《只揀兒童多處行(節選)》閱讀答案

《只揀兒童多處行(節選)》閱讀答案

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  《只揀兒童多處行節選》閱讀答案1

  走進玉瀾堂的院落裡,眼睛忽然一亮。[那幾棵大海堂樹,開滿了密密層層的淡紅色的花。這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……]

  春花,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地發揮出來了!

  我們在花下大聲讚歎,引得一群剛要出門的孩子,又圍聚過來了。他們抬頭看看花,又看看我們。我拉住一個額前披著短髮的男孩子,笑問“你說這海棠花好看不好看?”他笑著說:“好看。”我又笑問:“怎麼好法?”當他說不出來低頭玩著鈕釦的時候,一個在他後面的女孩子笑著說:“就是開得旺嘛!”於是他們就像過了一關似的,笑著推著跑出門去了。

  對,對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花也和兒童一樣,在春天的感召下,歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。

  1、閱讀[ ]內的句子,用“───”劃出作者看到的景物,用“ ”劃出作者的聯想。

  2、用“ ”劃出文中的一處過渡句。

  3、按“起因、經過、結果”用“//”給第三自然段劃分為3層。

  4、這段文章是從課文節選出來的。課文中提到了兩句詩是:

  5、你怎樣理解“自己感到快樂,別人看著也快樂。”這句話?

  《只揀兒童多處行節選》閱讀答案2

  我們在花下大聲讚歎,引得一群剛要出門的孩子又圍聚過來了。他們抬頭看看花,又看看我們。我拉住一個額前披著短髮的女孩子,笑問□你說這海棠花好看不好看□她忸怩地笑著說□好看□我又笑問:“怎麼好法?”當她說不出來低頭玩著紐扣的時候,一個在她後面的男孩子笑著說,於是他們就像過了一關似的,笑著推著跑出門外去了。

  1、在“□”里加上恰當的標點。

  2、根據下面的意思,用“/”把這段話分成三層。

  (1)我們的讚歎聲引來了孩子們。

  (2)我跟孩子們談論海裳花。

  (3)孩子們跑出門外去了。

  3、讀讀畫“——”的句子,從課文中摘抄描寫花開得旺的'語句。

  對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。

  朋友,春天在哪裡?當你春遊的時候,記住“只揀兒童多處行”,是永遠不會找不到春天的!

  1、 “記住‘只揀兒童多處行’是永遠不會找不到春天的!”這句話是什麼意思?作者為什麼這麼說?

  2、這段話在全文中起什麼作用?

  參考答案:

  1、:“?”:“ 。 ”

  2、(1)第1、2句;(2)第3至6句;(3)第7句。

  3、開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……

  1、記住“只揀兒童多處行”,就永遠能找到春天。因為兒童多的地方就是春意濃郁的地方,兒童本身就是春天。

  2、這段話在全文中起總結全文、揭示中心的作用。

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