關於大學生學年自我鑑定（精選48篇）
關於大學生學年自我鑑定
一、什麼是自我鑑定
自我鑑定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個自我總結。寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
二、關於大學生學年自我鑑定（精選48篇）
自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以總結出具體的經驗，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？以下是小編為大家收集的關於大學生學年自我鑑定（精選48篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於大學生學年自我鑑定1
回顧大學一年，以下也算是我的大一學年自我鑑定，透過良師的教導和自身的刻苦學習，養成了認真對待學習和工作的好習慣。
在思想品德上，本人有良好的道德修養，並有鑑定政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求鎮的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟體和其他流行軟體能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學~心理~營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!
在工作上，我透過加入院學通社與電腦協會，不但鍛鍊自己的組織能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以次為榮。
作為積極樂觀新時代青年，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，衝向未來目標。且相信自我;用心一定能贏得精彩!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成了良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事,學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發展的優秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。 我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦社會不良誘惑。
關於大學生學年自我鑑定2
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值!
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，並且知道了這些差距在那裡。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以後的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑑別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現在快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什麼都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那麼強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校後的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
關於這次的考試，我所做的複習是不夠充分的。以前都沒有發太多的時間去學習，現在，也只有在考試前的這段時間裡認真的複習複習啦。把些基礎的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現在，我們是剛剛走進學校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界裡，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體裡得到鍛鍊，使自己的能力得到提升。在大學的三年中，不至於荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至於我沒有太多時間去學習，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學習，把專業知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。
關於大學生學年自我鑑定3
子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又衝我展露微笑，透過大一一年的學習生活，我 成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
從 思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江"三個代表"的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨 的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際 行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今後我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自 己。
在學習方面，透過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除 了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會 像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二 我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人鑑定及總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。
關於大學生學年自我鑑定4
轉眼間，大一一學年已經結束。驀然回首，當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸使自己成為一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
大一的這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨，甚至還有迷茫，但這些卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高，開闢了而一條屬於我自己的道路。用一篇具體的文字敘述，我大一的自我鑑定是這樣的：
在學習生活上，我圓滿地完成本專業各門課程的學習，跟同學，室友，老師都有很好的相處。我利用週末課餘時間參加XX興趣小組，在XX老師指導下順利完成了實驗操作，具有一定的獨自實驗操作的能力和經驗。具備了一定的英語聽說讀寫能力，對辦公軟體和其他流行軟體都有熟練運用操作。雖然目前成績不是很好，只在班級的前四分之一，在大二一年中，我將更加重視學習，將成績進一步提高，更好的將理論與實驗結合，希望能有較大的提高!
在思想品德上，我有著的良好道德修養，堅定的政治方向。平時多看報紙新聞，關心國家大事，跟上時代步。在學習生活中，我積極地向黨組織靠攏。在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情正式向黨組織遞交了《入黨申請書》，參加了XX黨校第Z期的學習並順利結業成為一名“入黨積極分子”。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己，使自己儘早成為一名合格的中國共產黨黨員。
在工作上，我光榮的加入了中國志願者協會，在校積極參加學校社團活動和社會實踐活動，每學期完成五小時的義務賣報，義賣助學實踐活動，認真完成寒假留守兒童調查報告和XX社會實踐。在大二我將進一步提高自己的工作能力，使自己不斷提高。
我的大學生的自我鑑定如上，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名加入學生會;學習毅力不堅定，學習成績也沒有達到預期目標;還有平時沒能做好體育鍛煉。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好!
關於大學生學年自我鑑定5
“本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。在課餘時間我也積極參加學校開展的社會實踐，豐富了課餘生活。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統地掌握了護理學專業課程的同時，也充實了相關醫學知識。對於護理專業知識，我有了一個較完整的框架把握，對以前所知所學的專業知識有了更深刻的理解，自身素質有了進一步的提高。透過在校期間的學習，我的專業知識和專業技能有了質的提升，讓我對於護理工作更加得心應手，在以後的工作中，我要把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了紮實的基本功，為患者提供更加優質的服務。
我立志獻身於醫療護理事業！在以後的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於以後的整個護理工作中。”
關於大學生學年自我鑑定6
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，用心主動，能吃苦耐勞。有較強的組織潛力、實際動手潛力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。
當一名為人們解除疾病的醫學工作者一向是我的心願，因此進入大學後，我把握機會，全面系統學習專業文化知識和護理專業操作技能，課餘時間還經常到圖書館閱讀有關醫學知識，使自我的知識面更廣，理論更紮實。在學好文化知識的基礎上，還注重其他方面的學習，更全面發展自我，學習工作上都認真負責，得到老師和同學的好評。週末的時候多次到醫院、敬老院進行義工活動，將我們所學的醫學知識幫忙需要的人們，從而也增強了自我的實踐潛力。大三一年的臨床實踐期間，嚴格要求自我，將理論知識和臨床實踐相結合，用心主動地學習，始終以“職責心、愛心、細心、耐心”四心為基本去護理患者，並本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態度為患者服務，得到患者及家屬的信任和滿意，同時也受到帶教老師和護士長的肯定。一年的實習不但提高了我的護理操作技能，也增強了我的溝通潛力和培養了我的臨床思維。一年的.臨床實踐給我深刻的體會是：臨床的護理工作務必要細心、耐心、有高度的職責心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關心著他們的健康。
關於大學生學年自我鑑定7
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感，和工作職責心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一向勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識。由於良好的學習作風和明確的學習目標，在課餘時間用心參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課餘生活。是自我在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進理解潛力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應潛力的得到了充分的體現。
我始終以用心的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、職責心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收穫頗多，讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身於醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮鬥終身盡我微薄的力量我將在以後的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇於進取努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學用心完成學校交給的各項任務在臨床實習期間用心向臨床各科上級老師學習醫學知識為日後的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自我提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了紮實的專業基礎知識系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時間裡豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸瞭解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
關於大學生學年自我鑑定8
本人透過半年多的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，透過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風. 在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
透過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.
關於大學生學年自我鑑定9
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。
衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會“漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。
到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
透過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
關於大學生學年自我鑑定10
我是一名即將畢業的護理專業畢業生。在醫院的半年實習過程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，努力向帶教老師學習，關心病人。實習期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化。將書本的理論與護理實踐相結合，並做到理論學習有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都帶給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室輪轉的實習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，做好術前準備指導，並完成術中術後護理及觀察。
在工作中發現問題能認真分析及時解決，能熟練進行內外婦兒及重症監護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還用心參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
透過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並用心參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，透過學習使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫療事故的發生。
透過半年多的實習，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者帶給優質服務，做一名合格的護理人員。
關於大學生學年自我鑑定11
一年的大專生活似彈指一揮間，一眨眼就過去了，現在想想，還真的有點回味剛剛來這個學校的情景呢。那個時候，我還只是一個甚麼都不懂的高中畢業生，而現在，經過了一年的歷練，我覺得我眞的長大了很多，懂的了很多。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於一年的學習積累、技能培養和學生會里面的歷練。時間如此的短暫，大一的學習生活就要告別了，畢業之即，對自己一年來的大專校園生涯做一個鑑定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。在這一年的學習生活中，順利且一優良的成績完成了各科的考試以及檢測。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這就是我一年學習以來的個人鑑定，雖然可能學到的東西並不多，可是水滴石穿，我相信，祗要我堅持不懈，以後的生活必將無懈可擊。我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
關於大學生學年自我鑑定12
醫學是一門神聖的科學，它的價值在於挽救人的生命。在校的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。醫學薰陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。
校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾在班上的生活委員，宣傳委員用心帶領同學參加各種活動，能獨立完成本職工作和協助其他班幹作好班級工作。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自我，，順利獲得畢業證書，努力使自我成為當今社會所需的複合型人才。
作為21世紀的大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯絡實際，從親身實踐中提高自我的綜合潛力。我相信我自我能夠適應這天社會激烈的競爭環境。
最後真摯感謝您對我的關注，期望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，祝貴院事業蒸蒸日上，屢創佳績！盼望能接到您的答覆信。
關於大學生學年自我鑑定13
在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在工作上，在科主任及護士長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和三查七對制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯絡實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時瞭解他們的動態心理，並做好健康宣教。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的`生命投入到無限的護理工作中。我會在今後的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號！
關於大學生學年自我鑑定14
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項專科護理操作，做到了理論聯絡實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同學們和睦相處。
作為護理者，必須擁有良好的身體素質和堅韌的意志品質。積極參加學校、學院和班級的各項體育活動，堅持鍛鍊，為有個健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服學習和實踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應今後工作的要求。
關於大學生學年自我鑑定15
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，勤奮學習，刻苦專研，透過系統的學習掌握較為紮實的基礎知識，為日後的學習工作打下堅實的基礎，我不斷的完善自我，充實自己，提高自我，系統的掌握了臨床醫學專業課程。雖然僅僅三年，我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要。幾年的時間的學習極大地豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進的良好習慣，並培養了較強的團隊合作精神，提高了社會適應能力，這一切都為我日後真正走上工作崗位積累了寶貴財富。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，護理工作得到了同學和老師的好評。
實習的過程讓我收穫頗多，讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。本人認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務。同時本人在工作中，能發現問題並認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。我將在以後的工作學習中更加努力，不斷充實自我，完善自我，做一名合格的醫務人員。
關於大學生學年自我鑑定16
本人為人真摯誠懇，人際關係融洽，善於與人溝通並且具有良好的團對協作精神。本人有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。
在校期間嚴格要求自己，品學兼優，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，勇於進取，努力使自己成為具有較高綜合素質的臨床護理畢業生。在校期間，認真學習每一門課程並以優異的成績通過了各門課程的考核，得到老師的肯定和認可。本人在校期間一直擔任班委幹部，積極為班級管理服務，有強烈的集體榮譽感和工作責任心。透過三年的系統學習，掌握了較為紮實的臨床護理知識和臨床護理技能，使自己的思想和能力都得到了很大的提高，並鍛煉出吃苦耐勞、工作認真、勤奮上進、團結合作的良好精神。
在醫院實習期間，本人積極向前輩及各位老師求教，學會了很多臨床護理知識和護理技能，對病患熱情，認真勤奮地做好每件事，獲得了醫院與患者的一致好評。本人始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作充滿滿腔熱情，將耐心、細心、愛心、責任心貫穿於整個護理工作。真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。對待患者能文明禮貌的服務，做到舉止、態度和藹，急病人所急，想病人所想。透過實習，練就了紮實的臨床護理基本功，成為了科室的護理骨幹，得到了醫院老師的好評和認可。
在今後的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號！
關於大學生學年自我鑑定17
光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入鄭州大學護理學院學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛鍊都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代資訊和職業技能的合格畢業生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯絡實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的.責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
關於大學生學年自我鑑定18
本人在校期間，熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動，並參加了學院黨委舉辦的黨員培養髮展的物件。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所繫性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
三年來，在無涯的學海里，儘管我不是最優秀的，但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了醫學影像學專業課程。同時，在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學三年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；襄樊職業技術學院醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的好醫生！
自我評價：能吃苦耐勞，工作認真，極積好學，接受能力強，有較強的團隊協作能力。
關於大學生學年自我鑑定19
三年的衛校學習生涯就此結束，我馬上就要成為一個救死扶傷的護士了，這讓我感到非常的興奮，但是在此之前，我覺得我非常有必要對自己這幾年的衛校生活做個自我鑑定，我不想把自己目前的缺點還帶到工作當中去，要是因此影響到自己的工作，這是我沒辦法接受的，當自己馬上就要步入人生下一個階段的時候，我就要回過頭來審視一般自己，就是讓自己可以更好的`走接下來的路，不至於被自己的缺點再次絆倒。
一、學習態度良好
在我來到這個學校，上第一節課的時候，我就知道這是我以後工作賺錢的飯碗，我一定要好好的學，並且我這也是我不顧家長的反對，堅決選擇的專業，我可不願意到時候承受他們的嘲笑，所以我學習的動力非常的足，在課堂上，我永遠都是最認真的那個，目不轉睛的盯著黑板，專心的聽老師講解，我也是最活躍的那個，一旦有不會的地方，我會第一時間的向老師提問，我沒有一直把自己的疑惑存在心底的習慣，所以我每一節課都是融會貫通的。空餘時間，我也會找盡時間去背書，作為一個護士需要背的東西是真的多，我曾多次背到自己崩潰，但是我都不曾想過放棄。
在學習方面我也是獲得了多次殊榮，連續兩年拿到了班級第一，曾多次獲得由學校頒發的“最佳進步獎”、“優秀護士獎”等，我從來都不會驕傲自滿，而是想著下一次做的更好。
二、生活上作風良好
這三年來，我做到了學習生活兩不誤，我在個人生活方面也是一個十分精緻的人，在忙的學習也擋不住我享受精緻生活的腳步，宿舍我會打掃的乾乾淨淨的，東西也是擺放有序，可能這是我是學醫的導致的，生活環境乾淨才不會滋生細菌，東西擺放有序才方便自己下一次使用。
並且我的交友能力也是非常的不錯，總是能在不經意間跟同學成為朋友，雖然不能說到了可以交心的地步，但是學習上的幫助還是會無私給予的，我知道大家都是一起來學知識的，雖然說我學習成績很好，但是我從來不會因此端著架子，從來不會覺得自己高高在上，平易近人的相處方式，讓我的人緣很好。
三、自身存在的缺點
三年的時間下來，我也是發現自己存在著一個的缺點，我務必是要在工作之前都要改正，絕不允許因此影響到自己的工作。我這個人對待問題比較偏執，我經常會因為一個學習上的問題跟老師意見不一致，就始終的堅持自己是對的，別人的想法一點也聽不進去，這是非常不好的習慣，多聽取別人的意見，自己才能變得更好。
關於大學生學年自我鑑定20
我是xx屆護理系的應屆畢業生xxx，透過四年的理論知識學習之後，根據學習的需要，學校為我們安排了為期1年的臨床實踐學習。我們於20xx年1月份進入海安人民醫院進行了為期1年的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的`最佳鍛鍊的機會。實習快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現如今滿載而歸。在這裡我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，在醫院實習的這段時間裡，根據護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自己的機會。
在忙碌而充實的實習生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫院，開始了我們的實習生活。我們的身份從一名學生轉變為一名實習護士，生活的環境也從學校轉變為醫院，接觸的物件從老師、同學轉變為醫生、護士和病人。雖然在實習前學校已經召開了動員大會及培訓，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對於如何適應這三大轉變，做一名合格的實習護士，我們心裡仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對於護理的工作我們處於比較陌生的狀態。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作，能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這也算是實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，瞭解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與複雜的，儘管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫生離不開護士，病人離不開護士，醫院不可以沒有護士，整個環境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀！也正因如此，才能發揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面、深刻地瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨床的第二個收穫：正確認識護理，養成良好的工作態度。
透過實習，我們深刻地認識到了護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導下學會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務，並能大膽的提出自己的想法。當發現自己在護理操作中有不規範的地方時，能及時向帶教老師請教。
我知道自己還有許多需要改進的地方，在今後的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業務能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務於患者，爭取做一名優秀的護理人員。
關於大學生學年自我鑑定21
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，做好護士工作計劃，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接—班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，透過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，並做好護士工作總結，從總結中汲取經驗教訓，從總結中成長。
以上是我的個人實習工作總結，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
關於大學生學年自我鑑定22
光陰荏苒，轉眼間，三年的專升本學習即將結束，我要感謝“北醫”給了我這次再學習和提高的機會，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為透過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。本人主要從思想品德和學習情況及專業技能方面總結如下
在思想品德上，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，在“勤奮、嚴謹、求實、創新”校訓的教導下，我進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風，自覺的學習習慣，我將牢記著醫學生的誓詞，努力為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了全部課程，系統地掌握了護理學專業課程的同時，也注重於對各種相關醫學知識的學習。把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹和帶頭人。
三年的業餘學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為祖國護理事業的發展和人類身心健康做出自己應盡的社會責任和貢獻！
關於大學生學年自我鑑定23
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。在醫院裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
經過兩年的專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以後每項工作並不斷取得成功的保障。因此 我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。
關於大學生學年自我鑑定24
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是xx專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重思考。在學習時，以“思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
透過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
關於大學生學年自我鑑定25
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，我很高興在我最後一個學期還有機會再寫一次這個自我鑑定。但自己也感覺非常有必要總結一下大四這一年的得失，畢竟這幾個月走過來挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路也更是為了看清將來要走的路。
大四的課程不多不少，任務不輕不重，於是生活節奏就慢了下來，每天來教室上課的同學就好像是冬天裡消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來，課室每天就那麼零零散散的幾個人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時光也不多拉，也有點後悔以前所逃的課。雖然上學期在學習上的收穫不多，但也滿足拉，畢竟學分已經修夠，最後沒有掛科地順利畢業！
其次就是找工作方面的事情。實習，找工作，其實每個人心裡都很迷茫，每天都喊著“煩啊”，可是又採取不了什麼實際行動。這幾個月的找工作對我來說可謂 是刻骨銘心，彷彿從一樓跑到二十樓，終於就要精疲力竭了。（有時間我一定會給自己寫一篇“穩工實錄”，呵呵～～）其實找工作就好比漁人打魚，必須廣泛撒網，重點捕撈。
大半年裡，自己有苦有樂，苦的分數還佔了大部分。在這幾個月都是忙碌中渡過，其實有時忙來忙去最後才知道自己做了很多無用工，也不知道為了什麼，也沒有必要再去細算了，反正是走過了，而且我覺得青春的時候就應該多走動，多用心體會生活，最後也許結果還是滿意的，開心的！
關於大學生學年自我鑑定26
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的四年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
誠實、熱情、性格堅毅是我的優點。我認為誠信是立身之本，是我今後立身處世的根本。我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾。做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，不某全域性者，不足謀一時。這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
工作上，經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。腳踏實地是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。大學生|，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的資訊。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。就在將要踏出校門的這一刻，我回想起許多在學校發生得事情，有悲有喜、有憂有樂。在這裡我的人生作出了又一次得感慨，時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，儘量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收穫總是潛見的，但是隻要肯去為目標奮鬥，收穫絕對遠遠大於付出!
關於大學生學年自我鑑定27
大四是大學的最後一年，這一年或許是這四年裡心情最複雜的一年，也是我個人在成長曆程當中最為迅速的一年。那麼在這次即將畢業的關鍵階段，我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子裡，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。
還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起床，然後去宿舍樓後面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業並不是因為自己的英語多麼好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶著的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。
我熱愛自己的專業，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發現自己的口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但後來我發現自己的寫作部分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業方面也進步了很多很多。現在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。
大四一畢業，我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。我會朝著這個目標發展的，也會朝著這個方向進步的。
關於大學生學年自我鑑定28
四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最後一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間裡我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波於各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業生涯中的第一步。
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。 在我來大學之前，哥哥早已是一名重點大學的大學生了，給我和弟弟樹立了一個優秀的榜樣，所以在剛進入大學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。
由於家境貧寒，貧窮也曾導致了我剛進大學時的一種自卑心理，特別是之後弟弟又考上了重點大學，使得本來就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一種自懂事以來的從來沒有過的經濟壓力。
也許是兄弟幾個的優秀表現讓我感到欣慰，也許是這種經濟上的壓力給我帶來的動力，總之在隨後的日子裡我更加嚴格的要求自己，由於在學習、工作、生活、思想上的表現比較突出，我漸漸的重拾了自信。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法。雖然大學裡的學習方式和高中完全不同，但透過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學、英德金海灣、深圳園林科學研究所、肇慶鼎湖山等地作調查。大三參與科技創新專案調查，作為該專案的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。透過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先後在院學生會、生命緣志願者協會、院青年志願者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地蒐集各種招聘資訊，努力地為自己創造就業機會，並先後獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家裡經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質，並在每年的水運會中都獲得獎項。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什麼都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，瞭解關心同學，儘自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閒時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識，瞭解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優秀團員稱號，之後被批准加入中國共產黨，成為預備黨員。現已經參加了轉正通表大會。雖然我現在已經加入了。
關於大學生學年自我鑑定29
時間過得真快，大四上學期一晃又過去了，離畢業又進了一步。
每學期結束，我對那學期的表現都會有個感覺的，或滿意，或不好。而這學期結束，我只想把這學期做個總結，寫下來。一般來說，除非老師留這個作業，否則我是不會寫的。
總體來說，我對自己這學期的表現還是很滿意的。
從開學起一個半月的時間，我基本屬於無所事事，根本學不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實，人們最難受的事情莫過於消磨時間，看著時間匆匆流去卻無動於衷。那種滋味我確實體會到了。在那一個半月裡，我根本不知道自己在幹什麼，除來吃飯就是睡覺，而且起得還比較晚。沒有目標，沒有動力的日子真的很難受，那對我來說簡直是一種煎熬，因為我根本無法做到麻木。
還好在十月中旬，自己終於能夠自己驚醒自己，重新找到那個目標--六級。其實我從開學就一直由那個目標，只是找不到動力。可從那時起，我強迫自己和那些考研的“混”，和他們一個時間起床，去相同的自習室自習，在相同的時間一起去吃飯。
關於大學生學年自我鑑定30
四年學習生活已然結束，我內心真的非常尷尬，有過非常非常多的經歷，在四年的學習當中，自己團結同學熱愛學習，尊重老師，也有過非常多的一些不足，但是我願意糾正，也希望自己能夠在這學習當中一點一點的積累與成長，有些事情是需要不斷的去積累的，也是需要讓自己付出實際行動，雖然現在已經馬上要畢業了，但是我內心也有非常多的感慨，我希望透過這種方式去保持一個好的狀態，養成一個良好的生活與學習習慣。
首先在學習上面，我比較端正，也比較認真，我對自己是比較有信心的，也一直覺得在這樣的環境與狀態下面做得比較好，有些東西是不需要去主動說明的，一點一點的積累即可，學習當中，我主動跟同學請教，因為自己在專業知識上面不是很優秀，也在學習當中，欠缺很多，周圍的同學就比較優秀了，我知道能夠在這樣一個環境下面學習，也是一種運氣，自己在這個過程當中認識了很多很多的朋友，大家都對我非常照顧，在學習上面，大家都非常熱情的指點我，我知道在專業知識上面，這需要進一步的去加深，也需要讓自己能夠有這樣一個狀態，我想了想過去幾年的學習也是在不斷的成長與積累，大學四年，轉眼之間就要結束，我對自己也越來越有信心了，我在學習上面進步了很多，雖然此時此刻要畢業了，但是也非常的有成就感，自己在這一點上面做的還是不錯的。
生活當中有著優良的作風，結識了不錯的同學，因為我們學校對我們管的比較嚴格，雖然大學四年時間過得很快，但是也養成了很多好習慣，一個好的生活作風，能夠讓自己在接下來的生活當中變得更加的好，更加充實，雖然四年學習，轉眼就過去，可是我依然對自己充滿信心，我不斷地去挑戰自己，也不斷的去記來學習知識，這一點是毋庸置疑的，跟周圍同學老師都請教了很多，我從來都不會去計較什麼，也一直以來都對自己抱有很大的信心，大學四年的生活，讓我感覺越來越有動力，我也相信這一點事可以做得更好，以後還會有更多的機會等著我去落實，我相信在步入社會之後，自己能夠有這方面的經驗，也學習了很多，這樣子才能夠做得越來越好，做一名優秀的畢業大學生，此時此刻，我內心依然也比較平靜，畢竟雖然畢業了，還是要養成一個良好習慣，感謝老師的教導，四年的學習太多美好了，一定要繼續持續下去。
我也知道自己現在哪些事情要去完善好，希望能夠保持好的狀態，糾正不足的地方，有一些事情不能夠怠慢，我會進一步加強自身的學習，這是毋庸置疑的，也會朝著一個好的好的方向發展，感謝大學四年點點滴滴。
關於大學生學年自我鑑定31
忙碌的大學四年生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。大學生活是我人生的關鍵點，四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
為適應社會發展的需求，一直都認為人應該是活到老學到老的我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想方面，可以說這是我大學生活裡面很重要的內容，我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現在是什麼樣的，將要成為什麼樣的，怎麼成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
工作方面：我服從領導，團結同學，從一開始擔任班級班長至今，我一直嚴格要求自己工作勤勤懇懇，任勞任怨。在班級特色活動中，我與其他班幹部在輔導員梁老師的指導下圓滿完成每次班級特色活動並在學院的評比中獲得過各種的好成績。在做好班級的常規工。作的同時，我對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。我力求能夠做到與同學們密切合作、相互幫助。別人不願做的事我去做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
生活方面，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學校的事我都很是關心，就這樣我愛上了x學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心學習。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。
關於大學生學年自我鑑定32
大學四年裡透過良師的教導和自身的刻苦學習，本人已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣。
一、在思想品德上
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、在學習上
我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
三、在生活上
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
四、在工作上
我透過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮。
五、在社會實踐上
本人利用課餘時間不斷的充實自己，不僅積極參加學校的各社團活動，加強自己為人處世的能力；平時還勤工儉學，參加社會工作，表現良好，受到領導的一致好評。積累了一定的社會經驗。
只要有志在，我相信我的明天一定會更好的。我要繼續努力，讓這個社會看到我最完美的時光。
關於大學生學年自我鑑定33
四年的大學生活，現在已經落下了帷幕我給自己更多的是一種心靈上面的安慰，我很多時候都是希望自己能夠在這個過程當中進行下一步的規劃，對於自己大學四年來的學習跟生活，我有了一個很大的感觸，我也有了更多的動力，我清晰的知道自己要去做什麼事情，我知道自己在這一階段的工作當中要做到哪些事情，因為有些東西是我應該要保持下去的，也就是大學四年來的學習跟生活，我也對自己客觀的鑑定一下。
首先是在自己的學習上面，我一直都沒有忽視自己的專業學習，在大學期間，我保證自己能夠提高自己各科成績，提高在學習當中的一個動力，特別是在自己的專業知識，我一直都有一個深刻的瞭解，我一直都希望自己能夠在這方面有一個快速的進步，有一個快速的增長，有些東西不是我需要去弄清楚的，但是一定是我需要去落實的，而且還有一些事情是我要一步步的去維持下去，需要做好這些工作，就一定要有一個好的心態，不是說一件事情，一定要去弄明白它，但是至少這件事情要去願一個好的心態去完成才是作為大學生，我非常清楚自己在專業知識上面有哪些可取的優勢，因為對待自己的專業知識是我非常重視的，我知道自己拿了大學就是為了學一門知識，咱未來踏入社會之後，能夠有踏足之地，能夠有自己的一個生存方式，所以我是非常重視對自己專業知識的提高的，我也希望自己能夠隨時隨地的保持好優秀，時刻得落實好相關的規劃，落實好相關的制度，讓大家都對我有一個全的瞭解，讓老師對我滿意，因為做一名學生專業的，不僅僅是自己，還要在乎老師對自己專業能力上面的一個評判。
在大學生活當中，我一直保持優良的作風，我非常相信自己能夠在學習生活當中都做到兩不誤，有些時候不僅僅是讓自己更多的多的是一份心安理得，更多的是在生活當中能夠保持好優秀，讓自己在這份工作當中不斷的'提高自己，有一個好的過程，就要帶好這些，才能夠去落實好相關的規劃，我一直都頂著一個好的態度，有的東西不僅僅是原則性的，更多的是對自己的一份耐心，對工作的一個渴望，我也希望自己能夠保持好狀態，積極落實好這些，生活當中我還是需要做好一個規劃的，更多的還是要讓自己有足夠的動力，還是要讓自己處在一個合理的學習狀態，下面嚴謹的學習狀態，能夠讓自己時刻的保持著清醒，保持好動力，現在我是非常清楚自己要做好哪些的，我也更加希望自己能夠在下一階段的學習當中繼續處理好相關的問題，特別是生活上面。
在社交上面，我還是比較活躍的，大學生活當中我一直都重視自己的社交，我知道自己的圈子一定要志同道合，一定要有一個優秀的圈子，一定要有那麼一群優秀的同學，在影響著自己，因為有的時候身邊的是什麼樣的人就能影響到自己，這是非常重要的，我非常在乎自己的交友圈，有些事情是不可遏制的，更加是不能夠去人為的改變，因為自己交到了什麼樣的朋友，很可能就標誌著接下來自己會遇到一些什麼樣的事情，所以有一個優秀的社交圈子是很有必要的，對於一名大學生來講，要做的不僅僅只有學習，更多的還是要各方面能力的一個綜合，我一定會更加努力的，我也一定會在接下來的生活當中，秉持好這麼一個狀態，所以你有素養的大學生。
關於大學生學年自我鑑定34
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎？難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很後悔，而是自己默默的在心裡發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今後的學習中不斷的去正視，不斷的去最佳化。我們不要想到有什麼難處，我們應該鞭策自己“工欲善其事，必先利其器”。成功與否在於自己的把握。
大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收穫，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那麼就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
關於大學生學年自我鑑定35
時光荏苒，一晃眼，我們就從剛入校的大一新生變成了如今即將離開學校的大四畢業生了，這其中我們經歷酸甜苦辣的生活，也經歷了未來回頭看時最美好的四年青春時光，而這些都不是我們來一趟大學最重要的，最重要的是我們四年從一串新鮮的葡萄變成了一杯什麼樣的酒。
在這四年裡，我從一個懵懂的少年變成了一個頭腦清晰的青年，把自己的路，一步一步踩了出來。在入學之初，本人是不知道自己未來要做什麼，也不知道自己到底想要什麼的。本人透過大一這一年的時光，嘗試了許許多多的事情，最後確定了自己最想要的是什麼，也明白自己未來可以透過努力達到怎麼樣一個水平。在大二的時候，我也開始朝著自己的人生道路前進了，本沒有路的大地，因為我的興趣和愛好，也因為我的勤奮和刻苦，出現了一條明顯的大道，我知道自己只需要踏踏實實地沿著這條大道走下去，我那理想的美好就會出現在我的眼前。
在大三的時候，本人開始了頂崗實習，這一點是比大多數同學要早一點的，因為本人知道，如果我要在大四畢業就有一份穩妥的工作等著我去做的話，那我大三就可以開始頂崗實習了。在頂崗實習的過程中，本人學到了很多，那些都是我在學校的專業課上沒辦法學到的實踐經驗，也是畢業之後再去實踐時，也許就已經沒有機會學到的寶貴經驗，這些經驗讓我最終留在了頂崗實習的公司，畢業之後就可以直接去正式上班了。
這些看起來似乎很容易，似乎兩三句話就可以概括完的成績，實際上是我花了四年時間走出來的路，這一路上的辛苦和心酸只有我自己知道，這些不會是我未來感慨萬千的對白，只會是我心中美好的回憶，那些咬著牙走過的日子，正是我可以回憶的美好時光，也正是我自己美好人生的見證。換個角度去想，如果沒有那些咬著牙挺過的辛苦和心酸，大學四年過得太過輕鬆，那未來的我肯定會後悔，也會怪罪過去的我虛度了年華的。
畢業了，在畢業生登記表上做了以上自我鑑定，是本人對自己的一種認識，亦是一種肯定，我相信一個大學四年都沒有停止奔跑的青年一定會有美好的未來的！
關於大學生學年自我鑑定36
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參與各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提升。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了積極參與學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參與學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
關於大學生學年自我鑑定37
XX年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑑定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠後一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，積極向黨組織靠攏，經過在福州大學黨校第100期的學習培訓班的學習後，順利透過黨校考核，獲得了黨校結業證書，並於20XX年5月31日光榮地成為中共預備黨員。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學四年裡，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
關於大學生學年自我鑑定38
我是一名即將畢業的大學生。在大學的四年裡，我覺得自己收穫了很多，無論是從人際關係上來說，還是從獨力之主的社會生存能力來說，我覺得自己都得到了很大的進步，我在這就做個自我鑑定。
思想就是一個人的靈魂。所以，首先在思想政治方面，我一直具有優秀的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習就是學生的本能。在專業學習方面，我學習的是資訊與計算科學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。透過四年學習，我學習了網路基礎知識、網頁設計與製作、課件製作和數學軟體、java、php、3d、flash、ps其及其他數學理論等專業課程。在學好專業課的同時，我也不忘培養其他社會能力。比如順利透過國家英語四六級考試；課後我還特別注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
適者生存。在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，課餘生活積極參加體育鍛煉，積極參加校運會併發揮重要作用，是一個德智體全能的好學生。
社會還是很注重人品問題的。在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
關於大學生學年自我鑑定39
光陰似箭，一晃四年的大學生活過去了。本人從20xx年進入西北工業大學電子資訊學院就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的`擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，曾獲得二等獎學金，三等獎學金，三好學生等。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任系學生會組織部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，曾帶領計算機系辯手在第六屆大專辯論賽中獲得第一名。由於工作積極努力，成績突出，被評為“先進個人”，“優秀學生會工作人員”等稱號。得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
關於大學生學年自我鑑定40
時光荏苒，四年的大學生活如水一樣默默的就流逝了。作為一名即將畢業的應屆大學畢業生，回顧在大學所經歷的學習和成長，我的內心也有很多的不捨和遺憾。但我相信，這些學習上的成長都會成為我未來在社會工作中的助力，幫助我更好的發展自己的人生！
如今，大學的時間即將結束了，回顧自己的大學生涯的前後，我真的改變了很多，也學會了很多。現將自己的情況做自我鑑定如下：
一、個人的思想方面
在本科的大學生活和學習中，我受到身邊老師和同學們的影響，較好的塑造了個人的性格和品德。能在校園中積極地幫助老師和同學，對待事情樂觀開朗，能主動的管理自己，保持自身學習和工作的有序進行。
此外，透過大學思想課程的鍛鍊，我更是塑造了良好的價值觀、世界觀以及人生觀。瞭解了國家的發展，提高了自身的愛國意識。
二、專業學習方面
在學習上，前三年的校園學習帶我走進了xx專業的基礎。在老師的全面教導下，我較好的掌握了專業的基礎知識。並透過良好的自我學習能力，在圖書館和網路上，積極尋找知識擴充套件，進一步的瞭解了自己的專業，並進行了提升。
而在其他的文化課程上，我也一直催促自己加緊鍛鍊。更利用自己的課餘時間，掌握瞭如office等辦公常用軟體，為自身今後的工作備好基礎。
此外，我還在畢業前的實習中實踐了自己的知識，將書面的知識，變成了實際的工作經驗，並更加深刻的瞭解了自己今後的從業崗位，確定了自己的職業生涯方向。
三、大學的人際生活
在大學階段中，我認識了很多的人。不僅限於我的同學、老師，還有在實習工作中認識的領導的同事，以及在社會生活中遇到的許多朋友。他們都教會了我許多的東西，讓我適應了自己身邊的生活環境。並且，更擴張了我的人際關係網，讓我在能融入團體，適應社會的交流。
四、自我的不足和反省
但總結自己的情況，其實我也有一些不足和需要改進的地方。尤其是我的溝通和交流能力方面的不足，可能會給我今後的工作帶來不少影響。為此，我要更多的鍛鍊自己，提高自身的溝通能力。
大學即將結束，但未來還在腳下，我會繼續努力，讓自己在社會的環境中成長的更加優秀！
關於大學生學年自我鑑定41
時間總是在不經意的時間過去，回首望去，來到xx學院竟也已經有四個年頭了。這四年來，從一名大學的新生，到如今，即將畢業的應屆生。這漫長的大學歲月裡，我經歷了充分的學習和鍛鍊，掌握了從校園課堂到社會崗位的工作知識。
這份成長，讓我無懼即將到來的畢業，但我也深知，大學不過是人生拼搏的開始，在社會的努力，才是我們實現價值的道路。以下是我對自己情況的自我鑑定：
一、學習發展
在學習上，我有較高的自學管理能力。除了每天的課程之外，我也有對自己的學習制定自我學習計劃，能按照自身安排，鑽研和學習專業知識，並利用其它時間，學習自己的興趣，廣泛的學習了一些office、Photoshop……等常用軟體。
在學習中的收穫，讓我大大的充實了自己，也看到了在更遠處，有許多我沒能掌握的技能和能力，讓我明白了自己的不足和問題！
二、工作情況
在大三結束後，我們就開始了實習的任務。雖說是實習，但實際上和基本的工作也已經差不了多遠。回顧在實習階段的表現。我在工作方面積極的和領導請教學習，掌握了實際的工作技巧。並且透過自我的能力，將過去的所學融入到了工作當中。
三、自我不足
反思這段經歷，我目前為止也有許多不足的毛病。尤其是在工作中容易疏忽導致丟三落四的情況，這給我的實習也帶來了很大的麻煩。但如今，真正的社會工作即將開始，我必須更加嚴格的要求自己，鍛鍊自己，保證今後能更好的發展。
四、大學收穫
在這場大學的經歷中，我收穫的不僅僅是大學的知識和技能，更有數不清的體會和成長。還記得剛進來時的那場軍訓，那份熱情激活了我在大學中的努力和拼搏精神，也讓我學會了自我的管理，奠定了我的成長基礎。
後來，在班級裡、校園中，我也多次參加過活動和比賽，取得了不少的成績，加強了我的榮譽感和奮鬥精神。更是在與班級同學的互動和接觸中，收穫了友誼、團結……
如今，雖然我即將從這裡畢業，但在這裡經過的所有時光都不是白費的，我會認真運用自己的所學所思，努力在社會這條寬闊的道路上，走出自己的痕跡，創造出美好的未來！
關於大學生學年自我鑑定42
回過頭來，大學的時間轉眼已經到達了尾聲。作為一名大四的學生，我們的校園生活可以說是已經基本結束了。雖然仍是一名學生，但因為實習的緣故，我在本學期裡已經離開了校園，來到了社會的環境中挑戰實際的工作崗位。
回顧這次的社會實習經歷，在思想上，社會的工作鍛鍊了我的意志，提升了我對壓力的韌性和適應能力。並且還改變了我對工作的看法，讓我從一名大學生，逐漸向一名工作者看齊，努力的在工作中要求自己，追求自我的進步和提升。
工作方面，我積極的在培訓中提高了自己，雖然還有許多不足，但我學會了對自我的反省，能較好的認識到自己的錯誤和不足，並加以改進。
當然，走上社會，我對社會的生活也進行了適應，過去在學校，很多事情我們都以來學校的方便服務。但真正走到的社會中，環境的變化讓我學會了過去在學校的中學不到的許多事情，更認識到了很多的朋友。這些都讓我更加的成熟、獨立！
關於大學生學年自我鑑定43
在大學裡，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。
回顧已經過去的的四年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這四年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，在剛進入大學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種。種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終於也感受到了步入社會的艱難，透過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書，並通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家裡經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。
對於一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。透過對這四年多的鑑定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
關於大學生學年自我鑑定44
轉眼之間我已經成為了一名大四的學生了，此時的我也已經站在了離校的門檻上了，回顧這三年多的學習、工作的時光，我覺得自己得真誠地感謝一下自己的老師和朋友們，沒有大家的互相扶持，我的生活定然是沒有趣味的，所以趁著畢業的這個時節，我對自己這幾年的表現鑑定如下：
在學習上，我是一個成績還算不錯的學生，各科成績雖然算不上拔尖，但是至少都保持在了良好及以上的水平，尤其是在專業課程上，我始終都保持了極大的專注和毅力，除了認真地聽好任課老師為我們準備的課程外，在課後我也會去主動地查閱一些學習的資料，藉此來提高的專業能力，昇華自己的操作技能，學習並不是一下子就能做好的事情，所以我在這幾年的學習裡一直都是潛心在學業上，靠著平日裡一點點的積累，讓我的成績在班級裡排名一直都是出於靠前的位置，我也因此獲得過數次獎學金。
在工作這一方面，我有著在校園裡工作的經驗，也有著在校外實踐的經歷。在大一的時候我就加入到了校學生會之中，成為了一名幹事，負責處理一些校園內部的大小事宜，我在這個過程中認識了不少其他院系的同學，順便還提高了一下自己的交際、動手能力，這短短的一年時間，讓我迅速融入到了大學生活之中，也明白了大學生活的意義。在寒暑假裡面，我會抽出時間去參加一些實踐工作，有時候去工廠裡面幹活，有時候去餐廳裡面當服務員，一次次的實踐讓我體會到了工作的不容易，也讓我明白了錢是來之不易的，我作為一名大學生更應該體會自己父母的感受才對，我已經成年了，更應該為家庭、社會多做出一些貢獻才對。
現在距離畢業也就只有幾個月的時間了，我也已經找到了自己的實習工作了，在這時候我也感受到了自己在哪些方面還有著不足了，我要是學歷能再高點，專業能力再厲害一點就好了，那麼我一定還能走向更高的目標，但是我目前要做的就是先踏踏實實地把當前任務給做好，太過於美好的想法其實是不符合我的當前條件的，所以我也不灰心氣餒，在以後的日子裡，我一定會用更好地表現來證明自己的能力的！
關於大學生學年自我鑑定45
在畢業之際真的感觸很多，我作為一名大四的學生，有些事情還是要認真到位的，我知道有些事情都是應該有一個好的態度，我做到了足夠的認真，對於自己四年的表現還是非常的清楚，無論是在什麼事情上面我都會做到的足夠的好，畢業之際我很有感觸，四年的大學生活總是在不斷的提醒著我要做到哪些，我清楚的知道我的能力有多大，對於這幾年來的學習經歷，我也應該要有一個客觀的評價。
生活當中有一個好的作風，我不會因為個人的一些不足耽誤工作，在各種方式下面都應該做到位，大學四年是非常關鍵的，我跟同學們友好相處，跟老師們也和睦相處，這是能夠正確的去面對困難，我作為一名大學生，在不知不覺當中應該要做好充分的準備，有一個好的學習環境非常的有必要，四年來的學習經歷我也在不知不覺當中得到了提高，我堅信有些事情不能夠抱著僥倖心理，我相信我是能夠把握一個好的心態，在生活當中這些都是應該用心的去做好，我感激這幾年的學習經歷，這一點是毋庸置疑的，有些細節上面的東西要認真起來。
學習上面我一直都非常的認真，保持一個正確的學習狀態這一點是很關鍵的，我重視自己的專業知識過去四年的大學生活，我從來都不會對專業知識放鬆，我積極樂觀的學習好，這一點我堅信不疑，畢業之際有些事情是要感激的，我感激這幾年來的專業能力上面的提高，我知道在專業知識上面不能夠馬馬虎虎，在學校所能學習到的東西是不足夠的，還有一些更加重要的東西是要做的足夠好，我一直都會用自己實際行動去證明這一切，有些事情本來就應該做到認真，在私下我也是報了很多培訓，提高自己的專業知識，在一些情況下面還是要用心的，在專業知識上面就應該不斷的提高，對自己嚴格起來，透過這四年來積累我真的切實的感受到了這一點，此刻字畢業之際我的真的是感受到了這一點。
四年來的學習的我做的也有一些不足的地方，雖然還是有些細節上面做的不好，但是我真的感受到了這一點，我堅信自己在學習當中需要不斷的積累，有做的不好地方就一定要糾正，有些細節上面的錯誤不能夠粗心，我一定會糾正自己的不足之處，回顧整個大學生活的我也越來越清楚自己方向，我肯定會提高自己各方面綜合素養。
關於大學生學年自我鑑定46
沒有什麼東西不能夠讓它進一步的發展，在大學四年當中，我積極的發揮了自己的長處，把短處磨合，提高。在這幾年努力的讓自己成為一個各方面綜合發展的人，我真的感覺非常充實，在生活上我作風優良，不斷的提高自己的覺悟，我跟老師同學們都和睦相處，我非常在乎自己在同學眼中的印象我一直都覺得這是對我的一個考驗，生活總是充滿著美好，誰有不希望在別人心中留下好的印象，我性格是比較外向的跟同學們能夠玩的開，面對大學的生活我每天都是積極向上的，跟同學們完成一片，這讓我感覺很舒適。
在學習上大學四年，我覺得這一點是容易忽視的，大學很輕鬆，相比之下確實讓人容易懶散，我對這一點非常重視，平時我都是非常積極的在學習，我能夠看到自己身上的缺點，這些都是我應該做好的，學習上面我的覺悟比較高，以往在這些方面我都是盡力的在做好這些，讓自己時刻處在積極的狀態，對於專業知識我一點沒落下，在學校老師講的不代表所有，我會話足夠的時間去深入，去報培訓，因為學習是自己的事情，做到這些非常得不容易，專業知識我的覺得是大學最重要的事情之一的，大學是一個全面發展自己的平臺，當然還有很多地方的需要去加強，這是必然的。
在社會實踐方面，這是一點非常重要的，我不能保證自己在大學會增加多少社會閱歷，但是有機會我都會參加學校組織的社會實踐活動，這是我提升自己非常重要的，往後步入社會這些也都是基礎，總之大學四年，我各方面都得到了很多的發展，感恩大學四年，感恩身邊的所有人。
關於大學生學年自我鑑定47
實習就像是第一次將素色的自己投入染缸，儘管由於時間和深度的問題，我們“染上”的也不算太多。但透過在這樣短暫的“浸入”，我多多少少也帶有一些“社會的顏色”。有了這樣的改變，如今的我不僅在思想上有了許多的提升，對自身的瞭解，以及今後自己的發展道路也有了更加明確的方向。
如今，三個月的實習已經結束了，回顧自己的成長，我在此對經歷了這次的實習的自己做如下自我鑑定：
一、思想的提高
在實習之前，我的思想非常的不成熟。不僅僅對今後的目標不夠了解，對於社會，對於工作也沒有做任何的準備。這使得我在開始實習之後在工作中吃了不少的苦頭。
但如今，在工作的鍛鍊中，我意識到了自身思想上的問題。工作不是學習，在工作中我必須要更加的嚴謹，更加的仔細！並且要更有競爭性，讓自己能時刻保持積極向上的狀態！
此外，在思想方面，我透過我網路和電視，關注國家時事，樹立了正確的價值觀和價值觀，並在領導的培養下養成了積極向上的工作態度。
二、工作和專業能力方面
透過與接觸工作，我充分明白了自己當時在工作中的不足和缺陷。作為一名實習生，我們所掌握的，都是最為基礎和皮毛的專業知識，儘管我也算有著紮實的基礎，但在公司也只是最普通的員工。
當然，在後來的工作中，我透過在工作中不斷的改進和加強，讓自己充分得到了鍛鍊。不僅在培訓中掌握了許多實用的工作知識，也透過工作的鍛鍊，大大的加強了自己的實際能力，改善了自我的不足和問題。
三、生活方面
說到社會，在社會的生活就是不得不談的事情。透過實習，我切身的體會到了父母口中的辛苦。過去的我，只是以為父母是說工作的勞累。但現在我才知道，還不僅僅如此！在社會中生活，我們不僅要做好工作，更要在生活中照顧好自己。此外，還有很多的人際圈子的事情要處理……在勞碌了一天之後，還有這麼多生活方面的事情要做，確實非常的辛苦。
回顧這場實習，我確實學到了很多的東西，儘管三個月的時間不足以讓我繼續頂深入瞭解，但我卻從思想上徹底的改變了自己對待社會的態度！在今後再次面對社會的時候，我也一定會更加的出色！
關於大學生學年自我鑑定48
大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來，後悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然後嘗試參加各種型別的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。