《送杜少府之任蜀州》全詩賞析
《送杜少府之任蜀州》全詩賞析
《送杜少府之任蜀州》全詩意境寬廣，一洗古送別詩中的悲涼悽愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
註解
1、城闕：指唐代都城長安。
2、輔：護衛。
3、三秦：現在陝西省一帶;輔三秦即以三秦為輔。
4、五津：四川境內長江的五個渡口。
譯文
古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。
風煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。
與你握手作別時，彼此間心心相印;
你我都是遠離故鄉，出外做官之人。
四海之內只要有了你，知己啊知己，
不管遠隔在天涯海角，都象在一起。
請別在分手的岐路上，傷心地痛哭;
象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。
我們先看題目。少府，是唐朝的一個官職的稱呼。按照唐朝的習慣，一縣的最高長官――縣令，其尊稱是明府，而對縣尉則稱為少府。蜀州，有的版本是蜀川，但無論哪一個，都說的是四川地方。在這裡，作者是在首都長安送別一個將要到四川去做縣尉的友人，這個人姓杜，但究竟是誰，已經不可考了。下面我們就具體來看一下這首詩。
“城闕輔三秦，風煙望五津”，“城闕”指的是城樓，城樓通常有兩層，其下“闕然為道”，它的下面有一個缺口，是一條通道，這兩個字交代了送行的地點。那麼什麼又是“三秦”呢?大家知道，長安在陝西省，陝西在那個時候被稱為關中之地，即函谷關以西的地區，這裡是舊日的秦地。秦朝末年，各路諸侯紛紛起兵，其中，項羽的勢力最大，成為諸侯的盟主。項羽滅秦後，就將天下分封給當時起兵的十八個諸侯，而且把舊日的秦地分為雍、塞、翟三國，分給了三個秦國的降將，故稱“三秦”之地。“三秦”是何等的地勢?人常說“關中八百里平原”。我在大陸旅行的時候，曾經坐飛機經過西安附近，那時正值夏天，只見一望無際的平原上生長著大片大片碧綠的莊稼。“輔”，本來指車輔，有輔佐之意，這裡有環繞的意思。作者說，今天我送你遠行。我們登上長安城城樓向下一望，但見四面環繞著的，是三秦廣袤的土地。接著，“風煙望五津”。“五津”，就是杜少府要去的地方，指四川省的岷江自湔堰至犍為一段的五個渡口，包括白華津、萬里津、江首津、涉頭津和江南津，合稱“五津”。這句是說：你就要到四川去了，我向西南望去，望不到你所去之處，那茫茫的遙遠的地方，只有一片風煙而已。
王勃的詩在藝術性這方面表現得非常好。以這首詩為例，首聯二句說的就是在長安送友人到四川去這樣一個簡單的意思，可他語彙豐富，用了一個“三秦”，一個“五津”，這樣就好像有了典故、出處，就顯得文雅了。不止如此，“三”跟“五”都是數字，而數字往往給人一個“數量”的感覺，一種“多”的感覺。李太白不是也常常在詩中用些數字，說什麼“白髮三千丈”(《秋浦歌十七首》其十五)，還說什麼“百年三萬六千日，一日須傾三百杯”(《襄陽歌》)嗎?還不止如此，“城闕”是很高的，登上城樓去望，能望到很遠的地方。先是“城闕輔三秦”，一下子就給它提高了;然後是“風煙望五津”，一下子又將它推遠了。所以，這兩句詩就使人感覺到有一種氣勢。雖然他只是說在長安送友人赴四川，但他說得好，有一種開闊博大的氣象。
頷聯寫二人離別的情事，也寫得非常切合，“與君離別意，同是宦遊人”。他說，今天我跟你在長安城樓分別，我們心中都充滿著離情別緒，而且我們有共同的一點，即“同是宦遊人”――你是我的好朋友，我不願意你離開，可你又不能不離開;作為好朋友，我願意隨你而去，可我卻不能隨你而去。因為，我們都是仕宦而漂泊的不自由之人，都是身不由己的。在這裡，與朋友離別是第一層悲哀，可如果離別是自由的，二人分別後想什麼時候去看對方就儘管去看，那也可以。只是“同是宦遊人”，因為此身不自由，所以此地一別，將來能否再相聚，都是渺不可知的，這是第二層的悲哀。
我們知道，如果一首詩是絕句，那麼它的四句是起承轉合的關係;如果是八句的律詩，則首、頷、頸、尾四聯也是起承轉合的關係，對於本詩而言，頷聯寫離別的.情事，寫得很悲慨，可到頸聯後，他突然間一轉，說“海內存知己，天涯若比鄰”。中國古代的人總以為自己在世界的中央，周圍都是大海，所以，“海內”是指整個中國。這兩句是說，雖然離別了，可四海之內只要有一個知己存在，那麼即使是遠隔天涯，我們仍舊像是親近的鄰居一樣。
只要在四海之內有一個知己，有過那就好了。因為凡是真知己的瞭解和認識不是表面上的，那是人與人之間在精神、心靈或是品格方面最精微、最深刻之處的一種相通與默契。不管你的年齡、身份、地位如何，它完全不在這一切外在條件的限制之下。如果是真知己就一定應該有這樣堅定的信心。並不是說今天跟你有點意見，想考驗考驗你;明天又有了新的意見，再想考驗考驗你，那都不是最高感情的知己的境界。人一旦有了這樣的朋友，即使你在天的那一邊，我在天的這一邊，那又有何妨呢?因為我們在心靈上是相通的。所以他接著說：“無為在歧路，兒女共沾巾。”“無為”是說不要這樣做，後邊的“在歧路”應該與“兒女共沾巾”連在一起。“歧路”就是岔路，指分手的地方。“兒女”在這裡是指年輕的男女。我們常常說“兒女之情”，就是年輕人彼此之間的戀情。這兩句是說，我們雖然離別了，但是我們應該把眼光放得遠一點，不要在臨分手的路上，像那些自命為多情浪漫的少男少女們一樣，一下子就傷心落淚了。