黨性分析材料（精選18篇）
黨性分析材料
一、中國共產黨的介紹
中國共產黨，創建於1921年7月23日，1921年中國共產黨成立後，確立了新民主主義革命的正確道路，讓災難深重的中國人民看到了新的希望、有了新的依靠。我們黨探索出農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，“喚起工農千百萬”“奪過鞭子揍敵人”，經過土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，推翻了壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，建立了人民當家作主的中華人民共和國，徹底結束了近代以來中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，開啟了中華民族發展進步的新紀元。
二、黨性分析材料（精選18篇）
中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。以下是小編整理的黨性分析材料（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
黨性分析材料1
我叫江華，xx年12月入伍，在第三教導隊經過三個月新兵訓練後分到現在的連隊，後擔任一年的通訊員，於xx年3月到第一司訓大隊進行汽車駕駛專業訓練，在班裡還擔任副班長職務，經過半年的學習回到連隊，去年12月轉改士官。自轉改士官以來，在連隊首長的領導下，認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己，認真落實上級的指示精神，半年來，不管在工作、生活、學習上都取得較大的進步，下面我就半年來的工作、生活、學習等情況作以下述職：
一、思想方面
平時努力學習政治理論，始終做到政治上合格。轉改士官以來，能夠認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想論述及胡錦鑄同志提出的八榮八恥。平時注重對政治理論的積累，積極參加各級組織的政治思想教育，加強了自己的人生觀、價值觀、世界觀的改造。針對近年來軍隊出現的各種政策多，能夠克服個人家庭各種矛盾，思想穩定，熱愛軍隊，安心服役。加強了獻身國防，幹好工作的信心和決心。思想上要求上進，在廣東學車期間每個月還給連隊黨支部寄回思想彙報，要求自己思想上先入黨。
二、工作方面
熱愛本職工作，愛崗敬業，責任心強。並做到忠誠於國防事業，牢固樹立以連隊為家，當兵盡義務的思想，始終堅持在部隊這個大學校中摔打磨練自己，不斷給自己加壓，刻苦訓練，努力學習，不斷加強世界觀、人生觀改造，有較強的事業心和責任感，具有高尚的道德情操和思想品質。思想端正，上進心強，作風正派，工作紮實，任勞任怨，為人忠誠，謙虛謹慎，團結協作精神好。無論在什麼工作崗位，都能一心撲在工作上，紮實工作。在連隊當通訊員，學車當副班長，現在跟車當學徒都能認認真真，兢兢業業，一絲不苟，且吃苦耐勞，任勞任怨，立足本職腳踏實地幹工作。在工作中沒有什麼可歌可泣的英雄壯舉，也沒有什麼驚天動地的業績，但始終是在平凡的工作崗位上默默無聞，盡職盡責的奉獻著。正是平凡的工作崗位鍛造了自己吃苦肯幹的品格，過硬的素質，嚴謹的傷風。工作中始終以高度的政治責任感和強烈的革命事業心對待本職工作，愛連如家，甘願奉獻。工作中始終以一名黨員的標準來要求自己，使自己更早地能融入這個集體。
三、作風方面
平時自身要求嚴格，作風嚴謹；品德優良，作風過硬。工作中能以普通一兵的標準嚴格要求自己，具有較強的組織紀律觀念，生活上不給組織講價錢談條件。把現今社會的榮譽觀作為自己工作和生活中的準則，嚴格要求，遵章守紀，服從命令，聽從指揮，尊敬領導，團結同志。在工作和生活中始終保持嚴謹的工作和生活作風，認真履行一名士官的職責，能夠事事想在前，幹在先，不折不扣地完成好領導交給的每一項任務，具有忘我的奉獻精神。時時事事把自己置於法紀約束之下，認真學習國家的法律、法規，自覺維護黨和軍隊紀律的嚴肅性，一絲不苟地執行軍隊的條令、條例和各項規章制度，從細微處嚴於律己，養成言行一致，表裡如一，忠誠老實，令行禁止的作風。
四、存在的問題
1、對政治理論知識的學習還不夠深入，對平時的學習時緊時鬆，不夠全面紮實，自己工作學習中取得成績後有自滿的心理。
2、工作中還有放鬆要求的現象，自己今年初剛跟的車，對新知識的學習鑽研上下的功夫還不夠，遇到困難容易打退堂鼓。
3、駕駛技術有待進一步加強學習，遇到技術上的問題要及時解決。
以上是我的述職，為了促進下一步工作更上一個臺階，我一定加強自己的政治學習，不斷提高自己的思想覺悟；發揚能吃苦耐勞的優良作風，提高自己的業務技能；不斷學習新知識，提高解決新情況，新問題的能力。向黨員同志看齊，爭取早日加入黨組織。展望過去，著眼未來。在以後的工作中，一定吸取經驗教訓，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。
黨性分析材料2
參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨著學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足於自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，群眾模範，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。
立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造複合型自我；就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績；就是要把生活做為“根”，錘鍊自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生髮展，提高課堂教學的實效性。
一、存在的主要問題
1.課堂改革的步子不大。對於我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試著運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件製作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術裝置使用率不高。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，儘管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了；課前預習、課後溫習質量不高，可以說是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。
3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。儘管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或後進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。
4.全域性意識不強。對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對於學校或教研組裡的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全域性第一要務的認識，沒有從全域性觀念出發考慮問題。參與集體備課不紮實，團隊精神不強。
5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課後多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由於個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：
1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細緻地開展本職工作。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源複雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那麼多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。
3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿於用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯絡、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於學生工作的發展變化。
4.全域性意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭著幹其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人著想，自認為不是什麼原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室幹事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。
5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，後進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，並跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。
黨性分析材料3
自十八大以來，透過集中授課和個人學習，我初步學習掌握了黨中央關於治黨和治國的方針政策。根據市委組織部的統一安排，我參加了市委黨校組織的學習。在學習的過程中，從思想上、意識上充分認識到自己身上的不足，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向對照黨章要求，結合我的個人實際情況，現做黨性分析如下：
一、存在的主要問題
1、學習堅持不夠。雖然過去在市委黨校參加過多次培訓，也掌握了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，”三個代表“重要思想以及科學發展觀的相關理論，然而隨著國情的發展，我黨的治黨治國的理論也在與時俱進的發展。對於十八大上形成的黨的新一屆領導集體的執政思路並未深刻理解，仍需時日深入研究學習。在單位政治學習及平時業餘時間也有針對性的閱讀相關的新聞報道以及文字材料，但掌握程度緊限於知道其內容，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對黨的新政策、新路線、新方針缺乏科學性、系統性的認識，致使自己的理論水平和素質能力停滯不前，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性鍛鍊不夠。在學習、工作、生活中，沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己，起好表率作用，宗旨意識、黨性觀念有所淡化，工作放不開手腳，缺乏勇於開拓的精神。平時工作不夠大膽，不夠自信，不敢放開手腳去做，缺乏主動性。具體表現在：工作中總是畏頭畏尾，有話不願講、不敢講，有一些建議不敢提，心中有大幹一番的想法卻不敢做，工作上有所鬆懈，決策上優柔寡斷。只求自己做得到，沒求自己做得好。因此，表現出責任心不夠強，對自己要求不夠高。深入基層少，瞭解群眾少，為人民群眾辦好事、辦實事少，服務態度，服務質量也有待提高。
3、先進性保持不夠。過去在生涯中，我取得過各種優異成績，工作積極性高。然而隨著自己年齡的提高，接受新生事物能力的下降，致使偶爾會產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想，工作缺乏熱情。表現之一，思想頹廢，缺乏追求，將自己混同一個普通群眾；表現之二，工作中主動性不夠，開拓創新意識不夠強，不想做深入紮實工作。認為自己無需過多學習新業務，只要處理好省級領導部門與縣（市）區級各部門的協調關係就行了。工作圖舒服，不願吃苦，守攤度日，畏難情緒滋生。
二、存在問題的根源
我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題，透過這次保先教育活動，認真學習對照、深刻反思，究其原因有以下幾個方面：
1、理論素養不高，沒有認真學習十八大精神，理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去，自己對理論學習缺乏認識，缺乏自覺，既不全面，也不深入。學習有流於形式之嫌，只知之其
表，不知其裡，根本談不上領會精髓、把握實質，更何況黨的理論是發展的，與時俱進的，所以自己思想提高的速度並未緊跟黨的理論的發展速度。認識也是無止境的。從而產生思想認識上的片面性，工作中的盲目性。
2、黨員先鋒模範作用發揮得好，是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強，分析原因是事業心不強的表現，其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己，沒有用“三個代表”重要思想分析問題，沒有用科學發展觀的思路去解決問題，沒有用十八大的新政策來改善自己的日常工作。在各方面只求過得去，不求過得硬。因此，工作實績不突出，生活、學習等平平常常，黨員的先進性保持不夠。
3、本職工作知識把握得不夠深入。雖然對業務學習比較認真，但有些實用主義的思維，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習內容的不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。理論知識與實際工作不完全適應。對業務法律法規的某些條款記憶存在不清楚的地方，對新知識新事物的把握還有待加強。
透過這次保先教育活動，對照檢查自己存在的問題及產生的原因，為搞好今後的工作，我決心從以下幾個方面去努力：
1、加強理論學習。一是繼續認真學習，深刻領會黨員的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從而提高自己的政治理論水平。積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯絡群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
2、加強業務學習，進一步提高業務指導工作能力水平。切實提高檔案業務指導工作的本領。積極鑽研業務知識，不斷強化新形勢下市直機關行政權力執行、職能業務活動等檔案指導工作。不斷地充實自己，提高自己，增強為人民服務的本領。在今後的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
3、努力廉潔自律。嚴格要求自己，經受住各種考驗，隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人，踏踏實實幹事，不為名利所累，不為人情關係所擾，不為金錢美色所迷，不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督，樹立好黨員幹部形象。
黨性分析材料4
在黨校一個多月的學習培訓中，透過聆聽老師講課，向各位同學學習和交流，以及到廣安、儀隴、紅旗渠等地實地學習，我感覺受到了很好的思想教育，感觸很多。
一、存在的問題和不足
對照黨校的要求和身邊的同學們，我發現自己有很多不足，在學習、工作、生活上都存在不少的問題，在這裡自我剖析，請大家多批評，幫助我。
一是理論功底較差，政治學習不夠。平時理論學習不深入、不繫統、不紮實。學習還停留在聽、寫、記、看上，平時對黨的理論學習主要透過網路、報刊，比較碎片化，沒有學習專著、原著。以前對待政治學習應付心態較重，學習缺乏主動性，總是上級要求就學一點。對中央的決策部署，有時只是記住幾個標題，沒有深究內涵外延，沒有學深學透，特別是聽到黃立鴻同學在課前三分鐘時很短的時間內，就結合所學理論介紹了四川交通的情況，更是感覺自己沒有將政治學習和自身工作實際很好地結合起來。
一是理論功底較差，政治學習不夠。平時理論學習不深入、不繫統、不紮實。學習還停留在聽、寫、記、看上，平時對黨的理論學習主要透過網路、報刊，比較碎片化，沒有學習專著、原著。以前對待政治學習應付心態較重，學習缺乏主動性，總是上級要求就學一點。對中央的決策部署，有時只是記住幾個標題，沒有深究內涵外延，沒有學深學透，特別是聽到黃立鴻同學在課前三分鐘時很短的時間內，就結合所學理論介紹了四川交通的情況，更是感覺自己沒有將政治學習和自身工作實際很好地結合起來。
二是思想改造放鬆，自我要求不嚴。在工作和生活中存在一些自滿、懶惰、奢侈的問題。有時認為自己在本職工作方面已經是行家裡手，安於現狀，對本職工作以外的知識被動學習，領導沒安排就不管不問。存在不求有功，但求無過的思想，遇到本職工作之外的事，存在能躲則躲的思想。這次透過在黨校的學習，發現一些同學，比如說任冬善同學、姜蔚同學對財政的工作的瞭解比我還深刻還清楚。感覺非常慚愧，發現自己的知識面需要進一步拓寬，除了自身的專業法律以外，對財政和各單位的部門預算等等都亟需加強了解。此外，對照班上的同學，自己還存在愛面子，愛攀比的心態，在一些方面不能做到勤儉節約，存在奢侈浪費。
三是敬業感情缺乏，工作作風不實。工作中幹勁不足、熱情不夠、效率不高。存在“少做少錯、多做多錯”，“混日子”的心態，缺乏爭先意識，缺乏勇於解決問題化解矛盾的擔當精神。對一些單項的重複的工作感到厭煩，興趣不高。有時還存在對工作能拖則拖的思想，缺乏時不我待的緊迫感。特別對照我們組龍永瀾同學，他在黨校學習期間，晚上和週末經常都回單位加班，這種敬業精神非常值得學習。
二、存在上述問題的根源
反思自我的問題，對照黨章和習近平總書記“三嚴三實”的要求，從思想根源深挖，我覺得這些問題是自己長期對自己要求不嚴的結果。
一是思想改造不夠。沒有時刻用共產黨員的標準來要求自己，學習黨的理論知識時重形式輕效果，重讀讀寫寫輕入腦入心。有時還因為工作任務重，就把理論學習和工作對立起來，認為工作都搞不完，學習就放一放，忽視了學習。
二是宗旨觀念淡化。相比在縣鄉工作的3年，到省級機關的這近7年，直接與群眾接觸少了，造成了思想上忽視群眾的主體地位，創造精神；忽視群眾的根本利益，真情實感。在工作上依靠群眾少，不注重集中群眾智慧，體現群眾利益。為群眾想的少，做的少，解決問題少。
三是自我要求過低。在執行紀律上認為只要不違法亂紀就行，沒有更高要求自己；在讀書學習上好讀書不求甚解，沒有深入鑽研精神；對工作任務只圖落實完成，沒有做精做細做優做專的思想，和大膽創新的魄力。
三、我的幾點體會和努力目標
透過反思和剖析，我體會很深，也更加清楚了自己的努力方向，在此與大家共勉。
第一點體會是要做一個真實的人。一要對黨對組織真誠。牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻牢記入黨誓詞，一心向黨，在黨憂黨，在黨為黨。二要對領導對朋友真心。對領導要既敢於說實話、說真話，向領導如實反映情況，提供真實的決策依據，又善於想辦法、出主意。對朋友既要知無不言、言無不盡，又要善於傾聽、相互理解，做到待人以誠、行事以信。三要對事業對工作真做。堅持從點滴開始，從小事做起，把小事做實，把小事做好，出實招、幹實事、求實績，絕不搞阿諛奉迎，絕不搞弄虛作假，絕不搞欺上瞞下。
第二點體會是要做一個乾淨的人。一要堅定理想信念，做內心乾淨的人。《大學》裡說：“欲修其身者，必先正其心。”要樹立崇高的理想目標，不斷淨化靈魂、錘鍊黨性、堅定信念，自覺把“三嚴三實”的要求內化於心、外化於行。二要常思貪慾之害，做經濟乾淨的人。經濟上乾淨是黨員幹部的底線，作為一名年輕的黨員幹部，必須正確看待利和義的關係，要時刻廉潔自律，時刻防微杜漸，要想見戴必蓮同學也不能到紀委裡面去見。三要慎獨慎微慎友，做生活幹淨的人。要有一個健康的生活方式，培養健康生活情趣，自覺脫離低階趣味。要在細節上把持住自己，“勿以惡小而為之”。要有一個清新的交際圈子，朋友交往擇善而從、見賢思齊。
第三點體會是要做一個有擔當的人。一要心有牽掛，敢做脊樑。要在工作中強化使命意識、責任意識，不斷昇華想幹事的境界、培養敢幹事的作風、提高會幹事的能力，不論在家裡還是在單位，都要挺直身板、硬起雙肩，勇於擔當、敢於擔當，做家庭、做黨的事業的脊樑。二要捨我其誰，敢為人先。我們在工作中都會碰到這樣那樣的難題，特別是在當今深化改革的程序中，不可避免地要接觸和開拓一些全新的領域，在這些領域，需要敢為人先、銳意創新，需要開動腦筋、大膽探索，需要超前思考、獨闢蹊徑，只有拿出捨我其誰的氣魄，敢於“亮劍”的精神，才能譜寫人生的華麗篇章。三要不懼風險、敢擔責任。在工作中難免會出現失誤，我們如果沒有敢於擔責的意識和勇氣，不敢承擔自己在工作中出現的錯誤和責任，改革的重擔就無法挑起。所以，要堅決破除“不惹事”、“老好人”思想，面對工作不躲閃迴避、面對危機不優柔寡斷、面對改革不患得患失。只有真正做到對黨負責，對人民負責，對自己負責，才有助於黨和人民事業的健康發展。
黨性分析材料5
透過原原本本地學習理論，紮紮實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高。現在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。透過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，透過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。
三、工作作風紮實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯絡群眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公僕的要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。
個人存在的問題分析：
一、理論學習的熱情不高。平時能做到參加黨委中心組的學習，寫好心得體會，但對待政治理論學習時緊時鬆，不紮實、不繫統，聯絡工作實際不夠。對於政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習，往往藉口時間緊、工作忙，抱著應付態度來對待，導致理論基礎知識薄弱。
二、堅持學習的恆心和毅力不足。由於院務處事情雜，頭緒多，總有一種疲於應付的感覺，堅持學習的恆心和毅力逐漸放鬆。儘管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種"山窮水盡疑無路"的感覺，認真分析起來，也是由於自己學習抓得不緊不實的原因。思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，閒時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鑽"勁、般通讀多，重點精讀少，使理論水平不能儘快得到提高。
三、工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，雖然能按照要求完成工作任務，但把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。在業務上滿足於現狀，缺乏刻苦鑽研的精神，後勤管理中，條條塊塊都有專人負責覺得業務上的精應是他們的職責所以在本人負責管理的各塊工作中，有的是浮於表面的瞭解，有的只限於操作此事時，集中時間突擊瞭解學習一下，使得自己放鬆學習，難以真正的"沉"下去。這些問題的根源主要在於先進性標準不高，只憑一時工作熱情，工作幹勁沒有永續性。
四、工作有時急於求成。在我一開始參加工作，就抱著透過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和熱情獻給熱愛的事業的願望。但在工作中，對事物內在規律把握得還不好，一心只想幹出成績，處理問題有時考慮得還不夠周到，急於求成。
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，我一定做到以下幾點：
一、加強黨性鍛鍊，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。
二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。每個星期均要擠出不少於四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯絡實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習後勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴充套件知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。
黨性分析材料6
我是xxx學院20xx級美術學國畫班的一名學生。20xx年11月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員裡的一分子。我現在擔任班上的組織委員。
認真回顧了自己的工作，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然後知不足，教然後知困。”透過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查詢到自己在一些方面的確存在著很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織彙報我的黨性分析。
黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。
一、查擺自身存在的問題
在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查詢自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。
二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯絡不緊的就不去學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯絡實際。
三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模範作用。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為；艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固；有時待人接物不夠謙虛謹慎。
七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。
八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關係。在日常工作實踐中，說普遍存在的問題多，具體到個人的少；發牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法，說話心真口快。平時瞭解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。
二、存在問題的原因根源剖析
經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本著只講主觀，不講客觀的原則，透過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：
1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。
2、在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。
3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。
4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課後沒有及時的複習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。
5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。
針對以上存在的問題，在今後的學習和工作中，堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時，還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。
三、整改措施
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯絡實際，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今後的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的.創新，以適應新時期工作的需求。
3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。
4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。
5、要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力；要在生活上艱苦樸素，勤儉節約；在工作上吃苦耐勞，踏實肯幹。
6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。
7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。
8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，並加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢於指出他們的缺點和不足。
9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。
10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。透過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，透過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。
黨性分析材料7
我認真的結合黨的科學發展觀和十七屆四中、五中、六中全會精神以及鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地總結並分析了自己在過去一年中思想、工作、學習、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。
一、自身存在的不足
1、思想方面，在過去一年中我認為自己政治理論知識的學習不夠全面、不夠透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去機械完成，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握。另外，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差，黨性把握程度不夠高。不能很好地理論聯絡實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠深刻，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來說，儘管我知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，因而在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。
2、學習方面，沒有做到持之以恆。學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在上半年，我把握時間，認真學習本專業的理論知識，順利通過了國家英語四、六級考試，取得了一些成績和進步。但是在接下來的這半年中，我在對待學習上有所放鬆，感覺自己學習動力不足，被找工作還是考研等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的學習好習慣現在正被一點點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。與此同時，我有時候不注重理論結合實際。作為理工科的學生應該更加註重理論聯絡實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的運用所學理論知識去解決實際的問題，在應用這些理論知識的能力方面有較大的欠缺。
3、工作方面，擔任班裡心理委員一職，自己時不時會存在這樣的想法：心理委員作為班級無關緊要的職位，只要幹好自己本人的工作即可，因而對自己幹好班級工作的動力缺乏激勵性。工作中也很少有自己大膽創新的想法，工作處理方式過於呆板。平時與班級其他的班委的交流也不夠。平時的時候只是班級一些活動中才會跟其他班委有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，與班級同學和班委之間的距離就拉開了，隔閡也就產生了，這對於班級及自身的發展都是不利的。
二、問題的原因剖析
經過分析以上缺點與不足，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，得出結論是：對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景堪憂。
沒有以一名優秀共產黨員的標準來時時刻刻、處處嚴格的要求自己，，約束自我，同時自己沒有認清一名優秀的共產黨員的應有的表現。自己有時候產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了。同時，自己沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。當自己取得了一定的成績和進步時，就被衝昏了頭腦，滿足了，在對待學習上就有所放鬆了，失去向前努力的鬥志，自己的視角也隨之變小。最後自己的處境就像處於溫水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。
三、整改措施
加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟；加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。
嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的大學生
來要求自己，不但進取，永不止步。立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識：經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等相關知識。加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人綜合素質全面提高。注重理論聯絡實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。
當然，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在今後工作學習生活中，大家指正。同時我願和大家一起開拓前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的熱情投入到各項工作、學習中。
黨性分析材料8
我於xx年xx月參加工作，xx年xx月入黨。現任xx公司黨委書記。自持續共產黨員先進性教育活動以來，我作為公司黨委第一負責人，堅持落實“一崗雙責”，按公司黨委整體計劃認真組織執行和落實。
我用心參加黨委中心組群眾學習和黨支部群眾活動，在學習教育階段，自己系統地學習了黨中央、山東省委、治理局黨委的一系列檔案精神和十六大文獻、黨章、持續共產黨員先進性教育讀本等材料，做好了學習記錄、撰寫了心得體會。透過學習，進步了對“持續共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉，觸動了靈魂，激活了思想，思想政治理論水平有了大幅度提升，黨性觀念、黨性修養進一步得到了昇華。進入分析評議階段後，根據同志們提出的意見和推薦，個性是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。
一、存在的主要題目
按照持續共產黨員先進性教育活動的要求，遵循“五對照”的原則，認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活，查擺自身存在的題目和差距，我以為主要有以下五個方面：
1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。
一是自己身為黨委書記，抓各級班子群眾學習力度不夠大。有時礙於情面，請假制度、補課制度沒有很好落實；有時工作繁忙，群眾學習在資料上、時間上有所鬆動。二是個人在理論聯絡實際上結合不夠好。學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到不很得心應手，學習的計劃性和針對性不是很強。三是個人專題學習不很突出。一般通讀多，重點精讀少，對理論的鑽研還不夠深、不夠細。四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由於工作壓力大、應酬多，自己對經營治理新方法、專業新工藝、網路資訊新技術等的學習存在必須差距，跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。
2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。
一是抓班子群眾解放思想、轉變觀念的力度不夠，黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖，在思想觀念上預備不充分。二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措，在熟悉和理解上還有侷限性，在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中，有時自己的創造性發揮得不夠好。三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大，尤其對新形勢下的改革工作，由於穩定工作的壓力，總是怕搞偏了、搞快了、搞早了，求穩怕亂的思想有時存在，在處理改革發展穩定關係的實踐中，有時思考本單位的利益多，思考治理局的利益較少，在必須程度上束縛了思想，影響了改革工作的深入開展。
3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。
一是抓班子群眾工作作風有待於進一步強化。主要是工作謀劃多、佈置多、檔案多、會議多，抓落實的力度不夠。二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領導，由於工作頭緒多、事務性應酬多，自己確實存在深入基層不夠的題目，到三科級單位調研的時間多，沉入基層調研的時間少；在辦公室聽取彙報多，深入基層檢查指導少。三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大，固然自己明白的職工群眾中熱門、難點題目都能夠妥善解決，但還有一部分題目和職工群眾的實際困難等待解決。
4、工作潛力與局黨委提出的“負職責、有潛力、大作為”的要求相比有差距。
黨的十六大對各級黨委和領導幹部提出了“五個潛力”的要求，黨的十六屆四中全會對全黨加強執政潛力提出“五個方面的潛力”要求，局黨委在思想作風建設年中又提出了“負職責、有潛力、大作為”的具體要求。對照這些要求，聯絡公司發展實際，自己在分析判定潛力、科學決策潛力、市場應變潛力、經營治理潛力和協調處理潛力等方面存在一些不足或差距，有待於在學習、實踐、鍛鍊中進一步進步。
5、在抓制度建設上與構成的要求有差距。
一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入群眾議程程式和決策機制。二是個人對幹部治理存在失之於寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度，但有時怕管嚴了“有傷感情或礙於面子”，存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規範化要求，對班子團結講得多、要求多，但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。
二、原因分析
上述題目的存在是表面的，但題目的實質是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有妥善處理好工作與學習的關係，在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的狀況下，自己在思想上對學習有所放鬆。學習和思考結合不夠，在堅持理論聯絡實際的學風上下的功夫不深。
2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度，思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有必須差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為，意識形態的東西，固然摸不到看不見，但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。
3、有時工作不夠深入，深入基層少、密切聯絡群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己，要為群眾多辦實事，多做好事。但隨著時間的推移，工作環境的不斷變化，接觸基層的機會少了，群眾的呼聲聽得少了。自己佈置任務、瞭解工作，多數都是透過分管領導或有關部分領導進行的，和下屬、普通群眾交流談心較少。有時也有一種思想，覺得作為書記就要抓一些關係全域性發展的大事，這才是從根本上為群眾辦實事，具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少，親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒，自己主觀上要求進步，總是期望把工作儘快盡好完成，但有時使得工作質量不夠高。
4、對照新形勢、新任務，綜合素質和複合潛力有待於進步。工作壓力大、工作任務重時，有時放鬆了對自己更高的要求。應對新的事物、新的形勢，自己學習、研究得不夠透徹，在把握規律、認清本質方面做得不夠好，制約了自身綜合素質和複合潛力的迅速進步。
黨性分析材料9
我叫xx，男，現年xx歲，本科文化程度，自xxx年7月到此刻一向在xxx公司工作，xxx年12月加入中國共產黨。根據公司黨委的要求，我認真學習了學習黨的有關方針、政策，在思想認識上有所提高，並認真反思了自己在思想、工作、學習、廉潔等方面的狀況，深感自己存在許多不足，現就自己存在的差距彙報如下：
一、思想方面
存在的問題：
1、在思想、信念方面，自己缺乏職責意識和政治敏銳性，在實際工作中實踐黨的思想的自覺性不強。
2、思想理論學習不夠深，有時顧忙於一些具體的工作，自覺學習不夠，結果理論知識問題理解不透。
3、在思想觀念上沒有充分發揮黨員先鋒模範作用，很多隻是想著完成自己的工作，沒有想到幫忙大家工作做好工作。
原因：
1、在日常工作當中，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論黨的思想的學習不深入，同時錯誤地認為實踐就是學習，無須停下工作向書本學習，只要搞好工作就行了。
2、思想上對理論學習的重要性沒有深刻的認識，惰性強，不思進取，不願意擠出時間學習，即使有了時間，也靜不下心來學，深入不進去，在專業理論知識上較狹窄，與本職有關的就學一點，也沒能和實踐相聯絡，沒有開拓創新精神，缺乏主動性和創造性。
整改措施：
1、在理想、信念方面，要加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的檔案的學習，提高黨性修養，增強黨性認識，樹立全心全意為人民服務的思想，堅持共產主義的理想信念不動搖。
2、提高對理論知識重要性的認識，作為一名共產黨員，應具備較高的文化理論和專業技術理論知識，以後集中精力提高本職工作等方面的專業知識，使自己成為一名合格的管理人員。
3、加強發揮黨員先鋒模範作用意識，不僅僅要做好本職工作，還要多想辦法如何能提高工作的效率。
二、工作方面
存在的問題：
1、思考問題不夠深入，工作方法不多。重點工作不夠突出，工作成績不夠明顯。
2、工作自律不強，表此刻：對待工作時嚴時松、不主動，沒有長期不懈抓下去意識，只滿足於完成上級領導安排的工作，對現實存在的問題能看的就看，沒有主動查詢工作中存在的差距，工作上遇到困難時，自己沒有尋找對策想辦法解決，常常等待領導安排，對待工作滿足於過去，缺乏一股大膽管理的幹勁和刻苦鑽研的精神。
3、由於自己業務潛力不精，對自己的工作沒有深刻的思考，其模範帶頭的黨員應具有的職責難以履行。
原因：
1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但在實際工作中仍感到理論水平不高，對一些深層次的東西還不能從理論上予以把握，導致平時工作中思考不夠深入。對工作重要性認識不足，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作認識不到位，缺乏有效的控制措施，管理方法單一，不思考工作方法和有控制手段，等出現問題才進行整改，造成工作處於被動局面。
整改措施：
1、加強理論學習，個性是加強馬克思世界觀和方法論的學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、在實際工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式、改善工作方法，提高工作效率，把管理工作構成制度，執行制度中要對事不對人，保證制度在執行中的公正、公平、公開。
3、加強對工作的思考，努力提升自己對工作思考深度，努力履行黨員的先鋒模範作用。
三、學習方面：
存在的問題：
1、理論學習不夠，雖然參加了分局的一些培訓學習，但理論水平不高，對一些深層次的東西不能準確把握，導致平時工作中思考不夠深入，導致思考不多，創新不夠。
2、對管理工作方法單一，不思考工作方法和有控制手段，沒有及時針對存在的問題進行深度的思考，只是針對問題找到答案。
3、沒有在部門帶頭學習，沒有履行好黨員的先鋒模範作用原因：
1、對學習的重要好處認識不夠深刻，遇到問題只是針對問題進行了學習，沒有進行系統的學習，對工作的深入思考少。
四、廉潔方面
存在的問題
1、本人在廉潔方面檢查原則，能夠按照公司和分局的要求工作，認真參加公司和分局的培訓。但未能發揮好黨員先鋒模範作用，沒有用自己明白的廉潔知識去影響周邊的同事。
2、沒有深入學習廉潔知識，以為只要自己能按程式工作就能夠了，對廉潔的重要性認識不夠。
原因
1、自己對廉潔教育學習不夠，認識不深入，以為只要自己不犯廉潔問題就能夠，沒有認識到廉潔問題重要性。
整改措施：
1、加強理論學習，不斷改善自己的工作思維和工作方法，提高工作潛力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強自己的黨性修養，樹立創新意識。
2、從我做起加強學習，向同事宣傳廉潔工作的資料，努力履行好黨員的先鋒模範作用。
五、努力方向：
針對自身的問題和不足，在以後的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我必須做到以下幾點：
(一)加強學習，提高素質。持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十八大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改；掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯絡實際；
(二)轉變作風，用心工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、工作無小事的思想。這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務；
(三)精神狀態要適應形勢的要求。工作熱情、精神狀態，不能安於現狀，工作要用心主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和職責感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。
(四)落實到實處。作為一名黨員，業務分工不挑肥揀瘦，能多幹的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、幹工作、辦事情，自覺把發揮黨員模範作用的要求，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。做老實人，辦老實事，說老實話，樹立幹部的形象，嚴守工作紀律和組織紀律，基本到達黨章對黨員的基本要求。
黨性分析材料10
一、遵守黨的政治紀律的情況
1、習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調嚴明政治紀律，具有非常重要的現實意義。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規範黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為準則，對於全黨統一意志、統一行動至關重要。自己作為一名合格的黨員，必須高度自覺地維護和遵守黨的政治紀律，始終做到堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠。
2、我們黨是靠共同理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是堅決維護黨的高度集中統一的剛性要求。無論是革命戰爭年代，還是社會主義建設和改革開放時期，我們黨歷來都強調要遵守政治紀律。黨96多年奮鬥、創造、積累的根本成就表明，嚴明的政治紀律，是黨的事業發展的根本保證。黨的十八大對推進中國特色社會主義事業作出了全面部署。作為一個有8000多萬黨員的執政大黨，完成民族復興偉業的“中國夢”、實現人民過上美好生活的“小康夢”，黨面臨的形勢異常複雜，使命極為重大，任務極其艱鉅。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，對於維護黨的團結統一，順利實現黨的奮鬥目標，具有特別重大的現實意義。黨的集中統一，是黨的力量所在。在新的歷史條件下，只有不斷強化政治意識、號令意識、執行意識，切實用黨的路線、綱領統一思想、指導行動，才能確保全黨目標統一、精誠團結，不斷把中國特色社會主義事業全面推向前進。
3、高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨鍊。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置於紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
二、貫徹執行中央八項規定及總分行黨委有關意見精神、轉變作風方面的情況
1、八項規定的出臺具有重要的現實意義和示範效應。一是八項規定的出臺體現了新一屆中央領導集體對黨建形勢的清醒認識。當前，在一些黨員領導幹部身上，教條主義、形式主義、官僚主義等不良作風依然存在，如果任憑這些不良作風蔓延，不僅會損害黨在群眾心中的形象，最終還會給黨和國家事業、人民利益造成嚴重損失。二是八項規定的出臺彰顯了新一屆中央領導集體反腐倡廉、改進黨風的堅定決心與信心。黨的十八大以來，黨中央的反腐敗力度進一步加大，此次八項規定的出臺，正是對反腐倡廉的延伸，是中央透過改進黨風推動廉政的重要舉措。三是八項規定的出臺展現了新一屆中央領導集體從我做起的政治風範。
2、在改進作風這個問題上，自己要深刻理解中央有關要求，以身邊領導為楷模，嚴格要求自己，不斷提高改進自身作風的自覺性和主動性，以身作則，率先垂範，落實八項規定。一是按照習近平總書記提出的“空談誤國、實幹興邦”的要求，進一步強化大局意識、責任意識、群眾意識，大力弘揚求真務實精神，踏踏實實、兢兢業業，堅決杜絕工作中的慵懶散虛。二是改進調查研究，多向身邊的領導和同事們學習。三是本著解決實際問題這個根本目的去開展工作，堅決摒棄一切假大空，講能解決問題的話，做能解決問題的事。
三、個人在“四風”方面存在的問題及不足
1、、在理論思想學習上，雖然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考問題淺嘗輒止，浮於表面的毛病，理論和實踐不能深入的結合。
2、工作作風上，工作不夠主動，存在領導不催不辦、不推不動的思想。
四、今後的努力方向和改進措施
對照自身問題，自己總體上能滿足黨組織的基本要求，在今後的工作和生活中，我將著重在以下方面改進。一是在工作總儘量克服形式主義，腳踏實地的工作，在工作中和同事們團結合作。二是認真搞好團結，反對官僚主義，充分發揮團結協作精神。做到不利於團結的事不做，不利於團結的話不說，維護交行形象。三是在平時的工作作風上，遠離享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投入到工作中去，並且注意工作紀律，不遲到、不早退，認認真真做事，踏踏實實做人。四是自我抑制奢靡之風，避免鋪張浪費。
黨性分析材料11
本人於xxxx年5月加入中國共產黨，黨齡10年，20xx年8月到xxx村委工作至今。
一、學習情況及體會
自開展"保持共產黨員先進性教育活動"以來，我按照要求，能夠堅持按要求去做，並堅持自學。按要求完成讀書筆記，撰寫心得體會。透過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。
二、個人存在的問題和不足
在認真學習的同時，圍繞"保持共產黨員先進性教育"的具體內容的學習，對照自己平時的實際工作及思想動態，特別是黨性分析階段開始，村支部的同志們和我進行了談心，根據同志們提出的意見和建議，自己又重新查詢工作中存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，結合《新時期共產黨員先進性標準要求》和《黨章》、先進事蹟，我認為還有以下不足：
1、政策理論水平不夠高，運用理論去指導實際工作不夠。存在著素質能力不適應，知識透支現象，雖然平時比較注重學習，但學習的深度不足，學校內容也不繫統、不全面，學習中通讀文章、檔案，聽輔導報告，看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙於事物的應酬，保證不了足夠的學習時間，現代科技和市場經濟知識學得少，真正弄懂得更少，很不適應當前工作的要求。
2、和同志的溝通不夠，和同志密切聯絡不足，不能經常性的開展談心活動。
3、思想觀念需要進一步更新。改革開放的思想觀念不夠強，創新意識、思維和辦法還有待提高。體現在日常農村工作中的能力不足，缺乏對新情況的瞭解和分析。
4、工作作風還不夠紮實。在工作中對問題的理解只在表層上，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的重新認識。
三、存在問題的主要原因
1、對理論學習重要性認識不夠。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想，能夠按照鎮黨委及村總支部、村委的要求工作，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒、立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在於對學習的重要性認識不足，學風不夠端正。沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著推進建設有中國特色的社會主義偉大事業的歷史責任的高度去認識學習的極端重要性；沒有面對新形勢、新任務，並從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性。因而不能以高度的政治責任感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論，沒有真正掌握鄧小平理論的精神實質。不僅如此，學風也不夠端正，學習中，不注重研究新情況、新問題，不注意馬克思主義和鄧小平理論的應用。因此，也就不能運用理論去很好地思考問題，說明問題，有效地解決問題。
2、黨性修養不夠強。自己在工作創新意識各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、自滿自足，忽視了世界觀的改造。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，又入伍二年接受教育，對黨、對社會主義有了很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把村委當成自己的家，都是想盡力把工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的；工作上也有很強的敬業精神。由於自己有自我滿足的思想，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，引起放鬆。沒有真正樹立起正確的現代農村幹部世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實。
4、對廉政建設緊迫性的認識不深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的，但是看到日益嚴重，不斷滋生的腐敗現象，深感憂慮，能否徹底根治腐敗信心不足。自己認為關鍵是把住自己的門，社會上的事情雖然看不慣，但自己也管不了，把自己管住，原則問題上不出錯就行了。這種對自己隨大流，潔身自好的心態是廉政方面存在問題的主要原因。
四、整改措施
按照先進性教育的要求，透過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把人民的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，並制定以下整改措施。
1、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自理論上的清醒。只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的村幹部，協助村委各項工作，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，資訊顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一課，把學習作為自己人生的組成部分，做到老學到老，改造到老。自我加壓、認真學習、勤于思考。每個星期均要擠出不少於四個小時的自學時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯絡實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強法律、經濟、政策的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴充套件知識面。
2、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一名共產黨員基層幹部，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發紮實工作，爭當先鋒黨員，爭做實踐"三個代表"重要思想的模範。
3、樹立開拓創新的精神，保證工作中的活力。雖然去年8月份來村委工作有些問題，對上級組織的下達的任務盡心完成，但我還需要進一步更新觀念，與時俱進，開拓創新，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。
4、搞好廉政建設和提高工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業中、村委的工作中、為民辦實事的偉大工程中。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨總支部保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照"三個代表"重要思想和"兩個務必"的要求，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨、為人民多作貢獻；為建設有中國特色的社會主義新農村多想辦法、多出路子。以上是我的黨性黨風的剖析，如有不當之處，歡迎批評指出。
黨性分析材料12
自開展共產黨員先進性教育、創優爭先等活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，使我在政治修養、理論修養上也有了更進一步的提高，進而在思想道德修養、科學文化修養、組織紀律以及作風修養方面有了更新更為深刻的認識，端正了入黨動機。回頭看看自己這幾年做過的事，走過的路，也是感慨萬千，思緒萬千。現將我在各方面存在的問題和今後的努力方向總結如下：
在思想政治方面：
在各類學習活動中，我們學習了“三個代表”重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配製度改革、“十六大”精神，並且瞭解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。但是，這也導致在思想理論上看得多，分析鑽研的不深、不透，對其他的鑽研得少，使得知識面不夠寬。因此，在今後的時間中，一方面要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，深入學習其理論精髓。同時，廣泛學習一切有益知識，把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。另一方面，在面對現實中個人主義、拜金主義、享樂主義的影響下，更要增強我們黨員自覺意識，高度警惕各種錯誤思想的侵蝕影響，自覺得以先進戰士的標準要求自己，在思想上築起一道堅不可摧的防線。
在宗旨意識方面：
作為一名共產黨員，我們的宗旨就是為人民服務，但是自己服務意識不夠，還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。這就要求我們在各種利益衝突面前，處理好個人利益與群眾利益，個人利益與集體利益之間的關係，需要每一名共產黨員不僅要自覺嚴格執行黨和國家的政策法令，而且在黨紀和國家政策法令還沒有明確規定時，自覺地做到顧大局、識大體，首先考慮群眾利益、集體利益、國家利益，以自己的模範帶頭作用去影響帶動群眾。
在學習方面：
對學習抓得不緊，滿足於一般化。自己認為平時學的可以，滿足於有一定的基礎，因而放鬆和忽視學習，致使學習被動應付，特別是對“三個代表”的系統理論理解不深，聯絡實際不夠，有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。那麼，在今後的學習中，加緊學習，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、WTO知識，不斷適應時代發展的要求。
在社會工作方面：
對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些;在工作要求上，工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯絡起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹什麼就幹什麼，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，害怕自己放手去做出現重大失誤，而自己又承擔不起責任。解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。在這種情況下，我們應該改變不良心理，融入社會，多與大家溝通，改變工作方法、方式，創造良好的工作環境，在“三個代表”的指導下，為更好的為人民服務打下堅實的基礎。
在黨風學風方面：
在現階段，對於黨內一些不好的現象，我們應該清醒的認識，時刻牢記自己是一個共產黨員，用“三個代表”，“八榮八恥”武裝自己的頭腦，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。我們黨員更要以黨風帶學風，首先要搞好自己的學習，以優良的成績為其他黨員樹立榜樣，做出表率，起到模範帶頭作用，贏得其他人的尊重，代表先進文化的發展方向。其次，要端正學習態度，亦起到先鋒模範作用。
金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但是隻要揚長避短，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作學習中，我會拿出十二萬分的精神，去開創新的局面，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處以高標準要求自己，以自己的實際行動充分體現共產黨人的先進性。相信，在我們的努力下，黨的明天一定更加美好。
黨性分析材料13
時間轉視即逝，晃眼間XXX年的上半年的工作已經接近尾聲，半年以來在中隊黨支部的正確領導、教育和同志們的大力支援幫助下，我進一步強化了黨性觀念、黨紀黨規意識和遵紀守法意識。同時透過認真學習領會黨的基本理論知識，我的思想覺悟也有了明顯的提高，為了不斷的提高自身的思想素質和能力水平，對自身提出更高的要求，努力適應現實工作的整體需要。現我根據自身實際情況分析如下：
取得的成績：
首先，我認識到了作為一名黨員，必須認真學習貫徹科學發展觀和“三個代表”重要思想，認清科學發展觀和“三個代表”重要思想所揭示的新時期先進內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性相合拍，才能真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。半年以來，透過“增強事業心責任感、有效履行職能使命”等專題教育和每週黨日、黨課理論學習，我不斷強化了自我黨性觀念，豐富思想內涵，錘鍊意志品質，找準了差距，增強了提高自身能力素質的緊迫感和危機感。我進一步加強了學習，踏實幹好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質得到了較大的提高。
其次，我牢固樹立了嚴於律己，拼搏奉獻的進取精神，進一步加強對黨章的學習和理解，加強自身思想道德修養，嚴格自我教育管理，在任何時候、任何情況下，都時刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅定。始終把工作看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和良好的品格形象。
存在的問題：
一、黨的理論知識學習不經常，不能緊密聯絡實際。
平時自身不能以“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，指導自己的實踐工作，工作中存在盲目性。自身對黨的理論知識瞭解不深、理解不透，很大程度上只停留在學了、記了然後忘了的形式主義上。不能清醒的認識到用運黨的先進思想武裝自己的頭腦。對照先進性的要求，自我感到加壓勤學的意識還不強，學習缺乏深入性和永續性，理性思維、辨證思維、創新思維的能力還跟不上部隊快速發展的節奏，學習聯絡實際較少，標準還有待進一步提高。
二、工作中黨性觀念樹立不牢，模範帶頭作用不明顯。
工作中積極進取的意識還不強，不能把精力全身心的投入到鑽研本職業務上，思想素質和能力素質都有待於進一步提高。工作中的事業心責任感還不強，敬業精神和犧牲奉獻的意識樹立還不夠牢。對待工作的標準還不夠高，對自身要求還不夠嚴，平時工作中黨員作用發揮不夠明顯。
三、黨性原則不強，全域性意識和大局觀念樹立不牢。
對待個人的成長進步和部隊的整體建設之間的關係還處理不夠好。存在一定的個人主義思想，對組織的奉獻意識還不強，紀律觀念和服從意識也有待進一步提高。自身謀劃工作的主動性和創造性不強，不能符合貫徹和落實科學發展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預見性不強，需要進一步強化全域性意識和大局觀念。
四、黨的優良傳統保持不好，艱苦奮鬥意識淡化。
自身的節儉意識不強，不能發揚艱苦奮鬥的精神。工作中不能主動迎接挑戰，犧牲奉獻的意識不強，不能勇於在艱苦的環境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂主義思想，有待於提高艱苦奮鬥的意識，把享樂主義思想轉變到追求理想事業上去。
五、工作中作風不紮實，各項制度落實不到位。
自身平時工作作風還不夠紮實，條例條令、各項規章制度落實不嚴格。工作中還要進一步提高責任心和使命感，提高自己的統籌兼顧能力，把握工作重點。對待工作抓落實不夠，能考慮到工作中可能存在的問題，但解決問題的能力還不夠強。
今後整改的措施：
一、樹立積極進取的思想意識，保持昂揚的精神狀態。始終把精力全身心的投入到走群眾路線的工作中。
二、強化服從意識，保持黨性原則。正確對待部隊建設和個人利益的位置，始終樹立全域性意識和大局觀念。
三、發揚艱苦奮鬥的優良傳統。保持良好的工作作風和工作態度，牢固樹立節儉意識。
四、努力鑽研業務技能，提高解決問題的能力。工作中勇挑重擔，爭取在挑戰中提高自身的能力水平。
五、強化法紀觀念，自覺遵守國家的憲法、法律、法規及部隊的條令條例和各項規章制度。
六、積極參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權力。
以上是我根據自身實際情況，進行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請各位黨員同志，批評指正。
黨性分析材料14
自開展“創先爭優”活動以來，我受到的思想教育很大，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題：
1、政治思想上有差距；
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極幹好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義聯絡起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由於認為自己只是一個小小的社群工作人員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全域性的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時鬆的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，瞭解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，需要進一步增強事業心和責任感。
3、創新意識上有差距。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待於進一步加強學習，提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了，工作目標就實現了，導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產生問題的根源：
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有永續性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。
4、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、改進措施：
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我一定做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平；
2、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社群服務的滿意度評價；
3、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質；
4、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社群的發展貢獻力量。
今後，我將在社群黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
黨性分析材料15
透過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查詢自己存在的實際問題和不足，並剖析根源，找準原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個教師應有的作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。
一、存在的問題及具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為:一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯絡自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯絡實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。四是由於政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是隻限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為:一是在實際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今後努力的方向
透過教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行管理中心制定的制度和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發展作出應有的貢獻。著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界，進行個人自我剖析材料。
二是要積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱讚的學習型教師。
黨性分析材料16
一、學習情況及體會
按照"中心實施方案"的安排，透過集中學習和分散學習，系統全面地學習了有關領導的講話、《讀本》內容以及中國共產黨員有關條例政策，重溫了入黨誓詞，觀看了影像資料世紀偉人毛澤東和周恩來，共寫心得體會3篇，讀書筆記24000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業單位黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題和不足
對照《新時期共產黨員先進性標準要求》、《黨政機關共產黨員先進性標準》等內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。
2、全域性意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或本部門業務出發，對市委作出的一些關係肥城發展全域性的重大決策理解不透，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次保持共產黨員先進性教育活動對全黨來說意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索與肥城經濟發展密切相關的新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，作為一名視窗工作人員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自己全力保證我市經濟發展所需的建設用地，為建設好肥城經濟發展軟環境做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實教育效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
黨性分析材料17
一、學習情況及體會
透過第一階段對《讀本》、《讀本100問》等內容的學習，寫心得體會2篇，讀書筆記8000多字；在學習過程中，認真領會貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻認識保持共產黨員先進性的重要意義；針對學習，立足自身查擺問題，認真剖析，以“學習促進步、剖析促發展”的辦法，真正做到揚長避短，注重實效。透過學習，以先進性教育活動為契機，認真加強了人生觀和世界觀的改造；透過學習，以“保先”為行動指南，找準自身不足，更好、更實際的針對問題“對症下藥”。
二、個人存在的問題和不足
1、學習不夠、經驗不足，差吃透。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。剛到一個新的崗位，工作和社會經驗不夠豐富，對法律法規、政策鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多；對各項工作未完全吃透。
2、工作過粗，思想過於保守，少創新。由於本質工作的特殊性，只注重了工作的結果，做事操之過急，對工作的過程往往過於忽略。思想不夠解放，在相關問題的處理上，有一定的“前怕狼後怕虎”的思想，放不開手腳。在工作的開展上缺少一定的新意，對好的工作思路和建議不能完全採納，有一定維持現狀的想法，缺少一定的創新意識。
3、組織、協調工作能力有待提高，缺耐心。針對本質工作的重要性，結合本鎮的實際情況，在工作的組織和人員分工上不夠細，只為完成任務而工作，少一定的精心組織；在協調上下級關係上下功夫不夠；針對工作問題的本身，查詢和解決的問題的決心不夠，對領導提出的好思路和建議不夠完善，缺少一定的耐心細緻的工作態度。
4、政府中心和業務工作不能兼顧，欠主動。由於辦公室人員的不足，工作量大的特點，往往很難做到中心和業務工作兩不誤，尤其是駐村工作缺乏一定的主動性。
三、下一步整改措施
開展保持共產黨員先進性教育活動，對個人來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。結合本身工作的實際，認真提高自身政治理論水平，以“三個代表”重要思想為指導，加強對“法、規、條例”及相關業務知識的學習，快速進入角色，儘快掌握新思路和新方法，與時俱進，開拓創新。
2、認真工作，務求實效。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，用“理論+實踐”的辦法，撲下身子去抓落實；始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，各項工作務必要求取得實效。
3、解放思想，當好公僕。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，與時俱進；對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓上級領導放心，當好參謀；讓人民群眾滿意，當好公僕。