頒獎總結髮言稿（精選20篇）
頒獎總結髮言稿
頒獎總結髮言稿（精選20篇）
現如今，我們使用上發言稿的情況與日俱增，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。下面是小編為大家收集和整理的頒獎總結髮言稿（精選20篇），希望對大家有幫助！
頒獎總結髮言稿1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！ 我很榮幸能夠站在這裡代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。
另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。此時此刻我捧著手中的獎，心裡感慨萬千。
雖然並不多，但我想這每一個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。 在接下來的學習裡，我們要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善於思考問題，解決問題，一絲不苟地完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。
數學課上要攻破每一個難題；語文課上：經常有聲情並茂的演講；英語課上：有正宗流利的發音；科學課上：要專心致志做實驗；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運體育健兒，這就是我們的目標。 最後請允許我代表全校同學祝各位老師身體健康、工作順利。
祝全體新同學、老同學在新的學期裡自強自立，快樂成長。
頒獎總結髮言稿2
尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
這次表彰大會，我能作為教師代表發言非常榮幸。首先感謝領導給我這次發言的機會，感謝老師們對我教學工作的支援和幫助，也感謝勤奮努力、奮力進取、與我共同成長的同學們。
我想給大家說一個故事：風雨過後，一隻蜘蛛艱難的向掛在牆上已經支離破碎的網爬去，由於牆面潮溼，它一次次的向上爬，一次次掉下來......。第一個人看到了，他嘆了一口氣說：人的一生不正如蜘蛛嗎？忙忙碌碌而沒有收穫，於是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到後說：蜘蛛真愚蠢，為什麼不從旁邊乾燥的地方爬過去？我可不能像它那樣愚蠢，於是他變得聰明起來。第三個人看到了，他被蜘蛛屢戰屢敗、屢敗屢戰的精神感動了，於是他堅強起來。這個故事告訴我們：用不同的心態觀察、感悟同一件事情，會得出關係到一個人成功與失敗的不同結論。積極、熱情、健康、奮發、向上的心態是事業取得成功的先決條件。
我到向陽工作已兩年有餘。這兩年，在人生歷程中微不足道，對我來說卻終生難忘——是領導的關愛、鞭策與激勵，老師們的幫助、支援與鼓勵，同學們的尊敬、配合與渴望，使我走過這段用健康的心態觀察、感悟、調整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們表示由衷的感謝！
本學期我擔任五年級數學課兼班主任，兩個月的工作，深深地體會到學生的求知慾望需要教師關愛的真情喚醒，教師關愛的真情在學生求知慾望中昇華。兩次考試結束學生消除了膽怯，我增強了勇氣，學生產生了夢想，我看到了希望。但是我的心情更加沉重，因為我將面臨更嚴峻的考驗。上學的時候，看到“老師”兩個字，感覺是那麼的神聖，如今走上這三尺講臺，才深深地感悟到神聖的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力，為學生解決他們學習與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“聖”就是要像孔聖人那樣因材施教，一言一語引導、點撥學生，用肯定的語氣強調關鍵點，用嚴謹的語言解答著重點，用恰當的方法突破疑難點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業、解惑者也”。
我不是智者，更不是慧者，但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”。我想只要我們勤學好問，我們不但可以成為智者，更可能成為一個智慧者。作為一名教師，傾其所能培養學生是我們的天職。因為這個職業註定了我們的喜怒哀樂都與學生血脈相連。學生違紀，我們有責，學生調皮，我們生氣；學生懂事，我們快樂；學生進步，我們欣慰；學生成長，我們成功。耿耿園丁意，拳拳育人心，神於幽谷處，孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺，與學生同學習、共成長；同甘苦、共進步。
同學們，我們的生活有多少懶惰，生活就回敬我們多少苦澀；我們為生活付出幾分耕耘，生活就回饋我們幾分收穫。我希望本次總結大會後，同學們能夠增強競爭意識，掀起一浪高過一浪的學習熱潮。在我們奮鬥的身影旁，有領導和老師對我們關愛的目光；老師愛學生，
愛的無須理由，因為這是我們的職業、事業、乃至生命；當然學生更愛戴老師，愛的永不回頭，因為他們知道他身後永遠有一雙雙對他期盼的目光。
希望受表彰的同學們再接再厲、再攀高峰，考試失利的同學奮起直追、爭創優異。
展望未來，我們任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，參與競爭的意識，挑戰自我的勇氣，戰勝自我的毅力；我相信，期末考試會有更多成績優秀、進步最大的同學們站在領獎臺上，用自己的汗水，贏得熱烈的掌聲；用自己的勤奮，換取更多的喝彩；最終體驗那份驕傲和自豪吧！。
師生們！行動起來吧！用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽，用昂揚銳氣去挫敗一個個困難，用浩然正氣去超越一次次極限；保持積極向上的心態，努力拼搏，去迎接每一次挑戰吧！
我想說：酸甜苦辣都有營養，成功失敗都有收穫。知識可能被遺忘，能力伴隨你終生。思路決定出路，行動決定結果。師生們！我們一起行動起來吧！在此，我引用趙校長髮言中的一句話，結束我的演講。讓我們隨著課改的程序，乘著課改的航船，藉著課改的東風，沐著課改的甘露，汲著課改的營養，與年輕的向陽學校一起成長吧！
謝謝大家！
頒獎總結髮言稿3
尊敬的領導們、同事們：
大家好！
冬去春來，20xx年的鐘聲很快就要敲響了。在這個喜慶的日子裡，我們在這裡歡聚一堂，共同在這裡慶祝我們xx公司在這一年裡完成了在20xx年的發展目標！
做為xx部的一名老員工，我真的感到非常的感動！在這一年裡面，我們透過努力、奮鬥和拼搏！在危機中打了一場漂亮的翻身仗！能達成這樣的成就，都是多虧了領導們在工作中做出的正確指示，帶領我們在正確的道路上突破了難關，最終拿下了這一年的勝利！
我還記得在20xx年年初的會議上，總在會議中給為我們指出了xx在這一年的發展的目標和方向。面對這樣的目標、面對這一年的各種挑戰，各種難題，我們的工作變得非常艱難，甚至連我們定下的目標都開始變得遙遙無期！當困難不斷的襲來，我們卻沒有屈服！在困境之中，領導們率先行動了起來，他們奮鬥在工作的最前線，還要不斷的為我們的工作和發展勞心勞力。在其中，我們的領導中出現瞭如xx、xx等優秀的工作者，他們為推動公司的發展付出了巨大的努力！
當然，在我們的普通的員工當中，也有不少出色的人才不斷的湧現出來，xx部的xx同事，xx區的xx前輩……他們的努力，都是我們能成功的達成公司目標的關鍵！大家的努力，大家的熱情，早就了xx的成功！如今，我們終於結束了這繁忙的一年！
回望過去，那是我們輝煌的成績，展望未來，那是充滿希望的前景！我們作為xx的一份子，我們在工作中，牢牢的牽絆著身邊的同事們！我們一起努力，共同建立xx的輝煌發展！我們聚在一起，同甘共苦，我們早已是相親相愛的一家人！
同事們，領導們，新的一年已經到來了！在這裡，我們將要面對全新的困難和挑戰！但是也全新的機遇和成績！我們不可能一直就這樣保持這現在的成績，未來的我們，會更加的努力，更加的拼搏，為了我們這個溫暖的大家庭，我們都會更加出色！更加的成功！
但是現在！我們應該做的，是去享受這個透過我們努力贏得的成績！就先讓我們沉浸在這個喜慶又歡樂的時刻，讓那個我們慶祝我們在這一年裡取得的出色成績！讓我們歡呼——“祝願大家，20xx新年快樂”！
頒獎總結髮言稿4
各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個火熱的季節裡，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此，我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力於發展xxxxx事業和關心xxxxxx的各位領導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。
天道酬勤，不負苦心。一直以來，我校堅持以育人為本，以學生為主體，將人才培養作為學校的根本任務，放在學校工作的首位，將人才培養質量視作自己最為寶貴的生命線。在理實一體化教學模式下，我們倡導學生“以賽代練”，充分調動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動，同學們踴躍報名，積極參與，同時在競賽中也湧現出了一批優秀學員。這些同學，他們尊師愛友，團結協作；他們勤學苦思，善於總結；他們奮起直追，持之以恆；正是他們自身堅強的意志和可貴的品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，希望這些獲獎同學把獎勵和稱讚化為今後不竭的動力，飲水思源，心懷感激，志存高遠，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。
同時，我也向在座的未受到獎勵的同學表示美好的期望！九層之臺，起於壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。不斷髮現自己，發展自己，跨越自己。相信在未來的日子裡，你們同樣會躋身於領獎隊伍的行列，品嚐成功的甘美，收穫豐收的喜悅。
老師們、同學們，回顧過去，我們感到無比自豪，展望未來，我們更充滿信心。我們全體師生當以此次頒獎典禮為契機，銳意進取，乘風破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，xxxxxxx明天必將更加輝煌！
頒獎總結髮言稿5
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家好！非常高興能參加校訊通第五屆書香班級頒獎會。在這次活動中，我被評為了“博樂”，對我來說真是意外的驚喜，感謝校訊通搭建的這一平臺，讓我收穫著閱讀、欣賞的幸福。
假期裡，走進鄭師附小、優勝路小學、黃河路小學等學校學生的部落格，我讀到了一篇篇精彩的博文，感受到了孩子們對讀書的熱愛，對寫博的熱情。他們在老師、家長的引領下，走近經典，走近童書，從而愛上了閱讀，愛上了寫博，開始與偉大的心靈對話，開始學會了自我反省。他們長大了，懂事了。點評他們的博文，讓我的假期生活充滿了生機，讓我更深刻的感受到閱讀是一種生活，閱讀是一種品質，閱讀是一種思索，閱讀也是一種解脫。
特別是開啟鄭師附小和優勝路小學同學的部落格，我看到了一篇篇博文中都展示著同學們那獨特的視角，優美的語言，風趣的描述。同學們豐富多彩的讀書生活、學校生活、家庭生活、社會生活呈現在眼前。同學們在閱讀中生活，在生活中閱讀，這是多麼好的學習方式。
課程標準明確指出，要培養學生的語文素養，提高學生運用語言的能力。而這僅依靠課堂四十分鐘是遠遠不夠的，還需要課外的有效融合。非常高興的是，我透過參加校訊通開展的書香班級活動點評，看到很多愛讀書的老師們樹立了大語文觀，在不加重學生負擔的條件下，引導學生進行課外閱讀，實行了課堂教學與自由讀寫的有機結合，引導學生愛上讀書，從而培養學生養成良好的學習習慣。
透過這次點評，我感覺變化較大的是，很多同學的讀後感把教材中打動自己心靈的文章寫下來了。教材中的每篇文章都有他獨特的訓練內容和教育重點，除了課堂老師的講解，需要孩子從這些文字中讀出她所需要的內容。優勝路小學的一個小作者，就透過學習的《滴水穿石的啟示》、《推敲》等課文，感悟到了一些人生哲理，規範自己的言行。這既是對教材的再度分析與學習，也是很好的自我教育的方式，在閱讀中養成了良好的生活、學習習慣。
閱讀的力量有多大？蘇霍姆林斯基說：“我們力求使每一個少年都找到一本他自己的書，這本書在他的心靈裡留下終生不可磨滅的痕跡。幫助學生遇到這樣的書是一種自我總結，是自我教育的開端，是面對自己良心的自白。”真正的教育是自我教育。當孩子能夠進行自我教育的時候，祖國的未來就充滿了希望。要達到這一目標，就要相信閱讀的力量，孩子們的童年如果有書相伴，他們的路一定走得更遠。
最後，感謝校訊通搭建的閱讀交流平臺，點燃我們閱讀的激情，建立書香校園。祝福我們大家都能成為點燈人，點燈中原，一路相伴！
頒獎總結髮言稿6
老師們、同學們：
大家好！
首先我代表學校對剛才上臺領獎的學生表示熱烈的祝賀！對付出辛勤勞動的指導老師表示衷心的感謝！
本次大賽取得了空前的優異成績，是我校的一件大喜事，是我們xx教育發展史上前所未有的輝煌成就。實事證明我校就是xx市最好的職業中學，就是山西省一流的職業學校，事實勝於雄辯，我們必須有這樣的自信。
此次技能大賽，又一次擴大了靈石職教在全省的影響力，不僅為我縣贏得了榮譽，也為xx市爭了光，更重要的是在技能訓練中鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的高素質教學管理隊伍和教師隊伍。
我們如此隆重地召開表彰獎勵大會，有兩層意思：一是樹榜樣。這些參賽的同學努力學習、認真鑽研、刻苦訓練；指導老師盡職盡責、善於教研、精心輔導。他們為我們學校爭了光。付出勞動、取得成績就應該得到嘉獎。他們就是全體師生學習的榜樣。二是表明學校的態度，凡是實幹、會幹、能幹，幹出成績的'，不管在哪一個方面，不管是老師還是學生，我們都要大力表彰。
老師們、同學們，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。我們全體師生都要刻苦學習、勇於拼搏、敢於爭先。
“普通教育有高考，職業教育看技能”。 “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。學習就是積累的過程。今後在教學工作中，我們堅決把技能大賽作為一項重要工作來抓，要抓緊、抓實、抓好，把技能大賽作為檢驗教學質量的標尺，作為展示學校教學成果的亮點和抓手，作為提高學生就業含金量的重要途徑。透過技能競賽進一步促進我校辦學模式改革、專業課程改革、實訓基地建設、雙師型隊伍建設和評價制度的完善。在技能教學中，我們將貫徹“以賽促教”的教學管理思想，希望全體專業課教師以本次技能大賽的指導教師為楷模，學習他們刻苦鑽研的教學態度、樂教善導的教學作風，爭做理論功底深厚、技能技藝精湛的“雙師型”教師，在不斷提升自身專業技能和教學技能的同時，狠抓學生創新能力和實踐技能的培養，培養出又好又多的創新型高技能人才。
今後，我們學校每學期都要舉行隆重的技能大賽，要形成技能比賽制度。在學生中形成“學習技能、苦練技能、創新技能、層層比賽、人人參與”的學習氛圍，透過技能大賽展示各部教學改革的成果及所取得的長足進步，展現全校師生奮發進取的精神風貌和精湛的職業技能。技能大賽是我校人才培養、辦學水平和教學質量的大檢閱，是檢驗學生“自信成功，自強成才”的試金石。
同學們，我們要向獲獎的同學學習，學習他們“勤學苦練、自強不息、敢於爭先”的精神，爭取在大賽中取得更好成績。明年我們肯定還要組隊參加市級、省級技能大賽，到時將優中選優。你們要從現在起就努力學習，刻苦訓練，爭取能夠被選中參加省市大賽，贏得在省市技能大賽的舞臺上展示自己、為校爭光的機會。
邱吉爾有這樣一句名言：“只要克服困難就是贏得機會”。“世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝著什麼方向走”。本次省級技能大賽成績喜人，但形勢也逼人。我們在國家級技能大賽中拿過二等獎和三等獎，但是沒有拿過一等獎，我相信，只要我們全校上下目標一致、共同努力，就一定能取得國賽一等獎，為我省爭光。
老師們、同學們，一年一度的高考即將到來，讓我們再接再厲，在火熱的六月決戰高考，爭取實現技能大賽和高考的雙豐收。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。身處xx市最好的職業高中，我們已經站在新的歷史起點，讓我們一起努力、共同為職中的美好未來而奮鬥。
頒獎總結髮言稿7
尊敬的校領導、老師，親愛的同學：
大家上午好！我是六（1）班的xxx，很榮幸本次頒獎典禮能夠作為學生代表在此發言。在這高柳新蟬，驕陽似火的初夏，我站在這令人矚目的臺上，心情異樣激動，感謝校領導、老師們給了我鍛鍊的機會。
時光飛逝，緊張的期中考試已經落下了帷幕。今天，在這個特別的時刻，我們舉行了隆重的期中頒獎典禮。首先請允許我代表xx學校的全體同學向培育我們成才的領導，向辛勤教導我們的老師，向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！
期中考試結束了，有喜，或許也有憂，喜的是絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。憂的是可能還有少數的同學沒有達到自己心中的那個目標。但是，無論如何，期中考試成績已屬於過去，面對我們自身的不足，我們需要的不是自怨自艾，而是更多的挑戰和不斷的成長！一次達不到目標不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。
記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書有什麼用？我們為什麼要上學。同樣，在新學期開始，瀋陽東關模範學校魏校長問同學們讀書是為了什麼？於是有人回答說：“是為了家父讀書。”有人回答：“為明禮而讀書。“也有人說：“為光耀門楣而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在後排的周恩來站起來，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書。”我們對周恩來也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個死後不留一點遺產，連聯合國都為他降半旗的偉大人物。也是因為他的博學多謀，才高八斗。在長期對外交際中，周恩來總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見美國記者，對方不懷好意地問：“總理閣下，你們中國人為什麼把人走的路叫馬路呢？”他聽後沒有急於用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說：“我們走的是馬克思主義之路，簡稱叫馬路。”對方又問：“總理閣下，在美國，人們都是抬頭走路，而你們中國人為什麼都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個問題很簡單嘛，你們美國人走的是下坡路，當然要仰著頭走路的，而我們中國人走的是上坡路，當然要低著頭走路了。”廖廖數語，使對方啞口無言。
同學們，透過點滴的故事，難道你們還覺得讀書不重要嗎？知識改變命運，行動成就夢想。期中考試之後又是一個新的起點，同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們攜起手來，共同努力吧。
最後祝校領導、老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習更上一層樓，祝xx學校越辦越輝煌，培養更多的莘莘學子。謝謝大家！
頒獎總結髮言稿8
各位老師、同學們：
大家下午好！
首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。xx中學學生獎勵條例是落實xx中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的，也有後天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處於主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，xx中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，並已得到學生和家長以及社會的充分認可。
學校德育十年探索，力求找到符合“”學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《xx中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。
學校德育主題的確定，立足於從基礎行為習慣做起，講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關係相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學德育主題的內容是學會負責：
對自己負責，包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。
對團隊負責，要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；在今後工作崗位上要對自己服務的單位負責。
對社會負責，要學會本領，報效社會。
要學會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善於合作交流。
要尊重規則：任何事情都有遊戲規則，辦事要規範，要知法守法，追求高尚道德情操。
xx中學德育主題的落實，重要的是充分尊重學生的主體地位，活動形式多樣，重在學生參與。要繼續辦好“xx大講堂”，豐富和充實“體育周”、“藝術周”、“元旦迎新活動”三大學生活動節日；進一步提高xx中學“德育周”內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：4·22世界地球日；5·12四川地震紀念日；8·15中秋團圓節；12·3世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生徵文比賽，讓同學們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟樑，這是xx中學全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。
頒獎總結髮言稿9
尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
冬日融融，xx職業技術學校喜氣洋洋。今天，我很高興又一次代表xxx先生回來參加一年一度的xxx教育基金頒獎典禮。在此，我代表xxx先生向大家拜個年，祝在座的各位在新的一年身體健康、家庭幸福、萬事勝意！
眾所周知，xx先生秉承先父的遺志，發揚樂善好施的家風，為家鄉的公益事業和教育事業無私奉獻，鼎力支援敬修的發展，從捐資修葺舊校舍，設立xxx樂隊，設立xxx教育基金，購置電化教學裝置，建新校等等專案，無不凝聚著xxx先生的熱情和關懷。
現在，xxx實訓大樓的建設土建即將竣工，下學期就可以正式投入使用。這是xxx先生為支援敬修發展的又一大貢獻。他愛國愛鄉、無私奉獻的高尚精神，永遠值得我們敬佩和學習。我提議，讓我們用熱烈的掌聲衷心感謝xxx先生對敬修所做出的卓越的貢獻。
今年，又是敬修教育教學取得豐收的一年，學校校園建設日新月異，教學管理更趨完善，教學模式更顯活力，學校也再次被評為市德育工作先進單位，師生踴躍參加省、市級的技能競賽，也取得了歷史性的豐碩成果，欣聞共有50多人次獲得省、xx市、xx市三等獎以上的獎勵，31位同學高考被錄取，還有，首屆“星衢杯技能大賽隆重舉行，圓滿成功。這些成績，可喜可賀。
老師們，同學們，“xxx教育基金獎”，不僅僅是物質上的鼓勵，更是精神上的感召。我們在為獲獎者感到高興的同時，更加感受到的是獎勵本身所蘊含的期望與責任。在這裡，我希望全校師生以此為動力，心存感激，勤教勤學，發奮圖強，爭取更多更好的成績。我們堅信，有市政府的大力支援，有教育局的正確領導，還有以李伯榮先生為代表的海內外李氏族人和社會各界的關心和支援，更有全校師生的共同努力，敬修職業技術學校一定會不斷髮展壯大。
最後，衷心祝願敬修職業技術學校年年桃李，歲歲芬芳。
謝謝！
頒獎總結髮言稿10
尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、親愛的老師們、同學們：
大家好！
在這個隆重的日子裡，我有幸作為教師代表站在這個榮譽的講臺上，心裡感動無比激動。首先，請允許我代表本次獲獎的全體師生，向給予我們榮譽和表彰的青煙中學獎教勵學基金理事會以及各級領導表示衷心的感謝。
青煙中學能有今天的滿園春色，是因為有了各級領導的深切關懷，他們從高位著眼、從實處下力、盡全力改善教學環境，為師生安教樂學提供了硬體的保證。當然，青煙中學能有今天，完全離不開各位校友的鼎力支援，他們以赤誠之心為母校的教育事業立下了汗馬功勞，在他們的扶持和期盼中，我們一線的老師們不敢也不能懈怠。
學海無涯苦作舟"，師生們走上今天的領獎臺，體會到了奮鬥的樂趣，感受到了成功的喜悅，但成功只能說明過去、代表昨天，但昨天的太陽終歸曬不幹今天的衣服。所以我們務必戒驕戒躁、努力進取，百尺竿頭更進一步。
其次，我要對在座的未受到獎勵的同學們說一句，你們沒拿到獎金並不意味著你們就不優秀。孟子說過"天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不為".也許上蒼要對你委以重任，也許你就是大器晚成。我們要有"天生我材必有用"的自信，努力學習，永不言敗。我相信，只要你們認真付出，在未來的日子裡，你一定會變得很優秀。
最後，衷心祝願各位領導、各位校友、各位老師身體健康、工作順利，祝願同學們快樂成長、學業有成。
謝謝大家！
頒獎總結髮言稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，是新學期學習生活的第一天。夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的春天。我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色！於是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤澤，感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容曾說過：“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。然而，書可以苫蓋，青春卻沒有塗改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔淨和清涼；與其為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。
同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇衝擊。花謝去，有青春的果實在枝頭；水流去，有溼溼的波紋在河床；鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那裡有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們！讓我們懷著自己的夢想，去面對現實迎接暴風雨，去努力搏擊吧！
頒獎總結髮言稿12
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
在這萬物復甦，生機盎然的時節，我們在這裡隆重集會，召開20xx-20xx年度優秀集體和先進個人表彰大會.首先請允許我對今天受表彰的優秀集體和先進個人表示最誠摯的祝賀！同時也向在學生培養方面辛勤耕耘，默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學們，今天受表彰的同學是我們的同齡人，他們都是我們身邊的榜樣，他們全面發展，學有所長；他們有明確的目標和理想、有強烈的責任感，對自己應該做的事情有極大的熱情；他們與人為善，樂於助人，快樂地生活；他們注意力專注，學習效率高，學習成績優秀；他們熱愛讀書，知識豐富；他們情趣健康，生活高雅。他們已經讓優秀成為一種習慣，是我們學習的楷模。在此學校號召同學們向優秀的品質致敬，向身邊的榜樣學習。
在教育上，教師和學生是一種教學相長的關係。不過，我們更多的時候只是看到了教師的教育藝術讓學生日臻完美，而沒有意識到來自學生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈，讓我們的人格，讓我們的教育，讓我們的事業趨於完美。今天，身為一個教育工作者，我從你們那裡獲得的最大欣慰，就是你們自身所具備的優秀品格——勤奮、踏實、懂得珍惜和感恩，能夠寬容、平和，並與人為善.你們品格上的這些優點，是一中的光榮傳統，更是一中的驕傲，一中的榮譽。
希望今天受表彰的集體和個人在以後的日子裡，認真總結經驗，戒驕戒躁，再接再厲，繼續成為師生們學習的典範，成為弘揚正氣的實踐者，成為優秀學校文化的代言人，成為一中校園靚麗的風景線。
同學們，再過不久我們將面對人生中一次大的考驗——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗，也是人生的一次大的機遇. 把握好這個機遇，它將是人生的一次轉折，是走向輝煌的起點，是書寫人生新篇章的開端。此時的你們，彙集了學校、老師們期待的目光，傾注了家長們期盼的心血。現在的你們擔負著希望，將開始最後的衝刺。我希望你們在這關鍵的時間裡，一如既往地明確目標，堅定信念，刻苦學習，頑強拼搏。面對挑戰，變焦慮為渴望，變恐懼為平常，變壓力為動力，用青春與智慧實現自己的人生理想，提升自己的社會形象，也為一中抒寫輝煌的篇章。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，相信高考的平臺會讓大家走的更遠，飛得更高。相信大家會在人生的旅途中把我們一中人的優秀品質傳播的更廣，傳播的更遠，向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養與素質、一中人的風采與魅力。
春耕秋實，春天的辛勤耕耘，方可摘得秋天的累累碩果。播種與收穫的道理要求我們努力不懈。在這萬物復甦、生機勃勃的日子裡，我們相信，辛勤的付出定會收穫美好又燦爛的明天，因為天道酬勤！
頒獎總結髮言稿13
各位領導、工友們：
大家上午好。
今天，我懷著無比激動和興奮地心情，站在這裡接受頒獎。作為優秀員工的一個代表，此時此刻，我有千言萬語想說，限於時間關係，只簡單說三句話：
第一句，感謝公司的激勵機制。多年來，我們公司一直秉承獎勤罰懶、獎優罰劣的獎懲理念，研究制定了一系列獎懲措施，進一步激發了全體員工的工作積極性，大家心往一塊想、勁往一塊使，服從領導，團結協作，創造了一個又一個輝煌。我只是全體優秀員工中的一個代表，公司全體員工人人都行，人人都強！
第二句，感謝公司的趕超氛圍。為搶時間、趕任務、求利潤，公司各級領導堅持和員工同吃同住同勞動，班組間良性競賽、個人間比學趕超，大家都本著沒有最好只有更好的理念，暗自較勁、創先爭優。這樣一來，產量上去了、質量保證了、利潤提升了，我們的腰包也鼓起來了。
第三句，感謝家人的鼎力支援。一年來，我和公司全體員工一樣，舍小家顧大家，發揚五加二、白加黑的精神，堅守在公司第一線。父母感冒了，自己坐公交去醫院輸液打針；孩子學習退步了，妻子一人去學校接受老師的批評；家裡上有老下有小，妻子一人默默關照，始終沒有怨言。正是家人的背後支援，才換來了我們的塌心工作！
各位領導、工友們，成績只代表過去，我們公司今後的路還有很長。我決心百尺竿頭更進步，優秀之外再優秀，和大家一道共同開創我們公司更加美好的明天！
謝謝大家！
頒獎總結髮言稿14
各位詩人，各位朋友：
今天，我參加首屆xx詩歌獎頒獎會感到由衷高興，因為我們是同鄉，都是看著xx長大的人。所以，在xx詩歌獎頒獎之際，我應該前來點贊。
xx詩歌獎是詩意生活的靚點。生活的自高境界是詩意的生活，達到這個境界的多數人都不是詩人，其中，多數人也未必知道自己的生活有詩意。但達到這個境界的詩人卻知道自己在詩意的生活中徜徉，xx就是這個境界裡的人。xx詩歌獎是xx人生的靚點，獲獎作品也成就了人生的靚點。在此我欣賞，我佩服，我點贊。
xx詩歌獎是詩人理想的萌點。xx開始寫詩就開始了夢想，近四十年來一首詩一個夢，千首萬個夢，詩成就了詩人，夢變成了現實。夢想成真之日是xx理想成功之日。這個做夢的過程是漫長而堅持的，是艱辛而快樂的，是挑戰而成功的，是追求而享受的。個人行為是小事，但在向社會、向全國的個人小事卻是大事。對xx夢想的過程之美，是為詩城奉節立起的豐碑，立起的一塊詩的豐碑，現在我們可以低頭看，十年之後就會開始仰視。所以我理解，我看重，我珍藏。
xx詩歌獎是詩界擔當的焦點。不少人要求詩人應該有社會擔當。一些詩人回答說我只寫詩我擔當不起社會，一些詩人說，要擔當社會的豈止詩人？前幾年一度成為詩界的熱門話題。現在基本不討論不爭論了。但詩人們卻一直在做一種擔當，就是寫詩，就是熱心詩界之事。詩寫好了，是做好了，自然就是一種擔當。這種擔當重自然是對詩歌、詩界、人生、家庭、社會未來的擔當。xx這樣的擔當，是詩界的焦點，也是社會的焦點，由此展示了詩人的擔當責任和博大胸懷。展示了詩界的百花齊放和詩的魅力。在此我鼓勵，我宣揚，我參與。
xx詩歌獎是詩魂鑄造的熔點。詩的靈魂是廣大詩人們共同鑄造的，詩人個體的靈魂終將融於詩的靈魂。哲學的靈魂始終在見光的洞口，宗教的靈魂始終在虔誠的膜拜，科學的靈魂始終在真知的假設，那我詩人的靈魂呢？就在如夢的意境。xx詩歌獎是鑄造詩歌魂的一件好事，一件大事，他不只是xx一個人的事，應該是詩界的事。他不只是詩城奉節的事，而是中國的事。所以我向往，我崇拜，我力挺。
最後我希望xx之人，xx之詩，xx之獎，像xx的詩歌宣言一樣，是一隻布穀，傳報詩界的春風。是一粒種子，等待金秋的收穫。是一艘航船，駛向未來的彼岸！
頒獎總結髮言稿15
各位前輩、朋友們：
下午好！
非常感恩，能以文學的名義站到這個領獎臺上。我是少年時代開始寫作的，近二十年過去，寫作這件事像不離不棄的愛人一般依然陪伴我，也可以說我像一個痴情少年一樣，依然鍾情文學，依然在它的光照下，一次次踏上靈魂的朝聖。
但如一個前輩所說，“文學作為一項精神的事業，它有多高尚，就有多艱難”。在堅硬而蕪雜的現實面前，曾經有那麼幾次，我想徹底放棄寫作。那時有一些選擇擺在我面前，也有一條路通往所謂的仕途，有一個機會讓我調入政府部門，前提是放棄寫作。說實在的，在那些日子裡，我確實想過要放棄寫作，至少放棄幾年吧。但我發覺那樣的日子十分難熬，也十分別扭，有如讓一個書生扛著槍去戰鬥，讓一個屠夫放下刀去繡花一樣的彆扭。在所謂仕途上，我一次次地想起文學路上的啟 蒙老師跟我說的話，他說，你進官場，頂多讓社會多出一個普通的官員，但我們卻可能失去一個一流的作家。儘管，這句話一直讓我慚愧，因為今天我依然未能如老師所願，成為一流的作家。但這句話，又印證了我企圖走向一條世俗中的“大路”是錯誤的。我說這些是想告訴大家，文學已成了我的宿命，成了我身體裡的那根肋骨。撇開所有的功利，撇開各種關於意義的追尋。寫作，有時候特別簡單，它是我賴以安身立命，擺脫存在之重的方式，是我用來感知這世上許多卑微的生命悲喜和疼痛的方式，也是我用來探測人性溫度，丈量時空維度的一把尺子。
很高興，時至今日，我依然懷藏著這份對文學的初心，並且大有“執子之手，與子偕老”的意思。最後，我還是感謝，感謝漢語，感謝《文學港》，這真是我文學之旅起航的最初港灣，一次次守護過我們的文學夢想。感謝評委老師，讓一個很少有機會吃蛋糕的人，突然嚐到了一片蛋糕的甜。至於兩萬元獎金，在上臺前，已經有好幾個朋友預約請客了。而剩下的部分，剛好可以用來種植一顆牙齒，這樣獎金的去向就變得相對比較有意義了。我可以說，感謝儲吉旺先生送我一顆上好的牙齒。由此，每一次咀嚼糧食的時候，我都能想到文學。
謝謝大家！
頒獎總結髮言稿16
各位領導、各位來賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣文廣局、縣作協的領導表示熱烈的歡迎！對在這次創造性想像作文大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀！
這個大賽，是我們“文化興校，科研強校”戰略的一個重要組成部分。
傑出人才的共同特點，就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質能方程式，牛頓的萬有引力定律，門捷列夫的元素週期規律，凱庫勒發現苯分子的環形結構，都是創造性想像的結果。作家最傑出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創造，想像都是你創造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要透過這個大賽，來鍛鍊和提高同學們的創造性聯想想像能力。
目前的中國，表面上看是缺少傑出人才，實質上是缺乏創造性聯想想像能力。
我們的教科研課題還要進一步的擴充套件和延伸，還要吸引更多的人來參與。我們打算在新的一年裡，舉辦“全國大中學生創造性聯想想像作文大賽”，要分大學組、高中組、初中組三組評獎，還要成倍的加大獎勵力度。
最後，感謝各位領導對我們這項活動的關注和支援，感謝所有參與的老師和同學！
預祝大家：發揮創造性聯想想像，心想事成！萬事如意！謝謝大家！
頒獎總結髮言稿17
親愛的老師們，學生們，親愛的家長們，尊敬的來賓們：
大家早上好！
首先，我謹代表合肥市濱湖區壽春中學全體師生，向所有獲得獎學金的優秀學生和家長表示熱烈祝賀。
從xx年來，我們學校就設立了以我命名的獎學金，獎勵每年中考成績優異品行良好的壽春學生。15年來，我在紅地毯上見證了一屆又一屆優秀學生的輝煌時刻，聆聽了他們對母校壽春的感謝。作為壽春的一把手，作為一個學校的負責人，看到每個孩子健康快樂的成長，看到他們的全面發展，我很開心。每一個壽春孩子都是我深深的驕傲。
壽春建校以來，我帶領領導和老師不斷探索，堅定地走在育人的道路上。壽春品牌，在各行各業的口碑裡，不僅僅是高考的優異成績，更是因為我們培養出來的後輩的成就和精彩。因此，壽春品牌光彩照人，尤其引人注目。
17年來，我用自己的堅持感染了身邊每一個壽春人。我想讓大家知道：搞教育，要懂得堅持，要穩步前進，要有夢想。辦學要感恩，要懂得回報國家，回報社會，真正做到“以學生為本，以學生為本”。我一直這麼說，17年來一直這麼做，每個壽春老師都這麼做。
今年，合肥市濱湖區壽春中學在中考中取得了新高，在數千所學校中排名第一。中考成績再次引起社會的關注，這是堅定不移地走上正確道路的結果。希望來年壽春初中依舊彈這首歌，高居榜首，成為合肥乃至安徽省教育的排頭兵。
鐵營，流水兵。今天在場的九年級師生，也就是我校20xx屆畢業班的老師和孩子們，擔負起了一項艱鉅的使命。相信你會堅持壽春工作學習的優良傳統，團結一心，努力工作，努力學習，實現自己的夢想。我會一直盯著你。在求知的路上，我會和你一起努力，一起快樂的走下去！當然希望獲得獎學金的同學在新的學習環境中，早日為自己打造更美好的未來！希望你有空常來壽春看看！
最後，祝在座的家長、同學、老師們，家庭幸福、健康、快樂！生日春天明天會更好！
謝謝你！
頒獎總結髮言稿18
尊敬的各位
大家下午好！今天是我們學校喜慶豐收的一個大喜日子。藉此獎教獎學頒獎大會之際，我謹代表全校師生向到會的上級
在過去的一年裡，學校通過了推進教師專業化發展工程，以課題研究、專案推廣、
我們的堅守和付出贏得了上級主管部門和社會各界的認可，產生了良好的辦學效益，20__學年取得累累碩果。這有賴於全體師生的共同努力，更有賴於街道教育局的正確
有你們的支援和理解，我們將更加信心百倍地堅持學校的辦學理念，依法辦學，不懈地努力將勒流中心小學辦成區內影響力的一所現代化精品小學！最後，我在此衷心地祝願在座的各位身體健康，工作順利，學習進步！也祝願我們勒小百尺竿頭更進一步！
頒獎總結髮言稿19
老師們，同學們：
值此新春伊始、春意萌動的大好時光，我校全體師生隆重集會，表彰獎勵期末考試成績優秀以及學習刻苦、進步幅度大的學生。首先，我代表全體老師向同學們表示祝賀！在剛剛過去的一個學期裡，你們勤學苦思、奮起直追、持之以恆，正是你們堅強的意志和可貴的品質，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮鬥的樂趣，感受成功的喜悅！
首先，我要告訴各位獲獎的同學，獲得了獎學金並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前，成功只能說明過去，代表昨天。同學們，你們只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦。獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。學習如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不輕言放棄，看淡得失，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
其次，我向在座的未受到獎勵的同學表示美好的祝願！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。發現自己，發展自己，跨越自己。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂迴曲折，但最終都匯入了海洋，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們要像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的衝破障礙，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子裡，我們同樣會躋身於領獎隊伍的行列，品嚐成功的甘美，收穫豐收的喜悅。
老師們，同學們，如果我們的學校是一個花園，我希望這裡的每一處風景都多姿多彩，每一株幼苗都長成參天大樹。九層之臺，起於壘土，剛剛翻開高中生活首篇的高一同學，我希望你們樹立遠大的目標，找準人生的方向，為自己的高中生活描繪一個美好的開端；高二已經走過一半的同學，在新的學年裡你們要堅定信念，不斷努力；開弓沒有回頭箭，只有義無反顧的朝著理想的目標奮進，才會看到人生的希望。
正在接受挑戰的高三的同學們，你們要知道，高三這一年，流淚、抱怨統統沒有用，對於一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但大部分人停步在明天晚上，看不到後天的太陽。作為高三的學生，應該學會用左手溫暖右手，把學習當做快樂並且享受這個過程，去欣賞自己，去體味屬於自己的高三。應視困難若浮雲，享受化蛹為蝶的快樂，在青春的書冊上刻下無悔的誓言。
同學們，你們的成績就是綜合高中的成績，你們的前途就是綜合高中的前途，請你們記住，老師時時關注著你們，關心你們的成長，愛護你們的心靈，哪怕是點滴的進步，我們也會看到你努力的痕跡，哪怕是微薄的收穫，我們也會看到你燦爛的明天，相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫人生亮麗的篇章。
新的學期，學校將一如既往的為同學們創造良好的學習氛圍和學習環境，堅持“以生為本”的辦學方針，為同學們成人成才提供各種有利條件，積極推進教學改革，精心打造高效課堂，認真組織開展各類社團活動，以和諧生動的教育為莘莘學子搭建更加廣闊的舞臺。 在此，我也代表全體教師向全校同學鄭重承諾：無論同學們在學習上有多少困難，我們都將一如既往的支援你們，我們會以百倍的信心開始新的學期，，以滿腔的熱情全身心的投入到工作中，認真備課，精心設計教案、學案，耐心回答同學們的問題，做你們的良師益友。希望我們共同努力，爭取在下一學期的頒獎會上，能有更多的同學走上領獎臺，來證明你們的付出和努力！
此時此刻，我相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，讓我們把握住這美好的時光，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，與學校同舟共濟，破浪前行。讓我們師生團結一心，努力在今朝，去創造美好的明天，到達成功的彼岸！
最後，深深地祝福全體師生，在新的學期裡工作順利，學習進步，祝福我們學校的明天更加輝煌！謝謝大家！
頒獎總結髮言稿20
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
新年伊始，永珍更新，作為一個走出家鄉又迴歸家鄉的不是“遊子”的遊子，今天，能在這裡和大家講幾句話，我倍感榮幸，激動之情溢於言表。首先，向辛勤培育我們的老師、也向一直關注我們成長的母校領導表示深深的敬意和衷心的感謝！
彈指一揮間，20餘載過去，憶年少，思緒萬千。我也是一名畢業於鶴毛初中的普通學生， 20餘年來，我在自己的人生道路上經受過挫折、悲傷和痛苦，也品嚐過一些成功的喜悅和歡樂。但我始終難以忘懷的是母校老師的諄諄教誨，是您們給了我奮起的信心和拼搏的動力。
今天，老師一樣風采依舊、瀟灑不減當年，可是歲月的風霜畢竟染白了您們的發稍。是您們寬厚的處世之道，把我引上了人生之路，並將永遠啟發、鞭策、引導著我繼續前行。
物已皆非，情感日濃。
我非常欣喜地看到，母校，我們每一個人成才的搖籃、人生啟蒙的導師、人生奮發作為的基石，如今，已經發生了翻天覆地的變化。教學樓寬敞明亮、多媒體教室功能齊備，母校還建成自己的網站和簡訊平臺。母校學風濃郁，教育教學質量穩步攀升，每年為上一級學校輸送大批優質生源。今年，中考達省重點高中線的就有79人，創歷史之最。母校，信心百倍的老師們正在嘔心瀝血地培養更加優秀的下一代。
面壁十年圖破壁，難籌蹈海亦英雄。
我這個已近不惑之年的昔日校友，熱情地希望並且確信，同學們在母校的辛勤培養下，勤奮學習，發奮圖強，在不久的將來，定會實現自己的人生夢想，成長為祖國的棟樑之材。
位卑未敢忘憂國。我也希望我的同學們有一顆感恩的心，於事業有成之際，回報社會、回報母校，促進母校更好更快發展，開創我鄉教育更加美好的未來。
最後，祝各位身體健康，萬事如意！謝謝大家！