大學生國家勵志獎學金申請書1500字（通用5篇）
大學生國家勵志獎學金申請書1500字
隨著時代在進步，申請書起到的作用越來越大，在寫作上，申請書也具有一定的格式。我們該怎麼寫申請書呢？下面是小編精心整理的大學生國家勵志獎學金申請書1500字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
大學生國家勵志獎學金申請書1
尊敬的部門領導：
你好！
我是系裡的一個學生。在這一年裡，我一直保持著積極的態度，並且總是為自己設定高標準。同時，妥善處理好學習與工作的關係，努力實現全面發展。我有資格選拔各方面優秀的學生，所以我提交了這份申請。現將我的基本情況介紹如下，供評教帶頭人參考。
一年多的學習生活，是我人生中非常重要的階段。這一年，我各方面都有了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。
在個人學業成績上獲得突出。各方面的表現也得到了師生的認可。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀；始終與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注黨和國家的發展形勢和形勢的變化國內外，嚴格按照黨員標準要求自己。
在工作中，我始終以“奉獻學院，服務學生”為宗旨，真正為學生服務，工作大膽創新，開拓積極，虛心學習，批評和自我批評，改正錯誤。在學習和科學研究方面，要虛心向學生和教師請教。經過自己的努力，他們的學業成績有了很大的進步，必修課的平均成績達到了優秀。
在生活中，我簡單節儉，開朗，對自己嚴格要求，對別人寬容。平時善於與學生溝通，也願意幫助學生，所以很多學生無論生活或思想上有困難都願意尋求我的幫助。生活中建立了很好的人際關係，得到了大家的尊重和支援。
現在我要申請獎學金了。感謝系領導的大力培養，感謝老師在專業方面的深入指導，感謝同學們在工作和生活中給予的支援和幫助。在此，我要表示特別的感謝！今後，我會更加嚴格地要求自己，以便有更好的表現。
我誠懇地向學校申請國家勵志獎學金，希望能得到它，因為它不僅是對學生的一種榮譽，而且肯定了我們在北醫學習、生活中所取得的成績和為學校做出的貢獻，鼓勵我們更加努力地工作，更加執著和充實的在今後的工作乃至一生的奮鬥中充滿激情，也能為我們的學習和生活提供很大的幫助。
以上是我個人的基本情況，請各位領導老師評議！
此致
敬禮
申請人：
大學生國家勵志獎學金申請書2
各位領導、各位老師：
我是XX電子商務一班的學生。我很榮幸能成為我校XX年級的學生。在興奮和興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年裡，我始終保持積極的心態，始終嚴格要求自己，妥善處理好學習與工作的關係，努力學習，努力積極，努力實現德智體美全面發展。我認為各方面都符合選拔的要求，所以我提交了申請。下面我將介紹一下最基本的情況，作為領導考核的參考。
1、 家庭情況
我是一個出生在農村的孩子。我住在磚房裡。我家的經濟條件一直很差。我父母從事農業工作，四處打工。我母親患有胃部和咽喉部疾病，祖母患有胃病和甲狀腺功能亢進症，我父親有輕微殘疾。我每年要付一筆錢治療。而且，我在讀書上花了很多錢，所以家庭經濟很困難。
2、 品德狀況
我是積極積極的人。在嚴格要求自己的同時，我也鼓勵和幫助身邊的學生積極參與社群活動。我們應該和他們一起探索人生的意義，關注國際和國內的發展，為我們的未來和就業鋪平道路。
3、 學習情況
我不能滿足於我的學習成績。我知道我的成績不如以前了。許多方面需要進一步研究和改進。學生專注於學習。因此，為了不影響他們的學習，他們在工作之餘專心學習。他們問老師和同學，互相諮詢，討論和學習。透過自己的努力，他們的學術成就有了很大的進步。
4、 獎項
（1） 2000年1月10日被評為2009年第二學期“優秀保健委員”；
（2） 2002年2月被評為“三好學生”；
（3） 2002年5月4日被評為2009年度“模範團員”；
（4） 2000年5月9日，被授予我院黨校第十九期黨員培訓班結業證書；
（5） 2000年6月13日班級才藝大賽第二名；
（6） 2000年6月25日被評為2010年第一學期“優秀保健委員”
5、 工作條件
我是班上的健康委員會成員。作為一名班幹部，在工作中，我始終以“為師生服務”為宗旨，為全班盡力而為，在工作中努力積極，虛心學習，以身作則，改正錯誤，接受和採納師生的建議，堅持自己的原則。在興趣愛好面前，我堅持下去，贏得了廣大同學的尊重和支援。
6、 練習
從開學開始，我就在週末和節假日在學校內外打工：在二食堂二樓幫忙做飯，洗碗洗碗，在校外散發傳單，做電話接線員和促銷員。雖然很多大學生鄙視這種工作，但我認為這不僅幫助我減輕了父母的經濟負擔，而且讓我學到了很多課堂上學不到的東西。透過這些練習，我提高了與他人溝通和與他人打交道的能力。
7、 生活條件
在生活中，我勤儉樸實，對自己要求嚴格，對他人寬容，尊重老師，樂於助人。因為我父母都是農民，沒有固定收入，只能靠種地和四處打工為生，爺爺奶奶年紀大了，需要贍養我。我必須上學，所以我的家庭很難支付我的學費。在學校學習期間，我從不在衣食住行方面與我的同學相比。我只是比較了我學了多少和學了多少。我在各方面都取得了很大的進步。我的綜合素質有了很大的提高。雖然我是個窮學生，但我性格開朗，樂於助人，與同學們溝通融洽。很多有困難的同學都願意向我求助並建立良好的人際關係，得到同學們的認可和支援。
8、 結論
進入湖南機電職業技術學院是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中，我各方面都有了很大的進步，綜合素質有了很大的提高。現在我有資格申請國家勵志獎學金。感謝學院領導的大力培養，感謝老師在專業方面的深入指導，感謝同學們在工作和生活中給予的支援和幫助。今後，我會更加嚴格地要求自己，使自己有更大的進步和更好的表現。為了能夠順利完成未來的學業，也為了將來更好地回報父母和社會，我鄭重向學校遞交國家勵志獎學金申請，請審閱。
此致
敬禮！
申請人：
大學生國家勵志獎學金申請書3
尊敬的院系領導：
你好！
我是xx系xx級xx專業的一名大三學生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學的憧憬我踏進了xxx學院。
雖然理想與現實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有點不一樣，但經過一段時間的學習生活，我發明我所在的大學裡有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都得到了老師同學朋友的幫助吧！
我不是一個來自生活貧困山區的孩子，只是來自一般農村的學生，我的家庭很一般，父母都是普一般通的工人，靠著他們一雙勤勞踏實的雙手養家餬口，供我和弟弟讀書。興許也因為這樣，家裡爸爸‘媽媽’身體健康狀況不太樂觀，‘媽媽’的咽喉炎長期發作，整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家裡做點什麼，總想著自己讀完大學後自己掙錢了可以為家裡減輕點負擔，但是父母並不這麼想，只要我能學會在這個社會怎麼為人處事，怎麼踏踏實實去行動，他們就已經滿足了。
上了大學後，建於我多方面的成長與進步，我想申請國家勵志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現。
第一，學習方面。第一個學期，雖然我的成績排名只是班裡的中等水平，但是經過我下半學年的努力，成績有所提升，直至此刻成績排在班裡的.第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這裡也有我們專業老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有學習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。
第二，工作方面。進入大學後我競選了班幹部班長這個職位，雖然我信心百倍地出發，但在工作中我仍然遇到了些許經濟困難挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，得踏踏實實地為同學們做辦實事，惟獨踏踏實實去做了，我這個班長之名才有意義，而我一直朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔任輔導員助理的那段時間，雖然我做得不是很好，但是我一直努力讓自己做得更好，讓自己能積極主動完成本分工作，幫助老師減輕些許工作負擔。但我在辦公室裡學到的不僅僅是基礎操作知識，更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了老師們對我們學生的愛護與寬容吧！
第三，實踐方面。有了理論還不行，得有實踐，實踐最踏實，最實在。
我所學的專業酒店管理是一個實踐性比較強的專業，在校期間除了專業安排的實踐課之外，我利用課餘時間去參加了酒店兼職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的在校大學生，我需要在實踐中去學習去累積社會經驗，惟獨在實踐中我才幹真正成長，才幹體會到在這個社會中實踐就是檢驗一個人是否成才的標誌。而我才幹更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出，特殊是經過這次半年的實習生活。我想我會以實際行動去證明，惟獨踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充實的，而我永恆有不斷進步的理由。
我並不完美，因為沒有人是十全十美的，因為沒有，惟獨更好的！只要願意努力！以上就是我各方面的大概情況，期望領導能根據我的具體情況和實際行動賦予考慮，謝謝你們！
申請人：
x年x月x日
大學生國家勵志獎學金申請書4
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，是xx學校xx班的學生。身為xx學校的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名中職生，我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮鬥！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家勵志獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：
學習刻苦，成績優秀。我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
工作出色，認真負責。學習之餘，我還擔任了班級的紀律委員和xx紀檢部的檢查人員，此外在xx運動會和校園十佳歌手的比賽中擔任過志願者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的'工作態度認真做好每一件任務。
我是一名團員。我遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進。
生活情況。我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
進入xx學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
大學生國家勵志獎學金申請書5
尊敬校領導：
您好！
我是xx系xx班的xx，依照我們學校勵志獎學金的申請規則，在對應了自身的情況以後，我選擇向學校申請勵志獎學金來渡過眼前的難關。
眼下我來到我們學校已經有兩年多了，我也從一個沉默寡言的高學生變成了現在熱情大方的樣子。在來到我們學校以後，我在新環境中克服了自己一貫的表現，幸運的得到了同學們的認可，擔任了我們班的班長一職，有機會為我們班級做出貢獻。而且在班級之外，我還分別加入了我們系學生會以及xx社團，在為同學們服務的同時鍛鍊自己的興趣愛好，加強自身的能力。
在學習上，我不需要他人的督促，好好學習，在各科的表現上都可圈可點，兩年裡除了分別擔任了xxx等科目的課代表以外，分別在xx學期取得了xx的名次，讓我在學習上深受同學的敬佩和信賴。我也經常在指導其他同學學習，與同學們共同提高，讓自己跟同學的關係更加密切。
雖然我在學校表現優秀，別人也從來看不出我是一個從農村裡走出來的大學生，但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件並不好，母親有病在身無法從事繁重的工作，家裡的經濟只靠我父親一個人的工作撐著，而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹，可以說一直以來的學習和生活都是勉力支撐。在來到大學以後，我也從不會也不敢跟別人比較那些外物，而是用優秀的表現來掩蓋，其中蘊含的是深深的不自信。
在今年，我的弟弟也成功的考上了xx大學，這讓我們家在欣喜之餘更加發愁，弟弟的學費無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子，理應為我的家庭為我的父母分憂，所以我在假期裡主動去打工社會實踐，將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄，我和我的弟弟才能夠繼續學習。
正是因為如此困難的情況，我才會想要憑藉著我的成績和表現來與各位同學競爭，想要以勵志獎學金來緩解生活和經濟上的壓力，讓父母能夠更加輕鬆一些，也算是我這個學生能夠為父母做出的最大貢獻了。
我相信我是一個優秀的學生，也相信我會在未來獲得成就，獲得讓母校為我驕傲的成就，也希望校領導和老師能夠認可我在學校的表現，讓我的申請透過。我會在以後用加倍的努力來回報學校的鼓勵，用更好地成績來證明自己，證明學校的選擇沒有錯！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日