發放獎學金領導講話稿(精選11篇)

發放獎學金領導講話稿

  一、講話稿的格式

  1.標題,包括髮言者、發言者名稱、發言內容和文種類別(發言)"四要素"。有時也只有發言者、會議名稱和文種類別,在標題中沒有標明具體內容,以及使用括號表示發言時間。

  2.正文,引言主要有以下幾類:強調時間、空間、概述場景。慶祝會經常採用這樣的引言。例如:表示慰問和祝賀。上司參加下級或下級會議的講話,用得較多。演講的主要部分,寫下講話的具體內容。結束語,可以適當概括、陳述自己的主要觀點,也可以寫一些要求或省略這部分。

  3.最後一節作結尾,很多實用文體不一定要有結尾,但是講話稿不同,它必須有一個結尾。不然,聽眾會以為,還沒講完,怎麼就轉身離開?寫作結束要注意兩點:

  第一,要把結尾結在一定位置。主體部分表達完畢,主體部分結構完整,文章到達終點。這個時候,聽眾會感到不耐煩的。如果內容沒有表達完,主體是不完整的,即使有了專門的結束語,文章也不完整。

  第二是可以採用自然終結和特殊交代兩種結尾方式。結尾部分無需專門的結束語,但是聽眾可以聽到,演講到此結束。特別交代則用了一個模式化的結尾。

  二、發放獎學金領導講話稿(精選11篇)  

  獎學金直接的作用就是成績的證明,能夠得獎學金的同學,首先要求就是成績優異。下面是小編精心整理的發放獎學金領導講話稿(精選11篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  發放獎學金領導講話稿1

尊敬的各位來賓、老師們、同學們:

  大家下午好!

  今天,很高興來參加中國科學院xx岩土力學研究所、xx理工大學“xx獎學金”頒獎儀式。

  3年前,在學校及院系領導的高度重視和積極努力下,為了推進高校的協同創新,與科研機構、行業企業、地方政府開展深度合作,為了培養社會急需的高階菁英人才,改革人才培養模式,我校與中國科學院xx岩土力學研究所簽訂協議,開展科教協同育人活動,開設了“xx岩土菁英班”。

  菁英班的特色是採用科研院所深度參與培養過程的方式,培養具有較深工程教育和科研背景、知識結構科學、創新能力和綜合實踐能力強的高階土木工程技術人才。

  菁英班的特色還有:校所優勢互補,實現科教協同育人的更大效益;促進科研與教學互動;推動雙方共同發展和長期友好合作,實現雙贏。

  去年底,雙方友好協商,設立“xx獎學金”,由中國科學院大學出資,中國科學院xx岩土力學研究所和xx理工大學共同評選,用於獎勵xx岩土工程菁英班的在校學生,獎勵投身於岩土工程學科、熱愛專業、勤奮學習、品學兼優的大學本科生。

  在這裡,我代表學校,對中國科學院xx岩土力學研究所給予的大力支援和幫助,表示衷心的感謝!

  3年來,岩土菁英班的同學們,學習勤奮刻苦,成績突出,名列前茅,全面發展。連續三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優秀團支部。同學們先後受到了國家級獎勵9人次,省級和校級獎勵50餘人次。同學們積極參加學術活動,主動參與導師課題組研究,踴躍參加創新實踐訓練計劃。

  學院的老師對菁英班的同學們悉心培育和關懷,給同學們創造了良好的學習環境和條件。

  最後,希望大家齊心協力,育人為本,學術至上,“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”,鑄就“厚德博學,追求卓越”的精神,培養以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業和區域發展的卓越人才。

  謝謝!

  發放獎學金領導講話稿2

各位領導,老師們、同學們:

  今天xx市扶貧助學協會在這裡舉行隆重的獎學金髮放儀式,這是市政府為xx教育辦的又一件實事、大事和好事。在此,我謹代表教育局黨委、行政,向市扶貧助學協會以及社會各界的大力支援表示衷心的感謝!向光臨今天發放儀式的各位領導表示熱烈地歡迎!向今天受助的同學生示熱烈的祝賀和親切的問候!

  近年來,xx教育人開拓進取,致力創新,教育事業呈現出良好的發展態勢:“普九”水平得到進一步鞏固提高;高中教育規模迅速擴大;教育教學質量連年攀升。但由於多種原因,我市還有相當一部分品學兼優的學生家境貧寒,有的生活十分艱難,有的甚至被迫中途輟學,讓人感到十分痛心。對於義務教育階段的貧困學生,我們已透過“兩免一補”政策進行幫扶。對於高中階段的貧困學生,我們已開始著手進行幫扶。構建和諧教育,不讓一個學生因貧困而失學,是時代的需要,人民的企盼。市扶貧助學協會順時而生,不畏困難,多方努力,廣闢籌資渠道,為xx扶貧助學事業做出了卓著的貢獻。去年以來,市扶貧助學協會已成功資助199名貧困大學生邁進大學的校門,扶助36名殘疾學生上學,資助金額近百萬元。

  愛心改變命運,拼搏成就未來。受到捐助的同學們,應當胸存鴻鵠志,常懷感恩心,珍惜獲獎機會,以優異的成績去回報愛心人士的殷切關懷,用自己的實際行動去幫助那些學習上、思想上相對落後的同學,將來學業有成時,更要積極回報社會。拿到的獎學金,一定不能鋪張浪費,而要“好鋼用到刀刃上”、“一分錢當作兩分用”,或購買學習用品,或訂閱課外讀物,為下一步的學習創造條件。

  同學們,困難與優勢同在,機遇與挑戰並存。生活的磨難從另一個角度來看,它又是我們人生的一種財富。希望你們牢記,貧困不是你的錯,但改變貧窮是你們的責任。在今後的學習中,要把獎學金當作動力,激勵自己更加奮發向上,爭取更好成績。

  我相信,在上級領導的關懷下,在全社會愛心人士的支援和幫助下,我市扶貧助學工作一定會取得更大成績,xx教育的明天一定會更美好!

  謝謝大家!

  發放獎學金領導講話稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我們利用簡短的升旗儀式,隆重表彰獲得20xx—20xx學年度第一學期各年級前50名的優秀學生。請允許我代表學校領導班子、學校黨支部,向今天受表彰的150位同學表示熱烈的祝賀!向所有為我校學生"成長、成人、成功、成才"付出辛勤汗水的老師們致以崇高的敬意!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。受表彰的150同學之所能夠在競爭中脫穎而出,走上今天的領獎臺,體驗奮鬥的.快樂,感受成功的喜悅。是因為你們自強不息、志存高遠,勤學敏思、援疑質理,不甘落後、持之以恆,砥礪前行、超越自我。勤為徑,苦作舟;一天一點進步,一步一個臺階;馳而不息,破繭成蝶。但,請你們記住:今天來自昨天,明天源於今天。成功只能證明昨天,不能代表明天。希望你們再接再厲,戒驕戒躁,既要有"一覽眾山小"的豪邁氣概,還要有"山外青山樓外樓"的清醒頭腦,更要有"百尺竿頭更進一步"的拼搏精神,沒有最好,只有更好;沒有最高,只有更高。爭取下學期再次站上領獎臺

  不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。今天沒有機會站在領獎臺,並不意味你們就不優秀,更不能代表你們明天不優秀。凡是過去,皆為序章。"自己的指甲才知道哪裡癢",千萬不要自暴自棄,千萬不能妄自菲薄。沒有什麼"不可能",沒有什麼"大不了"。笨鳥可以先飛,勤奮定能補拙。不比起點比進步,不比智力比努力。只要經歷"寒徹骨"就會聞到"梅花香";只要經歷風雨,定能見到彩虹。期待你下學期驕傲地站在這個領獎臺上。

  同學們,千里之行始於足下,千里之堤潰於蟻穴。你若是泥土,就燒成磚瓦;你若是鐵礦,就百鍊成鋼;你若是金子,就放出光芒。要明白:天下難事必作於易,天下大事必作於細。要知道:求木之長者必固其根本,欲流之遠者必浚其泉源。要堅信:學而思百川匯海登攀書山不罔,思而學丘陵成山暢遊學海不殆。世界在我面前,未來在我眼中,大地在我腳下,彩虹在我手中!

  誠心祝福田中人:吉祥如意,幸福安康!

  謝謝大家!

  發放獎學金領導講話稿4

尊敬的各位領導,各位嘉賓,老師們、同學們:

  大家好!

  今天,在這裡舉行簡單而又隆重的楊少偉獎教獎學金頒獎儀式,意義重大!在這美好的時刻,請讓我代表源潭鎮黨委、鎮政府對楊少偉先生以及各級領導、嘉賓的蒞臨,表示熱烈的歡迎!

  楊少偉先生是香港熱心愛國人士。慷慨解囊,在源潭一中設立“楊少偉獎教獎學金”,這本身就是關愛祖國教育事業的具體體現。楊先生這一善行義舉,幾年來已被源潭人民傳為佳話。楊先生的愛國熱情,已成為源潭一中師生刻苦耐勞、奮發進取的其中動力。其基金產生的巨大激勵效應,已反映在源潭一中的教育教學成果上。近年來,源潭一中在學科競賽、科技創新大賽、教師各類大賽和教育科研等領域,尤其在今年中考,都取得令人滿意的成績。在此,我代表源潭鎮黨委、鎮政府對源潭一中廣大師生表示祝賀,對楊先生的深切關懷和支援表示衷心的感謝!

  20xx年,鎮黨委、鎮政府落實做大做強教育戰略,把源潭一、三、五中合併為源潭一中新校區,使一中面貌煥然一新。去年,在全鎮人民的共同努力下,源潭鎮還成功建立了省教育強鎮,成為清城區的又一個教育強鎮。我們相信,乘著創強成功的東風,在上級教育主管部門的正確領導下,在楊先生一如既往的關懷下,全體師生的共同努力、團結拼搏,源潭一中一定能取得更優異的成績!

  如今,源潭的各項事業建設正如火如荼,源潭的教育事業正不斷邁上新的臺階。為把我鎮建設成和諧小康鎮,為鞏固源潭建立教育強鎮的成果,我們熱切希望各方熱心人士包括楊先生在內,為源潭的經濟和教育事業發展作出更大的貢獻!

  最後,祝楊少偉先生和各位領導、各位嘉賓、各位老師身體健康,事業如意,家庭幸福!祝同學們學業猛進,茁壯成長!

  謝謝大家!

  發放獎學金領導講話稿5

尊敬的家長們、老師們、同學們:

  大家新年好!

  今天,能夠參加這次頒獎大會,而且能夠和那麼多的同學在一起,真是十分高興!

  藉此機會,我向梁鄭梅學校的老師們、同學們表示親切的問候!向獲得本次獎學金的同學表示衷心的祝賀!

  自先父用遺囑的形式,將校主委的責任交給我以來,我對學校各方面工作有了一定的接觸和了解。十五年來,梁鄭梅學校在先父鄭兆財先生勤勞、誠信信念的激勵下,取得了豐碩的辦學成果,實現了辦學理念、辦學條件、辦學規模、辦學機制、辦學層次、辦學質量和發展速度的七個方面的突破。

  先父捐巨資設立鄭兆財獎學金,目的是對在中考、高考中取得好成績的梁鄭梅學子進行獎勵;並希望以此激勵所有的梁鄭梅學子,以獲得獎學金的同學為榜樣,不斷提高自己,超越自己;更是透過這樣的一種方式,來促進梁鄭梅學校能有更好的發展,實現永續發展。

  在此,我一是希望獲得獎學金的同學要一如既往地好好學習,不能自滿。因為,在這個世界上還有各種各樣的人、事、物,以及廣大的未知的領域等待著我們去探索、發掘、體會和應用。

  二是希望以今天的頒獎大會為契機,營造良好的輿論環境和學習環境,激勵各位梁鄭梅學子,不怕吃苦,盡最大力量,透過勤奮學習提高自身的智力、品格,發展自己。

  三是希望各位老師們,能夠悉心呵護各位同學,引領孩子們努力向上,成為國家的棟樑,為梁鄭梅學校爭光,更為國家爭光,為實現學校“立足中國、走向世界”的長遠目標努力。

  最後,衷心地祝願老師們身體健康、萬事如意!祝願同學們學習進步、早日成才!

  謝謝大家!

  發放獎學金領導講話稿6

各位老師、同學們:

  大家好!

  今天,我們在這裡隆重集會,舉行我校第xx屆“華藏獎學金”頒獎大會,在這裡,我代表學校X千多名師生員工、代表“華藏獎學金”評委會,對榮獲XX中學第XX屆“華藏獎學金”的老師和同學們表示熱烈的祝賀!對多年來一直關心、支援我校發展的新加坡淨空學會和淨空法師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

  回顧過去的一個學年,我校的教學工作取得了一定的成績,不但湧現出了一大批甘為紅燭、樂為人梯的優秀教師,還湧現出了一批學習成績優秀、成績提高顯著的同學,這些同學成功的經驗很多,概括起來講:一是有理想,在華藏獎學金頒獎大會上的講話稿。這些同學都能樹立起遠大的志向,並以此時時激勵自己,毫不鬆懈。二是刻苦勤奮。古人說得好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟。”一份耕耘,一份收穫,只有付出辛勤的汗水,才能澆灌出成功之花。三是掌握了科學的學習方法,有很多同學特別注意預習時的讀、思、問、記的同步進行,充分認識老師在上課時的重要作用,集中精力、全神貫注聽老師講解,所有問題力求當堂解決,課後及時複習,消化疑問。

  今天,這些同學能獲得學校頒發的獎學金,正是奮發向上、刻苦學習、努力拼搏的結果。希望同學們戒驕戒躁,再接再厲,不屈不撓,既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,積極發揮長處,彌補不足,進一步改進和完善自己,以優異的成績回報父母、回報學校、回報社會。

  我希望全體同學能以獲獎的同學為榜樣,不斷激勵自己,刻苦學習,奮發向上。要有“天生我材必有用”的思想,努力學習,永不言敗,發現自己,發展自己,跨越自己。要相信勤能補拙,天道酬勤,在未來的日子裡,只要努力,一定能夠同樣躋身於領獎隊伍的行列嘗成功的甘美,確立自我的位置。

  同時,要看到我們還有很多不足,同學們都還有許多要改進的地方。比如,學習方法的科學性尚待提高;在學習上缺乏“打破砂鍋問到底”的精神,沒有把學與問很好的相結合;存在有精力不集中、情緒不穩定致使成績忽上忽下、課下不能及時查缺補漏、學習不刻苦等問題。在此,我對同學們提四點希望和要求:

  一是學習要主動、刻苦,努力打下堅實的科學文化基礎。在學習上要刻苦踏實的學,講究學習方法的學。沒有勤奮,不可能有成功,不講究方法,那將事倍功半,所以要想學,也要會學,這樣才能提高效率。

  二、培養社會公德心和責任感。我希望每一位同學,在努力學習提高知識文化水平的同時,努力造就自己的優良品德,培養自己的社會公德心和責任感。做到愛護學校一草一木,自覺遵守學校的各項規章制度,熱愛學校,熱愛集體。

  三、加強自身修養,養成良好的行為習慣。同學們應當從細微的、不顯眼的小事做起,認真遵守《中學生守則》和學校的有關規章制度,注重自己的一言一行,講文明,知禮儀,團結同學,尊敬師長,培養良好的行為習慣。

  四、拒絕不良誘惑,爭做文明學生。高中階段是人生成長的關鍵時期,對生活充滿熱情,渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生,但是在現實生活中,經常有種種不良現象誘惑青少年走上歧路。所以,同學們要在平時學習和生活中養成良好的行為習慣,杜絕不良嗜好;不涉足青少年中學生不宜進入的場所,告別網咖,把精力和興趣集中到學習上來;追求健康、幸福的生活,努力培養堅強的意志品質。

  當前,學校努力為大家構建一個和諧健康的校園,相繼出臺了一系列的規章制度,並加強了文明班級、文明宿舍的檢查評比,早操、課間操的考核;積極推行封閉管理和靜校制度;成立了“中學生業餘黨校”,為每一位同學創設更為優越的學習、生活的環境,更為優越的成長、進步的氛圍,在以後的工作中,我們全校師生要統一思想,齊心協力,奮力拼搏,把我們學校各方面工作推向一個新的高度,爭取早日躋身於國家級示範高中的行列。

  最後衷心祝願同學們學有所成,夢想成真!

  發放獎學金領導講話稿7

尊敬各位領導、老師、同學們:

  大家下午好!一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。在全國第五個扶貧日到來之際,為落精準扶貧中要做到扶真貧、真扶貧、真脫貧的“三真”要求和上級檔案精神。按照“一稽核、二訪問、三暢通”的舉措,全力做好學生資助扶貧工作。

  一稽核,就是按要求、按標準、按檔案精神認真落實資助政策,嚴格稽核每一個資助學生,做到不弄虛作假,不瞞報虛報,切實“扶真貧”。

  二訪問,認真做好“走千家訪萬戶”工作,按照家長申報材料,走訪村居,一一進行核實。

  三暢通,就是公示學校、教辦和區資助中心的三級電話,暢通家長對資助工作的諮詢渠道。20XX年秋季,教育辦共有425名學生受到資助,資助總額近30萬元,切實做到“真扶貧”。

  扶貧助學,表達的是一種殷殷關愛的情感,體現的是一種勇於擔當的責任,呼喚的是一種重視教育的意識,倡導的是一種無私奉獻的風尚。希望受到幫扶資助的同學們做到:

  永懷一顆感恩之心。希望你們銘記經歷、不忘感恩,以真心對待愛心,自覺磨礪,不懈努力,回報黨,回報國家,回報社會。

  永懷一顆進取之心。立報國志向,珍惜機會,努力學習、增長本領、練就素質,把自己培養成為祖國的棟樑。

  永懷一顆樂觀向上之心。“艱難困苦,玉汝於成”。希望你們志存高遠、自強不息,把暫時的貧困作為精神財富,把感恩之心化為成才之志、發奮之源,以樂觀向上的心態去面對學習和生活中的各種困難和挑戰。

  “有志者事竟成!”希望這筆勵志獎學金能變成一雙翅膀,來助飛你們的夢想!

  “教育扶貧不僅僅是扶貧,它更是扶智。透過教育扶貧阻斷貧困的代際傳遞,這是我們教育部門擔負的神聖使命。我們一定會全力以赴做好教育扶貧攻堅的各項工作,努力解決貧困學生和家庭的教育問題,激發他們和貧困不斷對抗的技能、動力和支撐。努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,激發每一個貧困學子追求更好生活的內生動力,帶給他們嶄新的精神世界和文化薰陶,從而實現精神的“脫貧”。

  最後,祝各位領導身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!天天向上!

  發放獎學金領導講話稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  新春伊始,萬物復甦。很高興再次來到xx一中的優秀生源基地——xx中學。走在校園裡,感受積極向上的融洽氣氛,看到風華正茂的同學們,看到同學們的優秀表現,我感到十分親切和欣喜!在此,我代表xx一中全體師生員工向xx中學表示熱烈祝賀!向貴校對xx一中一直以來的'支援表示衷心感謝!

  xx一中是xx市最早掛牌的縣辦省示範性高中,辦學歷史悠久,校園環境優美,師資力量雄厚,學習氛圍濃郁,是廣大青年學子立志成才的理想學府。近年來,我校在繼承優良傳統的基礎上,堅持以教學為中心,以管理為突破,不斷開拓進取,創新發展,取得了優秀的辦學成績,獲得了全國中小學德育工作先進單位、省文明單位、省學校心理健康教育先進單位、湖南名優學校等數十項榮譽稱號。我校在全市學科競賽、三獨比賽、全縣中小學生藝術節活動中均有出色表現,高考上線率、高中學業水平考試成績位居全市前列,被評為20xx年全市普通高中“兩考”質量綜合評價省示範性高中組一等獎。20xx年高考,我校一本上線171人,二本上線463人,AAA等同學考入了清華大學等著名院校。我校是韓國亞洲大學、中南大學、海軍航空工程學院、廣市軍區國防生等高等院校的優秀生源基地學校,為我校學生升入一流大學開闢了綠色通道。

  我校高度重視學生資助工作,將解決學生的實際困難作為學生工作的重點,設法拓展助學渠道,擴大經費來源,提高助學效率,連續xx年被評為全市學生資助工作先進單位。20xx年,我校共發放助學金218萬餘元,受助學生2326人次,達到學生總數的35%以上,解決了寒門學子的後顧之憂。

  這些優異成績的取得,離不開xx一中全體師生的團結協作、努力拼搏,離不開全縣人民的關心,更離不開全縣各初中學校、學生的鼎力支援。

  xx中學是我校首批掛牌的優秀生源學校。xx中學在學校領導班子的帶領下,堅持科學的辦學理念和辦學宗旨,辦學規模逐年擴大,辦學質量穩步提高,辦學效益優勢明顯,已成為同類學校的榜樣。近幾年,xx中學每年有近200人在中考中過關斬將、以優秀成績進入我校,為我校輸送了大批優秀人才,這與學校的科學管理、老師的辛勤付出和同學們的刻苦努力是分不開的。xx中學的學生學習習慣好,基本功紮實,在我校也有突出表現。去年高考,xx中學進入我校的學生中有近30人進入重點大學,60多人升入二本以上學校。本屆高一年級期末考試的前10名中,也有2名學生是來自xx中學。這說明,xx一中適合xx中學學生的發展,xx一中與xx中學聯合共建“優秀生源基地”、探索合作辦學的途徑和機制是成功的,有利於兩校的發展壯大,有利於學生學習成功、成就理想!

  在此,我代表xx一中為xx中學表現優秀的十名學生送上獎學金,送上美好的祝福。也歡迎xx中學的學生來xx一中深造,學校會為大家提高良好的學習環境,共創美好前途!

  最後,再一次感謝xx鎮中學全體師生,祝兩校友誼永遠,祝兩校未來更輝煌。謝謝!

  發放獎學金領導講話稿9

尊敬的李愛玲女士,老師們、同學們:

  今天,我們在這裡歡聚一堂,舉行公司20XX年高考優秀生獎學金頒發儀式。首先,我代表縣四大班子對公司慷慨解囊、獎勵、資助學生的義舉表示衷心的感謝!對在高考中取得優異成績的莘莘學子表示熱烈的祝賀!對一直以來關心、支援教育發展的各級各部門、社會各界人士致以崇高的敬意!

  今年以來,全縣廣大教育工作者牢固樹立“辦人民滿意教育”的宗旨,深化改革,強化管理,突出創新,使我縣教育工作呈現出了良好的發展態勢。

  當前,全縣上下正在按照縣委部署,開展建立教育強縣活動,公司以實際行動重教支教、關愛學生、奉獻愛心,對“和諧清河”作出了新的詮釋,也勢必將對建立教育強縣活動注入新鮮活力、產生重要影響。藉此機會,再次向公司表示衷心的感謝!

  今天受到資助的10名學生,在今年的高考中取得了優異成績,為家庭、為學校、為全縣爭得了榮譽。同學們,你們即將邁進大學殿堂。高等學府將為你們提供更多施展才能的機會。希望你們步入大學後,奮發有為,拼搏進取,發揚“敢創偉業,事爭一流”的清河精神,為家鄉爭榮譽,為社會做貢獻,以實際行動回報公司及社會各界對你們的關愛,不辜負各級領導對你們的厚望。

  最後,祝同學們學習進步,學業有成!祝老師們、同志們工作順利、身體健康!

  謝謝大家!

  發放獎學金領導講話稿10

同學們:

  很高興能參加今天這個獎學金頒發儀式。在座的各位都是各校品學兼優的同學,能夠得到明德獎學金的資助,你們是幸運的,同時也是你們努力學習爭取來的。各位同學剛才聽了老師的講課,應該十分了解該獎學金髮放的真正意義。這項獎學金是由中國青少年基金會和環球私人信託公司合作實施管理的全國性獎學金,是在資助家庭困難學生方面規模力度最大的'一個資助專案。其中的“明德”二字的意義就是學習不但使人獲得知識和能力,更重要的是懂得做人的道理。其實逆境有時是一所最好的大學,它能磨礪人的意志,鍛鍊人的能力。

  在這裡我對在座的同學提三點希望:

  1、希望你們從小樹立遠大理想,志存高遠,珍惜今天這來之不易的上學機會,發憤讀書,刻苦學習各門功課,打好知識基礎,掌握過硬的本領。還要積極參加形式多樣的課外校外活動,接觸自然、瞭解社會、開闊眼界,增長見識,不斷提高實踐能力,為將來走上社會打好堅實的基礎。

  2、希望你們從小養成優良品德。這是一個人做人做事的根本,要繼承和發揚中華民族的傳統美德,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、熱愛勞動的好品行,努力成為一個品學兼優,全面發展的人。

  3、希望同學們要學會珍惜,學會感激,用一種積極的心態去面對困難,面對挑戰,學有所成,將來以最大的可能回報社會。

  最後,在春節即將到來之際向大家拜個早年,祝各位同學新的一年學習進步、萬事如意!

  謝謝!

  發放獎學金領導講話稿11

同學們:

  首先,我要對獲得獎學金的同學表示熱烈的祝賀!能夠拿到獎學金是你們的榮譽,也是你們努力學習取得的勝利。獎學金的獲得既是對同學們取得的成績的肯定,也是對大家的今後學習的鼓勵和鞭策。你們是優秀學生的代表,是同學們學習的楷模。我們要號召同學們要向你們學習,學習你們心存高遠,刻苦學習的拼搏精神;學習你們充滿活力、樂觀向上的精神。

  但是,在此我也要提醒同學們,過去的輝煌已是歷史,過去的成功我們應將其收藏。我們現在更需要做好的是把握現在,開創未來。你們今天能夠站在這裡,就證明了你們有著堅實的基礎,你們有著足夠的實力。你們完全應該相信自己能開創更加輝煌的明天。

  我知道,開學以來,有些同學的表現不能令家人和自己滿意,但是失誤不等於失敗,過程不等於結果。培根說:“深窺自己的心,而後發覺一切的奇蹟在你自己。”在奮鬥的過程中,沒有什麼可以阻止我們前進的步伐,沒有什麼可以讓我們喪失自信。同學們能夠聚集在這裡,就證明你們毋需懷疑自己,同學們不要灰心,不要怨天尤人,要樹立成功的信念,要有強烈的求知慾,你們完全可以挖掘生命中的巨大的潛能,去實現心中的夢想。

  要有明確的堅定的目標,這一點很重要,我們目標明確了,方向就明確了。確立目標要深思;確定之後,就要始終牢記,堅定不移,並以此來規範對我們的要求。只要我們做到了,我們就一定能學得更有效率。所以,當我們迷惘時,想一想我們的目標吧;當我們鬆懈時,想一想我們的目標吧;當我們倦怠時,想一想我們的目標吧,我們就一定能夠清醒起來,振作起來,投入到火熱的學習中去。

  當然,求學的過程是艱辛的,所以我們還應該有堅持不懈的精神。“成大事不在於力量的大小,而在於能堅持多久。”約翰遜的這句名言說明了堅持的重要和可貴。現實中,有些人的失敗不是輸在實力上,不是輸在智力上,也不是輸在目標上,而是輸在堅持上。目標再高遠,把它分解在每一天中,就絕對不艱難;困難再艱鉅,把它分解在每一天中,就絕對不可怕。但是做好每一天,卻不是每一個人都能完成的,這裡需要的就是堅持不懈的精神,這種精神是平凡的,更是可貴的。不能克服惰性,不能戰勝自己的人是無法做到的。你們今天站在這裡,說明你們曾經做到過,那麼你們能繼續做到嗎?只要你們能繼續做到,我相信,你們沒有不成功的理由!

  總之,努力永遠不遲,奮鬥絕對無悔。不論你是剛剛步入高中的高一學生,還是即將開赴戰場的高三學生,都請牢記這句話。

  當然,作為同學們學習的榜樣,你們應該是品學兼優的學生。所以你們不僅要有令人佩服的成績,也要有完美的品德。這才真正的完整的高素質。同學們要學會做人,學會做事,使自己成為高素質的人,這樣才能在今後取得事業上的成功。為此,我希望同學們能做到文明禮貌、誠實守信、團結互助、友愛同學、尊敬師長、勤儉節約、懂得感恩。要能從平時的一點一滴、一言一行做起,努力把自己培養成為一個品學兼優,全面發展的人,為同學們今後的進一步發展打好基礎。

  同學們,回首過去,你們步履堅實,展望未來,我們豪情滿懷。相信有老師的辛勤教誨,有你們的不懈努力,你們一定能將師長的殷切期望化為現實,你們一定能將美好的未來擁入懷中;期盼你們能為母校爭光添彩,祝願你們能夠再創輝煌!

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