優美段落摘抄100句
優美段落摘抄100句
摘抄作為語文課外學習的一項內容，與課堂學習不是截然分開的。一方面它應有自身的計劃與安排，另一方面它也應隨時成為課堂教學的好助手，與課堂教學相得益彰。以下內容是小編為您精心整理的優美段落摘抄，歡迎參考！
優美段落摘抄1
1、秋起，有微風滑過的清香，有陽光照射的明媚，有樹葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風，輕掀起衣角，輕吻著髮絲，不經意間，那些春花夏夢的記憶，就感染這個多情的秋季。於是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽風，傾聽雨，原來，歲月處處都充滿著暖意……
2、歲月輪轉，時光靜靜的流逝，金秋的風，悄悄地拂過窗欞，輕輕地掀起清秋的面紗，聽風，唱響時間的流淌，穿過，歲月滄桑的河岸，彷彿，經年就在眼前，那些消失在歲月長河裡的人和事，還有一些一些的美麗，都化著點滴斑斕，飛散在這個季節深處。歲月，就是一輪維修機，有再多磨合都已不在重要，重要的是有一顆寬容，淡定，從容的心。守著一份份清淡，生活已不再那麼煩躁，或許，生活就是要我們簡單隨和，就是最好……
3、當季節逐漸走向冷涼，那些花叢草間的美麗，都已被枯黃所逐漸替代。歲月，就是一道道流程相拼的組合，無論那一程時光失去美麗，都會有一段記憶在心底存著。人的思維有時候就是那樣脆弱，即使，一滴滴的念想，都能牽動著脈搏為此波動。懷念那一段段時光，懷念那些有山，有水，有花，有草的日子裡，相互走過的歲月，相擁過的時光，相許過的年華。看青春的影子逐漸遠去，那些曾經擁有的，失去的，美麗的，憂傷的，都只不過是一場夢。唯此，心歇淡然，守望寧靜，安放一處淡泊，於歲月深處，隨風起舞，將愛依舊繼續……
4、風空空洞洞地吹過。一年又這麼過去。而來年，還要這麼過去。我不知道是安穩的背後隱藏著沮喪，還是沮喪裡終歸有安穩。只是我們，無法找到。
5、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀。善於寬容別人的缺點，善於更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
6、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
7、回眸，歲月漸漸模糊，在時光拉長的剪影裡，任一束束目光寫滿著留戀，茫然，而期許。時光無痕，風過而淡漠，心念間，愁腸百結，無奈，心緒滿懷，任一縷陽光略過心頭，卻無法暖這明媚秋色。思緒遊離，恍然而無神韻，心門，在一線陽光的背後，總感覺那麼寒意。是否？是這秋色預兆寒氣即將來臨，是否？是這一季秋涼還會把愁緒繼續。看過一路風景，走過幾程時光，遊走的心，總有幾許失落。時光走了，季節輪換了，而生活，依舊處於低落的狀態裡。淺笑，一抹苦澀於心頭，回味，糾結中，似乎憂心還在。光影疊幻，思緒擱淺，微笑總是那麼牽強。總想，牽時光的手，溫暖於歲月，溫暖於我，在清寧的日子裡，感受這份季節的暖意……
8、風和日麗的日子。陽光，灑下諸多幻影，讓我重溫當初。漫步時光，攜一身清爽，走一程簡單的涼薄，回味中，是否，悠然還在？一路足跡，是否還可以尋回當初？是否，青春的影子還殘留在那些剪影中？回望沿途的風景，朦朧中，似乎少了幾許張揚的味道，多了幾許成熟的風韻。輕盈步伐，讓流逝的永遠流逝，讓腳下的路延伸到盡頭，依一身素顏，走自己該走的路……
9、有人說，幸福是星級賓館裡山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳裡動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室裡數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
10、用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱？
11、夜，靜悄悄的，城市睡著了。夜在這時創造出了一首獨一無二的曲子，清風畫的五線譜上，星星做的音符跳躍著，樂曲輕柔、舒緩，除了這些，就在也找不到任何活動的東西了。
12、夜的遙不可及是夜的美麗所在；夜的觸手可及也有非凡的魅力。夜，這本古老的書，被我翻開，細細地品讀……
13、夜空中那若隱若現的雲正慢慢地飄動著，顏色略帶微紅，一片連一片，形狀萬千。對面牆上那一大片爬山虎，正隨著風沙沙作響。月光下的一切都是那麼和諧。
14、夜有兩隻手，一手牽著黃昏，一手牽著黎明：黃昏過後就是夜晚，夜晚過後就是黎明。夜，也是變幻莫測的。
15、一隻小燕從巢裡伸出個小腦袋，新奇地看著外面的世界，終於，它展開了雙翅，在空中努力地練習著在天空中飛翔；這時，一隻幼兔也從家溜了出來，屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間，不讓獵人發現自己。我笑了，開心地笑了，這是一種從未有過的感覺，我從未覺得原來學著長大是這麼有趣。
16、秋風蕭瑟，黃了曾是綠顏的樹葉。我不經意地縮了縮手—的確，太涼了。更多的是我的心也冷了。迷失在考試失利的陰影中的我卻正趕上了這樣的一個淒涼秋日。面對著那張潔淨的成績單，我彷彿感覺我的道路上被蒙上了一層黯黯的霧霾。
17、熱牛奶上升的霧氣泛出了父母慈祥的笑容。對，父母的愛散發著光芒，照耀著我，刺破了霧霾，空白的道路泛上色彩，心明亮了，黑暗，散了。
18、田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，彷彿一條鋪滿了金子的大道，發出異樣的光彩。一顆顆果實累累的果樹，驕傲地佇立在道路兩旁，淡定地接受著路人的讚美。……田野上的一切，不都是秋天的孩子們嗎？他們笑著，跳著，臉上盪漾著甜甜的酒窩，無憂無慮地嬉戲著。
19、聽了風伯伯的解釋，我的心才平靜了下來。我享受著風伯伯給我帶來的樂趣，俯看大地上所蘊含的無窮樂趣。
20、我被媽媽戲稱為夜行動物，可不是，晝夜晨昏，我最喜歡的，當然是迷人的夜。很多人小時候怕夜的黑，可是夜對於我來說，散發著無窮的魅力。而今夜，如往常一樣，在深夜時起床，站在臥室的陽臺上，感受今晚那別緻的、柔美的、與眾不同的屬於夜的那場交響樂曲。
21、春雨連綿，灑在院裡的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴絃，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉。
22、小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。
23、在春天明媚的陽光照射下，湖水、河流、小溪的冰雪融化……它們唱著歡快的歌感謝春天帶來的美景，春天她揮舞著馬良的神筆繪出美好的藍圖。她用神筆在花叢中輕輕一點，花朵立刻展開笑臉，在春風的吹拂下，百花齊放奼紫嫣紅，好一派春天的美景啊！
24、春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，塗滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
25、春天的美在於它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。
26、千萬條柳枝隨風飄揚著，和著湖水中的倒影，滿湖都流動起綠的光彩，春的氣息。當柳葉兒和春風一起翩翩起舞的時候，她們就快活得像一群調皮的孩子，在盪鞦韆，在捉迷藏，在活蹦亂跳，在歌唱春天，笑得春色滿園，唱得春光萬里。
27、春天的江南是美麗的，風彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素淨中蘇很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田裡的麥苗像一片海，星羅棋佈的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的醒過來，被大自然的色彩打半得青青翠翠。
28、如果能夠控制自己的悲歡離合，那未必是件好事；因為只有在雨後才會見到彩虹，如果冬天來了，春天還會遠嗎？如果黑暗來臨，光明還會遠嗎？
29、轉眼間，春天終於回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下濛濛的細雨為大地輕輕地洗滌。
30、有人問我，你從哪裡來，為何有風的味道；我說我從春天來，來完成樹葉的使命；有人問我，你到哪裡去，為何總是行色匆匆；我說我從春天來，下一個春天已不遠。日子越來越溫暖，你知道，桃花即開，春風就來。
31、真正的友情，無論是挑撥離間的陰風，還是天災人禍的霹靂，無論是陰謀詭計的濃霧，還是貧困潦倒的嚴霜，都不能使你膽怯，都不能使你疏遠，都不能使你背叛。你堅韌若高山的岩石，你連綿如長長的流水。
32、承受是一種真誠，一種用心鑄成的應允領悟；承受是一種涵養，一種處變不驚、處亂不慌的氣度和坦蕩；承受是一種力量，一種排洩流俗、弘揚正氣的凸現和舒展。承受如一杯陳年老酒，醇香而清冽；承受像一盆羞澀的朝花，含苞待放；承受似一支鄉音俚曲，粗樸而深厚；承受是一位哲學家的絮語，含蓄而雋永。
33、做不了大江大河，就做一條小小的溪流吧，做不了參天大樹，就做一株小小的野草吧；做不了頂天立地的英雄，就做一個平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生長、努力，也一樣走過山高水遠，也一樣綠遍天涯，也一樣活得光明磊落。
34、悲憫，是人的情感的一脈活水，有時漾開柔波，有時驚起陣痛；悲憫，是人心靈上的一場甘霖，可以滋潤乾涸的心田，可以淨化汙濁的世風。
35、用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裡，友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
36、愛心，是一片嚴冬裡的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心，是一股流在沙漠裡的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。
37、生命原是要不斷地受傷，不斷地復原，不斷地創造，不斷地被創造的。世界上沒有永恆的東西，煩惱和痛苦也是如此，因為生活不會停頓。
38、春雨啊，嘩嘩地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盤裡四面濺射；雨珠落在乾土上，地皮上陷下一個小坑，像草原姑娘臉上的笑靨。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。
39、柳樹的樹杆是筆直的，顏色是棕褐色的，樹皮很粗糙，但枝條一順下垂，每個枝條都很光滑，枝條上綴滿綠色的葉子，翠綠翠綠的，一片片葉子像起伏的扁舟，一陣微風拂過，枝條輕輕擺動，一片片葉子在枝頭輕舞，像一葉葉扁舟在盪漾。
40、春風悄悄地來了，把柳樹姑娘的頭髮梳得更柔順了；陽光也來了，把柳樹姑娘照耀得閃閃發光；春雨跟著來了，把柳樹姑娘滋潤得好美好美，我靠在柳樹姑娘的肩上，聞到了她頭髮那淡淡的清香。我彷彿是她的妹妹，靠在姐姐的肩上，與姐姐共賞花香、共賞美景。
41、數九寒天，冰封千里。整個世界成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。
42、冬天的太陽是最迷人。因為冬天寒冷，使人很珍惜這難得的溫暖。星期天的下午，漫步在街頭，任柔和燦爛的暉光灑在肩上頭髮上，也許會使你精神振奮，心情突然間變得舒暢開朗：也許你會心神一動，感到生活是多麼美好：也許更會使你感覺驚呀，發現冬天原來也有如此醉人的，卻沒有被發覺的魅力。
43、天剛見明，我揹著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那麼朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西。
44、冬天，樟腦樹仍然頑強的地生長，一點都不畏懼，就像一名戰士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛著我們的校園。
45、有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。
46、春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，走出優美的`旋律。
47、一場春雨過後，花兒更紅了，草兒更綠了，樹兒更有精神了。咦，那花上的藍天是什麼？那草上的白雲是什麼？哦，那是春天留下的禮物露珠——春天裡的鏡子。從鏡子裡，我看到了藍藍的天，看到了紅紅的花，看到了綠綠的草，看到了整個美麗的新世界，還有那一群歡快的人們。
48、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
49、春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來了，來到溫暖傳遞給了我們每一個人。
50、春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
優美段落摘抄2
1、秋起。有微風滑過的清香。有陽光照射的明媚。有樹葉兒滑落的聲響。還有。一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風。輕掀起衣角。輕吻著髮絲。不經意間。那些春花夏夢的記憶。就感染這個多情的秋季。於是。心。慢慢的沉浸。輕輕的駐足。讓心停歇。聆聽風。傾聽雨。原來。歲月處處都充滿著暖意……
2、歲月輪轉。時光靜靜的流逝。金秋的風。悄悄地拂過窗欞。輕輕地掀起清秋的面紗。聽風。唱響時間的流淌。穿過。歲月滄桑的河岸。彷彿。經年就在眼前。那些消失在歲月長河裡的人和事。還有一些一些的美麗。都化著點滴斑斕。飛散在這個季節深處。歲月。就是一輪維修機。有再多磨合都已不在重要。重要的是有一顆寬容。淡定。從容的心。守著一份份清淡。生活已不再那麼煩躁。或許。生活就是要我們簡單隨和。就是最好……
3、當季節逐漸走向冷涼。那些花叢草間的美麗。都已被枯黃所逐漸替代。歲月。就是一道道流程相拼的組合。無論那一程時光失去美麗。都會有一段記憶在心底存著。人的思維有時候就是那樣脆弱。即使。一滴滴的念想。都能牽動著脈搏為此波動。懷念那一段段時光。懷念那些有山。有水。有花。有草的日子裡。相互走過的歲月。相擁過的時光。相許過的年華。看青春的影子逐漸遠去。那些曾經擁有的。失去的。美麗的。憂傷的。都只不過是一場夢。唯此。心歇淡然。守望寧靜。安放一處淡泊。於歲月深處。隨風起舞。將愛依舊繼續……
4、風空空洞洞地吹過。一年又這麼過去。而來年。還要這麼過去。我不知道是安穩的背後隱藏著沮喪。還是沮喪裡終歸有安穩。只是我們。無法找到。
5、就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣。每個人都有一份自己獨特的優秀。善於寬容別人的缺點。善於更多地欣賞別人出色之處。不僅體現為開闊的胸襟。還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方。越能充分發揮自己地潛能。越能夠擁抱成功。
6、如果黑板就是浩淼的大海。那麼。老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻。你用教職工鞭作漿。划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上。那難題堆放。猶如暗礁一樣佈列。你手勢生動如一隻飛翔的鳥。在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲。猶如你亮堂堂的心。一派高遠。
7、回眸。歲月漸漸模糊。在時光拉長的剪影裡。任一束束目光寫滿著留戀。茫然。而期許。時光無痕。風過而淡漠。心念間。愁腸百結。無奈。心緒滿懷。任一縷陽光略過心頭。卻無法暖這明媚秋色。思緒遊離。恍然而無神韻。心門。在一線陽光的背後。總感覺那麼寒意。是否？是這秋色預兆寒氣即將來臨。是否？是這一季秋涼還會把愁緒繼續。看過一路風景。走過幾程時光。遊走的心。總有幾許失落。時光走了。季節輪換了。而生活。依舊處於低落的狀態裡。淺笑。一抹苦澀於心頭。回味。糾結中。似乎憂心還在。光影疊幻。思緒擱淺。微笑總是那麼牽強。總想。牽時光的手。溫暖於歲月。溫暖於我。在清寧的日子裡。感受這份季節的暖意……
8、風和日麗的日子。陽光。灑下諸多幻影。讓我重溫當初。漫步時光。攜一身清爽。走一程簡單的涼薄。回味中。是否。悠然還在？一路足跡。是否還可以尋回當初？是否。青春的影子還殘留在那些剪影中？回望沿途的風景。朦朧中。似乎少了幾許張揚的味道。多了幾許成熟的風韻。輕盈步伐。讓流逝的永遠流逝。讓腳下的路延伸到盡頭。依一身素顏。走自己該走的路……
9、有人說。幸福是星級賓館裡山珍海味間的觥籌交錯；有人說。幸福是高檔舞廳裡動人旋律中的翩翩起舞；有人說。幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說。幸福是待在密室裡數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些。不一定就是真的擁有了幸福！
10、用一朵花開的時間去詮釋生命。去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的聖地之上。毫無雜念地享受人生。拼搏人生。側耳聆聽。誰的青春又在低吟淺唱？
11、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情。就在我們念念不忘的日子裡。被我們遺忘了。
12、快樂如清風。吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；快樂如美酒。醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪。只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料。一經開啟便冒出誘人的沁涼。
13、九月。舒逸的日子。好想擁一處悠閒。於悠然中靜享。攬一縷微涼。於花叢草間遊蕩。攜一抹欣慰。聽風聽雨。展露一面嫵媚。嫣然含笑。聽。耳邊的風。竊竊私語著纏綿。看。花飛的旋律。眼眸就展露出芬芳。秋去秋來。依舊那麼唯美。秋心秋情。依舊蔓延著念想。花開的日子。我把心事種在花蕊裡。就是等到秋季。收穫豐收的喜悅。延續那一脈情之相牽的美麗。輕吐唇語。把心思系在蒲公英的翅膀上。借於它的力量。把思念遙寄遠方……
14、凡世的喧囂和明亮。世俗的快樂和幸福。如同清亮的溪澗。在風裡。在我眼前。汨汨而過。溫暖如同泉水一樣湧出來。我沒有奢望。我只要你快樂。不要哀傷。
15、暮色向晚時分。橙色的金黃將天邊最後一道霞光染盡。默默凝視。一些年華終將沉寂。一些歲月終已流逝。一些溫柔也只能留在心裡。回憶。就是一根割不斷的絲線。永遠都牽引脈絡為此跳動。為此牽扯。為此流淌。或許。人的情感。本來就註定著一場心靈相牽的跋涉。見與不見。念與不念。都在心裡裝著。歲月。以一枚香薰妖嬈。以一枚金黃裝點。再以一抹暮色化著終結。走過。路過。笑過。哭過。一些事。一些人。我們都只能將他們深深懷念……
16、還是火柴說的好啊。她說男人都是下半身動物。那些男人口口聲聲對你說給你下半生的幸福。其實是說給你下半身的幸福《夢》
17、記憶想腐爛的葉子。那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段。惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。
18、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人。於是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
19、什麼是幸福？幸福是果園裡果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色。幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的動人笑臉。幸福是實驗室裡科學家又有新發現時的舒展眉頭。幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮鬥的結晶。勤勞的豐碑。
20、曾經為了看一場噴薄的日出。趕了十幾裡的山路。在黎明前登上高山之巔。太陽未出。卻見流雲溢滿山川。我驚詫。我才明白。世界上最為耀眼的莫過於太陽。可太陽並不是我們登山的唯一理由。失之東隅。收之桑榆。只要你願意。只要你發自內心來微笑。你就會發現。這世界上有許多美好的事物都來自於上帝免費的饋贈。比如高山流水和山川的清風；比如山野的花香和林間的鳥鳴。你都可以盡情享用。所以。以前那些費盡心機。孜孜以求都顯得那麼可悲、可笑。
21、記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。
22、飛機場的騷亂一會兒就停止了。這裡的人都是有著自己的方向的。匆匆地起飛。匆匆地下降。帶走別人的故事。留下自己的回憶。
23、生命。是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風。沒有四起狼煙。只有在取捨和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣。勇往直前。毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路。艱難而執著的求索。前進。才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。
24、當你身臨暖風拂面。鳥語花香。青山綠水。良田萬頃的春景時。一定會陶醉其中；當你面對如金似銀。碩果累累的金秋季節時。一定會欣喜不已。你可曾想過。那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿。那金秋的美景卻是接受酷暑熔鍊後的結晶。……
25、悲觀的人。先被自己打敗。然後才被生活打敗；樂觀的人。先戰勝自己。然後才戰勝生活。悲觀的人。所受的痛苦有限。前途也有限；樂觀的人。所受的磨難無量。前途也無量。在悲觀的人眼裡。原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡。原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸。樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡。我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡。我們很容易找到陰鬱的影子。
26、一陣風過。一季葉落。一程心情。一簽墨跡。歲月。就是一束開不敗的花。唱不完的歌。人生。就是一首寫不完的詩。走不完的路。花開花謝。櫻草長飛的日子。季節的枝頭總是寫滿蔥蘢。葉落葉飛。秋心婉轉。駐足。又看見一絲絲詩意的陽光。在風景處停留。於是。在這多情的秋裡。揮筆寫下縷縷情愫。寫下這個流程裡的明媚如初……
27、將層層疊疊的心事。委婉成一縷薄煙。存放於朦朧的幻影裡。倚秋的暖陽。那風。那花。那葉。那明媚。都婉約成絲絲柔情。綻放於心。展開秋日的畫卷。任一汪清澈的眸子收攬。於韻。於味。於情。於心。聆聽。醉於心扉。凝眸。滿眼含情。低首。秋心氾濫。將思緒摺疊成詩。柔化成墨跡。於秋風裡吹乾。凝固成流年裡一道永不褪色的風景……
28、風吹起如花般破碎的流年。而你的笑容搖晃搖晃。成為我命途中最美的點綴。看天。看雪。看季節深深的暗影。
29、歌聲形成的空間。任憑年華來去自由。所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。
30、幸福。時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗。心存溫馨。那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信。品味友情。那就是幸福；如果你獨坐一隅。靜靜聽歌。凝神遐思。那就是幸福
優美段落摘抄3
1、找回童年就是要找回單純找回真誠。童年的我們是單純的，對人是真誠的，左鄰右舍的大門都敞開著，王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的，可以躺下就睡拿來就坐，那時沒有人叫我們不要和陌生人說話，沒有誰教我們如何去識別形形色色的騙局，有的是鄉里鄉親的融洽相處，有的是人與人之間的真誠相待。雖說日子苦，可喝杯清水心也甜。其實很多的快樂和感動都是來自於人與人之間的真心相待，只可惜在物慾橫流的今天，追名逐利的人心似乎已容不下真誠了。
2、在現代社會里，人們總說要全面發展，便注目於自己的短處和弱點，費盡心思，以求全面發展，卻往往收效甚微，甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長，各盡其能，社會才會認同你的價值，才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒，滿腦子叛逆思想，但憑其出色的文學才華而成為文壇後起之秀；還有那年少輕狂、但卻是世界檯球天才的丁俊暉，他們不是所謂的“好”學生和“全才”，卻依然創造出奇蹟，開闢出屬於自己的天地。
3、圓與缺的哲學是什麼，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不捨地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎麼會不停地追求完美。”的確是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。
4、用春天絢麗的情思構建理想的階梯，用夏陽般火熱的激情熔鑄飛揚的思維，用秋葉般深邃的色澤塗抹豁達的品質，用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進最後的屏障。
5、一個越來越複雜的世界在尋求一種簡單，一個越來越浮躁的心靈在尋求一種寧靜，一個越來越淡漠的人群在尋求一種感動，一個越來越奢華的社會在尋求一種質樸……不經意間，找回童年似乎成了每一個人的夢想。
6、要揚我其長，擁有“捨我其誰”的自信，雄鷹就博擊長空，游魚就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅守自我的位置，各盡其能，發揮所長，風景這邊獨好，順乎自我本性，懷有一技之長，成就別樣精彩的風景。
7、我們憶起了那些我們忘卻的艱辛，那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時光。我們也終於懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農民，只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
8、我們生活的地方是一個藍色的星球，球則是圓，而我們在生活中就是處理圓與缺的哲學。缺之於圓是一個不斷完善的過程，正如道爾頓，色覺的缺給了他醫學理論上的圓；安藤百福破產的缺讓他有了一個新產業的圓；家務雜工喬利的缺，讓洗衣技術得到了一個圓。
9、我們嘲笑父輩，說他們在有魚吃的年代還捉老鼠；在小康社會的今天還撿飯桌上的一粒米；在糧食充裕的時候還捨不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中，他們含淚。我們嘲笑父輩，說他們在花甲的年紀都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼；在兒女已長大的年紀還釋不開心懷。在我們的嘲笑中，他們傻笑。我們嘲笑父輩，說他們穿著老土的衣服顯樸素；在城裡的餐桌上依然吃得一粒不剩；在買菜時拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價。在我們的嘲笑中，他們執著著。
10、童年是一筆人生財富，是一種人生感受，是一種銘心的體驗，是人們久蓄於心的一方天一塊地，是魯迅筆下的朝花夕拾，是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人，也會有童年狡黠的回憶；即使是惡貫滿盈的壞人，也留下過童年純真的笑容。找回童年就
是要讓我們學會於躁中取寧，於鬧中取靜，以一顆單純寧靜之心來應對紛繁複雜的世事變遷，以不變應萬變，來成就我們精彩的人生！
11、俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那麼這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什麼時候開始，身邊的同學開始學會了說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到噁心。祝福，大概已經成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
12、生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕；愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷，而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
13、人有十指，長短不齊，誰優誰劣，眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處，才會協調合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發揮特長，而去學游泳，無異於緣木求魚，只會抑其天性，反害其發展。
14、平頭漸漸退隱，分頭則一下子湧現出來。大街小巷，隨處可見“時尚一族”，他們走著走著就突然那麼一甩頭，讓那時尚的分頭分明出來，炫耀著。這功勞恐怕還得蓋於當時流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤發時不時一甩頭，亦或時時一陣風吹來，分頭前的髮梢飛揚，對映著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個帥呀，那個時尚呀！於是眾多“平頭”蓄髮認明“分頭”之志。
15、民族的繁榮離不開發現與創新。就拿中華民族來說吧。中國在五千多年的悠久歷史中沉澱了博大精深的優秀文化。印刷術、造紙術、指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中
華民族在生活中發現並創新出的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化程序中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，並用創新的思路在儲存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起著舉足輕重的作用。
16、每一條已經走過的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條將要走的路都有不得不這樣選擇的方向。一年好景橙黃桔綠，人生四季春夏秋冬，宿命一說固然成立，然而漫漫長路，總會有某個偶然的契機停靠，看好這個生命的轉折，把握這次成功的投籃，駛向彼岸，揚帆徜徉天地間。
17、可惜這個世界總是有那麼多的悲劇，人們的同情心氾濫了，只會同情貓狗，只會同情死去的人，只會同情癌症患者，大部分時候，他們都在祝福別人，追求幸福，嚮往成功，對於整個華夏來說，這是一個壓抑的時代，這是一個思想荒蕪的時代，這是一個沒有想象力的時代。
18、江河沒有大海的洶湧澎湃，卻有蜿蜒流轉的氣韻；小草沒有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌；星星沒有月亮的皎潔明亮，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬物，各有千秋，不必慨嘆自己的不足，發揮自己的長處，風景這邊獨好。
19、個人的發展離不開發現與創新。有人曾說過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空洞裡。而一個不懂得創新的人，則使那個空洞更加乏味。”我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還周各色泥土創造出了最早的顏料。發現和創新讓原始居民得以生存，並從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生、領導還是其他領域的人物，只有不斷髮現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展。可見，發現與創新在人的發展中功不可沒。
20、當出版界被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的年輕讀者，他們賺更多的錢，當教育界被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的下一代，他們的觀念卻是不容質疑。當學校被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的學生——此時不博，更待何時，擇校費不過幾萬而已。當牛奶行業被某些人佔據，他們就會“祝福”我們的青少年，希望他們身體更壯。以上的例子不過是滄海一粟。