有關愛護生命的故事（通用15篇）

有關愛護生命的故事（通用15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常聽到過故事吧。以下是小編幫大家整理的愛護生命的故事，希望能夠幫助到大家。

　　愛護生命的故事 篇1

　　比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月後將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子裡留下點什麼，決定把傢俱和牆壁粉刷一遍。

　　油漆匠工作很認真。他雖是斷了半隻胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊幹活一邊吹著口哨。一個星期後他完成了粉刷工作，其間也知道了比爾的情況。

　　比爾對油漆匠說：“你天天那麼開心，也讓我感到高興。”算工錢時，油漆匠少算了100美元。

　　比爾不解：“你少算了工錢。”

　　油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這麼平靜，你讓我知道了什麼叫勇氣。”

　　比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

　　愛護生命的故事 篇2

　　霍金是誰?他是一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。

　　一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力影象普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”。

　　當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。

　　愛護生命的故事 篇3

　　海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年，她一歲多，因為發高燒，腦部受傷，此後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出。

　　她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家裡為她請了家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明，瞭解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸控學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。

　　蘇利文老師為讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跳，在地裡埋下種子，爬到樹上吃飯;還帶她去摸摸剛出生的小豬，到河邊玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。

　　1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常傷心。她知道，沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。

　　1968年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事蹟，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

　　愛護生命的故事 篇4

　　生命是寶貴的，每個人只有一次，如何在有限的生命裡實現自我價值，這是大家都應該思考的問題。然而，近年來很多青少年輕生，或因為一時疏忽而葬送了自己，這樣的案例實在太多了。試問：沒有了生命，又何談理想與價值呢？所以，我們要認識到生命的唯一性與可貴性。

　　請看這樣一個例子：

　　在大草原上，有一個叫阿巴格的少年。一天，阿巴格和父親在草原上迷路了，他又怕又累，幾乎快走不動了。這時，父親從口袋裡掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在地裡，並將另外4枚放在阿巴格的手中。父親說：“人生有5枚金幣，它們代表了童年、少年、青年、中年和老年，你現在才用了一枚。你不能把5枚金幣都扔在草原上，懂嗎？”阿巴格似懂非懂地點著頭，目不轉睛地看父親。父親又說：“你要一點點地用，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉了。”父親的話就像一針強心劑，使阿巴格獲得了力量。最後，他終於走出了草原，長大後成了一名船長。

　　這個故事說明：在危難之時，我們要珍惜生命，只要活下去，就能走出沼澤地！

　　愛護生命的故事 篇5

　　“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”這強有力的語調充分說明了生命的珍重。“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”這更加說明了寶貴生命的短暫和價值。書中主人公保爾·柯察金的珍惜和熱愛生的精神，同時也反映在許多有名的科學家的身上。描寫菊花的句子

　　全世界著名生物學家達爾文，在進行了幾年的航海考察活動以後，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時刻完成了生物學鉅著《進化論》，給後人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學家，以前兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，並且自己的肺病也越加嚴重的同時，仍然堅持化學研究，最終又一次取得了成功，這種勇於戰勝困難的精神本身也是十分珍惜生命的表現。由此可見，珍惜生命是每一個成功人士所必備的精神。

　　另外，在我們的身邊也有許多珍惜生命的具體事例。大家大概都知道張海迪大姐姐吧！她自幼失去了自胸部起下半身的知覺，但在這種狀況之下，她仍然以堅強的意志戰勝了病魔，取得了健全人都很難取得的博士學位。她的精神支柱就是保爾·柯察金珍惜生命的偉大精神。另外，全國十佳少先隊員，一位僅比我們大一歲的小哥哥，在自幼得了嚴重的糖尿病的狀況之下，仍然以堅強的意志堅持學習，並且每一天自己注射藥物。就是在病情加重住進醫院時，也堅持學習文化知識，最後，他竟獲得了全校第一名的優異成績。由此可見，在我們此刻的學習和生活中，珍惜和愛惜生命的崇高精神依然是十分重要的。

　　在我們此刻的學習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍十分重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會、為需要我們幫忙的人做一些事。像幫忙照顧孤寡老人，幫忙殘疾人打掃房間和看望並安慰臨終關懷醫院中的病人等，這些，便是我們此刻珍惜生命的表現。

　　愛護生命的故事 篇6

　　張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓，但他依舊珍惜自己的生命。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

　　在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

　　1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的視窗》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國?#20116;個一工程書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

　　愛護生命的故事 篇7

　　有一個小沙彌，不知是受不了梵宮的寂寞、寺院的冷清，還是六根未淨、心有旁騖，他患了一種嚴重的抑鬱症，甚至有了輕生的念頭。

　　這一天，他獨自一人走上了寺院後面的一個懸崖險峰，就在他緊閉雙眼，準備縱身跳下時，一隻大手按住了他的肩膀。他轉身一看，原來是老方丈。小沙彌的眼淚馬上就流出來了，他告訴方丈，他已經萬念俱灰，真的“看破紅塵，四大皆空”，什麼牽掛都沒有了，只想一死了之。

　　老方丈特別關切地說：“生命沒有錯誤，要珍惜自己的生命，其實你擁有的東西還很多很多，你先看看你手背上有什麼。”

　　小沙彌抬手看了看，訥訥地說：“沒什麼呀?”

　　“那不滿是眼淚嗎?”老方丈語氣沉重地說。

　　小沙彌眨巴眨巴眼睛，又是串串熱淚。

　　老方丈又說：“再看看你的手心。”

　　小沙彌又攤開雙手，看自己的手心。看了一陣，不無疑惑地說：“沒什麼呀?”

　　老方丈呵呵一笑說：“那不滿是陽光嗎?”

　　小沙彌愣怔了一下，臉上也泛起絲絲的笑容。

　　老方丈又循循善誘地說：“你再抬頭看看。”

　　這回小沙彌開竅了，沒等方丈開導，就心悅誠服地說：“還有藍天，我還有藍天!”

　　老方丈舒心地嘆了口氣，對小沙彌說：“其實，你除了眼淚、陽光和藍天，還有一顆勇敢頑強的心、健康的身體……”

　　人生好比一個旅程，從擁有生命的那一刻起，我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時候，並沒有給我們別的什麼；也許生活並不像我們期望的那樣沒有暴雨雷電，只有芳草斜陽。但是隻要一息尚存，生命就該奮鬥不止。活著是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價值的修飾。

　　愛護生命的故事 篇8

　　這是一個真實的故事。

　　有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常唸叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。

　　她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這麼幾行字：一、我好可愛;二、我的腿很長很美;三、爸爸媽媽那麼愛我;四、我會畫畫，我會寫稿;五、我有一隻可愛的貓;最後，她以一句話作結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!

　　讀了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經受住磨難的考驗;要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，並非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有。

　　在人生的旅途中，我們都讀過很多讓我們感動和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊含的哲理和智慧，曾經給我們的人生以啟迪，曾經給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經讓我們感動。在每個人的一生中，都需要領悟一些道理，以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動，以便使生命充滿激情。

　　愛護生命的故事 篇9

　　愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，就應歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜愛親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的'浪費莫過於浪費時刻了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時刻辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室裡工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少德國大哲學家康德在哥尼斯堡大學任教期間，遵循嚴格的生活規律，也每一天晚上八點鐘睡覺，清晨5點鐘起床，他在30年中嚴格按照這一時刻表活動，準確無誤，以致於他每一天早上外出散步時，當他的居民都以他出門的時刻為標準來校對時刻。?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時刻，時刻，怎樣費那麼多的時刻呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯裡，立刻告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說:“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時刻，你怎樣想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時刻嗎?”助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時刻，多做事情啊!”

　　愛護生命的故事 篇10

　　是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最傑出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。

　　一次，坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時後，他又回到了辦公室投入工作。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，卻力影象普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之後，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫衝直撞”；當他與會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了的腳趾頭。當然，霍金也嚐到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》《果殼中的宇宙》《大設計》等鉅作。

　　愛護生命的故事 篇11

　　高位截肢張海迪阿姨因病不能像正常人一樣生活，整天只能躺在床上或坐在輪椅上。張海迪阿姨不向命運低頭，

　　克服常人不可想象的困難，自學成才，精通許多國家的語言，翻譯了許多外文書籍和資料，成了全國人民的學習榜樣，讓有限的生命體現出無限的價值。

　　生命屬於人們的，只有一次。我們應該熱愛生命、珍惜生命，決不向困難與挫折低頭，透過自身努力，克服種種困難，創造來之不易的美好人生。

　　愛護生命的故事 篇12

　　海倫·凱勒(1880——1968)美國著名的聾盲女作家、教育家。她出生後十九從此雙目失明，並有聾啞之疾，但以驚人毅力學完小學到大學全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語言，出版了《樂觀》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50餘種文字，風靡5大洲。1965年，當她85歲高齡時被選為“世界十大女性”之一。

　　海倫·凱勒於1880年出生，一九六八年逝世，活了八十八歲，經歷了兩個世紀。她出生後十九個月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發不出聲了。看來這麼一個五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什麼希望了。可是世界上也真有奇蹟，後來由於她的頑強不屈，刻苦奮鬥和她的老師安妮·蘇利文小姐教導有方，當然還由於她有出眾的天賦，因此她從七歲開始受教育，經過了幾年的努力，終於學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業後到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務是寫作和講演，她跑遍美國各地，周遊世界各國，全心全意為聾盲人的教育和福利事業貢獻一生，曾受到許多國家的政府、人民和高等院校的讚揚和嘉獎。一九五九年聯合國發起“海倫·凱勒”世界運動。

　　1904年，也就是海倫24歲的那年，她以優等成績通過了大學畢業考試。

　　海倫大學畢業之後，投身於為聾盲人服務的事業，她跑遍全國為聾盲人學校的籌建募集基金。同時她筆不停揮地從事寫作。還在大學時代她就寫作了著名的《我的生活故事》。以後她陸續寫出了《我生活的世界》、《石牆之歌》、《走出黑暗》、《我的老師安妮·蘇利文·麥西》、《樂觀》、《海倫·凱勒在蘇格蘭》、《海倫·凱勒：她的社會主義年代》等十四部著作。書中提到的《倘若我能看見三天》是海倫給《大西洋月刊》寫的一篇散文。

　　海倫的一生經歷豐富，除了見於她本人的著作之外，別人研究她的著作數以百計。 美國曾出版過著名的傳記作家約瑟夫·拉希的一部八百多頁的鉅著《海倫和老師》，材料最豐富，圖片也很多。拉希把老師與學生寫在一本書裡是很有道理的。安妮當海倫的老師達五十年之久，和海倫結成不解之緣，贏得了“海倫的另一半”的美名。馬克·吐溫稱讚這師徒二人“組成了一個完美無缺的整體”。海倫自己也說：“要是沒有老師，我不知道我能做什麼。”

　　海倫的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對生活的渴望、生命力的頑強。使我們看到了什麼是將不可能變為可能，什麼是創造奇蹟，什麼是平凡中孕育偉大。

　　愛護生命的故事 篇13

　　桑蘭，出生於1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅強的桑蘭已經笑著度過了6年的輪椅時光，他珍惜生命的精神讓無數人敬佩。1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之後，默默無聞的桑蘭成了全世界最受關注的人。這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。

　　遭受如此重大的變故後卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說:“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什麼，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之後，她也絕不後悔練體操，她說:“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”3年來，桑蘭用她的行動應證著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!

　　愛護生命的故事 篇14

　　一隻烏龜被海水衝到岸邊的一塊礁石旁，烏龜好奇地問，你待在這裡一動不動，不孤獨嗎？

　　礁石回答，我已在這裡待了幾百萬年，習慣啦！

　　烏龜吃驚地說，啊？你竟然活了這麼長時間，我卻只能活1000年，真是不公平！

　　烏龜碰到一頭大象，友好地問，象兄弟，你能活多少年？

　　大象回答說，70年吧，你呢？烏龜一聽心裡平衡了不少，驕傲地說，1000年，不過石頭能活幾百萬年，還真有點不公平。大象甩著長鼻子氣得直喘粗氣，你還不滿足？我多可憐！

　　大象進食時問水牛，牛老弟，你能活多少年？

　　水牛回答，四五十年吧，象大哥，你呢？大象一聽高興地說，我比你多活20年，不過比起烏龜那小王八蛋可差遠了，它能活1000年。水牛低著頭憤憤不平地吃著悶食。

　　水牛在河邊飲水時問鄰居羚羊，羊妹妹，能告訴哥哥，你能活多少年嗎？

　　羚羊羞澀地回答，你怎麼打聽女士年齡？人家才4歲，是妙齡女！水牛一算，4歲是青年，你不過能活一二十年吧，我比你多活30年，但大象那傢伙可比我們活得長！羚羊聽後一臉不悅地走開了。

　　羚羊的背上“揹著”一隻飛鳥，羚羊問，小傢伙幾歲了？

　　飛鳥回答，我已不年輕了，都兩歲了，活不了幾年啦！羚羊很吃驚：還有比自己“短命”的？它心裡也平衡了一些，但一想到水牛又氣憤地說，小傢伙，我和你都不如水牛幸運，水牛能活50年，我活20年，你就可憐嘍！飛鳥此時才知道原來自己如此不幸，傷心地飛開了。

　　烏龜、大象、水牛、羚羊、飛鳥在草地聚會，表面客氣，內心卻充滿了妒忌。一隻美麗的蜻蜓揮舞著金色翅膀在空中盤旋，飛鳥大聲說，蜻蜓姐姐有什麼急事，那麼忙呀？蜻蜓笑著回答，你可千萬別叫我姐姐，我只有不到一個星期的存活時間，我必須充分利用這短暫的時光，儘快找到伴侶，生下自己的後代，就心滿意足了！

　　蜻蜓說完，就飛走了。

　　飛鳥、羚羊、水牛、大象、烏龜都抬起頭，用仰視的眼神目送著這隻飛舞的蜻蜓。

　　人，應該學會滿足，但滿足不等於無追求。

　　像蜻蜓那樣盡情地飛舞，就不會枉此—生，更不會心態失衡。

　　愛護生命的故事 篇15

　　二戰期間，羅勃.摩爾在一艘美國潛艇上擔任了瞭望員。一天清晨，隨著潛艇在印度洋水下潛行時他透過潛望鏡，看到一支由一艘驅逐艦、一艘運油船和一艘水雷船組成的日本艦隊正向自己逼近。潛艇對準走在最後的日本水雷船準備發起攻擊，水雷船卻已掉過頭來，朝潛艇直衝過來。原來空中的一架日機，測到了潛艇的位置，並通知了水雷船。潛艇只好緊急下潛，以便躲開水雷船的炸彈。

　　三分鐘，六顆深水炸彈幾乎同時在潛艇四周炸開，潛艇被逼到水下八十三米深處。摩爾知道，只要有一顆炸彈在潛艇五米範圍內爆炸，就會把潛艇炸出個大洞來。

　　潛艇以不變應萬變，關掉了所有的電力和動力系統，全體官兵靜靜地躺在床鋪上。當時，摩爾害怕極了，連呼吸都覺得困難。他不斷地問自己，難道這就是我的死期？儘管潛艇裡的冷氣和電扇都關掉了，溫度高達36度以上，摩爾仍然冷汗涔涔，披上大衣牙齒照樣碰得格格響。

　　日軍水雷船連續轟炸了十五個小時，摩爾卻覺得比十五萬年還漫長。寂靜中，過去生活中無論是不幸運的倒黴事，還是荒謬的煩惱——在眼前重現：摩爾加人海軍前是稅務局的小職員，那時，他總為工作又累又乏而煩惱；抱怨報酬太少，升遷無指望；煩惱買不起房子、車子和高檔服裝；晚上下班回家，因一些瑣事與妻子爭吵。這些煩惱事，過去對摩爾來說似乎都是天大的事。而今置身這墳墓般的潛艇中，面臨著死亡的威脅，摩爾深深感受到，當初的一切煩惱顯得那麼的荒謬。他對自己發誓：只要能活著看到日月星辰，從此再不煩惱。

　　日艦扔完所有炸彈終於開走了，摩爾和他的潛艇重新浮上水面。戰後，摩爾回國重新參加工作，從此他更加熱愛生命，懂得如何去幸福地生活。他說：“在那可怕的十五個小時內，我深深體驗到對於生命來說，世界上任何煩惱和憂愁都是那麼的微不足道。”

　　生命比什麼都可貴，房子、新車、權位在他面前統統都不重要。然而，現實生活中許多人常常自己和自己過意不去，用許多不必要的痛苦和煩惱來折騰自己。其實，只有珍惜和善待生命，一切才顯得微不足道，只有把一切看得開，想得通，就自然會無憂無慮。