2021黨員政治學習筆記（精選11篇）
2021黨員政治學習筆記
一、黨員的定義
黨員，即政黨的成員，是贊同黨的綱領和政策、遵守黨章、自願加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數量決定政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。黨員有一定的權利和義務，受黨紀的約束，在實現黨的決議（綱領、路線、方針、政策）方面起重大作用。一般政黨都重視吸收、挑選和培訓黨員，並依靠黨員開展活動，以實現該黨的主張。各類政黨和各國政黨的黨員資格和作用等有所不同。
二、2021黨員政治學習筆記（精選11篇）
政治學習是黨為提高公民的政治素質,凝結集體的智慧和力量,為一定的戰略目標和根本任務服務而倡導的一項思想政治教育活動。下面是小編整理的2021黨員政治學習筆記（精選11篇），希望大家喜歡。
黨員政治學習筆記1
時間：xx月xx日
地點：家中
學習形式：個人學習
學習資料：在“兩個百年”奮鬥目標中感悟初心、踐行使命
學習記錄：
古往今來，多少先哲用他們的鮮血與生命告訴我們，使命便是我們每一位中華兒女、每一位黨員幹部應該擔當的職責，它是鐵肩上擔著的道義，是妙手寫下的文章，是憂國憂民的情懷，更是甘為孺子牛的氣度。在我看來，“不忘初心、牢記使命”，便是共產黨對全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民群眾的莊嚴承諾。
一、在學懂弄通做實中感悟“初心”
習近平總書記在黨的十九大上鮮明宣示：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。反覆品讀習近平總書記的治國理政，深知革命之路任重道遠，任何人都不能抱著小富即安的姿態去對待整個民族的未來。如今，戰火已經遠離我們，但並不代表我們就可以高枕無憂、坐享其成。中華民族偉大復興的巨輪才剛剛起航，我們的征程還在遠方的星辰大海。作為黨員幹部，我們都是這艘巨輪上的水手和船員，這裡沒有轟轟烈烈的事蹟，只有平凡而樸實的崗位，我們要做的就是各司其職、各盡其命，齊心協力推動這艘巨輪乘風破浪，不斷前進！
二、在平凡的崗位中踐行“使命”
在這艘巨輪上，每一名戰鬥在基層的黨員都是最優秀的戰士。多少多可歌可泣的故事和偉績來頌揚他們，因為他們就是身邊的榜樣和無字的豐碑。疫情期間，黨員同志們一聲令下，衝鋒在前，不顧身命安危，衝在聯防聯控的第一線，唱響了一曲曲壯志戰歌。他們用自己的辛勤、汗水甚至生命換來了整個國家、人民的生命安全。不僅如此，還有許多普普通通的黨員幹部時刻牢記著自己的使命，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們戰鬥在奮戰“兩個百年”的最前線，更戰鬥在每一位黨員同志的一言一行之中。
作為一名普通黨員，我們一定要在黨的領導下，不忘初心，牢記使命，做好本職工作，把理想與目標扛在肩上，抓在手上，裝在心上，落實在行動上，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！
黨員政治學習筆記2
時間：xx月xx日
地點：黨建辦公室
學習形式：個人學習
學習資料：《奠基者》
學習記錄：
在公司黨組織的推薦下，我最近將《奠基者》讀了一遍，很佩服老一輩石油人所表現的那種可貴精神，這種精神就是：強烈的愛國主義、群眾主義精神；心甘情願的吃苦精神、拼搏精神；忘我的奉獻精神、創業精神。他們雖然很苦、很累，但是精神世界是十分充實的，內心不乏幸福感、使命感、神聖感、自豪感、光榮感。
此刻的我們可能會不相信、不理解當時那種困難的環境和條件。然而，人生難免會遇到各種各樣的艱難困苦，我們無法預料，無法準備，或者說我們能夠準備的就是自己的信念。
以前有一段時間，社會上在批判“有條件要上，沒條件也要上”這句話，意圖證明要遵循客觀規律。雖然這樣思考有必須道理。但理論從來就不是空的，理論問題務必結合現實問題。離開現實困難，離開現實問題，就理論談理論是沒有任何好處的。
《奠基者》給予我最多的感觸就是老一輩石油人的“品質與意志”。在任務面前，從來沒有不說“我不會”、“我不想”、“我不行”的石油精神。在他們面前，只有克服一切困難爭取完成任務的決心，在他們面前沒有不行。這並不是一個什麼原則，而是一種信念，是一種意志，是老一輩石油人的意志。
黨員政治學習筆記3
時間：xx月xx日
地點：家中
學習形式：個人學習
學習資料：《黨史》
學習記錄：
中國共產黨自1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經風風雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。
從“第一次國共合作破產”開始到”十年動亂”，黨的發展歷盡艱辛，挫折與前進是共同存在的。正是由於這些挫折，中國共產黨才積累了極其豐富的經驗，其歸結到一點，就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設的具體實際相結合，走具有中國特色的社會主義發展道路。
隨著時代的發展，在以鄧小平為核心的黨中央又提出了新的理論――鄧小平理論。他把馬克思基本原理同中國實際和時代特徵相結合起來，繼承並發展了毛澤東思想。在這個理論的指導下，構成了以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的黨在社會主義初級階段的基本路線，確立了中國實現社會主義現代化的正確道路。
歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，瞭解過去才能把握這天，把握這天才能創造明天。從革命前輩的手裡接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續和發揚黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會一向堅定不移的擁護黨的領導，要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！
黨員政治學習筆記4
時間：xx月xx日
地點：家中
學習形式：個人學習
學習資料：習近平新時代中國特色社會主義思想
學習記錄：
馬克思恩格斯說：“一切劃時代的體系的真正的內容都是由於產生這些體系的那個時期的需要而形成起來的。”偉大歷史時代召喚思想理論創新，豐厚實踐沃土孕育科學理論體系。習近平新時代中國特色社會主義思想，運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新的時代命題，凝結新的思想精華，總結開創性獨創性的實踐經驗，以嶄新的思想內容豐富和發展了馬克思主義，形成了一個系統全面、邏輯嚴密、內涵豐富、內在統一的科學理論體系。這是我們黨在思想上成熟、理論上自信的集中體現。
這一理論體系主題鮮明。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。新時代對我們黨提出的一個重大時代課題，就是必須從理論和實踐的結合上，回答新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化最新成果，思想主題就是中國特色社會主義，歷史使命就是堅持和發展社會主義。黨的十八大以來，習近平總書記緊緊圍繞中國特色社會主義這一主題，提出了許多重大論斷、重要思想，系統回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義一系列重大問題，大大深化了對中國特色社會主義發展的規律性認識。中國特色社會主義的鮮明主題，貫穿於習近平總書記推進理論創新的一系列重要論述之中，體現在全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化國家的全部實踐之中，是我們認識和把握這一理論體系的根本所在、關鍵所在。
這一理論體系系統全面。習近平新時代中國特色社會主義思想，包括新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體佈局、戰略佈局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，並根據新的實踐對經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會、生態文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統一、統一戰線、外交、黨的建設等各方面作出新的理論概括和戰略指引。這一思想統攬改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍，貫通馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，體現了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的內在統一，反映了中國特色社會主義理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的有機統一。
這一理論體系博大精深。習近平新時代中國特色社會主義思想的核心內容是“八個明確”和“十四個堅持”。“八個明確”是這一思想最為核心關鍵的組成部分，是起支撐作用的四梁八柱。“十四個堅持”的基本方略，涵蓋堅持黨的領導和“五位一體”總體佈局、“四個全面”戰略佈局，涵蓋國防和軍隊建設、維護國家安全、對外戰略，是對黨的治國理政重大方針、原則的最新概括，是實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”和“方法論”。“八個明確”、“十四個堅持”相互融合、有機統一，貫穿著馬克思主義立場觀點方法，凝結著堅持和發展中國特色社會主義的寶貴經驗，體現了理論與實際相結合、認識論和方法論相統一的鮮明特色，使我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識達到了新高度。
黨員政治學習筆記5
一年來，按照上級的統一安排，學校黨支部組織了政治學習，對照自己的工作實際，進行了反思。
陶行知說過：“學高為師，德高為範。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養“五條禁令”是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。作為一名教師，首先要做到淡泊名利，誠信立教，其次是在教書育人方面多一點博愛之心，愛崗愛生；其三要做到以人為本，創新施教，因材施教，其四要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。
作為一名黨員教師，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
愛心是師德素養的`重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，要真正做到即“愛心、耐心、細心，”三心俱到，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
要孜孜不倦，積極進取，有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向我們老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
要以身作則、率先垂範，我們的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，將會給學生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。加強政治學習。
要不斷提高政治素養。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
作為一名黨員教師，應該是倡導終身學習的模範。其模範作用應具體表現在：
（1）在倡導終身學習的同時，始終以身作則，在自身的教育特點上由單純的“灌輸型”轉變為“學習型”、“探究型”，在學校濃厚的學習氛圍中，始終以一名“學習型”的教師給學生以榜樣和示範，使學生明確終身學習是一種持續發展必然要求。
（2）在知識的傳遞上體現教師豐富的知識面和寬遠的視野，而不是侷限於照本宣科。令學生感受到知識的魅力，從而激發濃厚的學習興趣，培養終身學習的意志品質。
（3）在資訊科技大環境下體現出卓越的收集和解讀資訊的能力。在資訊科技迅速發展的當今時代，吸取資訊，學習新知識的渠道日益呈現多元化的趨勢，教師的能力是對學生堅定終身學習的品質的鼓勵，能有效地幫助學生樹立終身學習觀念的自信心。
（4）在答疑中表現出豐富的解題技巧，誘發學生終身學習的滿足感和成就感，增強終身學習的願望，形成內在的強大的驅動力。
總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。一年的學習讓我進一步提高了思想認識。這次學習是一次靈魂的洗滌，心靈的淨化，使我感受到教師神聖使命是多麼光榮。今後我要從思想上嚴格要求自己，在業務上刻苦鑽研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人，為我校的教育事業發展做出更大的貢獻。
黨員政治學習筆記6
在這次“學黨章守紀律轉作風”教育月活動中，自己透過學習檔案，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因。此外，透過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。
為此，我努力做到以下三點：
一、努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。
要在幹好本職工作的過程中，努力透過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。
保持與時俱進的精神狀態，善於學習（向群眾學習，向實踐學習，向同行學習），主動接受先進的知識和經驗。當前，我區經濟正處於跨越式發展階段，土地徵用補償、社會事務工作、信訪等影響穩定因素突出，面對複雜形勢，我們必須提高駕奴複雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
二、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。
黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯絡實際，開拓創新的具體行動。
三、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。
透過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。
以上僅是我前階段學習的心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今後的日子裡，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，遵守紀律，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，作出自己應有的貢獻。
黨員政治學習筆記7
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。如何開展好“兩學一做”學習教育，提升廣大黨員思想政治認識，解決好一些黨員道德行為不端的問題，筆者認為，應該從抓好宣傳引導、載體創新、結果運用三個方面著手。
首先，要抓好宣傳引導增強覆蓋面。此次的“兩學一做”學習教育是將教育物件向廣大黨員拓展，機關黨員往往可以利用機關會議、黨支部專題學習等機會及時瞭解學習教育的要求和目的，往往教育的難度在於基層普通黨員、“兩新”組織黨員和流動黨員，因此，首先要抓好此次學習教育的宣傳，充分利用電視、網際網路、報刊、手機、微信等傳統媒體和新興媒體，加大對此次學習教育的宣傳，讓廣大黨員知曉此次學習教育的重要性，擴大學習教育的覆蓋面，積極引導廣大黨員主動參與學習。
其次，要抓好載體創新增強積極性。學習教育如何能提高黨員積極性，變“被動學”為“主動學”，就需要創新學習載體，增強吸引力，如果還是按以往“讀書看報學檔案”的傳統教育模式，機關黨員倒還因為環境特殊而只能“被動學”，但基層普通黨員可能就連基本的“三會一課”也不會按時參加，因此，要增強黨員學習積極性，就要創新學習載體，充分運用遠端教育、廣播村村響、微信、APP、微影片等資訊化手段，將學習內容製作成為人們喜聞樂見的形式，讓基層黨員在田間地頭也能學習，讓流動黨員隨時隨地自由學習，讓機關黨員自發主動愛上學習。
再次，要抓好結果運用增強實效性。既然此次學習教育要求學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，就應該把學習情況作為考核黨員的重要依據，各黨支部要建立“兩學一做”學習教育詳細實施方案，明確學習學時任務，做好學習登記，適時採取線上答題或者抽問等形式對學習情況進行考核，半年對參學次數較少、學習情況不理想的黨員進行約談，年終對黨員參學情況作為評先選優重要依據，並對全年拒不參加學習，學習情況較差的黨員報各級黨委組織部，作為處置不合格黨員重要依據，真正以此次學習教育“淨化”黨員隊伍，提升黨員隊伍思想政治認識。
黨員政治學習筆記8
3月15日，聽取了十四五規劃會議，十四五規劃是為廣大居民描繪的宏圖遠景，是人民對美好生活嚮往的奮鬥目標。民之所呼，政之所向。“十四五”五年規劃是中國治國理政的一種重要形式，這個規劃編制順應民意、符合人民所思所盼。這深刻體現了我們黨“以人民為中心”的執政理念，也凸顯了“十四五”規劃的“民生底色”。
問計於民：宏大的規劃也要接地氣，只有反映民意呼聲，才能把“規劃圖”變成“實景圖”。五年規劃包羅永珍，涉及各行業各領域，因此編制好這個規劃意義重大。“十四五”時期，是我國由全面建設小康社會向基本實現社會主義現代化邁進的關鍵時期，也是全面開啟社會主義現代化強國建設新徵程的重要機遇期。在這個歷史節點，我們必須堅持開門做規劃，真心實意問政於民、問計於民，從人民群眾中汲取“十四五”規劃編制的智慧和力量，努力在這個五年規劃內描繪出高質量發展和美好明天的“宏圖遠景”。
保障民生：人民至上，生命至上，這是我們黨從勝利走向勝利的原因所在，也是制定規劃的根本。無論是疫情防控，還是脫貧攻堅，或是復工復產，我們黨始終以百姓心為心，把人民所思所盼作為工作原點。謀劃好“十四五”規劃，從根本上講也是為了讓居民享有更多幸福感獲得感。當前，居民群眾的生活水平節節攀升，但是發展無止境，居民在就業、住房、子女教育、食品安全、生態環境等方面依然還有不少新的需求與期盼，一些領域還存在一些困難，問題就是導向。正如習近平總書記所強調的：“一個時期有一個時期的問題，一個群體有一個群體的困難，我們要重視起來，不斷解決”。社群在參入完成規劃中，將密切關注居民的實際需求，圍繞就業保障、環境保護、綜合治理等領域制定切實可行的原則和目標，對居民權益、民生福祉給予最大護航，真正使“十四五”規劃更好的保障人民幸福。
“十四五”規劃繪就中國“幸福景”。夯實又一個五年規劃的“民生底色”，用實打實的行動回應居民對美好生活的新期盼，我們堅信，未來五年的偉大的祖國一定風景更好，生活更幸福！
黨員政治學習筆記9
今年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視、遠端教育平臺等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，加強輿論引導，營造良好氛圍。
把黨章印在心上：
學黨章著眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
學習黨規黨紀，樹立黨員標尺：
認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從查處的違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。
黨員政治學習筆記10
本人透過校組織安排參加相關政治理論學習，現在談談以下幾心得點體會：
一、要樹立愛崗敬業的敬業精神。
要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養。
本人系統的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規檔案，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
三、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂範。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
黨員政治學習筆記11
身為一名共產黨員，我時刻牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優良的傳統作風，具有十分重要的意義。”因此作為共產黨員的我，要求自己服務於群眾，始終保持共產黨員的先進性，實踐全心全意為人民服務的宗旨，實踐全心全意為人民的教育事業奉獻的宗旨。在工作中我力爭做好以下幾個方面：
一、全心全意為人民服務。
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。全心全意為人民服務是我們共產黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產黨員的實際工作去影響群眾，帶動群眾的。因此作為教師中的黨員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務的思想，努力為學校的教育教學工作服務，工作中只要是對學校、對學生有益的事我就主動去做。在教育教學工作中注意帶動年級組的老師共同把教育教學工作做好。
二、要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個共產黨員的職責。
作為黨員，無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。教學質量是學校工作的生命線，作為一名黨員，在工作中我認真備課，鑽研教材，掌握教學動態，研究教法和學法，研究學生，把學生的素質教育落實到每一堂課中，切實提高教學成績。這些年來，我所帶班級學生學習興趣濃厚，學生成績優秀。
三、要善於學習，不斷提高自己的業務水平，掌握工作的本領。
我們從事的教育教學工作，總是面臨許多新問題，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。我認為身為教師，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。在教學工作中，我注重用最新的理論知識武裝自己，注重理論聯絡實際，透過不斷地總結提高自己的思想境界。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論也起著極其重要的作用。共產黨員只有透過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有透過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、身先士卒，處處起表率作用。
在人民群眾眼中，黨員的言行就是代表黨，黨員個人先進與否，在特定的環境條件中體現的就是黨的形象。共產黨員要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。在平時的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在新一輪教學改革中我更能夠勇立潮頭，勤于思索，敢於實踐，不計個人得失，發揮榜樣的作用，吃苦在前，處處起表率作用。
精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。在開展“保持共產黨員先進性教育”活動中，在學習十七大的精神中，我能按照上級黨委和學校支部的部署，端正態度認真學習做好讀書筆記，提高自己的思想素質，在思想上保持高尚的境界。在新時期裡，我還要注意把握時代的脈搏，結合實際，認真學習黨章，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，全心全意為人民服務，全心全意為人民的教育事業做貢獻！