雷電頌閱讀訓練題與答案
雷電頌閱讀訓練題與答案
①啊,電!你這宇宙中最犀利的劍呀!我的長劍是被人拔去了,但是你,你能拔去我有形的長劍,你不能拔去我無形的長劍呀。電,你這宇宙中的劍,也正是,我心中的劍。你劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅固的黑暗,劈開,劈開,劈開!雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來,但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現,哦,那多麼燦爛的,多麼眩目的光明呀!
②光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。我知道,你的本身就是火,你,你這宇宙中的最偉大者呀,火!你在天邊,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我這熊熊地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明瞭嗎?
③炸裂呀,我的身體!炸裂呀,宇宙!讓那赤條條的火滾動起來,像這風一樣,像那海一樣,滾動起來,把一切的有形,一切的汙穢,燒燬了吧,燒燬了吧!把這包含著一切罪惡的.黑暗燒燬了吧!
1.屈原《國殤》中“帶長劍兮挾秦弓”、《涉江》中“帶長鋏之陸離兮”是指( )
A.有形的長劍 B.無形的長劍 C.兩者都不是
2.“無形的長劍”指_____________這裡用的是_____________手法,“把這比鐵還堅固的黑暗劈開”表現了主人公_____________的精神。
3.“我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明嗎?”表達了主人公什麼思想感情?
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4.選文中用了多種修辭手法來增強表達的效果,請選用至少使用了兩種修辭方法的句子加以說明。
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參考答案:
1.A
2.堅定的信念 象徵 誓死與黑暗鬥爭到底
3.表達了主人公對光明的熱烈追求,對一切黑暗的無限憤激的思想感情。
4.如“火!你在天邊,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!”採用呼告、比喻、排比的修辭手法,直抒胸臆,氣勢磅礴、鏗鏘有力,既表達了思想感情,又使詩具有了形式美,迴環往復,蕩氣迴腸。