防拐騙防侵害安全教育總結（精選22篇）

防拐騙防侵害安全教育總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編整理的防拐騙防侵害安全教育總結（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　防拐騙防侵害安全教育總結1

　　為強化幼兒的安全防範意識，提高我園幼兒在發生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，同時為杜絕幼兒被陌生人騙走，12月16日上午我園進行了“防拐騙”演練活動。

　　本次“防拐騙”演練活動分四個階段：

　　第一階段：幼兒園領導小組研討、制定本次演練方案，讓全園師生及家長都能重視此次活動。

　　第二階段：召開家長座談會。簡要分析目前的安全形勢，特別強調防拐騙的重要性和必要性，並邀請我園的家長扮演“騙子”，要求他們精心準備，利用糖果、玩具、扮演各種造型等各種方式把幼兒從操場帶走。

　　第三階段：“防拐騙”演習階段。12月16日上午9點30分，早已準備好各種“拐騙”方法的家長分別到操場進行“拐騙”活動，經過近一個半小時的較量，“防拐騙”演習結束了。全園幼兒參與，有17個孩子被“騙走”。演練中，絕大部分幼兒遇到“騙子”後能引起警覺，並斷然拒絕“騙子”的“利誘”。

　　最後是總結階段，針對此次演練，做了總結並對幼兒進行了相關的防拐騙教育。

　　防拐騙防侵害安全教育總結2

　　為了進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，我園邀請部分家長組織了一次“防拐騙”演練活動。

　　為了給生活在童話世界的孩子們上一節生動的課程，測試孩子們是否有防範意識，我園誠摯邀請了部分家長來扮演“騙子”的角色，用各種各樣的方法來引誘天真可愛的孩子們。

　　我園於上週向園內家長髮出來扮演“騙子”的邀請~~

　　當做完早操後，一部分小朋友留在戶外組合滑梯旁玩耍，老師藉故離開，遠遠的躲在一旁觀察著。一位拿著風箏和玩具的奶奶靠近孩子們：“小朋友們，我想找小夥伴一起去放風箏，誰願意陪我去，我就把風箏和玩具送給他!”有一部分孩子們聽了非常開心，馬上大聲回答：”我!我!我!“就這樣，貪玩的孩子們被拐騙成功了!

　　小一班的小朋友們正快樂的在操場上上著體能課，主班李老師悄悄的分批把部分小朋友帶到學校大門附近，然後藉故離開。一個拿著玩具機關槍和消防車的叔叔看到老師離開了，就推門進入學校，跟寶寶們說：“小朋友，我要買玩具，有誰知道附近哪裡有超市嗎?誰如果可以帶我去，這輛消防車就送給他了。”天真的孩子們積極地舉起了小手，並開心的跟著叔叔出了校門。李老師見狀，趕緊跑上前來：“這是誰?同學們，你們為什麼跟他走?你們認識他嗎?”小朋友連連搖頭，有幾個小朋友終於意識到眼前的這個叔叔是個陌生人，害怕被陌生叔叔帶走，大哭了起來。“騙子”叔叔和李老師趁機給小朋友們進行了安全教育。

　　用同樣的方法，這位“騙子”叔叔把大班的部分寶寶們也騙出了校門。天真的孩子們被這點小玩具就帶走了，如果是真的騙子，他還會讓你自己回去嗎?所以孩子們：以後一定要注意了，不能跟陌生人走哦!

　　中班的寶寶們也很容易就被騙了，令人欣慰的是，中班還是有幾個寶寶記得老師的教誨，不能隨便要陌生人的東西。

　　為了能夠讓孩子們更深刻的來學習，熱心的家長們也是盡職盡責的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的;有冒充的家長朋友來接領幼兒的;有用玩具吸引孩子的;有用手機和ipad遊戲等引誘方法，這次測試，有95%的幼兒跟著“陌生人”離開了。這次演練活動意義非凡，在此，我謹代表哆來咪幼兒園全體教職員工感謝這些家長們的積極配合，相信這生動的一課讓孩子們能夠受益終身。

　　針對今日的“防拐騙”演練之後，各班班級由教師們全面的進行了一節“防拐騙”知識宣傳的授課，以及被騙後應該如何求救。為了讓孩子能夠把這次所學的知識能夠運用到現實生活中，我園以後將經常進行“防拐騙”演練，歡迎各位熱心家長積極報名參加。

　　防拐騙防侵害安全教育總結3

　　感謝林老師把扮演陌生人這個任務給到我，讓我成為活動的參與者之一。活動前準備了泡泡汽及大糖果，來到目標地點對目標孩子進行施騙，起初有孩子願意追著一起玩泡泡汽，沒有陌生人的意識，沉浸在泡泡的玩樂中。這時一個姐姐過來拉住妹妹說：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高興被姐姐拉走，強硬反駁：沒有毒！第一次施騙未遂，繼續吹泡泡汽，吸引孩子，幾個弟弟妹妹還是願意跟隨，我也一直對孩子強調阿姨不是壞人。

　　後來都被哥哥姐姐說教著強行拉回。這時旁邊的孩子（非目標孩子）被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說：你是陌生人，我們不會跟你走的。答：是的，阿姨知道你們不會跟陌生人走的，哇這個泡泡好高好大誰能夠著。一邊順著孩子的觀點，一邊把孩子引到了外面。

　　活動全程大約半個小時。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無安全意識，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識，年齡比前面稍大一些，對新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺自己已經被騙了。

　　透過這個活動，讓作為家長的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意識，家長也不能掉以輕心。同時也讓我明白與孩子溝通時站在孩子的角度去溝通，與孩子產生情感共鳴，才能做更加有效的溝通。非常感謝幼兒園能提供這麼好的安全教育實踐活動，讓孩子不只是停留在理論防騙上。

　　防拐騙防侵害安全教育總結4

　　為提高師幼的安全防範意識，提高我園師生在發生拐騙時能夠沉著、機智的應對能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實施措施，開展相關的防拐騙教育、培訓、演習活動，現將有關情況總結如下：

　　一、教師方面：

　　(1)領導小組研討、制定本次活動方案並下發給幼兒園每位教職工及家長，讓全園師生及家長都能重視此次活動，認識理解了防拐騙的重要性。

　　(2)教師觀看拐騙影片，集體備課，準備防拐騙教案，提高自身安全意識及修養，為更好的教育幼兒打下了基礎。

　　二、幼兒方面：

　　(1)開展大中小主題安全教育活動，幼兒認識到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術。提高了自我保護意識。

　　(2)開展防拐騙演習活動，用口才好的家長扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對幼兒進行拐騙，有個別幼兒防範意識較低，經受不住誘惑，但大多數幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防範意識有很大提高。

　　三、家長方面：

　　1、向家長髮放宣傳單(致家長一封信)及定時發校訊通，家長能很好的閱讀及學習防拐騙知識。極大的提高了家長的安全意識。

　　2、召開家長會。簡要分析目前的安全形勢，並向家長闡述防拐騙的重要性和必要性，總結防騙招數。家長認識到位，不僅提高了自身的防騙意識，而且能很好的教育孩子。總之，我園從不同方面採取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時也提高了教師和家長的防拐意識。安全防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆。我們還有不足之處，會繼續努力學習，加以完善。

　　防拐騙防侵害安全教育總結5

　　對於成人防詐騙，各方力量都在宣傳教育，對於幼兒的拐騙教育大橋鎮實驗幼兒園非常重視，12月的第四周為大橋實幼兩個園區的防拐騙安全教育周，開展防拐騙安全教育系列活動。

　　角色體驗，孩子會上當嗎？12月18日午飯前孩子們正在做餐前準備工作，忽然班裡來了“好心的阿姨”，“我是你媽媽同事，你媽媽讓我來帶你去萬達吃肯德基。”“今天天氣好，你媽媽說要帶你去上海迪斯尼玩，媽媽在車裡等你。”……孩子們都沒法抵禦“好心阿姨”的種種“誘惑”，都被成功“拐”出幼兒園。

　　教育上線，孩子別上當哦！針對上述情況，防拐騙安全教育勢在必行。21日，利用國旗下講話向全園幼兒宣傳防拐騙的重要性。22日、23日，各班老師收集各種拐騙案例，對孩子進行體驗式教育，透過講解騙子的法術、最大程度地還原案件發生現場，讓幼兒做到“心中有數、預防在先”。

　　宣傳同步，同伴別上當。我們自己不能被騙，還要告訴身邊的同伴，24日組織小朋友設計防拐騙宣傳畫，在這個過程中能強化幼兒的防拐騙意識，當孩子們把自己的宣傳畫給更多的同伴時，他們的成就感也得到了提高。

　　實地體驗，演練不演戲。拐騙可以發生在任何時候，於是，25日上午孩子們的戶外自由遊戲也成為了一次安全教育的契機。當防拐騙演習遇到戶外活動，真實化的場景、自然化的狀態能切實展現拐騙現場。這是“壞阿姨！”“你是騙子，我不上你的當！”這次孩子們防拐騙的意識很強，誰都不上當了。

　　透過此次活動的開展，再一次提醒每一個保教工作者，要將安全教育適時地融入到日常活動中，防止幼兒被不法分子拐騙，提高幼兒的自我保護意識。

　　防拐騙防侵害安全教育總結6

　　為了進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，10月18日，漢濱區雙龍鎮幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。

　　活動中，各班教師根據幼兒的年齡特徵，利用圖片展示、影片播放、故事講解等方式，讓孩子清楚瞭解為什麼不能跟陌生人走，指導幼兒掌握分辦和巧妙對待“陌生人”的具體做法，以及不輕易透露自己的資訊和遇到危險進行自我保護的方法等。以此進一步增強幼兒的防騙意識和應對拐騙能力，使幼兒真正牢牢記住遠離陌生人，不跟陌生人走的道理。

　　透過本次安全教育主題活動，不僅提高了幼兒的安全意識和自我保護意識，還培養了幼兒在生活中自我保護的能力。

　　防拐騙防侵害安全教育總結7

　　為了進一步提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生，近期，上海世外教育附屬嘉興秀湖實驗幼兒園全體師生和家長志願者一起開展了一場防拐騙系列活動。

　　防拐課堂，銘記於心

　　幼兒園透過集體教學活動、國旗下的講話、電子屏宣傳等等各種形式進行了防拐騙安全教育。讓家長與幼兒都知道了騙子們的常用手法——冒充家長的同事、朋友，利用糖果、玩具等誘騙幼兒離開，用問路的方式尋求幼兒的幫助等。並告訴幼兒拐騙後果的嚴重性，讓幼兒懂得不跟陌生人走。

　　防拐策劃，精心部署

　　4月25日下午，幼兒園特邀請了五名家長志願者參與到活動中來，在幼兒活動時段進行誘拐活動演練。首先，許易副園長向家長志願者們宣傳本次演練的目的，闡明行騙時的注意事項，為家長們分配任務。並與他們一同商討對策，準備幼兒喜愛的玩具、零食等，避免家長和自己孩子接觸，安全各班家長進行交叉“拐騙”。

　　防拐演練，拒絕誘惑

　　班級老師藉故離開，“陌生人”進入教室並投其所好，奇招不斷，百般誘惑。短短几分鐘，部分孩子的立場開始動搖，安全防線逐步鬆懈，看著孩子們一個個成功被“拐騙”，我們的笑容逐漸凝重。儘管平時老師一再跟幼兒強調，不要跟陌生人走、不要接受陌生人的禮物和玩具，有事找老師，老師會保護你們。可還有部分幼兒不能抵禦誘惑，被成功帶出安全地帶，跟著“陌生人”來到了園門口。

　　防拐活動，發人深思

　　孩子很單純，一騙就走其實並不奇怪，我們要做的是提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力。演練後，老師們和參與演練的家長再次以演練中的實際情況為教育契機，對幼兒進行了防拐騙的再教育。同時，也將整個過程的影片發給了所有的家長，讓家長也能在家進行防拐騙教育，進一步提升幼兒的安全防範意識。

　　透過此次防拐騙系列活動，孩子們又得到了一次體驗式教育，相信家長們也認識到了幼兒安全教育的重要性。透過這些活動的開展，讓我們為孩子的健康成長築起一道安全防線，也透過家園攜手不斷地加固這道安全防線，為幼兒的安全成長保駕護航。

　　防拐騙防侵害安全教育總結8

　　為了提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發生，安化縣中心幼兒園2002班於11月17日針對幼兒開展了防拐騙演練。

　　為了確保演練的順利進行，我班首先根據孩子們年齡的特點，準備了‘拐騙’的道具，其他班級的老師扮演者商討出了各種‘拐騙’的方案。孩子們在進行戶外活動的時候，誘拐人員開始尋找自己的“獵物”，利用孩子單純、好奇心強的天性展開“誘拐”。就在短短的30分鐘內，許多的幼兒跟著“騙子”跨出了幼兒園的大門。但在此次活動中，也有的幼兒警惕性很高，對陌生人不予理睬，還能提醒好朋友不能跟陌生人離開。

　　活動結束後，班級老師及時召開了總結會，“騙子”針對小朋友被‘誘拐’的情況在班上對他們進行了解釋與教育。這次的‘防拐’演練教育的意義要大於普通的說教。為我們老師及家長敲響了警鐘——孩子們的防騙意識過於薄弱，並且抗誘惑能力不強。我們相信，有這樣的經驗後，孩子們都會知道當面對‘陌生人’應該怎樣做！

　　防拐騙防侵害安全教育總結9

　　10月10日，連山社群工作人員來到轄區高新國投麥吉果欣欣佳園幼兒園開展“防拐騙”安全教育志願活動，增強幼兒自我保護意識。

　　活動中，由連山社群志願者客串扮演“拐騙人員”，模擬拐騙場景，讓小朋友們在案例演示中學會正確應對、避開危險，增強自我保護意識。

　　防拐騙測試結束後，社群工作人員與園方對小朋友們進行了防拐騙知識宣講，指出演練中存在的錯誤行為，傳授基本防拐騙技能，引導孩子提高警惕，不受外界的誘惑。

　　透過此次防拐騙宣傳教育活動，讓孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地增強了幼兒防拐騙自我保護意識。

　　防拐騙防侵害安全教育總結10

　　近年來，拐賣兒童的現象頻發，追其原因，一方面是幼兒防範意識，自我保護能力較低。另一方面，拐騙分子騙術層出不窮，千變萬化，讓幼兒對壞人防不勝防。為了增強幼兒的安全意識，使幼兒掌握防拐騙的相關技能，提高自我保護能力，同時為了讓家長了解孩子們的防騙能力，增強防拐安全意識。近日，江安鎮幼兒園開展了“幼兒防拐騙安全教育”活動。

　　伴隨孩子們入園，“不跟陌生人”走的演習正式拉開序幕。各班邀請了一些家長志願者充當陌生人。孩子們究竟能否經受得住考驗呢？“陌生人”帶著糖果、玩具等紛紛進入各個活動場地，老師們則在一旁觀察孩子的反應及表現及時用影片記錄，不做任何語言提示。整個演練活動還是有不少幼兒跟著陌生人走了。真是“不是我們小朋友容易騙，實在是騙子太狡猾”。

　　防拐演練結束後，面對演習中“上鉤”的孩子，老師進行了安全教育和情緒安撫。及時抓住教育契機，讓孩子懂得不管是認識不認識的人，只要沒有老師和爸爸媽媽的同意，都不能跟他走，不接受陌生人的禮物。本次演練，對教師，幼兒和家長來說，都是一次不同尋常的安全教育活動。讓孩子們在親身體驗中掌握了基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒自我保護意識。

　　防拐騙防侵害安全教育總結11

　　安全教育一直是冬蘭幼兒園工作的重中之重，為了增強幼兒的安全意識，提高幼兒防拐防騙能力，使幼兒懂得“不跟陌生人走”的道理，12月初，該園各年級段開展了“防拐防騙、安全常記”的安全主題活動。

　　制定方案，精心策劃。各年級段的老師們一起商討、研究演練方案，根據孩子的年齡特點設計不同的“拐騙”方式，並邀請家長友情扮演“騙子”角色，一起精心策劃“拐騙”活動。

　　設計情節，模擬“拐騙”。演練開始時，教師伺機離開幼兒視線，各班“陌生人”適時入場。小班段的“漂亮阿姨”利用糖果、玩具等方式引誘孩子；中班段的“熱心朋友”冒充幼兒媽媽的好朋友去接幼兒回家；大班段的“有趣叔叔”冒充“體育老師”的身份與孩子們一起玩耍……不少小朋友“被拐”了，甚至跟著“騙子”走出了幼兒園。

　　抓住契機，及時教育。演練結束後，針對幼兒自我保護意識較弱這一情況，各班老師及時抓住教育契機，對幼兒進行了防拐騙教育。透過模擬真實情景，被“拐走”的幼兒認識到了，自己的錯誤舉動會給自己帶來可怕的後果。明白了不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人東西，更不能跟陌生人走。

　　透過此次安全主題活動，不僅讓孩子們掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效地提高了防拐騙的自我保護意識。真正把“安全教育重於泰山”的理念落到實處，該園將繼續為幼兒創設安全、溫馨的校園而努力。

　　防拐騙防侵害安全教育總結12

　　10月11日，墾利區第一實驗幼兒園開展了防拐騙安全教育系列活動。

　　各班級老師們透過故事、圖片、案例、影片等形式進行了教育活動，為幼兒樹立基本的安全意識，告訴幼兒遇到拐騙事件的應對處理辦法，讓防拐騙意識植根到幼兒心靈深處。

　　然後各年級組聯合開展了“防拐騙”安全演練。由其他班老師扮成陌生人走進班級，對幼兒實行“拐騙”，讓幼兒親身感受，從而樹立安全意識。

　　透過本次活動，幼兒對於拐騙的套路有了一定的.瞭解，認識到被拐騙的危險，增強了“防拐騙”的安全意識。

　　防拐騙防侵害安全教育總結13

　　幼兒園的孩子天真可愛，對於周圍複雜的社會環境缺乏警惕和自我保護意識。結合本期的安全教育工作計劃，針對最近頻發的兒童被騙被拐突發事件，10月10-13日，永安紅花幼兒園開展了主題為“我不上你的當”的全園防拐騙安全教育活動，以此提高幼兒的自我保護意識。

　　家園攜手，多形式豐富防拐騙常識：10月10日-12日，安全處組織教職工瞭解防拐騙演練方案、班級和家庭透過情景表演和開展防拐騙故事教育——《湯姆走丟啦》、《小兔子走丟啦》等方式，樹立孩子們的防拐騙意識。

　　家園攜手，以實踐檢驗防拐能力：10月13日上午，針對幼兒防拐騙能力開展了演練活動。活動中，部分孩子被家長志願者出色的表演所矇蔽，輕易的就被巧克力、棒棒糖等零食和玩具所吸引，死心塌地的跟著“騙子”走；也有孩子任憑“騙子”使盡渾身解數，依舊初心不改，就是不上當；例如中大班的孩子。這時，當“騙子”惱羞成怒，想以粗暴的方式直接抱走他們時，這些孩子迅速反應並大聲呼救，得到了成人的“營救”。老師的及時介入和適時教育實現了演練目標，讓孩子們更加深刻的知道：不要陌生人的東西，不能吃陌生人給的食品，更不能跟陌生人走。

　　演練後，在安全處的組織下，家長志願者和班主任們集合在一起，討論了演練中發現的問題並尋找到了更好的解決辦法。此次演練為孩子們的平安成長積累了關鍵經驗，進一步用實際行動告訴孩子們要抵住誘惑，要有較強的自我保護意識，這樣才能保護好自己。

　　防拐騙防侵害安全教育總結14

　　防拐騙防侵害安全教育總結15

　　11月12日，金華市湯溪幼兒園託一班開展了“防拐騙”安全教育演練。

　　“小朋友，我有好吃的糖果，我們去吃糖果。”“小朋友，我有好看的繪本，我們一起去看吧！”“小朋友，我手機有個新遊戲，我們一起玩吧!”“小朋友，我是你媽媽的朋友，今天我來接你回家。”……下午三點，充當“騙子”的家長們紛紛進入班級，以不同方式“引誘”、“拐騙”班級裡的孩子跟著自己走。活動中，有的“騙子”用食物誘導、有的“騙子”用圖書誘導、有的“騙子”則假裝成幼兒爸爸媽媽的朋友進行拐騙……

　　事實證明，孩子們經常掛在嘴邊的“我不吃陌生人的東西、我不跟陌生人走……”在現實情況下很難能抵抗住誘惑，還是有許多寶貝被“騙子”帶走。

　　演練結束後，結合當天的演練情況，教師現場對孩子們進行了安全再教育，反覆警醒，讓孩子謹記“不跟陌生人走”。

　　這次的“防拐”演練教育的意義大於普通的說教，為老師及家長敲響了警鐘――孩子們的防騙意識過於薄弱，抗誘惑能力不強。透過這次演練，孩子們在面對實際誘惑時，防範心理還是很不強，很容易上當受騙。

　　防拐騙防侵害安全教育總結16

　　國慶中秋雙節假期將至，外面人流龐大，孩子走失的機率也大大增加。為了提高孩子們的自我保護能力和警惕意識，減少拐騙兒童事件的發生，昌碩幼兒園大班開展了“防拐騙”安全活動。

　　活動中，首先借助情景演練，老師扮演人販子，利用好吃的、甜言蜜語來哄騙誘拐孩子，在實踐操作中讓孩子體會人販子的“狡詐”，提升孩子們對陌生人的警惕、防範意識；接著，透過通俗易懂的安全卡通漫畫，師生詳細瞭解了防拐騙的安全知識，如學會和陌生人說不；要記住自己父母的名字、手機號碼、住址；學會辨認警察等穿制服的人尋求幫助……

　　作為家長，也要努力盡到自己的監護責任，給孩子撐起一張嚴密而安全的防護網。老師向家長推薦了孩子被拐的新聞案例和電影《失孤》……在具體案例中認識到現實的殘酷，人販子的猖獗，學會以身作則，做好防範，防止悲劇的發生。

　　警鐘長鳴，安全意識不鬆懈。透過此次活動，孩子和家長對防拐騙有了進一步認識，學習了相關防範和保護措施，為孩子的人身安全築起了防護網。

　　防拐騙防侵害安全教育總結17

　　為提高幼兒的防拐騙意識和自我保護能力，資福鎮中心幼兒園張思敏園長組織全園師生，攜手長沙綠舟防災減災促進中心為孩子們上了一堂生動的“拐騙演習+防拐小課堂”，讓孩子在“真實”體驗中學習到反拐的知識，使幼兒切身體驗被拐的過程，以提高警惕性。

　　活動中，綠舟安全講師文文老師對小朋友做了防拐意識測試，在孩子不知情的情況下，“防拐騙”演練由家長志願者假扮“壞人”，帶著事先準備好的糖果、玩具，“拐騙、引誘”幼兒跟著走。在演練中，園長、老師和安保人員，請幼兒再次思考是否跟著陌生人走，有的孩子這才意識到危險，沒有再跟走，有的年齡較小的孩子沒有危機意識，依然選擇跟著陌生人走。“壞人”將幼兒帶出校園後，老師和安保人員及時對幼兒進行解救，並進行心理疏通工作和防拐騙教育。

　　“拐騙”演練結束後，文文老師用親切的語言、簡單有趣的動作示範、形象生動的案列、互動提問等多種方式，結合防拐圖片、案例等材料，向孩子們傳達了自我保護的重要性，對生活中遇到的突發情況進行了詳細的分析和有效的方法傳授，讓孩子們瞭解基本安全常識，並能運用到生活實際當中去。

　　“防拐小課堂”結束後，黃彩芝園長親自給參與此次演練活動的志願者家長頒獎。以感謝家長們對幼兒園工作的支援和配合，併為幼兒的安全保駕護航。

　　資福中心幼兒園一直以來將安全教育落實到行動中，每個學期都會開展相關的安全演練活動。今天的演練亦值得深思，平時的反覆“說教”並沒有在孩子心中留下太深的痕跡，生長在童話世界的孩子們，他們就像天使一樣純潔“心中無賊”，安全防範意識淡薄。今後資福中心幼兒園將繼續制定更多防拐騙教育活動和措施，以此不斷增強幼兒防騙及自我保護的意識。

　　防拐騙防侵害安全教育總結18

　　為了進一步加強家長和教師的安全教育能力，提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力，近期蓓蕾幼教集團各分園邀請靈璧藍天救援隊一起精心策劃了一場“防拐騙安全演練”，共同配合為孩子建立美好成長環境！

　　活動開始前，園長們詳細講述了活動要求，藍天救援隊的志願者友情出演的“騙子”分班級分批次進入各班或操場。活動中，“騙子們”各顯神通，運用的“騙術”也是多種多樣的，有的利用糖果、禮物、玩具等各種物品引誘幼兒和自己走，如：“小朋友，我這裡有很多好吃的糖果和好玩的玩具，誰想吃想玩的就跟我來哦。”還有的冒充是幼兒家長的朋友，叫出幼兒的名字，謊說：“你們家裡今天有事，爸爸媽媽沒空來接，所以讓我來接你。”有的“騙子”說自己是某某老師的朋友某老師，帶你們去看馬戲表演……短短几分鐘，幼兒毫無防備地被拐騙到幼兒園門口，門衛和老師勸說：“小朋友，你們認識他嗎？跟他走？晚上會見不到爸爸媽媽的”，有的小朋友意識到是陌生人開始哭，而有的仍然義無反顧的跟著走了。不過有的幼兒有些防範戒心，被陌生人嚇得雙腿發抖，但卻沒有相應的對策；當然也有的幼兒很警惕，看到不認識的人和他講話就是不搭理，有的幼兒聽信了“騙子”的話，有一個小女孩正要和“騙子”走的時候，一旁的幼兒看見了立馬大聲跟她說“不能和陌生人走！”。

　　演練結束後，志願者和老師對上當的幼兒進行心理疏導，告訴孩子活動的意義。藍天救援隊的志願者李琳老師對幼兒進行了防拐騙教育，透過演習的真實情景、遊戲、兒歌、舞蹈等形式，告訴幼兒不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人東西，更不能跟陌生人走。

　　本次演練活動，對教師、幼兒和家長來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，讓教師、家長更深地感受到了安全教育的重要性，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效地提高了幼兒防拐的自我保護意識。我們對藍天救援隊專業的志願服務深表謝意！防拐意識要從小抓起，時刻不放鬆，願我們每個家庭都能平平安安，我們每位孩子能健康、快樂地成長！

　　防拐騙防侵害安全教育總結19

　　為加強幼兒防拐騙防範意識，知道遇見壞人如何逃生，12月4日，餘橋幼兒園開展“防拐騙”安全教育活動。

　　活動中，教師們從如何辨別好人壞人、拐騙手段、被拐騙的後果以及如何自救等幾個方面向幼兒進行講解。教師們充分調動幼兒的積極性，請幼兒大膽的說說自己的想法，確保每一名孩子都能掌握防拐騙的相關知識。

　　隨後，教師們透過微信群向家長宣傳關於“防走失、防拐騙”方面的教育資訊，提醒家長帶孩子外出的注意事項，要求家長嚴格執行接送制度等，提高家長的防範意識，取得家園教育的一致性。

　　防拐騙防侵害安全教育總結20

　　《幼兒園教育指導綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”安全工作是幼兒園各項工作的重中之重，為了增強每一位幼兒的安全意識，提高自我保護能力，使幼兒掌握有關防拐騙的技能，2020年12月11日下午，宿豫區實驗幼兒園小班開展了一次防拐防騙演練。

　　在活動開始之前，教師針對《防拐騙》安全主題活動進行宣傳。

　　活動在今天下午三點準時開始，到底陌生老師會實施哪些拐騙手段呢？孩子們真的會騙走嗎？結果如何呢？讓我們一起來看看吧……

　　“騙子”們用好吃的糖果、好玩的玩具騙到不少小朋友。儘管平時老師一再跟孩子強調：不要跟陌生人走或者不要陌生人的禮物和玩具，有事找老師，老師會保護你的。可還是有一些小朋友不能抵禦誘惑，跟著“騙子”走了。

　　整個演練過程中，陌生老師們真切的體會到孩子的單純和善良，他們輕而易舉的就可以被壞人騙走。有的小朋友很開心的拿著糖果和玩具跟著“陌生人”離開了幼兒園、有的小朋友一邊跟著“陌生人”走一邊回頭望望找老師、還有的小朋友意志堅定，不要“陌生人”的糖果也不跟“陌生人”走。

　　透過這次的防拐騙活動，再次驗證“說教”有時候確實不起作用，只有親身體驗才會有所收穫。對幼兒和家長、老師們來說，是一次不同尋常的安全教育活動，同時也讓我們敲起警鐘，更深地感受到了安全教育的重要性。我們沒有多餘的力量去改變他人（騙子），但我們可以讓孩子在親身體驗中有效的提高自我保護意識。

　　安全警鐘需長鳴，相信社會、家庭、學校共同攜手，一定會為我們的孩子構築起“愛”的安全屏障！

　　防拐騙防侵害安全教育總結21

　　孩子安全關係到每個家庭的幸福，也是幼兒園安全防範工作的重點。為了提高幼兒的安全防範意識及自我保護能力，避免拐騙幼兒事件的發生。中苗紅幼兒園特邀江北派出所的李雲雷警官走進校園開展了“防拐騙安全宣教活動”。

　　活動緊緊圍繞以幼兒如何“防拐防騙”來展開。李警官向小朋友們講解了要如何判斷遇見的陌生人是好人還是壞人，指出了識別壞人存在的誤區。還講解了壞人經常使用的小伎倆，如：假裝求救、偽裝身份、威逼利誘等。教導小朋友獨自在家遇到壞人自救的方法。並告誡小朋友：獨自在家提前做好防護措施，不要相信陌生人的話，不要陌生人的東西，不跟陌生人走。

　　活動前李警官根據課題收集了大量的資料，精心整理並製作了課件。在課堂上與小朋友積極互動，寓教於樂的形式使得授課質量大大提升！做好安全工作是保證幼兒身心健康發展的首要任務。此次“防拐防騙”宣教活動，提升了老師及幼兒的自我安全防範意識。為防止幼兒被拐騙築起了一道安全的防線，也為打造和諧安全校園發揮了重要作用！

　　防拐騙防侵害安全教育總結22

　　保障幼兒的人身安全是家庭和幼兒園的重大責任，也是家庭和幼兒園教育的重點。現在社會上幼兒被欺騙、冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發生，為了進一步增強家長、老師對幼兒自我安全教育的認知能力的培養，提高幼兒的自我保護能力及掌握有關防拐騙的技能。合肥幼教集團銅冠花園幼兒園開展了防拐防騙的安全系列活動。

　　10月12日早上，合肥集團銅冠花園幼兒園大二班朱鑫澤在國旗下講話，向全體幼兒進行(防拐防騙的兒歌)的學習。告知幼兒不吃陌生人給的東西、不玩陌生人給的玩具、不跟陌生人走，增強幼兒防範拐騙的意識。

　　為了強化防拐騙意識，10月13日，該園還特邀了社群的工作人員和家長代表，充當“人販子演員”參與到演習中，開展了防拐防騙安全活動。運用好玩的玩具、有趣的遊戲、好吃的食物等對幼兒進行誘騙演練。

　　幼兒每天都有戶外運動，當幼兒分散活動開始後，在班級教師不做任何語言提示的情況下，拉開了真實演練的帷幕。“演員”們用各種方法進行誘導，如“小朋友，我這裡有好玩的玩具，誰想玩的話，我們一起到外面去玩。”“小朋友，我這裡有好吃的巧克力和果凍，你跟我一起出去玩吧！”

　　有小朋友對好吃的零食很感興趣，一塊糖果就跟著“演員”走了；更有的小朋友讓“騙子”的一句“帶你找媽媽”或“帶你去玩滑滑梯”就被“演員”給“騙”走了。

　　在活動過程中，大一班一名幼兒被拿著媽媽照片的陌生阿姨騙走，而其他孩子一直竭盡全力制止同伴被騙，甚至在班級門口拉成一堵人牆不讓小夥伴跟陌生人走。大一班孩子們的這種團結精神讓老師和家長們都很感動。大班的孩子們雖然有了很強的防範意識，但是安全教育仍然不能鬆懈，畢竟騙子的招數也是防不勝防。

　　當日，經開公安分局團委青年民警也來到了幼兒園開展“安全防範進校園”主題宣傳活動，民警走進幼兒園，採用“圖片+提問+演練”的方式，為小朋友們講解交通安全、消防安全、放拐防騙等常識，讓小朋友們迅速掌握和增強安全防範知識，深受小朋友們的喜歡。

　　這次“防拐騙”安全活動，對教師、幼兒和家長來說，都是一次不同尋常的安全教育活動，讓教師、家長更深地感受到了安全教育的重要性，在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，提高了家長和孩子的防拐自我保護意識。