高一學期總結600字範文(精選30篇)
高一學期總結600字範文
一、學期總結使用文正文從哪些方面入手
(1)從聽課的狀態寫:教師在講課的時候是否認真聽課,是否緊抓課上的幾十分鐘。教師上課講的都是重點,在聽課的程序中是否把教師講的重點理解到位。是否跟著教師講課的思想進行,還是在下面自己幹自己的。經過一學期的學習,收成了哪些知識。
(2)學習方針完結度:開學的時候都會給自己規劃一下這學期需求達到的方針,現在這學期現已完畢,這些方針完結的如何?在達到方針的程序中都做了哪些努力,自己有沒有十分盡力地去完結這些方針,詳細論述自己達到方針的程序。
(3)在思想意識上的改進:總結這學期在思想意識上不同於以往的詳細有哪些,這些思想意識引起的自己的前進有哪些,對自己產生了哪些好的影響。詳細地論述自己在思想意識上得到的前進與收成。
二、高一學期總結600字範文(精選30篇)
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,可以鍛鍊我們的語言組織能力。下面是小編為大家整理的高一學期總結600字範文(精選30篇),希望對您有所幫助!
高一學期總結600字範文 1
高一上半年的階段性學習已經結束,期末考試給這一階段的學習畫了一個不算標準的逗號,回顧這一學年的種種,不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時;失意過於得意之時,從各個方面簡單總結剖析一下,整個學期的生活、學習歷程。
思想方面:總體上看是缺乏自信,沒有一個正確的心態,現象上表明是不適應。也許真的像《誰動了我的乳酪》書中所說,我非法隨著變化而變化,無法適應變化、享受變化。當然這一學期中不可能沒有閃光點,當然前方或許充滿迷霧,更多艱難。但我仍會以那種堅韌不拔、堅持到底的心走完成任務段荊棘之旅。
學習方面:這只是一個開始,並不意味著結束,一兩次失利並不能代表什麼;但也不意味著我可以繼續這樣下去。
從各小點來講,學習態度方面,我個人認為良好學習方法,仍有欠缺,也許這就是成績總是提不上來的致命點,學習習慣並未形成一個完備體系,當然就我個來講,我認為仍有無限的潛力,二萬五千裡“長征”才剛剛開始,我這隻“笨鳥”可要先飛嘍。
在生活方面,我認為生活自理能力有待提高,在學校組織一系列活動中,表現並不算突出,在今後要積極參加各項活動,我光要在學習上大展鴻途,在各個方面都要有所涉及,使自身的綜合素質能有所提高。
相信產生力量,拼搏誕生希望,讓雄心與智慧迸發出無限的光芒。
高一學期總結600字範文 2
隨著新年的腳步靠近,高一的上半學期也快要結束。在這四個月左右的高中學習中,我經歷了許多,也感受了許多。
由剛開始更多的是緊張和不安,到現在的拼搏和自勉。當我還在思考著老師講的方法並嘗試著畫時,有些人已經了。聽著老師對他們的表揚,我總擔心畫的最慢最差的那一個。但後來的事實證明是我想多了。
現在,我們已經由最開始畫簡單的線條到完成一幅完整的作品了。我漸漸發現了美術的神奇和魅力之處了,雖然只有黑、白、灰三種顏色,卻能展現出陽光照射之感。即使要在充斥著鉛灰的畫室裡連坐三個小時,下課要用冰涼的水反覆洗手,但一提到美術,我還是會抵制不住內心的興奮。
昨天晚上是美術考試,同學們紛紛提前上去做準備——削鉛筆,貼好畫紙。當老師告訴我們要畫的內容時,所有人都開始抱怨起來,說老師選了張最難的,畫不完怎麼辦……但上課鈴一響,嘈雜的教室迅速安靜下來,有再多的不情願也都憋回了心裡,化作了構圖的深思。我第一次覺得畫室裡如此安靜,每個人都專注地盯著自己的畫,只有筆在紙上劃過時發出的聲音。我也沉浸在自己的畫作之中,先選好構圖位置,然後點出圖形的輪廓,最後畫上陰影的高光,調整細節。看著自己完成的作品,我覺得還算滿意,可是扭頭看了一眼旁邊依然的畫,頓時又覺得自己渺小到了塵埃,那才真的是畫的好,把兩個石膏體的陰影透視表現得淋漓盡致,真是讓我羨慕又嫉妒。不過,總歸是自己辛苦的成果,下課時依然小心翼翼地撕下自己的畫,工整地簽上自己的名字,交給老師,如同完成了一件無比神聖而光榮的任務一般。
這學期的最後一張作品,是我對20xx年自己的一份交待。20xx,我滿懷信心期待你的到來!
高一學期總結600字範文 3
透過在高一學的知識使我又成長啦一步,轉眼時間過去啦,我還戀戀不捨的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園裡茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結束啦。迎來啦盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多啦。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生啦許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下啦永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,透過不斷地學習,我收穫啦很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為啦不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成啦成熟。或許這正是成長的代價。
在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。
高一學期總結600字範文 4
時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際遊移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現將我上一學年的總結如下:
一、在學習。學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力紮實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課餘時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裡面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
四、利用剩餘時間在校外做義工,透過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結高一的經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
高一學期總結600字範文 5
本學期,我繼續擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作,我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則,牢記教會學生做人和學習兩大主題,結合學校和本班的實際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下:
一、抓好學生的思想教育工作,教會他們為人處事的道理。任何一名學生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利用好每週一次的班會課時間,對於一週來班級存在的問題進行分析,指出學生存在的不足之處,就事論事,講明道理,並提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別後進生的思想教育,要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規範養成教育,經過上學期的努力,學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,在規定時間內能自覺穿好校服,男生不留長髮,女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習。把書讀好,學會學習是學生在校的最重要目的.。特別是相對於高一年的學生來說,離高考還有一定有時間,而這段時間對於他們掌握基礎知識非常重要。
以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對於一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學習,我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
高一學期總結600字範文 6
透過在高一學得知識使我又成長了一步,轉眼時間過去了,我還戀戀不捨得懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我得關懷。讓我在這個美麗得校園裡茁壯成長,高一得第二個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久得暑假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為班級一員已半年多了。回首這半年得點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經歷得每一天,都已在我心中留下了永久得印記,因為這些印記見證我這樣一個新生得成長。在過去半年得內,透過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回得向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命得追趕著。是得,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間得流逝一點一點得成長。而美好得純真隨著風雨得磨滅化成了成熟。或許這正是成長得代價。
在學習上:我深知學習得重要性。面對二十一世紀這個知識得時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力得科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處得廢人。以資本為最重要生產力得“資本家”得時代將要過去,以知識為特徵得"知本家"得時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識得黃金時代,我應該抓住這個有利得時機,用知識來武裝自己得頭腦,知識是無價得。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好得衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學期期末一些方面得個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來得發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們得精心培養和同學們得真誠幫助。
高一學期總結600字範文 7
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一得學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習得緊張氣氛,我覺得自己在一天天得成長,一點點得懂得堅定執著與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習得目得性更明確了。我選擇了文科,文科背誦得內容很多,並且需要靈活運用,這就要求我們要勤於背誦,並且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期得教課進度比之前要快,並且需要自己自主理解得內容更多了,學習不再是一味得聽老師教受,而是學要自己鑽研,理解。對於文科得學習,起初我多少有些不適應,但伴隨著一學期得學習,我也漸漸可以跟上老師得步調,並掌握一定學習方法。
對於考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開得,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己得作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷於死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正得壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當然,提高成績得基礎還是將知識掌握牢固,否則再多得方法也是空談、廢話。保證成績得首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,儘量保證多思考才能鍛鍊思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期得學習生活中,我驚異得發現了時間資源得短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我希望在以後我可以更好得利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
未來得路就在自己腳下,“既然選擇了遠方,就只管風雨兼程”,我知道學習之路並不輕鬆,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意得答卷!
高一學期總結600字範文 8
時光像水中得倒影,一晃一學年就過去了。開學時得畫面似乎還在腦際遊移,而今新一個學年得生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中得時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己得學習目標,也利用各種活動豐富自己得生活,充實自己。現將我上一學年得總結如下:
一、在學習。學習是學生得基本,除了有個性有特長外,最起碼得就是要有知識文化得功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力紮實自己得文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課餘時間,我能充分利用自己身邊有限得資源,完善、鞏固自己得專業知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己得事情自己做,形成獨立自理自立得良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裡面,但是各自得生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們得學習創造一個良好得學習和休息環境。身為407得寢室長,很榮幸在輔導員李老師得悉心幫助和呵護下使全寢室得成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強得好學生。
四、利用剩餘時間在校外做義工,透過兼職義工我知道了許多工作中得細節和與老闆、同事間得處事得細節。最重要得是透過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位得,在與人交往中要將一些身份、地位去除-――這樣既有利於交往,又是尊重別人。
展望新得學期,我將揚長避短,認真總結高一得經驗,虛心向老師請教,爭取有更大得飛躍!
高一學期總結600字範文 9
光陰似箭,日月如梭,似乎只是一眨眼,高一的學習生活便已宣告結束。在這學期,我逐漸感受到高中學習的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點點的懂得堅定執著與刻苦努力。
從學習方面講,這學期分了文理,使學習的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的內容很多,並且需要靈活運用,這就要求我們要勤於背誦,並且多讀書,在這方面我還有所不足,有待提高。本學期的教課進度比之前要快,並且需要自己自主理解的內容更多了,學習不再是一味的聽老師教受,而是學要自己鑽研,理解。對於文科的學習,起初我多少有些不適應,但伴隨著一學期的學習,我也漸漸可以跟上老師的步調,並掌握一定學習方法。
對於考試,我主要存在兩大不足,一是速度慢,這與我平時寫作業就拖拖拉拉是分不開的,要想就這點有所改進,我首先就要提高自己的作業速度以及寫字速度。另外在考試時,我總熱衷於死扣某道難題,所以一旦陷入某個難題中,就一定打不完卷,這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足就是馬虎。這當然,提高成績的基礎還是將知識掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂聽講,消化了課堂知識,才能在此之上有所提高。其次就是作業,儘量保證多思考才能鍛鍊思維,切忌糊弄,否則還不如不寫。在這學期的學習生活中,我驚異的發現了時間資源的短缺,太多知識要學習了,而自習時間又很少,所以我希望在以後我可以更好的利用小塊時間,如食堂站隊,課間午休等等,不讓寶貴時間白白浪費掉。
未來的路就在自己腳下,“既然選擇了遠方,就只管風雨兼程”,我知道學習之路並不輕鬆,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
高一學期總結600字範文 10
豐富多彩的一年高中生活即將結束,這一年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裡。一年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
不怕苦不怕累,學習上敢拼搏,打掃衛生時,也總是能努力去做好。是老師的好幫手,能為老師排憂解難,善於處理同學之間的糾紛。在高中的一年時間裡,在老師與同學們的幫助下,既教育了我,又鍛鍊了我,培養了我,使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。
在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德與學校的規章制度,按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信與黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動;在思想上與行動上向團支部靠攏,並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力與創造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,各學科的成績有了一定的進步,去年第一學期期末統考中,我獲得了整體綜合分第二名;本學期末段考整體成績一等獎。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來,把自己優秀的地方發揚光大,做一名品學兼優的中學生。
高一學期總結600字範文 11
在高中的一個階段中,我步入了知識的殿堂,品嚐到了酸甜苦辣的人生。我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。
在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣與自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員與圖書館義工的工作,積極參與學校與校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。
在班裡擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裡面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高一學期總結600字範文 12
時光易逝,不知不覺中高中一年的生活就快要結束了。在高中一年來,我收穫了很多。我是一個熱愛學習的人,成績優異,品德兼優,尊敬老師,積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動,能很好的處理與同學之間的關係。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問題,嚴格要求自己,不懂的問題問老師。在以後的道路上,我會繼續發展自己的優點,改正自己的缺點,做一個更加優秀的人。
我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損於班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息與努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。
在校,我模範遵守《中學生守則》與《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
在學習與自身素質方面有很大的提高,本人誠實守信、樂觀開朗、心胸開闊、幫助他人,人生態度積極樂觀,能勇敢面對困難與挫折,對待學業認真,能主動與老師與同學交流,與同學相處與睦,互相幫助。
有禮貌,愛勞動、講衛生,發言積極,性格獨立,做事踏實,熱愛學校生活。遵守紀律,尊敬師長,為班級著想,常為班級做些有益的事,並能很好的完成老師佈置的各項工作。學習認真、勤于思考、勤奮上進、毅力較強,有較強的責任心,在認真完成自己學習任務的同時還主動幫助學習有困難的同學。
我在家中能夠在學習之餘抽出時間幫助家長幹些力所能及的家務,體諒、關心家人,深得家中長輩們的喜愛。希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強與寬容。
高一學期總結600字範文 13
自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的。學習目標,曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信透過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻本人畢生的力量。
高一學期總結600字範文 14
高一就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。
時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為高一(8)班一員已一年。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的.成長。在過去一年的內,透過不斷地學習,我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。
回想自己還是考生的那段日子,顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中瞭解了醞釀已久的真理;在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。
我深知學習的重要性。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講,有時會跑神,但是在老師提醒下,能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前我對自己的成績很不滿意,因此,我要改善自己的學習方法,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。
時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真複習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
高一學期總結600字範文 15
學習上我自覺認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間,有競爭意思,分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師。能較高質量完成作業,課後及時複習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚,並有志於向這些方面發展。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責,有很強的責任心和團隊意識;具備較強的組織協調能力,為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關係良好,具有一定的創新意識熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。
在思想方面:我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步。在社會工作方面:我歷任班長管等職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業餘方面:我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。在道德品質方面,我關心瞭解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂於幫助他人,並自覺愛護環境衛生。學習上,我有較強的自學能力,勤鑽研,肯思考,能合理安排好學習時間,善於摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。並取得了較好的成績。在合作與實踐中,我愛護集體榮譽,在團隊合作中尊重他人的意見和觀點,積極發展實踐能力,勇於開拓新方法,但有時過於苛求。我會努力在今後的學習生活中去協調並改正。在運動與健康方面,我能認真完成體育鍛煉,保持樂觀積極的生活態度。提高自我審美觀點,並發現生活中的美。
高一學期總結600字範文 16
高一的第一個,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。應對突如其來的史地生和更為沉重的負擔,我有點無所適從。還有作業的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能性地去做。也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期,才慢慢由原先的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學習有了很大改善。要更加努力,更加勤奮。
上學年,按貫例都會有藝術節和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術節大那麼一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個都進不了前八,不能加分。僅有在4χ100米接力中幫了一點小忙,拿了第二名。至於藝術節,既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當觀眾了。
高一級的級賽我也有參加,但由於狀態不佳,沒能帶領球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。可是,我們還有下一次,我們有本事有期望走得更遠。在羅浮山和大夫山的中,我們也發揮了互助的,共同地度過了的時光。總的來說,經過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,對於這個學期我的,個人認為不太滿意,畢竟能夠做得更好的地方太多了。
失敗讓我嚐到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。這個學期的結束不意味著就此畫上句號,短暫的只可是是讓我們喘口氣,僅此而已……
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高一的第一學期已經結束,心中會有很多感慨,會有對時光流逝的無奈,也有自我未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自我居然高一了,時間就是這樣,無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間,荒廢了光陰,所以要學會珍惜他,抓住它。
總體來說,第一學期我在學習方面不夠努力,成績也不盡人意。似乎顯得有些吃力,並且信心也顯得不足。上一學期在課堂上的效率不高,有時候思想會開小差,有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態比課堂是好些,但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情景。總之,似乎還沒有完全融入到高中生活中去。
上一學期我似乎立了無數次志,但無知者常立志,有志者立長志,每次都沒有實現,制定了無數次計劃,也沒有一次是認認真真完成,學習上顯得有點力不從心,對於前方的道路我有點迷惘,不知方向,不像初中的時候,是班裡的佼佼者。不一樣的學習方法,不一樣的上課方式,繁重的學習任務,壓著我。可是我相信這一學期我會改變自我,在學習上更加努力,也會端正自我的學習態度,只為不背棄自我的夢想。此刻想一想自我荒廢的時光,會後悔,會惋惜,會感傷……無論怎樣,昨日的船票已經過期,我擁有的是今日的船票,明天的船票還未有效,所以僅有把握今日,把握此刻,我才能變得更好,更加的完美,成績更加突出,才能不辜負這三年的時光,不辜負青春的絢爛,不辜負父母期望的眼神和教師的諄諄教誨。
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我現在是一名高一學生。回首這學期,心中就產生了許多感觸。這學期末經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。或許在以後也會嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路。
這次考試,我總結一些點滴: 在學習上,我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質保量的完成老師佈置的作業,認真對待考試,考前認真複習;積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關係,師生相處得融洽和睦;在這次期末考試中,儘管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。
知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習;當然我要確定未來的發展目標,我也要對未來充滿信心。
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時間如白駒過隙,一去不返。從軍訓的點滴時光,到此刻臨近假期,高一上班學期已經臨近尾聲。無數的無規則的散點,會構成豐富美麗的圖案,我們的高中生活便是這樣,點點滴滴的記憶,構成了那難以忘懷的時光。
還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環境,未知的教學樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。
半年的學習生活,讓我懂得了許多,收穫了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多歡樂。在慢慢地適應中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學時,總是被生活的節奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學,初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業,都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自我的時候。之後,隨著時間的推移,我們也逐漸適應了。“懂得適應生活,是珍貴的本事。”我們也漸漸懂得了這句話。
社團活動,學科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課餘時間,我們在繁忙的學習中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在教師和同學的口中也聽到了這些的種種益處,許多有本事的同學,也在竭盡全力地,為自我的夢想拼搏。
期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學期結束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學期的點點滴滴。
我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫忙整理內務,而我們此刻,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自我探索更廣袤的天空。
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這個學期結束了。在這個學期裡,教師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自我的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對教師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向教師請教。
第二,改善了學習方法。為了改善學習方法,我給自我訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把教師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。
(2)上課要進取發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。
(3)每一天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個小時課外書;每一天晚上做完作業,只要有時間,再看幾作文。
第三,課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成教師佈置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自我的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自我被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
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總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一、學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,在學簇展示中,積極展示自我,勇於參與學簇展示,為學簇爭光!
第二、關於研究性學習以及社會實踐活動的科目。我個人對於這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目,但也是不會逃避這些問題的。只要是學校要求做的,我會努力配合老師,共同完成自己的任務,不給老師和同學增添不必要的麻煩
第三,本學期最重要的一個進步,便是較初中來比較,自己的學習態度更加端正,沒有了以前的浮誇之勢,轉而代之的更多是充實,每一分,每一秒都在盡我最大的努力去爭取,去學習。渴望成功,每一次的‘三優’必有我的身影,可是人畢竟是貪婪的,我並不滿足於‘三優’的名頭,我對自己產生了更高的要求。不懈努力,力求超越自我。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄,但是如果沒有資本,我不會說出口。記得以前有人對我說過,狂,並不是你的錯,但是你必須要有狂的資本!在我眼中,我就是主宰我自己的至高神!
第四、自己對於‘四星’並沒有太多的貢獻,只是將自己的一畝三分地給搞好了而已。科技創新,良好的習慣養成,自己也都曾努力過。
這一學期,有遊戲有悲,但我卻十分愜意!
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進進中學以來,我一直以進步本身的綜合素質為目標,以全面發展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰自我,力爭上游,培養堅強刻苦精神,構成了正確的人生觀和價值觀,從實踐中充實自己的生活,從學習中鍛鍊自己的思惟,為實現人生價值打下堅實基礎。
在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣和自學能力。在儘自己所能學好每科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授與的知識,課下積極與同學討論疑問的地方,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自我。
在校園生活中,我屢次參加摹擬聯合國的工作職員和圖書館義工的工作,積極參與學校和校團委舉行的活動,例如跳蚤市場,GV大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態往參加各項活動,開闊眼界,完善自我,從挫折衷磨練自己,汲取經驗與知識。
在班裡擔負了物理科代表,對待老師交代下來的任務盡不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足的地方,仔細反思,其實不斷完善工作;針對班裡面的.不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;勇於拼搏,樂觀向上,發揮特長,發掘本身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
以上,是我高中第一學年度的自我總結。今後希看能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
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時光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際遊移,而今新一個學年的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,於是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,高一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,充實自己。現將我上一學年的總結如下:
一、在學習。學習是學生的基本,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位,努力紮實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課。在課餘時間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、鞏固自己的專業知識。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間裡面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衛生、集體榮譽感強的好學生。
四、利用剩餘時間在校外做義工,透過兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過社會實踐,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往,又是尊重別人。
展望新的學期,我將揚長避短,認真總結高一的經驗,虛心向老師請教,爭取有更大的飛躍!
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繁忙而又緊張的高一第二個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的.暑假。
時光飛逝,轉眼成為148營保502班一員已有一年的時間了。回首這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結的也很多。
記得在初中的時候,語文在我的思想裡就是死記硬背,記得了多少就是多少,從來都不會去理解,思考,而現在我懂得了去理解這文章的意思,懂得積累詞語,紀錄生活中的瑣事,讓自己的生活變成語文的世界。在數學這方面,期末考試達到自己意想不到的結果,和初中相比卻是進步非常的大。而英語呢,懂得用本子紀錄錯題,每一道題都認認真真去完成,做作業從不馬虎,在老師宣佈複習單詞準備聽寫的時候,我會在之前認認真真的寫一遍,默一遍,以達到自己的目的才肯休息。標籤,是初中從來沒有接觸過的一門新的科目,但是我總會認真完成老師佈置的任務,上課積極舉手回答發言。我記得別人都在玩手機時,我卻拿著一本書在宿舍看的津津有味,直到吃飯的時間才肯放下手中的書,老師常說,不要把手機看的太重,要學會利用時間來分配自己的生活,讓自己的學習生涯過的有意義,又豐富你的情感生活,使你在學校的時間過的充實。
在期末考試中雖然我發揮的不夠好,但是不代表下一次我會考差,我還積極競選班幹部,成為了新一任的班委和新一任的第三組組長,還參加書法社優秀社員評選活動。以上就是就是我對這一學期以來的總結,我不會忘記過去,也不會沉浸未來,而是為了以後有更大的進步空間而努力奮鬥,我對未來充滿信心,相信以後可以做的更好,更出色,站上屬於自己的舞臺。
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本學期我任高一xx班班主任,高一是高中階段起始年級,工作目標重點是養成教育﹑培養良好的班風和學風。下面從德﹑智﹑體等幾方面總結一下上學期的工作。
一、德育方面
透過全體同學一個學期的努力,已構建起比較完善的自我管理機制,制訂了班規班約,初步形成了良好的班風和學風。有了良好的開端,班內好人好事不斷湧現。其中xx同學還因拾金不昧受到學校“記小功一次”的嘉獎。
但是,班內還存在不少問題,例如,雖然做了大量的工作,仍然存在早戀的現象,且有繼續發展的勢頭,下一階段還需要密切監控,與家長定期聯絡,隨時做工作。
二、體育方面
主要表現在校運會成績突出,在兩個主力因傷病不能參加的況下,透過全班同學的努力,仍以距第二名1分之差的成績獲得團體總分第三名的好成績。更可貴的是,在校運會期間,我們以沒人違紀扣分的紀錄﹑頑強拼搏的精神和觀賽時的文明禮貌及良好的精神面貌同時獲得“精神文明班”﹑“最佳啦啦隊”稱號。體現了班集體的團結﹑守紀﹑向上的集體精神。
三、學習方面
在期末考試中,整體來看,我們班同學在化學﹑地理﹑數學﹑語文等科目發揮比較好,平均分在年級排在前列,英語、物理﹑歷史﹑政治成績較差,在年級處於中下水平。主要原因是有些同學對歷史等科目不夠重視,對物理﹑政治等較難科目學習主動性不夠,有畏難情緒。雖然一直做了很多工作,但偏科現象仍然比較嚴重。
總的說來,上學期的工作既有成績,也有不足。有了良好的開端,也還存在很大的困難,有待下學期在總結經驗教訓的基礎上繼續努力。
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一個學期即將結束,我們高一語文備課組繼續強化協作精神,努力建立團結、和諧,充滿創新與活力的備課組。對照開學計劃,我們已經完成了本學期授課計劃,現對這個學期的教學工作和科組建設工作做一個小結。
1、分工有序,統一進度。
在每週集體備課時,統一下週授課的重難點,教案教法,統一作業,討論重點習題的講授方法。根據學科指導意見和大綱,教材和學生的實際,組織上好每一堂教學課,注意難度深度。
自主編題,分工輪流負責每一次週末練習,調研測試題,側重基礎知識的強化,知識點注意循序漸進,保證是適合嘉高學生的。
2、多方學習,取長補短
積極參加各種級別的教研活動,組織組內老師在集體備課時間評課,探討合適的教學方法。組內互相聽課,聽後討論,整理出教法教案。
3、積極課改,提升水平
我們積極推進學校的“30+20”分鐘課時制,為共同提高語文課堂效率和課堂質量的目標而努力。在教學科研
和提高教學質量等各方面堅持努力,在提高教學質量和提高教學水平上取得了良好效果。本學期,備課組老師都撰寫了教學論文,有多個市級課題正在研究。嚴濤老師被推薦為嘉興市語文首批創新班學員,褚曄虹老師代表學校參加了嘉興市優質課比賽。嚴濤、褚曄虹、單小芳有多文章在《考試報》發表。
4、培養能力,提高成績。
我們同時還關注學生能力素質的提高,本學期組織學生參加“語文報杯”“葉聖陶杯”等多個作文競賽,取得了不錯的成績。
我們期待著期末聯考高一同學取得好成績!!
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充實而忙碌的高一上半期在我們師生間的春節問候中就這樣不知不覺地結束了。覺得自己還有太多的事情沒來得及做,就這樣放假了。然而,假期過得更快,在一片問候聲中新學期又開始了。這下有著更多的事情等著我去做,去學習。回頭看看,真是留下了好多“腳印”——總的說來,上半學期,我班的成績一直很不理想,雖然其中也有不少進步,但與其他班的差距很大,確實不容許我不思考,不反省。我認真、反思,總結出以下三點:
1、作為班主任,我沒能培養好學生的學習主動性,沒有給學生創設一個良好的學習氛圍、學習環境,致使學生們提不起學習的興趣與熱情,而且,班級中還有少數幾個學生不思進取,不但自己學不好更是影響了班裡其他同學,作為班主任沒能及時制止。
2、對學生的管理不夠嚴,對學生所犯的錯誤不能做到賞罰分明。讓學生產生一種“犯了錯誤也沒多大關係的”的感覺,所以,學生自覺性較差,自制能力較弱,致使學習馬虎,成績上不去。
3、缺少與其他任課老師的溝通、交流。作為一名班主任,我沒有充分認識到班級各門功課都是與我密切相關的。班主任並不是只要上好自己那門學科就可以了,而是應該更多地去了解其他各門學科的上課情況和作業完成情況,發現問題,解決問題,致使學生各門功課都很薄弱,學習沒有熱情。
總結以上經驗教訓,我決定在新學期末針對以上情況,認真制定計劃,形成一套比較完整的班級管理體系;平時注重向師傅和其他班主任學習、請教,不懂就問;多和學生交談,及時瞭解學生動態,幫助他們找到更適合他們的學習方法……爭取在本學期使高一(3)班呈現新的面貌,讓大家都放心!
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光陰似箭,轉眼我的學習生活已過去三個多月了,在這段學習生活中有過汗水,有過喜悅,也有過迷茫,但我始終堅持不懈,不畏困難,取得了進步,積累了經驗,總結了教訓,使自己有所成長和提高,也為今後的學習生活奠定了基礎。對我在這段時間的狀況,我總結了一些我的進步和不足。
進入高中,面對著繁重的學習任務,我能保持端正的態度,每天能以較好的精神面貌面對學習和生活,堅持當日事當日畢。在高中的學習中,我漸漸培養了自主學習的能力,能在老師上課前做好預習工作,上課認真聽講,積極配合老師。 課後及時完成作業,做好複習工作。在班集體裡,我與同學們相處融洽,儘量多的結交朋友,在學習生活中互相幫助,互相促進,並積極參加集體的活動。
但是,我也存在一些缺點和不足之處。我在學習上不夠主動,遇到難題經常退縮,不積極解決,沒有經常去問問題。時間安排不合理也是我的一大壞毛病,沒有很好地利用時間和效率不高致使我經常“開夜車”,不但使身體疲勞,也影響次日的學習。時間的利用問題成了我學習的一個絆腳石。今後我會制定時間表,合理的規劃時間,提高對時間的利用率。而且我對平時的錯題回顧做得還很欠缺,導致有時出現做過的題還不會的情況。以後要認真改錯題並經常積累,反覆練習。
以上是我總結出的一些我在本學期的大體情況,我要以此為明鑑,保持好的,改正不好的,不斷鞭策、改進自己,力求在以後的學習和生活中都做得更好。
在今後的學習中,我要學習的新知識和高梯度的題越來越多,以後的課程也會越來越困難,但是我會吸收這次考試帶給我的經驗教訓,以更好的精神面貌去迎接新的學習生活。
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這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果不其然,不久之後,每個人都會“迴歸簡單的本性”。最初的沉默,只是因為彼此不熟悉。沉默的爆發是積累新友誼的起點。最有活力的高中真的給了我們真摯的感情。
我在一年級的生活很充實。除了學習,還有很多其他的比賽和活動,比如軍訓,運動會,模型製作,藝術節,科技節,春遊(在校園裡和課堂上),這些都讓我的生活很緊張。它比初中的時候更累更有趣。
今年,我也學到了很多:
1.堅持不懈地努力工作。
在過去,當我在做事情的時候遇到困難的時候,我總是半途而廢,學會了堅持。高中一年後,我不會輕易放棄。
2. 寬容他人,嚴格要求自己。
即使我沒有完全寵壞別人,我也儘量讓自己對別人儘可能的方便,給他們儘可能多的幫助。
3.與他人進行明智的合作。
人的長處可以補人的短處,人的短處可以補人的長處。
我們能否合理地與他人合作,揚長避短?說到學習,我們可以互相傳授經驗,指出與同學之間的困惑。
4.是思維方式。
高中學習和初中學習有很大的不同。關鍵是方法。找到適應未來學習的方法是非常重要的。
第五,生活的好處。
我曾經懷疑生活的益處。現在我明白了,世界上沒有絕對的人生目標。它需要你自己去發現。
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期末考試不知不覺中,已經漸漸的離我們遠去。那鮮紅色的分數,也出現在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。我總結,在這次的期末考試裡,我犯了很多,我可以不犯的錯誤。比如,我一向語文很好,但這次語文竟然錯了很多不該錯的地方。
經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。
但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之,透過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準,不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和複習。
期末考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。期末考試的失敗,並不能代表什麼。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的!