高中期末總結500字(通用6篇)
高中期末總結500字
高中期末總結500字(通用6篇)
時光在流逝,一學期很快又要過去了,相信在過去的這一個學期裡,一定有很多讓你影響深刻的事情,是時候認真的寫一份期末總結,來為這個學期畫上圓滿句號了。那麼,怎樣才能把期末總結完成的更有個人特色呢?下面是小編收集整理的高中期末總結500字(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。
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高一的第一個學期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。應對突如其來的史地生和更為沉重的負擔,我有點無所適從。還有作業的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能性地去做。也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期,才慢慢由原先的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學習有了很大改善。要更加努力,更加勤奮。
上學年,按貫例都會有藝術節和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術節大那麼一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個都進不了前八,不能加分。僅有在4x100米接力中幫了一點小忙,拿了第二名。至於藝術節,既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當觀眾了。
高一級的級賽我也有參加,但由於狀態不佳,沒能帶領球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。可是,我們還有下一次,我們有本事有期望走得更遠。在羅浮山和大夫山的中,我們也發揮了互助的,共同地度過了的時光。總的.來說,經過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,對於這個學期我的,個人認為不太滿意,畢竟能夠做得更好的地方太多了。
失敗讓我嚐到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。這個學期的結束不意味著就此畫上句號,短暫的只可是是讓我們喘口氣,僅此而已……
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高一的第一學期已經結束,心中會有很多感慨,會有對時光流逝的無奈,也有自我未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自我居然高一了,時間就是這樣,無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間,荒廢了光陰,所以要學會珍惜他,抓住它。
總體來說,第一學期我在學習方面不夠努力,成績也不盡人意。似乎顯得有些吃力,並且信心也顯得不足。上一學期在課堂上的效率不高,有時候思想會開小差,有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態比課堂是好些,但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情景。總之,似乎還沒有完全融入到高中生活中去。
上一學期我似乎立了無數次志,但無知者常立志,有志者立長志,每次都沒有實現,制定了無數次計劃,也沒有一次是認認真真完成,學習上顯得有點力不從心,對於前方的`道路我有點迷惘,不知方向,不像初中的時候,是班裡的佼佼者。不一樣的學習方法,不一樣的上課方式,繁重的學習任務,壓著我。可是我相信這一學期我會改變自我,在學習上更加努力,也會端正自我的學習態度,只為不背棄自我的夢想。此刻想一想自我荒廢的時光,會後悔,會惋惜,會感傷……無論怎樣,昨日的船票已經過期,我擁有的是今日的船票,明天的船票還未有效,所以僅有把握今日,把握此刻,我才能變得更好,更加的完美,成績更加突出,才能不辜負這三年的時光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和教師的諄諄教誨。
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本學期擔任xx中學高一(5)(6)兩個班的語文教學工作,高一(5)班學習積極性好,高一(6)班,學習相對較差。
一、在教學上,積極參加教研活動。如參加巖頭中學的文言文教學專題學習,橋下中學名師下鄉送教活動。也從陳麗名師工作室完成了兩年的學習生涯。在平時的教學中,我會尋找優秀的案例,有時會尋找多篇案例,進行閱讀比較。閱讀案例,或者實錄對我而言是走向教學成長的重要途徑。一次次的學習最終發現了自己是多麼的侷限和狹窄,我需要不斷的學習,不斷的抓住一切可以促使自己成長的機會。
二、在科研上,完成了教育碩士的畢業論文。對我來說,畢業論文的寫作真是極大的考驗。論文的寫作讓我發現了以後是要多寫文章,一定要注重平時的積累,如果沒有積累,就不會有最後的成果。寫文章去解決實際教學問題,是多麼有意義的一件事啊。也發現自己在論文寫作中,對邏輯的架構所知甚少。感受到自己是多麼的需要被提升。
三、在德育上,以理說服。六班的學生學習狀態懶散,於是想辦法讓他們學習,但發現即使對他們進行了所謂的教育,他們依然是無動於衷。發現了自己在這塊上,是多麼的欠缺啊!
教師,教書育人,這學期我卻發現了自己與別人的差距是如鴻溝,不可同年而語,只能在以後的學期教學中努力了,發現問題,慢慢解決問題。
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我現在是一名高一學生。回首這學期,心中就產生了許多感觸。這學期中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。或許在以後也會嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試,我總結一些點滴: 在學習上,我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,認真對待考試,考前認真複習;積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,儘管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。
知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習;當然我要確定未來的發展目標,我也要對未來充滿信心。
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總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,在學簇展示中,積極展示自我,勇於參與學簇展示,為學簇爭光!
第二、關於研究性學習以及社會實踐活動的科目。我個人對於這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目,但也是不會逃避這些問題的。只要是學校要求做的,我會努力配合老師,共同完成自己的任務,不給老師和同學增添不必要的麻煩
第三,本學期最重要的一個進步,便是較初中來比較,自己的學習態度更加端正,沒有了以前的浮誇之勢,轉而代之的更多是充實,每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學習。渴望成功,每一次的‘三優’必有我的身影,可是人畢竟是貪婪的,我並不滿足於“三優”的名頭,我對自己產生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒有資本,我不會說出口。記得以前有人對我說過,狂,並不是你的錯,但是你必須要有狂的資本!
第四、自己對於‘四星’並沒有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已。科技創新,良好的習慣養成,自己也都曾努力過。
這一學期,有喜有悲,但我卻十分愜意!
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光陰似箭,回首高一上半學期的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年,在這半年裡,無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。
(一) 學習
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業,能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
(二)學習方法及態度
高中的學習與初中小學有許多不同。初中和小學,我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真複習,另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知慾,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面,我嚴格遵守中學生守則和中學生日常行為規範。尊重師長,愛護同學,與同學們和睦相處。這個學期結束了。在這個學期裡,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,俗話說得好,一份耕耘一份收穫。在新的學期裡,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。