童話故事作文400字寫幾件物品（通用39篇）
童話故事作文400字寫幾件物品（通用39篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文400字寫幾件物品，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇1
文具盒媽媽有兩個可愛的孩子，一個是鉛筆姐姐，一個是橡皮妹妹。
鉛筆姐姐和橡皮妹妹的關係一直不好，經常鬧矛盾。今天她們又吵架了，橡皮妹妹歪著頭得意地對鉛筆姐姐說：“鉛筆姐姐你也太醜了吧!你看我，身上穿著五彩斑斕的衣服，比你漂亮多了。”橡皮妹妹趾高氣揚的故意從鉛筆姐姐的身邊走過。鉛筆姐姐低著頭自言自語的說：“你才醜呢!早晚有一天，我要把你變得更醜!”其實鉛筆姐姐早就想整整這個得意洋洋的橡皮妹妹了，她想，我要小主人故意寫錯字，那樣，小主人就會不停的用橡皮妹妹，橡皮妹妹漂亮的衣服和她的身體就會慢慢地被消耗。到那時，看她還怎麼在我面前囂張。
一天，鉛筆盒媽媽知道了這個訊息，就去找鉛筆姐姐說：“小鉛筆你可不能這麼做呀!小橡皮她可是你的妹妹呀!”鉛筆姐姐聽了鉛筆盒媽媽的話後，不以為然的說：“媽媽你不要再說了，我就知道你肯定向著橡皮妹妹。”二話不說轉身就離開了。
鉛筆姐姐果真就這麼做了，她真的故意讓小主人寫錯字，不停的用橡皮妹妹。很快橡皮妹妹的漂亮衣服也用光了，身體也在慢慢的縮小，漸漸的變成了一堆幹沫沫。這時，鉛筆姐姐哈哈大笑的說：“橡皮妹妹終於沒有了，這下小主人只能靠我自己了。”她在鉛筆盒媽媽的鏡子裡扭來扭去的照呀照，她驚訝的發現，咦!這鏡子裡是誰呀，這麼醜!仔細一看原來是自己。她不明白這是怎麼回事，就跑去問鉛筆盒媽媽。
媽媽，媽媽，我現在怎麼會變成這幅模樣啊!鉛筆盒媽媽眼裡含著淚深情的說：“孩子呀!傷害別人就是傷害自己，你看你傷害了橡皮妹妹，自己也削弱了很多呀!”鉛筆姐姐聽了媽媽的話，滿眼淚花，默默的站了良久........。
或許她已經明白了!
我們有一節特殊的語文課，老師讓帶兩到三個小玩具，並按照小玩具的關係講一個故事。我們帶的都是小動物玩具。講的也都是和動物有關的故事。但劉老師給我們說，也可以講講文具盒裡的故事。所以，我受到老師的啟發後，寫了這篇《文具盒裡的童話》。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇2
最近，柿民國的孩子縣維法鄉野雞村出現了一隻巨蟒，身長35米，他殘害村民和其他動物，無惡不作，大家都恨透了他，叫他”蛇妖”。警長開心兔接到報案以後，立即帶領偵察員前往野雞村，擒拿這隻惡蟒。
開心兔帶著偵察們一趕到野菜村，馬上展開偵察。據樵夫小獼猴歡歡報告，蛇精躲在猴子坡半山腰的蝙蝠洞裡。開心兔率領偵察員在歡歡的帶領下，在洞裡的一個縫隙中找到了巨蟒，只見他蜷縮在洞穴中像個花餅，正在哪裡睡大覺。縫隙很小，只有歡歡能側身鑽進去，歡歡哪裡是惡蟒的對手，只能做惡蟒的下飯菜。這下令偵察員們犯難了，真是英雄無用武之地，眼看著惡蟒就在眼前，卻拿他一點辦法也沒有。
正當大家一籌莫展的時候，開心兔心裡已經有了主意，他馬上叫維法鄉派出所民警黑熊望望準備一卷五公里長的釣魚線和一根繡花針，對警長的這一安排，大家是丈二金剛摸不著頭腦，如墮五里雲霧之中。望望雖然心中有疑問，也不敢多問，只好照辦。
釣魚線和繡花針都準備好了，開心兔叫望望把繡花針綁在釣魚線上，叫歡歡鑽進去，小心地把繡花針紮在惡蟒的尾部。
等歡歡鑽出來後，開心兔把繞線輪固定在一個用樹棒支撐的三角架上，命令大家立即悄悄出洞，回家安心睡個好覺，第二天早上再來。
第二天早上開心兔帶領偵察員和村民來到三角架前，發現繞線輪的魚線只剩下一小部分了，開心兔順著魚線走出神奇洞，又順著魚線走了大約三公里遠，在雷公坪的草地上發現了惡蟒，他正在草坪上曬太陽哩。偵察員小虎和小豹子悄悄湊上前去，突然卡住惡蟒的七寸，然後大家一起上前，拖尾巴的拖尾巴，用繩子捆住巨蟒，將他送到首都乾陵動物園，供遊客觀賞。乾陵動物園也將開心兔智擒惡蟒的故事雕刻在石碑上，供遊客觀賞。
沒過幾天，開心兔用釣魚線智擒惡蟒的故事很快就在柿民國傳開了，大家都為柿民國有開心兔這樣的警長感到佩服。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇3
從前有個書包村，村裡有大大小小的書和各種文具。最大的一座房子——文具盒中的居民最多。你看，鉛筆妹妹，小刀哥哥，圓珠筆姐姐，橡皮弟弟，尺子姐姐……
尺子姐姐和圓珠筆姐姐是居民中的佼佼者，她們的衣服各式各樣，小紅帽、小黃帽，使她們光彩照人。小刀哥哥是鉛筆妹妹的忠實搭檔，哪個妹妹受傷了，他總趕去治療。橡皮弟弟也經常幫忙。一天，主人出門了。居民們便開起了會議。圓珠筆姐姐戴著小綠帽兒，穿著花衣裳，走上臺，高傲地嘲笑其他文具：“在這裡我的作用最大!每天主人都用我寫作業，我體內的墨水使主人經常受到老師的表揚，主人不停地親我，看，我在他心目中的地位多高呀!”尺子姐姐忍不住了，穿著高跟鞋就跳上臺，反駁說：“如果沒有我，你的線就會歪歪扭扭。”小刀哥哥看不慣圓珠筆姐姐和尺子姐姐驕傲的樣子，說：“你們體內的墨水很快就會用完，還不如鉛筆妹妹。”
圓珠筆姐姐張牙舞爪：“我在你身上畫，讓你壞掉，壞掉!”
小刀哥哥正要反駁，橡皮弟弟開口了：“你寫錯沒得改，鉛筆妹妹比你好!”小刀哥哥接著反擊：“沒錯，沒錯!你們用完就要丟掉，我的壽命最長了!”
大家爭來爭去，倒把書包村的居民給吵醒了。英語書不耐煩地說：“誰呀?大清早的，吵什麼!別攪了我的好夢!”“得了，你別叫了，它們會更吵的。”語文書對英語書說，轉身又勸道，“你們行行好，安靜點兒。誰都很了不起，這個話題能有什麼好爭的呢?搞不懂!”。
大家啞口無言。這場“沒什麼可爭”的風波終於過去了。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇4
從前，在一間幼兒園裡，有一個破舊的木馬......
一天，一位清潔老爺爺路過這個破舊的木馬，"老爺爺你可以騎騎我嗎?“木馬突然開口說道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀了，還騎木馬，不笑死人了......“老爺爺苦笑著說道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時，老爺爺突發奇想:要是讓我住在老人園裡的朋友也變回小朋友的話就太好了。“老爺爺想到這裡，就立刻把木馬搬到老人園裡。老爺爺的朋友都玩得樂呵呵。可是，木馬太舊太髒了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的朋友怎麼搖，也還是一把白鬍子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地湧過去。這時，木馬說話了："謝謝老爺爺，我再也不會孤單了。“說著，嶄新的木馬變成了一陣風，飛向遠方......
童話故事作文400字寫幾件物品 篇5
故事發生在一個家裡。這時候毛巾一直在說話在說什麼呢?就讓我來告訴你們吧!
毛巾說："抹布你怎麼這麼髒啊!不像我天生麗質，漂亮，每天小主人就把我洗得乾淨，多像一個小公主啊!而你很髒。"說道這裡毛巾露出了得意的笑容。"我說大小姐今天怎麼了，一天道晚得罵，煩也煩死我了。"抹布說。"你怎麼敢和我相提並論要不了幾天你就會變得黑黑的，而我還是這樣的。"毛巾說帶著更加輕蔑的笑容。抹布氣得眉毛，鬍子都歪了。"你、我……"抹布氣得說不出話來。"你什麼你，我什麼我"毛巾說，"如果我一直和你在一起我也會變得像你這樣黑了。"抹布氣得離家出走了。
晚上到了，小主人找來找去找不到抹布了，就把手伸到毛巾上去了，沒過幾天，毛巾也變得像抹布一樣髒了。
毛巾後悔了，自己不應該這麼驕傲，不應該氣走抹布。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇6
故事發生在上個週末，小主人在馬路上撿到一個文具盒，可環顧四周沒有發現人影，就把它帶回了家。這個文具盒裡有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過了。可是有一天，它們開始了激烈的爭吵。
原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之後一場激烈的辯論賽就這樣開始了。
鉛筆搶著發言：“小主人每次寫作業都用我，所以我的作用最大！”“你每次出錯都是用我來修改，所以我的用途最大！”橡皮搶著說。轉筆刀這會兒也開始攻擊鉛筆說道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說你用處最大……。”還沒等轉筆刀說完圓珠筆說：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時代的產品哪像你們！”它們一直爭論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。
小主人說：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個人我都需要，這沒有什麼好爭論的。你們應該多發現別人身上的閃光點，這樣才可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學習任務。”聽了小主人的話它們都覺得很羞愧。從此以後它們不再爭論了，而是互相配合，小主人的成績也是日益進步。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇7
小麗買了一些文具，分別有：鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!
過了不久，文具們覺得自己是最厲害的一位，便驕傲起來。橡皮首先站了出來，大聲地對大家說：“我是最厲害的一位，沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯的字，要是沒有我，你們都不知道該怎麼辦呢!”話剛落，鉛筆便發話了：“就你，想得美!我幫的忙比你還要多，我可以幫主人寫字，我才是最厲害!”鉛筆的話剛說完，削筆刀就說：“我才是最最厲害的一位，我可以幫主人削筆，否則，鉛筆你連字都寫不出來了”
它們就這樣吵起架來了，在一旁跟了小麗很久的一個老文具盒，聽著它們說話不由嘆了口氣說：“孩子們，你們每個人都有自己的優點，削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字，寫錯字了可以讓橡皮擦擦掉，你們團結在一起幫助小主人，她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個人都要逞強，只想做最厲害的一個，不團結在一起，那我們的小主人怎樣學習呢?”
聽了老文具盒的話，文具們恍然大悟，明白了道理：團結起來力量大!
童話故事作文400字寫幾件物品 篇8
“踏踏……”咦？是誰在走路，我不禁睜開了朦朧的睡眼。
“嘿!夫人小心一點！”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍色鋼筆扶出來。這時，忽然有一個洪亮的聲音響起：“夫人呀，舞會時間要到了！急死我了！”哦，原來是急性子橡 皮 先生呀！“哦，來了，來了，看你急的那猴樣！”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀！咦？我的文具盒和書包為啥沒來？瞧！它們出場了！
它們幾個舞伴走到檯燈前，一下子扭開了檯燈，它們跳舞也要燈光？我不禁笑了出來。
它們跳了起來，鉛筆大哥與 藍鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步，那動作婀娜多姿讓我陶醉了，我不禁在被窩裡坐了起來。“咚恰恰，咚恰恰”，一陣音樂將我吸引了過去，啊，橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”，我看著它們一會兒慢三，一會兒快四，嘻嘻地笑了起來。啊，文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場了。
文具們的舉動讓我震驚了，想不到它們有如此的音樂天賦，想不到它們還是一個團結和睦、其樂融融的家族。
天亮了，文具都跳入了書包，我背上書包，又去上學了……
童話故事作文400字寫幾件物品 篇9
在文具草原上有一個叫文具村的家庭，他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子，寬寬的游泳池，好看的圍牆和漂亮的大門。家裡有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭裡生活的很幸福！
可是，有一天來了一個字典伯伯，號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說：“如果你們再不把你們的地盤讓給我，你們就等著瞧吧！”一聽這話，文具們更加驚慌，不知道該怎麼辦，可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說：“您能給我們一點時間嗎？”。字典伯伯答應了，他說“但是，必須在三天之內想好，要不然你們就等著受死吧”！
接下來的三天文具家庭非常驚慌，爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺，自己守到大門前，他們正在想怎樣對付字典伯伯呢？尺子叔叔說，字典伯伯怕什麼呢？他們想啊想，可是，沒有一個人想出辦法來。這天晚上，最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢，夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯，讓大家又過上了幸福的日子。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇10
“文具兵”是啥？哈哈！告訴你吧！這就是我“打仗”的時候用的。是不是感到很驚奇，那就看下文吧！
“文具兵”裡的中性兵就是團長，鉛筆兵，用來畫圖，橡皮可以擦掉多餘的部分，他們倆可是好搭檔呢！尺子兵，劃直線。修正貼醫生，貼掉中性兵。中性兵說：“看看我，主人每天用我的時間最長，在看看你們，主人都不喜歡”尺子兵說：“但我們也有作用的，我直劃直線，鉛筆兵能畫圖，橡皮兵能擦掉，修正貼醫生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。
“是啊！修正貼醫生經常為了幫助別人，犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道。“我一點也不辛苦，橡皮兵更辛苦。”修正貼醫生說。“我們應該相互幫助，取長補短才行”鉛筆兵說“我們應該戰鬥時不退縮，對自己不會的東西也要學。”中性兵說“我再也不會瞧不起你們了，請你們原諒我”大家看到中性兵真誠的道歉，也都原諒它了。
上課鈴響了，因為筆兵的心都已經團結一致了，所以在多的敵人也被消滅了。你看你看，什麼畫圖呀，計算啊，全都完成了！敵人也不得不向我們投降。耶！我們做到了。中性兵歡呼到。
之後，筆兵們一直都很快樂，因為它們有個好團長。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇11
我的書桌上經常擺著一個精緻的文具盒，這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。
它是一個長方形的塑膠文具盒，顏色是藍色的，藍色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對我說：“小主人，你上課可要認真聽講哦，否則，回到家我可要向家裡的總司令大人彙報哦！”
我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個透明的蓋子就會彈開，哦，原來裡面是一個削筆刀，這樣就免去了我單獨再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，裡面整齊地擺放著我上戰場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍筆等等。
在筆套的右邊有一個小格子，裡面放著鉛筆大人的剋星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢，呵呵，下面還有一個蓋子，開啟下面的蓋子，裡面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數學作業時的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因為它是媽媽送給我的生日禮物，還因為它是我學習上的得力助手。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇12
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。
有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。”說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽了他們的本領，說：“那我還能把你們吞到我肚子裡呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子裡，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以後不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認錯了，就把它們放了出來。
文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇13
“我的功勞大！”
“我才是呢！”
今天早上文具盒裡吵吵嚷嚷的，原來是文靜們在比誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，你們看看我可以幫助小主人的書寫，多麼有用！在看我細長的身體能幹什麼就幹什麼，你們信不信！”
尺子突然跳出來說：“什麼嘛，我的功勞最大，我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來，還可以幫人們量東西的長度。”大眾一起說：“你可短了，拿的到嗎？”只是聽了氣壞了，發出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說：“我可以寫字，並且寫出來的字比鉛筆好看多了，而且不會被輕易擦掉，非常有用……”“鋼筆啊鋼筆，你的功能不就是寫字嗎？”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說道：“你們說我的功能，小可是今天，我就展示給你們看。”說完，就跳起來把鉛筆給套了進去，使勁轉了兩圈，立刻把鉛筆頭給削尖了！
計數棒喊道：“你們這些小本領，你還敢跟本大王比！人們可以用我計數，還可以用我計數數，你們可以做到嗎？！都不行，只有我可以做到！”
文具國王看見他們在比誰的本領大，立馬就飛奔過去說：“你們有缺點也有優點，你們要團結協作，才有更大的進步，包括不在這兒的文具！”
童話故事作文400字寫幾件物品 篇14
林淋沉重的書包裡靜靜地躺著一個文具盒，裡面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒裡開始熱鬧了起來。
鉛筆弟弟先發制人，他朝著大家大聲說：“我的本領可大了，小主人要寫作業時，都得用上我，沒有了我，小主人拿什麼寫字?”轉筆刀也不甘示弱地說：“哼，你有什麼了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那麼漂亮嗎?這兒呀，我的本領才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說：“你們哥倆又有什麼了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然後我把字全都擦乾淨，那還不是一無所有嗎?”這時，文具們的爭吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說：“你們別吵了，你們不是為了比誰的本領大，而是為我們的主人服務。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對方，心裡悶悶不樂。尺子姐姐繼續評理說：“那麼，你們都藏起來，不給主人做事，看看主人會怎麼樣。”於是，文具們都藏了起來。第二天，主人要寫作業，可具怎麼也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說：“你看，我們生來就是為人們服務的，不是來比本領的。”文具們都低下了頭，感到十分羞愧。
從此，文具們不再爭吵了，他們大家一起過著和睦、安寧的生活。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇15
夜幕降臨，教室裡開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?
鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數最多。”
橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你。”尺子說：“你們這都不算啥，看我劃線多麼直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手。”
文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自誇的一個個口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這。”
他們的議論聲讓其他學習工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學問淵博的黑板聽見了。
黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了，大家想一想，我們每個文具最大的責任是幫小主人學習的，我們每一個人都有自己的用處和不足，多誇誇別人的優點，大家團結起來為小主人的學習貢獻我們的力量。”
黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對了，以後我一定多誇誇自己朋友的優點。”
從這以後，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇16
小紅的文具盒裡，住著三個活潑、可愛的小夥伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯了字，就請橡皮來幫忙，筆尖斷了，就請卷筆刀來幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒裡的鉛筆聽說的這個訊息，心裡不禁沾沾自喜起來。心想：要不是我，主人能得那麼優秀的成績嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說：“喂，胖子。快幫我按摩按摩。”這時，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說：“別打擾我睡覺。”
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說：“你有什麼資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來那麼多的榮譽。你那有個家可以睡覺。”橡皮一聽，大肚子一挺，生氣地說：“什麼？如果不是我，你寫錯了字，誰來幫你改正。我的功勞最大。”“不對，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣：“每次什麼功勞都是你的，榮譽都是你領，你常受到人類的表揚，還有什麼不滿意的？”
“哼！”倆人誰也助、取長補短，才能把事情做好。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇17
我是一個文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學習，別提我有多開心了！
別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處採用的是磁鐵，從正面開啟我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能開啟，所以小主人叫我“雙面文具盒”。
我的外面有一層軟皮，上面畫著一隻“維尼”熊和一隻粉紅色的小豬。我的右下腳有一個外露的削筆刀，雖佔地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個筆孔，是並列的，長短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在裡面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這裡。
從背面開啟我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個房間，“大房間”裡住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，“小房間”裡住著我的鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層裡睡覺呢！
小主人每天把我裝在他漂亮的書包裡，只有在寫作業時才讓我出來透透氣，似乎擔心我在書包裡悶得慌。
我的主人愛我，我更愛我的主人，我要全心全意地為我的主人服務！
童話故事作文400字寫幾件物品 篇18
深夜，人們已進入夢鄉，可小明的書包裡卻傳來了聲音……
一聽，原來是文具盒裡在開演講會，內容是“誰的本領大”。
鋼筆首先走上了講臺：“我認為我的本領大。因為每次小明寫作業時，他總是需要我的幫助，所以我的本領大。”
橡皮也毫不示弱，上了講臺。拿過話筒就說：“我的本領大。因為小明寫錯作業時，我總是第一個站出來，幫助小明改正錯誤。”
尺子走上了講臺，過了好一會兒，才不好意思地說：“我認為我的本領比不過他倆，但小明需要畫圖和量長度時，我一定會當仁不讓。”
最後，鉛筆說：“依我看呀，你們的本領都比不上我。小明剛開始就是用我寫字的。要是沒有我教小明寫字，你們根本發揮不了作用。”
就這樣，文具們吵了起來：“我的本領大！”“不，應該是我！”……很快，演講會成了爭論會。
正在睡夢中的文具盒被吵醒了，他說：“你們都有各自的本領，但都離不開對方，不然，小明為什麼要將你們都帶到學校呢？”說完，又繼續睡去。
文具盒的一席話使大家陷入了沉思，讓書包安靜了下來。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇19
在一間書房裡，傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說：“我的用處可是最大的，要是沒有了我，小主人還怎麼做作業、寫字。”
橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣地說：“我才是最重要的，要是沒有了我，小主人寫錯的字還怎麼能在本子上消失掉。”
尺子也來開話了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說：“你們的用處都不如我，沒有我，小主人的本子上還怎麼能劃出一條條直線，而且小主人也無法量出線段的長度。”
轉筆刀也忍不住大叫起來：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時，我就會把鉛筆吃進肚子裡，一點一點地把鉛筆頭‘啃’尖，然後再‘吐’出來給小主人使用。”
有學問的書本也說起話來：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會為小主人提供一點知識，才使小主人變得博學廣聞。”
文具盒也變得不服氣了，高傲地說：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進了我的裡面，這樣才使你們不會弄丟。”
書包開話了：“你們都只看自己的長處，卻不看自己的短處，人要取長補短，才會有出息。”
文具們聽了慚愧地低下了頭。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇20
在文具世界裡有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強而吵架。鉛筆說：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點用處！”削筆刀反駁說：“如果沒有我，你們鉛筆的芯斷掉了誰會幫你修好它啊！”這時候橡皮大聲的對鉛筆說：“如果沒有我，人們寫錯字了，還不是由我們橡皮來幫人們擦乾淨！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦乾淨嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來削！！”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣，它扯大嗓門說：“你們只不過是一群懦夫，你們看我，多結實，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”
這時候一個年老的鉛筆盒走過來說：“你們每個人都有長處和短處，千萬不能拿自己的長處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說完這句話的時候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇21
一天，文具在主人家開了一次“特長會”，參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······，他們各有特長，讓我們一起聽一聽他們都說了些什麼吧！
鉛筆第一個發言，它驕傲地說：“我可以幫助主人寫字和畫畫，沒有我的幫助，主人就不會寫出好文章，更不會成為一名小畫家，我的特長是不是很重要？”
橡皮緊接著說：“我有一個超能力，我可以幫主人擦掉錯別字，讓作業看起來更乾淨，在畫畫的.時候，我幫助主人把畫修改的更完美，我的特長才是最重要的。”
書本聽後不服氣地說：“我的特長是幫助主人認字，讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢？所以，我才是最重要的。”
筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看後奇怪的問：“筆盒、書包你們有什麼特長啊？”筆盒害羞地說：“我只會幫助主人把學習用具收集到一起，其它的我什麼也不會，和你們比差遠了。”書包聽後也不好意思地說：“是啊，我也只能幫主人收集東西，沒有其它用處。”其它文具聽後不好意思的地低下了頭。
從此，文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了，他們和睦相處，一起為主人效勞。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇22
大家好，我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的隨身碟橡皮。
我頭上戴著獨一無二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒裡，裡面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋，我個子矮矮的，身材胖胖的，在文具村裡有著“最胖文具”的符號呢。
我希望小主人能對我好一點，我在文具盒裡的時候，小主人老是晃來晃去的，弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我，他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我，用尺子割我，有時候還用髒髒的小手摸我，我都變髒了。更過分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很醜，我說了這麼多煩心事，我希望小主人能理解我。
我也有開心的事，在小主人寫錯字、醜字的時候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯字、醜字全部消失了，小主人因此就會誇獎我。
這就是我的心事，你們有什麼心事呢？快來告訴我吧！
童話故事作文400字寫幾件物品 篇23
“我最好！”“我最好！”……咦？誰在說話？好像是從文具盒裡傳來的聲音，發生了什麼事？讓我們仔細聽聽吧！
那是一個安靜的深夜，鉛筆盒裡的文具們在討論到底誰才是主人的好幫手。鉛筆首先爭著發言：“我是主人的好幫手，沒有我，主人就寫不了字了！”橡皮一聽不甘示弱地說：“沒有我，主人的錯別字就糾正不了了。”急性子的尺子一聽，趕忙跳出來說：“我才是主人的好幫手呢！沒有我，主人怎麼能畫出筆直的線。”“我的作用才大呢！”彩筆探出頭來，認真地說，“沒有我，主人的畫，都沒有了顏色，多難看啊！”
看他們吵得越來越兇，鉛筆盒爺爺趕忙過來打圓場：“你們都別吵了。你們都是主人的好幫手，鉛筆可以幫小主人寫字、算題，橡皮可以幫他擦掉錯別字，尺子能夠幫他連線、畫圖，彩筆呢？讓小主人的畫有了五彩繽紛的色彩，你們都是他最親密的夥伴，在他學習生活中一個都不能少！”文具們聽了紛紛附和道：“對對對，鉛筆盒爺爺你也很重要，沒有你我們就沒有一個安全溫暖的家了。”鉛筆盒爺爺最後總結說：“嗯，所以我們大家要同心協力，做好小主人的得力小助手！”
夜越來越深了，文具們也累了，進入了甜甜的夢鄉。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇24
中午，文具盒裡非常吵鬧，原來是文具們在爭吵，吵的非常激烈，連外面的小明都聽到了。
首先上場的是鉛筆，鉛筆得意洋洋的說："我能幫小主人寫字，要是沒有我，主人這不能寫字了!"
"哼，你算什麼?你寫錯的字還不是我幫你擦乾淨的，所以我最厲害!"橡皮姐姐自豪的說。"
你們都不如我，"鋼筆哥哥擺擺手說，"上次小主人書法比賽又不是我，小主人肯定拿不到一等獎!"
尺子也不甘落後地說："我才是最厲害的，數學課上小主人還不是用我來畫線、量長度的，所以我是最厲害的!"
彩筆忍不住發言了，它說："要不是我，小主人畫畫根本塗不了色，而且上次畫畫比賽要不是我，小主人哪能贏呢，所以我更厲害!"
小明最後忍不住了，他說："其實你們都是最厲害的，寸有所長，尺有所短，你們應該互相幫助對方，才能幫助我呀!"文具們都委屈地低下頭來。
從此，他們互相幫助、齊心協力，成為了好朋友。小主人小明也為他們高興。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇25
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會就這樣開始了。
沒想到細細的鉛筆芯第一個發言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”
筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。
這時，平時不怎麼說話的橡皮說話了：“你們犯了錯誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業嗎？”
他們就這樣吵得不可開交，終於把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因後，語重心長地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯字怎麼辦，那你也就沒有價值咯！所以你們要團結合作，才能讓我交出完美答卷，對不對？”
聽完小主人的話，文具小夥伴們害羞地低下了頭。從此，他們各司其職，認真地為小主人服務，再也聽不到他們爭吵了。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇26
在一天晚上，小明的文具盒裡發生了激烈的爭吵。
“誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣，大聲喊道：“我們的本領才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領是最大的，可著急了。用反對的語氣對它說：“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎麼了?”尺子姐姐問道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎麼啦?你們丫都有長處和短處也不在，於是誰的本領大，我們都是小主人的好幫手。“誰說的?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來，“你去問問小主人看看小主人，看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經了千辛萬苦終於找到了小主人的床，對小主人說：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇27
有一天，文具盒裡可熱鬧了，我一看，原來是文具盒裡的文具發生了爭吵。
橡皮對鉛筆訓斥道：“喂，鉛筆，你看你那麼瘦還佔那麼大的位置，把我都擠到一邊去了。”鉛筆和藹地對橡皮說：“橡皮小兄弟，不是我想佔這麼長地方，而是我的身體就這麼長。”橡皮哼了一聲，說：“反正我的地方都已經被你給佔了，你快給我讓開！”說著，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說：“橡皮，你太不講理了，你為什麼欺負瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實啊！”修正帶對鉛筆說：“鉛筆，你不要怕，我們會永遠支援和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚說：“朋友們，謝謝你們！”
我看見了這一幕對橡皮說：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負別人。”橡皮聽了我這一說，臉有點紅了，說：“沁沁，我的小主人，是我錯了，不應該欺負瘦小的鉛筆，請讓她原諒我吧！”
文具盒裡的夥伴們原諒了橡皮的錯誤，文具盒又恢復了平靜。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇28
在文具盒裡，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會為了一點雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說：“就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會什麼？你會寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺的尺子來到，尺子一臉不屑的說：“切，就你們那點三腳貓功夫。夠本大爺我好麼？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然噝—的一聲，紙都被你擦了個洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對不可能！”這時，一直沒發話的文具盒說：“你們都有各自的本領，不要為了本領大小而吵架，這樣只會傷害你們的友誼，對你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
後來，大家經過文具盒大哥的點撥，都不會再為了一點雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子裡度過漫長的人生，爭做主人的好幫手。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇29
夜幕初垂，在一個寧靜的夜晚，鉛筆盒裡發生了激烈的爭吵。
為什麼呢？因為我考了一百分，它們在爭論誰的本領大。
鉛筆大哥最先驕傲的說：“你們都得聽我的。”橡皮和卷筆刀齊聲問道：“為什麼？”“你們不知道嗎？考試哪一分不是我爭取來的，”鉛筆大哥不屑一顧地說。“哼，你倒不說小主人用你寫錯字的時候，不都是我第一個衝上去的。”這時卷筆刀也理直氣壯地說：“就你，寫幾下就斷了，要不是我一下一下地把你‘咬’尖，恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹滿臉抱怨地說：“要不是我，小主人能畫出直線嗎？你們誰知道八釐米有多長？”就這樣，它們你一言，我一語，吵得天翻地覆，誰也說服不了誰。這時候文具盒老爺爺慈詳地說：“孩子們，你們每一個人都寫一篇完整文章看看誰得本領大。”鉛筆哥哥 心想：他們連字都不會寫，肯定是我勝利。誰知興奮過頭，用力過度，一不小心筆尖斷了，他焦急萬分。文具盒爺爺看他們都犯傻了，便語重心長地說：“可愛的孩子們，你們應該團結友愛、齊心合力地為小主人服務啊！”這時，他們慚愧地低下了頭。
從此，這個大家庭裡再也沒有發生過爭吵，而是充滿了歡聲笑語。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇30
鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天，他們兩個不知道怎麼了，又吵了起來呢？
鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因為他們想證明誰才是最有用的。
鉛筆哥哥說：“我能寫字，所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣，反抗到：“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦，應該是我最有用才對。”
“我不服，沒有我的話，哪裡來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說。心裡感覺自己很偉大。
“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎麼出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心裡充滿了高興。
鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的。”
“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑著說。
“哼”鉛筆哥哥非常生氣，心裡悶悶不樂。橡皮擦姐姐說：“你認輸了嗎？”
“不，我只是生氣而已，但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的說。
我立刻說了一句：“不要吵，其實你們兩個都有優點，也有缺點。但你們兩個都是最有用的。”
最後，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯，成為了好朋友。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇31
一天晚上，文具盒裡發生了一件有趣的事情。
瞧，自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱，對自動筆說：“那又怎麼樣，我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰，誰都不願意向對方示弱。
接著，文具盒裡又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說：“我可厲害了，我能畫出又直又長的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對直尺說：“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助，一個人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無論何時何地，只要誰出錯了，就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭辯著。
突然，筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊伍裡。文具盒對筆袋說：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的是如果我破了一個洞，還可以縫好繼續用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰也不服誰。
早上，小紅走過來說：“你們別吵了，你們各有所長、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處。”
童話故事作文400字寫幾件物品 篇32
一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒裡爭吵。
鉛筆哥哥跳出來說：“我在小主人眼裡十分重要，每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說：“當小主人寫錯字時，他還會用我把錯字擦乾淨呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫直線時還不是都用畫。”
“不對。”削筆刀妹妹糾正的說，“當小主人的鉛筆寫粗時，他是用誰削筆的？”
大家異口同聲地說：“。”
“Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。
鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信時不都時用些嗎！”
塗改帶姐姐爭先恐後地說：“鋼筆，寫錯字時，主人不是會用塗掉寫的字嗎？”
這時，文具盒爺爺發話了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點，發揚別人的優點。”
聽了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點，也要發揚別人的優點。
從此以後，在這個文具大家庭中沒有爭吵了。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇33
夜深了，文具盒中變得熱鬧起來，文具們紛紛說著自己的本事最大。
鉛筆得意洋洋地說：”要論誰的本領大，不用說，當然是我嘍。你們想想，小主人上學，哪天不用上我？主人上課要用我，做作業要用我，如果沒有我，小主人怎麼做作業、考試？“說完，還扭了扭細細的腰。
”哈哈哈，你的本領也不大呀！“一支漂亮的自動鉛筆走了過來，抬起下巴，高傲地說：”你只用了一會兒，就粗了，小主人又不帶卷筆刀，怎麼辦？還不是用我，我的筆芯長長的，細細的，一根可以用好久，省得主人浪費時間。“
橡皮聽了，很生氣，他雙手叉腰，粗聲粗氣地說：”你們寫錯字，還不是我來擦的！沒有我，你們寫錯字，只會讓主人的本子上多幾個刺眼的紅叉叉。上次小主人忘了帶我，字寫錯了也沒法改，結果作業沒得‘優’，要是有我，情況就大不一樣了。“
”不對不對！我的本領才大呢！要不是我，小主人在數學課上怎麼畫線段、畫角？連小主人上語文課也要用我劃詞語，所以還是我的本事大。“尺子妹妹著急了，細聲細氣地說。
文具們都說自己有用，爭得面紅耳赤。這時，文具盒發話了”你們都很有用，缺誰也不行，你們只有團結一心，共同幫助，才能使小主人的學習成績提高。“
童話故事作文400字寫幾件物品 篇34
在一個文具盒裡，住著三個好朋友，他們是鉛筆、橡皮和卷筆刀。他們天天努力工作，讓小主人的作業又整潔又幹淨。然而有一天，這三個好朋友吵架了。
俏麗的鉛筆得意洋洋地說：“文具盒裡，我是老大，美麗實用，身材苗條，能寫一手漂亮的好字。人人都誇我。”
卷筆刀聽了，很生氣，說道：“鉛筆，你平時可不是這樣的，今天怎麼這麼驕傲？”鉛筆說：“不是我驕傲，事實就是你們真的不如我。”鉛筆目中無人，卷筆刀和他爭辯起來，被橡皮攔了下來。”她對鉛筆說：“我們都是好朋友，鉛筆犯了錯誤，我們要互相幫助，幫他改正。怎麼能和他鬥嘴呢？”後來，兩人在一起又嘀咕了半天，商量著怎麼幫助鉛筆認識錯誤。
第二天，鉛筆的筆頭不尖了，還總是寫錯字。小主人很生氣，把他丟在一邊。卷筆刀和橡皮也不理睬他，鉛筆這才明白，原來自己並不是萬能的，也有自己的缺點和短處。於是，他主動向小夥伴承認錯誤，三個好朋友又重新擁抱在了一起。
卷筆刀把鉛筆削得尖尖的，橡皮把錯字擦得乾乾淨淨。小主人看到了，又把鉛筆放進了文具盒。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇35
一天晚上，小主人睡著了，一年一度的文具盒大會就這樣開始了。沒想到細細的鉛筆芯第一個發言：“我的功勞最大，小主人寫字必須得靠我！”筆桿不服氣地說“我的功勞最大，沒有我，你能寫出優美的字嗎？”
鋼筆看他們吵得厲害，連忙說：“小主人馬上三年級了，還用得著你們嗎？不還得用我？”說完用手拍了拍自己的胸脯。這時，平時不怎麼說話的橡皮說話了：“你們犯了錯誤不還得我去幫你們改正，不然，小主人能交正確的作業嗎？”他們就這樣吵得不可開交，終於把小主人吵醒了，小主人弄清楚原因後，語重心長地說：“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會折斷的，筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀！鋼筆啊，要是沒有鉛筆打好基本功，我也用不著你哦。橡皮，要是沒有它們，寫了錯字怎麼辦，那你也就沒有價值咯！所以你們要團結合作，才能讓我交出完美答卷，對不對？”聽完小主人的話，文具小夥伴們害羞地低下了頭。
從此，他們各司其職，認真地為小主人服務，再也聽不到他們爭吵了。
童話故事作文400字寫幾件物品 篇36
夜，靜悄悄的，幾乎聽不到一丁點聲音。“哎喲！頭痛喲，哎喲……”是誰在喊？啊！原來是放在阿寶寫字檯上的檯燈。
“檯燈大叔，您怎麼了？”躺在臺燈旁邊小鉛筆問。檯燈有氣無力地說：“小鉛筆，我發燒了，你摸摸我的頭，可燙了！唉，這個阿寶，快變成‘粗心大王’了，他只知道開亮我，就是不知道把我關了！”小鉛筆聽了檯燈的話，也一個勁地訴起苦來：“阿寶就是這樣，我為他寫好字，他總是不把我放回家，讓我到哪兒休息呀？”在冰箱上的“土巴老”橡皮說：“我也很慘！阿寶沒事時，把我當沙包扔來扔去摔得我好痛！”小卷筆刀也說：“阿寶這個‘馬虎鬼’，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子裡的東西倒掉，這樣下去，我會吃壞的！”原來一言不發的鉛筆盒發話了：“阿寶老是讓我張著嘴，叫我難受死了！”
阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話，馬上從床上爬起來，他先把小卷筆刀裡了木削倒了，再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地擺在鉛筆盒裡，接著關了鉛筆盒蓋子，最後關了檯燈。阿寶這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像阿玉這樣粗心呀！
童話故事作文400字寫幾件物品 篇37
文具的悄悄話夜，靜悄悄的，幾乎聽不到一丁點聲音。“哎喲!頭痛喲，哎喲……”是誰在喊?啊!原來是放在阿寶寫字檯上的檯燈。
“檯燈大叔，您怎麼了?”躺在臺燈旁邊小鉛筆問。檯燈有氣無力地說：“小鉛筆，我發燒了，你摸摸我的頭，可燙了!唉，這個阿寶，快變成‘粗心大王’了，他只知道開亮我，就是不知道把我關了!”小鉛筆聽了檯燈的話，也一個勁地訴起苦來：
“阿寶就是這樣，我為他寫好字，他總是不把我放回家，讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說：“我也很慘!阿寶沒事時，把我當沙包扔來扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說：
“阿寶這個‘馬虎鬼’，我為他削完鉛筆，他總是不把我肚子裡的東西倒掉，這樣下去，我會吃壞的!”原來一言不發的鉛筆盒發話了：“阿寶老是讓我張著嘴，叫我難受死了!”
阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話，馬上從床上爬起來，他先把小卷筆刀裡了木削倒了，再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地擺在鉛筆盒裡，接著關了鉛筆盒蓋子，最後關了檯燈。阿寶這才放心地去睡了。
小朋友們，你們可別像阿玉這樣粗心呀!
童話故事作文400字寫幾件物品 篇38
一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。這時，小主人已經躺在床上睡覺了。
鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎麼寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什麼？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣衝衝的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個後代！”
文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家。”“我明白了，每個事物都有它的用處啊！”“對，我們以後再也不爭吵了！”
童話故事作文400字寫幾件物品 篇39
一天晚上，文具盒裡發生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。
鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”鉛筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。
就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這麼晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什麼？”文具們疑惑道，互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語重心長地說。文具們聽了小主人的話後，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。
“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻。”小主人又說。文具們聽了，不禁連連點頭。