文言文魚我所欲也的閱讀理解題目及答案

　　《魚，我所欲也》

　　魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也。死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以避患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以避患而有不為也，是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

　　一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

　　萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？向為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；向為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。

　　7.解釋下列句中加點的字詞。（2分）

　　①蹴爾而與之，乞人不屑也。( ) ②萬鍾於我何加焉!( )

　　③由是則生而有不用也( ) ④此之謂失其本心( )

　　8.下列“而”字用法不同類的`一項是（）（3分）

　　A.舍魚而取熊掌也 B.由是則可以闢患而有不為也

　　C.向為身死而不受 D.呼爾而與之

　　9.將下列句子譯成現代漢語。（2分）

　　萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉。

　　10.“魚與“熊掌”在文中分別比喻什麼？文章以魚與熊掌設喻的目的是什麼？（3分）

　　答案：