道德敬業模範主要事蹟材料（精選15篇）
道德敬業模範主要事蹟材料
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過事蹟吧，從先進物件的形成和內涵上來分，事蹟可分為在一個較長時間內形成的先進事蹟的材料和在一時因突發事件而產生的先進事蹟的材料。以下是小編為大家整理的道德敬業模範主要事蹟材料（精選15篇），僅供參考。
道德敬業模範主要事蹟材料1
何昌淑，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現於華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的何昌淑，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那裡的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少；不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮上，來回至少也要6個小時；教學環境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑窪窪，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的何昌淑來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不願送孩子上學的現實。山裡人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，揹著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易!來這裡的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務當然就重，一個老師常常要教兩三個班——複式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶，逐個宣傳動員，儘管道理講了一籮筐，山裡人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次…… 村裡老劉的女兒嬌嬌已經十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學。何老師三番五次到她家裡去動員，但老劉始終不鬆口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山樑，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，乾脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終於開了，何老師的誠心終於感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續將學生送回到學校，空寂的山谷裡又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭透過破洞可以看見藍天白雲，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸!
孩子們總不能一直這樣上課吧?何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。於是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期後，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終於可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了何昌淑老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學後，又將他們背過去常常累得腰痠背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼裡覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼裡、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資(當時她的工資每月只有幾十元錢)，買來比較厚的透明薄膜，將牆壁透風處一一釘上。課餘，她組織孩子們從山裡拾來乾柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過後，將火炭放進準備好的爛瓷盅裡，吊在課桌下取暖。
道德敬業模範主要事蹟材料2
張芬，女，現年37歲，20xx年畢業於陝西大荔師範，中學二級數學教師，參加工作十二年來，一直堅守在教學崗位上，擔任班主任及數學教學工作，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得學生、家長、同事、領導的好評。
一、錘鍊思想、提高境界
作為一名教師，深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時她注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，她認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的四有事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。
二、業務精湛、投身課改
作為一名年輕教師，勤於學習，精於業務，樂於奉獻，她沒有在過去的成績上停滯不前，高標準嚴要求對待自己，在教學上她認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上她的課，任課班級教學成績常年位於同年級第一。她所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，她先後榮獲校“優秀班主任”，“教學質量檢測”一等獎，縣“三說一看”比賽第一名，縣“優秀教師”，縣“課改先進個人”，縣“教學能手”，市“優秀班主任”。本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班級多次被校評為“先進班集體”。在課改上利用工作之餘，多方蒐集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，她持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的`教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。在自身學習上，她也不甘落後，積極參加繼續教育學習，順利通過了計算機模組培訓考試。
三、關愛學生，無私奉獻
“沒有愛就沒有教育”，這是我從事教育工作的座右銘，一直認為：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”小疆學生就是一個很典型的例子，生性好動的他總愛在課堂上給老師們添麻煩，不是這節課和同桌講小話，就是那堂課要做小動作，一句話“大錯不犯，小錯不斷”，辦公室裡常常會看到他的影子。自從開展“交心”活動以來，多次找他談話，並針對他的具體情況，採取了耐心說服從寬處理的原則，每天的課堂上，哪怕他只有一點小小的進步，就及時表揚他，有一點轉變就適時鼓勵他。在寬嚴有加，細心澆灌下，小疆看到了自己的缺點和不足，也看到了老師對自己的希望，他變了。最後，這位曾令許多老師頭痛的孩子在中考考出了500多分的成績。對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，他經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課後是朋友，如果你們遇到什麼疑難問題隨時歡迎大家來諮詢。”學生們認為他是一個值得信賴的好老師，所以下課後她的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，總是熱情而又耐心解答，因此學生們都說：“張老師既是一個教學經驗豐富的教師，又是關係融洽的好朋友。”在他的教育下，學生們都養成愛學習，愛勞動，尊敬師長，興趣廣泛的好習慣。在學生們心中，張老師是他們的良師、是益友，用他們的話說：“老師，老師，我愛你，就像老鼠愛大米”，有的學生還為她寫了一首歌：“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。
回顧過去，成績喜人，展望未來，任重而道遠，在今後的工作中，我會熱愛學生，努力推行素質教育。愛崗敬業，為人師表，以新世紀的教育理念指導著自己的教育教學實踐；以科學的教育教學方法不斷完善著自己的教育教學過程；以積極奉獻的精神為教育事業的蓬勃發展而不懈奮鬥著。
道德敬業模範主要事蹟材料3
徐志輝，男，1980年出生，現年32歲，高中文化程度。20xx年加盟平頂山易成新材料碳化矽公司。雖然來公司的時間不算很長，但他在一線的崗位上勤奮好學，紮實工作，在日復一日的工作中，不怕苦，不怕累，踏踏實實，勤勤懇懇，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他盡職盡責，任勞任怨的一貫表現和愛崗敬業，無私奉獻的可貴精神感染了大家，值得我們去學習。
20xx年12月，徐志輝來到公司上班。當時他被分配到微粉一廠實科發水洗車間學習分級機的操作。車間特殊的工作，特殊的工作環境出乎了他的想象。車間的粉塵飄得到處都是，雖然帶著厚厚的口罩，但粉塵還是無孔不入，難免還是要被吸進鼻子裡。而且工作不僅僅是髒，勞動強度還很大。當時和徐志輝一同來到公司上班的100多個人，沒有幾天，就受不了幾乎走光，只剩下了徐志輝等十幾個人。但徐志輝總想，做人一地肝膽，做人何懼艱險。男子漢大丈夫要成就一番事業，這點困難又算得了什麼呢。不就是環境髒一點，工作累一點嗎?怕苦怕累，又能做成什麼事呢?每每想到此處，他就咬牙堅持下來，立志把本職工作做好。
分級機的安裝、操作、和保養可是個技術活。不但需要全面掌握分級機的結構和工作原理，還要在實踐中不斷摸索經驗，提高操作水平，在具體操作中還要小心翼翼，防止意外事情的出現。徐志輝在學中幹，在幹中學，虛心向老師傅請教，業餘時間也努力鑽研分級機的知識和操作技巧。功夫不負有心人，他堅持分級機的專業技術學習，努力提高專業技能，很快學會了分級機的相關知識和操作技巧，能夠得心應手的操作機器了。沒有最好，只有更好。每接到一個任務，徐志輝都高度重視，認真對待，在工作中嚴格要求自己，力圖把自己的工作做實，做細，做紮實，高質量高效率的完成每一個任務，生產出了合格的產品，同時做到不出現安全問題，受到了領導和群眾的一致好評。正是徐志輝對事業無限熱愛，捨得付出的精神，對工作愛崗敬業，無私奉獻的品質激勵著他在平凡的崗位上以極強的責任心，飽滿的熱情和良好的心態全身心的投入到公司交給他的每一項工作中，力爭自己的表現讓領導放心，讓群眾滿意，為公司的發展和壯大奉獻出自己最大的努力。
20xx年6月，徐志輝被調到三廠分級機班組工作，由於三廠是新建的廠，徐志輝抱著哪裡需要那裡去，盡心盡力為公司的思想，服從領導安排，全身心投入新的工作。在三廠，可以說是在摸著石頭過河，在吉春年主任的正確領導下，徐志輝和大家一起努力克服一切困難，積極想方設法把工作搞得有聲有色，風生水起，圓滿完成了公司交給我們的所有訂單。因公司需要，徐志輝在20xx年11月又調回到微粉一廠粉碎車間分級機班組工作。面對新的環境，面對新的挑戰，他豪情滿懷，鬥志昂揚，立志把工作一如既往的做好。
把輕鬆留給別人，把困難留給自己。雖然徐志輝還不是共產黨員，但他卻拿出了面對困難麻煩，知難而進，積極進取，勇往直前的風範和作風。徐志輝用自己一貫的優異表現努力踐行著自己的所思所想。事實勝於雄辯，行動勝於語言。沒有豪言壯語，沒有豐功偉業，有的只是一如既往，不計得失；有的只是衝鋒在前，任勞任怨。樸實無華的他在平凡的崗位上儘自己最大的努力默默地為公司的事業發一份光，一份熱，做出了不平凡的成績。
道德敬業模範主要事蹟材料4
沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的偉績，在平凡的工作崗位上，他日復一日，年復一年的立足本職，踏實工作，任勞任怨。他叫陳軍，現任順躍市政專案經理。
自參加工作以來，他始終嚴格要求自己，耐得平淡、守得寂寞，工作作風嚴謹、務實、腳踏實地。工作的10年裡，一步步先後從技術員、技術負責再到專案經理，先後參與、主持的大大小小的專案有十多個。工作中，他始終保持端正的工作態度，認真完成了每一項工作任務。
在擔任技術員期間，他工作認真負責，服從工作安排，對領導佈置的各項工作任務，提前做好相關的準備工作，主動去克服客觀因素，提高執行力，加班加點地完成，從不因自己的工作節奏影響專案的進展。擔任技術負責期間，他注重積累，不斷提高專業水平，帶領專案團隊針對每個專案的特點及重難點，有計劃、有落實的去推進專案的每個環節，同時很好的與監理、設計、業主等相關單位建立了工作關係，能夠引導組織專案成員編制報審各項內業資料及現場的日常施工，在職責之內又為專案經理分擔工作壓力，提高了自身的綜合管理能力。
自擔任專案經理以來，他一直以身作則。為了更好的完成公司下達的各項工作任務，在平時的施工中嚴抓安全文明施工的同時，對專案的質量、進度、成本實行科學的控制管理，分工明確，責任到人。針對每個專案的實際情況，制定可行的工作計劃，並要求專案管理人員熟知各個工序計劃節點，依據自身的崗位職責相互配合銜接好進行計劃分解。面對專案的每一個施工節點，他帶領專案團隊努力克服一切外部協調因素，加班加點展開施工。施工高峰期時，除了合理控制人材機的投入，對重點工序他親自把關，當天要完成的工作任務絕不拖到明天，對各項工作任務及施工節點只會提前完成。
學必求其心得，業必貴其專精。陳軍利用業餘時間閱讀大量專業書籍，不斷豐富自己的專業知識。他深知“學習如逆水行舟，不進則退”，學習的緊迫感和施工過程中面臨的技術難題，使得他成為一名技術過硬、管理有序的優秀專案經理。在以後的工作中，他坦言，將不遺餘力的將青春奉獻在自己的工作崗位上！
道德敬業模範主要事蹟材料5
在脫貧攻堅加班加點業務中，在深夜手持電筒走村串戶摸底調查中，在扶持農民產業發展中，在供銷社綜合改革發展工作中，總能看到一抹身影，她就是xx市供銷合作社辦公室主任、xx鎮xx村駐村扶貧工作隊員段燕萍。2018年處於脫貧攻堅最後決勝階段，她作為一個剛生了二孩的媽媽，不甘落後，說服家人，毅然去駐村，投入到脫貧攻堅的戰鬥中。
面對困難，她積極向上，充分發揮正能量
自2010年進入公務員隊伍在供銷社工作以來，供銷社是改革改制單位，歷史遺留問題多，人員結構複雜，在辦公室除了日常工作，還需要解決很多系統內上訪問題，新老問題交叉。面對複雜的工作環境，段燕萍沒有隨波逐流，遇到困難從不退縮，從不敷衍了事，踏踏實實，以解決問題為目的，以積極的心態，以高度的思想覺悟和飽滿的工作熱情開展工作。
在2019年1月中旬迎接國務院扶貧辦到xx鎮克基村調研準備、脫貧攻堅“百日補短”、“百日攻堅”、迎接脫貧攻堅第三方評估、迎接脫貧攻堅普查等工作中，不論是週末加班加點，還是夜間的走村串戶，她積極主動，攻堅克難，從未缺席，圓滿完成各項工作任務，被表揚為曲靖市2020年度脫貧攻堅先進個人。
2020年春節，她沒有陪老公和孩子回浙江老家過春節，而是積極參與到一線疫情防控工作中，按照分片包組參與村委會的堵卡值班，到盤子田、陸家箐兩個村民組“敲門行動”，開展疫情防控知識宣傳，對xx村一位高風險人員及家人進行登記和心理疏導，前後3個月沒和孩子見面。
面對業務，她精益求精，努力更上一層樓
經過供銷社辦公室的8年工作歷練，她綜合素質強，業務水平高，是脫貧攻堅的業務骨幹。
村委會業務包羅永珍，對應上面的所有部門，駐村中，她發現村級的內業資料是一個難點，也是一個弱項，基礎資料收集整理不完善，很多資料不會提取重複利用，她想到做到，對過去的資料進行整理歸檔，特別是貧困戶基礎資料收集方面做到全面、準確，使xx村內業務的質量與效率大大提高。村上的資訊平臺員經常開玩笑說：有段姐在，我心裡好踏實，再多的業務我心也不慌。
在xx村合作社建設初期，合作社章程、會員管理、分紅模式、入股協議、財務制度等方面均屬空白，她積極與市供銷社相關部門溝通，先後協調資金8萬元，購買合作社辦公用品，邀請供銷社的會計幫助理清賬目，建立完善財務制度，建設規範合作社，為壯大村集體經濟保駕護航。
在2018年下半年開展“五面紅旗”評選工作中，她進行認真分析評選條件，通宵達旦補資料，查缺補漏，xx村委會一次性獲得“產業發展紅旗村”“文明和諧紅旗村”兩面紅旗，實現零突破，2020年底，xx村獲得四面紅旗，給村組幹部帶來極大鼓舞，工作積極性與戰鬥力明顯增強。
面對家庭，她無盡辛酸，虧欠孩子無法彌補
在決定去駐村時，她內心是擔憂的，大寶剛上小學一年級，小寶才1歲多，丈夫工作常年奔波在外，年幼的兩個孩子正需要親情陪伴，她深知這是組織對她的信任，於是和家人商量，將帶孩子的重任交給母親，毅然來到xx村開始了駐村扶貧工作。
脫貧攻堅工作的艱辛不言而喻，每一項工作她都認認真真對待，從來沒有叫過苦和累，可是作為女兒和母親，面對父母和孩子的親情時，她卻有很多愧對他們的地方。為減輕老人負擔，小寶兩歲就被送幼托班，書包裡每天揹著紙尿褲和奶粉，身邊的好心人經常說，這麼小送去託管，太造孽了，可對她來說，這是沒有辦法的辦法，當看到老師發影片，小寶雖乖巧吃飯，但情緒低落時，她總是說服自己，快了快了，孩子3歲就可以上幼兒園了。當在手機裡看到大寶的作業做得不太認真，成績下滑時，她有時會在電話裡衝孩子發脾氣，但一想到大寶稚嫩的肩膀揹著沉重書包，艱難的爬上公交車時，她的心都碎了。有一次大寶打電話委屈的問她：媽媽，今天老師說爸爸媽媽不在身邊，由爺爺奶奶外公外婆帶著的孩子舉手，我舉手了，但老師說我不是留守兒童，讓我放下。是呀，雖然不是留守兒童，但她對於自己只能隔山嚴管，不能陪伴教育，陷入極度的矛盾與自責中。
2019年11月，正值脫貧攻堅迎接第三方評估的關鍵階段，母親摔跤手臂骨裂，她糾結萬分，一時找不到保姆，請假一週就回到工作崗位，只能由右手綁著繃帶的母親，艱難照顧兩個孩子。特別讓她內心煎熬的是偶爾回家，每次離開時，小寶總是哭喊著：媽媽，我不要你去水塘，你不要走……她用盡各種方法哄，甚至用棍子打過，孩子總是抱著她的大腿不讓出門，邁出家門的那一剎，她已經淚流滿面，但身上的這份責任，不容許她想太多，只能狠心離開孩子，投入到工作中去。一轉眼，三年過去了，孩子也逐漸適應了沒有媽媽陪伴的生活，但一想到孩子，她有太多太多的辛酸，久久不能平靜與釋然。唯一讓她感到欣慰的是，每次小寶打影片總是會問：媽媽，你在哪兒？你是在扶貧嗎？
段燕萍就是這樣一個善於克服困難，勇挑重擔，吃苦耐勞，辦事幹練的普通幹部。
道德敬業模範主要事蹟材料6
根據建文明辦發[20xx]2號檔案精神，經縣委黨校民主推薦和校委會研究，決定推選我縣“職業道德標兵”現任黨校副校長趙日新同志為“敬業奉獻模範”。基主要事蹟如下：
一、勇挑重擔不畏勞苦
趙日新同志曾在縣一高中工作，任校黨委辦公室主任兼示範班班主任，是我縣首批市級骨幹教師、市級骨幹班主任，是一高中教學能手，師德標兵，號稱“文理通才”。
19xx年我國高校突然開始擴招，19xx年縣一高中預計招兩個理科複習班，後來慕名來複習的學生太多，學校只好成立三個理科複習班。教高三畢業班的數學和語文老師最多隻能任兩個班的課，否則，精力吃不消。因為複習班師資的配置很重要是關係到學校高考人數和辦學聲譽大事，當時校領導很愁，這時教理一和理二的趙日新向學校提出，“他願意跨三個複習班”。當時龔校長說：“趙日新開了數學老師跨三個班的先例”。算上輔導課，他一個周要承擔27節課，還要當理一的班主任，擔子很重也非常累，但他以一名黨員教師的責任感和吃苦精神硬是圓滿的完成了教學任務。後來學校又讓他連續六年跨三個班的數學課，他毫無怨言。直到他身體實在承受不了長期的透支，領導才讓他教兩個班。
20xx年9月，趙日新由一高中調到縣委黨校任副校長。不久，黨校要搬入新址，領導讓他負責老校區的財物搬運工作，他從早晨幹到深夜11點多，餓了吃口泡麵，渴了喝口礦泉水堅守崗位。當時正是初冬時節，夜晚倍感寒冷，趙日新想，偌大的院落若不連夜全部搬淨，就可能丟失財物。在他的精心組織下，順利完成任務，國有資產秋毫無損，而且還節約了一筆可觀的費用。
黨校遷入新址後各種設施尚未完善。20xx年6月黨校要辦三期每批280多人的大班，由於這次培訓班人數已大大超出黨校能力極限，主管教學的趙日新廢寢忘食的進行各種籌備工作，不料第一天開班中午，學員反映音響不很清楚（階梯教室未裝修），縣委領導讓黨校立刻更換音響，採取措施確保效果。當時，離午後上課不到2小時，上哪去借裝置呀?松年校長很愁，這時趙日新主動請纓，立馬帶上一名主任就去街裡單位借裝置了，回來安裝除錯，剛忙好，午後的課又開始了，他顧不上吃飯就直接參加了主持教學和聽課、評課工作。因為工作顧不上吃飯是經常的事情，但他毫無怨言。
二、無私奉獻不計得失
趙日新在一高任黨辦主任、重點班班主任期間，為了按計劃開展好黨務工作，同時又不影響繁重的教學任務，他為開展活動，寫報告、發通知、出專欄、辦板報這些工作都是利用早晚或週末來完成。他是一高中最晚回家的第一人。一高校刊《新荷》，他是主要發起人之一，開始幾期發行是他自己揹著厚厚的《新荷》走街上樓向城內各單位贈閱，後來採用了郵寄的方式。趙日新做黨辦主任工作的幾年雖然活動多，成效顯著，但他從未向學校拿過一分錢的補助。
到了黨校工作以後，他發現員工們年齡較大於是佈置教室，搬桌椅等活計都由自己完成，他經常佔用自己時間寫材料。下鄉搞調研，也從未計較過報酬。
黨校遷入新址後，需要交付投信改埠和電話改號的費用，黨校財力困難而且經常捉襟見肘，趙日新用個人關係遊說郵局和網通領導，給黨校省了一筆費用解了燃眉之急。黨校的搬遷社會鮮有人知，需要在新址辦公樓頂上安裝霓虹標誌，可是力不從心，他求得某單位贊助給予瞭解決。趙日新為單位做了實事，但沒有任何附加條件完全是不計個人得失的奉獻。
三、業務精湛不甘平庸
趙日新認為，愛崗的前提是敬業、樂業同時還必須勤業、精業，只有精通技藝，提高本領，才能真正的在崗位上起到作用，才能更好的發揮黨員的模範作用，而提高本領的途徑一是學習，二是實踐。
趙日新在教學上勤奮和業績是出名的。他在國家公開發行的中學核心期刊《中學數學教學參考》（西安）、《中學數學》（湖北）、《數學通訊》（武漢）等雜誌上發表教學論文三十餘篇，著教學參考書《數學專題分析與討論》一部（青島海洋大學出版），我們知道，在名刊上投稿命中率非常低，他每研究一個課題乃至發表都需要幾個通宵的深入思考與研究。
豐碩的教科研成果可直接為教學質量的提高服務，趙日新化抽象為具體，變深入為淺出的教學藝術和一題多變的思維訓練深受學生歡迎。他有多次成功預測高考大題的經歷，如20xx年受學校的委託在高考前兩週，他以“高考熱點題目預測”為標題，設定了十道題印發給全校高三考生，其中第六題就是該年高考第22題，只是字母不同。
趙日新敬業樂群，重視和同事及學生研究教法和學法，曾擔任新課改一高課題組組長，多次在省市基本功競賽中獲獎。
到黨校工作後，他自覺的“轉型”，認真學習了中國特色社會主義理論和哲學著作，參加了省委黨校經濟管理師資班的培訓，在黨校教學、科研工作之餘，勤於寫作，先後在省、市公開發行的報刊上發表了20多篇文章和多篇短訊。這些文章都力求圍繞中心、服務大局，著力宣傳建昌，為富民強縣的宏偉目標實現而搖旗吶喊。
如，“科學推進建昌城鎮化的幾點思考”、“芻議沿海經濟帶開發開放戰略對腹地建昌的牽動”、“依託濱海風光發掘建昌旅遊特色”、“黨校教師要重視貼吧作用”，“汩汩六股河塞外銀花馨”，“遼西抗日烽火從建昌燎原”、“霜清韻濃白狼山”、“詩情畫意寫公園”、“淩水紅雁溢春情”、‘一雙彩虹擎飛橋“、“白狼山，不是沉默的山”、“丹心感華夏碧血灑鄰邦——紀念建昌兒女赴朝參戰60週年”、“遠去的足音”、清平樂.宮山嘴水庫、鷓鴣天.轎頂山杏花、江城子.建興高速等等。不僅如此，他還在人民網強國論壇開設了部落格，如“堅持群眾路線是黨長期執政的根基”、“完善居民小區功能消弭民怨於萌芽”幾篇文章被選用。
黨校的員工理論水平很高，要求主抓教學科研的副校長必須具有業務指導能力才能更好履行職責，才能讓員工“服氣”。趙日新透過去市黨校觀摩教學，去省黨校聽專家講學，虛心向員工請教，實現了由模仿追隨到自主領跑再到創新發展的跨越。他主講的“正職與副職相處藝術”，“如何提高企業經營效率”倍受學員的歡迎和同行的好評。
黨校教科研工作在趙日新組織下，提出了“123”工程。（每名教員每年寫1篇有深度的調查報告，備出2節有水平的課，發表3篇有質量的文章）這個工程的圓滿完成讓教學質量明顯提升、科研碩果累累飄香、發表作品常見報端，使得建昌縣委黨校榮膺先進縣區黨校稱號。20xx年3月中央黨校常務副校長李景田來遼寧調研，建昌縣委黨校獲得了遼西唯一彙報代表資格。
四、永葆先進不留短板
趙日新同志秉持一名共產黨員的操守，在自己平凡的崗位上，以其人格魅力和學識魅力，忠於職守、無私奉獻，在不同的崗位上，帶頭學習研究、帶頭遵紀守規、帶頭弘揚正氣，帶頭爭創佳績。他從校級優秀教師到市級骨幹教師、市級骨幹班主任，到教務主任、黨辦主任，再到黨校副校長一路走來，始終看到他對事業揮灑一個“愛”字，對業務追求一個“精”字，對工作堅持一個“實”字，對學習秉承一個“勤”字，對自己恪守一個“廉”字。不僅如此，他也釋放愛心真情幫助貧困孩子和同事。如，20xx年考上大學的黑山科貧困學生陳文博曾得到他xx元的資助；黨校一位員工家裡沒有電腦，他就把自己家的電腦送給這位同事使用，有的員工需要資金他想方設法幫助籌借。他還積極參加社會公益活動，奉獻力所能及的愛心。
趙日新同志，數載如一，兢兢業業，用堅強黨性抒寫了一段段奉獻的旋律；敬業愛崗，踏實工作，用奮鬥人生譜寫一曲曲動人的樂章。由於他本人謙虛，我們知道的也不是很多，但就以上這些，黨校認為評選該同志為“敬業奉獻模範”是夠格的，望主管部門批准為盼！
道德敬業模範主要事蹟材料7
她不是演員，卻有著固定忠實的觀眾；她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；她不是偉人，卻凝聚著學生滾燙的目光。一顆愛心，腳踏實地，埋頭苦幹，樂此不疲，這是她的寫照，更是她執著地追求。
實驗學校的教育教學工作永遠演繹著她的故事，也是她永遠難以割捨的精神家園，她經常這樣說：“如果不教書，我真想象不出自己會怎樣生活?”可見，教育教學工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空氣於人一樣，沒有了它就無法生存。多少年來，她以對教育事業的熱愛，以無盡的激情，埋頭苦幹，默默耕耘在育人的崗位上，留下一串串堅實的腳印，譜寫了執著、勤奮、務實，關愛的動人篇章。
愛生如子 傾心育人
“沒有愛就沒有教育。”這是陳老師從事教育教學工作的座右銘，她說：一個老師必須熱愛學生才能教好他們。陶行知先生曾說過：“真教育就是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能打到心的深處，。”陳老師對孩子的愛表現在舉手投足間，流淌在一顰一笑裡：為困難的學生送一句安慰，為自卑的學生送一份自信，為留守學生送一份關心，讓孩子們在愛的春風裡茁壯成長，也學會了關愛別人。
記得20xx年她帶三年級的時候，腰椎間盤突出，寸步不能移，需要臥床休息，醫生讓她至少休息一個月，學校領導和同事看望她時囑咐她安心養病，別擔心班裡的事，學生代表來看望她時說：“老師，本來全班同學都想來看您，但怕影響您休息，所以派我們幾個代表來了，您安心養病吧，我們會乖乖的，會管好自己的，您不要擔心我們。”聽著小不點兒稚嫩、懂事的話語，陳老師的心融化了。但是她還是放心不下班裡的孩子們，提前回到了學校，當她跨進教室的一剎那，一下子驚呆了，不知是誰的主意，小不點們竟然在黑板上用稚嫩的美術體寫上了：“歡迎陳老師”幾個大字。在幾十雙眼睛的注視下，陳老師走上了講臺，緊接著教室裡響起了雷鳴般的掌聲，此刻，她被幸福包圍著，覺得自己是世界上最幸福的人!是啊，“誰愛孩子，孩子就愛他。”還有一次中午，陳老師因為輔導一位參加故事比賽的學生回家很晚，當她騎車經過校園的月亮亭的時候，發現本班一位新轉來的性格內向的女生坐在那裡哭，問了很久她都不願意說，後來才知道她爺爺回鄉下了沒人接她，一看到孩子孤獨無助的眼神，她顧不得回家晚了，就自己花錢為孩子買來午餐及牛奶，並委託傳達室的爺爺照看，才放心回家了。事後還找到孩子她爺爺說了事情的嚴重性，希望他今後妥善處理好接送孩子的問題。“愛人者，人恆愛之。”因為真心地付出，所以收穫著被愛的幸福。當嗓子啞時，有學生會悄悄地送來潤喉片，站在講臺前改作業時，有學生搬來凳子說：“老師，您坐，我和同桌一起共著坐。”“老師，好懷念小學時光，好想我們在一起的日子……”太多的幸福使她應接不暇。
以德立身 率先垂範
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”陳老師經常這樣說：“作為一名教師，你的一個不經意的舉動，一句不經意的話語，都可能影響和改變孩子的一生。”於是在她的課堂上，經常會出現，邊走邊講，悄悄地走到學生中間，俯下身去，撿起學生無意掉落的筆套，橡皮、鉛筆等。一聲“謝謝”，一聲“不客氣”，一個微笑，一個善意的眼神，有了平等的心靈的交流，她說這是教師的快樂，因為你面對的是一個個鮮活的心靈。
班主任工作，她耐心細緻，同事經常說她是“用心做事，用情管理”。日常行為規範，她要求學生做到的，首先她自己一定做到，因為她深信身教大於言教。衛生大掃除，她與學生一起動手，教會孩子如何擦窗拖地；做操運動時，她和孩子們感受運動的輕鬆和快樂；班級物件出現“小毛病”時，她總是想辦法，勤動腦動手，自己解決，養成遇到問題先自己承擔和解決的“責任”意識……正是在這樣的薰陶下，她班裡學生互幫互學，團結互助，奮發向上，形成了良好的班風、學風，好人好事層出不窮，其中丁宇同學拾金不昧的事蹟還在望江電視臺做了專題報道。也正是因為這樣，20xx年她帶的501班、20xx年帶的601班和20xx年所帶的304班被評為縣級先進班集體，在每年的校運動會上，她班的團體總分數位居年級第一，在每月的一日常規評比中，她所帶的班級多次獲得“月冠軍”，多次奪得“優勝班級流動小紅旗”，每個學期的一日常規評比總分一直名列前茅；也正是因為這樣，她所帶的學生在各級各類教學質量檢測中平均成績均處於前列；還是因為這樣，她所帶的學生在縣中小學生講故事、演講比賽中奪得一等獎的殊榮，並代表望江縣參加市級比賽，並獲得市級二等獎……
潛心鑽研 靜心教書
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。身為人師，陳老師深感教育責任的重大，絲毫不敢懈怠，只有不斷學習，才能站穩課堂，才能更好的為學生服務。首先，她認真鑽研教材，認識教材的地位和作用，鑽研每一單元教學內容的編寫意圖，以便更好地教學。其次，向同行學習，同行的指導，可以發現和矯正自己的不足，少走彎路，更好、更快地成長。另外她還訂閱了《小學語文教師》、《小學語文教學》、《小學語文教學設計》等專業雜誌，從中汲取營養，為課堂教學注入新的血液。新一輪的課程改革，她又將新的理念引入課堂，使課堂教學取得了明顯的效果。隨著經濟的.快速發展，科學技術突飛猛進，教學環境與物件不斷髮生變化，終生學習是時代的必然要求，而自主學習則是教師專業發展的重要途徑，網路的普及給愛學習的她帶來了極大的方便，在家能跟全國的小語同行們交流，聽講座，還利用業餘時間學會了製作課件、微課，讓現代資訊科技更好地服務於教學，在教師中起到了表率的作用。她深知教師的成長需要過程，需要引導，需要磨練。從校內交流課到校際公開課，再到教學技能大賽等，只要有機會，她都會積極參與，為自己創造一個磨練的機會。有時為了上好一次公開展示課，不知多少次挑燈夜戰修改教案，白天還要聽取資深教師的意見，晚上回家對著鏡子一遍一遍地練習，甚至把自己的丈夫和孩子當學生身臨其境地上起來。就這樣她在磨課中成長，在反思中提升。
付出總有回報。20xx年送教下鄉活動中，她所執教的《假如》一課獲得了毛安中心小學領導和同仁的一致好評；20xx年實驗學校和四小舉辦的同課異構活動中，她執教的《父親的菜園》一課得到了教育局領導和同仁們的肯定；20xx年運用“班班通”教學對全縣開放活動中，執教的《秋天的雨》一課起到了很好的示範作用；在20xx年“三先”評選中被評為先進教研個人；20xx年全縣教師技能大賽中獲得小學語文說課組一等獎；在20xx年全縣班主任優質課大賽評選活動中獲得二等獎；她撰寫的《一筆一劃練好字，一生一世做真人》、《理解是做個合格班主任的鑰匙》等多篇論文獲得縣一等獎、市級二等獎，其中教師下水文《讀<賣火柴的小女孩>有感》發表在《安慶師訓》20xx年第三期；輔導的學生在各級講故事、演講比賽、書信大賽等活動中，都取得了較好的成績，也多次被評為“優秀輔導教師”和“師德標兵”。
甘於平凡 樂於奉獻
選擇了教師，就選擇了平凡，選擇了辛勞，作為一名小學班主任，陳老師每天早早地來到教室檢查學生到校情況、作業情況、衛生狀況，督促學生學習、讀書，安排一天的工作，接待來訪的家長，其間找幾個學生談談心，關注學生思想變化，組織班級活動。然後就是備課、上課、批改作業，改完作業，記錄作業情況，準備下次交談的學生名單，督促學生做好課間操、眼保操，叮囑學生注意課間安全，偶爾要處理學生吵架事件。放學還不忘去教室看看是否有滯留的學生，門窗關好沒有。晚上回家忙完家務，她便拿出課本，再細細地準備第二天的課，還要想想哪些學生有進步該表揚，哪些學生學習狀態不好，需要與家長及時溝通。
是啊，在每一個日子，教師的工作就是做著這些平凡而瑣碎的事，如此簡單，如此重複，可是簡單的事情堅持做好，就是不簡單，平凡的事情堅持做下去就是不平凡，陳老師做到了，而且做得一絲不苟。確實，選擇了教師，就是選擇了清貧，選擇了奉獻，教師沒有驚天動地的壯舉，沒有別人仰慕的地位和權利，更沒有可觀的收入，但她依然滿懷熱情地走進她深愛的校園，融入課堂，與一群天真無邪的孩子們共舞，沉醉其間，忘懷得失。她深深地知道，放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；描繪的是彩虹，奉獻的是自己，但她願意享受這獨特的風景，甘願微笑著在這裡幸福堅守。
作為一名普通的教師，始終如一地熱愛教育事業，兢兢業業，勤奮認真，願意為學生付出最大的努力，是她無悔的追求，為了追求教育的夢想，她始終不忘初衷， “撐一支長篙，向青草更青處漫溯，”她深信，終有一天，會“滿載一船的星輝，在星輝斑斕裡放歌。”
道德敬業模範主要事蹟材料8
“做一名有溫度的醫務工作者。”參加工作13年來，每次重溫南丁格爾誓言，xx區人民醫院血透科護士長嚴柏樺，都會在心裡默默地告誡自己。提前一個小時上班，成了嚴柏樺多年來的習慣；在新春佳節陪血透患者一起迎新，也是她的常態；面對疫情，她帶頭挺身而出逆風而行。
有一次，一位年僅二十多歲的小姑娘，因在透析過程中將大便拉在褲子裡，她一點都不嫌棄地幫助小姑娘，更換弄髒的褲子，並將床單上的大便清理乾淨，還好言安慰小姑娘，這讓小姑娘十分感激。
“每個病患的心理都是十分敏感脆弱的，我們每個小細節，都會影響到患者的治療。”這麼多年來，嚴柏樺對每位患者都如親人般給予關愛，而像這樣的事，對嚴柏樺而言是常態。無論自己有多累多苦，當看到病患臉上的笑容，聽到病人或家屬真誠地說一句謝謝……她總是感到無比的欣慰。
對同事，嚴柏樺也十分體貼包容，最累最苦的事總是身先士卒，在業務能力上，她也是精益求精，成為科室護士心中的“家長”和“定海神針”。
2020年，鼠年春節，新冠疫情暴發，xx區人民醫院被定為xx市新冠肺炎定點救治醫院。嚴柏樺當時被臨時任命為感染一區護士長。她一方面積極協調聯絡其他醫院接收科內血透病人，同時組織人員做好各方面的應急預案及防控措施，從臘月二十八忙到正月十一，大年三十和春節都沒回家。
隨著確診病人增加，醫院決定馬上開啟第二個感染病區。嚴柏樺因業務熟練，被轉任第二病區護士長。晚上9點半接到電話後，她就火速趕往醫院，帶領大家一起籌備開科工作，打掃衛生，領取物資，佈置病房，張貼標識……直到第二天上午9點鐘第二批由各縣區轉來的16名確診患者妥善安排好後才鬆了口氣。
感染區的工作，危險而繁瑣，但感染區的護士們看到嚴柏樺心裡就安穩踏實了。因擔心醫護人員的防護操作不到位有危險，她主動兼起了晚上的排程班，監督醫生和護士們穿脫防護服及穿戴防護用品，確保每一個進入陽性病區的人都有人監督，有人把關。就這樣白班晚班連軸轉，嚴柏樺確保了醫護們“零感染”。
在新冠肺炎救治過程中，患者的情緒波動都很大。嚴柏樺每天還會對每個病人進行安撫和耐心細緻的心理疏導。隨著疫情穩定，患者陸續出院。有一家四口都感染了新冠肺炎，爺爺先治癒要出院了，可他放心不下偏癱的老伴，倔強的爺爺堅決要留下來陪護，醫院做了多次工作都做不通。嚴柏樺知道後，和爺爺表態，要爺爺安心的回家隔離，奶奶交給她來照顧。爺爺看到是嚴柏樺，這才安心地回家了。
因為心中有光，嚴柏樺用自己的“溫度”，呵護健康、挽救生命、撫慰患者心靈的傷痛。用青春和汗水，贏得了掌聲與鮮花。她先後被評為“xx市優秀護士”，“xx區十佳護士”，“xx市總工會最美疫線女職工”“xx區人民醫院優秀護士長”，“xx區衛生系統先進個人”等。
道德敬業模範主要事蹟材料9
在勞務公司活躍著這樣一支年輕的富有戰鬥力的班組，無論任務多麼的繁重，無論工作多麼的複雜；不管颳風下雨，無論嚴寒酷暑，我們都能看到他們年輕而忙碌的身影。這就是班組——一個能打硬仗的“突擊小分隊”。
班組肩負著勞務公司現所有船體（可以根據事實情況自己新增）等工作。是船體合攏的重要一道工序，也是整個公司最後順利完成任務的`關鍵環節。特殊的工作性質和工種要求對總裝組成員的人選也極為苛刻，班組的成員不僅要有相關專業的豐富經驗外，更具備任勞任怨，敢於創新的使命感和責任感。班組就是由20名具備相關上崗資格的“精兵悍將”組成的。
一、一支高效精幹的班組隊伍。
多樣的技能培訓和嚴格的質量、安全意識教育造就了班組這支高效精幹的班組隊伍。
2014年是緊張而忙碌的一年，船體生產任務無論從總量、進度還是技術難度上，其艱鉅性都創下歷史新高。船體質量要求很高，輪船的訂貨量也比較多，部分船體工序繁瑣，但班組秉承勞務公司“追求領先實現超越”的精神，始終全力以赴堅守在生產第一線上，為完成本年度的生產任務而努力奮鬥。從年初接到任務開始，在領導的正確指揮和英明領導下，在組長帶領下就精心安排組織下，生產線上實現了交叉作業、齊頭並進。
全組員工更是全力以赴，加班加點，為完成生產任務奮力拼搏。
除了重大天氣和停電等特殊情況，班組員工們沒有休過一個完整的假日，整個一年算下來，休息的天數超不過10天，還要經常加班到深夜一兩點，第二天照常上班，這種“連軸轉”式的工作方式對於班組生產人員，已經習以為常。班長說：“今年生產任務繁忙，一年下來都沒有多少正點回宿舍的時候，還經常一來就是急活，大家基本上都是任務一來就全力以赴，有股不完成工作不休息的幹勁。”有的職工為了不耽誤生產，一連連續加班。大家嚴格的按照生產計劃和進度的要求，“當天的工作絕不過夜”是他們長久以來養成的良好工作習慣，對於他們來說，沒有下班和休息的時間概念，只有馬不停蹄地與時間賽跑，大家深知，早一天完成任務，就為公司多增添一份信譽，就是本著這樣一種信念，總裝組的每一個成員“舍小家、為大家”，為公司這個“大家”，犧牲了個人的“小利”，為生產任務的如期順利完成築起了堅實的堡壘。在他們的努力下，終於如期完成了今年船體任務，在金融海嘯的寒冬裡撒下了一縷春光。
二、一個制度嚴謹規範管理的班組
一個好的班組離不開嚴謹的制度和規範的管理。班組結合公司實際工作制定了《崗位人員責任制》、《安全生產質量責任規範》等一系列制度用於規範班組成員的操作。為了約束班員的日常工作，班組制定了嚴格的考勤制度、獎懲制度和工時制度，使班組的各項工作做到有章可循，有規可依。提高安全防範意識，構築安全防範網路。班組安全工作不僅關係到每個員工的人身安全，而且涉及到每個員工的家庭幸福。班組一直非常重視工人的安全防範工作。班組長及時組織工
人認真學習有關安全防護知識，提高班組人員的安全防範意識，班組成員都能安全工作，良好的安全防範氛圍和環境在班組中成長。班組長也非常重視與每個員工的溝通與交流，根據不同時段施工的安全隱患不同，及時相互溝通，共同防範。
三、一個推崇民主和諧友愛的小家
增強班組的凝聚力和團結合作精神是建立職工小家的關鍵，也是班組建設的核心，更是保證安全優質供水的前提。我們班組把定期召開民主管理會，作為班組組員相互溝通、瞭解、融洽關係的一種主要形式，一方面將各項制度的建立與實施情況以及考核獎懲進行講評通報。在勞務公司，班組是一個讓大家羨慕的“小家庭”。和諧的班組氣氛，團結的人心得益於班組人性化的管理。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，班組全部按照分廠的要求，做到公平、公正、公開。班組更是把成員的冷暖放在心上，無論是哪一個成員在生活、工作上遇到困難的時候，大家都會圍坐一起促膝交談，相互商討解決對策；對於技術技能經驗少、動手少的新進班組成員，班組還專門結成了師徒對子，幫助新工快速適應崗位要求。
四、一個業績不凡的班組
榮譽是靠幹出來的，只有辛勤的耕耘，才有豐收的喜悅。幾年來，班組年年提前或按時完成公司的所有任務，產品交驗合格率年年最高，為公司贏得了信譽和榮譽。年年被評為“五好一準確班組”、“優秀班組”等。
面對榮譽和獎勵，班組更是不敢有絲毫的懈怠。他們看準形勢，瞅準目標，繼續發揚員工勤奮工作、吃苦耐勞、愛崗敬業的光榮傳統，努力成為一流的產業工人；將繼續發揚勇於攻堅的拼搏精神，不斷追求一流的技術水平；繼續以求真務實、苦幹實幹的高尚情操，來積極創造一流的工作效率；繼續以敢為人先、頑強拼搏的優秀品質，立志幹出一流的工作業績。為實現公司又好又快的發展做出新的更大的貢獻。
道德敬業模範主要事蹟材料10
馬申江同志系縣水務局職工，今年53歲，中共黨員，中專文化程度，高階工，現任楊店鄉水管站站長。
馬申江同志於1977年7月參加工作以來，一直在楊店鄉水管站工作，在35年的基層水利工作中他認真貫徹黨的各項方針政策，始終遵循 “踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，在平凡的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，堅持黨性、大公無私、身體力行，認真譜寫著一曲共產黨員吃苦在前，享受在後，愛崗敬業、無私奉獻的華美樂章。
35年來在每一項工作的背後都凝聚著他辛勤的汗水和無私的奉獻!身為楊店鄉的水管站站長他不僅要完成上級業務部門下達的水利工程建設任務還要根據鄉黨委、政府的安排完成包村、計劃生育、綜治、產業開發等多項基本工作。面對繁雜的在工作他從來不發火不偷懶，始終把勤奮工作當作自己最大的樂趣，把建設一個高標準高質量的水利工程作為自己最大的追求，把領導表揚誇讚作為自己最大的成就。他用自己“愛崗敬業、無私奉獻”的精神感染著身邊的每一位幹部，每一個領導及幹部都稱讚他以他為榜樣，都說他“不僅人好而且工作能力強，對待工作從不懈怠，總是有比年輕幹部還高的工作熱情和積極性”，每一個年輕幹部都敬佩的稱他為“牛人—羅叔”。
在35年的工作中，他嚴於律己從不偷懶從不馬虎，對待工作總是兢兢業業認認真真。每一處工程從勘測、施工、管護都有他的身影，他總是冬頂嚴寒、夏冒酷暑，風雨無阻的出現在每一處工程中，對待工程中的每一個數據他總是要做到精確無誤，有時為了在水中測量一個控制點，他二話不說捲起褲腿下水立杆，冬天的河水冰冷刺骨，年邁的他卻從來沒有退縮過，有時更是為了一兩個資料而翻山越嶺、跋山涉水，有時會要求精度而忘返數回，鞋走破了襪子爛了，可他常對自己說“數字是工程的命脈”。遇到困難時他總是不顧一切的衝在年輕幹部前面，他總說“年輕娃娃皮嫩，還是讓我們這些粗皮老肉來”，常年來他患上了嚴重的肩周炎、關節炎，但是他還是不肯請假休息，妻子孩子經常怨他、罵他，說他“不顧家、老積極”，可他總說“我是共產黨的幹部，共產黨給我發工資，我就必須幹好工作”。工作上他精益求精，嚴肅認真，經常忘我的加班加點，在“5.12”地震中他發揚了一個共產黨員的優秀品質，當地震發生時他正在給顏河村人飲架設變壓器，但是當時他並沒有因為地震放棄架設，而是毅然決然的堅持幹完才下杆，之後他沒有回家而是立即趕到鄉政府聽侯領導的安排，檢查每一處水利工程的損失，他不顧一切的冒著餘震的危險出現在每一處工程中，積極幫助群眾開展生產自救及處理工程震損，加班加點的趕工修復人飲工程，使其儘快通水完善。在多年的抗洪搶險工作中，他更是發揚水利人“獻身、負責、求實”的水利精神，堅守抗洪搶險第一線，抗沙袋、堵決口。特別是在20xx年“7.17”和20xx年“8.12”暴雨災害中他根據多年的搶險經驗，指揮當地群眾及施工隊轉移物資，堵河堤決口，有力的降低了水毀損失。
35年來他一直把群眾的安全飲水作為工作的首要任務，當其他水電幹部都閒麻煩不要工程時他卻給領導求情說給我多給一處工程吧，我希望楊店鄉每一個村都能吃上自來水。每處工程從尋找水源、測量、放線、配發材料到現場施工，他都親自參與，有時甚至要徒步走二三十公里的山路，只為尋找一個安全可靠的水源。多年來他修建人飲工程32處，解決了楊店鄉8個行政村，32個自然村，3580人的安全飲水問題，使全鄉自來水覆蓋率達到了100%。看著群眾喝上方便、乾淨、衛生的自來水，他總是那麼的驕傲和自豪，心中總有一種說不出的成就感和滿足感。
35年來他還積參與河堤、灌溉等多處工程的勘測、施工、監理等工作，對待工程質量他總是嚴格要求每一個施工單位不怕得罪人，他常說“質量是工程的生命”，他經常蹲點堅守施工一線。多年來他參與完成了紅崖河堤、石馬坪河堤、豆坪河堤、大莊河堤等多處河堤建設，完成河堤17.606km,保護了沿岸兩個鄉的8337人，8580畝耕地的防洪安全；同時還參與完成了靈官渠技改配套工程、下街電灌工程、馬家坪電灌工程、姚莊電灌工程、豆坪電灌工程、石馬坪電灌工程、王林電灌工程、大莊電灌、魚池電灌、顏河水窖等10處節水灌溉示範工程，發展有效灌溉面積7200畝，為當地發展特色產業、高效農業提供了高效、快捷、省時、省水的節水灌溉工程裝置。楊左河川的農民群眾常說“老羅是個好人、老實人、為群眾辦實事的好乾部”。多年來還受到省級、市級、縣級及鄉黨委、政府的一致好評，1997年4月獲省水利廳“全省水利工程土地劃界工作先進個人、20xx年2月獲隴南地委、行署“優秀駐村幹部”、 20xx年4月獲“隴南地區農村飲水解困工作先進個人”、20xx年4月獲縣政府“20xx年度水利工作先進個人”等多項榮譽稱號。
他就是馬申江，一個平凡的基層水利工作者，在平凡的崗位上35年如一日，身體力行，用一個共產黨員的優秀品質來詮釋著“幹一行、愛一行、專一行”。他就是這樣一個愛崗敬業，無私奉獻的水利工作者，在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，他以飽滿的工作熱情，昂揚的鬥志的精神來履行水利工作者應盡的責任和義務。
道德敬業模範主要事蹟材料11
於金忠、男、46歲、中共黨員，在八冶建設集團有限公司第一建設公司工作已有27年時間，27年來他謙虛好學，熱情待人，助人為樂，團結同志積極向上，對熱愛的事業兢兢業業、任勞任怨，用滿腔的熱情和全部精力投入工作。特別是擔任一建公司專案部副經理後工作綜合繁瑣，經常加班加點，從不計較報酬，為公司的快速發展做出了不懈的努力。
於金忠八冶技校畢業，參加工作後，他自知自己掌握的知識太少，經常向一些學歷高的同志學習，開始從基礎技術學起，天天查資料，細心專研施工圖紙，耐心細緻地學習、查閱施工管理等方面的書籍，並不斷地融入到自己的知識庫，使自己的業務能力不僅得到快速成長，同時也鑄就了堅強和永不服輸的性格。每天早晨天剛亮，他便起床洗漱完畢，伏在桌上鑽入圖紙的“海洋”。晚上，別人的房子早早就關燈休息，他的影子卻清晰地映在窗簾上，直到很晚。經過自己刻苦學習，20xx年取得了電大大專學歷。他的學習精神受到員工們的高度讚揚。
建築企業施工現場來往的領導及外來務工人員很多，為了適應工作，於金忠自己買了有關接待及職業道德等多種書籍，系統學習，不斷豐富自己的頭腦，受到顧客和農民工的好評。在他的協助下，專案經理充分發揮廣大員工的聰明和才智，把專案部由一個小施工隊發展擴大成一個管理崗位齊全，責任明確的知名專案部。
20xx年11月，因工作出色，於金忠同志被公司任命為專案副經理，從此，在“兵頭將尾”的崗位上彈奏起拼搏與奮擊之歌。
在工作中他對年輕人也是關愛有加，常常把徒弟們稱作“孩子”，在氣氛融洽時還經常開開玩笑。在擔任“導師帶徒”師傅幾年中，他共擔任了3位學員的指導老師，傾其所學，耐心輔導，使學員快速成長，現已全部成為了技術骨幹、管理能手。徒弟們一提起師傅，並不是我們印象中的高高在上、望而生畏，而是和藹可親、平易近人的。徒弟們說：“我們很多人都是第一次參加工作，積累工作經驗和融入企業文化中都需要一個過程。在這個過程中，我們的每一步成長都得到了他的悉心指導，他從來沒有訓斥、批評過我們。更讓我們感動的是他的敬業精神。工期緊的時候，通宵加班黑白顛倒地工作就成了家常便飯，每一次加班他都陪著大家。”
於金忠也是生活在上有老人，下有妻子和孩子的一個大家庭，他為了專案部的工作，為了給員工樹立一個好的榜樣，在員工們上班前半小時他就上班，每天下班最晚的就是他，他只有利用晚上時間處理一些家務。就20xx年底他母親患了腦梗阻、高血壓、糖尿病等多種病情，需要家人裡外伺候，他總會想盡辦法把工作的事情和孝道合理的安排到位，他和妻子輪流守護在老人身旁，為了不耽誤公司的工作，他讓妻子白天管老人自己夜裡管，每天晚上於金忠為母親翻身、測溫、擦洗。既保證了老人的身邊有親人伺候，又使專案部的工作正常執行。
繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹。工作27年來，於金忠參加了酒泉衛星基地工程、嘉峪關水泥廠、蘭州河灣鋁廠、青銅峽鋁廠、俄羅斯圖瓦金礦工程等十餘個專案工程的施工管理工作，在二十七年的艱苦與磨礪，造就了於金忠嚴管理、善經營，敢挑重擔，勇於創新、勤於學習的優良品質，以優秀的業績受到各級表彰，連續多年獲得集團公司和一建公司先進工作者、優秀共產黨員等榮譽稱號。面對榮譽，他很坦然地說：“過去的成績已成歷史，我不會抱著昔日的榮譽沾沾自喜，我要把它當成一種鞭策，為了我們心中的信念，我將不斷前行！”於金忠是一名普通的經營管理者，但又是一名不平凡的共產黨員，他以對黨的事業赤誠奉獻和綠葉對根的深情，譜寫了一曲鍛冶青春實現自己美好夢想的讚歌。
道德敬業模範主要事蹟材料12
高志結，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉民生村人，現為江蘇洛克電氣有限公司工段長。10年來，高志結視學習為生存發展需要，視成為為人生目標，刻苦學習，勤奮肯幹，創新創優，不斷拓寬知識視野，提升技術水平，成為了一名具有現代科學文化知識的“藍領精英”，成為全市新市民職工的傑出代表。先後獲得常州市十大傑出青年，“全國五一勞動獎章”等榮譽，他的事蹟先後被中央電視臺、江蘇電視臺、常州電視臺、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報道。
2000年2月，剛離開父母，遠離家鄉的高志結來到洛克電氣的第一天，就被車間主任噓寒問暖的關心和老師傅手把手的指導所感動，從此，高志結暗下決心；不要因為自己是一名外來員工就沒有理想，混日子，一定要學就學最有用的，要做就做最優秀的。他是這樣想，更是這樣做的。並給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問題一定要一問到底，遇到不會的工作一定要學會為止；二是在工作中碰到問題要說出自己的意見和想法，虛心接受別人的建議和批評；三是尊重老師傅，愛護新工人，儘自己最大的努力去幫助別人。近十年來，高志結每到一個新的崗位，都從零開始，從頭學起。他積極參加公司新市民學校的學習，學文化、學知識，並以自己的實際行動影響其他外來工，帶領和鼓舞大家努力學習，為實現自己夢想打下好基礎。
2000年6月，高志結所在的轉子車間需要一名裝置管理員，一向工作認真、好學的高志結，敏感地意識到這是一次鍛鍊自己管理水平的好機會，主動向車間主任請纓，並保證一定把車間管理員當好，把車間裡的裝置管理好。公司不僅同意了他的請求，並且專門送他去參加業務培訓。高志結沒有辜負公司領導的信任和期望，牢牢把握這次學習機會，認真學習裝置管理理論知識和實際操作本領，並將掌握的裝置管理技術和知識，運用的對車間裝置的改造和管理上，為公司節約了生產成本，提高了經濟效益。
2001年4月份轉子車間一臺壓鑄機的益流閥由於設計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。當時一隻閥的零售價500多元，可想而知這對工廠的損失有多大。當時廠裡有好多老師傅都修不好。這對剛被調到轉子車間當裝置管理員的高志結來講無疑也是個很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。他把益流閥拆下來一點一點的分析，下班後也不忘帶回宿舍研究分析，經過一個星期的琢磨、推敲、反覆試驗，功夫固然不負有心人，他終於找到了“癥結”，為工廠挽回了損失。
2003年10月，工作出色的高志結被公司提拔為轉子車間副主任主要負責轉子壓鑄。2003年轉子車間的一臺關鍵裝置(250噸壓鑄機)，由於年代比較長，產品質量的保證能力很差，產品的合格率僅為70%，當時生產任務比較緊，購買新裝置週期又比較長，如果這樣生產下去公司會嚴重虧損，如果不生產，客戶將會丟失，這樣一來公司得損失將會更大，當時這樣一個難題就擺在了主要負責轉子壓鑄的高志結面前，他沒有向困難低頭，而是迎難而上，主動提出對裝置進行改造提升，由於時間比較緊，沒有很多的時間留給高志結，他就帶領手下的2名員工連續2天2夜沒有休息，對裝置的主要部件進行更換提升，關鍵部位的改進，最終問題得到解決，經過改進後的壓鑄機，產品合格率提升到99.5%，給公司挽回經濟損失40萬元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。2005年高志結髮現車間的幾排汙管道不夠合理，嚴重影響車間的正常生產，如果叫外面人來設計製作的話費用很高，這時高志結向公司提出自己作，方案給領導看後公司領導非常滿意。高志結利用公司的廢料，合理的設計，再加上他的創新思想和對困難永不低頭的決心，帶領3名員工在短短的一個月就把幾條設計合理、實用的排汙管道展現世人面前，為公司解決了難題創造了效益。
作為三十來歲的青年人，休息天、節假日，高志結沒有將有限的時間耗費在玩玩牌，逛逛街上，而是把難得的業餘時間都用於學習和工作上。學習學習再學習，努力努力再努力，創優創優再創優，已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識結構，提升文化素養；他學以致用，不斷處理好學習與工作、學習與工作的關係，升級生活質量；他謙虛謹慎，不斷正確對待成績和榮譽，昇華人生境界。正是基於這些優秀品質，使高志結這位普通的外來青年，在第二故鄉的各級領導和關懷下，迅速成長為民營企業的優秀管理幹部，成為常州百萬外來務工者學習的榜樣。2010年3月隨著洛克“高志結勞模創新工作室”的揭牌，高志結給自己的工作、創新目標訂了更高的標準。透過建立“勞模創新工作室”活動的開展，以增強企業核心競爭力為目標，不斷提高企業管理水平和自主創新能力：培養和造就一支德才兼備、業務精通、創新能力強、層次高的創新型人才隊伍：加強創新成果的推廣和應用，增強企業社會影響力，體現企業的社會價值，提高社會效益。
道德敬業模範主要事蹟材料13
她，女，生於1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨幹教師。曾教學勝利中學職高財經專業課程，現教學勝利中學高中資訊科技課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模範遵守公民基本道德規範，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯幹；在老師及教輔後勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人；在學生的記憶裡，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統這塊園地裡堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員（路途遙遠她提前回家）幫她代理發放學生寒假作業，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，佔據了進學校大門的道路。當時一車寒假作業書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發放學生寒假作業，二話沒說，向總務主任彙報後，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產了，晚上當她的丈夫看著剛從醫院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天後把那一車的作業書發到了來校領成績單的所有學生手裡，看著師生接過寒假作業，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑託。她一向是隻要教師請教幫忙的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾並守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師製作課件，她會盡心盡力，直幫忙到課件完成，她時時如此實心辦事，真誠待人，得到了同事的好評。
她由於長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業課，自開年後舊病復發了，整天的頭暈眼放花，縣醫院檢查後，醫生告誡地對她說：“你的病很嚴重，務必住院理療。”為了信守承諾，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一向堅持到高考結束後的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫院。那一年高考成績，她所帶的專業平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業高考成績296分（總分300分）居全省高考專業總分第一名。
多年來，她一向戰鬥在高三專業學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一向很突出。胡水鳳十分吃苦敬業，並一向克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生列印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示範背一遍給學生聽，然後讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業課早自習上連續兩週都背不下十條，胡老師於是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，並承諾犧牲自我休息時光給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一向利用課餘時光到班級輔導學生。這一舉措，她一向都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一向在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無論工作多麼忙，她堅持業餘學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個（2006年縣一等獎），論文證書16個（其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個），教學設計及案例證書7個（其中國家級2個、省級1個、縣級4個），課件證書10個（其中省級2個、市級2個、縣級6個），高考試題評析及預測證書1個（國家級），課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個（省二等獎）。輔導學生在市級報刊發表習作2篇，羅田縣科學發展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發表教育類論文9篇；經濟類論文5篇，在專著書刊上發表教育論文7篇；在市級以上報刊雜誌發表教育新聞宣傳300餘篇。
她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，築牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂採購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自我的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規章制度和《教師職業道德規範》要求自我，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節約，用心服務，取信於師”的宗旨貫穿於財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一向得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮第一，食堂財務會計業務精通，自我根據學校自身狀況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔後勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自我的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模範遵守公民基本道德規範，恪盡職守，永不言悔。她先後被評為縣級骨幹教師、高中學科先進帶頭人、縣級優秀教師、教育宣傳工作模範通訊員。
道德敬業模範主要事蹟材料14
崔會峰，綜採一隊組長。在工作中，他帶頭踐行踐行“講境界、長本事”八項具體要求，自覺查改“八種不良現象”；他認真學習“白國周班組管理辦法”。他能夠模範遵守安全紀律、經濟紀律、政治紀律，時時刻刻用高標準去規範自己的行為。他講操守，重品行，講境界，從不跟公司講條件，全身心地投入到上級安排的工作中去。他情趣健康，有事業心，有責任感，把工作當作自己的事業去做，用極大的熱忱去完成每天的工作，兢兢業業，勤勤懇懇。
崔會峰同志工作能力強。他十分注重學習，並能學以致用，他善於動腦筋，善於提前考慮問題，有一整套科學思維方法和工作方法。他技術業務精，解決問題及組織創新的能力強，他善於總結解決問題的方法，善於用自己的經驗和理論水平，處理實際問題；能夠做到自主管理。今年元月份，綜採一隊進入工作面回採，由於工作面迴風巷壓力大，底鼓嚴重，迴風巷巷臥底量大，經常是臥過不到一個圓班就又鼓起來了。五個月裡接著過了3個斷層區，1個陷落帶。迴風巷壓力大，頂板需要用鋼樑棚加強支護，整個一季度工作量較大。作為組長，他首先嚴格要求自己，以身作則，勇於承擔起自身的責任，在生產中，班隊內部的工作他不推諉，自己的責任他不推託，把隊裡看成自己的家，工作面則看成自己責任田。臥底時他帶頭背袋子，架棚時時他帶頭扛棚梁、棚腿等重活，他始終認為作為一名組長不僅僅要組織協調好當班工作，在困難的時候更要身先力行、率先垂範，把職工的工作積極性調動起來。他就這樣用自己的一言一行影響職工的安全行為和工作熱情，他透過在班前會、班後會現身說教，規範班組中職工的操作行為，同時將遠離“三違”作為搞好安全行為的重要手段，使全隊每位職工自覺規範自己的操作行為。對於職工在生產中出現的不規範行為，他從不放過，透過耐心講解不規範操作帶來的不利影響，使有不規範行為的能夠工人深刻認識到自己的錯誤。透過他的努力，工作面迴風巷從來沒有出現過斷面不夠的情況，改棚沒有出現一點差錯，有力的保證了工作面的順利回採。
道德敬業模範主要事蹟材料15
王東海，現任綜掘一隊副隊長，分管輔助運輸、地測防治水。進入新年以來，降雪天氣頻繁，常常導致車輛出行困難。1月10日，休息在家的王東海在從家步行至超市的途中，在路邊遇上了一個問路的外地人。其稱自己是一個旅遊大巴車司機，來自天津，車上乘客均是到皇城相府旅遊的，返程時由於大雪天氣原因，高速公路封路，禁止車輛通行，因不熟悉本地路況，在跟隨手機導航行駛一個多小時後，由於駕駛車輛高度問題，無法透過限高，期間多次改變導航路線和撥打各種求助熱線仍未找到通行路線。隨著被困時間變久，車上年齡較大的乘客情緒逐漸焦躁失控，司機師傅壓力倍增，無奈才向路人求助，駕駛的大型客車現停靠於附近的油氣站，想打聽附近可以通行的國道。王東海瞭解情況後，立即將詳細情況告訴了在交警隊上班的親戚。因客車上乘客較多且年紀較大，為避免發生其他意外情況，交警隊迅速就近調派執勤人員和引導車輛趕赴現場。趕至現場後，民警一邊根據客車位置合理規劃安排好繞行路線，確保通行暢通，一邊幫助司機師傅安撫好乘客情緒。
在我們日常生活中，有太多的好人好事不間斷的發生在我們的身邊，讓這個社會不斷地進步，向著美好的方向繼續發展。