《蜀道難》知識點歸納整理

　　在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些語文知識，下面是小編為大家收集的有關《蜀道難》知識點歸納整理相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《蜀道難》知識點歸納整理1

　　一、寫作背景

　　本詩大約作於唐玄宗天寶初年，即安史之亂前。

　　唐朝時，蜀中商業經濟極為發達，入蜀的人們樂不思返，而沒有意識到這一地區形勢險要，自古為封建割據之地，隨時有發生變亂的可能。

　　二、正音

　　噫籲嚱 yī xū xī

　　巉巖 chán

　　石棧 zhàn

　　喧豗 huī

　　猿猱 náo

　　砯崖 pīng

　　飛湍 tuān

　　崔嵬 wéi

　　捫參歷井 mén shēn 吮血 shǔn

　　三、實詞歸納

　　實詞歸納

　　尚

　　黃鶴之飛尚不得過，尚且

　　尚賢使能，崇尚，尊重

　　趙王使使視廉頗尚能飯否，還

　　危

　　危乎高哉，高

　　危如累卵，危險

　　正襟危坐，正，端正

　　去

　　去門十里以為界，距，距離

　　陽虎去齊走趙，離開

　　除殘去穢，除掉，去掉

　　有敢去柳下季壟而採樵者，死不赦，前往，到…去

　　絕

　　假舟楫者非能水也，而絕江河，橫渡

　　可以橫絕蛾眉巔，越過

　　佛印絕類彌勒，非常

　　獨與邁乘小舟至絕壁下，陡峭

　　率妻子邑人來此絕境，與世隔絕

　　△解釋加點的字

　　1.猿猱欲度愁攀援，為…發愁，為動用法

　　2.使人聽此凋朱顏，使…凋謝，使動用法

　　3.砯崖轉石萬壑雷，使…滾動，使動用法

　　4.側身西望長諮嗟，向西，名作狀

　　5.蜀道之難，難於上青天，比

　　6.西當太白有鳥道，面對

　　7.然後天梯石棧方鉤連，溝通相連

　　8.上有六龍回日之高標，使動用法，使……迴轉;迴旋

　　9.猿猱欲度愁攀援，越過

　　10.青泥何盤盤，多麼

　　11.但見悲鳥號古木，只

　　12.雄飛雌從繞林間，跟隨

　　13.連峰去天不盈尺，離，滿

　　14.枯松倒掛倚絕壁，靠

　　15.飛湍瀑流爭喧豗，急流

　　16.砯崖轉石萬壑雷，擬聲詞用如動詞，，衝擊

　　17.一夫當關，萬夫莫開，人，擋

　　18.所守或匪親，同“非”

　　19.朝避猛虎，夕避長蛇，互文見義

　　20.錦城雖雲樂，雖然

　　21.側身西望長諮嗟，深深

　　四、《蜀道難》的藝術特色

　　1.大膽的誇張。

　　在本詩中，作者成功地運用了誇張的表現手法，使蜀地山川的雄偉奇險得到了充分體現。寫蜀道的艱難是“蜀道之難，難於上青天!”寫山的高峻是“上有六龍回日之高標”、“黃鶴之飛尚不得過”。寫急流瀑布是“飛湍瀑流爭喧豗，崖轉石萬壑雷”。寫到蜀地的歷史則是“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙”。寫到人的驚恐則是“使人聽此凋朱顏!”無論是寫山寫水寫情寫事，都運用了藝術的誇張。這些誇張的藝術手法，使山水形象的最突出的本質特徵，以一種高於形象原狀的姿態出現在人們面前，給人以強烈而深刻的感受。果真是“黃鶴之飛尚不得過”嗎?果真是山高可以回日嗎?蜀道之難果真是“難於上青天”嗎?現實生活中當然是不存在這種情形的。這就是藝術的誇張。現實生活和客觀事物的形象、面貌，會在誇張這個放大鏡裡，得到非常鮮明、突出和生動的表現。

　　2.奇特的想象。

　　想象，是藝術構思的靈魂，是形象賴以表現的基本方法。本詩作者的想象力是非常奇特的，不是一般的'藝術想象，而是縱橫變幻、層出不窮、出人意外的。“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。”多麼驚人的想象!為了說明山的高大，他的想象裡會出現“六龍回日”，把太陽和高山聯絡了起來。有時詩人是“心遊萬仞”，站立在群山之上：“連峰去天不盈尺。”有時他又“思接千載”，回到了悠久遙遠的歷史歲月中：“蠶叢及魚鳧，開國何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。”他的想象忽而在高山，忽而在深谷，忽而想到月夜，忽而想到白晝。他的想象的空間是非常廣闊的，無拘無束，無所不到的。正是藉助這種豐富、自由而又奇特的藝術想象，詩人才能在廣闊的天地中找到最適合於表現蜀道山川的神話故事、歷史傳說、六龍回日、黃鶴之飛等等生活現象，並且把它們組織在自己的詩篇中，以表現主題，使自己的詩篇產生了一種神奇飛騰的氣勢。

　　3.強烈的感情。

　　《蜀道難》從頭到尾字裡行間都洋溢著一種讚歎驚異的情緒。一開始，“噫籲，危乎高哉!”這一聲驚歎便強烈的地震撼著人心。全詩在每一段具體描繪之後，都有一些單獨抒發主觀感受情緒的句子。這些表示驚歎的句子，因為它們都是緊接具體描繪之後的詩人的具體感受，所以能在讀者的心靈中引起強烈的共鳴，從而加強了讀者對於自然景物的感受。另外，即使是那些具體描繪也是在強烈的情緒之下進行的，我們讀“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛……”這些詩句時，會感到有一種磅礴的氣勢和強烈的感情力量衝擊和震盪著我們。這種感情是產生於詩人對於自然景物的深刻感受，而又透過自然景物的描繪表達出來。因此，自然景物就被塗染上了詩人的感情的色彩，而詩人的主觀情緒也就獲得了鮮明的形象性。情與景達到了高度統一。

　　4.語言形式的變化多端。

　　《蜀道難》是樂府古題，這種詩歌體裁不要求有固定的字數、句數、平仄和韻腳等。沒有嚴格的限制，可以根據內容的需要，自由採取適當的語言形式。李白充分運用了這一體裁的特點，使詩的語言形式更加自由活潑。全詩的句子有三字、四字、五字、七字、九字，長短錯落不齊，這是為內容所要求的。詩的前半部分多用長句，氣勢奔放暢達，蜀道的高山險川被誇張地表現出來。後半部分寫到劍閣的險惡環境時，多用四字短句，跳蕩有力，驚恐的情緒在這種語言節奏中得以表現。語言形式的變化多端，正是為表現不同形象和不同情緒服務的。詩人強烈、充沛、起伏動盪、變化多端的情緒，必須有這種縱橫崛崎的語言形式;平平仄仄千句一律的句子形式，不足以表現如此豐富的內在情緒。

　　《蜀道難》知識點歸納整理2

　　一、找出下列句中的通假字並解釋字的通假意義。

　　所守或匪親。“匪”，同“非”，不是。

　　二、找出下列句中含古今異義的詞，並解釋其古今意義。

　　地崩山摧壯士死。壯士，古義：年輕強壯的力士；今義：豪壯而勇敢的人。

　　三、找出下列句中的詞的詞類活用意義。

　　猿猱欲度愁攀援。愁，為動用法，“為……發愁”。

　　使人聽此凋朱顏。凋：使動用法，譯為“使……凋謝”。

　　砯崖轉石萬壑雷。轉：使動用法，譯為“使……滾動”。

　　側身西望長諮嗟。西：名詞作狀語，譯為“向西”。

　　四、解釋下列句中一詞多義詞的意義。

　　尚：

　　黃鶴之飛尚不得過。尚且。

　　尚賢使能。崇尚，尊重。

　　趙王使使視廉頗尚能飯否。還。

　　危：

　　危乎高哉。高。

　　危如累卵。危險。

　　正襟危坐。正，端正。

　　上屋騎危。屋脊。

　　去：

　　去門十里以為界。距離。

　　陽虎去齊走趙。離開。

　　除殘去穢。除掉。

　　有敢去柳下季壟而採樵者，死不赦。前往。

　　五、指出下列句中文言特殊句式。

　　蜀道之難，難於上青天。介詞結構後置句。

　　嗟爾遠道之人胡為乎來哉。賓語前置句。

　　但見悲鳥號古木。省略句，省略介詞“於”。雄飛雌從繞林間。省略句，省略介詞“於”。

　　六、重要虛詞。

　　難於上青天。於：介詞，譯為“比”。

　　開國何茫然。何：多麼。

　　黃鶴之飛尚不得過。尚：尚且。

　　但見悲鳥號古木。但：只。

　　嗟爾遠道之人胡為乎來哉。胡：為什麼。

　　《蜀道難》知識點歸納整理3

　　《蜀道難》

　　一、文學常識

　　李白(701——762)，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀，先世隋時因罪徙西域。他生於安西都護府之碎葉城，約五歲時隨其父遷居綿州彰明縣之青蓮鄉。李白自青年時，即漫遊全國各地。天寶初，因道士吳均及賀知章推薦，曾至長安，供奉翰林，但不久即遭讒去職。安史之亂髮生，因參加永王李璘幕府，被牽累，長流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，最後病歿當塗。李白性格豪邁，嚮往於建立功業，對唐玄宗後期權貴當國，政治腐化，深為不滿。

　　其詩多強烈抨擊當時的黑暗政治，深切關懷時局安危，熱愛祖國山川，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權貴;但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善於從民間文學吸取營養，想象豐富奇特，風格奔放飄逸，色調瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之後，出現在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。杜甫曾說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。他的詩歌，現存900多首，著作有《李太白集》。

　　二、課文知識總結

　　字詞

　　噫籲嚱(yī xū xī)

　　魚鳧(yú fú)

　　猿猱(náo)

　　捫(mén)參(shēn)歷井

　　膺(yīng)

　　巉(chán)巖

　　飛湍(tuān)

　　喧豗(huī)

　　石冰(pīng)崖

　　萬壑(hè)