《沒有一種給予是理所當然的》閱讀答案

《沒有一種給予是理所當然的》閱讀答案

　　沒有一種給予是理所當然的

　　①老人是菲律賓華僑，在海外奮鬥半生。幾經浮沉，衣錦還鄉的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。

　　②於是，老人分別給家鄉幾所學校的校長寫了信，希望每個校長能提供十來個學生的名單，以便他從中確定人選，作為資助物件。

　　③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程式搞得這樣複雜?不如來個快捷方式，譬如透過“希望工程”或者“春蕾計劃”，乾淨利落地了卻一心願，豈不是更好?

　　④老人搖搖頭說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有資格得到資助?是那些家庭貧困的孩子還是優秀生，抑或是特長生?誰也不知道老人心裡的答案。

　　⑤名單很快到了老人手裡。老人讓家人買來了許多書，有《泰戈爾詩集》《紀伯倫詩集》《十萬個為什麼》等，分門別類地包裝好，準備寄給名單上的孩子。家人面面相相：這樣微薄的禮物是不是太寒了?大家斷定書中自有“黃金屋”。可來覆去也沒有找到夾在書中的紙鈔。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學兼優的學生xxx。落款是老人的住址、姓名、電話和電子郵箱。

　　⑥家人大惑不解，卻也不願忤逆老人的意願，只好替他一一寄出那些書。

　　⑦光陰荏苒，老人常常對著電話發呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透老人所為何事。

　　⑧家人讀懂老人的心，緣於新年前收到的一張很普通的賀卡，上面寫著：感謝您給我寄來的書，雖然我不認識您，但我會記著您的。祝您新年快樂!沒想到老人竟然興奮的大呼小叫：“有迴音了，有迴音了，終於找到了一個可資助的孩子。”家人恍然大悟，終於明白老人這些日子鬱鬱寡歡的原因，他寄出去的書原來是塊“試金石”，只有心存感激的人才會有資格得到他的資助。

　　⑨老人說：“土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養會變的荒蕪。不知感恩的人，註定是個冷漠自私的人;不知關愛別人，縱使給他陽光，日後也不會放射出自身的溫暖，也不配得到別人的愛。”

　　⑩想來也是，沒有一種給予是理所當然的，沒有什麼是必須和應該的;所以，沒有一種領受是可以無動於衷、心安理得的，都應心存感激。一朵花會為一滴雨露鮮豔嫵媚，一株草會因一縷春風搖曳多姿，一湖水也會因一片落葉盪漾清波，一顆心更應對另一顆關愛的心充滿感激之情。

　　17、選文第④段中老人說：“我的血汗錢只給那些配得到它的孩子”，在老人眼裡，哪些孩子才配得到他的資助?(2分)

　　答：

　　18、理解下面詞語在語境中的含義。(4分)

　　(1)大家斷定書中自有“黃金屋”。

　　問：文中的“黃金屋”指的是什麼?

　　答：

　　(2)寄出去的'書原來是塊“試金石”……

　　問：文中的“試金石”有什麼含義?

　　答：

　　19、選文第⑦段中說“老人常常對著電話發呆，又莫名其妙地唉聲嘆氣”，請你用一小段話來描繪老人此時的心理活動。(3分)

　　答：

　　20、選文第⑤段中加橫線的句子為後文哪些內容埋下了伏筆?(2分)

　　答：

　　21、聯絡選文主旨，理解第⑨段中“縱使給了他陽光，日後也不會放射出自身的溫暖”的含義。(3分)

　　答：

　　22、選文題目說“沒有一種給予是理所當然的”，聯絡生活實際，談談你對這句話的認識。(4分)

　　答：

　　參考答案：

　　17、(2分)只有那些心存感激的人才有資格得到他的資助。

　　18、(4分)(1)(2分)“黃金屋”指紙鈔或值的東西。

　　(2)(2分)“試金石”是說寄出去的書成為檢驗孩子們是否具有感恩之心的測試物。(意合即可)(試金一測試感恩之心，1分;石-寄出去的書，1分)

　　19、(3分)答案示例：老人在想：為什麼這麼多孩子在收到書後都無動於衷?難道他們對別人的給與都不知感激?難道這群孩子情感都那麼缺乏?如果是這樣，那我們的後代就讓人擔憂了。”(內容2分，須緊扣老人為收不到來信而著急、鬱悶的心理來寫;表達1分.須通順〕

　　20、(2分)為後文老人等待學生來信(來電)和收到賀卡埋下伏筆(兩點，每點1分)

　　21、(3分)因為沒有感激之心即使受到別人再多的關愛，今後也不懂得去關愛他人.回報社會。(陽光”與“溫暖”的理解各1分，語言表達1分)

　　22、(4分)對“沒有一種給予是理所當然的”認識理解1分，聯絡生活實際2分，表達1分。