辯論賽開幕式主持稿

　　一、辯論賽的程式

　　1、辯論賽開始，宣佈辯題

　　2、介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

　　3、介紹評委及點評嘉賓

　　4、辯論比賽

　　5、觀眾自由提問時間

　　6、評委及點評嘉賓退席評議

　　7、評委入席，點評嘉賓評析發言

　　8、宣佈比賽結果，辯論賽就結束。

　　注：辯論賽程式由辯論會主席執行。

　　二、辯論賽開幕式主持稿

　　在不斷進步的社會中，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節目進行過程中串聯節目而提前編寫的文稿。相信很多朋友都對寫主持稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的辯論賽開幕式主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　辯論賽開幕式主持稿1

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　20xx年大學生辯論賽開幕式今天在這裡隆重舉行。在此，我謹代表校鄧研會衷心地感謝（評委團成員）的鼎力支援與指導，感謝同學們的高度關注和積極參與。

　　此次比賽由共青團主辦，鄧研會承辦，旨在弘揚民族文化，傳播科學精神，全面推進素質教育，提高大學生綜合能力，培養大學生團結進取精神，展示當代大學生積極向上的精神風貌，在全校營造團結、努力、拼搏的校園文化氛圍。

　　我們本著“公平競爭，提高素質”的精神，以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才，發展自我”為宗旨，舉辦此次辯論賽，我們希望這項活動的開展能夠為大家架起一座思想、學術交流與溝通的橋樑。

　　此次比賽包括初賽，複賽，半決賽和決賽。比賽採取單輪淘汰制，各場比賽獲勝的隊伍晉級下一輪。經過初賽、複賽兩輪比賽，將產生四強隊伍。此時四強將重新抽籤決定半決賽對陣情況，半決賽獲勝隊伍進入決賽。

　　鐵齒銅牙弘正氣，唇槍舌劍戰群儒。去年的這個時候，我們共同見證了各位同學在我們這一方舞臺上碰撞出智慧的火花，完美地詮釋了辯論這一門藝術，而今年，呈現給我們的定會是一場場更加精彩紛呈的賽事。

　　真理越辯越明，去偽存真學以致用；風流盡看今朝，青春年少指點江山。在此預祝此次辯論賽圓滿舉行，各位辯手問鼎桂冠！

　　辯論賽開幕式主持稿2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　告別了高中時期的青澀與偏執，我們帶著無盡的憧憬步入了夢想的象牙塔，開始了繽紛的大學生活，同時也開始了廣泛的交際活動，正如古人云“四海之內皆兄弟也”透過朋友我們不斷提高並完善自己各方面的能力，但錯綜複雜的社會群體，撲朔迷離的人際關係，難以捉摸的人情冷暖也會模糊我們的視線。那麼大學生廣泛社交的利弊關係究竟應該如何權衡，就讓我們進入今天的辯題，大學生的廣泛社交是利大於弊還是弊大於利。正方:大學生廣泛社交利大於弊反方：大學生廣泛社交弊大於利眾所周之，一個人的成才需要個人主觀的不懈努力與執著追求，但外部環境同樣也起著不可忽視的巨大作用。

　　有人說“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男”是逆境成就了一個個人才成長的土壤，也有人說“好風憑藉力，送我上青雲”只有順境的好風才能讓我們飛得更高，逆境只能讓人發出生不逢時的悲嘆，那麼逆境到底利不利於人才的成長呢，就讓我們進入今天的辯題，逆境利於人才的成長還是不利於人才的成長。正方：逆境利於人才的成長反方：逆境不利於人才的成長3.知易行難和知難行易是傳統文化意義上的經典命題，歷代的諸位賢哲們都為此發出過深深地感嘆，也留下許多的論斷。

　　在現實生活中，知與行究竟孰難孰易，每個人根據自己的人生體驗都會做出不同的回答。希望今天的8位選手在這個問題上也會作出令人信服的論述。作為正方的軍需科技學院的'觀點是知易行難，作為反方的植物科學學院的觀點是知難行易。讓我們一起期待他們的精彩表現。