優秀散文：體驗幸福（通用22篇）
優秀散文：體驗幸福（通用22篇）
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過散文吧？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。你所見過的散文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的優秀散文：體驗幸福，歡迎大家分享。
優秀散文：體驗幸福 篇1
幸福是每個人都擁有的無價之寶。也許你會因做錯事而受到責罰，但幸福不會因此就拋棄你，它會靜靜地守在你身邊，撫慰你受傷的心，讓你重新變得堅強。
也許你是一個孤兒，父母雙亡，但請你不要傷心。認真地做好生活中的每一件事，從一件件生活小事中對別人給予的幫助表示感謝，因幫助別人而感到快樂，你會體驗到幸福的所在......
有人問，怎樣才能長久地擁有幸福？
對！幸福是短暫的，它不會只屬於你一個人，它是我們所有人類都擁有的。它不會因為你腰纏萬貫而醒來停留在你身邊只給予你一個人幸福；它不會因你身無分文而多賜予你一些幸福。它只會因你珍惜生命與生活並認真做好生活中的每一件小事感到快樂而給予你幸福！它只會因你孝順父母.與同學和睦相處.尊敬老師而給予你幸福！
幸福也是長久的！
只有認真對待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂。你才能長久地擁有幸福。
幸福並不是很困難才能得到的。要經過小小的努力和奮鬥，你才能擁有幸福。
當你擁有幸福時，你也許會不知道它在你的身邊。當媽媽親吻你額頭時，你的臉上開心而滿足的表情就是幸福的痕跡；當你因成績優異而獲得別人誇獎時，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡；當你因幫助別人而受到老師和同學的稱讚時，你心裡甜滋滋的味道就是幸福的感覺；當你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿足時，你已經嚐到了幸福的味道......
幸福不在世界的任何一個角落，它就在我們的心中。只要你因某件事情而感到滿足和開心的時候，你的臉上或心裡就會浮現出幸福的痕跡。
幸福走了？不！它沒走。它仍在每個人心裡的溫暖懷抱中，它睡著了。它正在等待我們去把它喚醒，好好兒讓它玩耍一番。
行動起來吧！讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福！讓它永遠也不能睡著！讓這個美麗的世界多一些愛和幸福！
等我！幸福！
優秀散文：體驗幸福 篇2
3月17日，鄭州下了今年的第一場春雨。雨不大，像天真爛漫的兒童，隨心所欲地飄灑著玩兒。如霧的雨絲粘著薄霧籠罩的河面，竟分不清了河水與雨水。剛剛萌芽的垂柳被雨霧幻化成少女的秀髮，若即若離地隨風搖曳。煙雨朦朧的如意河氤氳迷離，把鄭州妝扮成了秀美的江南。
在這春意盎然的季節，我和愛人打著花折傘，沐浴著春風春雨，漫步在如意河畔，享受的不僅僅是溫馨和幸福，更是甜美與浪漫。這紛紛揚揚的細雨，剎那間把我們帶回了火熱的青春年代。
二十多年前，我們求學於川大。散佈的教室，見證了我們的上進與成長；校園內的野豬林，見證了我們的青澀與勇敢；輕鬆歡快的錦江，見證了我們的無憂與樂觀；恬靜多竹的望江公園，見證了我們的青春與浪漫；成都，則給我們開啟了瞭望世界的視窗，一直讓我們夢繞魂牽。
1990年的夏天，我們迎來了畢業季。辦完所有的離校手續後，對母校的眷戀之情油然而生。就在離校前的那天，我們兩個各自打一把雨傘，默默走完了熟悉的校園小徑，肩並肩走遍了一教、二教和三教，又圍繞著荷花池轉了一圈又一圈，最後乾脆收起了雨傘，一任母校的雨露灑遍我們渾身上下。這場雨中漫步，成了我們永恆的甜蜜回憶。
1993年的冬天，我們第一次一起回老家過年。回家那天，天還沒亮，我們就趕到了鄭州汽車總站。買了票，坐著老式的公交車，在雨中顛簸了九個多小時後，終於到達了縣城。下車後，冒雨換乘了通往賒灣鄉的公交車。太陽即將落山時，我們到達了賒灣鄉。再次下了車，我們揹著給媽媽帶回家的禮物，踩著恨不能一口就把鞋子吸掉的黃膠泥，冒著寒風苦雨，一路說笑著往家趕。多年來，每次聊到這次經歷，我們都覺得是糟糠夫妻的幸福體驗。
現在，當年的同學修成了相濡以沫的愛人，快樂與皺紋比多，體貼與幸福齊飛。但是，唯一不變地是，我們仍然相伴在雨中，恬然，淡然，幸福如從前。
優秀散文：體驗幸福 篇3
為了激發我們對文化和藝術的興趣與愛好，為了讓我們在濃厚的學習氣氛裡學習，這個學期的學科節在今天，正式開幕了！
今天早上在國旗臺上，曹校長以快樂學習，擁抱知識，體驗幸福為主題，與我們分享了關於知識的三個觀點：
第一，知識能夠改變命運。曹校長與我們分享，鼎鼎大名的諸葛亮就是因為他勤奮好學，才取得了上知天文，下識地理的成就。還有亞洲首富孫正義，兩年閱讀了4000多本書籍，現在正在挑戰比爾蓋茨。說到比爾蓋茨，這也是一個不簡單的人物，他不僅是世界金錢上的首富，還是知識的鉅富。
第二，知識之間是相互貫通的。這讓我想起了季羨林爺爺說的話，中西貫通，古今貫通，文理貫通才是21世紀的少年。曹校長還說了一句：數學要學好，同時，語文、英語、科學、音樂、美術、體育等各科都要學好，同學們從小就要打好各門學科知識的紮實基礎，學好每一門功課，這也是奠定我們幸福一生的基礎。
第三，就是快樂學習，擁抱知識，體驗幸福。學習不僅能讓我們學到豐富的知識，還能讓我們體驗和享受到幸福感。
聽了曹校長的三觀點後，我頗有感觸，瞭解到知識的重要性，瞭解知識能夠改變命運，還明白了知識之間是相互貫通的，最重要的是，讓我們在一個快樂學習，擁抱知識，體驗幸福的環境裡學習知識。我們將在英語學科節中演唱英語歌《baby》與《mylove》和朗誦韻律詩《fivelittlemonkey》，在學科大觀園活動中積極參與。學科節將因為我們大家的積極參與而變得更加精彩！
快樂學習，擁抱知識，你我攜手，共同參與，體驗幸福！
優秀散文：體驗幸福 篇4
年幼的我原以為幸福離我有幾片太平洋的距離，幾座珠穆朗瑪峰的高度，甚至可以說是宇宙的一端與宇宙另一端之間那N光年遠！那麼遙不可及，但現在我覺得幸福來得很簡單。我覺得可以用……
那天，在學校裡我遇到不順心的事，回到家中又聽到媽媽的絮絮叨叨，原本煩悶的心情徹底被激怒了，踢開家門不顧一切直衝出去，坐在公園最偏僻的角落。這是一位身穿破裝，頭髮蓬亂，皮膚黝黑，身材矮小的男子站到我身旁，我看出了他的用意。隨手從口袋中掏出幾個硬幣，拋給了他。他收下錢，誠懇而發自內腑的說：‘’謝謝。‘’從前的不愉快隨著聲音的消逝而消失。從頭到尾被幸福所擁抱，血液也流淌著幸福，呼吸與心跳也是幸福的節奏。聞到的是幸福的芳香；眼前是幸福的畫面。身旁洋溢著幸福的歌謠。我懂得了獲得幸福的方法--奉獻。
秋風蕭瑟，落葉飄飄，我哼著小調，一蹦一跳來到教室。推開教室那堵沉重的門。一股塵封已久的味道夾雜著灰塵。我被味道嗆得直咳，不禁皺起眉頭，扇了扇鼻前的灰塵。眼前抹了一層薄灰，地板上也躺著幾張紙。我走到衛生角，拔起一把掃帚太笨重了，揮動起來，活像舞大刀，東一下，西一下只掃得地面上塵土飛揚，烏煙瘴氣。掃完了，掃走了，又拿起拖把拖地。熟練地一左一右拖著拖把，把水泥地面擦得都照出人影來。清理完了，同學也陸續進來。也許被眼前的景象驚呆了，個個目瞪口呆，伸出的.舌頭都忘了縮回去。我看見了心裡美滋滋，似乎吃了蜜糖。也許這就是幸福的味道吧！我懂得幸福在於生活中，為人就是為己。
扶老奶奶過馬路就是幸福；當別人摔倒時扶起來是幸福；當別人遇到困難時伸出援手是幸福。幸福其實很簡單它不但可以收穫也能給予。
優秀散文：體驗幸福 篇5
啊！終於摘下了眼罩！終於不用當盲人了！終於又看見了光明！
今天，媽媽給我下達了一個命令：讓我當十分鐘盲人。我想，這還不簡單。便答應了。
誰知，這真是“看起來容易做起來難”。帶上眼罩後，不能看書，不能看電視，不能上網，不能……反正很多事情都不能幹，好煩！過了一會，我想上廁所，便向廁所走去。
實在是太困難了。我趴著牆走，才有驚無險地過了第一關——門。可第二關——推拉門就不容易過了。又得用腳試探又得靠牆慢點走，好不容易才上了一趟廁所。
上完廁所後，媽媽喊我吃飯。我先去洗手，貼著沙發、鞋櫃、牆等東西才找到門，一推門便開了。我因為沒有站穩，所以摔了一跤，站起來後，又貼著牆，費了九牛二虎之力才到洗手池。我先順著牆找到水龍頭，一開，一衝，一關，我又去拿肥皂，當手上全是肥皂後，我又用水衝完後，又順著牆走出廁所。
吃飯就更加困難了。我先是找座，好不容易找到座位後，我一屁股做下去，卻做了個屁股蹲，原來沒坐穩，結果坐到地上，好痛。第二次，我坐上去，便開始吃，可是我不是把勺子舉過了頭頂，就是用筷子夾桌子，再不就是把勺子往桌子下面舀，終於夾到菜了，我便不管三七二十一，徑直送到嘴裡。呸，這是什麼味啊！肯定是我平時最討厭的肥肉……
透過這次體驗，我知道了，幸福就是健康，幸福就是有一個健全的身體，有時我還身在福中不知福，覺得自己不幸福，原來幸福=健康！這也是幸福！
小朋友們，讓我們珍惜現在的幸福生活吧！
優秀散文：體驗幸福 篇6
幸福是什麼？有人說：“幸福是可以賺很多很多的錢。”有人說：“幸福是可以無憂無慮的生活。”有人說：“幸福是可以擁有千千萬萬的朋友。”……而我，從那一刻起，才體驗到真正的幸福。 記得，那是一個寒冬的早晨，爸爸敲了敲我的房門，說：“孩子，該起床了。”往日的我，無論是想起來，還是不想起來，都會回答一聲，但是今天卻沒有，爸爸覺得很奇怪，便闖了進來，一摸我的頭，好熱好熱，於是，爸爸幫我穿上衣服，揹著我走上衣服，揹著我走到媽媽面前說：“不好了，孩子生病了，我得趕快把孩子送到醫院去。”媽媽一聽，立刻著急了，也要跟著去，但爸爸執意要媽媽呆在家裡。
媽媽只好同意，爸爸便揹著我飛快地向路口跑去，可是，等了許久，也沒有車經過，爸爸過更加著急了，於是，爸爸用全身的力氣跑向了醫院，當時，我還在沉睡中，只是微微的感覺到一顫一顫的，腳下的雪發出咯吱咯吱的聲音，等我醒來的時候，我已經躺在了醫院的病床上，只見爸爸坐在我的身邊，臉上的汗不停的往下流，我忽然感覺到有一股暖流直衝向我的心，我伸出手去給爸爸擦臉上的汗，爸爸卻說：“沒關係，孩子，爸爸不熱，你好好休息吧。”
於是，爸爸把我的手放進了被子裡，用手撫摸著我的頭，嘴裡還不斷地重複著：“睡吧，睡吧……”。我慢慢閉上眼睛，內心有一種說不出來的感覺，彷彿春天已經悄悄的走進了我的心…… 從那一刻起，我才真正的體驗到自己是多麼的幸福！
優秀散文：體驗幸福 篇7
蠶的幸福，在於把吃下的桑葉，都吐成潔白的絲。死去了，給世界留下一片光潔，一片華麗……
在我看來，幸福很簡單。比如說，和媽媽一起泡碗香噴噴的泡麵；睡覺前，媽媽給我一個吻……我們的生活裡處處都有著幸福，只要你用心體會，便能察覺。
記得有一次，我們班舉行微隊會。要選主持人了，很多同學都把手指向了我，可是趙老師卻選了陳嘉圓。我心裡又是難過又是氣憤：為什麼不是我？而是陳嘉圓呢！我覺得我比陳嘉圓讀得好啊！
放學了，媽媽看到我悶悶不樂的樣子，關心地問我：“澄澄，你怎麼不高興了？”
我憤憤不平地對媽媽道：“我們班要舉行微隊會，要選主持人。我本以為我會被選上，可是趙老師卻選了陳嘉圓。我很失望。”
媽媽聽後，握著我的手說：“沒關係的，媽媽聽到後也很意外。可是你要這樣想，將來社會上也有很多輪不到你的機會。你的心態要放平、放寬，機會都是給那些有準備的人的。只要你努力做好自己，機會一定會輪到你的。”
媽媽的話像一股暖流，緩緩地流淌到我的心坎……我緊緊地抱住了媽媽。還是媽媽理解我，我深深地感謝媽媽在我迷惘時，讓我找到了前進的方向。
愛之花開放的地方，生命才能欣欣向榮。我感謝老天給了我一個懂我且能開導我的媽媽，這就是我人生最大的幸福。
優秀散文：體驗幸福 篇8
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內涵。
我只知道，當風兒很輕的春天到來時，獨自一人來到野外，尋找一片被太陽塗抹成金黃色，散發出陣陣幽香的芳草地躺下，用後腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白雲，無拘無束地飄在空中。這就是幸福。
我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，帶上一瓶雪碧，為爺爺泡上一壺濃茶。全家人坐在葡萄藤下，奶奶會為她今天種下的菜籽將在幾個月後收穫多少多少的蔬菜而津津樂道，爺爺會趁著二兩酒意談古論今，爸爸會對今日時事昨晚球賽作精彩評述，媽媽則會將報紙上的奇聞逸事與大家分享。一家人或長吁，或短嘆，或揚眉，或大笑，葡萄藤下其樂融融。這就是幸福。
我只知道，在大雁南飛，候鳥思歸的秋天，坐上自家的小木船，撐著竹竿，任風兒把頭髮吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，“從流飄蕩，任意東西”，看著河裡的小魚，把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。
我只知道，在被暖意包裹起來的冬天的午後，搬一張椅子，坐在屋簷下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩詞，然後閉上眼睛，與陶淵明一起採菊東籬下，和張若虛同賞春江花月夜。李商隱的憂鬱，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領略。這就是幸福。
我只知道，幸福能讓我感受溫馨，懂得快樂，體味人生。幸福，只要不把它看得太複雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周圍，也在你的周圍。
優秀散文：體驗幸福 篇9
我一直苦於生活的平淡，認為幸福很遙遠，所以就希望，能體驗一下幸福的感覺，體驗幸福。
考試失利，導致我心情低落。我一動不動的坐在桌前。桌上，營養搭配恰到好處，香氣四溢的菜葉不能引起我絲毫的胃口。
媽媽吃完了飯，趕緊跟了進來。坐在我的身邊：“怎麼了？考得怎麼樣啊？”
“不想說。”我從嘴裡冒出一句。“說說總可以吧。”“就是不想說呀，別問我！”我突然提高了嗓門。但話一出口，我就後悔自己的語氣太過強烈了。
媽媽一聽我這個語氣，便也不做聲了。只是靜靜地坐在一旁。沉默著過了好久，她才開口了：“我們去外面逛一下吧！”
“不想去！”我把頭別了過去。媽媽站了起來：“走了，走了，我們去超市，買點東西！”說著，把我從床上拽了起來。
我不情願的從床上起來，跟著媽媽來到了超市。
超市裡，本來很想買、很喜歡的東西，現在對我都沒有來吸引力。媽媽拉著我，在超市逛了好久，也不停地拉著我說話：“你不用太過在意成績的，一次失敗，也要能正常看待……早點走出失敗的陰影，才能為下次的成功做努力呢！”
我聽了媽媽的話，這與她平時對我的嚴格要求完全不同。她竟然先來安慰我了。
在媽媽的安慰下，我的心情也豁然開朗了；在媽媽的安慰下，我也感受到了媽媽對我的擔心，也從心底，感受到了幸福。
優秀散文：體驗幸福 篇10
幸福是什麼？千百年來莫衷一是。
有人認為幸福就是擁有萬貫家財。菸草大王杜克的女兒朵麗，一生下來便得到父親一億美元的遺產，可她一生卻鬱鬱寡歡，在遭受三次不幸婚姻後，含恨死去，可見金錢並不意味真幸福。
有人認為幸福就是功成名就。臺灣女作家三毛在作品風靡東南亞時，卻撒手西去。可見功名利祿並不意味著幸福。
有人認為幸福就是位尊權貴。然而，生活在封建社會的龍子龍孫們並沒有幸福，可見位尊權貴並不意味著幸福。
那幸福是什麼呢？幸福又在哪裡呢？
我認為幸福很簡單，只要善於發現幸福，心存幸福，那就是最大的幸福。
幸福是經歷失敗之後，老師的一句話語：“失敗是成功之母，這次失敗了還有下一次，老師相信你。”
幸福是依偎在母親溫暖的懷抱時，不捨得離去，聽著母親說：“你真是一個永遠也長不大的孩子。”望著母親那斑白的鬢角，想起母親為我所做的一切。
幸福是歷盡千辛萬苦，獲得成功之後，老師的一聲誇獎，朋友的一聲祝福。
其實幸福是一種感覺，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開時的芬芳，是湖面傳來的小曲。體驗幸福，要有一顆純潔的心靈；要有甘於淡泊的胸懷；要有一顆細心觀察的心；要有寵辱不驚的風度。幸福在你心中，只要你心存幸福，幸福將伴你一生。
優秀散文：體驗幸福 篇11
幸福他就像清風一般，總是“神出鬼沒”的。他總是在我們身邊，當你擁有了快樂、激情、夢想，你就是一個幸福的人。
當我們擁有快樂，我們就擁有了幸福。快樂無處不在，何時都可以看見他，但隱藏在其中的幸福，又有誰去仔細的翻找過呢？每當我們過生日時，父母比給我們買禮物、買蛋糕，陪伴著我們，我們那時是最快樂的，也是最幸福的。
當我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著秋天的到來，我們迎來了期中考試，面對著好同學的激勵，我們就不知不覺的燃燒了屬於我們的那份激情，我們的激情燃燒著，在“火焰”中尋找幸福，那屬於我們火焰般的成績，證實著自己的進步。
當我們擁有夢想，我們就擁有了幸福。兒時撒下的夢想，已經長出了“嫩芽”，他經過嚴冬夏日，經過四季的?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽兒”。我們的夢想永遠不會被推倒，即便別人把你的夢想推倒了，你也要努力的站起來。
一個人沒有了快樂、激情，這個人的生命也就沒有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。
優秀散文：體驗幸福 篇12
4月20日下午，陽光明媚，春意盎然，滎陽市第六小學許玲芳老師帶領全體教師共同做了題為《手之舞》的心理體驗活動。
隨著生活節奏的加快，各種心理問題泉湧而出，由於教師職業的特殊性，使得教師們在日常生活中需要承擔更多的壓力，經常會出現心理疲憊、專業倦怠的情況，教師的心理健康與否會多多少少會投射到孩子身上，要想培養健康快樂的孩子，教師自身首先應該是健康幸福的。如何呵護教師自身的心理健康，提升教師個人的幸福指數呢？滎陽市第六小學在重視孩子的心理健康教育的同時，更關注教師心理健康的維護。
在全體教師會上，40分鐘時間，許玲芳老師帶領教師們做了題為《手之舞》的心理體驗活動。
許老師先透過放鬆引導，解除了老師們一天的疲乏，隨著許老師的循循引導，每位老師慢慢地放鬆下來，聆聽自己內心的話語與自己的內心進行一次深度交流。
這次活動，老師們不僅經歷了一次自我探索的心靈之旅，認識到大家要用開放的心態不斷更新自己，從而去接納理解和寬容和感恩；更體會到只有快樂的人，才會有快樂的工作，只有感到幸福的人，才覺得工作的幸福。
優秀散文：體驗幸福 篇13
生活中總有某個瞬間，如漫天飄散的飛雪般零碎，如清晨的涼風一樣和煦，如幻化的夢境般美好，第一次與大自然親密接觸的體驗，讓我回味至今。
夏日的鳴蟬金鋪了我的夢境，我猛地從床上坐起，看了一眼鬧鐘。“還好，還早著。”我鬆了一口氣，今天我與朋友楚楚約好爬白雲山的。楚楚興奮地拉著我的手，大步往裡走。清新的微風撫在臉上，輕柔地解開了絲一般纏繞的夏日氣息。我們漸漸地走進景區的深處，遊人慢慢變少，正午熱辣辣的陽光被擋在濃密的枝葉上，樹冠處，炎熱的氣溫與地面上清涼迥然不同。
我閉上了眼睛，用耳朵去聆聽這小小的一方寧靜天地。蟬鳴陣陣，演奏著用短暫的生命譜成的夏日絕唱。風穿過枝頭的樹葉竊竊私語，向我揭示自然冰山一角。山間小溪吟唱著來自遠方古老的歌謠匆匆跑過，彷彿把此刻美好帶到。世界的盡頭，微弱的溫柔的清風誦著一篇輕鬆的詩，鑽進心中偷走千頭萬緒的煩惱。
我第一次與大自然進行一場奇妙的溝通，真是一件幸福的事。
優秀散文：體驗幸福 篇14
什麼是幸福？幸福的定義在每個人看來都不相同。
其實幸福就是一種感受，透過對比得出。一個人在沙漠行走萬里的時候，沒有水喝，能有清水喝對他來說是一種幸福；一個人貧困飢餓倒在街頭上，能讓他吃飽是一種幸福；一個人衣不遮體，能有一件完好的衣服穿是一種幸福；一個喜歡追求事業的人，把成功當作是一種幸福；一個喜歡經商的人，把掙到大筆的錢的是一種幸福；一個渴望婚姻生活的人，把找到好丈夫是一種幸福；一個喜歡舞文弄墨的人，把獲得讀者的肯定是一種幸福；一個熱衷於化妝打扮的人，把受到讚美當做是一種幸福……
人生在世，不如意事十之八九，凡事都要看開，放寬心態，世界依然十分美好，不要被我們的心靈所矇蔽。最後送給大家一段話，共同勉勵：不要攀、不要比、不要自己氣自己;活多幹、話少說、群眾心裡有秤砣;少吃鹽、多吃醋、少打麻將多散步;按時睡、按時起、跑步游泳健身體;夫妻愛、子女孝、家和比啥都重要;官再大、錢再多、閻王照樣土裡拖;行點善、積點德、心裡常念彌勒佛;吃點虧、吃點苦、傻點笨點也是福。
優秀散文：體驗幸福 篇15
歲月盪漾著一絲微涼，抹去了腳底的年輪，無論何時何地都有一隻寬厚的手掌遮擋……
唯美，只因為無私的幸福。劇情之中，林志穎與Kimi是父子抗戰，Kimi年齡很小，獨自前往，與小朋友們爭搶著要準備的食物。拽著爸爸，嘴角翹起，害怕之餘，林志穎並沒有放棄，無耐地推開兒子的手獨自前往，煅煉Kimi勇敢的本能，讓兒子嘗試著勇敢努力。
唯美，只因為你我要懂得珍惜。有健壯的石頭想要吃老爸拿手的煮泡麵；有最大的大哥哥天天，內柔外剛，代替各位爸爸照顧弟弟妹妹；為了能在比賽中給孩子美好的生活，選擇了頂級房間的王導給孩子們的鄉村旅行增添了一絲魅力。
濃厚的鄉村旅行一步步結束，困難的旅行使他們懂得了成長，也深深震撼了我的心靈，沒有了Kimi因為一間破房子的埋怨，有了林志穎的一絲堅持，有了對困難敢於挑戰的勇氣，面對困難的不氣餒是生存。
從枯黃的秋葉到嶄新的嫩芽，茁壯成長，因為體會到了幸福，見證了成長，因為彼岸是無窮無盡的力量與勇氣。
優秀散文：體驗幸福 篇16
幸福，是一朵開在客廳裡的花，每天看就不再覺得它美麗；幸福，是一碗端在手上的白米飯，每天吃就會覺得有點膩。讓自己偶爾吃一點苦，體驗一下生活的不容易，也許更能真切地感受到當下的幸福。
有時候，我會慶幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看見周圍一切美好的事物，用心靈去感受它的美，還能用耳朵去聽那些動人的聲音，也能唱出那優美的歌韻；有時候我會慶幸有一個幸福美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，有我那可愛的書桌，還有那毛茸茸的洋娃娃。可想一想，這一切是多麼的來之不易，也可以想象，爸爸媽媽為了我的快樂和成長付出了多少心血啊！媽媽為了悉心照顧我，放棄了自己的工作，爸爸為了我們這個家辛勤地工作，可是，我們經常對爸爸媽媽的這些付出視而不見。
有時候，我會慶幸，我可以在明亮的教室裡學習，想起那些戰爭年代的孩子，他們整天都在戰爭之中生活，日日盼望著祖國的和平，希望可以放飛一隻只和平的象徵——鴿子，他們是多麼地渴望和期盼和平的環境啊！比起他們，我們又是何等的幸福！但我們有些人擁有了這些，卻不懂得知道珍惜那烈士用鮮血換來的和平。
很多人都有一種習慣，失去了自己擁有的才會感到痛惜，有時候我想：如果有一種實驗，能讓人在成年之前體驗幾天失去幸福的感受，那該多好啊！那這個人一定是全世界最幸福的人了，因為他懂得珍惜，懂得幸福，他一定會對眼前的一花一草一木都覺得格外珍貴。
但遺憾的是，很多人把自己當下所擁有的幸福視作理所應當。比如你問身邊的人：“你不覺得自己很幸福嗎？”或許你會遭遇一個驚愕的表情，那表情分明是說：“搞什麼？你吃錯藥了吧？”不是他不懂得感恩和珍惜，而是他從未體驗過一種不幸福的生活。試想一下，假若有那麼一天，一個人失去了現在所擁有的一切，請問他還會覺得現在不幸福嗎？
列寧說：“勞動的人最快樂，因為只有勞動的人才知道休息是一件多麼美妙的事情。”
讓我們不妨多吃一點苦頭吧，免得生在福中不知福！
優秀散文：體驗幸福 篇17
幸福，是在驚慌失措的時候，有人給你安慰；幸福，實在失敗後喪氣時，有人給你鼓勵；幸福，是在需要幫助的時候，有人向你伸出援助之手。我覺得實現了自己的奮鬥目標，也是幸福的……一次，爸爸媽媽帶我去爬午子山。午子山距離西鄉縣城12公里，地處210國道旁邊。我站在山腳下仰望，哇！高得望不到頂，臺階有那麼多，我怎麼上去呢？我打算放棄了，但我的好勝心卻引領我一定要爬上去，我只好硬著頭皮爬了，漸漸地，我被午子山的美景所吸引，就下定決心一定要爬上去。
突然我發現了一條捷徑，，但那不能算路，而是條又窄又陡的羊腸小道，爸爸也在同一時間發現了那條小道，便對我和媽媽說：“那條道比較近，應該十幾分鍾就能到達山頂，只不過有點陡，要不，我們走那條道吧。”我的好奇心驅使著我，就和媽媽答應了，我還是在想，那條道上還會遇見什麼奇怪的東西，有什麼美麗的植物呢？走了那條道，我才發現並不像我想象的那麼生氣勃勃，而是死氣沉沉，只有兩三課小樹苗，我就有點失望，只好扶著小樹心不在焉地一步一步往上爬。
突然，腳下一滑，我尖叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一跳，他們連忙問我怎麼了，我笑著說道沒什麼沒什麼。剛才那一下，要不是我抓著小樹，就滾下山溝，我著是嚇得不輕，強忍著著眼淚，鼓起勇氣，才繼續走。我吸取了教訓走更得慢一點，穩一點，控制自己別往下看，後來我又加快了速度，趕上了媽媽，就偷偷朝下看了一眼，哇，好高呀！山下的房子就像螞蟻一樣小，我對自己的努力感到欣喜，我信心十足，使出了全身的勁兒，趕在爸爸媽媽之前登上了午子山山頂，我覺得我很滿足，我很幸福，終於超越了自己，我的成就感和自豪感頓時油然而生。我覺得，透過自己努力，實現了自己的奮鬥目標，能與親人朋友共同分享才是世界上最幸福的事！
優秀散文：體驗幸福 篇18
夜，不像從前那麼靜謐，它在為它的成功感到驕傲的流淚，但是它不知道路上積蓄了它多少的“淚河”而又正是這些淚澆灌了我們心中的那顆四葉草種子，它瘋狂地長。也許長不成參天大樹但它可能做最綠最堅強的小草。訪談，也從這兒啟程……
雨還斜織著。進了好又多，這兒和外面比起來暖和得多，等把消費者的臉照得紅撲撲的，也把我們心中那條訪談的小河照得波光粼粼。
卻沒有人自告奮勇說訪談，於是我出了個主意“擦拳”不知是誰以滿腔激動地說了一句“贊同”，其他組員也一起幫腔。可百事通組長耍賴，這麼說就是不去。我無奈地向服務阿姨走去，當我靠近服務阿姨時，腳步慢了下來，我有了打退堂鼓的信念：萬一沒成功怎麼辦，別的同學會不會鬨堂大笑？可我又想：成功是一朵帶刺的花困難只是周圍的刺，風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛？不知不覺中，我到了服務阿姨面前怯生生地問：“阿姨，請問您有空嗎？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什麼事？”我糊塗了，說話變得支支吾吾：“是、是這、真樣的，我、我們有一個比、比、比較廣的活動，想請您、您參加一、一下。”怎麼回事？說話怎麼會變成這和樣子？別人給我的第一印象是什麼？我緊張得不敢看阿姨，到處亂瞅，“行啊”阿姨爽快地答應了。此次，訪談的是呂婷，OK！非常好！大家都漸漸敢說了，敢說就是果汁，很甜、很甜。啊！我明白了！那是成功的蜜汁！
不經歷風雨怎麼見彩虹？四葉草長滿原野，幸運花綻放得美麗，舒展，絢麗多姿。四葉草、幸運花是成功，四葉的草要靠我們去尋找，幸運花的蕊要我們去索求。而未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。“夢蝶小組”讓我們一起說：“不經歷風雨，見不到希望彩虹，沒有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一個目標，去體驗四葉草的幸福，幸運花的蕊，因為它們兩者正是人人夢寐以求得到的成功！
優秀散文：體驗幸福 篇19
幸福有太多種，愛默生說：“為美而獻身要比為麵包而活著幸福得多。”這裡所提及的“幸福”，是為了尊嚴，是骨子裡的傲氣，偉大而空虛，是一種普通人所無法觸及的幸福。另一種，是“提著菜籃鍋邊轉”的幸福，這是一種被稱為小女人式的幸福，沒有大智若愚，沒有殊死搏鬥，溫馨、儒雅，又似有些老子的“無為”，不論是大藝術家，還是漂泊在外的浪子，亦或是日出而作，日落而息的上班族，這種幸福，都可以體驗得到。
和同窗六年的他們圍坐一堂，用笨拙的雙手包出笨拙的餃子，課本、作業、教誨全部扔得遠遠的，讓白白的麵粉將我們早已被世俗所迷惑的心重新染淨，讓香香的餡兒驅散早已在鼻頭揮之不去的書本的油墨味兒，讓熱騰騰的開水來重溫我們早已丟散的兒時美麗的記憶。
這又是一種幸福，一種愛，世上第四種感情。比友情多一點，比親情少一點。同學之間處久了，這種感情便根深蒂固。無時無刻的幸福，純粹的幸福，還是一種自力更生的幸福，一種像一片葉子飛翔的執著。葉子以生命的代價換來了飛翔的體驗，而我們，如同在母親眼裡，兒女始終是最美的；在我們眼裡，自己包的餃子始終是最好吃的。這時候的幸福，同葉子的幸福一樣，雖然短暫、卻很快樂、純真、無憂無慮。
看著餃子一個個“跳”進鍋中，我雙手合十地祈禱：“快、快……”哦，出鍋了，不顧燙，心急火燎地咬一口。啊，是一枚亮閃閃的硬幣，多麼幸運！當嘴角漾著微笑，臉頰泛起紅暈時，幸福的感覺油然而生，像一株小草，從心底，蔓延全身，彷彿置身於雲霧裡，飄然欲飛。
據調查，兒童一天要笑四百次，而成人一天僅笑十五至二十次。一次笑容的綻放，也就是一種幸福的誕生。為什麼孩子每天都天真活潑無憂無慮，被稱為祖國的花朵？因為，他們被幸福籠罩著，沒有是非之分的他們，一切都是幸福的，純淨的。而成人，被都市生活的“有條不紊”所機械化，他們的眼中、心中，已經積澱了太多的世俗迷亂，忘記了幸福，忘記了陶淵明那世外桃源的與世無爭，自由自在。
體驗幸福，追求幸福吧，像葉子一樣執著。
優秀散文：體驗幸福 篇20
要問自己為什麼會選擇教師這個職業，因為我覺得當老師受人尊重，每當別人問起我的父母，你女兒是做什麼工作的？爸媽總是自豪地說是做老師的，別人也會誇讚，女孩子當老師好啊！其次，每當你教育好一個學生看到他的進步時，自己會有自豪感。是自己改變了他一生的命運！
開學近20天了，對班上的大部分學生都有了不少的瞭解。剛開學不久，我要求學生將自己發下去的語文書，寫上自己的名字。班上只有一個孩子不會寫。我心裡當時有點著急，我問到，暑假在家爸爸媽媽沒有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認識字，不會寫。聽了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫。可是小孩連橫平豎直最簡單的筆畫都不會。我急著準備下堂課，於是放棄了。之後的日子，我發現，這小孩愛動，上課不聽講，下課愛和其他學生打鬧，於是，自然而然把他列入了後進生的行列。開學後地第二週我發現，學到今天他還有很多的拼音字母不會寫。我想我不能放棄，我利用下課時間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學過的字母的寫法。每個字母自己都親自示範，讓他看清筆順。不厭其煩，反覆教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學習，知道嗎？”小孩默默地點點了頭。那一刻，他的眼睛裡似乎多了些什麼。之後，我沒在多說。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽課，我告訴學生今天請大家一定要配合老師，認真聽講，不要隨便說話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問的問題也能答出來了，之後對於他的表現讓學生給予了掌聲獎勵。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時候，我也笑了，點了點頭。
其實，自己是個注重細節，追求完美的人。我所希望的是，儘自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄。看到孩子的進步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因為自己對學生的教育和愛，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
優秀散文：體驗幸福 篇21
世態炎涼，人間之溫暖何在？或許只有那被我所體驗到的親情，才能驅除我心中的寒冷吧。
天微冷，月光寒，在繁星點點的夜空之下，昏黃的路燈在我的身後拉出一道又長又細的影子。此時街上空無一人，唯有寥寥幾輛車穿梭於其間，巨大的呼嘯聲過後便是一片寂靜。此時的我剛剛上完補習班，走在回家的路上，由於我的單車壞了，所以我只好自己走回家，這不禁使我有些害怕。
穿過長街，我就要進入一條寂靜而深不可測的小巷，恐懼悄然爬上了我的心頭，傳來陣陣寒氣，再加上冬風一吹，我便開始牙關打顫。腳也是瑟瑟發抖。我望向兩旁，迎接我的卻是兩面高牆，回望早已不見了巷口的那一縷希望之光。沒辦法，我只好硬著頭皮向前走。由於害怕，我只好想一些溫暖的事，便想起了父母親。我想起了當我沒有單車時，他們總會來接我，雖是同樣的環境，卻多了兩張面含滄桑卻溫柔的臉龐，多了兩雙溫暖而有力的大手，多了許多的親情和愛的溫度。
想著想著，我的心熱了起來，身體也不再發抖，天雖冷，卻怎能阻擋親情與愛的溫暖呢？
終於，前面漸漸有了一絲微弱的光，可對於身處陰冷和黑暗中的我，又有什麼比光明更能鼓舞人心呢？
可是雖然有光，雖然有親情，但那是回憶。天氣似乎隨著天色進一步黑暗而更冷了，我的心再次被周圍的陰冷所包圍，逐漸涼了下來。今天是冬至啊！這個本該閤家團圓的日子，卻使我感受到前所未有的冰冷：別人都在家裡吃湯圓團聚著，而我卻只能孤零零的走在這黑暗的小巷中，想到這我不禁有些觸景傷情。
還好，再漫長再黑暗的路途也有終點，我總算到家了。出乎我意料的是：推開家門的那一刻，一股熱氣迎面而來，頓時便將我納入溫暖的包圍之中。在我的感知中，家彷彿成了一個溫暖的大心臟，而父母呢，就是那負責傳遞溫暖與生氣的血液！看著飯桌上擺著一大碗湯圓，看著父母因忙碌了半天而滿頭大汗與充滿愛意的笑容，我也笑了，在感動的淚水中笑了
親情就像一個神醫，雖不是無處不在，卻總能在最關鍵的時刻出現，撫平那黑暗與冰冷給我帶來的傷痛，治癒我心靈上的創傷！
優秀散文：體驗幸福 篇22
說起來真慚愧，以前，我總是不知道幸福是什麼。媽媽說，是因為我天天生活在幸福中，所以感受幸福的能力太低了。直到我四年級時，經歷了一件小事，讓我知道了幸福是什麼。
那是寒假的一天，媽媽生病了，爸爸出差沒有回來，家裡只有我在陪著媽媽。快過年了，家家都請來了保潔工人，我家也不例外。但是，保潔工人走了以後，媽媽卻說衛生並沒有做好，於是，她換上了“工作服”，要重新再收拾一下。
我看到媽媽一臉病容， 還 發 著低燒，心疼的要命。我想，以前，總是媽媽為我付出，而我卻不怎麼珍惜她的勞動。現在我長大了，我應該學著回報她，讓她也得到幸福。於是我主動要求幫媽媽幹活。媽媽聽了我的要求，非常開心。於是我們的二次“保潔”開始了。
主要工作是擦窗戶。可是由於我的書實在太多了，書櫥根本不夠用，窗臺下裝了兩大箱，窗臺上也擺了兩排。要想把窗戶、窗臺都徹底擦乾淨，必須先把這些書籍清走。說幹就幹，沒等媽媽吩咐，我就開始彎腰吃力地搬起來，起初，媽媽以為我只是“心血來潮”，象往常一樣做做樣子罷了。便和我說笑著，一起忙活起來。但是我要用行動證明自己，所以我一直沒有叫苦叫累，直到把那些活都幹完。終於，家裡變得窗明几淨了，我得意地望著媽媽，卻看見媽媽的眼眶中閃著淚花。媽媽說：“我的兒子長大了，這是媽媽幸福的淚！”
我信心大增，便提議出去買中飯來給媽媽吃。那可是我第一次獨立出去買東西，媽媽擔心我，但我執意要去，媽媽只好同意了。我拿著媽媽給我的三十塊錢，小跑著出門。我知道媽媽口腔潰瘍，先去藥店給媽媽買了一盒冰蓬散，藥店裡的叔叔直誇我，我心裡美美的。後來我又去了肉夾饃店，還買了粥。
回到家，我把找回的錢如數還給媽媽。媽媽看到我給她買的藥，高興地把我摟在懷裡，激動地親我。那一刻，我真切地感受到了幸福，原來，幸福不只是索取、收穫，奉獻、付出也是一種幸福，甚至它比索取還要快樂的多。
有了那次關於幸福的體驗，我才開始明白究竟什麼是幸福，也才真正感受到了幸福。