閱讀文段訓練及答案

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　　閱讀文段，回答問題。

　　小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的'泥

　　土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；地裡還有工作的農民，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。

　　1、這四段文字，分別描繪了春的四幅圖畫，依次可概括為________、________、________、________。

　　2、文中第二段畫線的這個句子中的“鬧”可否改成“叫”，為什麼？

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　　3、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。“從哪一感覺來寫？寫出了春風的什麼特點？

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　　4、”像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。“這句話寫出了春雨怎樣的特點？

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　　5、上面的文字抒發了作者怎樣的思想感情？

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　　參考答案：

　　1、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖。

　　2、不能。此處用“鬧”字更好，“叫”字只是單純地寫出了蜜蜂的聲音，而鬧字不僅寫出聲音，還寫出了蜜蜂爭喧的場景，內涵要豐富的多。

　　3、從觸覺來寫。寫出了春風溫暖、柔和的特點。

　　4、寫出了春雨輕盈而細密的特點。

　　5、抒發了作者對春天的喜愛、讚美之情。

　　（意對即可）