晏殊《山亭柳·贈歌者》閱讀參考答案及賞析

　　山亭柳·贈歌者

　　晏殊

　　家住西秦，賭①博藝隨身。花柳②上，鬥尖新。偶學念奴聲調，有時高遏行雲。蜀錦纏頭無數，不負辛勤。

　　數年來往成京道，殘杯冷炙漫銷魂。衷腸事，託何人？若有知音見採，不辭遍唱《陽春》。一曲當筵落淚，重掩羅巾。

　　【注】本詞為作者知永興軍時所作，此時晏殊年過六十，被貶官多年，當時年已衰老，政治失意。①賭，與人競賽。②花柳，借指歡場上的歌舞技藝。博：眾多，豐富。漫：枉，徒然。

　　1．詞的上闋是如何表現歌者技藝的？請簡要賞析。（5分）

　　2．全詞用了哪種寫作手法？表達了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。（6分）

　　參考答案

　　1.詞的上闕從正面描寫了歌者的多才多藝，對歌舞技藝的追求以及高亢嘹亮的歌聲，又從側面描寫了歌者受人追捧的情景，運用正側面描寫相結合的手法，表現了歌者的技藝高超。

　　2.運用了對比（或對照）的寫作手法，作者將歌者曾經自負得意與如今四處奔波，知音難覓的前後際遇相對照，既表達了對歌者的欣賞與同情，也藉此抒發了自己仕途失意，壯志難酬以及無人賞識的感傷之情。

　　二

　　注：①本詞為作者知永興軍時所作，當時年已衰老，政治失意。②賭；比賽競爭。③博藝：精通多種藝術技能。④花柳：泛指一切歌舞技巧。⑤念奴：唐天寶年間著名歌女。⑥陽春：即《陽春曲》，一種屬於“陽春白雪”的高雅歌曲。詞中指代歌妓所特別擅長的花柳尖新之曲。

　　1．全詞塑造了一個怎樣的歌者形象，請簡要賞析。（5分）

　　2．試比較下片最後兩句與《琵琶行》中“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”兩句在所抒發的感情上的不同。（6分）

　　參考答案

　　1．這首詞塑造了一位年輕時技藝高超受人追捧，年老色衰之後境遇淒冷失意悲傷的歌女形象。（2分）詞的上片運用正側面結合的手法，透過歌者的口吻回憶當年多才多藝及其受人追捧的情景。（1分）下片由回憶回到現實，寫歌女四處奔波，青春流逝，無處託身的.悲辛。（2分）

　　2．①本詞中流淚者為歌女，她在酒筵前唱歌，想起當年得意之時，眼下卻這樣悽清冷落，不禁流下了眼淚（2分）；而白詩流淚者為作者自己，聽到琵琶女的自述和淒涼的曲聲，自己的衣衫都被淚水浸溼了。（1分）②本詞描寫歌女流淚，直接抒發歌女內心的痛苦悲傷，進而表達對歌女悲涼遭遇的同情，同時作者由歌女之悲哀，引起了自身遭貶受逐，客居外鄉的悲傷（2分）；而白詩直接以自己流淚來抒發遭貶謫後內心的孤獨寂寞之感（1分）。

　　三

　　1．全詞塑造了一個怎樣的歌者形象？以上片為例，說說是如何塑造歌者形象的。（6分）

　　【①這首詞塑造了一位技藝高超（多才多藝）、年輕時受人追捧，年老色衰之後境遇淒冷失意悲傷的歌女形象。（2分）②運用正面描寫（直接描寫）與側面描寫（間接描寫）相結合的手法（2分）來寫。“家住西秦，賭博藝隨身”直接描寫突出歌者的多才多藝。“花柳上，鬥尖新”在各種競賽中，出類拔萃，表現歌者對技藝的追求。“偶學念奴聲調，有時高遏行雲”突出其高亢美妙的歌聲。（正面描寫2分，舉出１例就可得分）“蜀錦纏頭無數”是側面描寫，透過觀眾對她的讚賞，寫出她技藝的高超。（2分）本題最多得6分。】

　　2．“一曲當筵落淚，重掩羅巾”包含了哪些感情？（5分）

　　【①這兩句意為歌女在酒筵前唱歌，想起當年得意之時，眼下卻這樣悽清冷落，不禁流下了眼淚（2分）；②直接抒發歌女內心的痛苦悲傷（2分）；③表達了詞人對歌女悲涼遭遇的同情和自身遭貶受逐，客居外鄉的感傷共鳴（2分）。本題最多得5分。】

　　四

　　1．下列對這首詞的理解最恰當的兩項是（5分） ( )( )

　　A．作者居住在西秦時，在這個地方遇見一位身懷多種技藝，並且曾經敢於與人比賽競爭的老年歌者。

　　B．“花柳上，鬥尖新”“偶學念奴聲調，有時高遏行雲”，這些都是從正面來展現歌者年輕時演出的盛況。

　　C．“蜀錦纏頭無數”與“一曲紅綃不知數”類似，寫歌者年輕時受到眾人的推崇，一曲唱完博得無數賞賜。

　　D．“殘杯冷炙”意味別人剩下的飯菜，而這剩下的飯菜也只有作者來往鹹京道時施捨，寫出了老歌者的悲慘。

　　E．“知音”意謂懂音樂的人，歌者感慨高音再也沒有人懂，所以如果有人能夠聽懂她的高音，她願意唱盡高雅美好的《陽春白雪》的曲子。

　　2．詞的下片最後兩句表達了怎樣的情感？（6分）

　　參考答案

　　1、BC（A項，“家住西秦”的是歌者。D項，來往鹹京道的不是作者，而是老歌者。E項，“知音”更多指的是懂歌者心事的人，而不只是懂高音）