《社戲》現代文節選閱讀練習及答案
《社戲》現代文節選閱讀練習及答案
在日常學習、工作生活中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什麼樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的《社戲》現代文節選閱讀練習及答案，歡迎大家分享。
《社戲》現代文節選閱讀練習及答案 篇1
《社戲》節選
第二天，我向午才起來，並沒有聽到什麼關係八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。
①“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚裡還有剩下的一堆豆。
②“是的。我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客？——這是應該的。”於是對我說，“迅哥兒，昨天的戲可好麼？”我點一點頭，說道，“好。”
“豆可中吃呢？”
我又點一點頭，說道，“很好。”
不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮裡出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嚐嚐去……”他於是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說“小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。”但我吃了豆，卻並沒有昨夜的豆那麼好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
1、在畫“ ”①句中六一公公真的是責怪我們“偷”它的豆嗎？為什麼？
答：六一公公不是責罵我們偷他的豆，而是責怪我們不好好珍惜別人的勞動成果，踏壞了不少。
2、在畫“ ”②句中，雙喜的語言有兩個作用，它們分別是什麼？
答：①推脫了“偷豆”的責任；②下“逐客令”，免得六一公公囉嗦。
1、 你覺得六一公公是一個怎樣的人？
答：六一公公是一個淳樸、憨厚、熱情好客、心地善良的鄉民。
2、 那夜的豆好吃嗎？那夜的戲好看嗎？作者為什麼這樣說？
答：那夜的戲不好看，那夜的豆不好吃。這樣說是表達了作者對熱情好客的農家少年與淳樸的鄉民的懷念和感激之情，也表達了作者對自由、幸福、平等的生活的嚮往和追求。
《社戲》現代文節選閱讀練習及答案 篇2
①我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一隻白篷的船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
②兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
③那聲音大概是橫笛，宛轉、悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草地呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
1．第①自然段開頭一句“我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大”。“說不出的大”運用了怎樣的修辭手法？其中“大”字生動地表現出兒童特有的感覺。從文中我們可以體會出“我”怎樣的心情，請用自己的語言加以概括。
答：________________________________________________________________________
2．第②自然段中畫線的詞“跑”與第①自然段的哪個詞相呼應？這兩個詞都寫出了什麼樣的情形？
答：________________________________________________________________________
3．第②自然段中劃橫線的“兩岸的豆麥……但我卻還以為慢”。這段景物描寫有4種不同的`理解，最準確的一項是[ ]
A．描寫了豐收在望的景象，歌頌了農民的辛勤勞動。
B．描寫了秀麗的景色，抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情。
C．寫美麗景色用以襯托船航行得快，表現出農家孩子划船技術的高超。
D．寫航行的速度及“我”在看戲前急切而愉快的心情，表現“我”對江南美景的熱愛。
4．請分別概括出下列語句反映出了“我”怎樣的心理活動。
（1）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
答：___________________________________________________________________________
（2）我的心也沉靜。然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
答：____________________________________________________________________________
參考答案：
1．“說不出的大”運用的修辭手法是誇張，這句話寫出了願望終於實現時，“我”內心獲得了無比的暢快和喜悅之情。
2．“跑”與“飛”相呼應，寫出了船行速度快的特點。 （意思對即可）
3．D
4．（1）急切或焦慮
（2）惘然或陶醉
《社戲》現代文節選閱讀練習及答案 篇3
閱讀下面小說語段，完成問題。
我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大 的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽 到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡了。
1、對上文內容理解不正確的一項是（ ）
A、第一段中的“點”“磕”“退後”“上前”等詞，生動地表現了少年們駕船技術的熟練和月夜相伴去看戲的興奮心情。
B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣裡清香的來源。
C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”
D、文中的“自失”有陶醉之意，表現了社戲對於童年的“我”誘惑力極大。
2、簡要分析文中畫線語句的表達效果。
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參考答案：
1、B
2、此句使用了比喻的修辭手法，用遠山作襯托，寫出了船行的速度之快，也表現了“我”急切的心情。（意對即可）