關於黨員開展批評與自我批評發言材料（通用5篇）
黨員開展批評與自我批評發言材料
關於黨員開展批評與自我批評發言材料（通用5篇）
批評是對一件事物的深刻反思，能促進一個人火團體的進步和成長，關於黨員的批評和自我批評，下面小編為大家收集整理了黨員開展批評與自我批評發言材料（通用5篇），歡迎閱讀與借鑑!
黨員開展批評與自我批評發言材料1
根據組織生活會要求，開展批評與自我批評，現從思想認識不足、政治理論學習不夠、先鋒模範作用發揮不突出三個方面開展，具體內容如下：
一、 存在的主要問題
1.學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話情況，心得體會：身逢盛世，幸甚至哉。聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話，我倍感振奮。100年來，中國共產黨始終堅守初心使命，擔當對人民的責任，踐行對人民的承諾，團結帶領中國人民艱苦奮鬥，辦成了許多像脫貧攻堅這樣的大事難事，實現了第一個百年奮鬥目標。我為自己是一名中共黨員感到無比自豪。當最後看到習近平總書記振臂高呼“偉大、光榮、正確的中國共產黨萬歲”“偉大、光榮、英雄的中國人民萬歲”時，不禁熱淚盈眶，心潮澎湃，沒有任何一個政黨能像中國共產黨這樣建立黨與人民的血肉聯絡，是歷史和人民選擇了中國共產黨，習近平總書記說：江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心，為人民服務是中國共產黨的初心和宗旨，歷數中國共產黨的百年征程，中國共產黨團結帶領廣大人民完成了開天闢地的救國大業、改天換地的興國大業、翻天覆地的富國大業、驚天動地的強國大業，創造了一個個歷史奇蹟和世界奇蹟。當聽到習近平總書記代表黨中央向全體中國共產黨員發出號召時，作為一名最基層黨支部委員、基層團總支書記，我瞬間感覺自己肩上責任更加重了，我要不斷學習，堅定理想信念，不忘初心使命，踐行黨的宗旨，踐行以人民為中心的發展理念，用實際行動參加黨史的學習教育，圍繞中心，服務大局，在公司黨委的領導下，團結帶領全公司廣大團員青年聽黨話、感黨恩、跟黨走，不負時代，不負韶華，為實現第二個“百年奮鬥目標”貢獻自己的一份力量，讓黨徽團徽熠熠生輝，讓黨旗團旗始終高高飄揚。
2. 學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況和心得體會：主學《論中國共產黨歷史》並做學習筆記，在平時碎片化的時間學習《中國共產黨簡史》和其他黨中央指定學習材料，“七一”習近平總書記發表重要講話，現在在堅持學習中。心得體會：實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民和中華民族最偉大的夢想。在中國共產黨誕生前，各種救國方案的失敗充分說明，改變近代中國國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的悲慘命運，迫切需要新的思想引領救亡運動，迫切需要新的組織凝聚革命力量。在中國人民和中華民族的偉大覺醒中，在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結合中，中國共產黨應運而生，這是開天闢地的大事變。習近平總書記在講話中深刻闡述了中國共產黨成立的偉大意義：“深刻改變了近代以後中華民族發展的方向和程序，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發展的趨勢和格局。”這“三個深刻改變”，揭示了中國共產黨是順應世界歷史發展大勢和中華民族偉大復興的需要而產生的，闡明瞭中國共產黨的誕生在中國歷史和世界歷史上的偉大意義。100年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。這100年來開闢的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，極大改變了中國共產黨的面貌、中國人民的面貌、中華民族的面貌。歷史告訴我們，歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興事業是正確的，必須長期堅持、毫不動搖；中國共產黨領導中國人民開闢的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、毫不動搖；中國共產黨紮根大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展是正確的，必須長期堅持、毫不動搖。
3. 對照黨史的學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘鍊方面還存在的差距和不足：
(1)在堅定理想信念方面
黨史的學習的整體意識還不夠強，雖然較深入的學習了一些黨的歷史、方針、政策，但理解程度還有待提高，應更加深入把握精髓。
(2)在增強歷史自覺方面
儘管對學習的重要性認識比較到位，但往往是跟時局、隨安排，用什麼學什麼、為完成任務而學習，多是侷限於”快餐式閱讀“、”瀏覽式學習“、”要點式背記“，淺嘗輒止、浮於表面比較多,對黨的基本理論和創新理論體系理解的還不夠連貫、系統，還不能完全把理論知識轉化為觀察、分析、解決問題的思路方法，學用”兩張皮“的問題比較突出。
(3)在弘揚優良傳統方面
在黨性修養、作風養成、模範帶頭方面，在宗旨意識、大局意識、群眾意識、黨性觀念方面，在政治定力方面，與革命先輩、英雄模範人物相比，與一些優秀的黨員相比還有很大差距。
(4)在加強黨性錘鍊方面
在深入學習上有差距,平時注重業務工作多,讀政治理論多，從實用角度學習多，從提高素質自我完善考慮少，沒有用理論全面武裝自己要求自己。
4.黨員先鋒模範作用發揮怎麼樣，立足崗位、履職盡責做的怎麼樣，為身邊群眾做好什麼實事好事，還有哪些差距。
(1)黨員先鋒模範作用發揮方面
先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自己等同於一般群眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。
（2）立足崗位、履職盡責方面
盡職盡責意識不強，只是簡單地把自己職責範圍的工作做完，沒有反思、提煉、昇華、總結。
（3）為身邊群眾做的實事好事，存在的差距
彙總青年員工宿舍存在的維修專案，報公司辦公室，提升青年員工幸福感。存在的差距：不夠主動細緻，領導交辦的工作做完就算完事，存在階段性的情況，沒有堅持下去。
5. 結合實際談對雲改數轉戰略的認識，談如何在本職崗位落實雲改數轉，談迎接數字化轉型如何提升專業化的能力。
雲改數轉是電信集團公司立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的具體表現，在本質崗位中服務公司員工，為員工做好雲改數轉人力資源方面的支撐，同時也要加強對雲改數轉專業知識的學習和理解，在為迎接數字化轉型提升栓夜話能力方面，要不斷學習現代人力資源運作制度和理念，把專業理論知識運用到實際工作當中，提升為人民服務的能力。
二、 主要原因分析
1.政治理論學習不足，理論聯絡實際不足。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。理論學習與實際工作結合不夠緊密,性鑽勁不足,只滿足於我學了，沒有做到帶著問題學，聯絡實際學，深入思考學。
2.對工作標準要求還不夠高，對業務的鑽研不夠精和深，工作中缺乏創新精神。
3.黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下的不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。
三、 下一步改進措施
1.加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯絡實際，抓住學習重點。實際上要像對待業務工作一樣，制定詳細的政治理論學習計劃，擠出時間執行，透過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，分析問題解決問題，辨別是非能力，注意與實際結合，指導實際工作。
2.養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實幹抓好工作的落實，創造性的開展工作。
3.強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位,把人民願意不願意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。
4.嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員幹部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。
黨員開展批評與自我批評發言材料2
勇於和善於開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的'重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢於亮醜，嚴於解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的讚許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領導下，透過自己的努力，在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去一年的工作、學習，作一自我剖析。
在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;瞭解國家的方針、政策的頒佈及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，瞭解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，並努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上，我認真學習新課標並撰寫學習心得，力求備好每一節課，提高課堂教學的效益;在教學工作中，儘量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。
我儘量擴充自己的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養，提高教育教學理論的知識，為能夠紮實全面地完成教學工作打下堅實的基礎。經過一年的工作、學習，我可以說的確是有所收穫，同時也發現了自己的不少不足，認真分析存在的問題，從自身找原因：
1、工作的經驗積累還不夠，這需要我平時多向經驗豐富的教師請教，同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，並沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧後的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才幹。認真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚黨的優良作風的生動實踐、加強黨性鍛鍊的嚴肅課堂，教育活動就一定能夠紮實推進，取得實實在在的效果。
黨員開展批評與自我批評發言材料3
首先談談我對批評與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的優良傳統，透過開展批評與自我批評能夠不斷糾正我們在日常工作生活中存在的一些錯誤認識，從而促使我們的思想和行為始終沿著正確的軌道上發展前進，經常性的開展批評與自我批評活動，並形成一種常態，能夠對我們的工作起到很好的促進作用。
首先進行自我批評：
一是理論學習不夠，總是被動的、消極的去學，在學習中缺乏鑽研的精神，對待理論知識往往是淺嘗輒止，沒有往深裡鑽，導致有些時候不能創造性地完成本職工作。
二是不同程度地存在職業倦怠。由於自己內心不夠強大，受不良風氣影響，存在幹多幹少一個樣的消極思想，事業心不夠強，有時還存在懈怠感。對工作的要求不夠高，只滿足於完成，沒有把工作做成精品的意識。
三是工作方法簡單，對待問題思考的層次不夠深。有時候粗心大意不夠注重細節，存在“等”、“靠”的思想，等一等看領導怎麼安排，靠一靠看別人能不能幫忙。
組內教師存在的問題：
由於自己示範作用不夠好，因此組內教師學習意識淡薄，儘管工作中積極主動，但是有時工作缺少創新意識，常常因循守舊，不能完成得盡善盡美。
原因分析及下步打算：
我認為自身存在的問題原因很多，但最主要的癥結所在是我認為自己讀書學習不夠，沒有紮實的理論基礎就沒有一個健全的世界觀，也就不能夠形成一個成熟的方法論，思想境界、工作態度就自然上不去。同時思想境界不高，工作作風不積極，學習自然就沒有動力，所以下一步我要以讀書學習為突破口，並帶動組內教師加強學習，努力提高自己和團隊的綜合素質，力爭使團隊工作更上一層樓。
黨員開展批評與自我批評發言材料4
一年多來，在黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析
1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極幹好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人不好的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致瞭解一些就可以了，滿足於一知半解。
3、工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表現在工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4、事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。
二、整改措施
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今後要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，透過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
黨員開展批評與自我批評發言材料5
在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容，開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。透過學習討論、座談有深入科室瞭解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，並初步擬出改進措施。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳，把握機遇能力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。
三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。
四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨著職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。
五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。
二、改進措施
1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務物件滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。
3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為群眾服務。
我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。