閱讀文段訓練及答案

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  小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的'泥

  土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;地裡還有工作的農民,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨裡靜默著。

  1、這四段文字,分別描繪了春的四幅圖畫,依次可概括為________、________、________、________。

  2、文中第二段畫線的這個句子中的“鬧”可否改成“叫”,為什麼?

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  3、“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。“從哪一感覺來寫?寫出了春風的什麼特點?

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  4、”像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。“這句話寫出了春雨怎樣的特點?

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  5、上面的文字抒發了作者怎樣的思想感情?

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  參考答案:

  1、春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖。

  2、不能。此處用“鬧”字更好,“叫”字只是單純地寫出了蜜蜂的聲音,而鬧字不僅寫出聲音,還寫出了蜜蜂爭喧的場景,內涵要豐富的多。

  3、從觸覺來寫。寫出了春風溫暖、柔和的特點。

  4、寫出了春雨輕盈而細密的特點。

  5、抒發了作者對春天的喜愛、讚美之情。

  (意對即可)

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