高校學生返校方案（精選15篇）
高校學生返校方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編為大家整理的高校學生返校方案（精選15篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校學生返校方案1
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩執行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關資訊彙總等工作。
具體聯絡人：xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類、分批分割槽、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地後應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室後方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員範圍類別和類別劃分
包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員資訊為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡範圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：B類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯絡，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備後，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照資料下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程式統籌進行。
(一)第一類人員
1.資訊報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況彙總表後，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對資訊意見進行稽核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的稽核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、資訊報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日資訊日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡資料的稽核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日資訊日報臺賬整理，彙總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八.相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批准，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況彙總表》的填報要求，如實、準確填寫彙總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，並對所填事項負完全責任。造成嚴重後果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認後，方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯絡，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
高校學生返校方案2
為保障全校師生員工身體健康和生命安全，保證學生返校當日和開學之後各項工作有序開展，確保校園安全穩定，根據國務院應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制綜合組制定的《20xx年元旦春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》以及教育部、安徽省教育廳和屬地的相關疫情防控要求，學校將有序組織學生“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校，合理安排學生有序返校。現就有關事項通知如下：
一、返校報到時間
根據學校《關於20xx年元旦及寒假放假時間調整的通知》，預定學生於2月19日（週六）、2月20日（週日）分批返校報到，返校時間如遇疫情變化確需調整，另行通知。
2月19日（週六）：材環學院、數智學院、地規學院、馬克思主義學院、旅歷學院、機電學院等6個學院學生返校報到。
2月20日（週日）：商學院、體育學院、外國語學院、文傳學院、藝教學院等5個學院學生返校報到。
二、返校報到條件
學生在規定返校時間前14天應嚴格執行寒假期間行程動態變化和體溫晨午晚檢登記等“日報告”“零報告”制度，一生一案，嚴禁虛報、瞞報、漏報、遲報，一經發現核實，根據相關規定予以處理。特別強調，只有接到輔導員返校通知的學生方可返校。
1.暫不返校報到情況
①本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、一切接觸者的，暫不返校報到。
②入學前有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的學生，暫不返校報到。
③近期從境外返回的學生，嚴格落實境外返皖人員管控措施，暫不返校報到。
④如有開學報到前14天內有中高風險地區旅居史的學生，暫不返校報到。
2.學校也將根據安徽省教育廳的檔案精神，對暫不返校的特殊情況釋出進一步通知。目前輔導員要及時與學生本人和家長聯絡，做好解答和溝通工作，保持聯絡，針對暫不返校情況的學生，符合以下條件後可申請返校：
①本人或共同居住的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的；經屬地衛生部門評估同意後，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
②本人有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀且排除新冠病毒感染的學生，待治療無症狀後。報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
③近期從境外返回的學生，嚴格落實境外返皖人員管控措施，解除集中醫學觀察後，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
④中高風險地區的學生，待所在區域降為低風險地區後，身體狀況良好，報學校批准後，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
3.正常返校報到情況
①省外低風險地區學生返校前14天內身體狀況良好者，本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，須持48小時核心酸檢測陰性證明、健康碼和行程卡“綠碼”返校報到。
②省內低風險地區學生返校前14天內身體狀況良好者，學生本人和家長簽署《安全承諾書》，返池前進行14天“易班”晨午（晚）檢體溫登記，健康監測結束後可以返池，持健康碼和行程卡“綠碼”入校報到。
輔導員必須要求學生填報20xx年春季學期學生開學健康資訊登記表，在規定時間內完成個人健康資訊報送，同時統計收集查驗班級學生疫苗接種碼、行程碼和健康碼的工作，清查學生返校情況。各二級學院於返校前一週報送學生報到工作具體方案和應急預案，集中組織輔導員準備上好“開學第一課”，學生返校報到後認真開展愛國主義教育、春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育等，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、返校期間工作安排
1.學校層面
（1）堅持“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”返校原則。根據實際情況，對學生的預定返校報到時間協調相關部門進行科學研判。如確需調整返校報到時間，將及時釋出通知。
（2）指導學生合理選擇交通方式及線路。學生處根據收集的學生返校資訊科學預測返程高峰和時間，指導學生合理選擇交通方式及線路。
（3）實行學生返校日行程報告。各二級學院要積極組織輔導員透過微信群、QQ群等渠道對全體學生進行返校安全教育。提前對全體學生健康狀況、現居住地等重要資訊進行摸底，尤其對現居住省外和中高風險地區的學生進行深入瞭解，確定可返校學生名單。各二級學院黨政負責人、輔導員等要採取“人盯人”措施，嚴格實施日報制，層層把關，準確掌握返校學生的返程資訊和健康狀況等。
（4）做好學生返校日的組織與管理。保衛處嚴格管控校門，在學校新大門設定警戒線，設定體溫檢測點對入校學生進行體溫檢測。學生進入校門一律檢驗身份、“健康碼”和體溫檢測；家長及外來無關人員一律不得入校；各二級學院輔導員要與家長保持通訊渠道暢通，精確統計到校學生人數，發現應返校而未按時返校的學生，立即聯絡其家人，並及時上報學生處和學校防控辦。
2.學生層面
（1）返校途中防護措施及注意事項
嚴防返校途中交叉感染。各二級學院要提醒學生認真學習疫情防護管理規定，合理選擇交通方式及線路；全程佩戴醫用外科口罩；隨時保持手衛生，減少接觸交通工具的公共物品或部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之後、飯前便後，用肥皂或者洗手液和流動水洗手，或者使用免洗洗手液清潔手部，避免用手接觸口鼻眼，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。
做好個人健康監測。學生感覺發熱時要主動測量體溫，同時到指定醫院就診。全程留意周圍旅客狀況，避免與可疑人員近距離接觸。發現身邊出現可疑症狀人員，及時報告乘務人員和所在二級學院。如乘坐公交車、計程車等，記錄好乘坐的時間和地點，以配合可能的相關密切接觸者調查。
（2）報到流程
返校方式：乘坐私家車返校的學生在學校南大門下車，家長、親友及車輛一律不得進入學校，送行車輛即停即走，服從安保人員指揮。乘坐公共交通工具學生要做好沿途個人防護。學生返校後步行從學校南大門進入。
出示“健康碼”：展示支付寶、微信、皖事通“健康碼”“行程卡”，確認為綠碼後掃碼報到。
體溫檢測：體溫檢測正常後進入校園。對出現發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀和體溫檢測異常的學生，保衛處、後基處依規妥善處理，校防控辦及時上報當地防控部門和省教育廳。
進入宿舍：經宿舍管理人員進行第二次體溫檢測正常後進入宿舍。
所有學生必須嚴格按照學生處規定的批次按時入校，不符合返校報到規定條件的和不在當前批次學生不得提前返校。
四、學生返校後的各項防控工作
1.建立晨午（晚）檢和缺課缺勤登記與追蹤制度。各二級學院每天要嚴格執行疫情防控“日報告”“零報告”、學生“易班”晨午（晚）檢體溫登記、因病缺課缺勤登記與追蹤、復課證明查驗等制度，安排專人每日負責健康資訊、缺課缺勤等統計和彙總，及時掌握學生的出勤情況和健康狀況，第一時間對缺課、缺勤的學生查明原因，做好記錄，及時跟蹤上報，確保防控工作無疏漏。
2.嚴格學生外出管理。疫情防控期間所有學生一律不允許外宿、出校，若學生確有特殊事宜需要外出，須本人提前書面申請，經二級學院審批後外出；再次返校前須提前向所在二級學院詳細報告離校後行程及接觸人員等詳實情況。無特殊情況任何學生不得接受外來人員探訪。
3.建立健全疫情防控學生工作隊伍。組建“學校—二級學院—班級—學生”四級防控工作網路，對應學校疫情防控工作機構，各二級學院要成立疫情防控專項工作組。
各級學生管理和防控工作人員務必保持24小時通訊暢通，疫情防控不留死角，確保掌握每個同學動態，確保學校相關要求及時通知到每位同學。各二級學院要充分發揮學生幹部和學生黨員作用，開展知識宣傳、資訊收集與報送、學生管理和服務等工作。
4.開展衛生健康教育。各學院持續、深入、系統開展健康教育，組織學生在返校後第一時間開展宿舍衛生大掃除，認真落實學生寢室衛生制度、消毒制度和通風制度。教育學生注意個人衛生，適時適地佩戴口罩，動員學生積極配合學校做好各項防控措施，寢室間人員不串門走動，提升學生自覺防控的意識和能力。
5.做好疫情防控心理援助工作。學生處與二級學院要應用心理危機干預技術，並與宣傳教育相結合，為受疫情影響的學生提供及時的心理援助服務，消除學生的憂慮和恐懼心理，並根據形勢發展做好隔離學生心理疏導。
高校學生返校方案3
為深入教育部、福建省委省政府和省教育廳關於校園疫情防控有關部署要求和《福建工程學院20xx-20xx學年第二學期學生分批返校實施方案》
(校學工〔20xx〕6號)檔案精神，結合學院實際，按照分類分批報到的原則，組織學生安全有序地錯峰返校。
一、組織機構
學院設立學生返校工作領導小組，負責組織學生有序返校，具體成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
工作領導小組下設辦公室，掛靠院學生工作辦公室，由院團委書記兼任辦公室主任。
二、返校批次及時間
第一批：全體研究生、本科福建省外學生(共621人)，3月9日返校。
第二批：本科福建省內學生(共1239人)，3月10日返校。
三、返校報到通道設定
福建工程學院旗山校區南區正大門、科技路門。
四、暫緩返校學生的型別
1、本人被診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無症狀感染者或密切接觸者，尚在住院治療、集中隔離或居家隔離期;
2、從國(境)外返回國(境)內後正在接受集中隔離或居家隔離的學生;
3、開學前14天內在國內中高風險地區或所在地轉為中高風險地區、國(境)外和有到高風險地區旅居史的學生;
4、有發熱(>37.3℃)、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等身體不適的學生;
5、近14天內未連續零報告或零報告出現異常情況的學生。
五、返校相關疫情防控工作
(一)開學前準備
1、輔導員準備
(1)安全教育。透過微信、QQ群、網路視訊會議等方式及時告知學生返校安排和注意事項，獲得學生配合，強調返校前、返校時、返校後等的疫情防控注意事項。
(2)精準摸排。確定返校時間後，統計返校學生詳細資訊臺賬，做好每位返校學生的健康狀況、具體返校時間以及返校乘坐的交通工具等資訊的精準掌握摸排，重點掌握學生返校前14天的接觸經歷、旅遊經歷、身體狀況，確保全面掌握學生動態。
(3)因保留入學資格、休學等原因需要復學的學生，各年級輔導員應提前與學生做好溝通，確定是否返校，需要返校的按照相關要求同步執行。
2、學生準備
(1)每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學院，確保開學前身體狀況良好。
(2)返校前安心居家，主動學習和掌握個人防護知識，並做好返校前物資準備，需自備足量口罩和溫度計(用於開學後每日體溫測量)。
(3)返校審批。從學校微信企業公眾號——服務大廳——返校本科生資訊登記/返校研究生資訊登記進行返校網上申請審批。申請流程：提交申報資訊——輔導員審批——學工處備案。
(4)中高風險所屬省份的低風險地區(含當前居住和有中高風險地區途經、接觸史)學生，根據疫情防控的要求，在當地完成核酸檢測和抗體檢測，憑7日核心酸檢測(陰性)、抗體檢測報告、健康碼和返校審批表返校報到。
(二)學生返校途中
1、返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶免洗手消毒劑。
2、乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束後立即戴上口罩，儘快透過安檢通道。
3、做好手部衛生，儘量避免直接觸控門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用免洗手消毒劑清潔雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4、儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對。若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人員數量過多。
(三)學生入校時
1、返校當日，學生根據返校要求步行進入校園，出示八閩健康碼(或全國一體化政務服務平臺健康碼)和返校申請表(微信企業號電子表格)，經消殺、體溫測量、身份核對、查驗健康碼等流程後，方可入校。進校人員須間隔1.5米以上，依次排隊，避免擁擠。
2、經核查不在返校名單內的學生，現場第一時間報備學院和學工部，輔導員並做好勸返工作。
3、體溫異常(兩次檢測>37.3℃)，由校醫務室複核體溫、流行病學調查，如出現疑似症狀，學校疫情防控辦公室安排專用車輛護送至發熱門診進行一步診斷，同時輔導員做好相關資訊跟蹤報備工作。
4、校外人員(包括自駕車與學生家長)不進校。
(四)學生進校後
(1)落實好“早、中、晚”一日三報告制度和晚點名制度。學生返校後，由宿舍長負責每日統計各自宿舍成員身體健康狀況後，以班級為單位由班長彙總到應急先鋒隊值班人員處，每日進行三次彙報(上午8：30前，下午2：00前，晚上10：00點)，每晚10點由應急先鋒隊值班人員整理好當日全年級同學的體溫情況彙報給年級輔導員處，輔導員集中彙報到學院值班輔導員，值班輔導員向院黨委副書記報告，確保資料真實、無遺漏。若發現學生出現體溫異常或其他不適症狀，宿舍長立即上報輔導員跟進和處理。
(2)要求學生做好個人防護及宿舍清潔衛生工作，做到戴口罩、勤洗手、多通風、不聚集。要求學生宿舍每天都要打掃衛生，保持室內環境乾淨整潔，每天宿舍產生的垃圾都要當天清理下樓，不得積攢垃圾。
(3)保持宿舍空氣流通，早中晚至少3次的房間通風，每次不少於30分鐘。
(4)加強值班，保持資訊暢通。學院每天安排1名輔導員加強值班值守，嚴格落實領導帶班，值班人員24小時值班制度，及時掌握本學院疫情防控動態，發現問題及時處置並報送疫情防控資訊
高校學生返校方案4
為貫徹落實省委省政府災後重建、疫情防控工作會議精神，確保全省中小學(含市縣屬中職學校、幼兒園，下同)秋季如期開學，恢復正常教育教學秩序，結合我省實際，制定如下實施方案。
一、工作目標
在省委省政府的領導下，樹牢“人民至上、生命至上”理念，堅持“省級統籌、地市組織、縣級實施、分類指導、因地制宜”的原則，壓實屬地管理責任，指導各校秋季開學工作安全有序進行。堅持災後重建、疫情防控、恢復教育教學秩序、宣傳教育等工作相結合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分割槽域、分學校、分學段制定差異化實施方案和具體措施，確保全省中小學20xx年秋季學期恢復教育教學秩序。
二、重點任務
(一)科學研判開學時間
按照教育部要求，中高風險地區學校暫緩開學、學生暫緩返校。各地要科學研判疫情形勢，堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校;學校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。要確保醫院和學校聯防聯控，每所擬開學的學校，都要由一所屬地醫院進駐，指導疫情防控工作，做好應急處置。按照“市定省批”的原則，各地開學時間經當地疫情防控指揮部同意後報省教育系統疫情防控工作專班審批，經審批後方可開學。尚未進行新生入學註冊的地市，要抓緊利用網路平臺進行新生入學註冊，確保秋季正常開學。
針對受災學校，各地要加快改造和修繕，及時維修補充課桌凳等教育教學設施裝置。要聯合當地住建、衛生、安全等部門，對受災學校進行評估，確定校園無安全隱患的，方可正常開學。受災嚴重，經評估達不到開學條件的學校，各地教育行政部門要提前謀劃、優先安排、優先投入、優先落實，“一校一策”制定專門工作方案，透過合併安置、就近分流、臨時週轉等方式，確保受災學校學生與其他學校學生同步開學，恢復正常教育教學秩序。學生入學安置方案經當地政府批准後報省教育廳備案。
(二)做好入學入校各項準備工作
1.科學制定開學方案。各地教育行政部門要在當地疫情防控指揮部的領導下，認真履行疫情防控和秋季開學的主體責任，對照國家最新疫情防控技術方案和我省有關要求，“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學返校工作方案，經當地疫情防控指揮部批准，並報省教育系統疫情防控工作專班同意後實施。對不能正常開學的地市，要提前做好網上教學方案，確保正常教育教學秩序，實現“停課不停學”。
2.全面整治校園環境。嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，開學前對校園環境開展一次全面整治，對重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全和開學準備情況進行一次全面排查。
3.錯時錯峰安排返校。開學前，全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況，在安全可控的情況下，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的要求，合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風險地區師生暫緩返校。原則上，高三、初三的學生先返校開學，幼兒園最後開學。
4.精心組織開學前“線上家長會”。在明確開學時間後，各地教育行政管理部門要指導各校和班主任充分利用現代資訊科技手段，面向班級學生和家長召開一次“線上家長會”，將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學計劃安排等向學生和家長進行宣講，增強其對入學後學校疫情防控的信心，引導其瞭解並遵守疫情防控管理制度和措施。
5.認真上好入學後“開學第一課”。各地各校根據自身實際，充分利用省教育廳統一提供的“開學第一課”影片資料及其他相關教學資源，針對不同學段學生特點，用開學一天時間上好“開學第一課”。要聚焦“搶險救災”和“疫情防控”主題，深入挖掘搶險救災和疫情防控中的典型事蹟、人物，凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念，“眾志成城，不怕艱險”的拼搏精神，“一方有難，八方支援”的民族情懷。
6.高度重視師生心理疏導。各地各校要高度重視災情和疫情對師生心理健康的影響，返校開學後第一時間開設心理專題講座，指導各年級、班級做好心理健康教育工作。要構建起“家長、班級、年級、學校”四級聯動的學生心理健康教育模式，透過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面瞭解學生身心狀況，準確把握學生心理需求。以班級為單位開展重大危機事件下心理調節活動主題班會，對因災因疫導致不良心理狀況的學生開展個別心理輔導，對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導，對貧困、留守、殘疾、單親等困境學生給予重點關愛，最大限度降低疫情災情對中小學生心理健康造成的衝擊。
(三)提前做好網上教學籌備工作
1.提前開展教師網上教學培訓。各地要於8月25日前，透過視訊會議形式，對擬參與網上授課和線上輔導的教師進行一次系統培訓，指導教師進一步掌握網路教學的技術要求和基本規律，熟練利用教學平臺和公共交流工具，科學開展教學組織、直播授課和線上輔導。要求同一學校儘可能選用統一的直播教學和線上交流工具，減少家長和學生需安裝多個APP、上不同課反覆切換APP的煩惱。
2.多種模式開展網上教學。一是搭建線上直播課堂。依託各地遴選的直播平臺，組織本地學校開設直播課堂，進行線上授課。二是開展線上點播教學。組織學生根據教學進度和本人需求，綜合利用“國家中小學網路雲平臺”、省基礎教育資源公共服務平臺和市縣兩級教育服務平臺優質資源線上自主學習。同時，針對高中階段新老教材交替問題，委託省內名校錄製高中同步課程，提供給相關地市使用，並在省基礎教育資源平臺提供訪問埠。三是組織線上輔導答疑。各地各校組織線上學習的同時，可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費線上交流方式，組織教師進行線上答疑輔導，跟蹤學習成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機制，加強家校互動，引導家長做好學生管理和輔導，科學、適度安排學生學習、生活和鍛鍊，保障學生身心健康。
3.家校協同育人，營造良好學習交流環境。學校要積極主動與學生家長溝通，給學生營造一個良好的學習和生活環境。班主任要和家長保持密切的溝通聯絡，動員家長主動配合學校和衛健疾控部門開展的各項調查摸底工作，配合老師幫助學生在家做好學習安排。教師要以對學生高度負責的態度，認真鑽研探索“網際網路+”教學方法和遠端教學管理方法，創新教學方式，提高教學效果。家長要關注學生的身體健康和心理健康，及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。
三、組織保障
(一)加強組織領導，壓實屬地責任。在省教育系統疫情防控工作專班和省教育廳學校災後恢復重建工作專班領導下，各地教育行政部門要健全完善組織機構，制定工作方案，加強部門溝通協作，形成各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局，督促指導學校全面落實學生秋季開學的各項防控措施和準備工作，落實好屬地管理責任。
(二)確保“課前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學統籌安排，在做好疫情防控工作的同時，堅持“一校一案”，最佳化細化教科書配送、發放工作措施和流程，嚴密做好各環節的消毒和防護工作，落實“一人一袋”，安全有序做好秋季中小學教科書供應保障工作，保證中小學教科書到校率、到生率均實現100%，完成“課前到書、人手一冊”任務。
(三)校內校外統籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強作業、睡眠、手機、讀物、體質等五項管理，促進學生能夠提高自身的綜合素質，實現自我的全面發展、健康成長。學校要做好作業統籌管理，合理確定各學科作業比例結構，嚴控書面作業總量。指導家長和學生制訂學生作息時間表，確保學生睡眠時間。引導學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生資訊素養和自我管理能力。加強課外讀物管理，確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，大力培養學生良好閱讀習慣。要合理安排學生校內、校外體育活動時間及課間活動時間，加強學生體質健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實，各地各校要制訂課後服務具體實施方案，建立完善經費保障機制，確保今年秋季開學後實現義務教育學校全覆蓋，並努力實現有需要的學生全覆蓋。
高校學生返校方案5
為進一步增強學院防控新冠肺炎疫情的針對性、科學性和實效性，充分做好教職員工開學前各項工作的準備和平穩執行，按照《xx大學教職工和其他人員返校工作方案》的總體要求，結合學院各類教職員工實際，特制定本方案。
一、強化組織領導
成立學院教職工返校工作組，具體如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
教職工返校工作組辦公室設在學院辦公室，負責日常聯絡和相關資訊彙總等工作。
具體聯絡人：xx
二、明確基本原則
按照“統籌安排，分級分類、分批分割槽、錯峰有序”的原則。根據學校疫情防控的整體要求，結合學院實際，制定工作方案。初步按照xx市內人員、不包括xx市內的省內人員、非重點疫區的省外人員、重點疫區人員等四種情況進行返校。尤其是跨區域返校的教職工，回到學校所在地後應居家(或在指定場所)隔離觀查14天，無異常的經學院疫情防控小組聯絡員請示學校疫情防控辦公室後方可返校上崗;在學校所在地居住不曾跨區域流動的，應確保返校前14天身體無異常情況。堅持返校前健康監測和日報制度，堅決杜絕學院教職工帶病返校、帶病上崗。
三、學院人員範圍類別和類別劃分
包括：學校事業編、A類人事代理，B類人事代理、校發工資臨聘人員，以及學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師等。以上人員以學院上報給校人力資源部的人員資訊為準，統一納入教職員工“疫情防控通”每日健康打卡範圍。具體類別劃分為：
第一類：學校事業編、A類人事代理人員等，由學院疫情防控小組根據校疫情防控辦要求，組織實施相關管理工作。
第二類：B類人事代理、校發工資臨聘人員等，按照“誰用工，誰負責”的原則，按照校疫情防控辦要求，由相關人員報學院教職工返校工作組辦公室報備。
第三類：學院長期聘用的開展教學科研的外籍教師，由學院外事秘書與外籍教師本人聯絡，將其相關情況報學院教職工返校工作組辦公室報備後，由學院教職工返校工作組辦公室報校國際合作部辦公室。
四、返校條件(待定)
教職工和其他相關人員的具體返校條件，由學校疫情防控辦根據上級要求確定(初步按以下情況進行分類)：
(一)xx市內人員
(二)除xx市以外的省內人員
(三)非重點疫區的省外人員
(四)重點疫區人員
五、錯峰安排
由學院疫情防控工作領導小組根據上級有關要求和學院實際，在返校人員必須符合返校條件下，按照人員類別和工作需要確定分批錯峰返校安排，錯峰返校原則上按照人員類別順序開展。
(一)第一批人員返校安排
按照服務保障先行的原則，統籌安排，按照xx市內的、除xx市以外的省內的學院管理工作人員(不包括B級人事代理人員)錯鋒返校。
(二)第二批人員返校安排
按照保障教學的原則，統籌安排，按照xx市內、除xx市以外的省內教學科研人員錯鋒返校;
(三)第三批人員返校安排
按照學院B級人事代理人員、臨聘人員、非重點疫區的省外教學科研人員順序錯峰安排;
(四)第四批人員返校安排
在確保重點疫區的人員符合返校條件的情況下，統籌、謹慎安排重點疫區人員返校事宜。
(五)第五批人員返校安排
對學院長期聘任外籍教師由學院教職工返校工作組按照國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
六、實施步驟
教職工及其他相關人員返校的實施步驟按照資料下發、單位報送、學校核準、分階段返校的程式統籌進行。
(一)第一類人員
1.資訊報送。學院按照學校返校條件，結合職工個人及家屬“疫情防控通”每日健康打卡情況和教職工個人工作實際，逐一研判所屬教職工和其他相關人員是否具備返校條件。按要求填寫返校人員情況彙總表後，報學校教職工返校工作組辦公室。
2.學校審定。由學校教職工返校工作組按照要求，對資訊意見進行稽核。
3.分批返校。根據學校教職工返校工作組的稽核意見，按照學院制定的返校工作方案，做好符合返校條件的人員錯峰返校具體工作。
(二)第二類人員
按照第一類人員返校方案執行。
(三)第三類人員
國際合作部(國際教育學院)暨港澳臺事務辦公室外籍教師及港澳臺教師返校方案執行。
七、資訊報送
(一)學院當前進行的各類常規性每日資訊日報工作仍按要求進行，保持不變。
(二)教職工“疫情防控通”每日健康打卡工作持續進行，做好提醒督促，確保不漏一人，做好系統打卡資料的稽核和上報。
(三)學院疫情防控工作組聯絡員做好返校人員每日資訊日報臺賬整理，彙總上報學院教職工返校工作組辦公室備案。
八、相關要求
(一)根據疫情防控形勢變化和實際工作需要，根據本方案，清醒認識、明確任務，落實責任、做好防控。
(二)承擔學院疫情防控的必要人員或其他緊迫工作崗位任務人員，必須經學院批准，在健康狀況良好的情況下可提前返校。其他人員在開學時間未確定前，一律不得提前返校和開展聚集性活動。
(三)學院教職工須嚴格按照校人力資源部《返校人員情況彙總表》的填報要求，如實、準確填寫彙總相關事項，不得漏報、瞞報、謊報，並對所填事項負完全責任。造成嚴重後果的，將按照相關規定予以嚴肅處理。
(四)教職工符合返校條件的，必須嚴格按照學校規定的返校時間按期返校，否則按曠工處理;不符合返校要求或不完全符合返校要求的，按照相關要求延期或暫不返校。因病缺勤人員應由校醫院根據醫療機構健康證明和隔離期限確認後，方可返校。
(五)持續加強對學院未返校教職工的監管和聯絡，安排專人做好思想教育和心理疏導，充分體現工作學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷。
(六)學院要主動加強與學校人力資源部、教務處、研究生院、社科處、發展規劃與學科建設處、國際合作部等部門的請示溝通，合理安排未返校教師的教學科研工作。
高校學生返校方案6
當前疫情防控形勢嚴峻，國內零星散發病例和區域性聚集性疫情依然存在。近期，我省原平市出現陽性感染者，疫情風險提高。為認真貫徹落實省、市疫情防控工作會議部署精神，全力做好我校疫情防控工作，切實保障本師生的健康和生命安全，特制定《關於清明節放假前後疫情防控工作方案》。具體內容如下：
一、清明節前疫情防控安排
1、清明節假期，所有師生、家長、教職員工非必要不離朔，不允許前往疫情病例發生地。確需離朔的，教職員工在4月2日前向學校報備，家長、學生在4月2日前向班主任報備。班主任在4月3日向學校疫情防控辦公室報告。
2、在全校師生中做好出現陽性感染者出現地區的師生摸排情況，具體到班級、姓名、性別、身份證號、監護人電話等相關內容。
3、班主任務必與該類學生及時與家長溝通疫情防控政策，親自落實陽性感染者出現地區的學生本次假期的去留問題，請於4月2日早自主前將務必留宿學生名單報回政教處，並強調留宿紀律。
4、班主任親自組織，親自落實，分類簽訂承諾書。《清明節假期跑校生及非陽性感染者出現地區學生疫情防控承諾書》、《清明節假期疫情防控留宿學生承諾書》附後。
5、政教處做留宿學生清明假期的疫情防控、飲食起居、學習生活等各項事宜安排，做到具體細緻、暖心周到。《清明節期間留宿學生作息安排表》附後。
二、清明節假期疫情防控
1、所有師生、家長、教職員工嚴格執行疫情防控有關規定，假期不參加各類非必要性聚集活動，不參與或參加校外培訓，儘量做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
2、所有師生、家長、教職員工假期繼續執行健康檢測，堅持“雙碼”上報制度，班主任等相關人員每日查驗雙碼情況。若有“變碼”情況第一時間報備。特別強調：所有家長務必於4月5日上午11點前向班主任提交“雙碼”，經班主任查驗核實無誤後，學生下午方可返校。
3、注意個人衛生防護，如發現疑似生病，要第一時間向班主任報告，立即就醫。
4、家長學生學習執行《朔州市第一中學校清明節放假安全告家長書》(後附)提醒防疫、安全等注意事項。
5、政教處、宿管部、餐廳工作人員嚴格按照疫情防控要求，按照《清明節期間留宿學生作息安排》要求，周到細緻做好留宿學生管理。
三、清明節學生錯峰返校
(一)做好返校健康管理。假期結束前，學校各部門要逐人稽核師生員工的健康狀況，確定是否可以返校工作或上課。凡市外返朔的師生、家長、教職員工，開學前要提供“雙碼”。
(二)返校時間及各項流程安排
(三)分工及負責人
1、趙慧吉、程敏提前負責佈置好臨時等候區、禁行區、入校分列間隔線;保安人員負責校門口家長及車輛疏散管理。
2、員翠紅、李建強負責校門口協調工作，組織學生等候測溫秩序;張文江、馬曉峰、田鑫、賈曉強、陳承琳、高志平、宋國梅負責測溫登記如有體溫異常情況，立即上報。
3、各班班主任負責收《清明節假期跑校生及非忻州學生疫情防控承諾書》及《朔州市第一中學校清明節放假安全告家長書》的回執，彙總後交回政教處。
4、年級教導處負責學生教室整理時段樓內秩序，各班班主任在教室組織學生充飯卡、打掃衛生、自主學習。
5、李傑、康海清負責充飯卡時段秩序。各班生活委員在17：20統一為班級學生充飯卡。
6、任海負責學生住宿管理協調，宿管員引導學生有序入住、處理臨時突發問題;班主任巡查本班學生整理情況。
(四)學生安全返校要求
1、《清明節假期跑校生及非陽性感染者出現地區學生疫情防控承諾書》及《朔州市第一中學校清明節放假安全告家長書》的回執返校務必帶回。
2、要求各批次學生在各班規定時間內到校，嚴禁跨批次、不按錯峰時間規定提前到校。
3、返校學生必須帶口罩;到校後不得在校門口聚集、閒聊;在校門口保持1米間距，有序排隊測體溫(37.3以下)方可入校，如有特殊情況相關人員要在第一時間上報學校疫情領導組。
4、學生家長負責學生返校途中防疫及交通安全事項，學生家長的車輛和陪同人員均不得進校。
5、學校實行閉環管理。老師學生要嚴格遵守防疫管理制度，如有特殊情況離校，嚴格履行請銷假制度。
6、戴口罩、一米距、勤洗手、勤通風、不聚集、活動不交叉、宿舍不亂串、活動不扎堆，不隨地吐痰，咳嗽用紙巾捂口鼻。
7、對不遵守防疫制度和紀律制度的行為嚴肅處理。
(五)應急處置要求
1、家長健康碼賦紅碼者，學生實施“14+7”集中隔離醫學觀察措施;時空伴隨者，學生賦黃碼，實施“7+3”居家健康監測措施，完成隔離後學生攜帶核酸檢測陰性證明方可返校。
2、身體不適者，及時就醫，痊癒後攜帶核酸檢測結果，查驗家長”雙碼“後方可返校。
3、返校發現體溫檢測出現異常，校門口進行登記勸返。若是教師，則由本人自駕到定點醫院發熱門診醫治;若是學生則立即通知班主任，由班主任電話家長，由家長自駕接學生去醫院就醫。如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發情況不能及時趕到，迅速呼叫其它車輛將其送往定點醫院發熱門診。
(六)返校核酸檢測抽檢安排
時間：4月5日19：00
人員：餐廳人員、政教管理人員、高二高三班主任、非本市住校生
高校學生返校方案7
根據中共xx省委教育工委xx省教育廳《關於做好新冠肺炎疫情防控期間高校及時組織線上開學的通知》(xx教工委函〔20xx〕23號)和xx市新冠肺炎疫情防控應急指揮部要求，為切實做好學校疫情防控工作，制訂本方案。
一、教職工返校條件
(一)根據疫情形勢和防控要求，並確保安全的情況下，在非疫情重點地區的教職工，可以錯時錯峰返校。
(二)獲得當地村或社群出具的經簽字和蓋章的健康證明。
(三)有以下情況的，一律不得返校：
1.現身處湖北省境內的教職工;
2.根據xx省疫情防控應急綜合指揮部發布的全省縣域風險等級分類名單和全國疫情地圖，目前身處疫情較嚴重的高風險地區的教職工;
3.在返回學校前14天內，與確診病例、疑似病例有密切接觸的教職工;
4.有發熱、咳嗽等症狀的教職工。
二、教職工返校審批流程
從即日起，擬返校教職工必須嚴格履行報批手續，提前3天填寫《xx學院教職工返校申請表》，所填資訊必須如實、準確、詳細，經所在單位黨政主要負責人同意，傳送至人事處郵箱,並經學校疫情防控領導小組辦公室批准後，方可返校。
三、返校方式
(一)返校教職工儘可能不乘坐公共交通工具。
(二)教職工為xx本地戶籍、駕駛xx本地牌照車輛的，返回時透過手機提供返校申請表(電子版)作為驗證資訊，以便卡點驗證。
(三)教職工非xx本地戶籍、或駕駛非xx本地牌照車輛返回的，由所在二級單位安排人員，憑學校證明到相關卡點接回。
四、返校後居家醫學觀察
近期返校教職工及家屬必須嚴格遵守xx市防疫指揮部和學校關於疫情防控有關要求，主動如實報告相關情況。
(一)居住在校園內(xx路校區、教育園區校區)近期返校的.教職工及家屬，進入校園時，必須登記並測量體溫，簽署“返校人員回校居住承諾書”，並自覺、嚴格、規範遵守xx市疫情防控關於居家醫學觀察和隔離的相關要求。
(二)居住在校園外近期返校教職工及家屬，進入小區時，必須及時向小區卡點登記報備、測量體溫，並自覺、嚴格、規範遵守xx市疫情防控關於居家醫學觀察和隔離的相關要求。
(三)返校教職工所在二級單位必須落實包保責任制，二級單位黨政主要負責人為近期返校教職工疫情防控包保第一責任人，督促返校教職工及其家屬，嚴格遵守xx市和學校疫情防控要求，遵規守紀，如實報告，認真配合，確保醫學觀察各項要求落到實處。
五、做好不能正常返崗教職工工作
對不能正常返崗的教職工，各二級單位黨政主要負責人要與其保持聯絡，做好思想疏導，引導他們按照所在地方政府的防疫要求，做好自我防護，待疫情緩解後，再行返回。對因疫情不能正常返崗工作的教職工，不影響其年度考核、工資福利待遇等。
高校學生返校方案8
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
一、總體思路
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護紮實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
二、工作目標
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，並養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
三、工作要點及措施
(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任
縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯絡網路，及時收集和報送相關資訊，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支援，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情資訊定期報告制度，明確資訊報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送資訊。
(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒於校門之外
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。透過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前彙總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等資訊，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等資訊並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。
(三)認真落實復學後的疫情防控措施
1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，彙報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校彙報。學校有專人彙總，逐日向上級報告。
2.做好校園疫情突發處置工作
科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應儘量拉開，儘量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之後要洗手。
(四)切實做好復學後的教育教學工作
1.增強時間觀念，科學把握教學進度
由於受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家裡“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對於學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受裝置制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學後，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，並根據教學內容，對網路教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小學和初中網路教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由於開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2.加強常規教學管理，向過程管理要質量
(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，透過常規教學管理，規範教師教學行為，提高教學質量。
(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。
(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。
3.創新教研方式，提高校本教研質量
(1)紮實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考複習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣最佳化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及資訊化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
(2)堅持開展每週一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動紮實有效開展，不流於形式，不走過場。
(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。
4.抓好畢業複習備考工作
加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班複習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;五是專題研究，集體備課，必須落實到位;六是培優補差工作必須落實到位;七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;八是後勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
(五)進一步加強控輟保學工作
控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，採取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，採取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。
高校學生返校方案9
為做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和應對疫情的能力，確保全校平安、有序復學復課，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件應急預案》、《河北省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市、區有關新型冠狀病毒肺炎防控方案，現就學校復學復課前後衛生防疫工作制定如下預案。
一、總體要求
(一)工作目標
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善校內疫情資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕校內疫情發生。
(二)工作原則
復學復課後，學校疫情防控工作要堅持預防為主，防治結合;聯防聯控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則。
(三)適用範圍
本預案適用於全校各班級復學、復課後，應對新型冠狀病毒肺炎疫情相關衛生防疫工作。
二、工作組織
學校復學復課衛生防疫工作領導小組
組長：xx
學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控領導小組全面負責統籌、領導全校疫情防控期間的復學、復課衛生防疫工作。體衛處具體牽頭指導做好復學、復課前後的衛生防疫工作。其他處室，根據工作職責，齊抓共管，各負其責，負責督導、檢查各校復學、復課期間衛生防疫相關工作。要在原疫情防控領導小組基礎上，根據實際，結合復學復課的分析研判，調整充實相關人員和職責，校長要親自安排，分管校長具體負責，其他班子成員和相關人員全員參與，全力做好復學復課期間的校園衛生防疫工作。
三、開學決定與準備
(一)做出復學復課決定。開學時間嚴格按照省市檔案通知執行，及時轉發開學通知並向社會公佈。
(二)確保復學復課前工作秩序。疫情防控和假期期間，學校領導班子按正常時間上班，有疫情防控工作任務的人員在崗上班，其他教職工上班時間由區教體局和學校疫情防控工作領導小組根據開學準備工作需要確定。
(三)健全完善疫情防控制度預案。各學校要根據國家、省、市疫情防控工作要求和本《預案》，結合各自實際制定“兩案七制”。“兩案”即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案;“七制”即傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨午晚檢制度、復學復課證明查驗制度、因病缺勤登記及追蹤制度、環境衛生檢查制度、衛生健康教育制度、通風及消毒制度。
(四)做好復學復課疫情防控物資儲備。我校根據實際情況，測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服等物資，改善學校衛生基礎設施和條件。同時，提醒家長為學生提前備好充足的口罩、體溫計等必備物品併科學準確使用。對建檔立卡家庭學生、非建檔立卡家庭經濟困難殘疾學生、農村低保家庭學生、農村特困救助供養學生四類家庭經濟困難學生，學校要重點保障。
具體標準如下：
1.配備12箱消毒液;(標準84消毒液每箱30瓶)。
2.每名教職工配備口罩不少於30個。
3.每班配備1個紅外體溫檢測儀。
4.學校設立臨時隔離觀察室;臨時隔離觀察室的基本要求是：
(1)通風良好，獨立設室，與教學區、生活區相隔離，一般設立在衛生室(保健室)附近，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。
(2)進入臨時隔離室觀察室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。
(3)不同教室的多名發熱學生要收入不同的臨時隔離觀察室。
(4)收入臨時隔離觀察室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開臨時隔離觀察室。
(5)加強臨時隔離觀察室消毒。使用後的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的汙染。發熱學生、教職工出校園或轉入醫院後，臨時隔離觀察室應當進行終末消毒。
(五)開展開學前預防性消毒。開學前，學校要開展預防性消毒，對教室、辦公室等人員活動場所每天消毒1次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》執行。
(六)提前排查傳染風險。
1.學校在開學前要提前瞭解和掌握師生假期動向，彙總學生家庭住址、聯絡方式及家庭成員等資訊。
2.鼓勵和提倡所有師生在開學前自我居家隔離14天。
3.對所有發熱師生要求開學前到指定醫療診治機構進行2次核酸檢測，檢測地點和結果要及時向所在學校報告。
4.對師生有發熱、乾咳、乏力症狀;師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友;是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員;是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況，進行排查摸底，建立師生健康狀況管理臺賬，並填寫《師生體溫健康登記表》和《個人健康承諾書》。存在以上情形的.，應在開學前在家隔離觀察滿14天，排除感染隱患後方可返校。以下人員在返校前應當向學校提供以下證明，方可返校：
(1)開學前有普通發熱症狀，目前已康復的人員，要提供就診醫療機構出具的康復證明。
(2)開學前有疫區接觸史的人員，要提供社群或其他有關部門出具的隔離14天無症狀的相關證明。
(3)開學前有疫區接觸史並伴有發熱症狀，目前已康復的人員，要提供社群或其他有關部門出具的隔離14天和就診醫療機構出具的康復證明。
(4)對於經確診目前已康復的人員，要在返校前自行居家隔離14天，並提供就診醫療機構出具的康復證明。
(七)制定在疫區和隔離學生的學習支援方案。通知處在武漢等重點疫區和正在隔離觀察中的本校師生員工，在疫情徹底解除前推遲返校。制定網上授課、遠端教學的方案和措施，支援和保證身處疫區無法按時返校和被隔離觀察學生的學習。
(八)養成正確良好的衛生習慣。師生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間約為20秒。師生應保持手衛生，養成勤洗手的`習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。
四、開學時的防控
(一)實施分批、分年級、錯時返校報到。根據市、區教體局統一安排，學校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，實施分批、錯時返校報到，最大限度減少人員聚集。
(二)學生返程管理。學校要做好在外地師生返程登記，提醒師生儘量不要乘坐公共交通工具，確需乘坐的，要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等)，指導師生儲存好相關憑證，以配合可能的相關密切接觸者調查。要求師生返校途中要全程佩戴口罩，服從交通乘務人員的指揮要求，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離基礎。
(三)逐一體溫檢測。所有返校人員入校時一律進行體溫檢測，提前制定檢測預案，根據需要設立檢測通道，防止因檢測通道和檢測裝置數量少形成人員聚集、擁堵。對於經檢測有發熱症狀的師生，禁止進入校園，應當立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫療機構進行診治。
(四)做好防控教育。開學返校後的第一天要對師生進行一次疫情防控形勢和有關防控知識的教育，向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、採取的有效措施和取得成效;向廣大師生傳授健康衛生知識，要求學生做到講衛生、勤洗手、多鍛鍊、勞逸結合，增強廣大師生自我防護意識和能力。
(五)強化消殺通風。開學當日應增加清潔和消毒次數，每天在學生上午放學和下午放學期間，對教室、宿舍、食堂、衛生間、運動場館、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》執行。實行物品中轉制度，進入學校的物品一律不準直接進入，必須經過嚴格消毒後從校門轉運學校和公寓。加強對教室、衛生間等公共區域日常通風換氣。可利用大課間、體育課、學生課外活動等時段，對教學區域通風3次，每次20-30分鐘。
(六)關注重點人群。對居住在湖北的教職員工和學生按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知。本人要每日進行體溫檢測，並報告學校包聯責任人，返校時前14天應無發熱等症狀。
五、開學後的防控
(一)師生健康檢測。實行“一日兩檢”即師生每天早晨和中午入校前，要在學校門口逐一接受體溫檢測。教職工日常檢測，由年級組和所在辦公室室負責，與學生執行同一檢測標準。
(二)實施錯時上學放學。各學校師生全部報到返校後，師生每天報到時間、上課時間和放學時間也要分年級採取錯時方式，以10—20分鐘或更長時間為間隔，儘量減少學生、家長的高密度聚集。待疫情完全解除後，恢復常態。
(三)注重師生自我防護。走讀師生在上下學過程中儘量不乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車上下學。如必須乘坐公共交通工具時，須全程佩戴口罩。途中儘量避免用手觸控車上物品。師生在教學區、辦公區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免近距離接觸。
(四)因病缺課及病因追蹤工作。班主任要密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，要及時向家長了解學生的患病情況和可能的病因;對於上課期間患病學生，要及時安排學生到臨時隔離室觀察，並通知監護人，根據學生病情決定轉送醫院還是居家治療。如有懷疑出現新冠肺炎等傳染病情況，要立即報告給學校疫情報告人，並做好記錄。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時安排人員護送學生到指定醫療機構就診，做到對傳染病病人的早發現、早隔離、早診斷、早治療。
(五)嚴格校門進出管理。疫情防控期間，學校實行封校管理，校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批准一律不準出校，只有在學校規定的上、下學時間，經體溫檢測後方可進校、離校。
(六)開學後校園環境消毒和通風措施。開學後，每天在學生上午放學和下午放學期間，對教室、宿舍、食堂、衛生間、圖書館等重點場所消毒至少2次。具體消殺方案，可參照市教育局疫情防控領導小組印發的《中小學校和托幼機構消毒隔離工作技術指南》執行。加強對教室、衛生間等公共區域日常通風換氣。可利用大課間、體育課、學生課外活動等時段，對教學區域每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。
(七)加強學校食堂衛生管理。學校要嚴格落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，把好學校食堂的進貨關、儲存關、操作關、追溯關，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。堅持實行校領導陪餐制度。對進入校園的從業人員和供貨商配送人員嚴格實施體溫檢測，配送車輛在校門口處進行嚴格消毒。營養餐從業人員復工、返崗前，必須提交近期區級及以上醫院出具的健康證明，有隔離史的從業人員必須持有衛生健康部門頒發的解除隔離證明，對現居住在湖北的從業人員，按照有關規定要求其暫緩返校，具體返校時間依據上級部門要求另行通知，其他事項按師生返校健康檢測標準執行。從業人員上崗前需戴好醫用口罩，並用濃度75%酒精進行手部消毒。營養餐後廚嚴格實行全封閉管理，非工作人員不得進入後廚。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘;紅外線消毒一般控制溫度120℃，作用15-20分鐘;洗碗機消毒一般水溫控制85℃，沖洗消毒40秒以上。
根據學校實際，可安排學生錯時就餐、分散就餐，延長錯時時長，儘量避免人員過多聚集，確保學生就餐人員密度適中。學生就餐區和其他公共區域每天不少於2次消毒，垃圾堆放地每天不少於2次消毒，並配備帶蓋垃圾桶、餐廚廢棄物分類處置，做到日產日清。
(八)強化衛生健康教育。加大教育宣傳力度，學校要在開學後組織“三個一”活動，即邀請疾控專家開展一次師生疫情防控知識講座;懸掛一副疫情防控宣傳條幅標語;組織一次師生疫情防控知識問卷答題。宣講活動儘量減少聚集，可採取影片、網路等方式進行。讓師生掌握新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高防範意識，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。
六、疫情處置
(一)疫情報告
1.學校設立疫情報告人，疫情報告人—盧曉強;工作要認真負責，責任心要強;瞭解傳染病防控相關知識。班級要有晨午晚檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，如發現師生在校期間有發熱、乾咳、乏力等症狀的，要立即向學校疫情報告人報告，學校疫情報告人進行進一步排查，立即報告學校領導，學校領導要立即向屬地衛生疾控部門和主管教育行政部門進行報告。
(二)處置措施
1.出現發熱或疑似傳染病的人員的處置。
(1)上學前，學生如體溫出現發熱等異常，應當立即通知其家長，嚴格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家長帶領學生就近到發熱門診進行檢查治療，學校要安排包聯人員隨時瞭解情況。
(2)上課期間，學生出現發熱等症狀後，要安排在臨時隔離觀察室進行醫學觀察，或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，並同時通知學生家長立即趕赴診治醫療機構。
2.經疾病預防控制機構、醫療機構確診為新冠肺炎等傳染病者，應及時進行醫療定點隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，在衛生疾控部門指導下開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。
3.對引起傳染病傳播的可疑物品，在衛生疾控部門指導下進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4.對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品，學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。
5.傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
6.校內發生確診新冠肺炎等等傳染病情況，應當立即停止師生集體活動，必要時經報請當地政府同意後可採取停課等措施;加強對校門的出入管理，嚴格控制人員的進出。
7.學校在接到上級部門有關重大傳染病疫情的預警報告後，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動後，學校領導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
8.防護廢棄物處理。對於正常人佩戴的口罩按生活垃圾進行處理;對於發熱病人用過的口罩要用濃度不低於75%的酒精或消毒液噴灑後，與在醫療機構使用後的口罩一樣，按照垃圾分類管理放到不可回收或有毒垃圾分類箱;對於在醫療機構使用後的口罩，作為“醫療廢棄物”管理，如在醫療場所丟棄口罩時必須投進黃色的垃圾箱內。
9.學校領導發現傳染病人後，應採取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝疾病的信念。
高校學生返校方案10
根據xx市新冠肺炎疫情防控應急指揮部《關於xx三區解除靜態管理有序恢復生活生產秩序通告》(20xx年第xx號）和《xx市教育局關於恢復線下教育教學有關事項的通知》（教辦函〔20xx〕xx號）精神和全縣疫情防控形勢，結合xx教秘[20xx]xx號《xx縣教育局關於有序恢復線下教育教學的通知》檔案要求，特制定xx小學返校復課工作實施方案。
領導組織：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全校教職員工
一、復課時間安排
根據疫情防控形勢和學校實際，按照錯峰有序、安全平穩的原則，逐步安排復課，各年級具體復課時間如下：
xx月xx日（週三）：五、六年級學生返校復課。核酸取樣時間xx月xx日；
xx月xx日（週四）：三、四年級學生返校復課。核酸取樣時間xx月xx日；
xx月xx日（週五）：一、二年級學生返校復課。核酸取樣時間xx月xx日；
對暫未返校復課的年級，相對應的年級教師繼續按要求開展線上教學工作。
二、學校復課要求
（一）校安全辦要細化返校復課方案和應急預案，對返校師生員工及共同生活人進行健康監測、排查摸底，確保資訊不漏一人，復課前各項工作準備充分，開展一次應急演練。
（二）各班級要透過召開線上家長會等多種形式，詳細告知學生及家長復課條件、準備工作、復課後學校管理措施、對暫不能復課學生的學習幫扶辦法等。
（三）各班級要對班級、衛生區等處全面專業衛生清潔和環境消殺。
（四）校後勤處要做好防疫物資儲備，至少確保兩週常規用量。
（五）校安全辦對學校的圍牆、大門、教學樓、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、器材室、防火設施等進行全面排查，對排查出的事故隱患要立即整改。要按疫情防控和封閉管理要求管好校門，重點關注上學和放學師生集中出入時段。護學崗也要參與門崗管理。
三、師生員工返校復課條件
（一）不在中高風險地區或封控區、管控區。
（二）本人和共同居住人員沒有發熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、咽痛、流涕、腹瀉等疑似症狀。
（三）提供本人和共同居住人員返校前一週自我健康監測記錄。
（四）本人或共同居住人員為新冠肺炎確診病例、無症狀感染者、密接者、次密接者、時空伴隨者等各類紅、黃碼人員的，必須嚴格落實有關健康管理措施，待轉為綠碼後，提供48小時以核心酸檢測陰性證明，經學校批准後方可返校復課。
（五）本人或共同居住人員為各類來（回）xx人員的，須按照有關要求落實相關管控措施、完成必要健康監測後，提供48小時以核心酸檢測陰性證明，經學校批准後方可返校復課。
返校復課前，所有師生員工要做好個人健康監測，減少外出，並向學校提交健康碼、行程碼、健康承諾、核酸檢測證明等。對暫不能復課的人員，各班級要“一對一”做好資訊告知和溝通聯絡，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理疏導。
同時，師生做核酸檢測時應注意事項：
1、做核酸的地點：城區師生取樣點分別設在幸福路小學、城中路小學、城南小學、勝利小學。請大家按照居住地就近的原則採集核酸，去時必須提前列印好預登記碼、帶身份證。
2、時間安排：
xx月xx號為五六年級的師生採集核酸。
xx月xx號為三四年級的師生採集核酸。
xx月xx號為一二年級的師生採集核酸。
3、所有師生必須佩戴口罩進入採集點，大門口掃碼（行程碼和健康碼），間隔一米，測溫後有序進入到操場，不得進入校園警戒區以外活動。
4、所有師生及家長的車輛一律不得停在校門口。家長不進入校園，更不得在校門口集中。
四、全面強化復課後管理工作
（一）加強人員管理。學校復學後，學校教職員工、學生及家長，非必要不得離開xx。師生員工嚴格執行從家庭到學校“兩點一線”閉環出行，期間全程佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具。教職員工進出校須嚴格執行疫情防控要求。學生和教職員工每天要嚴格落實晨、午、晚檢制度。
（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。
（三）加強教學管理。返校後，各年級組要及時評估各年級各學科線上教學效果，分析學情，合理調整教學計劃，安排適當的課時對前一階段線上學習內容進行復習和鞏固，做好線上和線下教學有效銜接，但不得開展復學“摸底考試”。恢復正常教學後確需組織的考試，不得對測試成績進行排名、公示。學校各年級全面返校復課後，恢復課後服務工作。
（四）做好學生心理疏導。各班級教師要關注學生心理變化，做好心理疏導，貫徹落實“雙減”要求，引導學生合理安排作息，加強體育鍛煉。對暫時不能復課的學生，各班級教師要“一對一”做好資訊告知和溝通安撫，及時掌握健康狀況，繼續做好線上教育教學服務保障、居家生活指導和心理關愛。
五、嚴格落實工作責任
嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。
高校學生返校方案11
按照xx市教育局關於做好20xx年秋季學期開學疫情防控工作的通知要求，我校定於20xx年xx月xx日開學。為全面做好學校應對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，現就學校的開學工作制定如下實施方案。
一、總體要求
所有教職工要正確認識“疫情就是命令，防控就是責任”，確保全校師生的身體健康是義務更是責任。圍繞開學工作，學校要在疫情防控的人力、物力等方面做好充分的準備工作。透過全面排查，合理排程，全面謀劃，在確保每個師生員工健康安全的基礎上返校開學。學校領導、各處室以及廣大教師要高度重視履職盡責，全面保障學校開學工作和開學後各項教育教學活動安全有序進行。
二、教職工和學生返校報到條件
（一）低風險地區師生員工可返校報到。
（二）中高風險地區教職工和學生暫不返校。
（三）本人或共同居住的家庭成員為確診、疑似或無症狀感染者的，暫不返校報到。
（四）有發熱、咳嗽、腹瀉等症狀的教職工和學生暫不返校，待治癒後，經學校批准並持核酸檢測陰性證明返校。
對暫不返校的教職工和學生，建立臺帳，準確掌握其健康狀況和旅居情況。
三、重點任務
（一）開學前的準備工作
1、排查工作
自xx月xx日開始，分兩個排查小組，教務處康xx負責全校教職工排查登記建檔，政教處王xx負責全校學生排查登記建檔，每日一彙報。各小組透過微信工作群，紮實有效地對全校師生進行摸排工作，及時掌握全體師生及其家庭成員每天的身體健康狀況、外出流動情況，要準確掌握開學前14天師生的旅居史和身體健康狀況，全校師生要在開學時上交《個人14天健康登記表》，每個師生都必須在返校前如實填寫《個人健康登記表》，並透過微信或郵箱等方式傳送給學校（學生的發給班主任由政教處統一彙總、教職員工的傳送給教導處）。各負責人要逐一認真核實，發現問題及時報告校領導研究解決。
認真做好秋季開學教職員工和學生的核酸檢測工作，絕不允許帶病返校或未解除醫學觀察的人員返校。
2、強化應急演練
認真總結x季學期開學復課的成功經驗，健全完善校園突發疫情處置預案（詳見xx小學疫情防控應急預案），開展應急處置模擬演練，確保相關崗位人員對崗位職責和工作流程應知應會、熟知熟會。應急演練時間預計安排在xx月xx日左右。（具體演練時間另行通知）
3、設立應急觀察隔離室
操場北側一（8）班西側原兩間音樂教室一間體育器材室徵用為防疫用房：發熱疑似病人隔離室一間；密切接觸者隔離室一間；防疫物資儲備室一間。開學時用以暫時留觀有病症或密切接觸者的師生，後勤處胡葉剛負責在開學前整理並按照消毒規範消殺到位。隔離室要配置臨時床位、消毒液、體溫計、口罩、防護服、醫用手套、護目鏡等必要的防護消毒等設施裝置。
4、保障物資儲備充足
後勤處負責配備紅外體溫檢測儀、洗手液、消毒液、醫用口罩、防護服、護目鏡、醫用手套等防護用品，確保防疫物資儲備充足。
重點區域如門衛室、洗手間、食堂、辦公室、圖書室、實驗室等務必配備充足的洗手液、消毒液。
政教處在開學前要提醒家長為學生提前準備充足的醫用口罩、洗手液，預防藥品等防護用品。
5、做好教學準備工作
教務處對開學後的教學計劃、課程設定、教師排課等情況提前作出教學安排，並及早通知教師按照新的教學安排進行備課。重點做好延遲復課期間線上教學與開學復課後線下教學的銜接，科學確定教學起點，最佳化教育教學計劃，合理安排教學進度，確保高質量完成秋季學期教學任務。
6、開展衛生整治
政教處負責在開學前三天，進行一次校園愛國衛生運動，對校園環境進行一次徹底清潔加大校園環境衛生整治力度，徹底消除衛生死角。
後勤處開學前一天對教室、食堂、圖書室、廁所等人群集中的場所進行消毒殺菌，並保持室內清潔和通風換氣。
後勤處開學前要加強食堂衛生管理，對所有廚具進行全面消毒殺菌，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗和晨午檢制度，從業人員工作時必須戴口罩上崗。
7、強化宣傳教育
開學前一週，透過微信、網路課程等多種形式，對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。
（1）政教處要協調各班主任以微信美篇或致家長的一封信等形式對全校家長進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，同時也做好學生在開學前14天內的居家隔離、身體情況如實上報、在校期間衛生防護等工作佈置和指導建議。
（2）教務處要透過PPT、微信或網路課程等形式對全校教職工進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳和培訓教育，重點是在校工作中的自我防護、流動監測、學生身體監測、疫情預警上報機制等工作的培訓和指導。
（3）少先隊大隊部要透過美篇的方式，對全校學生進行防控新冠肺炎疫情知識宣傳教育，重點是如何佩戴口罩、講衛生、勤洗手等個人防護的指導和教育。
（二）開學時做好如下保障工作
1、開學時間嚴格按省、市、縣各上主管部門通知執行
（1）學校防控領導小組及所有符合要求的人員要提前到崗到位，分工負責，逐項落實準備工作，及時高效地為師生返校提供服務，確保學校正常順利開學。
（2）錯時到校
五、六年級7：30到校
三、四年級7：40到校
二年級7：50到校
一年級（新生報到後安排）
2、師生入校管理
（1）所有教職工、學生入校時一律進行體溫檢測登記，檢測正常方可入校。
（2）所有師生嚴格按照開學時間和到校時間入校，有下列情況不得入校：
學生及教職工從外地返回或接觸過已有疫情發生地區來的親戚、朋友居家隔離未滿14天的；
近14天接觸過可疑病例及發熱病人；
近14天有家人、朋友發熱或患肺炎等疾病；
入校檢測發現有咳嗽、乏力、腹瀉等症狀，體溫檢測達到或超過37.3度。
（3）學校將根據學生及教職工日彙報臺賬，開學前梳理問題人員，務必在開學前一天提前通知其本人或家長不得到學校。所有教職工每天到校前務必在家要測量體溫，當日檢測有問題及時勸返，不得入校。
3、校園周邊秩序管理
政教處要提前協調公安交警部門調集力量及時做好學校周邊交通疏導和人員疏散工作，為學生安全返校創造良好環境。
（三）開學後防控工作
1、嚴格校園管理。實行校園封閉管理，嚴格校門值守和安全保衛，進入校園人員必須進行身份核驗和體溫檢測。未經批准，校外人員和車輛不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛必須經學校領導批准並履行掃描綠碼認證、體溫測量、車輛消毒以及登記程式後方可進入校園。家長原則上不得入校，家長會可採取線上形式開展。允許在校學生根據需要申請出校，並指導學生做好個人防護。實行校內閉環管理，校園內以年級、班級、為單位實行分割槽域單元管理，各單元間儘量做到學習、生活空間相對固定接觸人員清楚。錯時錯峰安排學生校內學習和生活，科學設定“一米線”。
2、由教導處負責對全體教職員工，政教處負責組織各班班主任對全體學生每天進行體溫晨檢、午檢，並做好臺賬統計。如有發熱病症或者發現有疑似早期症狀和異常情況的，要立即啟動應急預案，及時上報上級主管部門，同時及時聯絡衛生防疫部門送往發熱門診進行診療，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、教導處和政教處要每天統計師生員工的出勤情況，並做好記錄。對因病缺勤的要及時登記和報告，不允許帶病上學或上班。對因病缺課（勤）人員，要由學校防控領導小組根據醫院返校證明共同研究認可後方可返校。
4、教室、衛生間、圖書館等人群集中的場所必須保持清潔及空氣流通，適時開窗通風。後勤處要對學生經常觸控的物品和器械，如計算機鍵盤、課桌、水龍頭等要定期消毒。各班每週要進行1到2次衛生大清掃，每天要保持學習和生活環境整潔，保證不留任何衛生死角，切實做到地面清潔、室內通風，空氣清新，相關廢物要進行有效消毒處理。
5、疫情解除前，學校不舉辦跨班級的聚集性活動。教研活動、會議等儘量透過其他方式進行，減少人員聚集。如確需開展，可嘗試使用電話會議、視訊會議等網路裝置輔助進行。
6、統籌做好教學銜接工作，教務處科學安排秋季教學計劃。強化教研指導，最佳化教學方式，合理把握教學進度，做到教學內容適量、教學時長適當，保障課堂教學質量，提高教學效率。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對不能返校的學生要繼續開展好線上教學，繼續指導做好居家學習；返校後要透過專門輔導，確保學生跟上教學程序。開學後，要對學生開學復課情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。要按照輟學工作臺賬，認真做好輟學學生的勸返工作，確保應返盡返。加強對勸返復學學生的教育關愛，幫助學生更好融入校園，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反覆。
7、安全組織開學典禮，在符合疫情防控要求的前提下，儘量在戶外分批組織開學典禮，減少人員聚集。
8、各班級上好開學第一課。以傳染病防控知識、健康生活習慣養成、生活垃圾分類、生命安全教育、愛國主義教育、環境保護、節約糧食等為主要內容，創新形式上好開學第一課。
9、嚴格控制學生在校時間和家庭作業量，要保證學生的睡眠時間，適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質。
10、政教處組織各班主任要隨時教育學生在上下學途中減少人員聚集，不要進入人員聚集場所，做好個人防護工作。
三、組織實施
（一）學校成立相關工作領導小組，校長徐金庫擔任組長，全面負責學校防控肺炎疫情確保學校安全開學工作。黨員幹部要充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用，要衝鋒在前，切實發揮先鋒模範作用。
（二）學校制定和完善防控工作開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案和教學工作方案。成立專項工作機構，綜合協調，明確職責分工，責任到崗，任務到人。
（三）學校各級部門要熟知教育部門、衛生健康部門及疾控機構、就近醫療機構的聯絡人及其聯絡方式。對疏於管理或翫忽職守造成嚴重後果的要嚴肅追責問責。
高校學生返校方案12
為貫徹落實市、區恢復線下教學的相關精神，切實做好我校新冠肺炎疫情防控工作，結合學校實際，特制定復課開學實施方案如下：
一、時間安排
20xx年xx月xx日上午全員實施錯峰返校。
1、教職工返校安排：
xx月xx日上午7：40返校。
2、學生返校安排：
學生返校安排
六個年級學生分3個批次返校，每批次20分鐘
第一批/五、六年級學生/上午8：00-8：20
第二批/三、四年級學生/上午8：20-8：40
第三批/一、二年級學生/上午8：40-9：00
二、工作安排
（一）開學前
1、環境清潔。各部門做好環境清潔和通風。
（1）學校公共區域，樓道、操場、衛生間等。（責任部門：後勤組）
（2）各辦公室、活動室、教室由各年級組、處室、班級等對應做好衛生清潔。
2、校園消殺。對教室、衛生間、垃圾桶、樓道以及其它公共場所消殺，對門把手、水龍頭、樓梯扶手等高頻接觸物體表面消毒，並做好相關記錄。（責任部門：後勤組）
3、健康監測及摸排。做好全體師生員工開學前健康篩查和監測，精準掌握本人及共同居住人開學前14天的身體健康狀況。摸排xx月xx日以來師生員工及共同居住人有無中高風險地區旅居史或與病例活動軌跡有交集的情況。對參加7輪核酸檢測情況和14天內有無出市、出省旅居情況底清數明。（責任部門：四級網格化管理責任部門）
各組長負責把本組老師及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖收集完備，各位班主任把學生及其共同居住人xx月xx日的行程碼和健康碼截圖收集齊全。
4、教學準備工作。組織做好線上線下教學工作銜接，科學制定教學計劃，合理把握教學進度，提前謀劃線下復課後的教學安排等。（責任部門：教導處）
5、氛圍營造。做好開學前氛圍營造，懸掛標語橫幅，更換校園版面，更新校門口顯示屏標語。（責任部門：辦公室）
6、物資儲備。按要求配足配全防疫物資。衛生間及各洗手處要備有洗手液、肥皂等。（責任部門：後勤處）
（二）xx月xx日開學當天
1、大門入口管理。（組織協調：教導處）
（1）大門設4個入口通道（校門正門2道，校門北門2道，一三五年級走正門，二四六年級走北門）。保安、領導7：00到崗，保安全部整齊著裝。提前使用警戒線佈置好4條通道，將提示牌擺放入口通道處，領導負責入口秩序，保安負責持酒精噴壺對進入師生員工進行消毒。（責任部門：保衛科）
（2）體溫檢測。設4名體溫檢測員（教師志願者），7：00到崗，每人戴口罩負責一個入口通道（學校配發防護服、一次性手套），提前向後勤處領取4支測溫槍。（責任部門：衛生室）
2、安全隱患排查。當天上午返校後，各部門及各崗位人員要立即對本部門、本崗位進行安全隱患排查。發現隱患要立即向分管領導報告並組織整改。（組織協調：辦公室）
3、檔案回收整理。組織全體教職工填寫回收《健康狀況資訊登記表及開學前14天體溫監測情況》、《教師校外安全防控承諾書》《教師及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖》。組織回收全體學生《開學復課合併表》和《學生校外安全疫情防控承諾書》、《學生行程日誌》，完成電子健康檢測表（學生及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖）完善和列印。（組織協調：教導處）
（三）開學後防控工作
1、嚴格校門管理。校領導輪流值守、值班人員全時值守；校外無關人員一律不準進入學校，確需入校者，須校長同意，按照“一看(戴口罩)二問(哪裡來)三驗(健康碼、行程卡、疫苗接種卡)四測(體溫)五登記(掃場所碼、登記基本資訊)”原則，核實身份，符合要求後方可入內。快遞、外賣等嚴禁進入校園。（責任部門：保衛科）
2、“兩點一線”閉環管理。教育引導所有師生員工要堅決做到家庭、學校“兩點一線”，儘量不乘坐公共交通工具，中途不到其他場所，履行承諾書內容。要做好個人出行防護，全程佩戴口罩，勤洗手、勤消毒，不聚集、不逗留。（責任部門：四級網格化管理責任部門）
3、取消除班級活動以外的一切聚集性活動。每天對教室進行通風，暫停兩操及其它聚集性活動，學生課堂全程佩戴好口罩。（責任部門：各班級）
4、加強健康監測。開學後立即啟動全員健康監測，嚴格執行晨午檢制度、因病缺勤跟蹤制度和疫情“日報告”“零報告”制度。（責任部門：各網格化管理責任部門）
5、做好應急演練和值班值守工作。大隊部開學後精心策劃疫情防控應急演練，完善應急預案。嚴格落實24小時值班帶班制度，所有值班人員要堅守崗位，認真履職，提升應急處置能力。
三、組織領導
學校成立復課開學領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
42個班主任和所有學科組長
工作職責：召開會議，明確工作任務，細化責任分工，制定方案。貫徹落實上級有關疫情防控工作要求，加強全員教育引導，抓好工作落實和檢查指導，保障安全有序復課開學。
四、相關要求
1、全體師生員工開學前完成《健康狀況資訊登記表》《開學前14天體溫監測情況》《教師、學生及家長校外安全疫情防控承諾書》《學生行程日誌》《教師或學生及其共同居住人的xx月xx日行程碼和健康碼截圖》（正反列印在一張A4紙上），xx日一併攜帶到校。
2、全體學生返校請帶適量口罩，要求課堂全程戴口罩。
3、當天返校人多，請全體教職工主動出示通行證入校。學生家長和教職工家屬不得入校，嚴禁快遞、外賣等進入學校。
4、返校和上下學儘量不乘坐公共交通工具。
5、因病因事等不能返校教職工請及時向學校請假，學生向班主任請假。
五、注意事項
有下列情形之一者暫緩返校：
1、本人或共同居住人員健康碼被賦黃碼、紅碼者。
2、因病並伴有發熱、乾咳、流涕、咽痛、腹瀉、嘔吐等症狀者。
3、師生員工的共有居住人外出返晉仍處於隔離觀察期者，或因疫情相關受管控者。
4、xx月xx日以來本人及共同居住人有中高風險地區旅居史或與病例活動軌跡有交集者。
六、其他事項
未盡事宜另行通知
校園春光好，靜待學子歸來。
各位老師們、家長朋友們、同學們，疫情防控沒有局外人，沒有旁觀者，人人都是參與者，更是戰鬥員。讓我們一起努力，共築校園疫情防控堅強防線，為孩子們的健康成長保駕護航！
高校學生返校方案13
伴隨著疫情的有效控制，依據《xx省20xx年x季學期中小學校錯時錯峰復學工作方案》及區教育局、教育科相關工作要求，學校立足實際，擬定20xx年x季學期教學銜接工作方案，具體如下：
一、指導思想
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴峻。疫情防控工作，是全市的首要任務，也是教育系統的首要任務。防疫和教學，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責無旁貸。為保障疫情之後教育教學工作順利高質量開展，學校把疫情防控工作放在首位，積極維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延的同時，積極籌謀線上和線下教學銜接工作，強化主體責任，為錯時錯峰復課做好準備。
二、工作思路
積極做好線上教育教學調研，精準分析學情，開展學習質量診斷評估，有針對性地制訂教學計劃，確保兩個階段的學習有效銜接。
三、實施策略
（一）建立復學工作領導小組，科學擬定復課計劃。
組長：
副組長：
組員：
（二）積極做好課堂教學準備。
首先，學校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學做準備。接著，將透過班主任、各任課教師，積極開展學生心理健康狀況普查分析，瞭解學生居家學習期間心態，開展有針對性的心理健康教育和活動，幫助學生做好由線上學習到返校學習的心理調適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然後，對暫時仍不能正常到校上課的學生做好疏導工作，專人包保，做好線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。最後，對因疫情影響，教師不能正常按時到崗有缺口的，學校統一進行調配，確保開齊開全課程，開足課時，保障教學順利開展。
（二）全面精準分析線上學情。
學校將根據各學科的具體要求，針對線上教學期間的授課內容，進行知識點和考查點的檢測，復學後採取問卷調查、基礎測試等方式對學生進行檢測，歸納整理重難點知識，準確瞭解學生知識學習和能力訓練的實際情況，依據相關資料，做好學情分析，找準學生必備知識、關鍵能力的客觀水平與課程標準要求之間的差距，及時進行查缺補漏，突破重難點，確保學生學習質量不滑坡。
（三）科學研判制訂教學計劃。
學校將成立由一把校長為組長、教學校長為副組長、教導主任和學科組長及骨幹教師為成員的教研組，依據學科課程標準，參考學生線上學習評測效果，結合剩餘教學時間，對學期教學內容進行精簡、重組和整合，研究制訂復學後的教學計劃，既保證開齊開足國家規定課程和規定課時，保證學生體育鍛煉時間，又能因地制宜、彈性選擇，為學校教學銜接提供切實可行的業務指導。勞逸結合，增強教學計劃的針對性和實效性，努力保證有效利用復課時間、提高復課後學習效率和學習質量。
（四）精心合理安排教學進度。
學生復課後，學校將安排2-3周的過渡期，用於合理安排調整本學期教學進度，確保有序完成教學任務。利用過渡期讓學生適應把握新的學習節奏，在過渡期內進行查缺補漏，透過專題學習和輔導，及時趕上來。同時，處理好線上已學內容和未學內容的關係，針對瞭解到的學情進行分析，實施分層梯度教學，及時開展學科教學研討，對教學計劃進行微調，制定符合實際的解決方案。尤其是低年級，更要保證復課後課堂教學內容與停課前“無縫”銜接，讓學生積極愉快地投入到學習中來。
（五）大力開展重點幫扶工作。
學校已經建立了關心關愛工作機制，擬定了關愛幫扶工作方案，對於患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學生及學習上有困難學生，積極進行學習指導和關愛幫扶。對不能按時返校或尚在隔離期的學生，學校將透過線上教學等方式，繼續指導做好居家學習，返校後將透過專門的個別輔導，確保學生跟上教學程序。學校也將嚴格落實控輟保學工作，對學生復學情況進行全面摸排，堅決防止因疫情影響造成新的輟學。
（六）攜手建構家校共育聯盟。
義務教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習慣的養成和學習方法的培養。父母的教育素養將直接導致家庭教育的品質，影響學校教育的效果。學校將持之以恆、積極做好家長工作，做好權威資訊傳達，加強透過學校公眾號、班主任、任課教師等與家長建立各種溝通渠道，攜手家長對學生進行教育，鼓勵引導家長共同幫助學生提高自主學習和安全自護能力，培養良好的家務勞動和衛生保潔習慣等，達成思想共識，保持行動一致。並隨時隨地提供全方位深層次援助指導，幫助孩子不斷提高。
秉承“以人為本”，一切為學生髮展服務的思想，學校將在上級部門的帶領下，科學謀劃、精準施策，為復課後學習生活周密安排，為學生全面發展積極奠基，為學校教育教學質量提升助力賦能！
高校學生返校方案14
為切實做好xx市xx小學疫情防控和復學工作，做好返校後新授課與線上教學銜接工作，落實好線上學困生的補救工作，保證學校正常教學秩序。根據xx市防疫指揮部《關於做好全市學校復學工作的指導意見》（x防指[20xx]xx號檔案）的要求，結合我校實際，特制定學校復學工作方案。
一、復學工作主要時間點
1、釋出復學告家長書（xx月xx日）
2、召開學校復學工作方案研究行政會議（xx月xx日上午9：30）
3、開展學校復學工作全面自查自糾（xx月xx日前）
對照《復學申請表》《復學稽核用表》50條與《開學安全自查自糾表》34條，主要涉及德育線、後勤線。
4、召開學校復學工作全體教師會議（xx月xx日上午9：00）
5、全面開展校園（包括食堂）清潔衛生消毒整理工作（xx月xx日下午）
6、學生就餐報名（xx月xx日）
以班級為單位，由班主任統計名單，統一採用微信支付給班主任後，集中提交學校平臺（不能讓學生家長提交學校平臺）。學生中餐費1000元，學期末多還少補。
7、高年級開始復學（xx月xx日）
低年級語數教師可以繼續留家開展網課教學，其他教職工全部正式上班。
8、低年級開始復學（xx月xx日）
全體教師正常上班。
二、第一批次（高年級）復學工作要點
轉學辦理
辦理時間為開學第一天下午13：00——14：00，地點為校長室與教務處，家長進入校園需佩戴口罩、攜帶身份證、出示xx健康碼綠碼，經保安體溫檢測後，還要配合做好登記工作，方可入校辦理。
1、入學前
（1）自測體溫
每天上學前，請家長為子女測量體溫，如實填寫“xx教育健康碼”中的“每日健康打卡”。
如自查無發熱、乾咳、咽痛、腹痛、腹瀉等症狀的，在“打卡”中選擇“健康”；如有相關症狀，應該選擇對應專案，同時準確填寫體溫度數提交；並電話報告班主任辦理請假手續，及時就醫，等身體康復後申請返校上課。
（2）自備物品
自備健康卡二維碼
列印“xx教育健康碼”（8cmx12cm，封鎖繫繩，可以掛在脖子上）
可以去“聯合廣告店”（體育館南大門體育彩票店內）列印符合規則的健康碼。
自備口罩
學生到校時需佩戴口罩（請家長提前為子女準備適當數量的口罩）；
自備洗手液
隨身攜帶一瓶含75%酒精的免洗洗手液；
自備消毒手巾
1-2包消毒棉片或消毒溼巾；
自備體溫計
便於入校前家庭自檢和平時自檢，最好是電子體溫計。
2、入校時
（1）全體入校人員（包括食堂配送人員）均要戴口罩，檢測體溫（37.3℃為標準分界線），出示健康碼；不符合規定者，堅決拒絕入校；所有家長無非常特殊原因，一律拒絕入校。
成人健康碼採用支付寶中的“xx省健康碼”；學生採用“xx教育健康碼”。xx月xx日前，德育處再次複核所有班級學生的一人一健康卡的建立情況，凡是無卡者一律拒絕入校。
洗手液、溼巾、離家前體溫測試，由班主任複查複核。
（2）學生入學時間7：10-8：00，根據自然到校錯峰入校（若第一、二天出現扎堆嚴重情況，將立即調整為按年級強制分段分批措施）；
（3）校級領導、值日護導教師、全體保安與廚房工作人員6：30之前入校，校級領導、值日護導教師、全體保安7：10前到達校門口；
（4）入校把關人員分工
王xx：所有食堂工作人員，食堂配送人員
周xx：所有開車入校的教職工
其他三位保安分別在兩個路口與校門口維持秩序，要求學生步行入校，等候檢測時需要間隔1米排隊等候。
八位值日護導教師負責南北入校（分別四路縱隊）學生體溫檢測，兩位行政護導負責協調，二維碼掃碼監督，體溫異常者引導到臨時隔離區（校衛生保健員、市衛生特派員），複查體溫等後續上報工作。
特殊時期護導教師安排表附後，人員為所有非語數英科教師、非班主任教師及學校領導。
（5）關於體溫檢測記錄（包括午檢）
體溫正常者，無需記錄；體溫異常的，經過多次複測，確認異常的必須記錄，統一用“xx教育健康碼”進行線上記錄，並上報學校分管校長進一步處置。
（6）入校時嚴禁攜帶智慧手機等電子產品，違者將被收繳。
3、在校間
（1）課務安排
原則上按正常課表與作息時間表開展教學活動；暫停全體學生集中的大型集會做操活動；暫停放學後的晚託班輔導。
（2）開學典禮
xx月xx日，學校組織一次廣播講座的開學典禮，德育處負責衛生保健安全知識及其他期始教育，教學線負責學習動員，線上線下學習銜接，查漏補救工作。
（3）每天異常上報制度
①到校異常上報
除了每天入學時測溫外，中餐期間由班主任組織每生接受第二次體溫檢測，回家就餐的學生，在第二次入校時，由保安人員檢測體溫。
如出現發燒、咳嗽、腹痛、腹瀉等症狀，及時開啟“xx教育健康碼”進行線上登記並上報，且電話告知分管校長，啟動異常預案流程（預案流程附後）。
②未到校異常上報
凡出現學生沒有到校，務必透過各種渠道聯絡上學生家長，查清原因後，如實上報分管校長（電話告知與簡訊內容同時上報），根據實際情況啟動異常處置預案。
（4）上課下課期間
學生在教室內上課時，要求注意通風，師生可以戴或不戴口罩，但是桌位儘可能拉開距離；體育、音樂等活動課，要強調學生活動中不可以近距離擁抱或打鬧。下課時，學生應在本班教室走廊或教室內有序休息，同學之間儘量不近距離接觸，建議保持1米間距；教室門窗要保持通風。
（5）午間就餐安排
有條件的家庭儘量選擇回家就餐；嚴禁家長送餐入校；確實有困難的可以選擇學校提供的中餐；
學生在教室用餐，保持同方向且儘可能拉大距離，取餐與用餐時同學之間保持1米間隔，嚴禁就餐期間相互交流，做到文明有序用餐。
三、第二批次（低年級）復學工作要點
根據第一批次復學實際情況，另行通知。
高校學生返校方案15
為認真貫徹落實省委省政府和教育部關於做好疫情防控和教育教學工作要求及省教育廳、市教育局、區防控指揮部關於切實做好學生返校復學工作的通知，根據《xx省教育系統各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南（x）》、《xx省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南》等有關檔案要求，結合學校實際，制定本方案。
一、工作目標
堅持“統一領導、源頭防控、突出重點、群防群控、分級負責、精準施策、依法處置”的原則，全力做好學校疫情防控，嚴格學校安全管理，確保四至六年級返校工作平穩有序，切實維護廣大師生身體健康和生命安全。
二、返校時間：
20xx年xx月xx日
三、加強組織領導，切實扛起學生返校的政治責任
學校建立學校、年級、班級三級防控體系，明確xxx校長是學校防控第一責任人，年級組長是年級防控第一責任人，班主任是班級防控第一責任人，並建立學校、教師、學生、家長四級防控聯絡網路體系。
成立學校復學工作領導小組，組成人員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
全體黨員、全體班主任、年級組長、教研組長、備課組長
復學工作領導小組全面負責全校疫情防控的組織領導、統籌協調。明確報告系統，採用網格化、小單元管理，年級裡年級組長是報告人，每個班級設兩名資訊報告人，分別為兩名優秀的學生。學校各部門設一名資訊員，由各部門主任兼任；學校疫情報告人由xxx主任負責。
領導小組負責研究制定執行“三案九制”，“三案”即復學工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、應急心理干預方案。“九制”即學校傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度；教職工、學生晨午晚檢制度和健康巡檢制度；因病缺課缺勤登記與病因追蹤報告制度；復課證明查驗制度；師生健康管理制度；出入人員管理制度；消毒清潔制度；傳染病隔離制度；環境衛生檢查通報制度。做好防護設施裝置和物資的準備和儲備，明確應急處置的措施與流程，組織應急演練，形成全方位、全過程、全覆蓋、全要素的嚴防嚴控體系。
下設4個專項工作小組，各小組的組成及工作職責如下：
1、教育教學工作組
組長：xxx
副組長：xxx
工作職責：
加強教育教學管理，做好線上線下教學銜接；對不能返校上課的學生落實“一人一案”，制定輔導幫扶方案；合理分班，合理安排作息時間；上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、家國情懷教育；有針對性地做好教育引導和心理疏導工作；紮實抓好控輟保學。
2、應急處置組
組長：xxx
副組長：xxx
工作職責：
制定學校返校復學工作方案，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生的防控宣教和自我防護工作；做好師生、家長疫情防控培訓，組織應急演練；
處置學生在校期間突發公共衛生事件。做好接觸境外來x（回x）人員、重點疫區人員的教職員工及學生居家隔離14天的健康監測。
3、後勤保障組
組長：xxx
副組長：xxx
工作職責：
合理測算儲備物資需求，做好疫情防控物資儲備，返校前一週至少準備可供兩週使用的防控物資，並保障持續配備；制定防控物資管理制度；全面完成校園清潔，全覆蓋消毒；檢查校園供水設施裝置；做好危險化學實驗品的管理；加強校園封閉管理、衛生管理、落實晨午檢制度；加強垃圾分類管理；加強路途防控；做好疫情防控期間學生返校社會面防控工作。與交警支隊聯絡，做好學校周邊交通管控，保證學校周邊交通秩序。
4、資訊採集組
組長：xxx
副組長：xxx
工作職責：
排查統計即將返校所有教職員工和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等資訊；統計物資缺口情況；統計師生交通工具使用情況；落實“日報告”“零報告”制度；負責及時準確、公開透明發布覆學資訊，回應社會關切；加強輿論引導，加強有關政策措施宣傳。
四、人員管理
（一）基本要求
管理物件包括在校學生、教師和其他人員（保安、保潔人員等，下同）。面向全體師生員工開展疫情防控、個人防護等知識和技能培訓，落實各項個人防護措施，組織開展應急演練。所有人員不帶病上學、上班、上課，只有體溫正常方可進入學校、教室，一旦出現體溫≥37.3℃或出現乏力、乾咳及胸悶、腹瀉等症狀，應當立即報告並採取隔離、防護措施。
全體學生和教職員工嚴格落實復學前居家觀察14天的要求，建立個人健康檔案，學校精準掌握全體人員及其家庭成員（共同居住者）的健康狀況、接觸史、旅居史等基本情況。由xxx副校長負責，“一日一報”“一人一案”。落實晨午檢制度全覆蓋，檢測時工作人員佩戴口罩和一次性手套。學生在進入校門口時進行晨午檢，進入班級後由班主任進行再次檢測並進行記錄和資料上報。做好師生缺勤、早退、請假記錄，嚴格執行學生因病缺課登記追蹤制度，發現因病缺勤的教職員工和學生要及時進行追訪、登記，瞭解缺勤原因，班主任報衛生教師xxx，報xxx主任，最後彙總報校長xxx。實行“日報告”“零報告”制度，及時、真實、準確報告有關情況。校內所有人員必須佩戴口罩，教師授課時佩戴一次性醫用口罩。（責任人：xxx）利用健康教育課和教師培訓落實教職員工及學生衛生措施。勤剪指甲，餐前、便前便後、
接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材和學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸控眼睛等“易感”部位前，接觸汙染物品後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手方法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。全面瞭解師生上下學交通方式（xx月xx日前完成）。上學、放學、上班、下班儘量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。
學生家長應當向學校提供2個聯絡人的電話號碼，保持通訊暢通。缺乏照料的留守學生，班主任底數要清，應當由社群、村（居）委會明確“代理家長”，履行學生家長的相應職責。（責任人：xxx及班主任）
（二）學生及家長的管理
居家管理。家長履行監護責任，負責學生及共同居住者的健康管理，幫孩子測量體溫，觀察健康狀態，每天上學前透過“釘釘”等如實向班主任報告學生及家庭成員、共同居住者健康資訊，家中有人出現體溫異常或不適症狀的，第一時間報告班主任，不要讓學生上學，在學校指導下開展線上學習。平時不串門、不聚會、不聚餐，學生回到家後儘可能不出門、少出門，特別是不能讓學生到人群密集的地方。
在校管理。疫情期間，新增班主任50人，並進行崗前培訓。班主任與學生家長保持日常聯絡和經常溝通。根據家長報告和晨午檢，填寫資訊登記卡，建立學生健康檔案（一人一案），動態掌握學生及家庭成員、共同居住者健康狀況；對因病缺課學生及時追訪和上報；本班學生出現身體不適，要及時關心、詢問，通知家長，如有必要則應立即報告學校應急處置組xxx校長彙報，配合做好應急處置；及時對學生進行心理疏導。
各班任課教師負責做好課堂、課間管理，在下一堂課的任課教師未到前，暫不離開教室，同時每一樓層安排課間樓層巡視員。注意觀察學生狀況，發現異常及時關心、詢問，如有必要立即報告班主任和學校應急處置組。發揮學生組織自我管理、自我教育、自我服務的功能，每個教學班均安排班長、小組長、心理委員，協助老師對本班、本小組同學進行觀察，發現異常主動詢問和報告。家校途中管理。家長負責學生往返家校途中的防控工作，有條件的，由家長接送上學、放學。在途中要與他人保持安全距離，不逗留、少停留。學生中午由家長全部接回，不進入小飯桌。（負責人：xxx年級組長及各班班主任）
（三）教師的管理
人事幹部負責建立教師健康檔案，動態掌握教師及其家庭成員、共同居住者的健康狀況；每天在教師進校時安康碼掃碼進入，測量體溫，並做好記錄。對因病、因事缺勤教師及時追訪和上報；發現異常，及時向學校監測防控組或應急處置組報告，並配合做好應急處置。（責任人：xxx）
（四）其他人員的管理
根據職責分工，總務處建立相關人員(門衛及工勤人員)健康檔案，動態掌握相關人員及其家庭成員、共同居住者的健康狀況；進校門前進行體溫檢測；對因病缺勤人員及時追訪和上報。發現異常，及時向學校、教育局和區應急指揮部報告，並配合做好應急處置。（責任人：xxx）
五、場所管理
（一）封閉管理
師生進入學校後，嚴格實行封閉管理。教學期間校內師生未經批准一律不準出校。確需進入校園的校外人員和車輛，必須經批准並履行來訪人員體溫檢測及登記程式後方可進入校園。疫情防控期間，學校所有場所設施不向社會開放。（責任人：xxx）
學校所有場所實行網格化管理，細化網格並明確管理責任人，負責場所的防疫消殺、進出人員的體溫檢測和活動管控。每個場所設定臺賬，登記消殺情況、人員進出資訊，實行痕跡管理。（責任人：xxx）
（二）規劃活動路線和活動範圍
學校對校園內部進行分割槽管理，規劃校內的活動範圍和行動路徑，明確行政辦公樓、公共設施、校門、教學樓、教室各點之間的路線，做好標識指引，實現人流進出分開、單向執行。（責任人：xxx）
（三）設定體溫檢測點
加強進出口和通道管理。在學校大門和健康觀察室設定體溫檢測點。（責任人：每日值班行政xxx）
（四）設立健康觀察室
健康觀察室設定在學校南面科技樓（原區教育局）一樓。專人管理，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。配齊健康觀察室內防護器材。設立醒目的“隔離室”標識，進出人員進行登記，控制隔離區域內、外的工作人員進出，減少交叉感染機率。（責任人：xxx、xxx疫情防控指導員）
（五）校門管控
加強校園門衛管理，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進入。門衛要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門衛配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。學校在公安、交警、城管部門的指導和協助下，設定入校路線，在學校門口設立等候區，減少人群聚集、保持合理間距。（負責人：xxx）
（六）教室管理
班主任和任課教師負責教學期間的教室管理，維護環境清潔衛生，落實通風要求，檢查防疫消殺工作記錄。如室溫因通風有所降低，應提醒室內人員適當加衣保暖。中午、下午放學後，學校組織相關人員對教室進行集中消毒，班主任協助完成。（責任人：xxx）
（七）校園及周邊環境
市場監管部門對學校周邊200米範圍以內的小餐飲、小賣部（小超市）、小飯桌進行全面排查，配合城市管理綜合行政執法部門對流動攤販進行排查，疫情未消除前不準經營，未取得經營證照的依法關閉。公安、交警部門負責維護學校及周邊治安安全和交通秩序。教育學生不買周邊攤點零食。（負責人：xxx）
六、復學準備工作及日程安排
（一）摸底排查xx月xx日前完成年級組報xxx
透過“每日一報”情況，動態更新檔案資訊資料。開展師生上下學交通狀況方式摸底，填寫師生《健康情況摸底表》。
（二）致學生及家長一封信xx月xx日前完成(xxx)
學校擬定致學生及家長的一封信，通報學校採取的疫情防控措施、教育教學計劃安排和家校配合的具體要求，在致家長的一封信中明確告知家長禁止學生參加小飯桌與校外培訓機構。在復學前送達學生及家長，確保每一個學生及家長均能知曉並配合好學校的復學安排和疫情防控工作。
（三）開展線上線下教學的銜接
xx月xx日四至六年級線上教學測試，做好線上教學質量評估，為復學後課堂教學提供依據。（xxx）
（四）簽訂承諾書
學生承諾書xx日復學時帶來（xxx）；教師承諾書xx月xx日完成。(xxx)
學生家長、學校教職員工分別與學校簽訂承諾書，對如實報告資訊並服從配合學校的各項疫情防控、應急處置工作作出承諾。要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學生家長（監護人）簽字確認。承諾書放入個人健康檔案。
（五）改善設施
學校負責改善辦公室、教室、廁所等重點區域和場所的環境衛生條件。校園內增添洗手設施裝置並執行正常，備有洗手液、肥皂等。如無洗手設施裝置，應配備免洗消毒用品。加強垃圾分類管理，在公共區域設定口罩專用回收箱，及時收集並清運。（責任人：xxx）
（六）環境消殺
學校後勤保障組全面開展校園內環境清潔整治行動，按照《開學工作指南（一）（二）》及《xx省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》（x教秘〔20xx〕xx號）的要求，對學校進行徹底清潔，加強教室、廁所等重點區域和場所的保潔和消毒，對物體表面進行預防性消毒處理，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造乾淨衛生的環境。重點做好滅鼠、滅蚊專項行動。消除衛生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地。（責任人：xxx）
（七）物資準備和儲備
學校要合理測算口罩、體溫計、洗手液、手消毒液、酒精、消毒液等疫情防控物資的需求，提前儲備、動態管控、專人負責、全程留痕、科學使用。
（八）全員培訓
衛生健康部門、教育部門和學校根據師生特點，分層組織開展全員培訓，特別注重對校長、班主任、防控指導員、保安、保潔人員等關鍵崗位人員的培訓。深入開展疫情防控宣傳教育，普及新冠肺炎的主要症狀、傳播途徑、消毒隔離等知識，要求教職員工學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急管理條例》等法律法規，並熟悉校內傳染病報告制度和報告流程。持續開展健康宣教，消除麻痺大意和僥倖心理，營造積極防控氛圍，做好打持久戰的準備。
1、全體教師培訓（xxx）xx月xx日上午
2、全體班主任培訓（xxx）xx月xx日上午
3、全體演練人員培訓（xxx）xx月xx日下午，全體教職工防控演練xx月xx日上午。
4、全體物業和保安培訓（xxx）xx月xx日上午
5、全體家長培訓（xxx、班主任學校公眾號）xx月xx日上午
6、全體學生培訓（xxx學校公眾號）xx月xx日上午
（九）應急演練
xx月xx日或者xx日開展一次應急處置及聯防聯控演練，在復學後至少再組織開展一次教職工與師生聯動的校內應急處置演練。主要看天氣，以及各種標識油漆製作程序。（責任人：xxx）
七、復學以後
（一）加強健康教育
按要求組織開展好防疫專題教育活動。返校後，要組織上好“返校第一課”，重點對師生的防疫知識、安全常識、生命健康和心理健康進行專題教育。透過健康教育課、健康講座、主題班會、板報、校園廣播等各種形式對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。引導學生正確洗手，培養學生養成良好衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。（教導處、少先隊）
（二）通風消毒
加強各類學習、工作、生活場所（如教室、實驗室、體育活動場所、教師辦公室、洗手間等）通風換氣。每日至少早、中、晚開啟門窗通風3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，儘量避免使用空調。嚴格落實校園、物體表面、飲具、衛生潔具、飲用水、洗手設施、衛生間等的預防性消毒工作。（各樓層巡視員、班主任老師、任課教師）
（三）錯時上學
根據學校實際情況，錯時安排上學時間，避免人員的集聚、交叉。上午學生到校時間：一、二年級8：00——8：10；三、四年級7：50——8：00；五、六年級7：40——7：50，下午學生到校時間：一、二年級1：50——2：00；三、四年級1：40——1：50；五、六年級1：30——1：40。（教導處）
（四）課堂及課間
任課教師要關注學生身體狀況，如有學生主動報告身體不適，或觀察發現學生有乾咳、精神不振等症狀，要及時詢問和測量體溫，發現異常立即報告樓層巡視員和學校應急處置組。
室外體育課要注意保持人與人之間的安全距離。暫停升旗儀式、課間操等大型集體活動。暫停眼保健操，防止透過眼部感染，科學指導用眼衛生。
當班教師負責課間班級管理，直至下一節課的任課老師到班上課。組織學生分批有序如廁，不擁擠、不接觸，提醒學生開窗通風、及時洗手消毒。樓層巡視員協助任課教師工作。（教導處）
（五）放學離校
放學有序組織學生錯時離校。上午學生放學時間：一、二年級11：10；三、四年級11：20；五、六年級11：30；下午學生放學時間：一、二年級3：20；三、四年級3：30；五、六年級3：40。班主任負責放學送隊，組織學生有序離校，人與人之間保持1米距離。放學後謝絕任何人員滯留或進入校園。要求家長接學生回家時，要關注學生健康情況，如有疑似症狀，及時就醫並報告學校。（值日行政與老師）
八、責任追究
對不擔當、不作為的部門、行政管理幹部和教職員工，責令馬上整改糾正。對造成嚴重後果的，追究相關責任人責任，情節嚴重的要對主要負責人進行問責。