2021年黨性分析報告2500字(精選9篇)

2021年黨性分析報告2500字

  一、分析報告格式

  1、導語

  導語也稱前言、總述、開頭。分析報告一般都要寫一段導語,以此來說明這次情況分析的目的、物件、範圍、經過情況、收穫、基本經驗等,這些方面應有側重點,不必面面俱到。或側重於情況分析的目的、時間、方法、物件、經過的說明,或側重於主觀情況,或側重於收穫、基本經驗,或對領導所關注和情況分析所要迫切解決的問題作重點說明。如果是幾個部門共同調查分析的,還可在導語中寫上參加調查分析的單位、人員等。總之,導語應文字精練,概括性強。應按情況分析主旨來寫,扣住中心內容,使讀者對調查分析內容獲得總體認識,或提出領導所關注和調查分析所要迫切解決的問題,引人注目,喚起讀者重視。

  2、主體

  主體是分析報告的主要部分,一般是寫調查分析的主要情況、做法、經驗或問題。如果內容多、篇幅長,最好把它分成若干部分,各加上一個小標題;難以用文字概括其內容的,可用序碼來標明順序。主體部分有以下四種基本構築形式。

  (1)分述式。這種結構多用來描述對事物作多角度、多側面分析的結果,是多向思維在謀篇佈局中的反映。其特點是反映業務範圍寬、概括面廣。

  (2)層進式。這種結構主要用來表現對事物的逐層深化的認識,是收斂性思維在文章謀篇佈局中的反映。其特點是概括業務面雖然不廣,開掘卻很深。

  (3)三段式。主體部分由三個段落組成:現狀;原因;對策。如此三段,是三個層次,故稱三段結構。

  (4)綜合式。主體部分將上述各種結構形式融為一體,加以綜合運用,即為綜合式。例如,用“分述結構”來寫“三段結構”中的“現狀”;用“三段結構”來寫“層進結構”中的一個層次;用“總分結構”來寫“分述結構”中的某一方面內容,等等。

  3、結尾

  結尾的寫法靈活多樣,一般有以下幾種。

  (1)自然結尾。如果主體部分已把觀點闡述清楚,作出了明確結論,就不必再硬加一條尾巴。

  (2)總結性結尾。為加深讀者的印象,深化主旨,概括前文,把調查分析後對事物的看法再一次強調,作出結論性的收尾。

  (3)啟示性結尾。在寫完主要事實和分析結論之後,如果還有些問題或情況需要指出,引起讀者的思考和探討,或為了展示事物發展的趨勢,指出努力方向,就可以寫一個富有啟示性的結尾。

  (4)預測性結語。有的報告在提出調查分析情況和問題之後,又寫出作者的預測,說明發展的趨向,指出可能引起的後果和影響。這是在更廣闊的視野上來深化主題。

  二、2021年黨性分析報告2500字(精選9篇)

  黨性分析報告1

  “七一”是黨成立的紀念日,也是半年總結回顧的自然時間節點。黨的群眾路線教育實踐活動以來,交通運輸部黨組建立健全定期黨性分析機制,除組織召開好年度民主生活會、組織生活會外,每年“七一”期間組織開展專題黨性分析,推動嚴格黨內政治生活經常化,促進黨員幹部增強黨性觀念、提振幹事創業精氣神。作為一個制度性的規定動作和“兩學一做”學習教育的重要載體,交通運輸部黨組緊扣“兩學一做”,組織各級黨組織和廣大黨員深入學習貫徹“七一”重要講話精神,深刻剖析黨性,查詢不足,明確努力方向,進一步引導激勵廣大黨員始終不忘初心、繼續前進。

  一是黨組帶頭開展黨性分析。部黨組組織定期開展黨性分析,是進一步嚴肅黨內政治生活的重要舉措,專門制定出臺有關意見,每年帶頭貫徹執行。6月29日下午,部黨組召開“兩學一做”專題黨性分析會,黨組領導班子總結了特別是透過開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”專題教育,黨組和黨員領導幹部在政治覺悟、先進性實踐、思想境界等方面的提高和進步;分析了在做合格黨員、落實全面從嚴治黨“兩個責任”、落實五大發展理念推進交通運輸供給側結構性改革等方面的問題;提出從帶頭堅定理想信念,堅守和踐行崇高精神追求,落實“人民交通為人民”承諾,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績等五個方面加強改進。黨組書記、部長楊傳堂同志帶頭,黨組領導同志逐一聯絡自身的思想、工作、作風實際,對照“兩學一做”學習教育有關要求進行了深刻的黨性分析,為各級黨組織和廣大黨員當好示範。

  二是嚴格落實雙重組織生活。黨員領導幹部參加雙重組織生活是黨章的明確規定,是部黨組在“兩學一做”學習教育中突出抓好的重要內容。近期部黨組審議透過《關於進一步規範和落實黨員領導幹部參加雙重組織生活的暫行辦法》,部黨組領導帶頭執行,在參加部黨組專題黨性分析會後,以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的“七一”黨性分析。7月9日,楊傳堂同志參加自己所在的部辦公廳部長辦黨小組的黨性分析,與大家一起交流學習黨章黨規、加強黨性修養、做合格共產黨員的體會,剖析自身存在的問題和不足。其他黨組成員也參加了各自所在黨支部、黨小組的黨性分析活動。在黨組領導的示範帶動下,各單位領導班子成員嚴格要求自己,積極落實雙重組織生活制度,主動接受黨員群眾監督。

  三是指導督導覆蓋各個層面。部黨組把面對面指導、近距離督導,作為推動各級黨委(黨組)落實全面從嚴治黨責任、紮實開展“兩學一做”學習教育的重要方法。為保證黨性分析在全系統全面開展、取得實效,7月6日—19日,部黨組書記帶頭從黨委、黨總支、黨支部三個層面各選一個單位進行督導,先後出席部水運科學研究院黨委、部辦公廳黨總支、部綜合規劃司黨支部領導班子集體黨性分析會,逐一給予點評指導。其他黨組成員認真落實“一崗雙責”,分別選擇一個分管聯絡單位,出席指導其領導班子集體的黨性分析會。各級黨組織和黨員幹部在黨性分析中認真貫徹落實部黨組要求,認真回顧上半年工作和“兩學一做”學習教育情況,肯定成績、總結經驗、查詢問題,針對工作中的問題和薄弱環節,從黨性黨風方面剖析根源、改進提高,進一步把思想統一到中央精神和部黨組的各項要求上來,把力量凝聚到貫徹落實五大發展理念、加快推進“四個交通”建設的目標任務上來。

  四是強化“四自”能力始終不忘初心。黨性分析會深入學習貫徹“七一”重要講話精神,把握不忘初心、繼續前進的鮮明主題,嚴格對照黨章規定、對照《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,發揚批評和自我批評的優良作風,不打棍子、不揪辮子、不裝袋子,著重從黨性方面進行自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,著力鞏固黨性原則基礎上的團結。各級黨組織班子重點查擺落實“五大發展”理念,在穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險中發揮領導核心和戰鬥堡壘作用等方面的問題,黨員個人重點查擺黨性修養、黨員意識、發揮作用做貢獻等方面的問題,緊密聯絡思想實際、工作實際,切實把自己擺進去、把工作擺進去,剖析問題根源,明確思路和努力方向。有的同志說,不忘初心、繼續前進,要時刻牢記“為共產主義奮鬥終身”的入黨誓言,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。有的同志講,不忘初心、繼續前進,首先要從黨的立場出發思考問題,經常反思自身行為是否符合黨性要求、人民群眾要求、行業發展要求,是否保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,保持了艱苦奮鬥的作風,保持了勇於變革勇於創新、永不僵化永不停滯的精氣神。

  今年的“七一”專題黨性分析,是交通運輸部各級黨組織貫徹實施定期開展黨性分析制度以來的第三次,全部系統3千多黨組織、44000多名黨員,從黨組織領導班子集體、黨員領導幹部延伸到每個支部、每名黨員,實現了全覆蓋。各級黨組織和廣大黨員普遍反映,定期開展黨性分析,為黨組織和黨員加強黨性鍛鍊和作風養成,永葆先進性純潔性提供了有效方法;為嚴肅黨內政治生活,嚴明黨的紀律規矩,營造良好的政治生態提供了有效途徑。有的同志說,打鐵還需自身硬,黨性鍛鍊沒有止境,百鍊才能成鋼。定期開展黨性分析,是每名黨員不斷成長進步,做合格黨員的客觀要求。各單位幹部職工普遍感到,透過黨性分析,弘揚了黨的好傳統好作風,黨組織團結帶領幹部職工攻堅克難的戰鬥力更強了,黨員領導幹部的示範帶頭作用、黨員的先鋒模範作用更明顯了。

  黨性分析報告2

  在深入學習貫徹黨的十九大精神之際,根據推進“兩學一做”學習教育常態化制度化安排,為更好地自我教育、自我提高、自我完善,結合當前工作和自身實際,現進行如下黨性分析和公開承諾。

  一、自身不足

  近日來,我對照合格黨員標準和黨章黨規、系列講話要求,發現自我還存在4個方面問題:

  1、理論學習不夠深入。雖然平時對理論學習比較上心,但缺乏“擠”勁和“鑽”勁。被動學習多一些、主動學習少一些,與平時工作有關多一些、其他方面的少一些,存在急用先學、現學現用等現象。

  2、政治的鬥爭不夠堅決。對一些敏感問題異常是意識形態領域的複雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑑別力。比如,對網路上的歷史虛無主義問題,只是當作熱鬧看一看,雖然看了以後也感覺很荒謬、很可笑、無稽之談,但沒有從政治的高度上去分析、去研究,沒有充分認識到其背後隱藏的目的和嚴重危害性。雖然自我的政治立場是堅定的,但對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究得還不深。

  3、作風紀律不夠務實。雖然自我無論是在工作中,還是在生活中,都能嚴格要求自我,進取踐行“立刻就辦、辦就辦好”作風。但認真反思後,還有一些地方需要改善。比如工作上還存在急躁情緒。有時應對工作任務,總想著儘快完成,儘管明白一些事情解決起來需要時間,但還是急於求成,不僅僅事倍功半,還給同事們帶來了額外的壓力。再比如,落實的程度還不夠。自我雖然認識到落實是一切工作的的“生命線”,但缺乏久久為功的韌勁,虎頭蛇尾的現象仍然存在。

  4、擔當精神不夠充分。參加工作以來,我始終把“鐵肩擔當”四個字作為自我工作上的座右銘,不管在什麼工作崗位上都盡職盡責、埋頭苦幹、以忘我精神完成每一項工作,保質保量完成每一項任務。但由於長期在辦公室工作,習慣了上級安排的各項任務,久而久之就有了按部就班、不求創新的思維定勢,在一些工作上慣性地用老辦法去處理,在一些“急、難、重、大”問題面前,總擔心自我處置不好,害怕出錯,甚至還會產生求穩怕亂的心理,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣。

  二、原因分析

  深刻反思自身存在的問題,最根本的原因是世界觀、人生觀和價值觀方面產生了必須偏差,雖然也有必須的客觀原因,但主要還是主觀原因造成的,具體表此刻以下幾個方面:

  1、思想認識不夠到位。一方面,對理論學習的重要性認識還不夠深刻。由於組織工作任務繁重,經常超負荷運轉,造成了對馬克思列寧主義經典著作學習上存在差距,對中國特色社會主義理論體系的認識和理解還不全面,對黨史國史的學習還不繫統,還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,導致缺乏定力和靜氣。另一方面,對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻,有鬆懈思想,對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。

  2、黨性觀念不夠堅定。思想認識跟不上形勢發展的需要,認為自我長期理解黨的教育,人生價值取向和夢想信念已經“定形”、不會出問題的,在加強黨性鍛鍊上有所鬆勁,放鬆了對增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高本事的重視,不能始終嚴格用黨性原則來規範自我的行為,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨的意識還不夠強。從而在思想上潛移默化地弱化了理念信念,缺了“鈣”,出現了“軟骨病”,歸根到底是夢想信念不堅定的表現。

  3、宗旨意識有所淡化。群眾是真正的英雄,群眾路線是黨的生命線。反觀自身,一名黨員,雖然沒有背離群眾路線,但仍然不夠“接地氣兒”,要時刻引以為誡。

  三、公開承諾

  做合格共產黨員之路僅有進行時沒有完成時,需要我們常在頭頂懸一把“達摩克利斯之劍”,從而不斷反躬自省,改正不足。為時刻警醒自我,我在那裡公開作出以下承諾:

  1、帶頭學習理論,做學習型黨員。業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。時刻把系列講話作為行動指南,堅持讀原著,學原文,悟原理,多思多悟多交流,常比常看常糾正。對照黨章黨規,對照系列講話,常掃思想的灰塵。

  2、帶頭爭先創優,做實幹型黨員。增強事業心和職責感、使命感,愛崗敬業、爭先創優、埋頭苦幹、開拓進取、求真務實,在平凡的工作中做出成績、幹成事業。

  3、帶頭服務群眾,做公僕型黨員。自覺實踐“全心全意為人民服務”理念,帶頭強化服務意識和執行意識,努力提高服務水平和服務質量,誠心誠意為群眾謀福利、辦實事、做好事、解難事,自覺維護人民群眾利益,樹立黨員良好形象。

  4、帶頭弘揚正氣,做正氣型黨員。帶頭揚正氣、樹新風,要常做常憂常思,吾日三省吾身,一省“今日有何作為”,二省“所為是否正義”,三省“今後如何作為”,努力做到“慎始、慎微、慎獨、慎欲、慎行”,真正做到防微杜漸,進取同不良風氣、違紀違法行為作鬥爭,做有道德、有修養、誠信、清廉的先鋒員。

  5、帶頭遵紀守法,做規矩型黨員。自覺遵守黨的紀律,模範遵守國家法律法規,遵守機關工作紀律。嚴格要求、嚴格自律、清正廉潔,自覺抵制不正之風,警鐘長鳴,自覺理解群眾監督,認認真真做事,老老實實做人。

  四、履諾措施

  1、武裝政治頭腦。科學理論武裝越徹底,夢想信念就越堅定,政治思想就越敏銳,實際行動就越自覺。結合黨員教育學習、“兩學一做”等,深入學習黨章黨規黨紀及黨的十九大精神,堅持做到在錯綜複雜的矛盾中抓住根本,在發展變化的形勢中把握方向,在千頭萬緒的事務中抓住關鍵,不斷增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。

  2、淬鍊過硬黨性。增強黨性修養,牢固樹立黨章意識、宗旨意識、大局意識、職責意識,真正把黨性要求內化於心、外化於行。要堅定政治方向,站穩政治立場,嚴守政治紀律,努力做到理論上清醒、政治上清明、作風上清正,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀,自覺抵制錯誤思潮和腐朽思想的侵蝕影響,始終堅持共產黨員信念堅固、意志篤定、方向清晰的政治本色。

  3、增強政治定力。當前環境下,應對意識形態領域尖銳複雜的鬥爭形勢,要有強烈的敏銳性和政治鑑別力,在根本問題上旗幟鮮明,在大是大非前頭腦清醒,做到“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,切實經得起各種挑戰和考驗。要針對意識形態領域的歪理邪說,針對社會不實流言和網路負面資訊,旗幟鮮明地講好大道理,打好主動仗。

  4、強化制度約束。認真執行關於加強作風紀律建設的一系列制度舉措,嚴格落實述職述廉等黨內監督制度,使作風建設始終處於制度的監督約束之中。運用批評與自我批評的武器,經過黨內民主開展進取健康的思想鬥爭,異常是在一些涉及幹部切身利益、幹部選拔任用、大項經費開支等敏感問題、關鍵環節上,進一步加大制度約束和監督力度,及時發現和糾正不良風氣影響,做到自重、自省、自警、自勵。

  5、培養健康情趣。對黨員幹部來說,生活情趣絕不是個人小事,而是事關大節。要善於辨別情趣愛好的良莠,克己慎行,潔身自好,時時念好“緊箍咒”,分清情趣愛好的雅俗,心境求高潔,人格求完美,學養求豐富,不以“小節無礙”原諒自我,不以“下不為例”開脫自我,不以“無人知曉”放鬆自我。要淨化生活圈、規矩工作圈、交好朋友圈,做到慎初、慎微、慎獨、慎好,始終堅持一身正氣、兩袖清風。

  黨性分析報告3

  自從加入共產黨後,我自覺以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,緊緊圍繞堅持黨的先進性和純潔性,深入貫徹黨的十九大精神,經過深入系統地學習,自我更加深了對黨的性質、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固。

  在學習的同時,對照合格黨員標準,聯絡自身的思想和工作實際進行檢查,發現自我離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距:

  一、思想上有待於進一步提高

  作為黨員幹部,應當具有較高的思想修養,才能起好先鋒模範作用。回顧反思自我存在的一些問題,主要原因在於黨性鍛鍊不夠,思想修養不夠。在日常工作和生活中,雖能與同事領導團結共事,齊心協力推進各項工作開展;能強化自身政治修養和品德素質教育,堅持秉公辦事,公正處事。但在一些方面仍存在差距:一是全心全意為人民服務的宗旨有所鬆懈,群眾觀念有所淡化。二是有時還不善於從政治的高度去觀察和處理有關問題。三是開展進取的批評和自我批評有時不夠深入。

  二、學習上有待於進一步加強

  一是學習的毅力不強。沒有堅持天天讀書、看報、閱刊和寫讀書筆記,理論素養提高不快,雖然也發表了幾篇文章,但只是點滴體,缺乏前瞻性、獨創性、系統性。

  二是學習主動性不強。熱情不高,雖然主觀上要求自我加強學習,但隨著在此崗位上工作時間的增長,有時在思想上也會時不時地產生麻痺、放鬆思想,覺得自我在這個崗位上幹了這麼多年,已經輕車熟路了,不自覺地就放鬆了自我的業務學習。雖然這種情緒沒有發展到影響工作的地步,但畢竟奮鬥的衝勁不如過去足了。

  三是學用結合不夠。對經典理論鑽研不夠,用理論指導實踐的意識不夠。

  三、工作上有待於進一步強化

  工作上不大膽,不實細,研究問題的策略性多,有怕得罪人的好人主義想表現,應對黨風廉政建設新時代、新情景、新問題,開拓進取精神不強,存在求穩心理。應對工作中的難點和突出問題,,因為缺乏有效的解決措施,有時會滋生堅持現狀的想法。

  四、生活上有待於進一步完善

  雖然時刻堅持清醒的頭腦,做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔,信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風,清正廉潔,沒有任何違紀違規的問題。但艱苦創業的.精神發揚得還不夠,有時滋長了攀比思想,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

  以上問題存在的原因主要是自身問題,關鍵是黨性觀念和黨性修養上有差距,自身素質和工作本事、服務觀念亟待提高。

  1、缺乏對理論學習重要性的認識。沒有認識到學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要,是不斷提高自身政治素養和思想素質的需要,是做好本職工作的需要。認為自我是一般幹部,又不搞理論研究,只要簡單地學一學,掌握一些主要精神就行了。所以,學得膚淺,收效也少。

  2、缺乏理論聯絡實際的工作作風。由於長期身處辦公室,天天接觸文字,很少深入實際,很少親身實踐,漸漸地就丟掉了“從群眾中來,到群眾中去”、“理論聯絡實際,學以致用”、“沒有調查就沒有發言權”這些我黨的優良黨風、學風和工作作風,漸漸地就與基層的距離拉遠了,與群眾的感情也隨之淡薄了。

  3、缺乏砥礪意志、鍛鍊本事的主動性。在辦公室呆久了,覺得自我搞好本職工作的本事已基本具備了,漸漸就喪失了創造性開展工作的活力和動力,對於領導交辦的一些重點、難點工作,也沒有當成砥礪自我意志、鍛鍊自我本事的難得機會。

  4、缺乏黨性修養的自覺性。沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀,每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自我,全心全意為人民服務,時刻發揮黨員的先鋒模範作用。常常抱有“但求無過”、“差不多”,“說的過去就行”的思想,要求和標準降低了,工作的主動性就差了。

  針對自身的問題和不足,在以後的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我必須做到以下幾點:

  1、強化學習意識,不斷提高理論水平和實踐本事。在新時代下,新事物、新矛盾、新問題、新情景層出不窮,對我們的政策理論水平和工作本事提出了新的挑戰和新的要求,如拘泥於現有知識水平,就難以適應新時代和新任務的需要,難以推進各項工作的深入開展。所以,自我今後必須要大力發揚我黨理論聯絡實際的優良作風,持之以恆、堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀,深入貫徹黨的十九大精神,認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯絡實際。

  2、強化服務意識,不斷增強黨性修養和道德修養。一是堅持正確的政治立場、政治觀點、增強自我的政治敏銳性和政治鑑別力。在講政治上狠下功夫,堅持正確的政治立場、政治觀點,嚴格遵守黨的政治紀律,始終在思想上政治上同黨中央堅持高度一致。對新時代下一些複雜的社會現象,也必須堅持高度的政治警惕,增強政治辨別力。二是培養高尚的道德情操,脫離低階趣味。自覺地加強道德修養,把自我真正培養成為一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低階趣味的人,一個有益於人民的人。為此,必須做到襟懷坦白,大公無私,淡泊名利,過好權、位、名、利、色這“五關”。三是培養艱苦奮鬥的精神和樸素的作風。堅持艱苦奮鬥的作風是一種精神境界,是共產黨人風範的體現,是完成我們事業所必須的。必須居安思危、勵精圖治,在人民群眾生活水平普遍提高的情景下,我們共產黨員的生活條件不斷改善,這才是正常、合理、理所當然的。

  3、強化紀律意識,不斷規範自我的言行。作為一名共產黨員,應當堅持黨的領導,維護中央權威,一切從黨的利益出發,正確處理區域性與全域性、眼前與長遠、個人與團體的關係,講團結,不計較個人得失,嚴以律己,寬以待人,繼承黨的優良傳統,發揚黨的優良作風。進一步增強黨員的夢想信念、宗旨觀念、大局意識、執政意識,不斷提高政治敏銳性和政治鑑別力。始終堅持共產黨員先進性,進一步發揮好黨員的先鋒模範作用。

  4、強化職責意識,不斷提高自我的工作本事。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。要倍加珍惜時間,倍加珍惜每一次機會,將完成每一次工作任務,當作砥礪意志、鍛鍊本事的難得機會,認真對待,竭盡全力,發揮自我最高水平,力求做得最好。要勇於、樂於、敢於理解新的挑戰和複雜任務,不斷提高自我的學習本事、工作本事、實踐本事、領導本事,不斷提高自我科學確定形勢的本事、駕馭市場經濟的本事、應對複雜局面的本事。

  黨性鍛鍊貴在自覺,貴在堅持,貴在務實,貴在實踐。“逆水行舟,不進則退”。我將堅持不懈地進行黨性鍛鍊,爭做改革發展的領頭雁、爭做先進文化的倡導者、爭做人民群眾的勤務兵,永遠堅持共產黨人的政治本色,永遠站在時代發展的前列。

  黨性分析報告4

  在保持共產黨員先進性教育中,我認真學習了有關檔案,優秀黨員的先進事蹟,檢查自己的工作和思想,很有觸動。計算所有一批優秀的共產黨員,他們就生活在我們身邊。他們的忘我拼搏精神令人感動。計算所這幾年有明顯進步,黨員帶頭起了重要作用。與朝氣蓬勃的年青人相比,我發現自己已有幾分暮氣。這次教育也給我一次鞭策,決心加快步伐,開拓計算所工作的新局面。

  一、存在的問題

  1、黨性觀念不強,對黨的工作重視不夠。

  我思想上黨性觀念還不強,很多事情習慣於從行政的角度考慮問題。雖然自己也是黨委委員,但碰到黨委該抓的工作,我總認為書記一定會管好,所以很少主動過問。除了參加黨委會討論黨的工作外,平時很少考慮黨的工作。計算所的改革和業務工作中碰到障礙時也很少想到發動黨員去突破。黨支部組織的一些參觀學習活動我也較少參加。所領導對研究室佈置工作,一般是通知室主任參加,即使支部書記參加會議,我也很少對支部書記提出什麼要求。在一段時間裡,有些室的支部書記沒有參加室務會討論工作,經鄧書記提醒後,我才在全所幹部會上提出支部書記要參加室務會的要求。總之,要體現黨的核心作用,必須將黨的工作與行政工作密切結合起來。要做到這一點,我必須進一步加強黨性觀念,從思想上高度重視黨的工作。

  2、群眾觀念不強,深入基層不夠。

  計算所有300多職工,800多學生,還有一些客座人員,我接觸多的只是一些幹部和大課題組長。與幹部接觸也是談工作多,很少談思想拉家常。除了公開的接待日,平時很少找基層工作人員談心,瞭解他們的疾苦。有些員工反映我比較嚴肅,有些怕我,這說明與基層員工還沒有打成一片,感情上還有隔閡。對計算所一些大事作決策前,往往是開幹部會,較少召開基層員工座談會,聽取第一線職工的意見。所里布置工作,往往也是佈置到中層幹部,很少召開全所大會。

  3、管理工作不具體細緻,抓而不緊。

  我雖然已做了十多年領導工作,但管理能力並不強。管理工作主要體現在開所務會做決議,佈置工作,但工作佈置下去,往往沒有檢查督促。許多工作抓而不緊,不細緻深入,因此效果並不理想。工作中缺乏雷厲風行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。對計算所的改革也有些瞻前顧後,優柔寡斷。有些工作是靠慣性在推動,缺乏具體的改革步驟。

  二、存在問題的原因

  深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時間,本質是群眾觀點問題,是為誰服務的感情問題。我是做科研出身的知識分子,習慣於與書本打交道,不善於與人打交道。當了所長以後,實際上地位已有變化,自己不覺得,別人往往把所長當成“官”看待,無形之中就有了隔閡。即使是言談舉止的小事也可能拉開與群眾的距離。善於發現員工的優點,善於從基層工作中發現積極因素應該是領導者必備的素質,我恰恰缺乏這種本領。要加強群眾觀點就要培養這種素質。從客觀上講,我在工程院、863專家委、國家資訊化專家委、計算機學會等單位與組織都有兼職,外面活動較多,減少了在計算所工作的時間。今後要儘可能保證更多的時間在計算所上班,儘可能擠出時間深入到基層,與更多的一線職工接觸,瞭解他們的實際想法。

  管理工作不具體細緻抓而不緊既是工作方法管理能力問題,也含有工作責任心問題。人們常說應把“要我做”轉變成“我要做”,強調提高自覺性。但這種轉變也不能走極端,不能把組織上任命的嚴肅工作完全依託在個人的良心上,所謂使命感不應僅僅是指個人的心理感受,而應有一種完成組織交待的任務的責任心。一項工作佈置了不檢查其實也是責任心不強的表現。毛澤東同志講,“世界上怕就怕認真”二字,共產黨員就最講認真,科學家的精神其要點也是認真仔細、一絲不苟。我既是共產黨員,又是科學家,應當加倍地認真做事,要真正做到言必行,行必果。不僅僅對自己負責,還要對上級負責同時對下級負責。

  三、整改措施

  提高黨性觀念要從理論學習抓起,要更加認真地學習黨的檔案,要用心領會黨的核心作用。時時刻刻要想到自己是共產黨員,是黨組織的一分子。計算所凡有重大決策,尤其是涉及改革和大多數職工利益的事,一定要想到透過黨組織去發動群眾。黨委與行政的配合是雙方面的事,這幾年計算所黨政班子比較團結,主要是鄧書記支援行政工作,工作認真細緻,化解了所裡很多矛盾。作為行政領導,我應當主動與書記配合,更好地發揮黨組織的核心作用。對於工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表揚,在全所形成向先進黨員學習的正氣。各室的支部書記有些不是研究員不是大課題組長,不能光從業務的角度看待支部書記的作用,要主動與他們溝通,讓他們瞭解所領導班子的意圖,在各室發揮更大的作用。

  聯絡群眾不夠的問題過去也檢查過,但改變不明顯,透過這次保持黨員先進性教育,要把這件事提高到黨性高度來認識。從現在開始要把召開基層員工、學生座談會作為一種例行制度,不能等完全有空間才安排,要把與群眾溝通擺在更高的優先順序上。除了所領導公開接待日外,要在所務平臺上開闢所長意見箱,有問題有意見就迅速回答反應。在合適的時候多開幾次有較多基層員工參加的溝通會,不僅僅是領導做報告,而且要安排員工發表意見,使員工的意見真正得到重視。加強對員工與學生的基本思想情況調查也是正確決策的基礎。現在的學生把早點畢業當成第一追求,不太安心做科研,做大事的理想似乎不如前輩,這究竟是普遍情況還是個別情況,究竟他們的困難是什麼,所領導仍然心中無數。如果就業確有難處,計算所應加強就業指導,主動推薦學生,減輕學生的思想負擔。所領導的一項主要責任是創造好的環境,特殊是科研環境。一定要認真分析計算所與國外一流科研機構在科研環境方面究竟有哪些差距,如果是國外的一些學術團體我們沒參加影響科研,就要抓緊加入這些團體,要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環境差不多。

  工作抓而不緊等於不抓。多年來計算所已經形成一些不良習氣,改進計算所的管理要下大力氣。首先要從所務會的工作模式抓起,根據年度規劃要制定季度規劃和月計劃,每個月要抓幾件大事。每月初一定要明確規定,月底或下月初要檢查是否已貫徹下去,是否達到預期效果。若未達到預期目標,要查出原因在哪裡。所務會不能滿足於佈置工作,而是要辦實事、取得實實在在成效。全所要大興務實之風。第二要落實職責,嚴格按照中央對國家科研機構的要求做事,儘快做到“職責明確、評價科學、開放有序、管理規範”。根據科研機構的所級領導還承擔一定的科研任務並指導學生的實際情況,所務會要明確每位領導幹部在管理中的職責,不能幹多少算多少。要特別重視發揮各個處專職管理幹部的作用。第三要分清主次,抓主要矛盾,分析清楚影響計算所發展的主要問題然後對症下藥。克服自滿情緒和安於現狀情緒可能是計算所取得更大發展的主要障礙,要提倡高標準嚴要求,要時時刻刻記住做“三頭”,要不斷檢查我們的產出影響,要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。借這次保持黨員先進教育的東風,把計算所的工作推上一個新臺階。

  黨性分析報告5

  自保持共產黨員先進性教育活動以來,我作為公司黨委第一負責人,堅持落實“一崗雙責”,按公司黨委整體計劃認真組織執行和落實。

  我積極參加黨委中心組集體學習和黨支部集體活動,在學習教育階段,自己系統地學習了黨中心、山東省委、治理局黨委的一系列檔案精神和文獻、黨章、保持共產黨員先進性教育讀本等材料,做好了學習記錄、撰寫了心得體會。透過學習,進步了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的熟悉,觸動了靈魂,激活了思想,思想政治理論水平有了大幅度提升,黨性觀念、黨性修養進一步得到了昇華。進入分析評議階段後,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見後,自己又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在題目的原因進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我進步、自我完善和增強黨性的目的。

  一、存在的主要

  按照保持共產黨員先進性教育活動的要求,遵循“五對照”的原則,認真回顧和深刻反思自己的學習、工作和生活,查擺自身存在的題目和差距,我以為主要有以下五個方面:

  1、理論學習上與把握新形勢、完成新任務的實際要求相比有差距。

  一是自己身為黨委書記,抓各級班子集體學習力度不夠大。有時礙於情面,請假制度、補課制度沒有很好落實;有時工作繁忙,集體學習在內容上、時間上有所鬆動。

  二是個人在理論聯絡實際上結合不夠好。學也學了,記也記了,但用在實際工作中就感到不很得心應手,學習的計劃性和針對性不是很強。

  三是個人專題學習不很突出。一般通讀多,重點精讀少,對理論的鑽研還不夠深、不夠細。

  四是個人對新技術、新知識學習不夠系統。由於工作壓力大、應酬多,自己對經營治理新方法、專業新工藝、網路資訊新技術等的學習存在一定差距,跟不上科學、技術、文化知識突飛猛進的形勢。

  2、思想解放的速度與程度與深化改革、加快發展的新要求相比有差距。

  一是抓班子集體解放思想、轉變觀念的力度不夠,黨政領導班子對研究、構建公司長遠發展藍圖,在思想觀念上預備不充分。

  二是個人有時對治理局改革發展的新思路、新舉措,在熟悉和理解上還有侷限性,在用全新的思維方式和思想方法去做開創性的工作中,有時自己的創造性發揮得不夠好。

  三是個人敢想、敢闖、敢冒的氣勢還不夠大,尤其對新形勢下的改革工作,由於穩定工作的壓力,總是怕搞偏了、搞快了、搞早了,求穩怕亂的思想有時存在,在處理改革發展穩定關係的實踐中,有時考慮本單位的利益多,考慮治理局的利益較少,在一定程度上束縛了思想,影響了改革工作的深入開展。

  3、工作作風上與務實、勤政、高效的內在要求相比有差距。

  一是抓班子集體工作作風有待於進一步強化。主要是工作謀劃多、佈置多、檔案多、會議多,抓落實的力度不夠。

  二是自己深入基層不夠多。作為公司黨政主要領導,由於工作頭緒多、事務性應酬多,自己確實存在深入基層不夠的題目,到三科級單位調研的時間多,沉入基層調研的時間少;在辦公室聽取彙報多,深入基層檢查指導少。

  三是為職工群眾排憂解難的力度需要進一步加大,固然自己知道的職工群眾中熱門、難點題目都能夠妥善解決,但還有一部分題目和職工群眾的實際困難等待解決。

  4、在抓制度建設上與形成的要求有差距。

  一是抓班子執行制度方面有欠缺。有時一些重大題目沒有按規定納入集體議程程式和決策機制。

  二是個人對幹部治理存在失之於寬的現象。自己固然十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作,嚴格執行和倡導了“約法三章”、“三權分離”的制度,但有時怕管嚴了“有傷感情或礙於面子”,存在治理上嚴格要求不夠、監管不到位的題目。

  三是在班子團結方面固然提出了“五會、六要”等一系列規範化要求,對班子團結講得多、要求多,但在嚴厲批評個別班子成員方面做得還不夠好。

  二、原因分析

  上述的存在是表面的,但實質是深層次的。有客觀的因素,更重要的是主觀因素造成的。分析起來,主要有以下幾點:

  1、沒有妥善處理好工作與學習的關係,在工作繁忙、事務繁雜、身心疲憊的情況下,自己在思想上對學習有所放鬆。學習和思考結合不夠,在堅持理論聯絡實際的學風上下的功夫不深。

  2、思想觀念的進步速度跟不上時代快速發展的速度,思維方式多樣化的程度與事業發展的要求還有一定差距。主要是自己舊的思維模式在作怪。我以為,意識形態的東西,固然摸不到看不見,但對世界觀的改造和事業發展起著至關重要的作用。

  3、有時工作不夠深入,深入基層少、密切聯絡群眾不夠。群眾是聰明和氣力的源泉。我時常告誡自己,要為群眾多辦實事,多做好事。但隨著時間的推移,工作環境的不斷變化,接觸基層的機會少了,群眾的呼聲聽得少了。自己佈置任務、瞭解工作,多數都是透過分管領導或有關部分領導進行的,和下屬、普通群眾交流談心較少。有時也有一種思想,覺得作為書記就要抓一些關係全域性發展的大事,這才是從根本上為群眾辦實事,具體的事情就讓下邊的人辦。這就造成深入基層和群眾少,親身解決的題目少。工作中有時存在急躁情緒,自己主觀上要求進步,總是希望把工作儘快盡好完成,但有時使得工作質量不夠高。

  4、對照新形勢、新任務,綜合素質和複合能力有待於進步。工作壓力大、工作任務重時,有時放鬆了對自己更高的要求。面對新的事物、新的形勢,自己學習、研究得不夠透徹,在把握規律、認清本質方面做得不夠好,制約了自身綜合素質和複合能力的迅速進步。

  黨性分析報告6

  自開展“創先爭優”活動以來,我受到的思想教育很大,內心感慨很深,進一步增強了發揮黨員作用、幹好本職工作的信心和決心。對照創先爭優目標和要求,結合當前重點工作和自身思想工作作風實際,現進行如下黨性分析。

  一、存在的突出問題

  1、政治思想上有差距

  我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅定擁護,但是用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致,積極幹好本職工作就可以了,沒有把自身工作同共產主義聯絡起來,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善於用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,由於認為自己只是一個小小的社群工作人員,所以看問題和做事情過於片面,也沒有站在全域性的角度思考問題解決問題,不利於自身工作的提高。

  2、深入學習上有差距

  在平時的工作中,我雖然注重了政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時鬆的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,瞭解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恆心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

  2、工作作風上有差距

  有自我滿足情緒,只安於表面,工作作風還不夠紮實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求,安於現狀,不求有功,但求無過,工作爭創一流業績的意識不強,不能夠很好的創造性地開展工作,需要進一步增強事業心和責任感。

  3、創新意識上有差距

  對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求,只求過得去,不求過得硬,還有待於進一步加強學習,提高業務工作能力。主要是認為只要業務目標任務完成了,工作目標就實現了,導致開拓創新思路不寬、工作積極性不高,工作標準上有時不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

  二、產生問題的根源

  1、先進性標準不高,認為工作只要過得去就行,沒有養成好的學習習慣,學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視,只滿足完成本職工作,領導怎麼說就怎麼幹,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。

  2、在工作中,總覺的自己只要完成本職工作,不出問題,就滿足了,本職以外的、領導不安排的不管不問,有與己無關的思想。工作幹勁沒有永續性,開拓創新、銳意進取的意識不強。

  3、業務用的著就學一點,用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透,鑽的不深,不願過多過深地去研究業務,有滿足於一般的思想。

  4、工作方法簡單,只安於表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠紮實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力

  三、改進措施

  針對自身的問題和不足,在以後的工作中,我一定做到以下幾點:

  1、要更一步加強政治學習,使自己的理論知識更加系統化、全面化,努力提高自己的政治修養和道德水平;

  2、加強個人的業務水平、提高自身修養,不斷學習業務知識,把學習當成自己的終身事業,從理論上充實自己,武裝自己,使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平,提高居民對社群服務的滿意度評價;

  3、加強批評與自我批評,虛心向優秀黨員同志學習,保持優良的工作作風和品質;

  4、同事之間多溝通、多交流,相互協助,共同為社群的發展貢獻力量。

  今後,我將在社群黨支部的領導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想,端正態度,廉潔奉公,遵紀守法,開拓進取,大膽創新,使自己在各個方面都有長足的進步,更加符合一個優秀黨員的標準。

  黨性分析報告7

  這次開展保持共產黨員先進性教育活動,是貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措,是新階段黨的建設的基礎工程,是推動全面建設小康社會的重要保證。對每一個黨員來說,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。我透過對照檢查自己,在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在一些問題,現剖析如下。

  一、存在的主要問題

  1、學習堅持不夠。雖然過去在中央黨校本科函授學院及多次黨校培訓也學了一些馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,掌握了一些黨的基本知識,在單位政治學習及平時業餘時間也學了“三個代表”重要思想,但對學習的理解和把握上只限於知道其內容,而對其深刻的內涵知之甚少,沒有完全把握精神實質,對社會主義缺乏科學的認識,對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深,致使自己的理論水平和素質能力得不到提高,黨性觀念有所退化,理想信念不夠堅定。

  2、黨性鍛鍊不夠。在學習、工作、生活中,沒真正做到按一個共產黨員的標準嚴格要求自己,起好表率作用,宗旨意識、黨性觀念有所淡化,認為自己是一個普通黨員,又不是領導幹部,只求自己做得到,沒求自己做得好。因此,表現出責任心不夠強,對自己要求不夠高。深入基層少,瞭解群眾少,為人民群眾辦好事、辦實事少,服務態度,服務質量也不高。

  3、先進性保持不夠。過去我取得過優異成績,從縣到國家都拿過獎,工作積極性高,後來還是提拔無望,看著和自己條件差不多的人紛紛提拔,因此,產生不思進取、“船到碼頭車到站”的思想,工作缺乏熱情。表現之一,思想頹廢,缺乏追求,將自己混同一個普通群眾;表現之二,工作中主動性不夠,開拓創新意識不夠強,不想做深入紮實工作。認為自己業務較熟悉,處理好與市上的銜接、與縣級各部門的協調關係就行了。工作圖舒服,不願吃苦,守攤度日,做一天和尚撞一天鐘。

  二、存在問題的根源

  我在理想信念、宗旨意識、工作作風、組織紀律、精神狀態等方面存在上述問題,透過這次保先教育活動,認真學習對照、深刻反思,究其原因有以下幾個方面:

  1、理論素養不高,沒有認真學習“三個代表”重要思想,理想信念淡化是存在問題的根本原因。過去,自己對理論學習缺乏認識,缺乏自覺,既不全面,更不深入。就是學了一點,也只是知其表,不知其裡,根本談不上領會精髓把握實質,更何況任何理論是發展的,認識也是無止境的。因此,學習要持之以恆,不斷“充電”。理論水平得不到提高,黨性鍛鍊得不到增強,無法很好地用理論指導自己的工作和實踐。從而產生思想認識上的片面性,工作中的盲目性。

  2、保持共產黨員先進性不夠,是存在問題的主要原因。黨員先鋒模範作用發揮得好,是工作取得優異成績的前提。自己在實際工作中進取心不強,分析原因是事業心不強的表現,其實質是沒有用共產黨員的標準來嚴格要求自己,沒有用“三個代表”重要思想分析問題,把握實質,在各方面只求過得去,不求過得硬。因此,工作實績不突出,生活、學習等平平常常,黨員的先進性保持不夠。

  3、“三個代表”重要思想牢記不夠,黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題,用“三個代表”重要思想武裝頭腦,加快社會主義現代化建設。今天,面對層出不窮的各種新情況和新問題,應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作,經常深入群眾調查研究,真心實意向群眾學習,熱情為基層、機關和群眾服務。因此,沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上,就算不上是一個合格的共產黨員,就不能有利於黨的事業。

  三、今後努力的方向

  透過這次保先教育活動,對照檢查自己存在的問題及產生的原因,為搞好今後的工作,我決心從以下幾個方面去努力。

  1、加強理論學習。一是繼續認真學習,深刻領會《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求以及“三個代表”重要思想,從而提高自己的政治理論水平。二是加強市場經濟等理論的學習,不斷擴大和更新自己的知識,解決工作上觀念陳舊、不思進取的問題。三是加強業務知識的學習,不斷地充實自己,提高自己,增強為人民服務的本領。

  2、做出一流業績。在今後的工作中,把黨員先進性要求落實在崗位上,深入基層,調查研究,創造性地開展工作,把目標督查工作做得更好。同時加強自身修養,克服困難,徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想,以飽滿的熱情投入到工作中去,開創工作新局面。

  3、努力廉潔自律。嚴格要求自己,經受住各種考驗,隨時自重、自省、自警、自勵。清清白白做人,踏踏實實幹事,不為名利所累,不為人情關係所擾,不為金錢美色所迷,不為艱難困苦所阻。自覺接受黨組織和群眾監督,樹立好黨員幹部形象。

  黨性分析報告8

  根據近期開展的“兩學一做”專題學習教育活動,我深入學習了習近平總書記系列重要講話精神,學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,學習了黨的路線、方針、政策,學習了黨的基本知識。透過支部學習和個人自學,我對些次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的瞭解。結合自身實際,認真檢查自己在工作、生活中存在的問題,進行了深刻的反思和思想剖析,我現將個人剖析情況彙報如下,請同志們批評指正。

  一、個人存在問題

  1、精神狀態與黨員幹部要求還不夠適應。

  參加工作以來,我能與同志們團結共事,兢兢業業,保持了較好的精神狀態,較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員幹部的標準和要求來衡量,感到還有三個方面問題比較突出:

  一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙於事務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,學習也不夠系統,理論學習與實際工作有時結合不夠緊密,韌性鑽勁不足,有半途而廢的現象。

  二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的,在工作任務繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足於過得去、還行的現象。順利時熱情就高,遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

  2、素質能力與黨員幹部要求還不夠適應。

  工作中,我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務。在黨支部悉心幫帶下,自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員幹部的標準,素質能力還有較大差距:

  一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講,自己對提高自身能力素質是有危機感的,也下過不少功夫,日常工作也注意從書本、從領導、工作實踐中汲取營養,增長才幹。從整體情況看,自己有些進步,但與別人比,感到差距還不小。

  另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知識不全,學得不深、悟得不透,表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多,事後感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全域性謀事,但有時想問題、提建議,辦事情,對自己分管的工作想得更周全,對分管以外的工作想得不夠多,不夠積極。

  二、存在的原因

  1、學習上鑽得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多,主動學、深入學、持久學少。滿足於“多次學過,大概掌握”,在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙於事務性工作,往往“坐不下來,鑽不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重幹輕學的現象;有時還“學歸學,用歸用”,不注重運用理論,不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施,以致學用脫節。

  2、進取精神有所弱化。隨著教齡的增長,思想上求穩,固守傳統的時候更多,有時感到上面有主任,下面有各級教師,交任務多,自己動手有所減少,緊迫感不太強,自我加壓不夠經常,進取意識有所弱化,一如既往的艱苦奮鬥和銳意攻堅的精神沒有堅持下來。

  3、創新精神不夠強。由於有求穩思想,有時認為現在事務繁雜,創新顧不過來,能按部就班就行了;有時存在滿足思想,認為現在事情千頭萬緒,不出事就不錯了;有時存在畏難思想,創新意識不強,幹工作思前想後、患得患失。

  三、下一步整改措施

  1、不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識,是工作的指南,自覺把學習當作履行職責的內在動力,當作提升自己全面素質,加強理論素養的必修課,切實把學習當作工作來對待,使學習和工作相互滲透,學習中有工作問題,工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習,不斷改善知識結構,提升素質層次,增強推動工作落實的理論基礎,努力防止和克服“以幹代學”、“重幹輕學”的現象,保證在週而復始的良性迴圈過程中不斷獲得知識,提高全面素質,增強綜合能力。

  2、不斷增強個人全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅定,不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求,用與時俱進的科學文化知識豐富自己,充實自己,開拓視野,並透過學習,不斷增強科學文化素質。擺正位置,始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作,既高標準高質量完成任務,又牢固樹立“基層在心中、服務是天職”的觀念。

  3、不斷改進工作作風樹好形象。牢固樹立“基層至上”的思想,堅持跟進指導,深入調查研究,切實摸清上情,吃透下情,及時發現問題,解決問題,努力做到了解情況到一線,解決問題到一線,處處率先垂範,增強責任意識,積極為黨支部分憂,真心實意為其學校排憂解難,努力做到讓黨組織放心,讓基層教師滿意。

  以上是我的黨性分析,不當之處,請同志們批評指正。

  黨性分析報告9

  在工作實踐中勤勉努力,踏實肯幹,但距離一名合格的黨員標準仍有許多差距,深入剖析了個人存在的問題及原因,明確了今後整改方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現將個人的黨性分析報告如下:

  一、存在的主要問題及分析

  1、政治思想和道德素質還有差距

  平時雖然經常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,不善於將思想理論與工作實踐相結合,不能真正做到學以致用,用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的問題。在道德素質方面,日常工作和生活中不能帶頭倡導和實踐共產主義文明新風,助人為樂,做實踐社會公共道德的模範,艱苦奮鬥的思想樹立的不牢固,有時候在待人接物不夠謹慎。

  2、思想作風和工作作風方面

  主動服務意識不夠積極,對待同事不能始終保持熱情的態度,尤其工作繁忙時,存有“能少一事、少一事”的推諉思想,以至自己為同事服務的公僕意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總認為自己是一名基層的普通黨員能力有限,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨,忽略了“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的想法,這是工作中缺乏耐心,對工作理解片面化的表現。工作中,工作作風還不夠紮實,處理事情方法比較簡單,工作調研不夠嚴謹和深入,實踐指導性較差。其次工作爭創一流業績的意識不強,不能夠很好的創造性地開展工作,缺乏亮點。面對新的通訊市場形勢,欠缺勇於創先爭優的勁頭,創新工作思想樹立不牢固,處於被動工作階段。

  3、業務知識掌握程度不夠

  圍繞工作中遇到的新問題、新領域一直在不斷學習,但是學習的深入性和系統性上還有很大不足,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,當遇到繁瑣、複雜的事情時,就會抱有拖延心態,不主動去攻堅克難尋找對策,而是抱著僥倖心理等待辦法自己出現。這種情況說明自己在學習上存有“懶惰”思想,沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量的決定性作用。從側面反映出自己缺乏刻苦精神,缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和持之以恆的學習精神和態度,缺乏把學習當作一種境界的自覺行動。

  二、提升思路和措施

  1、全方位加強理論學習、提升政治修養和道德水平:面對新的工作崗位和工作內容,首先要加強系統性學習,認真研讀鄧小平理論、“三個代表”重要思想,深刻領會和把握“三個代表”重要思想的精神實質,用“三個代表”重要思想和黨的新時期的路線、方針、政策來武裝思想、指導行動。其次在日常忙碌的工作中加強碎片時間學習,透過訂閱微信公眾賬號《共產黨員》,瀏覽閱讀“共產黨員網”、“中國共產黨新聞網”網站等方式,緊密聯絡當下實際環境,不斷指導自己工作實踐,真正把本職工作當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐,正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實踐!"

  2、勇於自我批評,提升自信和責任:深刻的自我批評需要勇氣和客觀誠懇的態度,否則流於表面工作,效果了了,正如鄧小平同志所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是誇大自己好的一面,對於自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優點。”剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。自己不能原地踏步,不能把自己當作一名普通群眾看待,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義,要虛心向優秀黨員同志學習,堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質量觀念,做到今日事今日畢,樹立銳意進取的工作態度和艱苦奮鬥的創業精神。

  3、提升業務水平,加強綜合能力:在目前的x主管崗位上,對自己的業務知識和業務素質能力提出了更全面的要求。首先我要加強業務方面的學習和實踐,多看業務方面的書籍和優秀的作品,多向領導和同事請教,狠下決心,刻苦專研,靈活運用合理的方法和措施指導實踐工作,使自己成為工作中的內行專家。其次在搞好工作的同時,積極參加社會活動,提高自己的經驗認識和社會經歷,多向同事討教,多做實事,增加自己的社會經驗和人生閱歷。第三要加強文化藝術修養,學習古文經典,汲取人生智慧,樹立良好的道德風範,使自己全面發展和提升。

  今後,我將在黨支部的領導和幫助下,緊緊圍繞在黨組織周圍,明確思想、端正態度、時時刻刻嚴格要求自己;廉潔奉公、勇於負責、全心全意為人民服務;開拓進取、大膽創新、認真做好本職工作。

最近訪問