個人作風建設心得體會（精選23篇）
個人作風建設心得體會
我們有一些啟發後，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記於心，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編整理的個人作風建設心得體會（精選23篇），歡迎閱讀與收藏。
個人作風建設心得體會1
我們黨成立以來，之所以能夠不斷髮展壯大，成為執掌全國政權並長期執政的黨，其根本就在於始終不放鬆地加強黨的作風建設，保持與人民群眾的血肉聯絡。可以說，作風建設是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護的根本條件，是黨的生命線和執政的基石。在我們黨所處的內外環境、所肩負的歷史任務和黨員隊伍的現實狀況都發生深刻變化的新時期，作風建設更加重要、更加緊迫。
自開展作風建設活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我認真參加集中理論學習，並自學了《全面加強新形勢下的領導幹部作風建設把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入》《義務教育法》、《教育局關於深化作風建設最佳化教育發展環境的實施意見》等一系列檔案，提高了思想認識，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。就此次作風建設活動、心得主要是：
一、善學精思，學以致用。
要在各級領導幹部中大力倡導八個方面的良好風氣，其中就把“要勤奮好學、學以致用”擺在第一條。我們教育局也指出：有的學校領導和教師存在忽視學習的問題。因此我認為重視學習是作風建設的首要問題。我們既要從書本知識中學習，更要學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。
讀書是教育之母。朱熹在《讀書有感》中說：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這麼快，作為教師如果不讀書，這水怎麼活得起來？
“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生？其實一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優秀的教師，或教學專家，甚至可以稱為出色的教育專家，心得體會《機關作風建設心得體會》。其根本就在於多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。
那麼真正的教育應當做什麼？其實教育的全部問題都在於讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對於兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。
因此我們教師一定要培養自己的讀書習慣，然後把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。
另外，我在讀《學校管理的藝術》後感受也頗多，其中關於環境文化的篇章，我覺得可以借鑑。——校園一景一物都會育人，其設定的初衷都必須面向著人應運而生。美麗的校園是學生學習的樂園，是陶冶學生情操的理想課堂，是學生和家長放飛希望的神聖殿堂。優美、整潔的校園環境使人身心愉悅、精神煥發，應該達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的境界，陶冶著師生的情操。可以這麼說，每一種植物，都有其深厚的文化內涵，讓學生去尋找、去感悟。
二、真抓實幹、服務師生。
學校工作與人民切身利益也息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公共服務職能，肩負著教育後一代，維護社會穩定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，卻蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求幹部作風建設要落實到忠誠於黨的教育事業的行動中去。作為教務人員更是要有服務意識，凡是對師生髮展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心繫教育、服務師生”的良好風氣。
三、低調做人，高調做事。
如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業就應甘於清貧，以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連於酒桌、牌桌，要堅守家裡的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹慎、團結協作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮鬥、勤儉節約；要提高認識，主動接受監督。要做低調的人，從普通的事中做出不普通的成績來。
作風建設既是一項長期而艱鉅的任務，又是一項現實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，更需要持久作戰，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。
個人作風建設心得體會2
本人在基層從事國土資源管理工作以有20多年，也算是一名國土資源管理戰線的老兵，從一名臨時工作人員成為正式的國家幹部，走上了基層國土所所長領導崗位，本人深感是在局黨組的培養下，在同志們的關心和幫助下，使我慢慢地成長起來，對國土資源事業充滿著極大的熱情，把幹好國土資源工作作為己任。自從縣局開展紀律作風整頓教育活動大討論以來，本人按照縣局總體部署以及青天鄉黨委、政府關於加強機關效能建設爭先創優、轉變工作作風，加強廉潔自律整頓教育活動的總體要求，根據中央紀委“八項規定”和省、市、縣等各級檔案的規定，以及縣局和鄉黨委、政府召開的紀律作風和廉潔自律教育整頓動員大會會議精神為指導，本人認真對照，認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收穫和提高，開展自我頗析，自我總結，找出自己的問題和不足。
心中永遠樹立感恩意識，學會感恩，知道如何報恩，平和的對待組織上的安排，不論在任何崗位，做任何工作中都要求自己，在工作中講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，以良好的心態認真對待每一個細小工作，不求完美，力求最好。
我深感做為基層國土所所長責任重大，國土所是國土資源管理部門的“第一哨所”，是縣局聯絡鄉鎮黨委、政府和群眾的橋樑，基層國土所工作人員的精神風貌、工作狀態、工作水平代表著國土部門的形象，關係到農村經濟發展、社會的穩定和廣大人民群眾的生產生活，做好新形勢下的基層國土管理工作壓力巨大，責任重大。在局黨組領導的帶領下，我會信心百倍，創新工作，在國土資源管理工作中：一定會要加強學習，特別是要強化法律法規方面的學習，不斷提高業務素質和依法行政的能力。把國土資源管理關口前移，加大巡查力度、多措並舉、嚴格監管，切實保護好耕地，堅決制止土地違法現象的發生。積極主動作為，積極幹事，在耕地保護上著力、在防控違法上用心、在礦山管理上從嚴、在服務發展上獻計、在工作管理上創新，要拒腐防變，廉潔自律，做政治合格、紀律嚴明、業務過硬、作風優良的國土衛士。進一步健全制度，加強內部管理，處理好國土所與當地黨委、政府以及與老百姓的關係，強化制度建設，築牢國土前沿哨所陣地。注重溝通協調，切實維護社會穩定，在工作中堅持公開、公正、公平的原則，多向老百姓積極宣傳並耐心解釋土地政策，化解基層矛盾，營造良好的工作環境。
總之，我將以這次機關效能建設爭先創優、轉變工作作風，加強廉潔自律整頓教育活動為契機，振奮精神，紮實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，以實際行動為打造“和諧、陽光、高效、廉潔國土”添磚加瓦，努力把國土資源管理工作做得更好。
個人作風建設心得體會3
為進一步加強我分部思想作風建設，樹立良好的形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，提高我分部職工的工作作風，提高職工的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為公司搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，透過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作幹勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以分部為家思想的最有效手段，同時，為保證我分部各項工作任務目標的實現奠定了堅實的基礎，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型專案，努力塑造專案廉潔、勤政、務實、高效的新形象。透過《公司黨委 公司關於開展“加強作風建設 提高工作執行力”教育活動的決定》、《關於加強作風建設嚴肅工作風紀律的通知》和《關於印發<加強作風建設提高工作執行力實施方案的通知>》檔案的學習我總結了以下幾點心得：
一、團結班子成員，堅持正確觀點。 堅持以專案經理為核心，以專案能夠高質量安全生產為工作重點，緊密配合專案經理、專案書記工作。在專案的日常管理中，嚴格要求自己，對於專案上的重大決策問題，堅決參與，貫徹三重一大思想，特別是各類牽扯到錢、物的重大決策，有清醒的頭腦和正確的認識。
二、嚴密部署、科學管理。 精心編制實施性施工組織設計、科學制定各項施工方案、合理安排各項工作計劃，使得專案上各類施工組織，能給專案和公司帶來更大效益，堅決杜絕為小利益損害公司利益的事件發生。
三、切實貫徹落實基本建設方針及政策，嚴格執行施工技術規範、標準 切實貫徹執行公司制定的各種方針、政策，遵照業主方的建設指示，嚴格執行工程建設標準強制性條款，並認真貫徹落實工程建設的標準和規範，配合專案經理完成專案管理工作，健全並嚴格執行各項規章制度，強化合同管理。在各類政策法規、規章制度、規範標準面前做到絕不手軟，不管牽扯到什麼隊伍都嚴格管理。
四、德才兼備，以德為先 。在完成自己本職工作的基礎上，我也要不斷培養自己自身的科學素質，提升自我思想認識，站在分部及企業職工的利益上，不弄虛作假，不鋪張浪費，不恣意妄為，嚴格遵守相關法律、法規、技術規範等規定，從我做起，從小事做起，嚴格要求自己，不徇私舞弊，杜絕利用職務之便牟取個人利益，時刻謹慎糖衣炮彈的襲擊。 在今後的工作中，我將更加堅定信念，恪盡職守，堅決執行專案的各類決策，為專案的做大做強做出自己的貢獻。
五、作為專案經理，不僅擔負著整個專案的技術管理工作，同時還要對專案的安全、質量從技術方面進行控制，確保專案施工有序進行，還要從整個專案的安全、質量、進度、成本控制等多方面綜合考慮，要透過認真分析技術管理工作的每一個環節，掌握工程建設的各種制約因素，並要提出科學合理的經濟可行的技術方案等，無論哪一個環節做的不夠都會給分部帶來損失。作為控制安全、質量、進度、成本等多方面的關鍵崗位，都會有形形色色各類人或物的誘惑，如果工作作風方面出了問題，勢必會導致其他影響工程順利進行的關鍵因素出問題，因此，作風紀律方面顯得尤為重要。
個人作風建設心得體會4
當前，農業和農村經濟發展進入了一個新階段，出現了一些新情況，呈現出一些新特點。廣大農民群眾“求富、思穩、盼服務”的願望，與鄉村幹部的思想觀念、領導方式、工作作風等，在某些方面還很不吻合，嚴重影響了農村改革、發展和穩定。去年以來，我們結合貫徹十五屆六中全會精神，立足央子鎮實際，從點滴小事抓起，在狠抓幹部作風轉變方面進行一些探索，把工作立足點放到了為民富民安民上，取得了階段性成效。現結合這一實際，談點鄉村幹部轉變作風的思考。
一、常懷為民之心，把工作做到群眾的心坎上
在社會轉型時期，廣大農民群眾儘管人數多，但由於他們相對居住分散，因而在組織資源、政治資源方面與鄉村幹部之間極不對稱。於是，造成部分鄉村幹部靠 民而不為民，憂民而不富民，近民而不親民，其得利益要求及實現方式獨立於普通農民。因此，我們必須給農民這樣一個弱勢群體以支援，關注他們的難處，反映他們的要求。
要捧出一顆真心。應當說，當前農民地位的改善具有重大的社會功利意義。為農民說話，就是為社會進步說話。因此，要捧出一顆真心對待農民，是轉變幹部作風的根本。去年以來，我們在抓幹部作風轉變工作中，要求全鎮農村幹部都要自覺樹立政策觀念、法制觀念和群眾觀念，都要像焦裕祿、孔繁森、吳金印、郭全明那樣，捧出一顆真心，帶著感情工作，想群眾所想、急群眾所急、辦群眾所需。透過樹立“三個觀念”，從點滴小事做起，真心實意與農民群眾交朋友，有效地縮短了幹群之間的距離，密切了黨群、幹群關係。現在不少群眾主動到鎮黨委、政府找幹部說心裡話要開闢一條通道。工作中我們發現，一些地方群眾對幹部有意見，說幹部“不像話”；幹部對群眾有看法，說群眾“不聽話”。幹群之間的矛盾，成為農村的不安定因素，影響了農村改革、發展和穩定。究其原因，主要在於幹群之間缺乏一種有效的溝通渠道，使原本就該是“魚水”間的關係越來越疏遠了。因此，開闢幹部群眾談心對話渠道，是當前融洽幹群關係，密切魚水之情之關鍵。去年以來，我們著力開闢和拓寬幹群溝通渠道，先後在全鎮完善推廣了“民主聽證會”、“民情懇談日”、“聯民、為民、富民”活動等做法，架起了幹群雙向交流的橋樑。讓群眾暢所欲言，參與村級重大事項，民主監督黨委、政府和廣大鎮村幹部，已成為全鎮上下的自覺行動。
要攤開一本帳目。從我鎮和一些地方的情況看，一些群眾上訪，其原因多是農村財務“不清、不公、不實”所致，頻繁出問題的村級財務成了群眾上訪的主要導火索。為從源頭根治農村財務問題，自覺向轄區範圍內群眾攤開帳本，讓他們參與、監督，就解決農村財務不清、不公、不實問題，以能消除了群眾疑慮，確實是促進農村穩定的上策。近幾年，我們針對這一問題重點採取了三項措施：一是推選鎮村務公開制度。凡鎮、村兩級大事決策、重點專案、收入開支等，一律向全鎮群眾公開。二是推行鎮村幹部任期經濟責任審計制，無論是鎮機關幹部、企業幹部還是村幹部，離任後必須進行全面審計，使幹部走得“清白”，不留經濟尾巴。三是嚴格實行帳目、資金“雙代管”制。切實加強“收支兩條線”管理，定期對財務進行檢查、公佈，避免幹部因經濟問題犯錯誤。這些舉措，在群眾中反響強烈，收到了很好的效果。據統計，去年以來，全鎮開工建設大型建設專案7個，全部實行公開招標，共計節約建設資金達100多萬元。
二、常思富民之策，與群眾一同奔向富裕之路
由於受各種因素的影響，當前的農村經濟形勢，使農民收入出現了低增長，一定程度上制約了農村生產力的發展，農業和農村經濟進入了一個最佳化結構、提高素質、提高效益，向廣度和深度進軍的新階段。在這個新階段，農民對我們黨和政府提出了新的、更高的期望和要求，能否帶領他們邁好結構調整這一步，使農村經濟有一個新發展，這是對當前農村幹部如何轉變作風、帶領群眾致富的一個新考驗。
一是落實富民政策。實踐證明，要穩定農民，穩定社會，關鍵要全面貫徹落實黨在農村的各項方針政策。要嚴格執行中央關於減輕農民負擔的一系列政策措施，堅決糾正虛報農民收入，變相加重農民負擔的錯誤做法；要教育引導廣大幹部樹立正確的“政績觀”，興辦各種社會公益事業一定要量力而行，充分考慮群眾的承受能力，決不能為追求“政績”而做勞民傷財之事。同時，透過加強宣傳，把政策交給群眾，讓群眾來監督農村各項政策的落實。如這幾年針對淺海水域和灘塗管理混亂、影響漁民收入和社會穩定等問題，我們搞了淺海水面、灘塗確權，極大地調動了漁民投入、開發的積極性，大大增強了沿海經濟發展後勁。
二是推廣富民經驗。在目前市場經濟條件下，農業生產活動的決策主體、利益主體和實踐主體都是農民。但是政府有責任進行引導。怎麼引導，再也不是過去的下指標、做計劃、催耕種的老套套，而是要把推廣典型經驗作為首要任務，透過經驗推廣，使其在點上深入、線上延伸、面上展開，從而做好示範工作。如我鎮創辦的工業開發園區和種植、養殖示範基地等，透過經驗推廣和示範服務，起到了做給農民看，帶著農民幹，幫著農民富的作用。央子當地海產品雖十分豐富，但加工包裝營銷還很滯後。在充分調查論證的基礎上，我們建立了海美特海產品開發公司，註冊了“晶好”商標，實現了海產品的加工增值。目前，公司一下子帶起了100多家海產品經營戶，年增加漁民人均收入500多元。
三是培養致富人才。“農民要致富，關鍵在支部”。為農村選配一批勤勞致富帶頭人，至關重要。去年以來，我們把精心選拔村黨支部書記作為一項“富民工程”來抓，主要是從知識青年、致富能手、務工經商人員和復退軍人中選拔能人任支部書記，少數沒有合適人選的村，從鎮直機關選派幹部到村任職。培養出一批既會當幹部、又會管經營的致富人才。同時，加強對支部書記的培養，增強帶領群眾致富的能力。透過開展“科技入戶”活動，培養和宣傳農村致富帶頭人和示範戶，基本達到了“一戶一張明白紙(致富資訊)、一家一個明白人(致富能手)”。截止目前，全鎮各村均培養、扶持了一批種養加工服務等行業的致富人才，建立了科技服務大院和致富資訊服務站。一些捕撈、養殖、鹽業、營運、餐飲大戶應運而生，直接帶動了全鎮經濟的快速發展。
個人作風建設心得體會5
為了更好的推進各項工作上的水平，趕標杆，創一流，按照果品市場的統一安排，我認真學習了周謙書記和江開明董事長的重要講話，深刻領會了開展思想工作作風建設的重要性和必要性，現總結如下：
作為一名果品市場的現場管理員，在這1年多的時間裡，我深刻體會到了現場管理作為整個果品市場管理運轉的樞紐，起到了至關重要的作用，任務繁重，責任重大。我也為作為其中的一員而感到驕傲和自豪。透過這次工作作風建設，我發現自己距離“嚴格規範，富有效率”的要求和打造企業現代化的目標相比，自己在思想、紀律、作風上仍然有很多不足、具體表現在：
首先，是剛開始對思想作風上的認識存在偏差，態度不夠端正，認為自己工作還是過得去的，雖然有缺點，但都不是大問題。對工作上的責任感，危機感認識比較片面，直到深刻學習周謙書記和江開明董事長的講話後才有了提高，才意識到思想作風建設的重要性，和領導關心愛護每一位職工的一片良苦用心；
其次，市場現場管理工作瑣碎複雜，工作強度大，時間特殊，因此我對工作產生了畏難情緒。克服這一情緒主要應從我自身找原因，加強業務理論知識學習，多向老同志學習請教，努力提高自身修養和素質。
再次，對廣大水果批發商的服務意識觀念還不強，對於分內、分外事情劃分過於計較，沒有真正把現場管理工作放在整個市場運作中心的高度；
最後，是工作比較被動，片面的認為只要把上級叫的任務圓滿完成就是做好工作了，對其他方面的工作缺乏延伸性和主動性，工作停留在不出事，不犯錯的被動消極態度上。
以上談到的都是工作中存在的一些比較明顯的問題，對已經發現的問題我會提出措施積極整改，今後的整改措施如下：
一、加強思想理論學習，不斷提高自身的政治素質，我要以這次思想作風建設為契機，認真學習周謙書記和江開明董事長的講話，嚴格按照上級領導的要求剖析自身問題，提升覺悟水平，增強危機意識。以導讀的責任感，事業心，以勤勤懇懇，紮紮實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成工作中的各項任務；
二、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己工作水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力的修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新水平；
三、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，必須要嚴格按照江開明董事長的講話中提到的要求標準來要求自己。
個人作風建設心得體會6
自開展思想作風建設活動以來，我自身能夠按照省委、市委“思想作風建設活動”的要求，積極參與到活動中，並在認真學習的同時，圍繞思想作風建設的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用語言規範，牢記禁忌語言，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為全市的發展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
其次，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為經濟的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。
個人作風建設心得體會7
按照上級要求，我鎮開展了加強幹部隊伍能力作風建設活動，此舉意義重大，這是新時期，對幹部自身建設提出的新要求。個人認為在加強思想政治學習，不斷提高理論水平的基礎上，要把提高能力、改進作風、提升形象落實到工作實踐中去。現結合當前本人工作實際，談談個人學習心得體會。
黨委辦公室是為黨委謀思路、抓落實、搞服務的綜合部門，承擔著承上啟下、聯絡左右、協調各方的職能。辦公室人員工作作風的好壞和執政能力的高低，直接影響著機關形象。多年來的辦公室工作經歷，讓我深深體會到辦公室工作關健是要站在服務的角度，積極做好“想服務、會服務、優服務”的文章，不斷服務大局、服務部門、服務領導。
一、立足崗位，在認清職責的基礎上樹立“想服務”的理念
秘書的工作重點就是“三項服務”，做好“三項服務”的基礎就是在工作中不斷強化四種意識。一是關愛群眾，強化群眾意識。要把群眾的意願變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應作為準繩，突出我們工作的為民性、實效性。二是求真務實，強化實踐意識。想問
題、辦事情、作決策，始終立足於求真務實、真抓實幹，不搞教條主義，不搞本本主義，不搞經驗主義，既不折不扣地貫徹執行各項方針政策，又創造性地開展工作。三是愛崗敬業，強化創新意識。辦公室工作千頭萬緒，辦公室人員在日常工作要善於整理、善於總結、善於歸納。我們要以崗位為事業，踏踏實實，盡職盡責，充分發揮主觀能動性，在各項工作上致力創新、勇爭一流。四是淡泊名利，強化奉獻意識。要始終擺正位置、擺正心態，做到“臺下一身汗，臺上靠邊站”，要甘於清貧，樂於奉獻，要能吃得起苦，吃得起虧，始終保持冷靜清醒的頭腦和持之以恆的作風。
二、積極實踐，在服務領導的過程中增強“會服務”的能力
“能力在實踐中得以提高”。為此，我們必須積極工作，透過不斷的實踐來提高自己的服務能力。一是提高政策水平，增強政治敏銳性。在認真學習，不斷提高理論水平的基礎上，要捨得花時間和精力研究各種檔案，準確把握上級的政策方向和工作方向。二是準確掌握資訊，做到心中有數。針對社會上的難點、熱點、焦點問題，廣泛開展調查研究，為領導決策提高一手資料，當好領導的參謀助手。三是領會領導意圖，做到心中有底。切實領會和把握領導意圖，明確判斷工作的重要程度和緊迫程度，分清主次、輕重和緩急。四是夯實基礎工作，做到心中有譜。認真做好剪輯文字材料、檔案整理、總結經驗等基礎性工作，為順利完成領導交辦的突擊性任務奠定堅實基礎。
三、開拓創新，在服務基層的前提下提高“優服務”的水平
辦公室工作繁忙而雜亂。在有限的時間和精力下，要很好地解決問題，為部門和群眾提供優越的服務，就必須講究一定的藝術和方式方法。一是遵循目標原則，有的放矢。圍繞目標，認真督查黨委決策執行情況，有力促進任務落實、目標完成。把與目標無關的事情放一放，保證各項工作按照計劃順利開展。二是把握工作重點，突出特色。把形成特色作為工作的重點，圍繞突出特色開展工作，找好工作的著力點，把工作幹出成效、幹出特色。當前，決勝全面小康、新農村建設是重點工作，我們將圍繞這個中心，及時收集上報資訊，廣泛深入開展調研，把資訊報送和調查研究工作作出自己的特色。三是運用拿來主義，駕輕就熟。在草擬管理檔案和組織重大活動工作過程中，可以大膽“走出去，請進來”，借鑑和吸取別人的優秀成果和工作經驗，結合實際為我所用，不斷提高工作的效率和質量。
個人作風建設心得體會8
一是強化大局意識。能不能顧全大局，令行禁止，對每個國稅幹部特別是黨員領導幹部來說，不但是一個政治態度問題，還是一個黨性原則問題。因此，每個國稅幹部都要樹立大局觀念，紀律意識、責任意識和使命意識，不斷提高要握大局、服務大局的能力。從思想上認清國稅機關所肩負的責任，按聚財為國、執法為民的要求，切實履行黨和人民賦予稅務部門的工作職責，真正做到顧全大局，令行禁止，和衷共濟，團結奮鬥，推動國稅事業不斷向前發展。
二是強化和諧意識。和諧是做好一切工作的前提和基礎，和諧出成績，和諧出人才。要按照十七大精神，把構建和諧國稅作為一項重大任務抓緊抓好。對外，把納稅人的情緒作為第一資訊，把納稅人的合理要求作為第一考慮，把維護納稅人合法權
益作為第一選擇，把納稅人的滿意程度作為第一標準，建立完善的服務設施，規範辦稅程式，最佳化辦稅環境，提供特色服務，構建新型和諧的徵納關係。對內，堅持以人為本，教育幹部加強個人修養，以客觀的態度觀察世界，用平和的心態思考問題，以豁達的情懷對待生活，正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，對自己的能力、水平、潛質既不妄自菲薄，也不盲目自信；對待他人，有一顆博愛、友善之心，多看別人的優點，多學別人的長處；對待困難，堅忍不拔，知難而進；對待挫折，百折不撓，永不言敗；對待榮譽，謙虛謹慎，不驕不躁，努力營造團結一心、和衷共濟的幹事氛圍，創造寬鬆祥和、心情舒暢的工作環境，打造奮發向上、共謀發展的奮進局面。
三是強化廉潔意識。加強新形勢下幹部作風建設，提高幹部拒腐防變能力，增強廉潔意識，要從培養幹部健康情趣著手，教育黨員幹部，特別是領導幹部，在加強艱苦奮鬥教育，樹立勤儉節約的良好風尚的同時，正確選擇個人愛好，把加強思想道德修養作為為官從政，提高境界的基本內容來抓。要從小事做起，古人講，小節不拘必虧大德，修身、齊家、治國、平天下，修身是第一，是做人的基礎，不能做人就談不上齊家、治國、平天下。黨員幹部要堂堂正正做人，實實在在做事，清清白白做官，正確行使權力，秉公用權；要從細節做起，千里之堤潰於蟻穴，勿輕小事，小隙沉舟，勿輕小物，小蟲毒身，不以惡小而為之，不以善小而不為。要做到“吾日三省吾身”，言行一致，表裡如一，從善如登，從惡如崩，常懷律己之心，常思貪慾之害，常懷對黨和人民感恩之心，常思肩負的責任，把心思和精力用在工作上，用在黨和人民的事業上；要模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，講操守，重品行，正確把握自己，做到知所守、知所辨、知所拒，慎獨、慎友、慎微，時刻注意純潔社交圈、淨化生活圈、規矩工作圈、管住活動圈，堅決抵制腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，始終做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低階趣味的人、一個有益於人民的人。
個人作風建設心得體會9
9月17日，縣委宣傳部召開全體人員會議暨作風建設提升月活動部署會，縣委常委、宣傳部部長王克波出席會議並講話。“提升工作站位、強化工作謀劃、突出工作重點、形成工作特色、補齊工作短板、提振工作作風”，王部長從六個方面深入淺出地對部內作風建設提出了細緻要求，為我們青年幹部提高工作標準、增進心理融合、確保工作實效等指明瞭努力方向。
作風建設要強化責任擔當。責任擔當是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業素養的重要體現。“家就是島，島就是國，我會一直守到守不動為止。”守島英雄王繼才用實際行動兌現了他莊嚴的。牢固樹立強烈的事業心和責任感，這既是一個人思想格局和境界的體現，也是工作能力和水平的展示。不斷增強責任擔當意識，摒棄“大樹底下好乘涼”的邏輯，勤奮進取，謀求自我思想解放，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，不斷增強工作的積極性、主動性和創造性，方能推動事業向前發展。
作風建設要堅持改革創新。改革創新需要“質疑慣性”，心理學關於人對外部世界的認識分為三個區域，即舒適區、學習區和恐慌區。人們習慣待在舒適區，工作按部就班，不求創新，往期的工作報告換上新的資料和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見，囿於舒適區、固守慣性思維，不僅會收窄人的眼界、束縛人的思想，還會減削幹部精氣神、拉低經濟發展水平。改革開放初期，創新精神與認知僵化並存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區，邁上了發展的新臺階。改革創新，只有善於並勇於質疑慣性做法、慣性思維，才能發現新大陸。
作風建設要抓好務實落實。在10月10日召開的全縣作風建設暨季度工作推進會上，縣委書記王曉東強調，“要大力弘揚狠抓落實之風，把‘真抓實幹’的勁頭立起來，力求每項工作都能抓實抓好，抓出質量、抓出特色。”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”大道理都懂，理論知識一籮筐，這都不是問題癥結，關鍵在於是否能夠“知行合一”，將作風建設的“頭腦風暴”轉化為狠抓工作落實的“處方”。這就需要我們進一步增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務性工作中解脫出來，從疲於迎檢考核中擺脫出來，把心思用在幹事創業上，把精力投入到務實落實中去。
“立鴻鵠志，做奮鬥者。”新時代正呼喚有為青年建功立業，只要找準奮鬥定位，在平凡的崗位發光發熱，就能在本職工作中實現新作為，為地區發展肩負起屬於青年的一份責任。青年幹部當以此次“作風建設提升月”為契機，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，破除思想觀念障礙束縛，蹄疾步穩，勇毅篤行，深入推動作風建設和一流業績相互激盪。
個人作風建設心得體會10
萬事學為先，只有學得明白，才能幹得明白。作為一名綜合科室的年輕幹部，在面對起草全委整體工作材料等任務時，常會對審查調查辦案程式等業務感到“一知半解”“本領恐慌”。此時開展“能力作風建設年”活動學習培訓可以說是一場“及時雨”，是一次打好基礎、練好內功的良機，我將倍加珍惜此次學習培訓機會，針對個人存在的短板弱項，如飢似渴學習，一刻不停提高。
一是堅持目標導向，做到學得準、有收穫。此次培訓課程安排，既有紀檢監察干部應知應會知識等黨規黨紀和法律法規，又有心理輔導、科技金融等知識，要對照“幹什麼學什麼、缺什麼補什麼”，有針對性地補短板、強弱項，以學促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素質與履職能力。
二是堅持問題導向，做到態度實、有方法。學習是解決“本領恐慌”的根本途徑，在具體操作上，堅持向書本學習，圍繞學條例、學法規、學實務，先學一步、學深一層；堅持向優秀學習，勤向身邊領導同事取經求教，帶著問題學，針對問題改；堅持向實踐學習，學乾結合，學以致用，切實把學習成效轉化為工作實績。
三是堅持結果導向，做到體會新、有進步。學之愈深，知之愈明，行之愈篤。要把這次全員學習培訓當作充電加油的寶貴機會，以飽滿的熱情投入到學習培訓中，做到學習、總結、整改、提高有機結合，努力練好內功、提升修養、增強本領，練就擔當盡責的鐵肩膀、硬脊樑、真本事。
個人作風建設心得體會11
以“三嚴三實”為標杆修塑醫德。無德不能當醫生，有才方可救病人。作為群眾生命健康的守護者，醫務工作者的醫德至關重要。現實生活中，由於多方面原因，個別醫務工作者逐漸變得庸俗起來，態度冷漠、不負責任、唯利是圖的現象不同程度存在，極大地損害了白衣天使形象，醫患關係也日趨緊張，甚至對立。為此，每一名醫務工作者都要對照“三嚴三實”，認真查詢自身醫德方面問題，深挖思想根源，堅定理想信念，把先患者之憂而憂後患者之樂而樂作為自己的行為準則，切實履行希波克拉底誓言，傳承南丁格爾精神，修塑白衣天使美麗形象。
以“三嚴三實”為準則約束權力。權力是把“雙刃劍”，用權為民謀利則威力無比，用權為一己私利則終會毀滅自身。醫務工作者掌管著患者的幸福快樂，“權力”很大，行使權力時更要慎之又慎。然而，有的人利字當頭濫開大處方，濫開檢查單，導致患者過度治療、花冤枉錢；有的人貪圖蠅頭小利，收紅包、拿回扣，臉不紅、心不跳；有的人藉助工作之便隨意洩露病人隱私。這些行為損害了患者經濟利益，傷害了患者身心健康。所以，每一名醫務工作者都要認真審視手中的權力，嚴格按照“三嚴三實”要求，正確對待、謹慎用權，既治病救人，又維護患者權益。
以“三嚴三實”為鏡子踏實做人。醫學是一門嚴謹的科學，真實是它的生命，醫務工作者的工作關係到千家萬戶的幸福快樂，來不得半點虛假。好醫生必須先是個好人，是個老實人。所以，從接診患者的那一刻起，就必須要做老實事、說老實話，包括詢問病史、查體、用藥各個環節，都要尊重事實，踏踏實實。同時，隨著科學技術的日益發展進步，我們所擁有的知識儲備已經顯得非常薄弱，必須常懷進取之心，把“精醫術”作為醫務工作者終身奮鬥的目標，抓好自身充電學習，堅持一步一個腳印，每天都有收穫，不斷提升職業能力水平，在群眾有需要時，方能做到藥到病除、妙手回春。
作風建設永遠在路上，“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又謀事要實、創業要實、做人要實”。
我覺得作為一名醫療衛生系統的基層幹部，要做到“三嚴三實”，必須要深化作風建設，努力做好本職工作，強素質、見實效，為廣大群眾的健康和醫院的發展貢獻自己的一份力量。
個人作風建設心得體會12
作風建設永遠在路上，作為黨員幹部，更要把“三嚴三實”作為檢驗黨性原則的一把尺子、立身做人的一面鏡子，把自己鍛造成為一名“政治堅定、執政為民；求真務實、樂於奉獻；敢於擔當、銳意進取；艱苦奮鬥、勤儉節約；為人正派、廉潔奉公”的好領導、好乾部。
一、強化進取意識和工作作風
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，增強責任感和緊迫感，用的努力去爭取的工作業績。
二、強化幹部意識和服務意識
強化政治意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，透過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在後優良傳統，強化紀律意識，自覺加強組織紀律性，作為一名黨員幹部在組織上要服從領導和工作分配，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
三、繼續加強學習不斷提高綜合素質
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑑別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領，努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領
四、強化求真務實真抓實幹的意識
要發揚求真務實精神，大興求真務實之風，進一步增強工作的責任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從事務性工作中解脫出來，下決心從送往迎來中擺脫出來，把心思用在幹事業上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的工作成績；要堅持好跟班勞動和蹲點制度，到一線去了解情況，心貼心地與職工進行感情溝通和交流，從群眾反映最多的問題上尋找工作的突破口，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創造新業績。
個人作風建設心得體會13
為更好地貫徹落實“能力作風建設年”活動，做到身體力行，最近，我帶領紀工委監察室全體人員再次共同學了檔案精神，在學中思、思中悟，我認為“提升能力、鍛造作風、實幹立身、爭先出彩”的本質是政治上的要求。作為紀檢幹部始終要把講政治、對黨忠誠作為第一遵循、第一標準、第一要求，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，只有紮實開展能力作風建設，才能持續不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。
為紮實開展能力作風建設，為此項活動的開展找好落腳點。結合街道的工作實際我將在以後的工作中做好以下幾點工作：
一是牽住黨組織負總責的這個牛鼻子，切實落實黨風廉政建設工作。本著“守土有責、守土盡責”的要求，圍繞監督執紀問責職責，切實推動本單位黨風廉政建設責任制的落實。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問，重點環節親自協調方面進行提醒和監督，落實黨風廉政建設的各項決策部署。
二是以能力作風建設年為主線，以抓紀檢隊伍建設為切入點，形成火車頭帶動效應。作為政治業務科室，我們政治更堅定、思想更自覺、行動更堅決方不辜負街道以及上級紀委部門對我們的期望，才能更好地適應時代和社會發展需求。今後，我將帶領大家一起透過持續不斷的政治教育學習，自覺地堅持採用會議傳達、專題教育、部門內部業務學習、廉政黨課、主題活動、以案促改等多種形式，牢固樹立大家“執紀者先要守紀，監督者更要接受監督”的意識，時刻自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎初、慎微、慎友，做到不該說的堅決不說，不該要的堅決不要，不該去的堅決不去，純潔生活圈和交友圈，為街道打造出一支政治可靠、素質過硬的紀檢隊伍，形成以專業隊伍建設帶動全街道黨風廉政建設的火車頭效應。
三是是以能力作風建設年為抓手，以抓黨員和監察物件的廉潔教育工作為平臺，夯實黨風廉政建設基礎。透過開展形式多樣的廉政教育活動，突出紀律教育、警示教育，以案為鑑、以案促改，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。首先，藉助黨員大會、遠端教育等載體，組織黨員和監察物件學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國監察法》、《監督執紀工作規則》、《監督執法工作規定》等法律法規和上級紀檢監察工作會議精神；其次，透過廉潔村居建設工作的推進，加強黨員幹部和監察物件的理想信念、“三觀”以及法治思維教育，樹立各單位在這些方面的模範，打牢黨員幹部廉潔從政的思想根基；再次，加強對違紀違法黨員幹部的查處工作，強化宣傳教育，組織街道黨員幹部開展“以案促改”警示教育活動，舉一反三，教育幹部職工築牢拒腐防線，全面提高黨員幹部的防腐拒變能力。
個人作風建設心得體會14
一、加強思想政治教育，發揮典型示範作用
繼續堅持、進一步加強思想政治工作，進一步體現時代特徵，反映行業特點，彰顯組織特色。一是加強理想信念和職業道德教育。緊密結合實際工作，加強共產主義理想信念和社會主義榮辱觀教育，開展以“文明執法、高效服務、促收履責、廉潔自律”為主要內容的職業道德教育活動，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人、以高尚的情操塑造人，以優秀的作品激勵人，進一步強化幹部的黨性觀念、公僕意識、敬業精神和廉潔品質，形成積極向上的良好氛圍。二是加強先進典型的宣傳和引導。積極挖掘和樹立先進典型，大力宣傳和發揮典型示範作用，透過編印先進個人和集體事蹟彙編和開展各類爭先創優活動，用身邊人、身邊事來教育幹部、引導幹部、激勵幹部，形成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。三是調動基層積極性，鼓勵基層各單位進一步加強組織文化建設，開展特色活動，凝心聚力。
二、拓展選拔任用渠道，探索分類管理機制
認真落實上級要求，進一步完善幹部選拔、培養、考核和使用機制，探索公務員分類管理新思路。一是拓展選拔任用渠道，落實中央和省局要求，進一步最佳化後備幹部的選拔、培養、考核和使用機制，積極探索領導幹部選拔積分制，進一步推動領導幹部選拔的民主化、科學化程序。二是加強幹部的.交流換崗。定期組織不同層面、不同區域幹部交流，加強崗位輪換，進一步消除幹部的崗位疲勞，增強工作的新鮮感。嘗試開展跨系統、跨部門、跨地區的掛職鍛鍊，拓展幹部培養的渠道和眼界，增強領導幹部適應不同環境和氛圍的能力。三是探索執法類公務員管理。按照公務員管理及改革的精神和要求，針對幹部的工作特點，建立有效機制，合理設定職位，嚴格考核競聘，加強調查研究，進一步拓展幹部發展空間，調動和發揮廣大幹部投身工作和實現自我價值的積極性。
三、最佳化績效管理體系，加強考核結果應用
繼續堅持在幹部管理長期實踐中發揮重要作用的績效管理工作，不斷創新績效管理的辦法，調優績效考核指標，進一步加強考核結果的應用和引導。一是積極爭取用於考核的激勵資源。向上級部門積極爭取報酬體系中用於幹部考核的部分，以能力和貢獻為標準，建立基於績效的收入分配體系，形成鮮明的工作導向。二是不斷最佳化績效考核辦法與指標。強化績效反饋，引入處室評價，全面推行績效考核的面談和反饋制度。強化重點工作、創新工作、基礎業務工作的考核權重，實現職能行使類績效、管理運作績效、外部評價類績效、創新發展類績效和年度個性類績效在組織發展戰略下的協調並進。三是加強績效考核結果的應用和引導。堅持考核的客觀、公正，加強考核結果與薪酬福利、職務晉升、教育培訓和評優評先的銜接，加大考核的獎懲力度，進一步反映價值導向，體現工作差異。
四、創新教育培訓方式，全面提升幹部素質
拓展教育培訓方式，提升教育培訓層次，進一步提升幹部的素質能力。一是分層次開展專題專項培訓。根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的特點，因人而宜，因崗而宜，合理設計班次、內容和方法，依託內外部教學資源，構建長期穩定的培訓機制。二是廣泛開展職業拓展培訓。以分縣局為單位組織開展與實際工作相聯絡的職業拓展培訓，透過新鮮的方式、積極的引導和親身的實踐，磨鍊意志，陶冶情操，完善自我，熔鍊團隊，促進廣大幹部樹立共同目標，增進彼此瞭解，實現協調統一，增強幹部對組織的歸屬感和責任感。三是不斷提升教育培訓層次。積極組織開展各類高層次培訓活動，加大高階培訓資源的整合使用，選派業務骨幹和在崗位中做出突出貢獻的各類人才攻讀碩士、博士等高層次學歷、學位教育。加強與各地機關的交流，拓展外出學習和調研的層次和規模。
五、建立專案獎勵機制，突出爭先創優導向
圍繞上級考核標準，積極探索專案獎勵機制。在各級各類建立、評比和競賽活動中，用於獎勵取得優異成績的集體和個人，進一步調動幹部爭先創優積極性，提升組織整體形象。進一步擴大基層單位開展幹部有效激勵的空間，積極向屬地政府爭取幹部高層次的培訓交流，進一步調動基層幹部的工作熱情。
六、加強組織文化引導，關注幹部身心健康
深化組織文化建設，組織形式多樣的文體活動，進一步增強幹部凝聚力和歸屬感。一是分類開展幹部文化體育活動。注重培養幹部健康向上的情趣愛好，分類開展參與廣泛、形式多樣的文化體育活動。整合黨、團、工、青、婦組織資源，分層、分類組建各類文體興趣小組，加大經費投入和經費的分層管理使用，進一步豐富幹部的業餘文化生活，促進幹部身心健康與組織和諧。二是開展EAP即幹部援助計劃。作為為廣大幹部設定的一項長期的、系統的援助和福利計劃，EAP主要包括幹部壓力管理、心理健康輔導、災難疾病救助、健康生活方式、法律理財諮詢等內容。透過集中和發揮組織資源，關注和解決幹部工作、生活上的實際問題，降低生活成本，促進身心健康，保持良好狀態，進一步穩定幹部隊伍。
七、拓展基層激勵空間，落實激勵責任
將帶隊伍的能力和成效作為評價科所長職責履行的重要方面，透過目標責任制考核及科所長考核評價機制調整，落實科所長在幹部管理中的重要責任。有意識的加大
科所長培訓力度，提升科所長做幹部思想政治工作的意識和能力。適當擴大科所長在幹部管理中的考核權、評價權、建議權，使科所長可以在幹部管理中實現更大作為。
八、加強管理監督，嚴格落實規章制度
嚴格執行執法責任制、行風作風管理規定、績效考核管理規定等有關法規規定，透過及時、準確地查處措施教育引導廣大幹部，營造積極良好的組織氛圍。進一步加強黨風廉政建設教育，落實黨風廉政責任制，堅決糾正和制止不良行為和不正之風，從政治上關心幹部，防止違法違紀行為的發生。
個人作風建設心得體會15
在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和責任意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規範》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮鬥，在社會中為人師表。
其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的內容和新的要求。
現在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：
第一、視野和思維不能僅僅著眼於孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會意識形態來教育現在的學生；
第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體情況而把教學具體化，促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴充套件，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德應該是與傳統的標準揉在一起的。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。
透過這次學習，我受益很多。在以後的工作中我會更進一步認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
個人作風建設心得體會16
今年年初，我院召開了全院幹部職工思想紀律作風整頓大會。會議總結了我院幹部職工思想紀律作風情況，認真分析了當前形勢，有針對性地查找了幹部職工中存在的突出問題，要求全院各級進一步轉變思想作風，進一步增強工作責任心，進一步提高隊伍整體素質，進一步最佳化服務環境，進一步提高工作效率與質量，進一步好轉行業作風，進一步推動業務工作，為我院醫療衛生事業的發展提供堅強保障。
最近透過集中學習和自學相結合的方式，學習領會了院領導關於開展作風整頓的會議精神，深感收穫頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己的政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重要論述的認識和理解。我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫療衛生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神聖使命，充分領會“發展為第一要務”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中不足，認真汲取教訓，加強作風建設，贏得病人及其家屬的信任。
一、提高了對開展作風整頓的認識
在全院開展作風整頓，是縣委、縣政府、衛生局、院委會的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內容，是提高隊伍素質，增強執政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業成敗。作風建設是全縣人民政治生活中的一件大事，也關係到我院的建設和發展。醫療衛生行業在作風建設方面還存在一定的差距，群眾對醫療衛生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高、服務態度不好、部分患者負擔過重方面。
二、透過認真學習，深刻分析，確定了今後努力的目標要求
1、要增強政治意識和工作紀律性，加強政治理論學習，思想觀念、理想信念必須與時俱進，提高政治敏銳性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的精闢論述，學習十七大精神和中央重要決策精神，認真學習各項法律法規，熟悉瞭解時事政治，關心國家大事，瞭解掌握衛生法律法規、部門規章，提高依法辦事的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯絡實踐，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏銳性和前瞻性。爭強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
2、要改觀精神面貌，改進工作作風。努力學習親民、敬民、愛民、助民的崇高思想境界和工作作風；努力學習視工作如生命，視病人為親人，樂於助人的高尚品質和情繫人民健康的無私奉獻精神；努力學習愛崗敬業、恪盡職守、求真務實、堅忍不拔的崇高精神，大力弘揚白求恩精神，增強救死扶傷，全心全意為人民服務的宗旨意識。踐行科學發展觀思想，解放思想，開拓創新，實事求是，紮實工作，把自己的幹勁和熱情積聚到保障人民健康、實現富民強縣的目標上來，為醫院的建設和發展做出自己應有的貢獻。
3、要進一步提高服務水平。自己在今後的工作中，首先要做到守法、精業務，牢記古訓“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，時時處處不要忘了自己是一名醫務工作者從小事做起，從每個細小的環節入手，踏踏實實做好各項工作，深刻吸取教訓，改進工作作風，改善服務態度，提高服務質量，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務的工作中去，以一流的工作業績回報社會，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會效益放在工作首位，重塑醫院新形象。
三、努力維護醫院良好形象
增強“以病人為中心”的服務意識，努力做到心繫病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務獻愛心。以“正風肅紀、提高效能、改善服務、最佳化環境”為主題，強化使命意識，服務意識，和諧意識，以病人為中心，盡職盡責，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題，切實改進工作作風，改善醫德醫風，限度地減輕病人痛苦，限度地減輕病人負擔，限度地提高診療技術水平。
透過這次思想紀律作風整頓，在今後的工作中我會積極地去落實、去創新、去突破，全面貫徹落實科學發展觀，以更加自信的姿態積極主動地應對挑戰，自覺地把差距看做潛力，把壓力當作動力，努力完成工作任務。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，明確奮鬥目標，全力以赴，絕不退讓。
個人作風建設心得體會17
我是個踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經過這兩年的工作使我認識到對學生充滿愛是做好教師工作的關鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋樑，也是一條基本準則。
一、純真的愛心是“施愛”的基礎
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生於教育對學生無比熱愛的熾熱心靈中。”因此作為一名教師，首先應該做到愛孩子。對全班學生，無論他是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
剛接觸新學生他們純真的笑容感染了我，因此對於一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學生在師愛的沐浴下輕鬆快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
二、真摯的情感是“施愛”的前提
教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流，有利於傳導，教師把心裡的情感用語言、行為表達出來，師生間透過精神的交流，達到思想感情上的聯絡和信賴，教師真摯的情感在學生的情緒上就會產生共鳴。開啟學生的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什麼都重要。
三、尊重學生是“施愛”的關鍵
優秀的教師給學生以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待學生。在“施愛”的過程中始終堅持對學生持尊重的態度。即：尊重學生的人格，尊重學生的感情，有禮貌地對待學生。嚴厲的責備和不適當的批評都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴勵的直接批評，儘量和風細雨，說服教育。
四、瞭解學生是“施愛”的途徑
教師對學生的情況要深入瞭解，對學生的心理變化要細緻觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。
老師用心去多方面地瞭解自己的學生，然後適時地進行鼓勵，這可能改變學生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。
五、面向大多數，是“施愛”的良法
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的並非是一個或幾個學生，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調動集體的力量，透過集體的關心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。
教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。教師要善於控制自己的情感，不能對優秀學生偏愛，對後進生另眼相待。教師對優秀生要嚴格要求，對後進生要給予更多的關懷。
“投之以桃，報之以李”。相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內部力量和智慧的能源；愛，是通向學生心靈深處的道路；愛，是創設最佳化的教育環境和心理環境的瑰寶。對學生熱愛、理解、尊重、關注他們豐富而複雜的內心世界，只有這樣才能將教師的愛通向學生的心靈。
最後，讓我用魏書生老師的一段話作為總結吧：世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的那段青春年華。
加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展“負責任、樹形象、比業績、促發展”幹部教師作風建設活動。
透過作風建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關係到國家素質教育的順利實施，直接關係到億萬青少年的健康成長，直接關係到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規範師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在作風建設中我回顧了在教育這塊神聖的淨土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模範地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
個人作風建設心得體會18
學校組織開展“作風建設”大討論活動以來，我透過學習，對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深入的認識，也有了一些自己的體會。
一、在政治上要樹立鮮明的政治責任感。
作為一名警校教師，必須培養強烈的政治責任感和使命感，加強思想學習，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者。同時要增強緊迫感和責任感，透過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、在事業上要具備過硬的業務素質。
心繫學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己的位置，在思想感情上關心學生。作為一名新教師，要成為一名優秀教師的路還很長，我首先應該在思想上把學生放在首位，以學生為學習主體，從學生的角度出發來備課，安排課程的節奏。其次，我還需要儘快學習現代教學理念，實現自己從學生到教師身份的轉變，樹立起育人的信念和責任感。再次，我需要積極參與學校組織的新教師培訓、試講等活動，多向有經驗的前輩請教學習，多向他們請教教學方法和技巧，不斷的汲取知識，進一步提高自己的教學能力，爭取早日實現自己的教學風格。在作風建設的活動中，迅速提高自己的教學業務素質，為學校的發展做出自己的貢獻。
三、在作風上要形成嚴謹的工作作風。
一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因為教師職業是神聖的，肩負著傳授文化知識，教授學業的光榮職責，同時更重要的是學生心靈的塑造者、社會規範和價值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個學生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學高為師，德高為範”，毫無疑問只有一個道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優秀、能擔大任的學生。在日常工作和生活中，要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定，要保持謙虛謹慎的作風，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立教師的良好形象。
作風建設是一項長期的任務，既要堅持不懈、持之以恆，更重要的是去落實。我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為學校的發展添磚加瓦。
個人作風建設心得體會19
自開展機關紀律作風建設活動以來，我透過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對紀律作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持幹部良好形象。透過認真學習，我就此次機關紀律作風建設活動有以下心得體會：
一、提高思想認識是搞好紀律作風建設的思想基礎。
所謂作風，是工作中一以貫之表現出來的態度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動。機關紀律建設是一個系統，就其具體內容來看，每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關係，都從不同的方面體現了黨全心全意為人民服務的宗旨。從思想作風看，如果沒有人民群眾的積極性和創造性，沒有人民群眾的首創精神，解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉；從學風看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐，就會成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯錯誤；從工作作風看，如果脫離群眾，就必然會出現形式主義和官僚主義等不正之風；從領導作風看，如果脫離群眾，也必然會出現獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風；從生活作風看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權力是人民賦予的，不能正確認識和對待自己手中的權力。如果我們不加強紀律建設，如果我們紀律建設不能完全適應新形勢新任務的要求，如果任其發展，我們的事業不僅不能與時俱進，而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現驕奢淫逸等消極腐敗現象，使黨的形象受到損害。
二、加強學習提高理論素質是搞好機關紀律作風建設的理論基礎。
堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑑別力。在學習方法上，積極參加單位和處室組織的集中政治理論學習，同時在保證學習時間上，堅持業餘時間自學與單位集中學習結合起來，認真學習黨中央關於加強機關紀律作風建設的重要論述，同時認真學習現代教育管理知識、科技知識、社會管理和法律知識等相關內容的書籍、典型事蹟等，使學習教育貫穿於紀律作風建設始終。
三、深入排查和整改問題是搞好機關紀律作風建設的基本途徑。
作為黨員，本人認真分析梳理在崗位業務上的特權思想方面存在的共性和個性問題，明確重點，落實責任，及時整改。徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層學校和群眾，真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都學會換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；在與工作物件交往、溝通時，做到熱情禮貌、耐心細緻、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決困難，滿腔熱情地服好務，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
四、從嚴遵守制度是搞好機關紀律作風建設的首要條件。
從嚴遵守重點抓兩條，一是嚴格執行教育系統“十條禁令”，把“十條禁令”作為最基本的行為準則。二是嚴格執行各項規章制度，尤其是市教育局《制度彙編》。嚴格按照制度要求來加強處室工作規範化建設，建立起有效的內部管理機制，來規範處室全體同志的作風。
五、樹立良好形象是搞好機關紀律作風建設的必然要求。
按照“人要精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”這四句話來改進自己的辦事作風。一是人要精神。珍惜自己的工作崗位和單位榮譽，做到紀律嚴、作風實、著裝整齊、精神飽滿。軟、懶、散的狀況必須堅決改變。二是物要整潔。每一個辦公室都必須做到辦公場所幹淨整潔、辦公秩序井然有序，物品擺放規矩整齊。髒、亂、差的面貌必須堅決改變。三是說話和氣。對辦事的群眾熱情接待，態度和藹，不擺架子，不耍態度，文明禮貌。四是辦事公道。服務群眾做到平等待人，不徇私情，不謀私利，公平辦事。
個人作風建設心得體會20
我單位就加強基層黨員幹部的思想作風建設，組織基層幹部學習了一系列有關作風建設方面的檔案，並結合基層實際召開了各種形式的作風建設座談會。作為一名基層黨群工作者，結合自己所從事的基層黨群工作，談一談自己的體會。
一、樹立高度的政治意識，增強政治責任感。認真執行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是基層政治上負責任的重要體現。作為基層黨群工作的一員，就必須培養強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領導決策的執行者和維護者，要自覺增強服從意識，對黨組織和領導作出的決策要原原本本的執行，把上級的精神和領導的要求貫徹好，落實好。
二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。作為新時期的基層領導幹部，應該強化對學習重要性的認識，把學習作為精神需求和政治任務。要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習本職工作範圍內的專業知識和企業經營管理知識、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己；要始終保持高昂的學習熱情，透過理論聯絡實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。
三、提高工作效能，加大執行之力。一要盡職盡責。在其位，就要謀其政。作為黨的基層幹部，如果碌碌無為、無所事事，名聲掃地。要強化幹事創業意識，找準自己的位子，明確自身所肩負的責任。二要狠抓落實。抓工作，抓而不緊，等於不抓；不抓落實，就會落空。幹工作就要發揚穩、準、狠的精神，勇往直前、與時俱進、跨越發展。在落實工作中，無論任務多重、難度多大，幹部都要矢志不渝地抓、鍥而不捨地抓，不達目的不罷休。三要爭創一流。高目標激發強動力。強動力引領快發展。只有定位上的高起點、高效能，才會落實在高速度、高效能。因此，領導幹部要牢固樹立“爭創一流”的工作理念，把爭創一流作為工作的最高目標。四要營造氛圍。作為基層單位，要營造良好的寬鬆愉快的工作氛圍。領導作風會形成一種導向，影響民風；與之相對應，民風也會形成一種導向，影響領導作風。因此，在領導幹部和群眾之間要形成一種正確的輿論導向，形成合力。
四、嚴謹的工作作風，樹立良好的個人形象。 作為企業基層黨群工作人員來說，就需要培養一種嚴謹的工作作風和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態度，任何工作要細緻入微，做任何事情要反覆斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立基層領導的良好形象。
我們每一位基層幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，以良好的個人形象在職工中作出表率，始終牢記黨的宗旨，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。處順境時不張揚，處逆境時不氣餒。要淡泊名利，要清正廉潔。人與人相互交往是人之常情，關鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀。要追求名節，不要追逐名利；要以權謀事，不要以權謀私。要用《廉政準則》約束自己，用“四大紀律八項要求”規範言行，管好自己的嘴，不該說的話不說；管好自己的腳，不該去的地方不去；管好自己的手，不該拿的東西不拿。自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。
總之，作風建設的關鍵是領導幹部，領導幹部的言行一致，表率作用直接關乎企業和諧、科學健康發展。
個人作風建設心得體會21
為了提高我院領導幹部隊伍的整體素質，切實解決幹部作風中存在的突出問題，按照學院黨委的統一安排，在全院範圍內，開展一次“轉變幹部作風，加強機關行政效能建設”的學習活動。透過前一階段的認真學習，本人就此談談我的幾點體會和認識：
筆者認為轉變領導幹部作風要做到以下幾點:
一是要嚴明紀律。首先是嚴明政治紀律。從大的方面講，就是要在政治上同黨中央保持高度一致，具體到單位就是堅決維護單位領導班子的核心地位，不折不扣地執行院黨組的各項決策、部署，做到有令則行，有禁則止，任何人在這個問題上不存在迴旋的餘地，做到同一目標、同一口徑、同一步調。決不能搞臺上相信，臺下不信，決不允許公開發表或在職工中散佈同黨的路線方針政策相違背的言論，決不允許聽信、傳播政治謠言。其次是嚴明組織紀律。絕不允許個人向組織討價還價，拒不執行組織的決定，要無條件地服從組織、服從大局。第三是要嚴明工作紀律。要求別人做到的，自己首先要切實做到。學院會議決策的工作，關鍵是要不折不扣地抓好落實，決不允許以任何藉口進行歪曲、變通，決不允許合胃口的就執行，不合胃口的就不執行，甚至搞上有政策下有對策。要從小事情上抓落實，如要遵守工作作息時間制度。
二是要樹立好的工作作風。要大力倡導求真務實、真抓實幹的工作作風。切忌空談，切忌浮躁。我們很多工作思路是好的，但實施起來有的很困難，問題不在於決策，不在於前期環節，而在於最終的操作上、最終問題的解決和落實上出了問題。根本原因是我們抓工作還不夠具體、不夠深入、不夠細緻。很多工作，只要挖空心思地動腦筋，就肯定會有辦法，有辦法就有路子，有資金，有技術，有專案，也就會有效果。要大力倡導立說立行、雷厲風行的工作作風。堅決反對催催動動、不催不動，甚至催也不動的等靠思想。幹工作要上升到一種殫精竭慮、全然忘我、上癮成癖的精神境界，要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度，要有一種幹就幹好、精益求精、誓爭一流的工作標準，要有一種豁上身家性命、不達目的誓不罷休的堅強意志。
三是要增強團結協作意識。團結問題事關全域性，團結出凝聚力，出戰鬥力，出生產力，也有政績，出人才，出幹部。不團結就沒有合力，就沒有積極性，氣不順，勁不足，個人能力再強也發揮不出來；不團結，想幹事的也幹不成事，想進步的也進步不了，最後倒黴的是一班子人。目前，空前團結也是幹事創業最基礎的條件。在團結方面要努力做到“兩講、三多、四不”。“兩講”，即大事講原則，小事講風格。在大是大非的問題上立場要堅定，旗幟要鮮明，絕不能含糊；在小事上要多謙讓，多顧全他人。“三多”，即多溝通，要勤聯絡，勤談心，勤交心，寧可溝通過了，也不要溝通欠了；多理解，人無完人，金無足赤，任何人都有優點和不足，同志相處、分析和處理問題，要多看別人的長處，多看自己的短處，多體諒他人、理解他人；多規範，工作中要時時處處，注意規範約束自己的言行，照章辦事，照程式工作，既到位又不越位，否則就容易發生碰撞，產生磨擦，出現矛盾，影響團結。“五不”，即不猜，不無故猜測他人；不疑，不亂懷疑他人；不聽，不聽信小人挑撥；不信，不聽信謠言，不聽信小道訊息和馬路訊息。從而使大家真正做到心往一處想、勁往一處使、話往一處說、事往一處做，同心同德，形成合力，完成各項工作任務。
四是要保持清正廉潔。認真執行中央最近提出的“四大紀律、八項要求”，從自身做起，從現在做起，從小事做起，嚴格把握住自己，時時警醒自己，切實擺正做官與做人、組織與個人的關係，做到“臺上和臺下一個樣，人前和人後一個樣，說的和做的一個樣，八小時內和八小時處一個樣，校內和校外一個樣，工作日和休息日一個樣。”廉潔從政具體上說：第一，不得干預學院人事、採購、基建等重大事項的正常進行，不得以任何明示或明示的方式，用個人意志插手這些工作；第二，不得以任何名義收受與自己職權有關係的單位、個人的現金、有價證券和支付憑證，在買房及住房裝修時，不準受上述物件任何形式的饋贈；第三，不得利用權力為親屬及身邊工作人員謀取私利；第四，不得私自駕駛公車，如發生交通事故，除按有關交通法規處理，一切費用由個個自付外，還將視情節追究黨、政紀責任；節假日、休息日沒有公務活動，車子不要往家裡開。第五，不要鋪張浪費，要牢固樹立過緊日子的思想，不要經濟形勢一好，就忘乎所以。不出入各種高消費、高檔娛樂場所。大家要互相監督。同時，群眾的眼睛是雪亮的，在盯著我們的一舉一動、一言一行。
五是要改進領導工作方式方法。下決心精簡會議和檔案，改進會風和文風，消除“文山會海”，提倡開短會、開小會，簡化程式，可開可不開的會議一律不開，可發可不發的檔案一律不發。不擅自參加各種營業性應酬、慶賀、剪綵和迎來送往活動，從而騰出的時間深入基層、深入群眾，加強調查研究，集中精力理思路，抓大事，謀全域性，促進工作落實。六是切實發揮領導帶頭作用。領導幹部的言行，對職工群眾起著示範和表率作用，“其身正，不令而行”，頭帶好了就是無聲的命令。古人說，“已不正，焉能正人”。職工群眾也說，“上樑不正下樑歪”。言行一致，身教勝於言教是個硬道理。好的作風是一級一級帶出來的。所以，我們要時時處處規範自己的言行，率先垂範，以身作則，樹立起良好的形象。
個人作風建設心得體會22
市委教育工委近期印發了《關於加強委局機關及直屬事業單位紀律作風建設的實施方案》，圍繞“提振精氣神，凝聚正能量”，強化紀律作風建設工作。一段時間以來，本人透過學習，思想認識有很大提高，在紀律作風建設方面也有新的轉變，現將學習體會彙報如下：
一、加強紀律作風建設是事業發展的重要保證
俗話說“國有國法，家有家規”，紀律制度是國家治理、組織建設、事業發展以及個人事業成功的重要保證。在一個單位中，良好的紀律作風和科學合理的制度不僅能夠保證各項工作推進的規範化，保證人、事處理的公平性，而且能夠提振個人的精氣神，激發個體工作的創造力，從而讓事業得到更好發展。一個有活力和進取精神的團隊或組織，必須有嚴格的紀律、硬朗的作風作保證。
市委教育工委通過出臺《紀律作風建設方案》，配合市教育局原有的《制度彙編》，讓委局機關及直屬單位全體人員能夠做到“依法治教”、“依法治校”、“依法管理”、“依法服務”，從而為教育事業的健康發展保駕護航。
所以，個人認為市委教育工委在全市經濟社會“十二五”與“十三五”銜接的重要時刻，在教育系統面臨新任務、新挑戰的關鍵節點，提出加強紀律作風建設正合時宜，恰到好處。這對保證教育系統“十三五”的順利開局以及各項事業的健康推進意義重大，影響深遠。
二、加強紀律作風建設是提升個人素質的內在需求
作為單位或系統中的個人，是集體形象的重要構成。每個人都能遵章守紀，這個單位就能夠有規有矩，工作推進就能有章有法，人際關係就能和諧溫馨。尤其是黨員幹部經常要面對公眾，更應當把遵章守紀作為提升素質的內在需求。在中央全力反腐過程中，我們看到有許多倒下去的黨員幹部就是因為缺少最基本的守規矩意識，沒有了底線觀念，導致個人主義盛行。特別是許多幹部作為單位一把手或主要負責人，無視黨的紀律、國家政策和法律，背離黨的民主集中制原則，在重大決策上一個人說了算，在涉及重大利益時一支筆定乾坤，給國家、集體造成巨大的損失。如果這些黨員領導幹部能夠從小事做起，從身邊的紀律制度開始自覺遵守做起，或許這些悲劇就不會發生。
在這次紀律作風建設過程中，市委教育工委專門出臺了《關於進一步加強民主集中制建設的若干規定》，對工委和局領導在參與重大決策、重要崗位幹部任用、重要政策或專案安排以及大資金使用的“三重一大”提出了明確的操作規範和決策程式，使“集體領導、個別醞釀、民主集中、會議決定”的民主集中制細化為具體的工作要求。這樣就可以避免家長作風、一言堂等違紀行為的發生，既是保證事業健康發展、避免決策失誤的重要法寶，也是保護幹部個人的有力措施。
所以，作為市教育系統的工作人員，個人覺得能夠自覺遵章守紀，本身就是一個素質提升的表現。每個人都有規矩意識，工作就會有序推進，事業就會健康發展。
三、加強紀律作風建設是樹好教育形象的奠基工程
教育事業關乎千家萬戶，教育工作核心是育人。社會各界對教育的期望很高，都希望教育系統工作人員能夠成為社會道德高地上的模範群體，成為遵紀守法，弘揚正氣，勇於擔當的優秀標兵。因此，加強教育系統作風紀律建設，有助於增強系統內人員工作的規範意識、愛崗敬業意識、立足服務的意識。
對機關工作人員來說，具備了這樣三種意識，可以避免影響教育系統形象的“門難進、臉難看、話難說、事難辦”等生、冷、橫、硬的“機關病”的出現。對學校的工作人員，具備以上意識，可以讓家長更滿意，讓學生更滿意，讓管理更規範，讓質量再提升。
因此，加強紀律作風建設對加快教育內涵發展，樹好教育新形象，打造教育服務新品牌具有十分重要的意義。
綜上所述，個人認為加強紀律作風建設勢在必行，唯有教育系統的每位從業者都有高度的紀律意識，都有良好的作風形象，教育事業才能不斷取得新成績，個人才能不斷取得新成就。
個人作風建設心得體會23
3月21日，學校組織召開“作風建設年”活動動員大會，學習區、局領導的重要講話精神，使我加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從思想認識水平上找出了自己的不足。在此基礎上，結合自身工作和生活的實際，由表及裡的進行學習和思考，對照講話中所提出的種種作風問題，反觀自己身上是否存在，思想認識是否到位。經過幾天的學習，對於作風建設年活動的重大意義有了更為深刻的認識，對於如何保持良好的教師形象也有了更為深切的體會。
透過學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。因為越是在面對課堂改革的時候，越要深入紮實地做好艱苦細緻的工作，以良好的教風學風，密切聯絡教改，挖掘教材，研究學生。開展作風建設年活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現實意義。
透過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才不會倒在金錢物質的誘惑面前，才不會被淹沒在無情的物慾橫流之下，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。儘管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留於意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，時刻牢記三種關愛（關愛學生、關愛學校、關愛同事），“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創新”，“艱苦奮鬥、勤儉節約”；把學校的事情當成自己的事情，徹底改變自身形象。
透過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對於黨對於國家的重要性。十七大報告中指出：“領導幹部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，我們要從黨和人民事業興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。全面加強新形勢下的領導幹部作風建設，必須樹立和發揚好的作風，才能完成經濟工作的各項任務，做好改革發展穩定的各項工作，特別是反腐倡廉建設的各項工作任務。”作風是人們思想、工作和生活態度的集中反映，是品格、修養和素質的充分體現。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。我們黨是執政黨，能不能經受住長久執政的歷史考驗，能不能帶領人民實現偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高聖潔的生活作風。加強領導幹部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。”作風正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業興，事業興才能國昌盛。
透過學習我認識到，幹部作風建設年活動，是我們培養自己學習能力的好機會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才幹的好機會。我將按照學校作風建設年實施方案的要求，積極學習，深入思考，及時總結，大膽實踐，學習和掌握新形勢下本職工作的本領和方法，真正做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統一，創造性地開展工作為建設繁榮富強的和諧社會貢獻自己的力量。