易經：大自然的法則

易經：大自然的法則

　　我們談地球物理，就是地球文化，它始終離不開地球。那麼地球靠什麼呢?

　　“鼓之以雷霆，潤之以風雨，日月執行，一寒一暑。” 這不是自然的法則嗎?同時大家看看古人的文字，一個字也不能隨便用。為什麼要鼓之以雷霆?這不象打鼓一樣，鼓就是膨脹，在醫院裡看到一個病人肚子大大的，中醫叫它水鼓脹，其實是肝的毛病，肝發炎肚子就會大(其它腸胃有毛病，肚子也會大)，舊的病名是水鼓脹，就是這個鼓。

　　這個字在這裡是形容雷電的動能變化，鼓之以雷霆，物理世界生命的一切，鼓就是代表那個生命的動能;那個衝動的能，膨脹、生長。

　　鼓之以雷霆，是雷電的作用，震卦的作用，這個雷電膨脹了以後，氣流——陰陽一摩擦，“碰”!就打雷，打了雷以後沒有事了，這個雷電已經消散了。消散以後變成什麼?又變成氣流，氣流的一摩擦又發電，這就是我們剛才講的剛柔相摩，八卦相蕩。

　　氣流一摩擦，就發電;發電以後，就打雷;雷電過了以後，它又變成氣流。所以八卦中，震為雷，巽為風;風就代表大氣，大氣層跟雷電一樣相摩相蕩，於是這個自然物理世界——鼓之以雷霆，充沛膨脹。這其間電能最重要，象原子呀!核能呀!現在的專家都在研究它，不過我們古人用一個代號，就包括了那麼多的意義。

　　在這個物理世界中，如果沒有雷電或氣流，生物便不能生存，有了雷電還不夠;所以下面潤之以風雨。講到這裡使我對我們當前的教育，有著很多的感慨。

　　記得我們當年的老師是坐著教，學生站在旁邊聽;現在是老師站著教，學生坐著聽，將來恐怕是學生躺著聽，老師跪著教。這個世界大概已經快到這一步了，是不是?鼓之以雷霆，潤之以風雨，我們當年的老師，教到這裡，特別要用紅筆把這個潤字圈一下，要大家注意雷霆是電流產生的變化。

　　風雨是什麼呢?風雨就是颳風下雨。你說氣流又是什麼東西呢?氣流是沒有什麼東西的，我們感覺到風來是氣流，那錯了!風不是氣流，氣流是碰到物體，接觸了才感覺到的。我們晚上聽到噓噓的聲音，那不是風聲啊!雖然文字上描寫說風聲颯颯，其實颯颯不是風聲，風是沒有聲音的;颯颯是它碰到物體而發出來的聲音，反擊出來的聲音。我們說聽到風的聲音，那是風碰到我們的臉、碰到我們耳朵，我們才感覺到有聲音。

　　所以風雨是什麼東西呢?就是上面那句話，在天成象，在地成形，那是宇宙的能所變化的一種現象而已。所以光是鼓之以雷電，潤之以風雨還不行，重點還在下面。

　　我們談地球物理，就是地球文化，它始終離不開地球。那麼地球靠什麼呢?靠太陽系統的法則：日月執行，一寒一暑。

　　太陽月亮的執行，隨時會使地球發生變化，因為太陽川亮是反轉，地球是正轉，所謂天道左旋，地道右旋，是兩個不同方向的'轉動，才維繫了太陽系統的和諧。假如地球跟太陽、月亮都是循一個軌道同時在那裡轉，說不定它們早就碰撞起來，早已碰得粉身碎骨了。這樣連我們老祖宗也都沒有了，哪還有我們的存在呢?

　　為什麼它們不碰撞呢?因為它們各有規則——一個正轉，一個反轉，永遠在那裡轉。因為它是相反的轉，太陽、月亮中間各有一種引力，影響到地球也是一反一正。地球上熱天冷天是怎麼來的?我們現在固然很明白，它是由於太陽照射的角度，影響到我們地球而形成寒暑的現象。

　　可是古人呢?他們沒有像現在一般的科學知識，地球物理也沒有這麼發達，但他們卻很明白地告訴了我們，用很簡單的文字表達方法，說明了天氣的變化是由於日月執行，一寒一暑。

　　像這些話，我們孩童時期，在《幼學瓊林》中就讀過了。這兩句話包括了所有科學的道理;但是話說回來，如果沒有西方的科學衝擊，來與我們東方文化相摩相蕩的話，如果沒有中國古人的地球物理的這些記載，便沒有我們今天的科學文明。

　　孔子在這裡講的剛柔相摩，八卦相蕩，是宇宙中極自然的道理。鼓之以雷霆，潤之以風雨，日月執行，一寒一暑，這是構成地球人類萬物生存的原理與生命的根源。

　　還有一點，大家要知道的，我們過去學古文，要學韻文，尤其是寫文章，每一個字都要琢磨，氣韻不對要換一個字。像這裡的句子，它的平仄音韻，都對稱得那麼美，是很自然的文字組合。以上講的是八卦相蕩與物理世界、地球物理的關係。下面講到人道的問題。