班級元旦節晚會主持稿

班級元旦節晚會主持稿

　　主持稿寫作

　　主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所採用的形式和風格也不相同。

　　一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨並貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。瞭解了活動主題以後，透過主持詞的寫作將主題貫穿於所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

　　二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、匯入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣匯入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：

　　一是先聲奪人，透過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情並迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂於接受。比如：《2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象；乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處瀰漫著花草的芬芳；甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴絃在輕輕歌唱。由於當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞透過對特定的周邊環境的描述，並表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之後，應迅速匯入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這裡不是詩歌朗誦會；所以，將觀眾的情緒調動起來以後，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短；但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、匯入主題的目的。

　　三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教於樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應儘量增加文化內涵，寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。採用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

　　四、注意物件，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應儘量採用具有少年兒童特徵的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受；否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好！”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好！”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記同志”；如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記xxx叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

　　班級元旦節晚會主持稿

　　在社會發展不斷提速的今天，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。如何寫一份恰當的主持稿呢？下面是小編整理的班級元旦節晚會主持稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級元旦節晚會主持稿1

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：大家新年好

　　男：新的鐘聲

　　女：新的一年

　　男：新的祝福

　　女：新的期待

　　男：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

　　女：20xx年的鐘聲即將敲響

　　男：回首往事，我們滿懷豪情

　　女：展望未來，我們重任在肩

　　男：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言

　　女：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　男：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢

　　女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　男：沒有松風的秋，雁去長空;

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;

　　女：滿地餘寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

　　女：在這永恆與溫馨築就的聖地，

　　合：我們歡聚在一起。

　　男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

　　女：今天大家在這裡歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

　　男：這一刻是美好的，

　　女：這一刻是溫馨的，

　　合：這一刻是充滿激情的。

　　男：讓我們手牽手

　　女：讓我們肩並肩

　　男：讓我們跳起來

　　女：讓我們唱起來

　　男：歌唱春天

　　女：歌唱未來

　　合：歌唱輝煌的xx年xx班

　　(結尾詞)

　　合：所有的日子都來吧，讓我編織你們

　　女：讓我編織你們，用青春的金線，

　　男：讓我編織你們，用燃燒的信念

　　女：編成絢麗的歲月

　　男：編成遐思的年華

　　合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

　　女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

　　男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

　　女：願雨裡有你的收穫，

　　男：願風中傳你的捷報

　　女：陽光中我為你祝福，

　　男：月光下我為你祈禱

　　合：歲歲年年，年年歲歲

　　合：親愛的老師、同學們

　　合：再見

　　班級元旦節晚會主持稿2

　　齊：敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　A：不知不覺中溫馨的20xx年已經走到了最後一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長大了一歲!

　　B：本次聯歡會我們共分為三個環節，第一環節是表演節目，第二環節是進行抽獎，第三環節是進行幾個集體小遊戲。這三個環節同步進行，每個上臺表演的同學，演出結束後到xx老師那裡進行抽獎兌獎活動，祝願大家好運，抽到大獎!

　　C：節目中間，我們穿插一些遊戲，希望今天下午同學們玩得愉快，過得幸福!

　　B：同學們，我們班的同學多才多藝，很多同學都有特長。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx為我們帶來的《最炫民族風》，xxxx帶來了古箏，為夥伴們伴奏。

　　D：一首《最炫民族風》帶動了全班的活躍氣氛，我真的感覺的'新年火辣辣的幸福滋味了!

　　E：是的，音樂響起的時候，好多同學都想跳舞了，那麼接下來，咱們就有請雙胞胎姐妹xxxx為我們帶來拉丁舞《鬥豔》，大家歡迎!

　　A：大家都認為女孩子比較膽小，需要男同學的保護，xxxx，你怎麼看?

　　B：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態度呢!

　　A：哦?怎樣表明的?

　　B：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xxxx同學閃亮登場!

　　B：xxxx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?

　　D：有的時候這個問題我也疑惑，現在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時候都沒有時間來陪陪我們。C：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請多陪陪我，多抱抱我吧!請欣賞xxxx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。

　　A：我們國家是一個有著五千年悠久文化的國家，古詩詞、現代詩歌都是文明傳承的體現，到什麼時候我們都應該牢記我們的責任，傳承文明，發揚光大!今天xxxx同學將為我們進行朗誦，請大家歡迎!

　　E：20xx年有一檔綜藝節目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。

　　B：是呀，這檔節目當中，父親濃濃的關愛，讓人感動。xxxx你知道嗎?不僅這檔節目火了，節目的同名主題歌也火了!

　　C：別說，這歌我也會唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經準備登場了，他們是xxxx、xxxx和xxxx，大家歡迎!

　　B：為了培養我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學習各種特長，今天我們就可以一展身手了!有請xxxx為我們展示他的特長，二胡獨奏《鈴兒響叮噹》。

　　D：xxxx為我們表演跆拳道，大家歡迎!

　　D：武術最能展示男孩子的颯爽英姿，大家還記得去年xxxx為大家展示的雙節棍嗎?今年他為我們帶來的是武術《太極三、四章》

　　B：河南是豫劇之鄉，我們班的xxxx同學就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!

　　B：同學們，接下來請欣賞一組歌曲串燒，表演者有：xxxx等，大家歡迎。

　　E：謎語、腦筋轉彎都是我們同學們特別喜歡的智力小遊戲，它能讓我們開動腦筋，發揮想象，今天我們班同學要來一個智力大測驗，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時間說出正確答案，有獎哦!請xxxx等同學為大家出題。

　　D：經過緊張的猜謎活動，我們該放鬆一下了，老師為我們準備了一些小遊戲，讓我們共同參與，第一個遊戲叫《蘿蔔大PK》。這個遊戲就是爸爸去哪裡欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場。

　　B：xxxx你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節目的錄製。

　　A：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。

　　B：別灰心，說不定明年你就會獲得演出機會的啊!今天，先讓我們當一把觀眾，欣賞女生帶來的精彩表演《我給你拜年》好嗎?

　　A：好啊，大家歡迎!

　　C：同學們，魔術是一種很受歡迎的娛樂節目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術師誰也不服誰，請同學們給做一下評委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎xxxx帶來他們的精彩節目!

　　D，這些魔術看得我眼都花了，趕緊讓我們放鬆一下吧。首先請我們班書寫超級漂亮，性格超級溫柔的洋娃娃一般的xxxx為我們帶來笑話：《搭車》

　　E：我們班的xxxx同學，不僅學習好，還多才多藝，今天他們為我們帶來的是歌舞表演《水果魔法棒》，大家歡迎!

　　B：剛才蘿蔔PK的節目大家玩得不亦樂乎，接下來的遊戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!

　　主持人群體上臺

　　B：歡樂的時光走得總是太快，鐘錶記數著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯歡已接近尾聲。

　　B：其實，終點也就是起點，舊年結束，新年才能展開。

　　A：新的起點，我們面臨新的挑戰。

　　E：新的挑戰，我們更要努力向前。

　　D：親愛的同學們，新年的鐘聲即將敲響，你們準備好了嗎?

　　C：嚮明天出發!

　　齊：嚮明天出發!向幸福出發!讓我們新的一年收穫更多知識、更多體驗、更多快樂!新年快樂!Happynewyear!

　　齊唱《新年好》

　　班級元旦節晚會主持稿3

　　A：尊敬的老師，

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家好!……

　　B：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

　　D：當日歷又翻開新的一頁;

　　E：當小樹又增加一個年輪;

　　A：當冬天又飛舞起潔白的雪花……

　　B：當春天又向我們走來;

　　合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20xx年的來到!

　　C：現在，我宣佈：二年級一班迎新年聯歡會現在開始。

　　(鐘聲或春節序曲)響起——

　　B：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

　　第一樂章：愛的奉獻

　　A：老師親切的祝福，是我們前進的動力!

　　B：我們要把最真誠的愛獻給老師!

　　D：老師，請聽我們為您獻上的群口詩朗誦：

　　E：一株紫丁香

　　F：春夏秋冬，黑夜清晨;

　　F：日月如梭，光陰似金;

　　C：四季的腳步，

　　B：悄悄地，悄悄地向我們走來——

　　(春天……)

　　A：這是心的呼喚

　　B：這是愛的奉獻

　　D：這是人間的春風

　　E：這是生命的源泉

　　C：啊，只要人人都獻出一點愛

　　B：世界將變成美好的人間

　　A：擁有一枝馬良的神筆，是我的心願

　　E：假如——

　　第二樂章.才藝展示

　　C：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節目奉獻給大家。

　　B：首先請欣賞xxxx同學為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》

　　……

　　A：大家的節目演得真棒

　　E：接下來讓我們換換腦筋吧!

　　C：B，我問你35+65等於多少啊?

　　A：100。

　　C：真棒，這麼快就算出來了。

　　A：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現場表演。

　　C：真是太好了!下面請xxxx為我們獻上一個快而準的珠心算表演。

　　B：大家歡迎!

　　C：xxxx真真神氣呀!

　　B：xxxx，可真被你說對了，xxxx的珠心算的本領真是一流的，接下來讓我們進入

　　第三樂章：遊藝活動

　　蘿蔔蹲——搶椅子——兩隻小蜜蜂——一隻小青蛙……

　　結束語：

　　C：新的一年，新的樂章

　　B：用我們的行動

　　D：用我們的真誠

　　E：用我們的奉獻——

　　合：迎接充滿希望的20xx年

　　A：20xx年迎新年聯歡會到此結束!

　　B：祝老師們——

　　合：身體健康，天天快樂!

　　B：祝同學們——

　　合：學習進步，萬事如意!謝謝大家!