個人自傳作文2000字（精選8篇）
個人自傳作文2000字
一、個人自傳是什麼
個人自傳，是系統、全面地介紹自己的歷史及思想演變過程的書面材料。它是申請入黨的人向黨組織全面彙報自己情況的一種重要形式，也是黨組織全面地、歷史地瞭解申請人的重要材料。
二、如何寫自傳
1、確定人物自傳的脈絡
如果想要寫好一個自傳，就要對自己的過去進行一場非常詳細的梳理，而且還要對如何書寫人物傳記有著一定的瞭解。因為這種文體其實分為很多種，有著很多特有的寫作順序，包括一些章節上都有著適當的表達，這種時候多去看一些有名的人物傳記，也能對自己有著一些的啟發。
2、確定書寫的主線
除了對節點的劃分以外，還要明確自己個人的自傳到底要寫什麼樣的內容，大多數人的自傳都是圍繞著小時候的夢想展開，對於其他的事情則不費任何的文筆，有些人卻東寫一出，西寫一出，並沒有一個明確的點，讀起來也讓人非常混亂，整個書的主線其實非常重要。
3、明確個人自傳的目的
個人自傳無非是想要給後代或者親朋好友留下一個瞭解自己的途徑，有些人是為了擴大自己的名聲，不管是出於什麼樣的目的，其實都有著一定的出發點和原因。所以這種時候目的就要非常的明確，因為只有確定的目的，才能將整個過程做得最好，才能讓最終別人讀到的時候，自己想要被表達的東西最容易被領悟。
三、個人自傳作文2000字（精選8篇）
個人自傳內容一般包含個人的基本情況，本人的經歷，個人思想演變過程。下面小編整理了個人自傳作文2000字（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！
個人自傳1
本人xx，性別男，漢族人，19xx年8月20日出生，籍貫xx，碩士研究生畢業，貧農家庭出身，現供職於xxx。家庭成員：父親，xx，農民；母親，xx，妻子xx。
我出生在農村。在我出生的時候，母親還是村裡的婦女主任。我從小就過清貧而又艱苦的生活，並且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。
在我八歲的時候，我在村裡的小學讀書。小時侯，雖然不知道讀書為了什麼，但是父母經常鼓勵我要好好學習，老師也表揚學習好的學生，我就認真學習，每次考試都是班裡的前三名，並且對自己很有信心，將我的好成績一直保持到小學畢業。從小學開始，我就幫家裡幹活，每天放學後，我就到地裡去幹活，週末節假日更是如此。我體驗到了農民的辛苦，當時機械化程度不高，耕地、拔草、鋤地、收割、播種……全都靠手工，鋤草最好是在炎炎烈日下，這樣草才容易死掉；夏天噴藥殺蟲，很容易中毒……也就是從那時開始，我不再怕累，同時我也暗下決心，要好好學習，決不能浪費時間，也不能浪費父母的血汗錢，因為我們花的父母的錢確實來之不易啊！我學會了節約，學會了珍惜，從小到大，我認為每個人都應該節約，我們沒有權利浪費，尤其是糧食，不僅是因為許多國家每年有許多人餓死，更重要的是對農民勞動成果的一種尊重。小學的時候，開始朦朧地感到要為四個現代化奮鬥，要為人民服務，雖然不知道真實的含義。
當我以優異的成績考入鄉重點初中時，我遇到了更多的挑戰，許多來自不同地方的學生，他們一樣很優秀。我們要共同學習、相互競爭。初中的我已不在是小孩子了，我開始參加沉重的勞動，這就鍛鍊了我堅實的身體；同時也為父母分憂解難，更加被他們的真誠和樸實感動。他們支撐著一個家是多麼不容易，有機會念書是很幸運的，要珍惜。
在初中時，學校裡有許多優秀老師，他們的知識更多、更廣、更深。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在老師和同學們的關心下，我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。我開始思索：科學是多麼神秘，而又令人嚮往。在科學的殿堂，似乎可以找到所有問題的答案，並且可以更好的為人民服務，並且我也目睹了農業機械化作業可以大大減輕勞動強度。當時在農村裡仍有一些求神拜佛、裝神弄鬼的人，他們害人害己，他們不懂科學。在科學和愚昧的強烈對比下，我感到科學知識的一股強烈的吸引力，將我吸引住了。並且我明白了學習並不是為了得到表揚或者考個好成績，更重要的是隻有科學才可以幫助人民，科學是為人民服務的。初中老師經常給我們講偉人科學家的故事，他們是如何艱苦工作，如何以民族國家為己任，如何探求真理，還有一些愛國人士為了祖國拋頭顱灑熱血……我開始思索人到底為什麼活著，絕不僅為了自己，除了自己還有父母兄弟，除家庭以外還有親戚朋友，還有同村人，還有同鄉，除了這個城市以外，還有很多個城市，還有很多很多人更重要還有我們偉大的祖國。我活著是為了更多的人更好的活著，我們還要為祖國的強大、繁榮、昌盛而貢獻自己的力量，我有了自己的理想和人生觀。
初中畢業，我考入了xx省重點高中——xx省xx中學，以前我從未見過城市的樣子，高中在城市裡讀書，又是高興又是害怕，高興的是學校裡的教師特別好，許多是國家級優秀教師；學校裡到處是樓房，許多東西是新鮮而陌生。擔心的是重點高中高手如雲，競爭肯定很激烈；並且同學們都是城市裡來的，而我是個農村的。事實證明了我的擔心是多餘的，老師很關心同學，同學們也很友好。在高中三年裡，我目睹了城市的迅速發展，一座座高樓拔地而起，又高又漂亮，城市裡的道路交通有了很大改善，路更寬了更平了，燈更亮了。
我們的祖國是多麼美好啊！我能感覺到祖國社會主義現代化程序的快節奏。我更加積極的為同學和班級服務。我強烈的感到，既然是班級的一員，就有責任多為別人和集體服務，高中的老師資力更深，目光更長遠，他們精闢的分析國內形勢，分析社會主義與資本主義的優缺點，分析改革開放的政策，無不是入木三分，更重要的是他們立足於全世界，分析國際上的風雲變幻，各國的糾紛，以及中國要想立足於世界，必須改革開放，必須要提倡科學，科技興國，必須堅定共產黨的領導。
個人自傳2
本人叫xx，男，漢族人，19xx年xx月xx日出生於xx省xx市xx縣劉莊的一個普通家庭。父親xx，母親xx，均是普通群眾。
我於xx年加入共青團組織，並在xx年遞交了入黨申請書，現在就讀於xx大學xx學院xx班。xx年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了xx小學讀書。上小學後，聽老師的話，學習上，努力刻苦，在班上學習成績一直名列前茅；勞動中，不怕髒，不怕累，爭當先進，每學期都被評為“三好學生”。
xx年我以優異的成績考入xx中學，這是一所縣重點中學。面對這個陌生的環境裡，在大哥的耐心指導下，我更加嚴格的要求自己，多次取得年級第一的好成績，初中期間曾獲得多次競賽的獎項。在擔任班幹部期間，我帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的課餘文化生活，而且使全班更緊密的團結在一起，共同進步。證明人，武猛老師。xx年，收到省重點高中xx中學的錄取通知書，我無比自豪，並暗暗發誓要好好學習，做對祖國有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團員申請書，並於xx年5月光榮地成為共青團員中的一員。在團組織的教育影響下，從胸前佩帶上團徽，向團旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以後的學習、工作中努力要為莊嚴的團徽、團旗增輝，做一名名副其實的團員，並爭做優秀團員。
在xx年的高考中，雖然取得了優異的成績（高出當年xx省理科二本線46分），但第一志願的落檔使我沒有進入理想中大學，思索再三，我接受了家長的意見，決定復讀一年。xx年09月至xx年06月，我深刻地總結了上次失敗的經驗和教訓，端正了自己的思想，調整了自己的心態，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三複讀的事業上，最終，我以優異的成績被xx大學xx學院錄取。
xx年進入大學以來，我時時銘記自己是一名共青團員，處處以一名優秀共青團員的標準來要求、指導、約束自己的一言一行，並以自己的行動積極影響身邊的人具體表現首先，在思想上：熱愛祖國，擁護中國共產黨，服從命令聽指揮，並積極向團、黨組織靠攏。在舍友們的影響下，我積極響應化工學院分團委的號召，xx年遞交了入黨申請書，就是邁出的這一步，讓我的思想有了量的提高、質的飛躍。
xx年4月，我光榮地被學院分團委列為“入黨積極分子”，對黨課進行了深刻的學習，端正了自己的入黨思想動機，加強了對黨提出的“保持黨的先進性”的理解，加深了對黨的發展史的瞭解，正確地認識到我黨反腐倡廉鬥爭的嚴峻形勢，掌握了思想政治學習的方法和技巧，並立志積極投入黨的懷抱，爭取畢業之前進入黨員之列，努力做新世紀合格的黨員。其次，在學習上：作為一名大學生，我把學習當作自己的首要任務，時刻牢記著學習，在各項考試中都取得了一定的成績，透過各種實驗，在操作技能上也有明顯的提高。雖然xx—xx年學年度大一下學期，英語掛了科，但是，我深刻地總結了那次教訓，自那以後的學習生活中，我積極克服思想上的懈怠，平時認真聽講，按時完成各科作業，考試前認真複習功課，杜絕了類似事件的再次發生，自入學以來始終保持各科平均分在76分以上，各科實驗基本上都是良好，其中“大學物理”和“基礎化學綜合實驗”取得了優秀。
個人自傳3
我叫xx，男，漢族人，xx年xx月xx日出生於xx省，農民家庭出身，現為共青團員，就讀於xx大學。家庭成員：父親，政治面貌群眾；母親，政治面貌群眾；弟弟，政治面貌共青團員。
我出生在一個普通而又溫暖的家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，父親老實、為人忠厚的作風，母親慈愛而又不乏嚴厲、樂於助人、不輕易放棄的生活態度就深深地感染著我，教育著我。
xx年九月我進入了xx小學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。我牢記母親的話，進入小學後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；踴躍參加各種活動積極表現。在小學三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。現在仍覺得優美的《少年先鋒隊隊歌》“我們是共產主義接班人”是那麼的親切。在小學期間，父母親、老師等長輩給我講黨的故事：五四運動，二萬五千里長徵，井岡山會師等歷史事件，小學課本中關於二萬五千里長徵的文章：《飛奪瀘定橋》、《倔強的小紅軍》使我產生了對中國共產黨人的崇敬之情。香港與澳門的分別迴歸，九八抗洪期間人民解放軍和廣大黨員幹部所表現出來的大無畏精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式都使我深深感受到了祖國的強大、人民的團結。在小學我受到了良好的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為祖國效力。
xx年xx月，我考進了山西，在新環境下，我努力不辜負父母的期望和自己曾付出的'努力，我開始認識學習的重要性更加努力地學習，和同學們互幫互助，共同進步，在初中的學校教育中，我不僅學到了文化知識，而且初步瞭解了我們黨的指導思想，瞭解了我國社會主義初級階段的基本國情、社會主義經濟體制，初步接受了共產主義思想教育，在初中二年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓！我嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
xx年xx月，我考進了xx中學，十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我；是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知慾的我；是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我；是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了進一步的認識。我在心裡告訴自己一定要加倍努力，學好科學文化知識，做一名祖國的好戰士，為以後更好地完成祖國的建設事業做準備，在高考中我成績優異，獲得我們縣有關部門的獎勵。
xx年xx月，我考進了具有xx年光輝歷史的老牌名校。翻開了我人生征程嶄新的一頁。
剛入學時我對黨缺乏真正深刻的認識，對黨的基本知識的理解深度不夠。我有幸參加了學院的黨課培訓，對黨的基本知識的系統學習。聽了優秀黨員的演講以及與優秀黨員的交流，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，領導人民通往人類最美好的社會——共產主義，於是我對黨組織更加嚮往。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。
透過學習，我懂得了“三個代表”重要思想是面向21世紀的中國化的馬克思主義。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解，我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，（她）的宗旨是全心全意為人民服務。這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，（她）要求最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了一定程度的飛躍。
xx隊的經歷使我更清晰地認識到：加入一個優秀的組織和優秀的夥伴一起工作學習可以使自己更快進步、更快地成長為一名合格的、能為社會多做貢獻的建設者。黨課的培訓更使我認識到中國共產黨是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。中國共產黨，不僅僅象徵著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今後正。
個人自傳4
我叫吳xx，男，漢族人，19xx年出生，現年xx歲，籍貫是xx省xx市，學歷本科。我20xx年畢業於xx大學xx專業，20xx年至今，在xx鎮中心學校工作。
小時候，“中國共產黨”這個光榮的名稱在課本中常常出現，被老師無數次提起。雖然那時的我還不明白這個詞語的意思，但是我卻能從老師的話語中懵懵懂懂感覺到，那一定是一個偉大的組織，一個光榮的人群。那些廣為傳誦的革命故事，那些深入人心人物，一次次讓我認識到，在那個腥風血雨的年代，共產黨是何等英明，共產黨員是何等勇敢，那些故事中的英雄黨員也成了我兒時的偶像，王成、雷鋒、董存瑞、江姐這一個個鮮活的名字構成了我童年時對黨的全部印象。
記得在我上三年級時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，老師親手為我佩戴上鮮豔的紅領巾，並告訴我——這是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的，戴上紅領巾我分外激動。那時候，有一句誓言經常讓年幼的我熱血沸騰，雖然那時我對那句話的理解還不甚深刻，可每次高聲喊出來時卻總是讓我無比自豪——“準備著，為共產主義事業奮鬥終生！”每當唱起“我們是共產主義接班人”時，我稚嫩的肩頭彷彿也感受到即將擔起的重任。
在小學時期，我用心學習各科知識，並積極參加學校組織的活動，連年被學校評為“三好學生”或“優秀少先隊員”。升入初中後，在初中一年級的下學期，我迎來了人生的另一次重要的跨越——站在鮮豔的團旗下，我光榮地加入了中國共產主義青年團，成為一名共青團員。在這個供廣大青年在實踐中學習共產主義的學校裡，我認識到中國共產黨是中國工人階級的
先鋒隊，是中國各族人發利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。目睹著黨領導全國人民迎來一次又一次勝利，我度過了我的初中階段。在初中階段，我發憤學習，立志做一個對祖國、對社會有貢獻的人。
20xx年7月，我透過層層選拔，順利考入xx大學。在這裡，我一邊進行專業課學習，一邊讀了大量與黨有關的書籍，也就是在這個時候，我對黨有了更深刻的認識，感受到了黨和溫暖和偉大，見證了中國共產黨在國家民族危難時期所發揮出的強有力的領導能力和決策能力。
經過三年的學習，我帶著青春的激情和滿腔熱血走上了教書育人的道路，開始了人生新的里程。在工作中，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。平時的工作中，我開始系統學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論，以“三個代表”重要思想為指引，努力踐行科學發展觀，以黨的先進思想和理論為引領認認真真工作，踏踏實實做人。
20xx年11月，我非常榮幸地作為入黨積極分子進行了黨課的學習，使我對黨的認識從表面走入了內涵。在學習和生活中，我逐漸認識到作為一名真正的共產黨員，不光要有科學的思想、火一般的熱情、高水平的素質，作一個高尚的人更重要的是要擔負著更艱鉅的社會職責和歷史使命。我們的國家仍處在社會主義初級階段，生產力還很落後、社會保障仍不完善、公民素質仍需提高，共產黨有義務接受社會賦予的責任。在困難面前，共產黨員要勇往直前，起到先鋒帶頭作用；在利益面前，國家、集體和他人的利益高於一切。
回顧走過的道路，不論是童年還是青年時期，我都是在黨的關懷培養下學習、生活、成長的。從開始對黨有樸素的感情到今天對黨有了深刻的認識，都是黨組織培養教育的結果。我深信入黨是一個長期的過程，要真正入黨關鍵是思想上要入黨，要以自己的實際行動做一名真正的黨員。我覺得我對黨的認識是一個逐步加深的過程，從小時候那種朦朧的憧憬，到少年時那種無比的渴望與崇敬，透過黨校的學習，我才真正對中國共產黨有了比較深刻的認識。中國共產黨是中國的執政黨，要帶領全國各族人民建設社會主義，這就要求共產黨人要有勇挑重擔的氣魄，要有開拓創新的精神，肩負著歷史所賦予的神聖使命，克服重重困難，把中國的社會主義事業推向一個又一個新的高潮！
個人自傳5
我叫xxx，19xx年出生於xx鎮，於xx年加入共青團組織。
xx年9月我從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，進入了xx小學接受知識的洗禮，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，我牢記老師的話。學習上，我努力刻苦；勞動中，我絲毫不怕累。記得第一次帶上紅領巾，我興奮不已，高興得蹦蹦跳跳。從那以後，帶著那樣的決心，我升入了初中，更加努力的學習，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養，學習成績優秀。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，我暗下決心：全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。
xx年我以優秀的成績進入xx中學，在這個陌生的環境裡，我對事物有著無窮無盡的好奇心和求知慾，永遠不知疲倦、永遠充滿熱情和激情。在這三年的學習生活中，我閱讀了大量資料，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並建立起正確的世界觀和人生觀。我告訴自己，要加班努力學習，為建設中國特色社會主義奉獻自己的一份力量。
高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的思想觀念和政治信仰等都將逐步形成，這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視，並不時地去關心國家大事，學習政治知識。我深知，一個人確定自己的奮鬥目標相對容易，但持之以恆地為實現這個目標而去努力奮鬥卻是很難的。我在嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我堅定的信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。
xx年我被xx大學錄取，在此階段學習上，我刻苦努力，學習成績名列前茅；思想上，我成為了學校的學生團員代表，在院裡積極緊張有序的開展各項政治宣傳工作。在大二上學期參加了黨課的培訓，並且順利結業。透過上黨課，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離，也進一步加深了我對黨組織的嚮往之情。但同時我也知道，自己對黨還沒有達到深刻的認識，仍然需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，積極參與集體活動，和大家配合完成集體任務。也就是在那時，我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。我也明白，要想以實際行動爭取入黨，就必須持之以恆。
20xx年6月，我以友誼的成績畢業，7月份參加工作，成為xx公司鋼結構分公司的一名xx員。我熱愛自己的工作，充滿了無限的激情與熱情，抓住一切學習的機會不斷提高自己的工作技巧和造價的專業知識。
個人自傳6
我叫xx，男，漢族，19xx年xx月xx日出生於xx縣的一個農民家庭。現就讀於xx大學xx系。
父母親均為農民。父親高中畢業由於家境原因，沒有繼續深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒，因而於初中畢業後輟學理家務農。父母親吃夠了沒有知識的苦，便把希望寄託在我等弟弟身上。現弟弟就讀於xx大學。
自從19xx年2月初進學堂，我一直嚴格要求自己，到高中畢業時為止，每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。
19xx年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展一些活動，並在上學放學路上極力為同學們的安全著想。或許在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那麼我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師。現在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己儘量做的完美，希望自己在別人的眼裡是一個可以說話，有思想的人。
很快，由於村裡只有小學一年級到四年級，於是，於19xx年9月，我轉入xx小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間裡，我擔任了衛生委員，一個或許不是那麼顯眼的職務，但我卻乾的那麼認真！每天，當我看到乾淨明朗的校園，我便會覺得陽光明媚！而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個乾淨的遊樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。
時光易逝。昨天我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節，我邁進了xx中學的大門。在那裡，為了那一句“你的路，就是進一中，然後上名牌大學”，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數學老師的殷切希望。初一、初二，我擔任班裡的語文課代表，以及數學課代表；初三，我則是化學課代表，數學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的願望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班裡樹立了自己的威望，因為我的表現贏得了同學們的信任。
三年一過，我如願以償考進了三中——那個我們那塊小地方最出名的學校。名校或許真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛——書。我讀名著，看歷史，閱現實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉澱，我不再漂浮，因為我有了出發點，支撐點。
xx年我來到了xx大學xx系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志願者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visual語言程式設計。在暑假期間我還學習了網頁製作，並給我父親的公司設計的主頁。
xx年我向黨遞交了申請書，現在已經是一名積極分子。我一定會用我的行動來證明現在的我。作為二十一世紀的大學生，我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反覆叮嚀，我沒有忘記，我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想彙報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之後，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。
xx年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師佈置給我們的任務，協調每一位組員之間的工作。併成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優秀獎，併產生了一名優秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，並得到了老師的高度評價。
三年豐富多彩的大學生活即將結束，捨不得的人簡直太多了。捨不得所有曾經關心幫助過我的老師、同學；捨不得所有曾經在我背後支援過我的朋友們，是他們給予了我最大的關心和支援，是他們讓我在遠離家鄉的城市感受到了家的溫暖。真心地祝願她們早日實現自己的理想！
個人自傳7
我叫xxx，女，漢族，19xx年x月x日出生，籍貫xxx。現就讀於xxx。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重的人。大學生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。
我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很公文有約高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在學校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯絡實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義範文大全制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
透過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
“工欲善其事，必先利其器”。本科4年，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴充套件，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
個人自傳8
我叫xx，男，漢族，共青團員，籍貫xx省xx市，19xx年xx月xx日出生於xx省xx市xx縣，20xx年畢業於xx大學xx專業，本科學歷。我是一個性格開朗，認真負責，沉著穩重腳踏實地的人。十六年的校園生活給了我很多啟示，我所經歷的事在改變著我，使我不斷完善自我，逐漸走向成熟。
我的父母都是農民，他們從小就教育我，要我時刻銘記，學習成績對於一個學生很重要，但是做人是更重要是，踏踏實實走路，坦坦蕩蕩做人。這些話在我心中都留下了樸實和堅強烙印，對我的成長產生了深遠而重要的影響。
20xx年9月，我進入了xx小學學習，開始了我人生中的學習生涯。在小學的六年中，我牢記父母的告誡，好好學習，不辜負家人對我的期望，在班上學習成績一直名列前茅在那時小小的我開始明白了什麼是回報，什麼是奉獻。經過了六年的努力學習，我順利升入了初中。
20xx年9月在xx中學開始了我的中學生活。當時我想一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為新世紀的社會主義建設者和接班人，並在當時學習風氣相當低靡的情況下毅然確定一定要考上重點高中的念頭。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化，學習成績優良。因個人表現出色，初二時加入中國共產主義青年團。最後以優異的成績考入了理想的高中。
20xx年9月進入xx一中開始了自己人生中的高中學習生涯。面對千餘人的同年級同學，我知道我的成績不是很好，我一開始就下定決心要努力學習，儘快追上，甚至超越他們。經過一年的努力，我成功由普通班級進入了重點班。在這個新的集體裡，無論老師還是同學對我的幫助和影響在很長一段時間裡甚至現在都有很大的積極。經過三年的不懈努力和家人朋友的鼓勵，我順利考入了xx這所學校。
20xx年8月，我告別了父母、姐姐，朋友和我深愛的家鄉。大學報到後將以全新的姿態開始了自己豐富多彩的大學生活。大學四年對我的影響和改變對我影響深遠。大一時剛到學校，對環境不是很熟悉，專心於學業。大二積極參加各種活動，除了努力做好學生工作外，還與校外聯合組織活動，主動和他們溝通，協調各方面工作。這過程中，我受益良多，學到了許多在學校裡，學不到的能力，思想和處事方法。大三到了緊張的一年，面臨考研還是就業的選擇。經過和家人的討論，父母尊重了我的選擇，選擇就業。學則就業是我很早就決定的，是綜合了許多因素在裡面。大四找工作遇到了近幾年就業最困難的一年，或許這是對我的考驗。但我做好了心裡準備和實際的準備，人生哪能一帆風順，經歷困難是為了更好的成長。投簡歷，面試，相互選擇，一次又一次，經過數不清的重複，最終我選擇了大連電力牽引研發中心。
大學四年一步步走來，大學生活極大程度的提高了自己的自學能力和對新事物的接受能力，懂得了運用學習的方法，同時注重獨立思考。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊的同學，建立了良好的同學關係，互幫互助，克服難關。工作的同時，積極投身社會實踐活動，這培養了我的組織管理能力，從中我懂得了團隊合作的重要性，也使我學會了處事時溝通的重要性。堅持體育鍛煉讓我深刻體會到堅持的力量是無限的，只要肯堅持，再難的事情也會解決。
四年中，和同學老師有著太深的感情，經歷了那刻骨銘心的離別，我們畢業了。
離開大學校園，角色變換，從學生到企業員工，是一次關鍵的，重大的轉變。很高興能來到大連電力牽引研發中心，在這裡開始我的職業生涯。這裡給了我一個新的起點，相信，也是一個至高點。我會盡快找到自己新的定位，樹立正確的目標，帶著滿腔熱血與激情投身工作中，用樂觀無畏的精神和勇氣，迎接未來的每一個挑戰！