給小學生的童話故事

　　童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；下面就是小編整理的給小學生的童話故事，一起來看一下吧。

　　【篇一：小學四年級童話故事】

　　小紅的文具盒裡，住著三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀。它們齊心協力為主子服務，日子過得很舒心。

　　有一天，主子參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。主子還得了第一名呢!比賽結束後，它們回到文具盒裡，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什麼了不起的，你有什麼本?”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什麼?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……

　　正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的.轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什麼可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最後，鉛筆說：“以後，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。”轉筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

　　第二天，主子寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，主子只好用鈍鉛筆寫作。

　　第三天，主子因為作業裡的錯字太多，捱了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發洩到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

　　文具盒把這一切都看在眼裡，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，主子總是受表揚;現在你們鬧彆扭，主子就挨批評。你們缺一不可啊!為了主子你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒裡又恢復了往日的寧靜，主子又開始受到老師的表揚了。