個人職業規劃swot分析範文（精選11篇）
個人職業規劃swot分析範文
日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，你有為自己做過職業規劃嗎？趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才能切實有效地幫助到自己將來的發展呢？以下是小編收集整理的個人職業規劃swot分析範文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人職業規劃swot分析範文1
SWOT分析是市場營銷管理中經常使用的功能強大的分析工具：S代表strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity (機會)，T代表threat(威脅)。市場分析人員經常使用這一工具來掃描、分析整個行業和市場，獲取相關的市場資訊，為高層提供決策依據，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。以下就是運用SWOT分析法對我自己人生的一個職業規劃：
優勢分析
（1）個性優勢：我是一個性格開朗活潑，平易近人，個性鮮明的人，我很喜歡笑，因為覺得笑可以讓人自信，讓人精神飽滿，很有親和力，這是生活上的我積極向上樂觀開朗一個很陽光的女孩。但是做正經事時我一直都是一絲不苟，是個很謹慎的人，我喜歡有規劃的的安排自己的事，做事目標明確，首先這樣可以在忙亂時主次分明的合理安排時間，不會自亂手腳，同時可以事半功倍的完成每項任務。 。除此之外我性格最大的特點就是負有責任心，有耐心，誠實可靠，相信這種性格優勢對我將來選擇會計這門職業會帶來更多幫助
（2）價值追求：我的主要職業價值取向是自我實現取向，經營取向與支配取向。對此而言，我的職場特點為：一心一意，發揮個性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的"小城堡"，不願受人干涉，獨立主動性強，工作作風凌厲，善於決斷，做事有擔當。對於上述特點，企業管理最適合我，這與自己將來想成為企業財務總監正好相吻合，但是，尚需改正的是自己的獨斷專行，不重視他人想法與意見，與缺乏積極大膽地創新精神。
（3）專業優勢：科班出身的大學生一般都具有專業優勢，我們雖然不一定是業內專家，但由於受過專門的文化知識教育，又經過長期的專業薰陶，因此完全有可能透過自己的努力，比其他沒有專業背景的人更易成為本專業的內行，這就使我們具有一定的技能優勢。而且當代大學生往往在畢業前就為將來的就業做好了準備，取得了相關的資格證書，從而獲得更多的優勢。我的專業是會計，在這個競爭社會很激烈的社會，會計專業在經濟管理類行業中算是比較有優勢的專業，因為它就業面寬廣，專業性強，工作穩定。
（4）可塑性強。當代大學生思維普遍活躍，受傳統思維定勢的束縛相對較少，對新鮮事物比較容易接受和適應，富有創造性和想象力，因此學習新知識的能力普遍較強。另外，當今社會科技發展日新月異，大學生接觸新事物的機會大大增加，同時我們運用電子資訊管理技術的能力強，能夠在網際網路絡上搜尋到更多我們所需要的資訊。正因為我們與時俱進對網路非常熟悉，這與會計這個專業的要求非常符合，現在大型的企業或者是事業單位都是運用的資訊管理系統還有電算化會計。所以我們作為當代大學生可塑造性成為了我們一大優勢
劣勢分析
（1）個性劣勢：做事太絕對化，處事不圓滑，有時候喜歡鑽牛角尖;做事可能表現得獨斷專行，聽不進別人意見;協作性可能不夠、比較直觀、固執，喜歡說直話。我的專業是會計，會計工作是個心思縝密，辦事踏實的工作，所以平日裡我做事丟三落四的壞毛病一定得改掉，同時會計工作是不允許獨斷專行的，不該說的也不能多說，不該做的也不該越權去做，應該踏踏實實做好自己的工作
（2）自我認知程度較低。當今的大學生普遍存在著自我瞭解程度嚴重偏低的現象，這與我們所處的生活和學習環境密切相關。由於現在的大學生絕大部分都是獨生子女，他們習慣於在家長和老師的呵護下成長，獨立性普遍較差。在傳統的家庭教育與應試教育的影響下，缺乏自我管理的意識與自我成長的途徑。
（3）職業心態不夠成熟。科學的職業選擇應該是有效地將自身條件與社會需求相結合，即根據自己的技能、興趣和偏好等與外在的各類機會相匹配而作出的。有調查顯示，隨著年級的升高，學生對就業前景持樂觀態度的比例整體呈下降趨勢。其中，大三的學生表現得尤為顯著，因為這個時候正處在選擇就業或者考研的轉折點上，學生開始關注就業和考研以及其他相關資訊。我們對於自己專業的就業前景和擇業方向略有所知，但是又缺乏系統全面的認識和判斷。比如法律類專業的學生認為他們對應的職業群就是律師或者公檢法部門，英語專業的學生認為翻譯和當英語老師是他們的適合崗位。一旦在這些崗位的申請過程中受到挫折，那麼，這必然會導致茫然和困惑;在求職過程中就會盲目悲觀、心態不夠成熟。
個人職業規劃swot分析範文2
現在結合本人的具體情況，包括本人的畢業院校、學歷、專業、學業、個人特長、獲獎情況、社會工作經驗和職位意向來進行 SWOT 分析。
1、Strengths (長處、優勢)。
首先，在專業上具有優勢。因為目前在銀行中普遍缺少精通國際業務(如國際結算、外匯買賣)的國際金融專業的人員。其次，本人的學習成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班裡任英語課代表一職，英語應用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經驗方面，本人在擔任系學生會衛生部曾獲得優乾等稱號，並在大二暑期到校外兼職營銷。
2、Weaknesses (短處、劣勢)。
首先，在畢業院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，大專的學歷在就業的開始就已經缺乏競爭力，以後的升遷也有一定的障礙。
3、Opportunities (機會、機遇)。
首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機遇，努力地加強自己的業務能力，尤其是國際結算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個業務的工作經驗，以增加升遷的機會。因為隨著銀行的國際化，必將有更多的國際業務產生，掌握更多的業務也就為自己增加了更多的籌碼。
4、Threats (威脅、風險)。
首先，如果本人選擇就業，將失去進一步深造的機會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學歷和一定的工作經驗很難繼續在銀行金融行業生存下去。
個人職業規劃swot分析範文3
內部環境因素
優勢因素(S)
我的優勢在於我的觀察力很好並且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活躍。我能夠經常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人，己所不欲勿施於人。
弱勢因素(W)
我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧譁的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力、恆心，學習是“三天打魚，兩天曬網”。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環境因素
機會因素(O)
當今社會大家在溫飽之餘更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統醫藥學，這就決定了我們專業畢業後就業不會困難;這一類的人才的需求量大並且需要的範圍廣，無論是政府部門(藥監局)、醫院、藥房、製藥企業都需要。
威脅因素(T)
中藥行業對專業知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執業藥師證，考取執業藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗，我們在大學畢業時較難達到這一要求;目前大學畢業生的就業形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業的畢業生仍然未能就業，因而，這一崗位的競爭也會相當的大，並且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業生加入到這一崗位的競爭中來，就業壓力就更加巨大。
結論：
職業目標：將來從事藥劑師職業
職業發展策略：進入醫院藥房
職業發展路徑：技術與管理相結合的路線
具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業務副院長——院長
個人職業規劃swot分析範文4
S(優勢)
1、有從事相關行業的熱誠。
2、具備相關行業的基本素質，如學習能力、團隊合作精神、細節觀察、責任感、動手能力。
3、自我提升的計劃滿足行業要求。
4、生物醫藥行業發展迅速，人員需求大。
5、生物醫藥的作用和意義在不斷地提高。
6、世界範圍內生物發展前景良好。
7、民族院校有良好的民族醫藥研究基礎。
W(劣勢)
1、學習成績不算優秀。
2、知識結構暫時不夠完整和全面，欠缺相關學科的專業知識。
3、對於突然的變化難以適應1、北京人才競爭大。
2、我國生物行業沒有完全發展起來，生物公司比較少。
3、生物醫藥公司的競爭大，對人員要求也相對提高。
O(機會)
1、有充足的時間完善知識結構，可以透過考研究生來充實自己。
2、積極參加各種比賽，鍛鍊自己，提高自己的能力。
3、有一定的良好的社會互動關係。
4、學校、學院內有資深的就業指導老師做指導。
5、生物知識涉及面廣，就業靈活。
6、生物醫藥專業是北京生源本科畢業生緊缺的專業。
T(制約)
1、考研存在一定風險。
2、比賽競爭激烈，自己的最後排名是未知數。
3、專業學習與課餘實踐的衝突，課餘時間參加各種活動對於學習肯定有影響1、目前本科專業不完全對口。
4、很多企業強調研究經驗和學歷。
5、今年爆發的經濟危機使就業問題更加嚴峻。
個人職業規劃swot分析範文5
綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素： 優勢因素 (S) 弱勢因素 (W)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固
具有創造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理
有毅力,觀察力強
外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)
新興專業的工作崗位相對 社會環境不斷變化，
多些，疾病預防發 競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。
發展前景較大。
個人職業規劃swot分析範文6
作為大二的學生，我一直在思考未來的就業以及發展方向，swot給予了我極大的幫助。透過swot分析，對自我進行挖掘分析，使我的視野開闊了，對未來的計劃也更加清晰了，相信這次分析會對我未來的生活有很大的幫助。
以下是我的個人swot分析：
一、 個人概述：
基本情況：2014年9月進入xx大學會計學院，就讀於xx專業，將於2018年7月畢業。為人性格開朗，比較活潑，有主見，有自己的做事方式，對待事物認真負責，比較喜歡與能力強，有相同價值觀的人相處，希望能在一個注重能力的環境下工作。喜歡財務管理以及證券類知識，希望未來可以從事財務分析類的工作。
二、 內外部環境分析：
（一）內部環境分析：
優勢：
1、 做事認真負責，有較強的學習能力；
2、 樂觀積極對待生活，善於發現周圍同學的優點；
3、 喜歡思考問題，對待事物能夠冷靜思考；
4、 能夠充分利用周圍資源，達到一個很好的結果；
5、 有較強的表達能力，邏輯思維能力；
6、 有較強的組織能力和管理經驗。
劣勢：
1、 辦事情考慮不周到；
2、 做事不果斷，思前顧後；
3、 做事拖拉，不能馬上完成；
4、 冒險精神欠缺，做事保守。
（二）外部環境分析：
機會：
1、 國家經濟發展，對人才需求量擴大，所以我們大學生的就業前景還是比較樂觀的；
2、 在學校接觸同學老師較多，有較多的學習交流的機會，並能構建良好的人際關係條件；
3、 就讀期間，學校資料豐富，可以擴充套件自己的知識量，擴寬涉及內容；
4、 在校期間，時間相對較為寬鬆，可以學習考取相應證書，有利於畢業後的就業。
威脅：
1、 就業單位招聘要求越來越高，實習機會較少；
2、 經濟在發展的同時，用人單位對人才的要求也在發展，不僅需要品學兼優，還需要有一定的實踐能力；
3、 用人單位更需要有經驗的人才，而大學生剛畢業沒有任何經驗；
4、 當今社會，不只是能力的比拼，還有發現機會抓住機會的比拼。
（三）swot策略分析：
so戰略：
1、 在學校期間多看書，多學習，掌握更多知識，提高自己能力，同時提高了就業競爭力;
2、 多參加招聘實習活動，多創造機會，多瞭解就業需要掌握的知識，為未來就業做鋪墊。
st戰略：
1、 多學習專業知識，將來可以在此方面有所發展。
wo戰略：
1、 積極參加實習，積攢實踐經驗，鍛鍊自己的能力；
2、 多參加招聘會和宣講會，提高自信心。
wt戰略：
1、 多參加社交活動，增強溝通協調能力，構建良好的人際關係網。
三、 未來五年職業生涯目標：
1、 探索階段：學生
在這個階段的主要目標是確定未來方向，學習相應專業知識，掌握所需技能，同時發展自己的各方面能力。
2、 探索階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職場，成為新的僱員，瞭解所從事單位的做事習慣，並多鍛鍊自己的專業能力。
3、 新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段主要目標是瞭解單位、熟悉工作流程，接受企業文化，學會與同事相處，並承擔起責任，做好該做的工作。
4、 發展階段：任職者、主管
在這個階段要在原任職基礎上要提高自己的能力，並且要開闊思維，開發更廣闊的工作視野。
四、 未來五年內的行動計劃：
1、 探索階段：學生
鍛鍊自己的能力，打好專業知識基礎，提高英語能力，培養行業興趣，為未來就業做準備。
2、 新手階段：應聘者
積極參加宣講會以及招聘會，鍛鍊職業所需技能，例如一定的office技能，認真做一份精美的簡歷。
3、 新手階段：實習生、資淺人員
認真做事，虛心學習，與同事好好相處，學會處理在職的一些問題，處理工作中的衝突。
4、 發展階段：任職員、主管
保持競爭力，並往更好的方向發展，積極承擔起責任，做一個長期規劃，找尋工作與家庭的平衡點。
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swot自我分析
優勢：
1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。
2、用心向上，樂觀的看待生活中應對的困難和挫折。
3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作。
4、能主動關心人，能為他人著想，人緣也好和同學友好相處，對人真誠友善，且樂於助人。
5、有較強的組織潛力，適應性較強。
6、身體素質好，運動潛力強。
7、除了學習本專業的知識，我還去考了會計從業資格證。
劣勢：
1、有點認生，應對不熟悉的人比較拘謹，偏內向，而且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。
2、專業知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。
3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發言。
4、有時心直口快，不經意間傷害到他人對事物容易感到厭煩。
5、不常參與校裡、院內舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛鍊和經驗。
6、學習沒有明確的目標與合理的規劃，而且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環境影響。
7、由於不喜歡英語，所以英語潛力較差。
機會：
1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那裡學習環境和氛圍到很好。
2、學校、學院都會舉辦許多活動，為我們帶給一個平臺去展示和鍛鍊自我的機會。
3、資訊時代發達，傳媒業也發展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜誌及網路找到許多自我所需的知識。
威脅：
1、就業形勢嚴峻，市場競爭激烈。
2、大學人才資源豐富，企業門檻高，要求嚴格，而且企業對應屆畢業生的潛力也有所顧慮。
3、社會十分複雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我。
4、與自我同專業的人有很多，競爭大。
如何做：
1、在學校的現階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛鍊自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。
2、用心參加活動，擴充套件自我的人際交往圈，鍛鍊提高自我的信心。
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在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
透過從自己的性格、愛好、目標以及多方面因素分析，設計我的職業生涯規劃，我的職業選擇為：化工裝置維修人員。
一、針對以上職業選擇，結合自我，進行SWOT分析：
Ⅰ、Strength（優勢）
1、性格
（1）我容易與人交往，外向。活潑，健談,對於溝通工作有一定優勢。
（2）我學習能力較好，反應比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。
（3）做事認真踏實，我較強的學習慾望與能力，對於書法方面興趣濃厚。
（4）生活態度樂觀積極，善於發現事物樂觀積極地一面，自我調節能力強。
（5）富有責任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關係。
2、興趣
（1）適宜的工作型別：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。
（2）我具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，愛冒險、精力充沛，抱負心強，能夠自我激勵。我很熱心，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，所以在經營性等職業上有很大發展空間。
（3）今後的發展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。
3、專業
在校期間，我就讀化工裝置維修技術專業，學習能力較強，對該方面知識充滿興趣，因此基礎知識比較紮實，尤其熟悉製圖和裝置製造。
我的工作已籤，工作單位為國營企業，一塊後再發展方向，和規模的擴大上都是前途無量。
4、能力
先後取得多項專業技能證書和非專業技能證書，有Autodesk證、英語b級證書、中級操作員證書、計算機二級證書、機動車駕駛證等證書，為將來能在企業勝任工作夯實了基礎，其次，我還在校內參加多項技能大賽，並獲得一定名次。
5、經驗
因工作性質比較特殊，所以暫未到化工廠等企業實習，但透過在學校的實訓，出不知道了化工企業的危險性。
Ⅱ、Weakness（弱勢）
1、性格
（1）考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁。
（2）有時可能粗心大意，忽視細節。對於安全工作，必須要細緻細心。
（3）學習與工作沒有有計劃有規劃的結合，欠缺創新力。
2、興趣
在化工廠是比較枯燥的一份工作，特別是在安全方面，容不得一絲馬虎，而我又喜歡冒險精神，這種態度對工作勢必早來壞處，所以要改掉這種習慣。
3、專業
在校的專業理論學習有限，且不能與實際相結合，在專業知識上比較欠缺。
4、能力
畢竟暑期實踐活動及學校安排下來的實習都未能真正鍛鍊自己社會上的能力。
5、經驗
作為畢業生，相對而言缺少經驗。
Ⅲ、opportunity（機會）
（1）我可能會憑著優勢，順利完成化工裝置維修技術專業範疇內的工作，投身化工裝置鑽研工作。
（2）由於所簽約單位屬國有企業，在未來的發展和建設上有很廣闊的空間，所以在我今後的發展上勢必會帶來很多有利條件。
（3）又由於單位建在伊犁，伊犁屬於尚待開發的地區，伊犁有很美的.風景，且自然資源豐厚，人口少，在將來的發展當中有不可比擬的環境。
Ⅳ、Threat（威脅）
（1）大學生數量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，裝置維護相當的工作崗位更有限，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。
（2）由於工作性質的惡劣，在工作當中，很有堅持不了的威脅，很容易中途放棄。
二、未來五年職業目標：
探索階段：學生
發現興趣，學習知識，開發工作所需技能。培養自己的價值觀，發展報負。
進入階段：應聘者
進入職業市場，得到工作，先就業後擇業，多培養細心、認真等經驗。
新手階段：實習生、資淺人員
瞭解單位，熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，承當責任，發揮職業技能和特長，迎接新挑戰，開發創造力和革新精神。提高個人績效，爭取進入管理部門。
發展階段：任職者、主管
不斷求思進取，完善自身技能，爭取做主管、經理，在獲得回報的同時，汲取更多的經驗。
自立階段：創業
如果有機會，我會選擇創業。
三、未來五年職業行動計劃：
探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，培養高度的職業興趣。提高英文水平，博覽群書拓展視野。
進入階段：應聘者
積極參加招聘活動和企業宣講會，製作簡歷，找到相對滿意的工作即可上班。
新手階段：實習生、資淺人員
學會與人溝通，與人為善，學會面對失敗、處理危機和競爭、處理工作衝突。適時評估
自身狀況，決定去留。
發展階段：任職者、主管
在自身績效得到提高，工作能力得到提升，承當更多的責任，找準自身的定位，開發長期職業規劃，處理個人與公司、工作及家庭的關係。
自立階段：創業
請教叔輩們，共同開發新產業。
四、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以適應體力不足的問題。
個人職業規劃swot分析範文9
結合自我，進行SWOT分析：
Ⅰ、Strength（優勢）
1、性格
（1）我容易與人交往，外向。活潑，健談,對於溝通工作有一定優勢。 （2）我學習能力較好，反應比較快，思維比較開放，喜歡嘗試。勤于思考。 （3）做事認真踏實，我較強的學習慾望與能力，對於書法方面興趣濃厚。 （4）生活態度樂觀積極，善於發現事物樂觀積極地一面，自我調節能力強。 （5）富有責任心，愛心，常為他人著想，注重與人的關係。
2、興趣
（1）適宜的工作型別：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的機會。
（2）我具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，愛冒險、精力充沛，抱負心強，能夠自我激勵。我很熱心，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，所以在經營性等職業上有很大發展空間。
（3）今後的發展方向：我在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比較強，容易取得成就。
3、專業
在校期間，我就讀軟體程式設計專業，學習能力較強，對該方面知識充滿興趣，因此基礎知識比較紮實，尤其熟悉C語言。
Ⅱ、Weakness（弱勢）
1、性格
（1）考慮問題不夠全面，時常感情用事，且猶豫不決，有時又比較急躁。 （2）有時可能粗心大意，忽視細節。對於安全工作，必須要細緻細心。 （3）學習與工作沒有有計劃有規劃的結合，欠缺創新力。
2、專業
在校的專業理論學習有限，且不能與實際相結合，在專業知識上比較欠缺。 Ⅲ、opportunity（機會）
（1）我可能會憑著優勢，順利完成化計算機軟體專業範疇內的工作，投身程式設計鑽研工作。
（2）適應新世界的發展，迎接新世紀的挑戰，在挑戰中抓住機遇，發展自己的事業。 Ⅳ、Threat（威脅）
（1）大學生數量劇增，競爭激烈，工作崗位有限，裝置維護相當的工作崗位更有限，所以在工作崗位選擇過程中可能面臨做出改變的決定。
（2）由於工作性質的惡劣，在工作當中，很有堅持不了的威脅，很容易中途放棄。
個人職業規劃swot分析範文10
我是一名大三在校生，馬上就要面臨畢業，與此同時又要面對找工作的重大問題。因此，現在有必要進行職業規劃。當今的就業形勢越來越嚴峻，每個人都要有明確的目標，並清楚自己各方面的情況。那麼，用什麼方法對自己進行職業生涯規劃呢，在這裡我想借用市場營銷中著名的SWOT分析，s代表strength（優勢），weakness（弱勢），O 代表 opportunity （機會），T 代表 threat（威脅）。市場分析人員經常使用這一工具來掃描、分析整個行業和市場， 獲取相關的市場資訊，為高層提供決策依據，其中，S、W 是內部因素，O、T 是 外部因素。 以下就是運用 SWOT 分析法對我自己人生的一個職業規劃：
一、優勢分析（S）
（1）個性優勢：我是一個話少，平靜，樂於助人的人。我做事認真，如果我打算做某件事就一定要做到最好，遇到問題不會驚慌，總是冷靜分析。我的這種性格非常適合做一些腦力工作，這種性格會上我在文史類的工作中佔據優勢。
（2） 價值追求：我的職業價值取向是實現自我的價值，充分發揮我的優勢。我雖然是一個內向的人，比較容易服從和守規矩，其實我是非常渴望自由的，我不希望別人干涉我，喜歡自己一個人做，因此研究歷史是一個不錯的選擇。
（3） 專業優勢:我雖然是學市場營銷的，但我最好的科目是歷史，我天生就對歷史敏感，這麼多年來，看的有關歷史的書籍及電視是最多的，直有歷史書我是可以一口氣看完一本的，而其他書都看不完三分之一。因此，以後如果去研究歷史的話，我將有得天獨厚的優勢。
二、劣勢分析（W）
（1）個性劣勢：由於我平時不太喜歡跟別人交流，經常什麼事都是自己一個人做，造成了我的人際共同能力和管理能力都比較弱，我至今也沒有很多非常好的朋友，這對我已經產生了影響，有很多是都做得不太順利。而且我不太能聽得進去別人的意見，經常一意孤行，沒少因為這個吃虧。
（2）自我認知程度較低。當今的大學生普遍存在著自我瞭解程度嚴重偏低的現象，這與我們所處的生活和學習環境密切相關。由於現在的大學生絕大部分都是獨生子女，他們習慣於在家長和老師的呵護下成長，獨立性普遍較差。在傳統的家庭教育與應試教育的影響下，缺乏自我管理的意識與自我成長的途徑。
（3） 職業心態不夠成熟。科學的職業選擇應該是與自己的實際條件相結合，即根據自己的個性、興趣等作出選擇。我們對於自己專業的就業前景並不十分清楚，例如：學營銷的出來就是幹銷售，學會計就是算賬。學法律就是當律師，學歷史就是挖坑。一旦在這些崗位的申請過程中受到挫折，那麼，這必然會導致茫然和困惑；在求職過程中就會盲目悲觀、心態不夠成熟。
三、機會分析（O）
（1）就業渠道增多。隨著我國改革開放不斷地深化，城市化水平不斷提升，“一帶一路”戰略的提出，自貿區的建立等都需要大量的專業人才，對我們這樣的大學生來說是個覺好的機會。
（2） 國家的政策支援。國家為大學生就業提供了許多優惠的政策，其中包括擴大內需拉動就業、減輕企業負擔穩定就業、政策扶持鼓勵創業、加強職業培訓提升就業能力等。例如：為大學生創業提供專項資金。
四、威脅分析（T）
（1）國際經濟危機的影響。2008年以來的經濟危機使得許多企業倒閉，企業可以提供的崗位更加不足，造成了供不應求的局面。 2) 用人單位的誤區。用人單位在招聘時過分看重文憑，使得一些真正有能力的人被刷下來，有些用人單位存在性別歧視，有些崗位都是隻招男生，還有的用人單位會有生源地歧視，不少用人單位考慮到本單位的業務情況與當地聯絡緊密程度，希望招聘的大學生熟悉當地方言及風俗，甚至有一定的人際關係網等，因此選用人才時往往優先考慮本地人才。用人單位還過分看重工作經驗。用人單位往往忽視了大學生的可塑性，沒有意識到大學生具有較高理論水平，只要經過短期實踐就可以勝任工作崗位。
五、具體做法
（1）明確自己的優勢，揚長避短。找工作時，如果沒有優勢的話，那結果將是災難性的。因此，我們找工作時，必須清楚自己的優勢與不足。
（2） 蒐集各方面的就業資訊。找工作也是一場資訊戰，當前社會充斥著各種各樣的資訊，我們必須從中找出我們需要的，我們必須充分了解用人單位的套路，做到知己知彼。
（3） 提高自身的素質。找工作歸根到底是才能的比拼，我們要是沒有一技之長的話就無法適應越來越激烈的人才競爭，提高了自己的素質，我們才會在工作中具有優勢。
六、總結
大學生涯已經過去大半，這兩年我覺得自己過的很充實，該考的證也都考的差不多了，我的下一步是準備考研或者找工作。我希望我將來能夠從事與歷史相關的工作，像中學歷史教師，科研院所的研究人員，博物館等。我最近要做的就是把本科剩下的所有課程順利修完，然後就是準備考研，最終實現我當歷史學家的最高目標，倘若真的能夠如此我的一生將會更加圓滿，我也可以更加輕鬆的生活。
個人職業規劃swot分析範文11
SWOT分別是四個英文單詞的第一個字母，即優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）、機會（Opportunities）、威脅（Threats）。所謂SWOT分析，指的是在四個維度上進行分析，然後透過矩陣式交叉的分析，找出適合於自己的基本策略。下面將逐一從這四個方面來進行自我分析和外部環境分析。
一、 優勢分析：
1、性格：本人喜歡靜謐，但又很喜歡與人交往，獨力自主，做事穩重，有責任
感，待人真誠，為人誠信。工作積極認真，能吃苦耐勞，時間觀念強，只要自己能夠完成的就會去努力完成，有較強的學習能力。熱愛集體，熱於助人，能夠很快的融入集體，有團隊合作精神。
2、特長愛好：有較強的邏輯思維能力、擅長電腦特別是圖形動畫處理；喜歡
下棋、運動、唱歌。
3、抗挫能力：出身農村的我肯吃苦，獨立能力較強，遇到困難能夠堅持克服，能夠在逆境中成長。
4、職業性格測試：性格型別是“ISTJ”(內向+實感+思維+判斷)
沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實際，注重事實和有責任感。以做事有次序、有條理為樂---不論在工作上， 家庭上或者生活上。重視傳統和忠誠。
適合的領域有：工商業領域、政府機構 金融銀行業、政府機構、技術領域、醫務領域
適合的職業有： 審計師 會計 財務經理 辦公室行政管理後勤和供應管理 中層經理 公務（法律、稅務）執行人員 銀行信貸員 預算分析師 保險精算師 稅務經紀人 稅務檢查員 機械、電氣工程師 計算機程式設計師 資料庫管理員 地質、氣象學家 法律研究者 律師 電腦程式設計員 證券經紀人 文字處理專業人士
二、劣勢分析
1、性格：性格較內向，不善表達，溝通及社交能力欠佳，缺少自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉，沒有外部壓力時容易安於現狀。缺乏恆心，有時不能堅持到底的做一件事。
2、資源劣勢：家庭背景不是很好，經濟實力和社會人脈關係較弱，社會經驗不足；所學專業在全國大學中排名很後，社會認同度不高。
三、機遇
1、一般行業環境：
隨著我國經濟的不斷髮展，社會競爭不斷加強，各行各業對管理者的需求不斷增加，由於我國管理方面的發展較晚，管理知識和理論大部分來源於國外，所以需要管理人才，將世界的先進管理理論與中國的實際相結合。在這一塊的市場需求很大，前景廣闊。
2、會計、財務專業狀況：
財務管理、會計行業就業面很廣，任何企事業單位一般都會有會計。而且財會類專業學生就業範圍有國有企業、私營企業、外資企業、國家企事業單位、稅務工商財政機關、高校等。
根據最新出臺的會計行業中長期規劃可知，國家鼓勵支援會計行業的快速發展，健全會計行業準則，是會計行業步入成熟發展行業，並且會計行業將向資訊化、多元化、專業化發展。國家著力培養一批高水平具有國際視野的會計人員，2020年將努力中高階會計人員提高至整個會計行業的30%左右。
3、國家政策鼓勵大學生就業，會計資訊化時代給與大學生更多的機遇；本人所在學校時江西省唯一的211工程學府，透過考研究生可以更利於在會計職業生涯中獲得提升。
四、挑戰
1、由於近些年來會計行業一度“熱門”，導致各大高校不管有無師資，一窩蜂的開設的會計相關專業，導致畢業的人數連年增加，而畢業生平均素質則是連年下降。到目前約有千餘所高等學校設定會計專業、會計專業在校學生規模約60萬人左右(2005年我國普通高等學校會計專業在校學生已達到571 539人，其中高職高專353 734人、本科208 145人，碩士研究生8 745人、博士915人)。這樣便使得整個會計行業供需失衡，降低了整個會計行業的水平以及工資水平，
2、會計門檻相對較低，只要有從業資格證便可上崗，以至於社會各界都紛紛考取從業資格證，而從業資格證考試偏易。從財政部2010會計人才發展規劃中可知現在持有會計從業資格證書的有1300萬，其中上崗的有1000萬；75%只有從業資格證，35%是中級財會人員，2%的高階以及3%的註冊會計師。所以要想在會計行業有好的發展競爭是非常激烈的。
3、一般外資企業會計人與都要求有好的外語水平，有CPA、ACCA的優先；國有大中型企業要求至少本科生以上，要有工作經驗，要成為會計主管一般要求本科生工作四年以上。
五、綜合分析
根據SWOT分析後，我的自身條件中等，對於會計行業來講我具備一定優勢，儘管會計行業從業門檻低，從業範圍廣，但是可以看到財會人員數量龐大並且不斷快速增加，競爭壓力較大；要想在會計行業有更好的發展則必須加強自身專業和素質能力的提升，考研和考取中高階資格證書是一條不錯的選擇，據此我制定以下職業生涯規劃。