《青春的沼澤打馬走過》的閱讀答案
《青春的沼澤打馬走過》的閱讀答案
青春是遺忘已久的樂土。下面小編給大家帶來《青春的沼澤打馬走過》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
青春的沼澤打馬走過
①父親關好門,脫了鞋,上了炕。
②一屋子的惶恐,在陽光打過的塵埃上亮出光芒,金燦燦的,有些刺眼。此刻,我不知道是那光亮在跳,還是我的心在跳,突突突的,抖個不停。
③蘇小樂,這一段時間學習吃力嗎?父親聲音並不大,柔柔的。我縮在牆角,低著頭,大氣也不敢出。說實話,上高中以來,這是頭一次被學校趕回家“反省”。父親脾氣暴,我怕他第一句話,就在空氣中擦出火花來。看來,父親暫時並沒有爆發的跡象。我這樣想著,一低頭,看見了父親的鞋。父親這雙剛從工地穿回來的帆布鞋,鞋幫上開了口,像咧著的嘴,怪怪的,朝我笑。
④接到你們班主任的電話時,爸在腳手架www.上,嚇了一跳。爸也不知道你怎麼了,這不,一宿沒睡,一大早就坐火車趕回來了。父親一臉的倦容,臉色黑黃黑黃的。他一邊說,一邊脫去外套。外套裡邊,是一件藍秋衣,秋衣裡子上,有一個布兜,是母親格外為他縫製的。布兜鼓鼓的,他一點一點地開始拆線。
⑤父親天生謹慎,每次打工掙的錢,都要藏在這個布兜裡,縫上,帶回來。
⑥你在學校到底怎麼了?父親的話,依舊淡淡地。他一低頭,咬斷了一根線頭,裡邊一沓錢露了出來,簇新簇新的,咯得我眼生疼。我突然哽咽了一下,想哭。
⑦我——,吞吞吐吐了半天,我還是沒有勇氣說出來。我知道,如果我說出原委來,父親非把我揍扁不可。記得小時候,有一次逃課上山去瘋玩,被父親發現。回到家,早已等在院子裡的父親,眼睛血紅血紅的,手裡操著一根棍子,追著我便打。那一次,雞嚇飛了,狗驚跑了,就連拴在牆角的一頭驢,也掙斷韁繩,一頭扎進圈裡,不敢往外看。那次疼痛的記憶,一直留到現在。
⑧是的,在學習上,父親的管教從來都很嚴。
⑨你肯定違反了學校的紀律,平白無故的,班主任怎麼會把你攆回來。你已經大了,該懂事了。父親說完後,嘆了一口氣,然後“咕咚”一聲跳下地,把錢藏在米櫃裡,又三步並作兩步跳上炕。好半天,盯著我看,我低著頭,不說一句話,他也不說一句話。
⑩我心裡忐忑著,醞釀的話都快到嘴邊了,父親突然開了口:
⑾這次回來,爸向包工頭請假,包工頭不準,說你要走就扣你的工資。我說,扣工資我也得走。爸知道掙錢很重要,但是,你的成長比掙錢還重要,就回來了。爸這一輩子,沒明白多少事理,但爸知道,最緊要的事,耽誤不得。
⑿我平生第一次覺得,坐在我對面的,不像是父親,更像是朋友。因為他的話,平靜,持重,像是和我商量,語氣中透著一種無法言說的尊重。恍惚間,我好像突然長大成人了,一種神聖的感覺在心頭激盪著。是的,我該把事情的原委告訴父親。
⒀兒啊,至於你到底做了什麼,你不願說,爸也就不問了。下午,我得去趟你叔叔家,明天,我得趕回工地。你要記住,人生的每一個階段,都不要誤了最重要的事情。你大了,爸相信你,你會懂。
⒁說完這些後,父親跳下地,跨上腳踏車,一轉眼,院子裡,沒了他的蹤影。屋內,只剩下無邊的寧靜,以及,呆坐在炕角的我。
⒂一星期後,我回到學校,那張關於我的通報批評還在教學樓前面貼著。風,刮破了一角,像是為我的青春做了一個深沉的標記。我不敢去看。是的,因為早戀,我和一個女同學被通報了,這是一件挺丟人的事。
⒃我昂著頭,自信地踏上教學樓寬大的臺階,一階一階向上走。蘇小樂,你回來了。一個同學看見我,遠遠地喊了一聲,我特陽光地回了他一句。然後,步入教室,坐在自己的座位上,一臉的安靜。
⒄快高考了,我知道,沒有比學習更重要的事情了。
18.用簡潔的語言概括故事的主要內容。(4分)
19.聯絡具體語境,回答下列兩小題。(6分)
(1)說說下列加點詞在句中的含義。
一屋子的惶恐,在陽光打過的塵埃上亮出光芒,金燦燦的,有些刺眼。 (2分)
(2)結合文章內容,簡要說說第⑦段中畫線句子的表達效果。(4分)
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20.請你談談文章的標題“青春的'沼澤打馬走過”含義和作用。(4分)
21.比較下面兩則連結材料和選文中三位父親教育孩子的方式,說說你更欣賞哪位父親的做法,並陳述理由。(6分)
【連結一】
當我成為植物學家後,爸爸以為這是他拳頭懲罰的功勞。他的口頭禪是:“牛羊怕殺,人怕打!”其實,他的拳頭只能傷及我的皮肉,真正征服我的,是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。(程海《三顆枸杞豆》)
【連結二】
追潮流失敗,當偉人的計劃也難以推行,賈裡對此悶悶不樂。他在紙上寫道:怎樣才能讓人知道我?並且在這句話後頭打上大大的問號。爸爸見了那問號,在後面添了一句話:要別人知道你這不難,關鍵是你究竟是怎樣的一個人。 (秦文君《偉人細胞》)
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參考答案:
18.我因為早戀問題被學校停課一週,在外打工的父親聞訊回來與我進行了一次朋友式的談話(2分),讓正處在青春困惑期的我及時走出迷茫,重新找回自我。2分()
19.(1)這裡是“緊張、不安、慌亂、羞愧”的意思。(2分)
(2)第⑦段中畫線句子一方面運用動作描寫和www.側面烘托的手法(2分)形象地寫出了“我”小時候父親在學習上管教很嚴、教育簡單粗暴的特點,另一方面也為下文寫父親對“我”教育方式的轉變作鋪墊。(2分)
20.含義:一方面指的是父親面對青春期的“我”採取寬容與尊重,讓“我”自己解決青春期困惑的獨特而有效的教育方法,另一方面指的是“我”在父親的引導下迅速擺脫青春期挫折的陰影,走向陽光人生(2分);作用:標題新穎生動,激發閱讀興趣;是作者情感的觸發點;揭示文章主旨。(2分)
21.示例一:我更欣賞文中父親的做法,因為他對兒子懂得尊重,教育方式獨特有效。《三顆枸杞豆》的父親對兒子只知道打罵,簡單粗暴;《偉人細胞》的爸爸做法比較含蓄,也更理性。(每點2分)