大學生辯論賽活動策劃書（精選25篇）
大學生辯論賽活動策劃書
辯論賽是指參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關知識的競賽，思維反應能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。下面是小編為大家收集的大學生辯論賽活動策劃書（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生辯論賽活動策劃書1
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛鍊口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風範。
活動時間：
11月4日晚自習
活動地點：
C205自習室
活動主題：
一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深瞭解，促進同學之間的友好關係。同時，透過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規則：
在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、鬨笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一）兩組抽籤選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展)。辯論雙方就坐於教室兩邊，評委就坐於教室前方，觀眾就坐於教室的後方，與評委席相對。
二）由評委宣佈辯論會開始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束後，評委分別對兩組的表現進行點評
五）評委公佈第二辯題，兩組抽籤選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘後，由評委宣佈辯論開始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然後雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
七）最後評委公佈獲勝方，並組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
透過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
大學生辯論賽活動策劃書2
一、活動宗旨：
為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我校新生辯論水平，培養學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。
二、主辦單位：
xx大學委員會
三、承辦單位：
xx大學學生會
四、大賽組委會：
五、大賽評委團：
六、比賽方式：
輪空淘汰制
七、參賽物件：
xx大學全日制在校本、專科生
注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。
八、整體賽事安排：
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
九、比賽地點：
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
十、總決賽獎項設定：
冠軍：一名頒發獎盃
亞軍：一名頒發獎牌
總決賽最佳辯手：一名頒發榮譽證書
十一、其他獎項設定：
每場淘汰賽、半決賽各設定一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發獲獎證書）。
十二、經費預算：
專案
單價（元）數目金額（元）備註彩噴
200
1張200
會場佈置5場200
礦泉水258箱200
證書324張72
獎牌801個80
獎盃
大學生辯論賽活動策劃書3
一、活動背景：
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
二、活動目的：
舉辦辯論賽既鍛鍊了同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
三、活動人物，時間及地點
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點
3.地點：待定
四、活動具體安排：
1.活動前期安排
於3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，並向同學們發此次辯論賽通知。注：比賽勝利的一方和最佳辯手傳送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈於3月15日晚上向同學們徵集辯論賽的主題(具體徵集方式由曹玉燈選擇)。於當天晚上定好辯論賽的主題。
c.於3月15日晚上釋出參賽者報名公告。
d.正反辯辯手於比賽前收集資料，並互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論影片，爭取比賽期間井井有條，有條有序。主持人在比賽前要找好並熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛鵬、李青雲及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。並在爭取大家的意見之後，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人佈置好比賽現場。佈置好現場後等待其他同學的到來。辯手提前10鍾進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。餘茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束後，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優勝的一方和最佳辯手。優勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動後期安排
a.在場的同學們將現場打掃乾淨並將東西放回原位。
b.餘茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的QQ群相簿。
五、活動注意事項：
1.整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
大學生辯論賽活動策劃書4
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：
活躍文化生活，鍛鍊口才，鍛鍊反應能力
三、參賽物件：
全校學生
四、主辦單位：
口才協會、阿Q幽默協會
五、活動時間與地點：
時間：xx.xx.xx
地點：xxx
六、參賽要求：
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯絡。
七、比賽前期流程：
1、外聯部拉贊助
2、做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3、挑選主持人(準備稿件，儘量脫稿；能調動氣氛，富有感情；膽大，發音清晰標準)
4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事
5、申請活動使用的課室(建議二教)
6、向評委發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長髮出邀請
7、再次透過網路、簡訊、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的裝置(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，除錯話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。
比賽流程
辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxxxxxxxx”正方，觀點是“xxxxx”；反方，觀點是“xxxxxxxxxxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程式
5、主持人宣佈比賽開始
6、主持人宣佈比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。
8、主持人宣佈比賽結果9、主持人宣佈辯論賽結束
八、比賽規程：
1、開篇立論階段：
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘；
2、功辯階段：
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘；先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘；
3、功辯小結：
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒；
4、自由辯論階段：
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘；
5、總結陳詞：
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
7、評判團代表評分；
評委邀請：
1、初賽：
2、複賽和決賽：老師+各協會的會長
3、獎項設定：
(1)團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品)
(2)最佳辯手每場一名；(頒發個人榮譽證書)
4、勝負判斷：
1、每場比賽的勝負判斷，決賽前，依據評委所打團體分總和來判斷；決賽依據評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2、辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和。
經費預算：
海報製作：
礦泉水：
榮譽證書及獎品：
列印相關資料的費用
大學生辯論賽活動策劃書5
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛鍊了機械系同學們的口才、豐富同學們的課餘生活，活躍了校園氣氛，又培養了機械系系優秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間、地點：
20xx年x月，機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：
機械工程系團總支、
承辦：機械工程系演講協會
四、活動具體安排：
(1)xx月x日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，並向班級發此次辯論賽通知。通知如下：
關於舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我係特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽物件：機械工程系學生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關於“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ；
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講；
(3)、預決賽前一週，以抽籤方式決定正、反方以及辯題；
四、獎項設定：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，並加相應德育分。
五、選拔賽時間：xx月x日(週日)下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：
(1)在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯絡方式，由各班班長在xx月x日(週五)晚自習後將名單交到系團總支。
(2)月x日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽籤簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完後，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數並排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重複)。
(3)xx月x日晚自習，把進入複賽的16名選手叫到團總支辦公室抽籤分組，抽辯題，抽籤決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關。由張超、劉超負責。
(4)xx月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。並找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
(5)xx月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽籤方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡並較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)xx月x日，選手抽辯題，他們辯論的不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)xx月x——x日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。
(8)xx月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規，在協會下進行，不得違反相關規定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員佈置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！複賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的書，本次活動最終解釋權歸演講協會！
大學生辯論賽活動策劃書6
一，活動背景：
為了豐富廣大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關係，併為學生提供一個展示自我風範的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年，嘉興學院演講與辯論這協會決定於11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十週年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將透過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協會成立十週年---對外邀請辯論賽
四，活動時間 ：
20XX年11月9日至11月11日
五，活動地點：
嘉興學院TCL國際學術報告廳
六，活動內容：
1，活動起動 地點：TCL國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 A，致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發言 G，參賽代表發言 H，開始比賽 備註：比賽可考慮初賽~複賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位：
嘉興學院演講與辯論者協會
八，協助單位：
各分院學生會及社團組織
九，活動邀請單位 ：
上海大學 浙江工商大學
十，活動物件 ：
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
十一，宣傳方案
1，海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一週到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄
大學生辯論賽活動策劃書7
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境.
二、比賽時間與地點
初賽：XX年11月05日前由班級舉行.
複賽：XX年11月10、11日14.30-16.30新校區綜合教學樓
決賽：XX年11月16日19.30-21.30大活404
三、參賽要求
1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
2、各參賽隊必須依照比賽規則參賽並進行辯論，嘉賓及評委根據評分標準為團體和個人進行評分。
3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則，由各隊負責人(原則上是各隊一辯)抽籤決定比賽場次、辯題。
4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人(最遲在開賽前兩天)。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程式策劃
1、主席致開場詞，介紹評委，主持人介紹雙方辯手及其所持立場；
2、主持人介紹本場比賽規則，並宣佈比賽開始；
4、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨後；
5、正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨後反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；
6、正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒；隨後反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同；
7、正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1分30秒，反方一辯隨後進行；
8、雙方進行自由辯論，由正反方交替進行，雙方各4分鐘，由反方先發言；
9、觀眾提問：由觀眾向正反雙方各提出兩個問題(雙方選手回答問題共2分鐘，一個問題1分鐘)，觀眾提出的問題需經評委判定有效後被提問方才可回答。提問次序為：正、反、正、反；
10、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘；正方四辯隨後，時間相同。
11、評委進行評判，組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的辯隊為該場比賽勝者，個人得分高者為該場辯手。
12、評委嘉賓及大眾評審對本場辯論進行點評
13、大會主席宣佈本場比賽各隊的成績和勝負情況及辯手、
14、本場比賽結束，雙方辯手退場。
六、辯論賽細則
1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩餘15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩餘30秒時，記時員以一次鈴聲提醒；用時滿時，以長鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、在自由辯論環節中，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時間照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
4、結辯
辯論雙方應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
七、比賽流程
1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單(包含姓名、班級、幾辯及聯絡電話)上報至學院學生會辦公室(過期不候)。各辯隊負責人(原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽)在學生分會辦公室抽籤分組，決定對手，辯題和場次，抽籤不分年級。
2、11月10日14.30在新校區綜合教學樓進行復賽，具體情況在抽籤結束後通知。
3、11月10日，參賽辯隊進行辯論，每場比賽得勝隊在11日進行第二次複賽，賽後得勝隊可進入決賽，正反方及辯題在兩場比賽結束後由各隊負責人抽籤決定。
視情況決定是否新增復活賽。復活賽參賽資格由當輪比賽各場次比賽中勝負分差最小的兩隊負者參加。
八、比賽要求
1、組織部、外聯部幹事按比賽時間提前一小時到辯賽場地做好賽前準備工作。(參賽場次見賽事安排表)
2、各班班長及組織委員組織觀眾賽前半小時準時入場；記時員(杜清)及記分員(岑禮淑、王彩芬、王玥萱)就位。
3、各班參賽選手賽前半小時準時入場，比賽準時開始
4、各班級要高度重視此次活動，精心策劃，認真準備，進一步提高同學的參與熱情和積極性，組織同學準時參加，確保此次比賽順利進行；
5、參賽決賽的選手儘量統一著裝
九、評委：
1.初賽(由班級自行選拔)
2.複賽：
團委副書記
學生會主席
3.決賽：
團委副書記
學生會主席
學生會副主席
十、獎勵方法
1.本次比賽設團隊2個，頒發榮譽證書
2.全程辯手2名，頒發證書
3.優秀個人若干名，頒發證書。
大學生辯論賽活動策劃書8
一、活動要求：
為豐富活同學們的課餘生活、活躍校園氣氛，加深教室間的友好交流，我係特舉辦心理健康知識辯論賽，以此來弘揚文明精神，營造文明校園氛圍，同時地提高同學們的語言組織能力和思維思維能力。
二、活動目的：
開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神；還可以提高同學的口語表達能力以及分析解決問題的能力。所以希望透過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辯能力，培養創新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當代大學生的風采。
三、比賽概況：
(一)海選
評委由團總支學生會幹部組成。
本輪比賽由參賽選手以個人為單位，抽取辯題，並對其進行辯論，考驗選手的臨場表達能力，晉級者應表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，普通話標準，吐字清晰。
時間：暫定(20xx年4月10日)
地點：待定(小教室)
(二)初賽
評委由團總支學生會幹部組成。
本輪比賽晉級的32位選手進行自由組合或有心理部協助分配，組成八支參賽隊，由各參賽代表隊抽籤決定分組，每組辯題不同， 兩兩對決，分數高者晉級決賽。
時間：暫定
地點：待定(小教室)
(三)決賽
評委由團總支學生會幹部或各系部代表
本輪比賽由初賽決出的四支代表隊參加，由各代表隊抽籤決定正反辯方，決出冠亞季軍及優秀隊。
時間：待定
地點：待定(多媒體大教室)
(四)辯論題目：
四、比賽流程 (一)、參賽隊員開始辯論
①開篇陳詞
正方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發言。)
②攻辯
1 、正方二辯向反方二或三辯提問。(3分鐘)反方二辯向正方二或辯提問。(三分鐘)
(每一輪攻辯階段各為 3分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發言。)
2 、正方三辯向反方二辯或三辯提問(3分鐘)，反方三辯向正方二辯或三辯提問。 (3分鐘)
(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發言。)
(注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重複提問、迴避問題均要被適當扣分)
③自由辯論 (正方5分鐘，反方5分鐘)
正反方辯手自動輪流發言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯
手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。若某一方的選手已連續發言四次以上，其中一人未參與發言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意屏棄發言。自由辯論提倡主動交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注：自由辯論階段，每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發言。)
④總結陳詞
反方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
(注：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩餘 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發言。)
五、比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。如時間已到，辯手必須停止發言，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參考事先準備好的資料(如卡片等)。
3.每場比賽各隊隊員可隨意服裝，具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，使各場比賽準備工作能夠順利進行。
5.勝負判定
1)評委的打分去除最高分和最低分，相加取平均值，即為該隊最後得分，參賽兩隊中得分居高的一隊取勝
2)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
比賽辯手注意事項：
1、賽場辯論時，雙方辯手應該遵循辯論程式輪番發言，不應在對方申述觀點和理由時打斷其發言。
2、在盤問階段，雙方辯手應該把握好時間。
3、我們提倡並鼓勵源於智慧的輕鬆、幽默的辯論風格。辯手間不可進行人身攻擊，不許使用具有侮辱性的語言進行辯論。
4、在辯論中，辯手可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在舉例時，儘量避免敏感的政治人物和政治事件。
5、每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。如有特殊情況，需替換辯手，須書面提出申請，由主辦部門研究決定。
6、一方完全抄襲網路等媒體的辯論賽過程的內容，沒有自己的觀點，另一方可以指出對方抄襲。
六、評分依據
1.團體部分
(1) 審題：對所持立場能從思維、理論、事實等對層次、多角度理解，論據充足，推理關係明晰，對本方的難點有較好的處理方法；
(2) 論證：論證有說服力，論據充分，推理過程合乎思維，事實引用得當；
(3) 辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明瞭。在規定的時間內沒有提出問題或是提問不清，提問不當，應適當扣分。同時能正面回答對方的問題能否難人以有理有據的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應扣分；
(4) 配合：有團隊精神，能相互支援，論辯銜接流暢，自由辯論時發言錯落有致。問答形成一個有機整體，給對方有力打擊；
(5) 語言：普通話標準，語言流暢，用詞得當，口齒清楚，語速適中，尊重對方辯友，尊重評委，尊重觀眾，表演得當，落落大方，且有幽默感。
2.個人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，思維性是否強，引用事例是否得當；
(2)辯：提問時機是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應是否機敏，用語是否得體。
七、活動安排 前期準備
1、心理部：組織各班學習委員及心理委員開會了解此次活動的內容，由他們去班裡宣傳並通知參賽事項。大一大二每個班按比例參加，大三以自願為原則。
2、採購：在活動開始前，須確保活動所需物品準備完畢及活動所用的裝置(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
3、邀請領導老師、學生會主席團以及各部門部長擔任此次比賽的裁判。
4、請系主持人隊協助主持複賽，決賽的主持工作。
5、挑選幹事負責簽到和計時計分
6、申請活動使用的教室(建議多媒體大教室)
7、向評委發出邀請，並向相關老師發出邀請
8、 心理部及學習部幹事提前一個小時到達賽場，除錯話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作；擺放好位牌和招待品。
各協助部門職責：
1、 宣傳部負責展板，海報，橫幅的製作等宣傳工作
2、 網路部幫忙製作決賽時多媒體教室播放的ppt，活動結束後，及時將此活動上傳到我係的微博
3、 女生部負責後勤工作及禮儀小姐，迎接嘉賓
4、 體育部幫忙維持會場秩序
5、 學習部邀請老師及嘉賓，負責對各選手分數的最後統計，並協調各部門工作。
6、 生活部負責採購，佈置、清理會場
7、 文娛部負責組織文娛節目
8、 心理部負責聯絡各選手，對比賽過程做安排，並協調各部門工作。
9、 組織部負責簽到簽退
10、學生會各部門在每次比賽之前一個鐘內到達會場幫忙佈置
八、獎項設定
冠軍 1隊(4人) 亞軍 1隊(4人) 季軍 1隊(4人)
優秀獎 1隊(4人) 最佳辯手 1人
大學生辯論賽活動策劃書9
一、 活動目的
為深入貫徹和落實我校所舉辦的文化藝術節之精神，為加強大學生人文文化素質教育，豐富校園文化生活，為提高學生思維和表達的能力，加強學生團結協作的意識，激發學生參與活動的積極性和主動性，使學生在辯論中學習，在學習中進步，在進步中實現自我的全面發展。
二、 活動主題
迎評創優，建和諧校園；以辯會友，展學子風采
三、 參賽物件
全校學生
四、 比賽時間
五、 賽程安排
1、領隊會議：在賽前召開各班參賽隊領隊會議，通報比賽相關事宜，講解大賽注意事項
2、小試牛刀：在班級進行海選，每個班確定最後出賽人員
3、預賽：班級間進行辯論，採取單場淘汰制，勝方自動進入下一輪
4、複賽：比賽採取單場淘汰制，由各年級勝出隊伍再就行挑戰。
5、決賽：比賽採取單場淘汰制，勝方奪冠，負方為亞軍。
6、表彰總結。總決賽後進行頒獎儀式，賽後製作大賽彙編。(證書+獎金)
備註：具體對陣雙方和比賽地點由各班團支部派代表抽籤決定。
六、比賽流程及要求
主席開場，介紹雙方代表隊、評判團，介紹雙方辯手，並宣佈比賽開始
1、開篇陳詞：雙方一辯開篇陳詞，每位用時4分。正方先開始。（注意： 開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。）
2、攻辯階段：
正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間共3分
反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間共3分
正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間共 3分
正方四辯提問，反方四辯回答，雙方累計時間共 3分
正方一辯做攻辯小結，用時2分鐘
反方一辯做攻辯小結，用時2分鐘
(注意：每次提問不超過30秒，每次回答不超過1分。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。)
3 、自由辯論：雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。每方發言累計時間5分鐘。
4、總結陳詞：雙方四辯總結陳詞，每位用時4分鐘。反方先開始。（注意：辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。）
5、評委退席公議，觀眾提問：先由反方開始，每方累計時間最多4分鐘，先由提問者向主席舉手示意，得到允許後可以提問。
6、評委點評，主席宣佈比賽結果
七、注意事項
1. 參賽選手應衣著整齊，舉止文明。
2. 比賽中應注意語言，禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關隊的比賽資格。
3. 自由辯論階段四位辯手應該共同參與。
4. 比賽中不得與主席發生爭執，相關意見和比賽中出現的問題應該在各環節的間歇時間向主席提出。
5. 如場上出現意外情況，最終由評委決定。
6、非選手可以為選手提供思路，但不得發言。
7、辯手應該嚴格遵守辯論時間限制。
8、比賽結束後，請各位評委互相商議，做出合理的點評，再把結果整理好交給主持人，由主持人來做最後的總結。
大學生辯論賽活動策劃書10
一、活動背景
法學知識辯論賽是大二年級傳統活動，且因其深受廣大法科學子的喜愛而經久不衰。今年也不例外，由學術部主辦，法學院20xx年級各班辯論隊將在11月份進行法學知識辯論賽。因此要求各班利用各種方法儘快組建一隻辯論隊以參加一年一度的法學知識辯論賽。
二、活動宗旨
搭建一個舞臺，讓同學們充分展示自己，發揮自己的特長，辯出辯者風采。致力於提高學生思維和表達的能力，加強學生團結協作的意識，激發學生參與活動的積極性和主動性，使學生在辯論中學習，在學習中進步，在進步中實現自我的全面發展。發掘優秀的辯論人才，為班級參加年級辯論賽選拔人才。
三、活動時間
20xx年10月21日下午2：00
四、活動地點
文瀾102
五、前期活動階段(10月11日——10月21日)
為了確保辯論賽的順利展開，20xx年10月21日之前做好辯論賽的宣傳動員、報名名單的整理、辯題的收集、抽籤分組、評委嘉賓邀請等基礎性工作。(1)充分發揮宣傳的作用。
透過各種方式動員班級同學踴躍參加，宣傳委員制作海報，將其張貼於各環湖3、4棟樓下以進行宣傳。(2)辯題的收集。
此次辯論賽辯題由院辯論隊成員江志航負責。
(3)評委嘉賓的邀請。
評委就主要院辯論隊成員為主，也可邀請老師作為評委。另外可邀請法學院20xx年級各班學習委員作為嘉賓。(4)場地申請及工作人員安排。A.活動總策劃：B.對內通知：C.聯絡評委及嘉賓：D.對外宣傳：
E.活動流程展示的製作：
F.評委所需礦泉水、評分紙筆的購買：G.計時員：H.現場拍照：I.分數統計：J.主席：K.場地申請：L.流程記錄：(5)活動佈置
教室的座位是參加觀摩的同學，臺上設兩排辯論桌椅(正方和反方各一排)和一排評委座椅。
六、賽前準備階段
1.10月11日晚上，在環湖3棟樓下進行抽籤，確定各組的成員、
辯題和正反方。往後的10天為準備時間，10月21日下午2：00比賽正式開始。
2.比賽以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽的時間場地告知同學。
七、比賽形式
24名同學抽籤產生6支參賽隊，6支參賽隊抽籤分為3組進行比賽。
一組：從職業律師中直接選拔檢察官是否可取正方：一辯？、二辯？、三辯？、四辯？反方：一辯？、二辯？、三辯？、四辯？
二組：審判時參考判例在我國利大於弊還是弊大於利正方：一辯？、二辯？、三辯？、四辯？反方：一辯？、二辯？、三辯？、四辯？
八、辯論賽程式(由辯論賽主席執行)
1、宣佈辯論賽開始
2、介紹到場評委
3、介紹辯題
4、介紹參賽成員及所持立場
5、進行辯論比賽
開篇立論：一辯陳詞先正後反(3分鐘)駁立論階段：反方二辯駁對方立論(2分鐘)正方二辯駁對方立論(2分鐘)
質辯階段：正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題
質辯小結：正反方三辯做質辯小結自由辯論：雙方輪流發言(各4分鐘)四辯總結：先反後正(各3分鐘)6、中場休息7、宣佈比賽結果
九、辯論賽細則
1、在主席開場白之後首先由正方一辯進行立論陳詞，時間3分鐘，當該選手發言只剩半分鐘時，將由計時員提示，當計時員第二次提示時表示時間已到，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。接下來時反方一辯進行立論陳詞，時間3分鐘，當該選手發言只剩半分鐘時，將由計時員提示，當計時員第二次提示時表示時間已到，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分
2、在駁立論階段，二辯駁論，反駁對方立論。無須在理論的層面上過多的糾纏，駁論要求邏輯清晰，言簡意賅。時間為2分鐘。3、在質辯環節
(1)三辯提問對方一、二、四辯各一個問題。對方辯手分別應答。三辯提問的總時間不得超過45秒，對方三位辯手三個問題累計回答時間為1分30秒。質辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。不得重複提問和迴避問題。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(2)三辯做質辯小結。時間為1分30秒。4、自由辯論總時間為8分鐘，每方各為4分鐘。
5、自由辯論必須是正反雙方交替發言進行，兩位計時員分別對兩隊計時。先由正方其中一位辯手發言(此時計時員開始為正方計時)直至正方發言完畢(計時員將為正方停止計時此時計時員將為反方計時)，反方其中一位辯手開始發言，直至每方隊員時間用完為止。
6、在自由辯論時間裡，每位辯手發言次序，次數和個人發言時間不受限制。
7、當每位辯手發言只剩半分鐘時，將由鈴聲提示，第二次鈴聲響起時表示時間已到，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。
8、在自由辯論階段當一隊發言時間耗盡時，另一隊還有時間時，則該隊可繼續發言，直至該隊時間耗盡為止。
9、自由辯論是整個辯論賽中重要的組成部分，也是對一個隊伍以及辯手實力的檢驗。辯手和團隊應該充分利用這段時間，簡明扼要的闡述我方觀點，機智有力反駁對方觀點，如果給予對方空洞無力的攻擊，有意迴避對方的質疑及觀點語言模糊混亂，將會影響到該隊的成績。
10、在自由辯論之後是由各方四辯進行總結陳詞，先由反方四辯進行總結性發言(時間為3分鐘)當四辯發言時間只剩半分鐘時計時員提示，當該辯手的發言時間截至時，將由計時員再次提示辯手，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。接下來是正方四辯進行總結性發言(時間為3分鐘)當四辯發言時間只剩半分鐘時計時員將響鈴提示，當該辯手的發言時間截至時，將由計時員再次提示辯手，辯手必須立即停止發言，否則視為超時，酌情扣分。
十、注意事項：
1.所有工作人員必須熟悉現場環境，瞭解活動流程；
2.所有工作人員在工作過程中務必精誠團結，相互理解支援；3.負責現場佈置的同學提前佈置好會場，做出詳細分割槽圖；4.主持人要提前熟悉比賽規則和流程，做到能掌控比賽節奏，控制比賽進行；5.現場秩序控制；6.活動時間控制。
大學生辯論賽活動策劃書11
一、活動目的：
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創第一”的精神，豐富學生課餘生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態，培養和發掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結協作。
二、活動目的：
活躍文化生活，鍛鍊口才，鍛鍊反應能力
三、參加者：
天津廣播電視職業學院學生會學習部全體成員
四、主辦單位：
天津廣播影視職業學院學生會學習部
活動時間和地點：
不及物動詞入職要求：
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以方便組委會對比賽的統籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽後聯絡組委會。
賽前流程：
1.外部部門的贊助
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽
3.選擇主持人(準備稿件，儘量去掉稿件；能調動氣氛，充滿感情；粗體，標準發音)
4.選擇相關人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員
5.申請用於活動的教室
6.向評委發出邀請，向相關老師、兄弟姐妹和其他協會會長髮出邀請
7.透過網際網路、簡訊、電話等形式再次告知參賽人員時間和地點，並設計海報鼓勵非參賽人員觀看比賽
8.準備用於活動的獎品和裝置(麥克風、音訊、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂專案)
9.所有部長、總監至少提前半小時到達體育場，除錯麥克風，準備音訊，保證體育場音訊正常執行；放好牌，娛樂
遊戲流程
辯論賽程式(由辯論賽主席即主持人執行)
1.主持人介紹團隊及其位置
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“x x x x x x”，觀點是“x x x x x x”；相反，觀點是“x x x x x”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹
3.主持人介紹評委
4.主持人介紹比賽程式
5.主持人宣佈比賽開始
6.主持人宣佈比賽結束
7.比賽結束後，請評委代表對辯論賽進行點評，並對雙方得分進行評判
8.主持人宣佈比賽結果
9.主持人宣佈辯論結束
五、競賽規則：
1、開業階段：
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段：
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊並爭取冷靜：
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒
4.自由辯論階段：
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘
5.結束語：
結束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續3分鐘
6.辯論結束
7、陪審團代表得分
應評委邀請
1.預賽：
2.半決賽和決賽：老師+各協會主席
3.獎項設定：團體冠軍隊：團體榮譽證書+獎品
亞軍團隊1：團體榮譽證書+獎品
兩隊：團體榮譽證書+獎品
2.每場比賽最佳辯手之一：頒發個人榮譽證書
4.判斷結果：
判斷每場比賽的結果，決賽前，根據評委打出的各組總分進行評判；決賽以評委打出的小組成績總和(不包括最高分和最低分)為準
資金預算：
1.海報製作
2.礦泉水
3.榮譽證書和獎品
4.印刷相關材料的費用
大學生辯論賽活動策劃書12
一、活動目的：
為了促進支部成員對西遷歷史的瞭解，學習“胸懷大局，不求回報的奉獻，弘揚傳統，艱苦創業”的西遷精神，並豐富學生的課餘生活，展現個人風採，體現研究生朝氣蓬勃、主動向上的精神狀態。提高黨員同志的閱讀、演講等能力以及團隊組織和協作能力。碩4012黨支部決定開展“西遷”主題活動——辯論賽。
二、辯論題目：
“西遷”對於交通大學的發展利大於弊/弊大於利
三、參賽隊伍：
碩4012班全體同學
四、活動時間：
2018年04月23日16：00—18：00(暫定)
五、活動地點：
北二樓1410
六、活動流程：
(1)主持人開場(2)辯手辯論環節(3)評委點評
(一)立論環節
1、正反一辯進行立論，限時3分鐘
2、反方一辯進行立論，限時3分鐘
(二)攻辯階段
1、正方二辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘
2、反方二辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘
3、正方三辯任選反方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘
4、反方三辯任選正方二辯或三辯進行質詢，限時2分鐘
5、正方一辯進行攻辯小結，限時2分鐘
6、反方一辯進行攻辯小結，限時2分鐘
(三)自由辯論環節
自由辯論時間開始時，正方的任何一位隊員先站起來發言，在他結束髮言之後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依此程式輪流發言，直到雙方時間用完為止。限時各5分鐘
(四)總結陳詞階段
1、反方四辯總結陳詞，限時3分鐘
2、正方四辯總結陳詞，限時3分鐘
3、評委評論環節
七.獎項設定
每隊選出優秀辯手1名，併發放獎品；其他辯手都發紀念品，予以鼓勵。
本次辯論賽本著促進同學們對“西遷精神及歷史”的瞭解，傳承西遷精神，並提高同學們思辯能力、豐富課餘知識、培養團隊精神、鍛鍊思維活動的目的，望同學們主動參與！預祝本次大賽圓滿成功！
大學生辯論賽活動策劃書13
一、活動名稱：
啟明星服務社“學子杯”辯論大賽
二、活動概述：
1、 時間：
初賽：11月26日 17：20
複賽：12月3日 17：20
2、 地點：土木教學樓202教室
3、 參與人員：啟明星服務社全體成員，特邀嘉賓等。
4、策劃人：啟明星服務社企劃部
三、活動目的：
1、 增強社團內成員間的溝通和團結，提高社團的凝聚力。
2、 提高參賽選手的語言表達能力及應變能力，更好的掌握辯論賽技巧。
四、主辦單位：啟明星服務社
五、活動前期準備：
1、 企劃部於19日製定好企劃書，並印製發放到各部門。負責聯絡各部門和活動的組織以及對企劃書內容的解釋工作。
2、 外事部負責拉取辯論賽的獎品贊助。
3、 宣傳部必須在11月23日前完成宣傳海報九張，會場裝飾畫紙兩張及製作評委牌。
4、 常務部負責在11月23日將海報張貼在每個系的教學樓和兩個食堂的入口處。
5、 秘書處製作並列印觀眾打分紙、評委打分表、統分表以及獲獎證書。
6、 網路部提前兩天準備好音響、電腦、會場所需音樂、話筒以及決賽時準備相機。
7、 社會實踐部提前兩天購買好水、掛花、氣球等裝飾物品。
8、 各部長於21日各挑選若干名主持人，經選拔由社長確定一男一女兩名主持人，兩名主持人須在賽前做好大賽的主持準備工作。
9、 各部門各挑選出一名（共十名）會場禮儀（負責引匯入場，收取觀眾、評委打分卡），秘書處負責大會簽到工作和現場統分以及安排監督禮儀人員的工作，尤其是會場紀律。
10、 各部門認真做好選拔工作，於19日選拔出參賽者，將參賽人員名單報到社長處（原則：參賽隊伍限制在八組，大部門選一組，人數少的部門二或三個部門合選一組，社團組織在大賽前完成兩次提高參賽人員能力的培訓，培訓時間另行通知），並於十九日晚進行抽籤決定對手和辯論題目。
11、 各部門積極調動部員積極性，每部門準備一個節目，以便活躍會場氣氛，並於25日前完成兩次彩排，由四位社長及社長助理共同挑選五組節目，在初賽、半決賽以及決賽的休息時間表演。
六、活動現場流程：
1、 各部長帶領部員提前半小時進入會場，按照指定位置就坐（不可隨便就坐），並積極展開會場準備工作。
2、 常務部張貼宣傳條幅，懸掛掛花、氣球，協助好宣傳部的工作。
3、 宣傳部負責組織會場裝飾工作，完成黑板繪畫工作。
4、 外事部合理擺放會場桌椅；社會實踐部清理會場衛生，負責水、紙杯、評委牌等的擺放。
5、 秘書處從10名禮儀中挑選4位禮儀做會場引導工作，4位禮儀分發計分卡到各位觀眾評委和專業評委手中，2位維持會場紀律人員等。
6、 5：20時，主持人宣佈辯論賽開始，分別介紹評委、參賽人員以及本場比賽的正反雙方及辯題。
7、 八個參賽團隊按照已抽籤選擇的辯論組及辯論題進行四場淘汰賽。辯論賽流程見附表。
8、 （1）初賽時，進行四組辯論，結束後由專業評委進行總評。由專業評委選出四個晉級團隊，由大眾評委選出四個“最佳人氣獎”，每組一個。
（2）複賽時，進行兩組辯論賽，結束後由評委總評，選出兩個晉級團隊，由大眾評委選出兩個“最佳人氣獎”，每組一個。注：大眾評委為啟明星非本組參賽的部門部員。
（3）總決賽，由最後兩個晉級團隊對辯，結束後由專業評委進行總評、商對，最終決出冠亞軍、一位“最佳辯手”。
9、社團各部門所準備節目用於兩場辯論賽的休息時間。
10、初賽、複賽、決賽結束後，主持人概括統分人員統計結果，宣佈晉級團隊及“最佳人氣獎”，“最佳辯手”，冠軍亞軍名單。
11、頒獎時，由評委、四位社長及社長助理為獲獎人員或團隊頒發證書獎品。
12、初賽、決賽後、社長進行總結髮言。之後，主持人宣佈啟明星服務社“學子杯”辯論賽圓滿結束，請評委退席。
13、常務部組織各部門成員收拾會場，各部長做好配合。
七、經費預算：總計：394元。
1、6個最佳人氣獎：代金券總共120元。
2、最佳辯手獎：代金券60元。
3、冠軍團隊：現金100元。
4、亞軍團隊：現金50元。
5、氣球、水、彩紙：26元。
6、列印費：38元。
附：
一、注意事項：
1、 各部部長做好會前通知及一切準備工作。
2、 全部辯手和各位禮儀需著正裝，禮儀人員須態度溫和，積極引導嘉賓入席。
3、 主持人發言時聲音要清晰明朗，介紹辯論賽規則時要簡明扼要，熟悉辯論賽流程。
4、 專業評委及大眾評委認真工作，公正嚴明的`對本場比賽進行監督打分。
5、 各位禮儀認真及時收發評委打分卡，交付於統分人員，統分人員認真公正嚴謹統分，及時交付於主持人。
6、 常務部負責應對會場可能發生的意外情況，準備4個手電筒。
7、 各部門間互相幫助，確保辯論賽圓滿完成。
二、比賽具體程式：
1、 主持人介紹參賽隊員、評判團和比賽規則。
2、 開篇立論開始，正反兩方一辯一次進行，時間各2分30秒。
3、 公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘。
4、 公辯小結，每隊各1分30秒。
5、 自由辯論8分鐘，每隊各4分鐘。
6、 反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
7、 正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
8、 評判團進行評判，統分人員做統分工作。
9、 四組辯論比賽結束後，由評委總評賽況。
10、 主持人宣佈本次比賽“最佳風采獎”及晉級團隊。由社長向獲獎選手頒獎併合影。社長做此次比賽總結。之後晉級團隊抽籤分組及選辯題。
11、 主持人宣佈“學子杯”辯論大賽正式結束。
大學生辯論賽活動策劃書14
一、活動背景
經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了鄭州、踏上了陽光的土地。剛剛進入大學校門，對大學的生活是陌生而又憧憬的，大學生身為建設祖國的未來主力軍，做到最基本的文明禮貌，是從最根本規範同學的行為，為了豐富新生的大一生活，以多樣的形式，去宣傳文明禮儀。傳承工藝系的特色活動，我們舉辦一場辯論賽。
二、活動目的
重視同學的文明禮貌行為，為營造良好的校園環境有著重要的作用，運用辯論賽的形式不僅可以考察選手的應變能力，語言表達能力，思維組織能力和團隊意識等，在比賽的過程中透過蒐集資料加深對典故、哲理、大學生做人處事的理解與看法，辯論賽也可以增加新同學互相的熟悉感，增進班級團結力和凝聚力，也能挖掘出一些優秀、表現突出的人才，為我係其他相關活動選出選手。邀請部分老師擔當評委，PK淘汰制度，決出優勝班級。
三、活動主題
第六屆風尚杯-“關注社會熱點話題，提升自我”辯論賽
四、活動物件
工藝系全體同學、若干學生幹部及老師
五、活動時間
第一輪 待定
第二輪 待定
決賽 待定
六、活動地點
教學樓（教室待定）
七、活動流程
(一)、辯論賽程式說明（主席完成）
1、 宣佈辯題
2、 介紹參賽代表隊及所持立場
3、 介紹參賽隊員 （隊名以及口號）
4、 介紹到場評委
5、 宣佈辯論比賽開始
6、 宣佈評委評分及點評
7、 宣佈比賽結果
8、 宣佈本場辯論賽結束
(二)、辯論賽流程
1.立論階段（共6分鐘）
正方一辯開篇立論 3分鐘
反方一辯開篇立論 3分鐘
2.駁立論階段（共4分鐘）
反方二辯駁對方立論 2分鐘
正方二辯駁對方立論 2分鐘
3.攻辯環節（共3分鐘）
正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
4.攻辯總結（共3分鐘）
正方三辯針對對方辯手回答進行攻辯1分30秒
反方三辯針對對方辯手回答進行攻辯小結 1分30秒
5.自由辯論（共4分鐘）
自由辯論 4分鐘
6.總結陳詞（共6分鐘）
反方四辯總結陳詞3分鐘
正方四辯總結陳詞3分鐘
7.觀眾提問（共6分鐘）
雙方各回答兩個觀眾提問，每個問題回答限時1分30秒，由計時人員提示主席停止。
大學生辯論賽活動策劃書15
一、 活動背景：
大學是一個展現自我非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，對於剛走進大學的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰；然而，對於已在校一年的大二的同學，經過了一年的鍛鍊與成長，需要的是變的更加優秀。相信你們，即使在人才濟濟的大學裡，你們仍然是最引人注目的明珠。這裡特邀你們加入一場展現當代大學生風采的辯論賽。
二、活動目的：
豐富學生的課餘生活，促進學校的學風建設；鍛鍊同學們的應變、表達能力；活躍學院人文氣氛，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流，培養同學們的團隊合作意識，鍛鍊同學們的隨機反應能力，為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺，進而，在全院範圍內形成一種勤于思考、敢於思辨、善於思辨的良好氛圍。增強學生對辯論知識的認知，積極主動參與到學習中來，引導同學們的全面發展。
三、活動時間：
初賽：2014/3/10 19：00-21；00 複賽：XX/3/12 19：00-21；00
四、活動地點：
初賽： 逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
複賽： 逸夫樓427教室
五、參加物件：以12、13級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序
可以變動，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽籤決定。
七、辯論要求：
1、一個團隊成員應相互配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前後自相矛盾，並注意把握自己的語速及聲調高低，不得打斷對方發言，不得進行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或資料或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程式：
1、主持人致開場詞，宣佈辯論賽開始。
2、宣佈辯題
3、宣佈比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8、主持人宣佈比賽結果及最佳辯手 9、辯論賽結束，參賽隊伍退場 10、辯論賽程式細則：
(1)時間
提示：計時員對於發言時間進行限制
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌。另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言，放棄發言不影響評比結果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結束後，由正反雙方進行總結陳詞，先有反方開始，時間為2分30秒。
九：獎項設定(供參考)：
學院辯論賽優勝方 2組 優秀辯手 若干名(比賽結束後學院即將挑選8到10名優秀辯手參加學校辯論賽。)
十、經費預算
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計：10元
2、 複賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計：2元
4、 評委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計：1元
6、 礦泉水：初賽12瓶、複賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元) 共計：39元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計：34元
10、 校辯論賽列印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
大學生辯論賽活動策劃書16
一、活動目的：
為提高同學們的思辯和表達能力，加深對時事的理解，豐富課餘文化知識，培養團隊精神，增加自信，增進各院系之間的交流與互動，同時也為大學生
二、活動主題：
話時代精英辯論賽
三、主辦單位：
共青團曲阜師範大學委員會
曲阜師範大學學生會
四、承辦單位：
物理工程學院團總支
物理工程學院學生會
五、活動物件：
曲阜師範大學（曲阜校區）全體大學生
六、活動時間：
20xx年3月15日—20xx年4月15日
七、活動地點：
初賽—大學生活動中心401室
複賽—大學生活動中心401
復活賽—大學生活動中心401
半決賽—大學生活動中心401
決賽—大學生活動中心禮堂
八、活動宣傳：
宣傳板（半決賽完成之後）、海報（辯論賽開始之前
的前期宣傳）、電視臺、廣播臺、條幅、微博、人人（提前聯絡資訊宣傳中心請他們發出狀態）
九、活動具體安排：
賽前安排：
1、在全校範圍內開展“我為辯手出辯題”——曲阜師範大學精英辯論賽辯題徵集活動，3月21日—3月31日，為期十天。辯題徵集活動可以提高辯題的科學性，加強同學們對辯論賽的參與程度和持續關注。
辯題徵集方式分為兩大部分：一部分是透過飛信、海報、通知向廣大同學宣傳；一部分是在微博、QQ群、人人網公共主頁等平臺徵集來自更廣泛的辯題。
2、3月21日，召開學習部部長例會，發放辯論大賽的通知，並下發辯論賽材料，同時抽初賽辯題。
3、3月21日，聯絡指導老師，稽核辯題，把握尺度。
3月21日，聯絡贊助商，製作宣傳板、海報等進行宣傳。
4、確定複賽、決賽的主持人、報分員、統分員和算分員，活動的主題和辯題。
5、在各院邀請有經驗的6~7位輔導員或老師擔任評委，複賽後製作請柬。
本次大賽分為初賽、複賽、復活賽、半決賽和決賽五個階段。
第一階段：初賽（10進5）
3月15日，初賽（10進5），共五場，評委由各院系學習部部長擔任。
地點：大活401，週六三場，周天兩場。
比賽結束後獲勝隊伍抽籤，輪空一支隊伍直接晉級半決賽。
第二階段：複賽（4進2）
3月22日周天晚7：00—9：00，地點在新大活401，共兩場，輪空隊伍不參加。評委由主席團成員擔任。
獲勝隊伍（兩支）晉級半決賽；
失敗隊伍（兩支）角逐復活賽
第三階段：復活賽（2進1）
3月29日下午2：30—3：30，大活401。復活賽由在複賽中失利的隊伍參與，獲勝隊伍可晉級半決賽，失敗隊伍淘汰出局。評委由主席團成員擔任。
復活賽結束後聯絡其他三隻隊伍，抽籤。
第四階段：半決賽（兩場）
4月5日上午，大活401，參賽隊伍由在複賽中獲勝的兩支隊伍、輪空的一支隊伍、復活賽中獲勝隊伍組成。比賽分兩場，每場的獲勝方將在決賽中爭奪冠軍，每場的失敗方將在決賽中爭奪季軍。本場比賽評委由老師擔任。
比賽結束後抽取決賽籤。
第五階段：決賽（兩場）
4月12日晚，決賽在大學生活動中心禮堂舉行。由半決賽中的四支隊伍參與，評委由老師擔任。
賽後總結：
1、與各院系參與同學溝通，瞭解廣大同學對活動質量的評價。
2、總結辯論賽
3、召開各院學習部部長會議，頒發最佳辯手及優勝院系代表隊榮譽證書。
十、比賽流程：
1、開場白：主持人提前備好臺詞，要求賽程中隨機應變並進行適當的總結；
2、介紹參賽隊和組成員、所持的立場，到場嘉賓；
3、比賽開始，按流程進行辯論；
4、評判團遞交評分表，計算並評定結果；
5、主席請評判團進行評判，同時請場上點評嘉賓對辯題的立意、內涵外延及邏輯關係進行點評；
6、公佈結果並進行頒獎典禮。
十一、比賽要求：
1、辯手儀表端莊，口齒伶俐，思維敏捷，開朗大方，有備而賽。
2、爭辯雙方要平心而論，心平氣和，文明爭辯，不能有任何人身攻擊行為。
3、賽程中各參賽隊不得與評委相牴觸，若想表達意見，請與學習部成員聯絡。辯手發言時不得離開其座位，不得打斷對方或本方選手發言。
4、請參賽選手及其團隊務必於賽前20分鐘到場，學習部成員提前一小時到場佈置。
5、各院（系）可組織適當的宣傳用具或標語等，但不得喊口號或喝倒彩，要文明宣傳，文明鼓掌。
十二、活動所需物品：
見附表
十三、獎項設定：
1、團體獎：辯論冠亞季軍各一個，最佳組織獎一個
2、個人獎：最佳辯手一個，優秀辯手一個
由評委老師頒發證書以資鼓勵。
注意事項：
1、賽前提前五天天抽籤
2、本院系代表隊參加比賽同時希望各院系自行組織觀眾前往觀看比賽並參加觀眾互動環節。
3、聯絡好電視臺、廣播臺等宣傳機構，聯絡好網路部採集照片。
4、提前三天申請401室，備好辯場前面左右各一個長桌子、長椅，中間一個小桌子，20個標號，20枝筆，信紙兩沓，紙杯兩包。
5、打分表、統分表（評委人手一份共、報分表共4份，外加一份空白表備用）、統分表和報分表一式兩份
6、提前放完臺籤後將表放好，並用筆壓好
7、報分員報分，統分員伴隨記分。
8、主持人報分，在最後激烈算分階段有嘉賓進行點評。
大學生辯論賽活動策劃書17
一、活動背景
剛踏入大學校園，熱血青春活力四射的經管新新人們在憧憬一個展現自我，秀出風采的舞臺，在經管這廣闊的天地裡，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創新思維辯出自我的廣闊舞臺。
二、活動意義
透過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應大學生活，增強團隊意識及提高團隊戰鬥力，培養辯證看待問題、創新思維的能力；同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學術氛圍，增進同學們對社會的關注及對生活的思考；並且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發掘新秀。
三、活動主題
熱血青春，辯出自我
四、活動時間
開幕式及表演賽：20xx年10月12日19：00
初 賽：20xx年10月18日14：00-18：30 半 決 賽：20xx年10月25日15：00-17：00 決賽及 閉幕式 ：20xx年11月1日19：00
五、活動地點
院樓或三教(具體待定)
六、活動物件
經濟管理學院20xx級全體新生
七、活動內容
1、賽程安排
10月12日晚：
1)、開幕式
2)、院辯論隊表演賽
3)表演賽後辯論隊隊長作關於辯論技巧及辯場注意事項的講解
4)各班隊長抽籤及抽初賽辯題(透過抽籤，八個班級的八支對伍被分為四組，分別是A1，A2，B1，B2，C1，C2，D1，D2) 5)由導師抽籤決定自己的指導班級
10月18日下午：2：00~3：00 初賽第一場：A1 vs A2 3：10~4：10 初賽第二場： B1 vs B2 4：20~5：20 初賽第三場：C1 vs C2 5：30~6：30 初賽第四場：D1 vs D2
(注：初賽為單輪淘汰晉級賽，每場勝者晉級半決賽，負者直接淘汰，最終產生半決賽四強。)
10月25日下午： 3：00~4：00 半決賽第一場 A vs B 4：00~5：00 半決賽第二場 C vs D
(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級決賽，爭奪冠亞軍，負者淘汰。)
11月1日晚： 7：00~8：00 決賽
8：00 頒獎儀式及閉幕式
2、參賽方式
每班由班長及學委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手並在辯手中確定1名隊長，10月10日21：00前將初賽辯手名單及隊長姓名+聯絡方式傳送給學實部負責人
3、參賽要求
要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力；賽前做好充分準備。
每場比賽的出場隊員辯序可發生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。 參賽人員務必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。
各組參賽隊提前30分鐘到場，利於主辦方對比賽的統籌安排。
遵守比賽規則及紀律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結果有不同意見，請賽後與 主辦方聯絡。
4、獎項設定
團體獎：辯論賽冠軍(一個) 證書及獎品 辯論賽亞軍(一個) 證書及獎品 個人獎：最佳辯手(七個) 證書及獎品 最具潛力新星(一個) 證書及獎品
八、前期工作
1、前期宣傳
班長例會時，介紹新生辯論賽相關事宜及組隊規則及要求。要求各班班長在班裡自行選拔組隊。
聯絡宣傳部，製作宣傳海報，10月8日在微信平臺及人人主頁進行前期宣傳造勢
2、聯絡辯論隊
確定評委出席時間及表演賽上場辯手。
3、前期溝通
現場多媒體裝置問題，如需投影儀及時溝通。
4、後期跟進宣傳
表演賽、初賽、半決賽、決賽前都聯絡新聞中心相關人員到現場拍照記錄，在每次比賽結束後能夠報道結果，以及再次為晉級隊伍造勢。
九、活動當天工作人員安排
正式活動前一天，列印桌籤及評分表，拿提示牌(314)
比賽開始前一小時全體學實部成員到位，佈置會場，除錯投影儀及計時軟體 比賽開始前半小時，工作人員(四名)為各到場辯論隊簽到及安排座位 比賽開始前十分鐘，工作人員(兩名)迎接評委 主席：每場一名
計時員：四名(操作軟體：2名 舉牌提示：2名 ) 現場板書書寫：一名。
大學生辯論賽活動策劃書18
我們學校系是在全中國都能排上名次的，所以保持好我們學校系的先進性是我們學校重點考慮的`事情，學系辯論賽策劃書。為了能夠將學生的法律知識在實踐上能夠進一步的深入，將理論運用在實踐中，我們學校系準備舉行辯論賽。為了更好的將這一次系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：
一、活動背景：
我係具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之餘威以弘揚我係辯論文化藝術，豐富我係同學校園文化生活。
二、活動地點：
博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)
三、活動時間：
20xx年5月3日
四、主辦單位：
系團
承辦單位：系法律協會、學生會學習部
五、報名截止日期：
4月日上午9：3活動室
六、活動流程
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽：4月3日下午
在資格賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取複賽辯題
(二)複賽：4月3日下午
在複賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽：5月3日晚上
在半決賽中獲勝的辯論隊於隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：5月8日下午
七、活動宣傳：
1、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今後舉辦類似的活動積累經驗。
2、由記者團宣傳部製作宣傳海報，展板。
3、把相關檔案通知分發至5、6級各班。
4、由宣傳部、網路部將每一輪的比賽結果及時公佈。
5、由網路部在系網站予以宣傳。
八、參賽物件：
6、7級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。
九、獎項設定：
冠隊
亞隊
季隊
除此之外，本次辯論賽還將設定優秀獎若干隊。
十、比賽規則(見附件)
十一、注意事項：
1、請5、6級各班班長務必把本班的報名表(附後)於月日之前交到法律協會或學習部。
2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
十二、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
大學生辯論賽活動策劃書19
一、活動名稱：
景德鎮陶瓷學院材料學院20xx級專業辯論賽
二、活動背景：
為了我校大學生綜合素質的提高，為進一步鍛鍊大學生語言表達，思維提高，加強組織協調能力，我院為此將舉辦20xx級專業辯論賽。
三、活動目的：
加強材料學院20xx級各班學生之間的配合與思維鍛鍊，加強處理問題的能力，幫助其日後針對各種複雜的社會問題有更為明確的人生觀、價值觀。
四、比賽時間：
xx年xx月22日---------xx年xx月xx日
五、比賽地點：
1、初賽(主教811、701三月二十二日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7：00~8：00，第二場晚上8：x0~9：x0。獲勝隊伍直接晉級預決賽)
2、複賽(主教811三月二十九日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7：00~8：00，第二場晚上8：x0~9：x0。獲勝隊伍直接晉級決賽)
3、決賽(科階01四月四日時間為晚上7：00~8：00)
六、參賽物件：
材料學院20xx級全體新生(14無非1、 2班、 14無非x、 4班、 14材化、14材物、14熱工、14環工、14應物、14粉體)，共8支隊伍。如有班級出現多組報名情況，則由本班級自行選出較優秀的一組參賽。
七、活動開展：
(一)活動準備階段：
1、材料學院進行專業辯論賽海報宣傳，各班班長於x月15日到指定地點抽取辯題，透過查資料等各種方式瞭解自己的辯題完成辯稿以及不斷完善。
2、班長組織各班同學積極報名，各支參賽隊於x月15日將參賽名單確定下來並將其個人資訊(姓名、專業、愛好、座右銘)發往學習部郵箱。
(附表二) (二)活動舉辦階段：
1、人員組織配置：每支隊伍需要一辯、二辯、三辯、四辯、領隊一人、替補一人共六人(智囊團為一人，由領隊或替補擔任，每支隊伍只允許至多兩名辯論隊或辯論協會成員上場) 。
2、比賽規範：隊員請將上場時的辯稿寫在5.5cmx8.5cm的卡紙上，不允許帶本子，資料等。
3、比賽具體形式見附表一。
4、評分標準：評分細則詳見附表四。
5、勝負判定：將所有評委對正反雙方評分分別相加後分數高的一方獲勝。
(三)活動後續階段：
1、收集活動圖文資料，整理存檔
2、比賽結果公示(比賽完成的五個工作日內)
3、為以後能夠順利的舉辦各種活動，材料學院學生會將對此次活動作出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以後的活動提供參考，作為借鑑。
八、舉辦方：
主辦單位：材料科學與工程學院團總支承辦單位：材料學院與工程學院學生會
九、比賽獎項設定：
一等獎1項；
二等獎1項；
三等獎2項；優秀獎4項，優秀辯手7項。
十、活動資金預算：
專案單價數量總計水2 8+6 28獎狀1 8+7 15列印0.2 14 2.8席位牌0.5 4x8+10 26 71.8總計材料學院團總支xx年x月8日
附錄一：比賽採用全國大專辯論賽制
正方一辯二分三十秒反方一辯二分三十秒正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方一辯攻辯小結一分三十秒反方一辯攻辯小結一分三十秒自由辯論雙方各累計時四分鐘正方四辯三分鐘反方四辯三分鐘觀眾提問
二、比賽規則
(一)本次辯論賽分預賽、複賽、決賽三輪比賽。透過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽採用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同，具體程式如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各二分三十秒。
3、攻辯時間6分鐘，每隊各x分鐘。
4、攻辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論8分鐘，每隊各4分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣佈本場比賽各隊的得分情況及最後結果。
11、本場比賽結束，退場。
注：每位辯手發言時間剩x0秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，有兩次笛聲提示，辯手應立刻停止發言。
(二)攻辯規則及自由辯論規則
1、 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可以在五秒後打斷被質詢者之回答。
②攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。
質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。
⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答
2、自由辯論
①自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢後，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④當一隊的發言時間剩x0秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發言。
⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明瞭地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流於空洞無物的攻擊或有意迴避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
附表二：辯位領隊一辯二辯三辯四辯替補姓名學號專業備註(是否是辯論隊或辯協人員)
附表三：負責人贊助申請海報通知場地申請報名分組現場維序主持計時評委邀請拍照官晗陽&全俊威外聯部&學術部網宣部&學術部學術部學術部學術部辯論隊辯論隊網宣部
附表四：評分表正方反方評分細則開篇立論10二辯攻辯20三辯攻辯20自由辯論x0 總結陳詞20總分普通話標準，語速抑揚頓挫，富有感染力舉止得體，敢於表現，有本隊特有風格，且貫穿全場具有團隊精神，隊員間相互支援配合，方向統一，攻守兼備堅守並能進一步鞏固、擴大陣地。針對對方的論點、論據進行有力反駁。攻防轉換有序，把我論辯主動權。
全面總結本方立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護。語言表達具有說服力和邏輯性。
大學生辯論賽活動策劃書20
一、活動背景及宗旨
本屆辯論賽主要為豐富高職學院全體學員課餘生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和學生奮發上進、超越自我的精神面貌，培養髮掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。
二、活動簡介
思青春之博，辯人生之淵。
三、活動流程
1、參賽物件：12級學生、（12級和10級可自願報名）。
2、報名方式：12級新生以班級為單位自行組織辯論賽選拔預選辯手，12月14日召集12級各班班長開會。
12月14日發通知到12、11級各班級。
3、選拔：12月20日下午1點半a棟4樓
4、活動時間：
5、活動地點：待定
6、賽制：四對四團體辯論賽
7、賽程安排：
1、初賽：12月20日（週四）
2、決賽：12月25日（週二）
8、辯論賽程式（由辯論賽主席執行）
1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓並宣佈比賽開始；
2、主席引出辯題並介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；
3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；
4、主席宣讀比賽規則；
5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；
6、辯論環節結束後，主席請評委提問；
7、觀眾提問；
8、評委點評
9、評委點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（辯手和獲勝方），遞送給主席；
10、主席宣讀本場比賽辯手和獲勝方；
11、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，並宣佈比賽結束；
12、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。
9、辯論賽參賽原則及注意事項
1、辯論賽內容必須符合校規校紀、健康向上。
2、辯論不得作謾罵、誣陷等任何人身攻擊。
3、各代表隊必須有一名領隊負責，雙方各派四名選手上場，分別為一、二、三、四辯，比賽時，各對隊員服裝要求整潔，注重儀表。
4、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
5、尊重主席及評委的評判；
6、普通話不標準的適量扣分；
7、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化本身的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
8、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
10、比賽要求
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘抵達比賽現場，以利於科技創新部對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出本身的水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。並設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩餘30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發言並立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與本部門聯絡。
11、賽場安排：
（1）參與人員：主席一名；正反方各四位辯手；評委三名；計時員、計分員各兩名（使用計時，計算器）；現場監督人員兩人（一人監督計時，一人監督計分）；部分賽場設有通訊員，宣傳員；商務禮儀隊禮儀。主席、計時計分、監督人員，領隊以及辯手需提前30分鐘到場。
大學生辯論賽活動策劃書21
一、活動目的：
辯論賽是展現思維反映能力的競賽，提高語言表達能力的競賽，也是培養綜合能力的競賽。為使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，在賽事中彰顯個性，在團隊中增進合作，我院學生會學習部特舉辦此次辯論賽。希望透過本次比賽，豐富同學們課餘生活，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
二、活動時間：
暫定為10月x日至11月x日。
三、活動地點：
環工樓716。
四、活動物件：
環境學院20xx級各專業、各班級。
五、參賽辦法：
參賽形式，以班級為單位報名，每班一支參賽隊伍。每隊四人（含隊長一名），並分為一、二、三、四辯，男女不限。
六、報名方式：
由環境學院各班班長或相關負責人在10月x日將報名情況彙報至院學習部。
七、獎項設定：
團體獎：評選出一支冠軍隊伍“優秀辯論團隊”，並頒發獎狀。 個人獎：評選出最佳辯手1名，優秀辯手8名，並頒發證書和獎品（最佳及優秀辯手評定依據個人每場表現綜合評定）。
八、活動流程：
（一）初賽：時間暫定為10月x日和10月x日。將八支參賽隊伍經由抽籤分成四組，採取淘汰賽制，獲勝隊伍參加複賽。
（二）複賽：時間暫定為11月x日。在初賽中勝出的隊伍中抽取一名參賽隊伍直接晉級半決賽，其他四支參賽隊伍分成兩組，在複賽中獲勝的兩支辯論隊參加半決賽。
（三）半決賽：時間暫定為11月x日。在複賽中獲勝的兩支隊伍及直接晉級的隊伍、復活隊伍四支隊伍組成兩組，採取積分淘汰賽制，選出兩隻獲勝隊伍，參加決賽。
注：復活隊為複賽之前除在複賽獲勝隊伍與直接晉級隊伍外單場積分最高隊伍。
（四）決賽：時間暫定為11月x日。在半決賽中獲勝的兩支隊伍比賽。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
九、晉級規則
20xx級共9個班，比賽以班為單位，每組4人（一辯，二辯，三辯，四辯）。在初賽中，採取抽籤方式，其中一個班直接晉級複賽，比賽採取淘汰賽制，預計本次參加初賽的隊伍為8支，即分為四組，小組之間的對抗分組採取抽籤方式。第一輪淘汰賽，採用積分方式，每組選出一支獲勝隊，共四支。其中四支隊伍，採取抽籤方式，直接晉級半決賽；在複賽中，剩下的三支隊伍與上次直接晉級的隊伍分成兩組，仍採取淘汰賽制，每組選出一支獲勝隊，共兩支隊伍。然後採用積分方式，選一支積分最高的隊伍作為復活隊，再加上直接晉級的隊伍，共四支隊伍參加半決賽；在半決賽中，四支隊伍分成兩組，採取淘汰賽制，每組獲勝隊進入最終決賽，共兩支隊伍·爭奪“優秀辯論團隊”。
其中選取4名優秀辯手與老生進行友誼辯論賽。
十、比賽流程與規則
辯論賽設主席一名，正反方兩支隊伍，各隊人數限定為四人。
（一） 開場介紹
主席介紹到場嘉賓，選手做自我介紹。正反方互相握手，然後分別坐入指定地點。由主席宣佈比賽規則與辯論賽題目，並宣佈比賽正式開始。
（二） 正式比賽
1、立論陳詞：正方一辯先立論陳詞，接著由反方一辯立論陳詞，發言時間各3分鐘。說明：當時間剩餘30秒鐘時計時員舉牌（上標“剩30秒鐘”）示意，時間結束時，計時員也會示意“時間到”。
2、補充陳詞：正方二辯、反方二辯依次進行補充闡述，時間各2分鐘，剩餘30秒時會有計時員提醒。
3、攻辯環節：先由反方三辯向正方一、二、四辯各提問一個問題，待對方辯友回答完畢後，進行總結髮言，再由正方三辯向反方一、
二、四辯各提問一個問題，待對方辯友回答完畢後，進行總結髮言。雙方每人每次提問時間不可超過10秒鐘，每次回答問題不得超過30秒，正反雙方三辯總結不得超過2分鐘，剩餘30秒時會有計時
員示意提醒。
4、自由辯論：由反方二辯先發問，進入自由辯論階段，每隊各有6分鐘（詳見自由辯論規則）。
5、總結陳詞：反方四辯先總結陳詞，再由正方四辯總結陳詞，時間各為4分鐘。時間剩餘1分鐘時會有計時員示意提醒。
6、評委、觀眾提問：評委或觀眾每人每次至多可以向辯手提出一個問題，正反方各被提問至多三個問題，先由正方開始，回答時間不得超過2分鐘，剩餘30秒會有計時員示意提醒。觀眾提問所得分數計入總分，但在觀眾提問之前，比賽組織人員將收回總評分表，觀眾提問所得分數另附表格。
注：1、時間用盡時辯論隊員必須立刻停止發言，否則酌情扣分。
2、辯論中不提倡引用敏感人物和事件，不應包含對辯手人身攻擊的成分，否則酌情扣分。
附：自由辯論規則
1、自由辯論時間開始時，由反方二辯先起立發言，之後由正方任意一人發言，之後再由反方任意一人發言，雙方依次以此程式輪流發言，直到雙方時間用完為止。（注：在自由辯論階段當一方隊員發言完畢後，若隊友想就此觀點進行補充，必須等對方辯友發言完畢後才可進行）
2、每位辯論隊員的發言次序和次數均不受限制，但每人每次發言時間不得超過1分鐘，整個隊伍的發言不得超過6分鐘。
3、兩位計時員將分別為兩隊計時，當一方隊員發言完畢，另一方的計時立即開始，所以辯論隊員儘量爭取時間，在對方辯友發言完畢後，起立發言，但切勿打斷對方發言。
4、當一隊的發言時間只剩1分鐘時，將由計時員舉牌示意提醒，時間用盡時再次提醒，不得超時，否則酌情扣分。
5、如果隊員的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊隊員可以繼續輪流發言，直到該隊的時間用完為止，也可選擇放棄時間。
6、辯論隊員應充分利用時間開展自由辯論闡述自己的觀點，反駁對方的言論，如果言語空乏謾罵，，則會影響該隊成績
大學生辯論賽活動策劃書22
活動名稱：
財經系第四屆新生辯論賽
活動時間：
xx年10月25至11月20日（具體待定）
活動地點：
可移動桌椅教室（具體待定）
主辦單位：
泉州理工學院財經系自律會
承辦單位：
泉州理工學院財經系自律會·學習部
一、活動目的
本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本著“鍛鍊口才，發展自我”的精神，提高學生的閱讀，寫作、視聽、演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
二、活動物件
泉州理工學院財經系13級學生
三、專案策略
（一）前期籌備
1、活動宣傳
班級宣傳：召集大一各班班長、學習委員開會做個簡要宣傳，讓部門成員到13級班上宣傳。
海報宣傳：食堂一樓，1.2.3.4號樓一樓
廣播臺宣傳：中午12點、晚上18：30點
2、參賽資格
隊伍：以班級為單位組隊，每班出一支隊伍，由四個人組成專業辯論隊
方式：比賽前由各班派出代表抽籤，以抽籤方式確定比賽立場及比賽場次
3、評委
評委：邀請相關辯論題目專業的老師、輔導員及校辯協資深成員擔任評委
要求：要保持一致公平，公正，去評定每一場比賽
4、主持
由大一新生素質較好的主持人中選定
5、場地申請及裝置
提前一個星期把相應的教室、必要的裝置申請完畢
6、培訓
提前一個星期培訓相關的辯手、主持人、計時員
（二）活動程式
1、活動流程
比賽賽制
資格賽：
12個班比賽（每班1場），最終取平均分（12進6）
複賽：
6個班比賽（每班1場），最終取平均分（6進3，並定出第一、二、三名班級進入決賽）
決賽
3個班級比賽（每班1場）最終取平均分（3進1，並定出辯論賽冠軍）
注：決賽每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
2、比賽過程
（1）、辯論賽開始
（2）、主持人致開場詞
（3）、主持人介紹評委、參賽隊員和比賽規則
（4）、主持人宣佈辯題並介紹該場參賽代表隊及所持立場
（5）、各參賽代表隊簡要自我展示
（6）、比賽開始：
開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
攻辯小結，每隊各1分30秒
自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
反方四辯總結陳詞，時間4分鐘
正方四辯總結陳詞，時間4分鐘
（7）、辯論結束
（8）、觀眾自由提問
（9）、由點評嘉賓評析賽事、工作人員統計分數
（10）、主持人宣佈本場比賽各隊得分情況及最後結果
（11）、本場比賽結束、退場
四、比賽規則
比賽賽程和雙方的立場均由抽籤決定，一經抽出，不能更換。比賽規則基本沿用xx年全國大專辯論賽程式及用時規定。具體規則如下：
序號
程式
時間
備註
1
選手出場自我展示
每人15秒鐘，共2分鐘
兩隊共8人
2
正方一辯立論
3分鐘
由一辯來陳述
3
反方一辯立論
3分鐘
由一辯來陳述
4
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
每個提問不超過10秒，每個回答不超過20秒，總計時間不超過1分30秒，問者只准問，答者只准答
5
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
6
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
7
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯
1分30秒
8
正方一辯進行攻辯小結
1分30秒
9
反方一辯進行攻辯小結
1分30秒
10
自由辯論（由正方四辯開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方開始計時。
11
觀眾向反方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
評委表決透過方可回答。雙方四辯必須回答一個問題，一人回答完畢時間未盡，其他人可繼續
12
觀眾向正方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
13
觀眾向反方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
14
觀眾向正方提一個問題
回答時間不超過1分鐘
15
反方四辯總結陳詞
4分鐘
16
正方四辯總結陳詞
4分鐘
五、比賽要求
參賽注意事項：
參賽辯手參加比賽時應穿著較為統一的正式服裝，比賽時場上辯手應儀容整齊，儀態動作應自然大方。
各系同學都可以觀看比賽，本班可以組織拉拉隊，但要保證遵守賽場秩序，給所有的辯手一個安靜的辯論環境。所有影響比賽正常進行的行為（如觀眾過於激動大聲吶喊，說話聲音過大等），工作人員均有權進行阻止警告，若無視工作人員勸阻的，嚴重影響比賽的將要求其離開比賽現場。
辯手發言請節約時間，每項發言程式進行到剩餘30秒時，將有賽場計時工作人員進行提示；（一聲鈴音）每項發言程式時間用盡後，賽場計時工作人員會進行提示。（兩聲鈴音）發言時間用盡後請勿發言。
發言請用普通話。發言應講究禮貌風度，尊重他人人格權利和民族宗教信仰、生活習慣，嚴禁搞性別、地域、民族、學科專業歧視；禁止說髒話，嚴禁進行任何形式的人身攻擊。
辯手發言應有理有據，不得流於空泛；鼓勵引經據典，旁徵博引，但不可胡編亂湊。評判團有權質詢辯手所引用資料、資料的來源、出處。
辯手發言和比賽思路可參考以往的全國大專辯論賽和國際大專辯論賽比賽，但嚴禁抄襲辯詞。
10、在自由辯論時間裡，每一位辯手的發言次序（正方四辯例外）、次數和時間都不受限制。雙方必須交替發言，一方發言結束落坐即為另一方計時。一方時間用盡後另一方可連續發言。禁止在一方發言未結束時另一方強行發言，禁止一方在另一方時間未盡時連續發言。
11、觀眾提問應簡潔明瞭，原則上請勿超過15秒。每位觀眾只准提一個問題，提問前提問者請說明所在院（系）。觀眾只允許提出，須由場上辯手回答的問題，不允許參與場上辯論。觀眾所提問題必須有半數以上評委透過方可由辯手回答。
12、辯手回答觀眾提問請注意禮貌，只需回答問題，請勿攻擊觀眾。
13、比賽結束後，比賽雙方辯手應相互握手並向評判團各位評委致謝。
14、評判團所做出的評決是最後的決定。請參賽者和觀眾尊重評判團所做出的評決。任何有關評決的質詢將不予受理。
六、評判標準
（一）團體部分：
1、審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
4、配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
5、語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。
6、辯論比賽中尊重對手，尊重主持人、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全域性。
7、形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
（二）個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出綜合印象分，可參考：
1、陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
2、提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
3、颱風與辯風。
（三）勝負判定
1、評委的打分中相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選
5、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
七、評分標準
（一）、團體分，共100分
1．按辯論階段評分，計80分
陳詞：10分；攻辯：15分；攻辯小結：5分；自由辯論：30分；總結陳詞：20分；
2．綜合印象分，計20分
語言風度：5分；團體配合、臨場反應：15分
3．扣分標準，幅度為0—10分。
凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞：0—5分；攻辯0—10分
（二）、辯手個人得分，每場總計100分。
每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。
語言表達：30分整體意識：10分邏輯推理：30分辯駁能力：20分綜合印象：10分
（三）、勝負判斷
1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。
2、每場比賽的勝方由3位評委所打團體分之和高者獲得。
八、活動突發事件及處理結果
（一）辯論過程中麥克風出現問題：由部門成員上前除錯，使得比賽正常進行。
（二）計時器出現問題：經部門控制電腦人員處理後，得以正常執行。
（三）觀眾提問：辯論過程中雙方辯手無人起來回答，造成冷場：由主持人及時提醒，使得比賽正常執行。
九、獎項設定
（一）、團體獎
1、辯論賽冠軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分25分
2、辯論賽亞軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分15分
3、辯論賽季軍獎（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分10分
4、優秀組織獎：（1個）：榮譽證書+每個人素質拓展分5分
（二）、個人獎
1、大賽最佳辯手獎（12個）：獎狀+素質拓展分10分
在資格賽，每班參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
十、經費預算
1、獎狀：4*1+12*1=16
2、橫幅：1*70=70
3、海報：5*5=25
4、礦泉水：3*15=45
5、禮品：100
6、其它：50
總計：306
策劃書附錄：
比賽須知
一、請自律會有關部門、學習部部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及學生會學習部人員聯絡，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯絡。
六、各班可專門組織本班同學觀看本班隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組織者都有權阻止並要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬於自己隊伍的標誌。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知後務必儘快回覆，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘後仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯絡及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公佈（食堂一樓樓梯口）。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽後詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
學習部成員的工作安排：
活動組織者（陳小琪、王桂賓）
電腦控制（邱銘達）
計分員（蔣翠玉、林智仙、梁瑋、餘雪群）
簽到（郭雅娟、陳萍菊）
維持秩序（邱喜智、林仕軒、陳春蓮以及其他部門部分成員）
嘉賓邀請（陳小琪、詹青青）
教室申請（王桂賓、林媛）
麥（劉思萍）
現場佈置（全體學習部成員及其他部門的部分幹事）
大學生辯論賽活動策劃書23
一、 活動背景
本次辯論賽主要是為豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的和意義
提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽透過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，並以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。
展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現"最佳辯手"夢的飛躍。
三、 活動主題：
四、 參賽物件：
國際經濟貿易學院本科一年級和二年級全體班級
五、 參賽模式：
每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、 活動時間：
初複賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬
七、 活動地點：
初複賽在明德樓（DJ-1），決賽在博雅樓（DJ-4）
八、 舉辦單位：
國際經濟貿易學院團總支主辦，國貿院宣傳部承辦，其他部門協辦
九、 宣傳：
以海報和宣傳單進行宣傳
十、 辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是"××××××"，正方觀點是"××××××"；反方觀點是"××××××"。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹；
3.主持人介紹評委；
4.主持人介紹比賽程式；
5.主持人宣佈比賽開始；
6.主持人宣佈比賽結束；
7.比賽結束，請評委點評本場辯論賽，並評出雙方得分；
8.主持人宣佈比賽結果；
9.主持人宣佈辯論賽結束。
十一、 辯論賽規程
1、正方一辯發言 3分鐘
2、反方一辯發言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒（每個提問不超過10秒 ）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯
1分30秒（每次回答不超過20秒 ）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分
8、反方一辯進行攻辯小結 2分
9、自由辯論（正方先開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
10、反方四辯總結陳詞 4分鐘
11、正方四辯總結陳詞 4分鐘 (注： 全程比賽用時38分鐘)
12、評判團代表評述；
十二、 辯論賽細則
1、時間提示： 當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞 ：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言
（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
（6）、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
（7）、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿 件，適當扣分
十三 、勝負判斷
1. 每場比賽的勝負，初複賽依據評委所打團體分總和來判斷：決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
2. 選手個人得分只作為個人獎項的評選依據，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
十四、獎項設定
1.團體冠軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
2.亞軍一隊（團體榮譽證書+獎品），季軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
3.最佳辯手每場一名
大學生辯論賽活動策劃書24
一.活動主題：
風雲雄辯
二.活動目的：
為了鍛鍊同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養 同學們參加活動的積極性。豐富同學課餘生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質並體現大學生風華正茂的精神狀態，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。
三.活動時間：
10月17日—11月1日
四.活動主辦單位：
基礎醫學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫學院院學習部
活動協辦單位：基礎醫學院各部門
五.活動流程
(一) 宣傳活動
1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部
3. 前期籌備：
A、宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。
B、10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)並組織各班學委抽籤，分發辯題和規則。
C、10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。
D、每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長佈置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。
(二)比賽流程
1、初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進)
A.時間：10月20xx9：00~10：00
B.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五
C.比賽題目：網路使人更親近(正方)疏遠(反方) D.比賽優勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。
2、複賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進)
A.時間：10月22日晚9：00~10：00
B.地點：文科樓5樓、文階四
C.比賽題目：大學生創業利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手
3、預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進)
A.時間：10月24日晚9：00~10：00
B.地點：文科樓505、506、507
C . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節
D.比賽優勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手
4、半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場)
A.時間：10月26日晚5：30~6：30
B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：真才實學(正方)人際關係(反方)更重要
D.比賽優勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手
5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。)
A.時間：10月31日晚5：30~6：30
B.地點：文科樓505、506
C.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)
D.比賽優勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手
6.最佳辯手彙總比賽階段
A.時間：11月1日晚6：00~7：00(1組)，9：00~10：00(2組)
B.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組)
C.比賽題目：網路使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優秀選手帶隊
備註：
1. 現場工作：由學生會的幹事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。
2.每場比賽結束後，優勝的班級留下一人負責抽籤並確定比賽辯題、對手、時間、地點。
3.每場比賽需要三個評委。
4.後期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以後備案。
六.資金申請
1. 專案的安排及資金預算：X元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)
2. 列印評分表(數目也太龐大了)
大學生辯論賽活動策劃書25
一、主辦單位：
共青團長沙醫學院委員會
承辦單位：長沙醫學院學生會學習部
二、活動物件：
本院在校學生，以班或學生組織為單位組隊，隊員應為該班在籍學生或該學生組織成員。
三、活動時間：
10月19日至11月30日
四、活動地點：
1101、1102、1103、1104 教室
五、活動內容
（一）報名時間：
10月11日至10月16日
（二）比賽方法
1、比賽用題由主辦單位徵集討論後決定。
2、各參賽隊辨題及比賽場次均採取各組負責人抽籤決定。
3、比賽採取單淘汰賽與比較總分相結合的辦法，以預賽、複賽、決賽選拔。
4、組委會根據比賽成績選出16支代表隊進入複賽，４支代表隊進入決賽，進行角逐最後名次。
（三）評判
1、主辦單位邀有深厚造詣和熟悉辯論賽規則的老師及學生部組成評判團。
2、每場比賽結束後由評判代表發言。
3、每場比賽的勝負由評判團評分決定。
4、比賽力求公開、公平、公正的原則，每場比賽結束後立即公佈得分。
（四）辯論賽流程
1、主席宣佈比賽開始
2、介紹該場評委
3、主席致開幕詞
4、參賽隊員入場，主席介紹正反方隊員，宣佈比賽規則，宣佈辯論賽正式開始
5、比賽正式開始
6、評判團代表點評賽況
7、主席公佈本場比賽雙方得分，並宣佈比賽結束，隊員退場
六、獎勵：
冠軍隊 （1隊） 獎金200元+獎狀
亞軍隊 （1隊） 獎金150元+獎狀
季軍隊 （1隊） 獎金100元+獎狀
最佳辨手（1名） 獎金50元+榮譽證書
優秀辨手（3名） 獎金30元+榮譽證書
優秀指導老師（1名） 獎金50元+榮譽證書
最佳組織獎 （1隊） 獎金50元+獎狀
七、經費預算：
（一）獎金：
冠軍隊： 200元
亞軍隊： 150元
季軍隊： 100元
最佳辯手（1名）： 50元
優秀辯手（3名）： 30元×3=90元
優秀指導老師（1名）： 50元
最佳組織獎（1隊）： 50元
合計：690元
（二）比賽所需物：
專案 單價(元)*數量 合計(元)
評分表 0.1*60場*10張 60.0
評分標準 0.1*60場*10張 60.0
辯論賽通知 0.1*300份 30.0
辯論賽簡介 0.1*300份 30.0
比賽規則 0.1*300份 30.0
相片沖洗 2.0*40張 80.0
水杯 5.0*6袋 30.0
茶葉 8.0*4包 32.0
評委用筆 1.0*20支 20.0
評委紀念品 10.0*16份 160.0
收據 1.5*4本 6.0
合計：538元