二月二龍抬頭活動方案範文（精選12篇）

二月二龍抬頭活動方案範文

　　一、龍抬頭自然物候

　　在中國傳統文化中，方位是和星辰歷的干支時間以及八卦聯絡在一起的。當斗柄指向正東方，卦在震位，是為仲春之月，萬物之所出達也，萬物出則天地變化可現矣。故《易·說卦傳》曰:“帝出乎震，齊乎巽，相見乎離，致役乎坤，說言乎兌，戰乎乾，勞乎坎，成言乎艮。”按《易經》理論，鬥指正東，卦象為震，天干甲乙，地支曰卯，五行屬木，時在仲春。當其時也，萬物出達，生機勃勃。鬥指正南，卦象為離，天干丙丁，地支曰午，五行屬火，時在仲夏之月。當其時也，萬物生長，其勢盛極。鬥指正西，卦象為兌，天干庚辛，地支曰酉，五行屬金，時在仲秋之月。當其時也，萬物豐收，天氣肅殺。鬥指正北，卦象為坎，天干壬癸，地支曰子，五行屬水，時在仲冬之月。當其時也，萬物閉藏，不相見也。

　　二、二月二龍抬頭活動方案範文（精選12篇）

　　為了確保活動有序有力開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是小編為大家整理的二月二龍抬頭活動方案範文（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　二月二龍抬頭活動方案1

　　活動目的：

　　農曆二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”，又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中，直至過了二月二，年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號，讓孩子們深入瞭解我們的傳統文化，並熱愛我們的傳統文化，特舉行此活動。

　　活動內容：

　　一、民俗文化展覽

　　1、前期準備：2月27日之前以班級為單位，佈置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內涵，展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時，班級準備1—2名學生解說員，能夠現場進行介紹。安排好解說員。

　　2、展區分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動，展區有：剪紙區繪畫區書法區攝影區麵塑區創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。

　　3、展區佈置協助：王強桑成佳孫龍淼

　　二、民俗文化競賽

　　結合寒假“小龍人”學藝內容，現場將舉行以下活動（四項活動的參與人不得重複）：

　　（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級

　　2月27日下午2：00中高年級

　　（二）競賽內容安排

　　1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫，可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。（畫紙自帶）

　　參加人數：每班5人

　　活動時間：30分鐘

　　地點：學生小餐廳東

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：紀軍（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

　　2、百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案，併為自己的圖畫命名；亦可以透過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。

　　參加人數：每班5-10人

　　活動時間：30分鐘

　　地點：學生主餐廳

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：原曉紅王曉華於燕超楊麗紅林紅色（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

　　3、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽，材料可以是彩布及一釐米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。

　　參加人數：每班5人

　　活動時間：20分鐘

　　地點：教師餐廳

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：王欣榮江愛玲段志芳。（負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

　　4、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動，可以書寫龍年對聯，也可以書寫不同字型的“龍”字。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名）

　　參加人數：每班3-5人

　　活動時間：30分鐘

　　地點：學生小餐廳西

　　獎項：評出一二三等獎

　　評委：楊君輪王雲玲於梅香（負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生，對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分，確保比賽結束後場地潔淨。）

　　三、民俗文化體驗

　　每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折、剪、寫、塑等等），並能進行現場展示。現場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生，邊展示邊指導學生進行體驗。

　　參加人員：非競賽人員（每班不超過10人）

　　活動時間：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

　　地點：文化大廳

　　組織教師：鄒萍萍宋彩燕馬駿

　　二月二龍抬頭活動方案2

　　目的：

　　1.讓幼兒知道龍的來歷，瞭解龍實際上是不存在的，是我們中華民族創造的。

　　2.讓幼兒瞭解有關龍的傳說、故事，豐富關於龍的詞彙。

　　3.讓幼兒知道我們是龍的傳人，龍的`子孫，培養幼兒的自豪感。

　　準備：

　　課前蒐集龍的圖案、有關龍的傳說、故事，歌曲磁帶《龍的傳人》。

　　過程：

　　1.引導幼兒談話：小朋友在什麼地方見過龍？（龍燈、龍船、龍袍、龍旗、商標、北京的五彩琉璃“九龍壁”等等。）

　　2.老師向幼兒展示一些龍的圖案，讓幼兒觀察：龍是什麼樣子的？（龍的形象：頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，麟似鯉，爪似鷹，掌似虎。可以這樣理解，龍的身體各部分是許多種動物的一部分拼湊成的，它集各種動物有力、優美的特點於一身。這說明龍是古人虛構的，現實生活中不存在的。）

　　3.老師講解龍的來歷及它的價值：龍是中華民族創造的，距今五、六千年前，龍就誕生了。那時，龍的形象還不象現在，隨著歷史的發展，人們不斷改造創新著龍的形象，還賦予了龍非凡的神力。現在，龍的形象已到了出神入化的境地。古人認為龍能“興風雨，利萬物”，古書中還寫道：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”可見，龍在人們的心目中是吉祥之物，人們特別喜愛它。在民間哪裡有快樂的場面，哪裡就少不了龍。傳說中，它是消災降福的“龍王”，雕刻在宮殿建築上，它是帝王政權的象徵，在工藝圖案中，則是一種瑰麗的裝飾。

　　4.老師和幼兒一起講述關於龍的傳說、故事。

　　(1)先啟發幼兒講述平時聽過或看過的關於龍的故事，如：葉公好龍、唐玄宗與龍等。

　　(2)老師講述有關傳說、故事，並啟發幼兒學說關於龍的詞彙：龍船、龍燈、龍椅、龍飛鳳舞、龍鳳呈祥、龍騰虎躍、藏龍臥虎、龍譚虎穴、龍盤虎踞、葉公好龍等。

　　5.對幼兒進行情感教育：讓幼兒欣賞歌曲《龍的傳人》，聽完討論歌曲內容：歌曲中唱了一些什麼詞？使幼兒知道龍是炎黃子孫的象徵，中國人號稱是龍的傳人，龍的風彩展現了我們中華民族的風貌，作為中國人，我們應感到驕傲和自豪。

　　6.要求幼兒課下蒐集龍的故事、龍的商標、圖案等。

　　二月二龍抬頭活動方案3

　　目的：

　　1.讓幼兒知道一年中有二十四節氣，龍抬頭的日子是農曆二月初二。

　　2.瞭解二十四節氣中驚蟄的含義及與龍抬頭的關係。

　　3.瞭解“二月二，龍抬頭”的來歷。

　　準備：

　　幼兒每人一本日曆，“二月初二”繪製成大日曆。

　　過程：

　　1.瞭解二十四節氣，並重點掌握節氣中驚蟄的含義。問：一年有多少個節氣？你知道哪些節氣？（在日曆上自由尋找）

　　小結：一年中有二十四節氣，節氣的日子以農曆為準，農民都是以節氣為準種莊稼的。驚蟄是二十四節氣中的第三個，是講冬季裡不吃不動的動物，到了天氣暖和時，漸漸脫離冬眠的狀態，從昏睡中驚醒過來。

　　2.瞭解龍抬頭的日子。老師出示大日曆“二月初二”，讓幼兒說出：這張日曆的農曆是幾月幾日？二月初二屬於哪個節氣？這一天是什麼日子（二月初二是龍抬頭的日子，據說，冬眠的龍，到了驚蟄前後，被隆隆的雷聲喚醒了，開始抬頭。）

　　3.老師講故事，讓幼兒瞭解“二月二，龍抬頭”的傳說。講完，提問：

　　(1)傳說中說了一件什麼事？裡邊都有誰？

　　(2)張娃和瑩花在什麼地方掏水？開始掏到水了嗎？

　　(3)最後是怎樣掏到水的？

　　(4)人們是怎樣來紀念二月二這個日子的？（故事附後）

　　二月二龍抬頭活動方案4

　　目的：

　　1.讓幼兒瞭解吃蠍豆的來歷，知道這是一種風俗習慣。

　　2.瞭解蠍豆的炒制方法。

　　準備：

　　炒制好的蠍豆：糖豆、鹹豆、面棋豆等。

　　過程：

　　1.讓幼兒瞭解二月二吃蠍豆的習俗及其它風俗。老師把炒好的豆子分給幼兒，讓幼兒嘗一嘗，說一說：這些豆子是什麼味道的？誰知道農曆二月初二吃的豆子，叫什麼名字？（蠍豆。春龍節，在黃河口一帶，老百姓有吃“蠍豆”的習俗，據說，吃了蠍豆一年不被蠍子蟄。正月末開始泡豆子，二月初開始爆炒，這叫“蠍豆”或“蠍子爪”。）

　　除了吃蠍豆外，還有什麼習俗？（二月二這一天，黃河口一帶的婦女不做針線活。）

　　2.老師講傳說、故事，讓幼兒瞭解吃蠍豆的來歷（故事附後）

　　(1)傳說中的玉皇大帝是怎樣懲治武則天的？

　　(2)誰救了人間的百姓？玉皇大帝又是怎樣懲治玉龍的？

　　(3)老百姓想什麼辦法幫助玉龍上天的？

　　3.瞭解蠍豆的炒制方法：小朋友，蠍豆好吃嗎？知道人們是怎樣炒制的嗎？（今天的蠍豆，人們一般都是用黃豆炒制的。有的炒豆放上糖，香甜可口；有的把豆放在鹽水裡泡過炒，別有滋味；還有的把面棋和蠍豆、玉米和蠍豆一起爆炒等。）

　　4.要求幼兒讓家長幫助炒制各種口味的蠍豆，品嚐自己勞動的成果，體驗勞動的歡樂。

　　二月二龍抬頭活動方案5

　　1、活動主題：

　　“二月二，龍抬頭”民俗親子體驗活動

　　2、活動時間：

　　本週六或下週一待定

　　3、活動地點：

　　國際園廚藝坊、教室

　　4、活動邀約：

　　積累的名單;西區部分意向轉園家長;家長親朋;售樓處名單電話邀約

　　5、活動目的：

　　讓孩子體驗學習傳統節日文化;增強家園溝通;對邀約準家長進行轉化。

　　6、活動準備：

　　a、教師熟悉節日文化，熟練各關節知識性及教育意義。

　　b、物料準備：

　　(1)、繪本PPT《春龍節》;剪頭模擬工具;

　　(2)、蔬菜彩面、香菇肉餡、鮁魚餡、鮮花等裝盤素材

　　(3)、各種糧食種子(儘量找全)用瓷迷你缸存放展區，上寫五穀豐登標籤;

　　7、活動流程：

　　一、繪本故事《春龍節》

　　用PPT+人偶(可以做面具)

　　展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水餃餡，其它活動進行時，廚師同步進行準備

　　二、剃龍頭

　　孩子互相模擬剪頭

　　三、奧爾夫音樂創編《舞龍燈》

　　各區奧爾夫教研組長協助創編，家長孩子參與

　　四、認識農作物

　　展示各類種子，並列印作物的生長過程圖片作展示

　　五、吃龍耳(也稱龍牙)

　　廚師

　　把準備好的工具及材料端上來供孩子和家長操作，麵點師提前包出一部分，節約時間，最後吃的時候分盤裝飾，用果醬和蔬菜活鮮花裝飾盤子，對自己成果拍照發朋友圈再吃

　　六、活動結束

　　教師跟蹤與家長交流

　　二月二龍抬頭活動方案6

　　目的：

　　1.瞭解《勸耕圖》的含義，知道二月二是春耕的大好時機。

　　2.透過參觀及繪畫，加深對農村春耕繁忙景象的感受。

　　準備：

　　年畫《勸耕圖》，彩筆、畫紙。

　　過程：

　　1.出示《勸耕圖》，講解皇帝耕地的故事。

　　①首先透過觀賞，讓幼兒講述畫面內容：畫中是一個戴王帽、穿龍袍、留鬍鬚的皇帝，手扶梨把耕田；一名戴合帽、穿龍袍的七品縣令牽牛；有一文臣一手提燈籠，一手撒種，旁有一學士觀看；遠處是挑籃送飯的皇后和宮女，背景是城牆和城門，遠山浮雲。

　　②學古詩：“二月二，龍抬頭，天子種地臣牽牛，五穀豐登太平秋，古人杳然不見面，今日紙上又相逢。”

　　讓幼兒理解其涵義：皇帝希望人們趕快投入春耕生產，人民也希望有個體察民情的賢明的皇帝。

　　2.繪畫：春耕。

　　①讓幼兒回憶課前到農田參觀時看到的情景，討論今昔農村有什麼變化？

　　小結：現在農村大部分已實現了現代化，用機器耕地、播種，節省了勞動力，提高了生產能力。科學技術的迅速發展給農村帶來了翻天覆地的變化，教育幼兒從小掌握科學知識，長大幫助農民科學種田，為祖國經濟繁榮做貢獻。

　　②幼兒繪畫，然後讓幼兒分別講述自己不同的構思設計。

　　二月二龍抬頭活動方案7

　　一、活動時間：

　　20xx年3月10日（二月二）下午兩點

　　二、活動地點：

　　榮溪園社群居委會

　　三、活動主題：

　　公益從頭開始

　　四、參加人員：

　　榮溪園社群60歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人；理髮師

　　五、活動內容：

　　1、徵集志願者

　　徵集榮溪園自願參加此次活動的老人和髮型師志願者，前往所在社群報名。

　　2、進行理髮剪髮

　　老人們按照順序排隊理髮，理髮師志願者為老人進行理髮，選擇理平頭或者寸頭；行動不便的老人或者殘疾人，本社群推出上門服務的理髮師志願者，幫助其理髮。

　　3、新發型拍照留念

　　對理髮完成的老人們拍照留念，作為“二月二龍抬頭”活動的紀念。

　　六、活動目的：

　　以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，透過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂於創新，為榮溪園建設出一份力。

　　七、活動要求：

　　1、本次活動本著志願的原則，各成員應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

　　2、活動中所需的理髮器材，均為社群提供，請妥善帶保管相關器械。

　　附錄：

　　活動所需物品明細：理髮器材、洗髮水、毛巾、相機。

　　二月二龍抬頭活動方案8

　　一、活動背景

　　俗話說“龍不抬頭，天不下雨”，龍是祥瑞之物，又是和風化雨的主宰。農曆二月二，人們祈望龍抬頭興雲作雨、滋潤萬物，素有“二月二剃龍頭”的說法。中國民間普遍認為在這一天剃頭，會使人紅運當頭、福星高照，因此，民諺說“二月二剃龍頭，一年都有精神頭”。

　　二、活動主題

　　公益從頭開始

　　三、活動時間

　　20xx年3月21日(週六)上午9：00-11：00

　　四、活動地點

　　天山公園

　　五、參加人員

　　濱湖新區小朋友(共50名)，理髮師若干名

　　六、活動內容

　　1、徵集志願者

　　徵集濱湖新區自願參加此次活動的小朋友和髮型師志願者，前往所在社群(網格)報名。

　　2、造型製作大比拼

　　每位髮型師限做3-5個髮型，參與優秀髮型評比。

　　3、優秀造型評選

　　現場挑選20名群眾，對所有髮型師完成後的造型進行現場評選，評選優秀造型獎10名，優秀志願者10名。

　　4、頒發獲獎證書。

　　七、活動目的

　　以中華民族傳統習俗為契機，將民族習俗與現代生活相結合，鼓勵大家熱愛生活，勤奮工作。同時，透過此次活動能帶動大家熱愛公益，積極參與公益事業中來，積極營造良好的公益氛圍。此外，鼓勵大家在平凡工作中樂於創新，為濱湖建設出一份力。

　　八、活動要求

　　1、本次活動本著志願的原則，各單位應精心組織，積極做好相關宣傳、安全保障和協調工作。

　　2、活動中所需的理髮器材，均為自帶，請妥善帶好相關器械，其他有主辦方提供。

　　3、參與的理髮師可攜帶本店的相關宣傳材料，現場宣傳。

　　4、設計的造型可以是圖案、文字、符號等，但必須內容健康，積極向上，否則不予評比。

　　二月二龍抬頭活動方案9

　　活動背景：

　　二月二龍抬頭由來：民間傳說，每逢農曆二月初二，是天上主管雲雨的龍王抬頭的日子；從此以後，雨水會逐漸增多起來。俗話說：“二月二，龍抬頭，大家小戶使耕牛。”此時，陽氣回升，大地解凍，春耕將始，正是運糞備耕之際。

　　習俗：理髮，吃煎餅，戴“龍鳳尾”

　　活動介紹：

　　活動主題：

　　二月二龍抬頭，賞美景剪龍頭

　　活動物件：

　　新老客戶

　　活動時間：

　　20xx年3月21日（農曆二月初二）

　　舉辦場地：

　　商展廣場/專案展示廳

　　活動目的：

　　1、透過此次活動對專案進行宣傳，收集目標潛在客戶資源，為產品銷售奠定基礎。

　　2、加深與客戶之間的交流，為增強客戶粘性奠定基礎。

　　3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。

　　4、此次活動將為品牌開展系列活動打下良好基礎，使整體活動具有持續性和延續性。

　　5、突出專案的優勢和品牌文化。

　　6、在行業和社會中間產生巨大影響力，塑造企業品牌，擴大企業銷售市場份額。

　　活動內容：

　　1、凡是在活動當天到訪客戶，登記留存資訊，可以免費獲得理髮券一張，憑券可以免費理龍頭一次。

　　2、理髮券內含有刮獎區，可以刮獎領取禮品。

　　3、摸龍頭，集好運，驅蚊蟲

　　4、實拍造型，網路同傳，選取最酷造型，獲得購物大獎。

　　活動策略：

　　1、發放理髮券時，將含有獎品的理髮券預留出來發放給老客戶或意向客戶，非意向客戶僅有少數獲得獎品即可。

　　2、實拍造型網路同傳，採用實時上傳形式，可以聚攏人氣，挽留住在談客戶，讓客戶儘量的在店內停留更長時間。

　　3、選取最酷造型，每小時選取出兩位，發放購物折扣大獎，預留給已經簽單的客戶，維繫客戶滿意，同時也能帶動簽單，給予客戶壓力，迫使他簽單。

　　4、摸龍頭，驅蚊蟲，集好運，將龍頭造型裝飾於3米高處，顧客原地起跳摸龍頭，可以集好運，並獲得禮品一份。

　　註釋：

　　舉行活動期間應注意防範用電安全，專業裝置由專人看護，並備有緊急醫護用品，預防摸龍頭時的扭傷救治。為防止人員過多擁擠發生意外，應配置安保人員維持秩序。讓活動有序進行。

　　二月二龍抬頭活動方案10

　　二月二龍抬頭促銷活動開始啦!

　　活動時間：

　　活動細則：

　　一、週二滿額贈

　　週二晚上7：00-8：00之間單次購物滿128元的顧客，憑購物小票即可領取價值15元的高檔洗衣盆一個(單張小票限贈2個)以小票時間為準

　　二、週三趕大集

　　每逢週三趕大集，千餘商品超低價任您搶!!(所有參與趕大集商品，憑有效購物證明，買貴雙倍退還差價)

　　三、關注微信，好禮相送

　　掃描二維碼關注xx超市微信公眾平臺有禮相送

　　手機掃描二維碼，關注xx超市微信公眾平臺，即可第一時間瞭解：最新優惠活動、促銷資訊、一切盡在掌握!即日起只要您關注xx超市微信公眾平臺，憑您的微信賬號加購物小票免費領取精美禮品一份。(限領一次)

　　生鮮商品超低價銷售：蘑菇2.98元/斤，西紅柿3.88元/斤，芹菜0.99元/斤，荷蘭土豆2.58元/斤，香蕉2.98元/斤，菠蘿2.48元/斤，雪梨3.28元/斤，甘蔗1.98元/斤，草魚7.98元/斤，蠶蛹3.98元/斤。

　　二月二吃豆子

　　炒大黃豆6.90元/斤，炒黑豆8.90元/斤，炒青豆6.90元/斤，蠶豆6.90元/斤。

　　二月二龍抬頭活動方案11

　　活動名稱：

　　歡樂春龍節

　　活動主題：

　　龍抬頭，好兆頭

　　活動時間：

　　20xx年xx月2日

　　活動內容

　　1、麻辣小辮競技賽

　　a、二月二龍頭節是傳統的民間節日，這一天人人都要理髮，意味著龍抬頭走好運。二月二，換種髮型換種心情，約上三五好友，來xxx參與麻辣小辮競技賽，感受別樣節日情懷，時尚造型教學特邀頂級時尚造型師、攝影師，教你如何一分鐘巧變時尚達人！現場邀請6對情侶，女士為男朋友扎小辮，1分鐘內扎小辮最多的獲勝，獲得公仔1只；

　　b、麻花辮比賽：現場邀請3對情侶和3組家庭(父女或者母女組合)，情侶組合成員中男士為女朋友編麻花辮，家庭組合成員中家長為女兒編麻花辮，遊客為評委1分鐘內編麻花辮最好的一組獲勝，獲得公仔1只。

　　2、明星時尚課堂

　　xxxxx明星俱樂部《龍馬精神》節目將深入解讀時尚、全景關注時尚，明星嘉賓、明星攝影師，教你如何搭配服裝、找到適合自己的造型、髮型，怎樣自拍效果好，讓你的世界亮起來!