高校封控應急預案（精選10篇）
高校封控應急預案
在日常學習、工作和生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了儘可能減小事故造成的不良影響，總不可避免地需要事先編制應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的高校封控應急預案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校封控應急預案1
為全面打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰，確保校園平安和師生健康，現就做好全州各級各類學校（幼兒園）、校外培訓機構疫情防控工作制定如下預案，請各縣市、各學校結合實際細化後認真貫徹執行。
一、工作原則
各縣市、各學校要牢固樹立全國、全省、全州“一盤棋”的思想，始終堅持“集中統一、科學有序、精準防控”的原則，堅決貫徹落實中央、省、州的決策部署，在屬地疫情防控指揮部的統一指揮下，統籌做好疫情監測防控和校園秩序維持工作，做到早排查、早發現、早報告、早隔離、早治療，堅決預防和控制疫情在校園的發生和蔓延。
二、開學前的工作
雲南省疫情防控指揮部已經明確通知，所有學校延遲至2月底以後開學，具體開學時間根據疫情防控情況科學研判確定後另行通知。全州各級各類學校必須嚴格遵守紀律，一律不得擅自提前開學，並在延遲開學期間做好以下重點工作。
（一）加強學校值班值守。各縣市、各學校要嚴格執行假期學校領導帶班、教職工輪流值班和門衛24小時值守制度，對校園實施封閉式管理，對因工作需要進入校園的師生和其他工作人員，一律要測量體溫並掃碼登記。校領導要保持24小時通訊暢通。除正常值班外，不安排大規模人員在校留守，提倡在家辦公、網路辦公，規避交叉感染風險。
（二）建立家校聯絡網格。各縣市、各學校要建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯絡網格，確保疫情防控要求及時傳達，師生身體情況及時掌握，疫情防控措施及時落實，疫情防控知識宣傳到位。要透過網格全面摸排師生假期行程資訊，嚴格落實師生涉及疫情資訊“日報告、零報告”制度。
（三）開展師生線上輔導。各縣市、各學校要按照紅河州教育體育局2月3日下發的《“雲課堂”教學計劃》要求，從2月10日開始，啟動高三、初三年級的線上學習教學計劃。其他年級可在原定計劃開學時間之後，結合各校實際開展“雲課堂”教學計劃，在線上組織學生進行探究性學習，做好衛生防疫知識普及和心理健康輔導。
（四）做好開學前期準備。各縣市、各學校要制訂“一校一策”的開學工作預案，做好物資儲備，開展必要的培訓和應急演練，開展校園及周邊環境衛生整治，開展教室、宿舍、食堂、圖書館、廁所等重點場所的清潔消毒工作。要結合各學校實際，有序組織外地教職工分類分批提前返回工作地居家觀察，保證開學前所有入校教職工不存在疫情風險。
三、開學後的工作
（一）堅決服從統一指揮。各縣市、各學校何時開學，要堅決服從上級的統一部署安排，開學前對師生的假期行程和健康狀況要嚴格排查並建立臺帳。要按屬地指揮部的統一安排，根據開學時的疫情防控工作要求，做好疫情防控工作。
（二）做好網格精準管理。要鞏固假期網格化管理成果，逐師逐生排除疫情風險，精準安排教職工和學生以院系、年級、班級為網格，分期、分批有序返校，認真填寫本人和家庭成員健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過高危人員等情況，杜絕生病或未解除醫學觀察的師生返校。以網格為單位，落實定時定點開展體溫和健康狀況監測制度。
（三）掀起校園衛生熱潮。有條件的學校要採購紅外線人體測溫安檢門等設施，教室、餐廳等室內公共場所通風、消毒要常態化，學校食堂要養成分年級、分時段錯峰分餐就餐的行為習慣。堅持班級每天一小掃、每週一大掃，鼓勵學校將校園衛生責任區劃分到班級，要配備洗手液或肥皂供教職工和學生使用，引導師生養成勤洗手、愛勞動的好習慣。
（四）完善應急處置預案。要完善校園公共衛生應急處置預案，嚴格落實因病缺勤學生病因追查與登記報告制度，做好每日缺勤學生原因動向記錄，隨時進行監測。對出現各種疾病症狀的在校師生，要迅速採取有效措施處理，並按規定程式報告。學校要有專人專班，保障應急措施能夠有序落實。
四、有關工作要求
各縣市、各學校要全面落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，全面做好開學前後疫情防控工作。要透過抗擊新冠肺炎疫情，形成學校衛生防疫長效機制，結合各學校實際完善應急工作預案。要透過開展愛國衛生運動，增強學生的公共衛生意識，促使學生養成良好衛生習慣。州教育體育局將加大督查力度，對工作不力的地方和學校進行通報批評，對因工作失職造成嚴重後果的，將按照法律法規對有關領導和直接責任人進行嚴肅處理。
高校封控應急預案2
根據黨中央國務院的統一部署，為加強落實省、市關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，保障我校師生員工的生命安全和身體健康，結合我校實際，制定本預案。
一、防控工作體系
1、成立防控工作領導小組。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、各年級級長、科組長和班主任
防控工作領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導和督查督辦。負責組織各相關部門啟動應急方案，落實防控措施；負責協調相關部門籌集防控物資。
2、建立學校、年級（科組）、班級、家長四級防控工作聯絡網路，及時收集和報送相關資訊，責任到崗，任務到人。
3、學校辦公室作為資訊報告部門，及時向上級單位報送資訊。
二、防控工作措施
加強對師生情況的摸底排查和監測工作，嚴格控制外出開會、考察等活動，嚴格限制各種集會，儘量減少或避免人員流動，特別是管控好來自疫情重點防控地區的人員流動，籌備落實好開學前後的各種防控措施。各部門分工如下：
辦公室：
1、制定防控疫情宣傳預案。及時宣傳防控知識和動態，加強對教職員工防控技能的培訓，動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力，營造科學理性防控疫情的氛圍。
2、建立防控資訊報送機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清疫情防控重點人群底數並建立檔案，按要求上報各種統計和監測資料，及時傳達上級文電精神，督促各項防控工作落到實處。
德育處：
1、建立師生健康監測機制。制定師生健康卡，排查返校前14天師生和家庭成員的身體健康狀況，以及往是否返疫情防控重點地區或接觸相關高危人員等。規範做好開學後師生每天的體溫檢測及資料統計。落實好重點人群返校前14天居家隔離醫學觀察，解除後方可返校。
2、落實校園安全管理措施。及時排查保安隊伍假期動向和身體狀況，加強門崗和校內安全管理，對進出校園人員進行體溫檢測和健康登記。若發現疑似症狀人員要及時報告應急工作領導小組辦公室，全力阻斷新型冠狀病毒感染進入校園。
3、制定疑似病例隔離預案。密切關注師生身體狀況，校醫室或附近設定相對獨立的觀察室，用以暫留身體不適的師生。如發現疑似病例，立即向所在地疾控中心報告，嚴格按上級有關要求和規範進行隔離和就醫。
4、制定宿舍管理應急預案。及時排查宿管員工假期動向和身體狀況，落實宿舍管理規範和應對突發狀況的規範流程。做好寢室內清潔衛生，注意隨時通風換氣，自覺維護學生的安全與健康。
5、落實心理危機干預措施。加強疫情期間師生的心理疏導，針對不同人群實施分類指引和干預。跟進重點關注人員的心理狀況，減輕疫情所導致的心理傷害，保護受助者隱私，避免二次創傷。
6、落實師生返校後防控指引措施。做好開學第一課的安排計劃，組織專業人員進行師生防控知識講座。細化師生防控措施，加強科組和年級層面的防控指引。
教學處：
1、制定教師工作崗位調配預案。排查返校前14天教職員工的狀況，確定開學回校參與工作的教師人數，落實開學時出現教師崗位空缺時的補位和工作調配。
2、制定延遲開學的教學方案。搭建網路教學平臺，開發網路教學課程，落實延遲開學期間學生在家自主學習的各項跟進措施，妥善安排因疫情誤課學生的補課或網路教學工作。
3、做好師生分批返校計劃安排。根據上級部門的統一部署，結合疫情動態，開學初步計劃先安排初三年級師生進校上課兩天，之後漸次安排初二、初一和高中國際班進校復課。
總務處：
1、制定疫情期間飯堂管理方案。加強對飯堂員工的健康管理和個人防護，加強對食品、飲用水安全的每日自查和監管，嚴格落實食品操作間等場所的定期清潔和消毒工作。
2、制定疫情期間學生用餐規範。根據實際情況減少學生聚集排隊的時間，對進入食堂的人員進行體溫檢測，疑似人員隔離就餐。探索課室用餐、宿舍用餐、錯峰用餐等方式的可行性，規範學生就餐前後的個人衛生行為。
3、制定校園日常清潔消毒方案。及時排查清潔工假期動向和身體狀況，全面做好校園設施的清潔和消毒，垃圾日產日清，在師生飯堂、洗手間的洗手池配備足夠的洗手液或消毒液，集中處理師生使用過的口罩等個人防護物品，按要求定期落實學校場室、設施的消毒措施。
4、制定疫情防控物資採購預案。提前統計學校及各部門所需的疫情防控物資，落實防控所需物品採購。重點落實好口罩、電子測溫儀、各種消毒用品等緊缺防控物資的採購。
三、防控工作保障
1、總務處在開學前要及時協助相關部門購置全體溫檢測儀器，分發到門衛、各班級，師生入校接受校園門禁檢測，學生由各班班主任持續進行監測，確保體溫檢測無遺漏。
2、校醫室以“早發現、早報告、早隔離、早處置”為原則，落實本單位內傳染病疫情、學生因病缺勤等健康資訊的收集、彙總與報告工作，落實每天晨檢和午檢並準確登記。發現疑似傳染病患者，按既定程式及時處理。
3、辦公室對涉肺炎疫情輿情須密切監測，尤其是加強對各類謠言的監看、報送，確保相關輿情平穩可控。
4、資金保障：堅持“生命第一，防控為首”的保障理念，根據上級防控相關要求與精神，採取“對外求援，對內挖潛”的原則，多渠道解決防控物資短缺問題，確保資金使用規範的前提下進行靈活採購，滿足防控物資所需，確保校園安全。
高校封控應急預案3
根據《突發公共衛生事件應急條例》、《中小學學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控指南》、《xx省教育廳關於印發〈全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案〉》、《xx市教育局關於做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》等法律法規、檔案和上級要求，制訂本預案。
一、工作目標
有效預防、及時控制和妥善處理學校突發新型冠狀病毒肺炎事件或疑似病例事件，確保學校師生員工的健康與安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校和社會穩定。
二、工作原則
堅持統一領導、快速反應、分級負責、預防為主的工作原則，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安全和學校教育教學秩序穩定。
三、工作體系
學校成立由主要領導負責的新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領導小組，下設七個專項職能組，全面負責學校防疫工作，設定防控指導組專門負責應急處置工作，完善聯防聯控應急網路，建立完善的內部應急處置機制。
四、資訊報送流程
發現人第一時間上報學校防控領導小組辦公室（電話：xx）；通知防控指導組和護理中心進入應急處置流程；確認情況撥打120急救電話和上報。
五、應急處置流程
可疑情況者：發現發熱並伴有乾咳、氣促、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀的為可疑情況者。
發現途徑：師生入校、每天體溫檢測、自報和他人發現等發現途徑。
（一）現場處置流程
1、校內發現發熱人員
發現有可疑情況的師生，發現人立即向學校疫情處置工作領導小組辦公室報告，第一時間督促其佩戴口罩，領導小組辦公室通知防控指導組立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和症狀（體育課或體育活動後學生會出現體溫變化，對可疑情況者注意詢問，如是此類情況，待學生身體恢復常態後進行重測）。
2、校門口發現發熱人員
嚴禁發熱人員進入校區，第一時間督促其佩戴口罩，留存發熱人員身份資訊、聯絡電話，立即報告疫情處置工作領導小組辦公室。如為我校師生立即安排發熱人員到學校臨時隔離室，由護理中心對其進行復測，再次確認體溫和症狀。
（二）送醫上報。護理中心根據前期摸排《xx學校師生健康備檔卡》資訊，結合現場複測和核實情況，做出如下處置：
1、對有疫情重點地區旅居史、途經史或有與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，立即撥打120急救電話，由救護車送定點醫院就診。
2、無疫情重點地區旅居史、途經史或無與確診、疑似病例、接觸者的接觸史者，聯絡家長送醫院發熱門診，若家長短時間不能到校，學校派護理中心人員陪同送醫。教職工（含校內託管人員）出現上述情況建議由家屬陪同或自行前往。第一時間將相關情況報告疾控中心、衛健委和教育局。
六、應急啟動
當可疑情況者診斷為疑似病例或確診病例，學校立即啟動以下工作：
1、積極配合。按照市疫情防控指揮部、衛健委和疾控部門的要求，防控指導組協助衛健委、疾控中心做好流行病學調查，確定密切接觸者範圍，實施集中隔離醫學觀察等各項工作。疫情報告人按規定上報資訊，同時通知學校所在地社群、師生居住社群等。
2、調整教學。出現上述患者的班級，教學工作組要根據實際立即啟動教學防控工作應急預案，根據實際調整教學活動，避免與其他師生繼續交叉傳染。
3、通風消毒。防控指導組要在疾控中心的指導下，對隔離室及可疑症狀者活動過的場所進行終末消毒。
4、宣傳引導。宣傳輿情組、家校溝通組及時向師生和家長通報情況，加強心理疏導，回應社會關切。
5、後續措施。如果可疑症狀者經定點醫療機構排除為非疑似病例，則由其家人接回居家隔離，滿足《xx學校復課證明查驗制度》的復課（復工）標準後方可回校。
七、有關防控指南
1、離校就診指引
（1）前往醫院路上，應該根據病情佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩。
（2）有條件的情況下，應避免乘坐公共交通工具前往醫院，乘車路上需開啟車窗。
（3）時刻佩戴口罩，隨時保持手衛生。在路上和醫院時，儘可能遠離其他人（至少1米）。
（4）如路途中汙染了交通工具，建議使用含氯消毒劑或過氧乙酸消毒劑，對所有被呼吸道分泌物或體液汙染的表面進行消毒。
2、居家隔離醫學觀察注意事項
（1）居家隔離醫學觀察的人員每天早晚測體溫各1次，並記錄在冊；若出現發熱或者乾咳、氣促、肌肉痠痛等症狀，應立即向班主任或學校疫情報告人報告，並佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩；學校立即向屬地疾控部門報告，配合做好排查和後續相關工作。
（2）居家醫學觀察期間，儘量開窗通風，不能自然通風的用排氣扇等機械通風。被觀察人員與家庭成員儘量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離），有條件的獨居一室，最好處於居家位置的下風向。日常佩戴一次性使用醫用口罩；注意手部衛生；咳嗽或者打噴嚏時用紙巾或肘部衣服遮掩口鼻；接觸呼吸道分泌物後應立即使用流動水和洗手液洗手。設定套有塑膠袋並加蓋的專用垃圾桶。被觀察人員用過的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶並及時清理，清理前用有效氯濃度為500-1000mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全溼潤，然後紮緊塑膠袋口。生活用品專人專用，單獨洗滌消毒處理。
3、返校管理事項
（1）患病師生病癒且隔離期滿後，應先到二級以上公立醫院開具痊癒證明，復課（復工）前將醫院病癒證明照片發給護理中心登記，經疫情處置工作領導小組複核確認後，方可復課（復工）。
（2）凡是病癒或隔離期滿無症狀人員返校，可安排在上午（下午）第一節課上課後從專門通道入校，由護理中心核查病癒證明、解除醫學觀察證明等。
（3）對於已排除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現呼吸道症狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充血等症狀者，應待症狀消失後、身體痊癒後方可返校（發熱患者需症狀消失48小時後方可返校，嘔吐腹瀉患者需症狀消失72小時後方可返校）。因過敏、哮喘等其他原因引起咳嗽症狀的，需有醫院提供的醫學證明。
八、附則
本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由學校疫情處置工作領導小組負責解釋。
高校封控應急預案4
根據《大連市教育局：推遲開學，取消召集日，暫停校園場地開放》通知要求，為更好的全面貫徹落實《教育部關於202x年春季學期延期開學的通知》、《遼寧省教育廳關於推遲大中小學校、幼兒園開學的通知》、《大連市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第1號》指示精神，全力遏制疫情蔓延，確保師生健康，遼寧師範大學附屬高新區實驗學校著力做好疫情防控工作。
一、防控領導小組
組長：XXX、副組長：XXX、
第一時間掌握上級防控要求，全面指揮學校防控工作
（一）應急救援組：組長：XXX、
組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：學生返校後一旦出現疫情，立即進行上報、聯絡家長、隔離、消毒、送醫等。周芳（校醫）瞭解學生假日外出資訊，及時彙總彙報給學校，留好檔案，做好力所能及的指導和開學後的跟蹤工作。
（二）後勤保障組：組長：XXX、
組員：XXX、（物業經理）、XXX、XXX、XXX、XXX、
職責：負責事前、事中、事後的物資、資金保障和善後處理等工作。
把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校、家長接送孩子的預防工作
（三）宣傳報告組：組長：XXX、
組員：XXX、XXX、各班主任
及時傳達上級和學校各項防控舉措和相關指令，向學生、家長提出學校防控要求、建議、指導防控方面的權威資訊，安排合適的假日活動，進行合適的防控宣傳。
（四）教學秩序維護組：組長：XXX、XXX、
組員：教務處全體成員、各學科教師
對學生的假期以及延長假期在學習方面提出調整要求，提高學生的自學規劃性和學習效果，為下階段學習做好保證。開學根據具體情況調整教學進度、方法保證學習效果。
各組：嚴格執行學校防控規定，及時接收、傳達學校要求，保證個人、班級、學校資訊暢通，做好相關記錄、上報、跟蹤、留存，全力協作，做好疫情防控工作。
二、防控措施
1、學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，形成防控預案，各小組明確職責，按要求進行防控工作，如有疑似病例，指導小組人員立即上報、按照休假在家還是入校具體情況第一時間處理。
2、各位值班老師按時到崗，認真填寫值班記錄，值班期間不接待外來人員，到校值班路上要做好防護。
3、沒外出的教職員工不要外出，已外出的向郭主席報告地點及返回時間，有發熱現象第一時間報告郭主席。
4、全體班主任要透過資訊平臺做好家長學生的防護宣傳並通知沒有外出的孩子不要外出，已外出的孩子如有異常第一時間報告老師，班主任向政教處報告。外出的孩子中是否有湖北的，如有及時報告政教處。
5、安全部門及物業把好學校入口關，學校假期停止場地對外開放、嚴禁外來人員入校、停止校隊訓練、按要求做好教室、校舍消毒、公共器材消毒、室內通風、開學嚴格控制家長入校，外來人員入校的檢查，家長接送孩子的預防等工作。
6、開學後，立即啟動一日三檢和因病缺勤追蹤制度，做好登記記錄。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。做好“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛鍊；遠離人多密閉場所，不隨地吐痰、不吃不潔淨食物、不共用毛巾餐具、不到活禽宰殺市場；發現傳染病可疑情況立即上報。
7、嚴格防控集體集會，根據情況確定開學典禮、升旗儀式等集中形式。
8、改善環境衛生。加強清潔和消毒，保證教室、圖書館、食堂、廁所和公共區域的通風與清潔。
9、加強陽光體育活動。增強體質，加強室外體育活動，保證師生身體健康。
0、加強宣傳教育，利用學校廣播、微信平臺、班級群等宣傳權威防控常識和要求，做好防控工作。
三、學習充電
1、假期作業。按計劃完成假期各項作業，做好查缺補漏，把自己的弱勢學科補一補。
2、學習材料。任課教師將學習材料傳送給學生，包括學習建議、複習資料、探究性學習的小課題，學生完成之後再提交回來，保持學校和學生之間的聯動。
3、線上教學。如果延遲開學，馬上啟動線上教學。利用微信、QQ等進行線上教學：週一到週五（初中）語數外物化每天一小時線上教學答疑。政史地生一週兩次，每次一小時線上教學答疑。（小學）每天語數英合計1小時對學生進行授課，學生自主學習輔以教師檢查輔導和作業指導保證效果。
4、網上教研。同學年同學科教師做好網上教研，制定教學計劃，確定教學內容和教學方式，做到資源共享。
5、健康體育。完成學校佈置的體育健康作業，在家加強體能訓練。各班級學生個人將每天體育鍛煉影片上傳給各小組長，小組長統計後上報給班主任，班主任再將本班級的體育鍛煉情況上傳到班主任微信群。體育組檢視班主任群各班上報情況，根據需要進行進一步的指導。（組長徐斯丹，負責七八年級；羅允清負責六年級、九年級；孫昊負責三、四、五年級；解君負責一、二年級。）
6、廣泛閱讀。按照學校一至九年級的名著閱讀要求、好書閱讀要求進行自主閱讀和親子閱讀活動，根據不同年段進行好詞好句積累等。
四、充實自我（假日活動調整）
1、觀看優秀影視作品
優秀影視作品推薦：《帝企鵝日記》、《阿甘正傳》、《哪吒》、《戰狼2》（作文：優秀影視作品觀後感（開學每班2篇）
2、好習慣我養成
一-四年級：“我是生活小能手”活動，每日一次疊被子（一年級負責報道）每次洗手30秒洗手的秘密（二年級負責報道）、每週一次大掃除（三年級負責報道）；一次幫廚（四年級負責報道）。（每一項活動一至四年級都參與）
五-九年級：我瞭解的冠狀病毒知識、怎樣打好防疫戰——一場沒有硝煙的戰鬥（知識、冷靜、團結、勝利）以家庭訪談和作文形式呈現。（開學每班2篇優秀作品電子版）
3、優秀作品我能行
一幅畫（一至四年級提倡：蠟筆畫；五六年級：彩鉛畫；七八年級：素描畫；國畫：建議進行資料查詢，系統的瞭解，可以呈現一幅成品或者展現學習的過程）一張手抄報、一幅毛筆字、一幅硬筆字、一件科技手工作品（歡迎有說明、有製作過程圖文的投稿）
4、家長征稿：
我們的假日“宅生活”積極向上的“宅感悟”、“宅活動”（有創意、有意義、體現響應國家和學校號召，積極引導孩子，做一個冷靜、平靜對待困難的人）
高校封控應急預案5
為全面做好學校疫情防控工作，保障師生安全，維護學校正常教學秩序，制定學校疫情防控工作實施辦法及任務分工，要求如下：
一、師生員工及同住人健康監測（測溫+健康碼）
1、居家測溫
學生及同住人健康監測表在家填寫，週一班主任集中收齊上報。
責任人（部門）：班主任、學生髮展中心
2、入校前測溫
東校門口測溫，由自動測溫裝置和護導教師配合完成。北門由物業傳達工作人員負責測溫。
責任人（部門）：護導教師、傳達工作人員、學生髮展中心、後勤服務中心
3、校內測溫
學生校內測溫表班主任負責，早晨8：20前、中午12：30前完成。教職工健康監測表每天攜帶，早上8：00之前、中午12：00之前完成測溫，晚上回家自測，週一室長收齊集中上報曲悅。
責任人（部門）：班主任、全體教職工、學生髮展中心、辦公室
4、食堂測溫
中午小初高師生實行錯峰錯時就餐，學生髮展中心安排各學段就餐時間，護導教師一人看護測溫裝置，一人引導學生有序就餐。
責任人（部門）：學生髮展中心、後勤服務中心
5、訪客管理
外來人員非必要不入校，確須入校的須有學校領導、老師或工作人員邀請，傳達電話落實確認。要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼+行程碼”，全程佩戴口罩，做好離校登記。
責任人（部門）：學生髮展中心、後勤服務中心
6、健康碼上報
全體師生員工及同住人實行健康碼每週報備管理，學生及同住人健康碼於每週日報辦主任，教職員工及同住人健康碼於每週日報學校，物業、食堂、安保集中收齊，分別上報學校。
責任人（部門）：辦公室、學生髮展中心
二、通風
1、通風地點：人員活動相對密閉區域。
2、通風時間及要求：一日三次，上午、中午、下午各一次。按次數填寫記錄，杜絕不填、早填、漏填。專用處室視上課情況做好通風工作。
責任人（部門）：班主任、處室（辦公室）負責人、學生髮展中心、辦公室、課程發展中心
3、公共區域由物業負責，食堂按要求執行。
責任人（部門）：後勤服務中心
三、消毒
1、消毒地點、頻次。學生出入活動相對密閉區域每天一次，用稀釋後的84消毒液拖地，清水復擦，酒精擦拭門把手、桌面等，填好消毒記錄表。
2、消毒時間：學生離校後。
3、消毒責任人：各班級託管教師（班主任）或最後一節任課教師。
4、消毒液桶領取：由物業工作人員統一配比，小學、初中下午5：30-6：30消毒責任人領取，用後當天歸還。
5、84溶液與水配比：以目前我校配備84消毒液為準，按照教室1：100，公共區域：1：200，嘔吐：1：50的比例配製。全體教職工熟知配比。
責任人（部門）：辦公室、學生髮展中心、課程發展中心、後勤服務中心
四、因病缺課
班主任負責病假學生請假原因，填寫因病請假記錄表，8：20前上報曲悅，嚴格按照症狀消失後發燒48小時、腹瀉嘔吐72小時復課要求，做到跟蹤閉環管理。曲悅每日彙總全校情況，9：50前上報平臺。
責任人（部門）：班主任、曲悅、學生髮展中心
五、留觀點管理與使用
校門口、學生集中活動區域設定留觀點，配備防疫物資，桌子椅子，常年放置。留觀點配齊物資，張貼標識與小組成員名單。留觀點防疫物資與設施為特殊物品，非必要所有人員不得擅用、損壞，違者依紀處理。
責任人（部門）：xx
六、隔離室管理與使用
配齊物資，除防疫物品外，如，行動式馬桶、隔斷、暖瓶、一次性紙杯、被子、枕頭等，填好處室、紫外線燈使用記錄。隔離室為緊急處理場所，存在傳播風險，任何人未經允許不得進入。
責任人（部門）：xx
七、防疫物資管理與使用
備用物資數量足，物資存放符合要求，出入庫記錄清晰，領用記錄規範，數量、用途清楚，做到賬賬相符，帳物相符。
責任人（部門）：xx、後勤服務中心
八、做好應急演練
根據學校整體安排，每季度開展一次疫情防控應急演練，演練前對全員進行培訓，演練後及時進行總結，演練方案、影片材料等及時歸檔。每位教師熟知演練程式及相關責任人，做到不慌、不亂、有序、準確，快速反應。
責任人（部門）：xx、全體師生員工
九、離青、出省申報備案登記制度
師生員工離青嚴格執行申請報備制度，非必要不離青。學生上報班主任，教師上報辦公室，員工上報各自部門，返青按以下規定執行。
1、省外。省外返青的師生員工，返校時須持48小時核心酸檢測陰性報告，並於返校後繼續健康監測14天。返校後健康監測14天期間要全程佩戴口罩
2、省內。出青島市不離山東省的師生員工，返校無需再做核酸檢測。
3、中高風險地區。中高風險地區返青需攜帶48小時核心酸檢測陰性證明，抵達目的地後再進行1次核酸檢測。返青人員，需居家健康檢測7天（從返回之日起算，返回當日至今已滿7天者無需居家健康監測），並按規定立即開展2次（間隔24小時）核酸檢測，持核酸檢測陰性報告入校。
責任人（部門）：全體師生員工、辦公室、學生髮展中心
十、疫情防控知識宣講培訓
1、升旗儀式統一宣講，留有記錄
責任人（部門）：負責升旗班級、學生髮展中心
2、班主任每週一講
責任人（部門）：班主任
3、學校根據防控形勢統一培訓、宣講
責任人（部門）：xx
十一、繼續做好核酸檢測抽測及一二年級學生疫苗接種工作
學生每週檢測數量由學校確定，週三上午班主任根據數量確定名單，連同健康碼一併報曲悅。其他檢測人員由學校統一通知。
責任人（部門）：xx、班主任
十二、疫情應急預案制定
各部門根據疫情防控要求結合本部門工作分工做好有關應急預案的制定工作，學校統一彙總存檔。
責任人（部門）：xx、所有部門
十三、私人快遞管理
為有效阻斷病毒傳播途徑，自20xx年xx月xx日起，學校將不再安排私人物品的快遞收取工作，不提供快遞存放場所。
責任人（部門）：後勤服務中心
十四、處室負責人（室長）防疫職責
1、督促本處室（辦公室）所有人員做好一日三測溫工作；
2、負責安排本處室（辦公室）消毒、通風工作，及時填寫記錄表；
3、負責本處室（辦公室）防疫物資的管理與使用，定期查驗防疫物資的使用期限與質量，如有損壞、過期、缺少等情形及時領取更換；
4、每週一上午負責收齊上週本處室（辦公室）所有人員的健康監測記錄表、消毒通風記錄表，上交學校衛生管理員；
5、監督提醒本處室（辦公室）所有人員規範佩戴口罩；
6、配合學校做好疫情防控的上傳下達工作。
責任人（部門）：處室負責人、室長、課程發展中心、辦公室
十五、按規定規範口罩佩戴要求
師生員工入校門戴口罩，校園內戴口罩，非中高風險地區，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。
責任人（部門）：全體師生員工、辦公室、學生髮展中心、後勤服務中心
十六、考核問責
疫情防控工作不容忽視，任何部門和個人都應按疫情防控要求認真貫徹執行，學校疫情防控督查組進行不定時抽查，按期考核。如有違反，一經查實學校將視情況作出處理，造成不良後果的依規依紀進行處分。
責任人（部門）：疫情防控組、紀檢
本辦法自即日開始實施，疫情防控為動態管理，未接新要求前，本校疫情防控工作以此為準。各責任部門根據分工要做好日常防疫工作的指導與監督，總結經驗，發現問題，及時反饋。
高校封控應急預案6
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據國家衛生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》（第四版），省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態化防控措施二十條（第三版）》《關於做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關於加強高等學校突發疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等檔案精神，制定本預案。
一、指導思想
認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網”。
二、工作原則
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現新冠肺炎症狀或疑似症狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當地黨委和政府的統一領導下，及時採取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環節專人負責，科學統籌、合理安排各類資源，按規範流程快速有效處置。
4、系統思維，聯防聯控。堅持系統思維，做好聯防聯控工作，實現全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規範操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規範流程操作，提升疫情防控規範化管理水平。
三、工作目標
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發現密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，徵集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內完成轉運。大連市統籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支援，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，儘快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善資訊溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和資訊不暢引起恐慌導致的`輿情風險，堅決打擊虛假和不實網路資訊，及時消除影響。
四、工作措施
1、開展風險排查。配合屬地衛健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查詢學校相關密切接觸者和次密切接觸者，並排查風險人群。根據學校相關病例發病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。透過大巴車轉運的所有人員要穿醫用防護服、佩戴N95或更高級別醫用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規範。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，儘快確定次密接者，嚴格按照規範要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用於集中隔離的房間，提升校內隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用於集中隔離的房間。整合其他因隔離後而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內部挖潛出最大數量房間，徹底消殺後投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛生間、宿舍要嚴格管控到位，衛生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監測和核酸檢測。對學校內嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢並做好臺賬。實時把握疫情發展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規範防護，確保食品安全和食材質量。根據學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
10、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發生。
2、做好飲食安全方面。加強監督監管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規範操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區、管控區、防範區內學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，佔領輿論陣地，引導媒體正面發聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態化疫情防控措施，校園內嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監測和管理，確保疫情發生有跡可循。強化教室、衛生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施
（一）加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態，確保封控期學生群體穩定。大連市防指教育組統籌指揮和督促落實。
（二）建立聯防聯控機制，屬地管理資訊暢通。遇突發新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯絡，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯防聯控工作流程，及時採取應急響應措施。完善突發新冠肺炎疫情資訊收集、報送、處理等各環節執行機制，確保資訊報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發疫情處置資訊。
（三）落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，儘快增加符合條件、可用於集中隔離的房間。對於無法滿足校內隔離的學校，應及時聯絡屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
（四）確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發生後及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
（五）加強學生組織建設。發揮學校班幹部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監測和旅居軌跡監測。
（六）強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關於學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業、學校、學生“四方”責任，共同築起疫情防控嚴密防線。
（七）狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
高校封控應急預案7
根據《省教育廳關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間初三、高三開學方案》和《教育局高三初三開學準備工作函》的精神以及我校《教職工考勤制度》要求，為進一步加強疫情防控期間校園安全管理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒對我校師生員工健康與生命安全造成危害。從即日起，校園實行以下管控措施：
一、校門管理
（一）前門口
正常開放
（二）後門口
全天封閉，原則上不對外來人員和教職工開放。
二、車輛管理
禁止校外、教職工車輛進入校園，因公來校或物資採購、運輸貨物的，請對接部門與政教處聯絡，車上所有人員須下車接受體溫檢測和安全檢查。
三、人員管理
（一）教職員工、教工家屬、後勤服務人員、施工人員入校，應該主動接受體溫檢測和向門衛出示健康碼、身份證等有效證件並佩戴口罩。
（二）因公來校人員，均需佩戴口罩，登記身份證件資訊和入校原因，並由相關校內人員迎接。
（三）教職員工帶非本校人員進入校園的，進校前必須主動進行登記，隨同人員須進行體溫檢測。
（四）學生未經批准不得提前返校或者離校。
（五）無有效證件或體溫異常者，謝絕入校；未佩戴口罩者禁止入校。
（六）謝絕校外人員入校遊玩、鍛鍊等。
（七）禁止外賣進入校園。
所有入校人員應服從安保人員的統一管理，登記相關資訊，接受體溫檢測和安全檢查。
高校封控應急預案8
一、領導機構
成立“xxx大學新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領導小組”，統籌做好此次疫情防控工作。領導組組成人員如下：
組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
領導小組下設辦公室。
主任：xxx（兼）
副主任：xxx（兼）xxx（兼）xxx（兼）
xxx（兼）
領導小組辦公室設在校長辦公室。
二、目標任務
認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
三、防控措施及任務分工
（一）各單位成立領導機構
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，構建“學校—學院—班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。（責任單位：全校各單位）
（二）做好值班值守
認真落實學校值班制度，做好春節和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。（責任單位：全校各單位）
（三）加強疫情防控宣傳教育
面向全校師生員工，透過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網路渠道，及時傳達有關檔案精神並編髮假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉；引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留；要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區；密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，及時釋出校內疫情有關資訊，避免引發師生員工恐慌。（責任單位：黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫院、國際漢學院、各人才培養單位）
（四）瞭解和掌握假期師生員工動態
1、瞭解和掌握學生假期去向，做好資訊登記。（責任單位：全校各單位）
2、掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監測留校學生的健康狀況；做好留校學生的晨午檢工作，並做好記錄；如發現有發熱、乾咳、乏力等疑似症狀者，及時報告至校醫院；留校學生不得隨意離校。（責任單位：學生管理部門、各人才培養單位）
3、加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯絡，及時瞭解掌握其健康狀況，並通知其停止一切社會實踐活動。（責任部門：校團委、各人才培養單位）
4、全面瞭解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。（責任單位：人事處及其他各單位）
5、認真統計湖北籍學生相關資訊，並將資訊報送學生管理部門、校醫院備案。如發現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫院；及時瞭解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。（責任單位：學生管理部門、各人才培養單位）
（五）加強管控大型活動
全校暫停舉辦大型聚集活動；召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，並做好其它防護措施，避免人員聚集引發疫情擴散。（責任單位：全校各單位)
（六）加強校園和家屬區安全管理
1、加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區外地來汴人員摸排工作；加強保衛工作，維護學校安全穩定；在學校進出口處設定紅外線體溫監測儀或體溫測量裝置，必要時設定進入車輛消毒設施。（責任單位：保衛處）
2、督促物業對家屬區嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作；居民憑有效證件進出家屬區；嚴禁無關人員隨意進入家屬區。（責任單位：總務處、後勤集團總公司）
3、暫時關閉校內和家屬區教職工活動中心。（責任單位：離退休工作處）
（七）加強聯防聯控
加強與開封市衛生健康部門密切聯絡，及時掌握資訊，獲取專業指導，根據疫情發展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告並配合衛生健康部門有效處置疫情。（責任單位：校醫院、醫學院、淮河醫院、第一附屬醫院）
（八）做好開學前的準備工作
1、根據上級要求和疫情發展形勢變化，確定新學期開學時間；做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。（責任單位：教務處及其他各單位）
2、通知假期返鄉學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排；凡是發燒、乾咳、乏力等疑似症狀者，症狀消失前14日禁止返校。（責任單位：學生管理部門、各人才培養單位）
3、假期期間，提醒從疫區返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫並做好記錄，主動向本單位報告健康狀況；對從疫區嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫學觀察、健康篩查，及時向校醫院報告，並配合相關部門工作。（責任單位：校長辦公室、校醫院及其他各單位）
4、嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發熱病人實行首診跟蹤負責制，及時瞭解發熱師生員工病情轉歸，必要時學校統一設立隔離區。一旦發現疑似病例，立即採取防護措施，按開封市衛生健康部門有關要求進行處置。（責任單位：總務處、校醫院）
5、落實後勤、衛生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。加強食堂、飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作並備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。（責任單位：總務處、後勤集團總公司、校醫院、各相關單位）
（九）加強疫情監測和摸底排查
1、開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區返校的師生進行健康監測，如發現有發熱、乾咳、呼吸困難等不適症狀者，及時報告校醫院並提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療，校醫院按要進行相應的跟蹤指導。（責任單位：校醫院及其他各單位）
2、建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時瞭解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發生。（責任單位：學生管理部門、各人才培養單位）
（十）做好經費和物資保障工作
根據需要，安排一定的專項經費用於各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。（責任單位：財務處、校醫院、各相關單位）
（十一）及時報送疫情資訊
嚴格執行疫情資訊逐級報告制度，建立疫情資訊員制度，校醫院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午15：00電話報告至學校總值班室；如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程式及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫院和學校總值班室。
學校總值班室電話：xxxxxxxxxxxx、xxxxxxxxxxxx；
校醫院值班電話：xxxxxxxxxxxx、xxxxxxxxxxxx。
（責任單位：全校各單位）
四、責任追究
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制；對造成嚴重後果的，依法依規追究相關單位和個人的責任。
高校封控應急預案9
為有效防控新冠疫情，最大限度地降低新冠疫情危害，確保師生身心健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，據《中華人民共和國傳染病防治法》等檔案精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、處置原則
遵循“依靠科學、依法防治、高度敏感、果斷處置”的指導思想，堅持分工負責的處置原則，嚴格控制傳染源，迅速切斷傳播途徑，減少發病人數，積極救治病人，迅速控制疫情，防止新冠疫情擴散。
二、組織機構
成立由校長為組長的XX學校新冠肺炎應急處理領導小組，主要負責提供新冠肺炎危險訊號，提醒師生注意險情，採取切實有效措施，及時應對處置可能發生的新型冠狀病毒感染的肺炎事件。
學校領導小組成員名單
組長：XXX校長
副組長：XXX副校長XXX副校長
成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
防控工作領導小組辦公室設在德育處。
三、應急處置方案
新冠肺炎常見的症狀包括髮熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難。在更嚴重的情況下，感染會導致肺炎和嚴重的急性呼吸道綜合症。如發生，按以下方案處置。
1、啟動預案
發現新冠肺炎後，應立即啟動學校新冠肺炎防控工作領導小組工作機制，及時向上級和有關單位通報發病情況，必要時向有關單位請求救援；配合衛生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
(1)建立和完善學校新冠肺炎資訊報告責任制：各班級傳染病資訊報告的第一責任人為班主任，級部傳染病資訊報告的第一責任人為級部主任，學校傳染病資訊報告的第一責任人為校長。
XX學校聯防聯控相關責任人及聯絡方式
XXX校長聯絡電話：XXXXXXXXXXX
XXXXX醫院主任聯絡電話：XXXXXXXXXX
XXXXX縣市場監管局科長聯絡電話：XXXXXXXXXX
XXXXX鎮派出所教導員聯絡電話：XXXXXXXXXX
XXXXXX縣交警隊中隊長聯絡電話：XXXXXXXXXX
(2)學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對新冠肺炎的宣傳力度，做好新型冠狀病毒感染的肺炎應急措施。校園內發現新冠肺炎，經有關部門核實，立即實行本預案。
2、處置措施
(1)班級如發現有37.3℃以上者立即報級部，複檢體溫，若學生體溫37.3℃以上，馬上上報學校疫情防控領導小組，安排級部值班人員將該名學生送到學校隔離室，並通知學生家長來校，由家長帶回或家長陪同到XX縣人民醫院發熱門診就醫。班主任追蹤檢查治療情況。如果是本校教職員工出現新冠肺炎，撥打120送醫院並通知其家屬。後附學校門口、宿舍、教室應急處置流程。
(2)新冠肺炎工作領導小組辦公室協調相關人員儘快核准情況，在2小時內將新型冠狀病毒感染的肺炎的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所採取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報有關主管部門。在迅速展開搶救工作的同時，對發病現場實行嚴格保護，妥善儲存現場重要的痕跡和物證。
(3新冠肺炎流行時加強對發熱病人的追蹤管理；教室、圖書館、食堂、公寓等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施。
(4)學校對新冠肺炎病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與患者有密切接觸的學生、教職員工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。
(5)學生或教職工在家一旦出現新冠肺炎，應及時就醫並向學校領導請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷痊癒才能回學校上課、上班。外出(含外出學習、缺課)工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復工、復學。
(6)新冠肺炎在醫院接受治療時，沒有醫務人員指導下禁止任何同學同事前往探望。
(7)所有師生的居所、辦公室、教室或其它人群聚集場所要增加通風的時間和強度。提醒師生增加戶外活動時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，勤曬衣服，搞好居室衛生。
(8)如發現新冠肺炎感染者，立即報告XXX教體局、XX縣新冠肺炎炎疫情防控應急指揮部，採取一切有效措施，迅速控制傳染病，切斷傳染病途徑，保護易感人群，具體做到：
a、封鎖疫區：立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員互相往來和與外界往來，等待衛生部門和教體局的處理意見。
b、疫區消毒：對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒請防疫站操作，消毒結束後進行通風換氣。
c、疫情調查：學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對新冠肺炎病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。
(9)學校領導發現新冠肺炎後，迅速向全體師生說明情況及採取的措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，做好學生家長的思想工作，維持學校正常的教學秩序。疫情期間，實行“日報告”和“零報告”制度，加強晨午晚檢，嚴格控制進出學校的人員，不得擅自向社會公佈疫情。
四、善後與恢復工作
突發公共衛生事件應急處置完成後，工作重點應馬上轉向善後與恢復行動，爭取在最短時間內恢復學校正常教學和生活秩序。
1、會同有關部門對所發生的事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任處室、級部依法追究責任。
2、對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的意見進行整改。加強經常性的宣傳教育，防止突發事件的發生。
3、儘快恢復學校正常教學秩序。對因疫情而致暫時集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒後，經有關部門同意方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，並經有關衛生部門確定沒有傳染性後方可復學。
4、班主任和心理輔導老師對學生所在寢室或班級的同學們進行情緒處理和心理疏導，實行相應的安撫措施，避免出現急性心理危機。
五、責任追究
對在事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有翫忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律追究有關責任人的責任。
高校封控應急預案10
為認真貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關要求，切實做好本學期新冠肺炎疫情防控工作，確保實現“守護校園一方淨土、保護師生生命”兩個目標，特制訂我校xxxx年x季學期疫情防控工作應急處置預案。
一、領導機構
為做好學校疫情防控應急處置工作，縣教育局成立學校疫情防控處置工作領導小組。
組長：黃xx黨支部書記、校長
副組長：易xx副校長
路xx副校長
張x副校長
曾xx黨支部副書記
成員：其餘領導班子、各年級組長和各班主任組成。
領導小組下設辦公室，主任由黃xx校長兼任，副主任由易xx副校長兼任，工作人員系全體領導班子成員。辦公室職責負責學校疫情防控處置日常工作，負責收集、整理、上報、傳遞新型冠狀病毒的肺炎資訊，形成階段性及總體應急工作報告。
二、明確職責，落實措施
為把疫情防控工作落到實處，學校疫情防控應急處置工作領導小組下設6個工作組。
1、領導小組辦公室。
主任：黃xx校長
副主任：易xx副校長
成員：路xx、張x、曾xx、李xx、楊xx
工作職責：負責領導小組日常工作，統籌協調各工作組工作。
2、應急處置工作組
主任：易xx副校長
副主任：楊xx總務處主任
成員：覃xx、陸xx
工作職責：
（1）快速指揮和協調相關單位、部門人員和物資，啟動涉疫區域隔離封鎖措施；
（2）安排醫護人員測量體溫並簡要詢問核實相關情況；
（3）按照公共衛生事件處置要求做好現場管控、環境消毒工作；
（4）協助疾控部門開展流行病學調查、取樣篩查工作；
（5）加強個人健康衛生知識和疫情防控知識的宣傳，指導師生做好正確防護；
（6）及時掌握與疫情相關的師生員工健康狀況，及時與學校領導小組辦公室、上級疾控部門保持密切溝通。並上報相關情況；
（7）安排醫護人員做好隔離觀察室的工作；
（8）負責落實專車將發熱學生送往指定點醫院。
3、資訊聯絡組
主任：黃xx校長
副主任：李xx教導處副主任
成員：柳xx、陳x
負責掌管報告和稽核工作，實行24小時值班制，對資訊進行統計和分析，並及時向防控指揮辦公室彙報工作進展情況，向教育局疫情防控中心等上級部門報告新型冠狀病毒疫情資訊動態。
工作職責：
（1）及時與上部門聯絡並報告疫情，根據上級指示做好防控工作；
（2）準確摸清病例的活動史，人員接觸史和重點人名單，掌握醫學觀察人員每日健康情況；
（3）負責資訊的收集、上報、處理等工作，確保資訊上報渠道暢通；
（4）負責實時記錄突發事件的發展過程，確保材料準確、真實、完整，按規定擬稿上報。
4、疫情處置組
組長：路xx副校長
組員：李xx總務處主任
陳x總務處副主任
祖xx學校保健員
李xx張xx保安員
負責對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點或疫區進行隨時和終端消毒處理，控制疫情進一步漫延，負責流行病學調查、危害評估等工作；根據防控工作的需要，負責及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應急物資品目。
5、安全後勤工作組
組長：張x副校長
組員：韋xx總務處副主任
劉xx教導處副主任
劉x楊xx保安員
工作職責：
（1）提供應急處置所需要的設施、裝置和物資，確保應急工作需要；
（2）在前期處置過程中負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等；
（3）嚴格控制外來人員、車輛進出校園，做好要校師生生活保障；
（4）加強校園安全巡查，及時處置校園安全事件；
（5）在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍、教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終端消毒。
6、宣傳和心理疏導組
主任：曾xx黨支部副書記
成員：李xx教導處副主任
張xx教導處副主任
各班班主任
工作職責：
（1）主動做好相關輿情處置，輿論引導工作，及時向全社會通報疫情工作進展情況；
（2）負責各新聞媒體單位協調銜接、做好新聞報道和釋出工作；
（3）根據情況，有針對性的對學生開展心理疏導和危機干預工作；
（4）加強正面宣傳引導，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌，確保校園穩定。
三、應急處置工作流程和要求
1、應急發起。發現學生和教職工出現發熱（體溫≥37.3度）乾咳、乏力、咽痛、腹瀉等症狀時，所在單位、部門應立即報告領導小組辦公室；
2、所在單位、部門指定專人指導發熱者佩戴口罩並指引至指定地點或發熱者自行到學校醫務室；
3、學校醫務人員測量並記錄體溫，簡要詢問核實相關症狀。確認發熱和初步診斷後，校醫室及用專車送往指定醫院發熱門診就醫；
4、若被診斷為疑似或確診為新冠肺炎，所在單位、部門應及時通知其家屬或家長，患者按要求接受治療，並開展全校環衛消毒；
5、若排除新冠肺炎，當事人應按醫囑接受治療或居家觀察，學生應在學校留觀室觀察，直至痊癒；
6、配合疾控機構流行病學調查。對所有接觸過病例或症狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理的原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新檔案要求落實密切接觸者集中（居家）醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，並進行健康風險告知叮囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫，並動向醫護人員告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。
校醫、輔導員、應急小組成員應積極配合疾控機構開展流行病學調查的人員，並嚴格做好個人防護，確保個人安全。
7、應急預案的終止。當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經疾控部門評估，由學校疫情防控工作領導小組決定終止響應。
8、該預案適用於所有校內人員（含：全校所有師生職工、學校經營公司、教職工家屬、經營戶、建築工地工人等）。如出現新型冠狀病毒感染肺炎病例（含：確診病例、臨床診斷病例）和無症狀感染者時，學校應立即啟動應急預案。