富有哲理的排比句
富有哲理的排比句
結構相同或相似、內容相關、語氣一致的三個或三個以上的短語或句子排列起來，叫排比。有的排比是由句子構成的，各種型別的句子也可以構成排比。
富有哲理的排比句
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想佈局，用堅定的信念寫作，用奮鬥的精神修改，用執著的追求出版!
當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣;當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣;當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨遊一片汪洋大海;憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以遊覽一方神奇的土地。
善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽，讀出了它普照萬物的無私;讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力;貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮鬥的動力;痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨;藍天無語，卻顯露出高遠;大地無語，卻展示出廣博;鮮花無語，卻散發出芬芳;青春無語，卻散發出活力。
中華民族：羅曼•羅蘭說過：“一個民族的政治生活，只是它生命的浮面;為了探索它的內在生命--它的各種行動的源泉--我們必須透過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這裡反映了人民的種種思想、熱情和理想。”所以一個人，無論他是中國人還是外國人，如果他從來沒有讀過《老子》《孟子》《論語》《詩經》和唐詩和宋詞、漢文章，如果他對於“天下為公”的理念、“寧為玉碎，不為瓦全”的品格、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷、“位卑未敢忘憂國”的精神、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲，勿施於人”的道德原則……這一切都一無所知，那麼，他決沒有資格說他懂什麼是“中華民族”!
20世紀曾孕育著前人無數的祈盼，20世紀也閃耀著無盡的輝煌----當愛因斯坦創立相對論的時候，當比爾•蓋茨創辦微軟的時候，當阿姆斯特朗登上月球的時候，當“多利羊“出世的時候----我們可以更快地奔跑了;當世界反法西斯戰爭勝利的時候，當新中國誕生的時候----我們可以更自由地呼吸了;當泰戈爾尋找天空中翅膀的時候，當畢加索描繪少女與鴿子的時候，當邁克爾•傑克遜盡情搖滾的時候，當喬丹高高躍起大灌籃的時候----我們可以更美地生活了。20世紀還有米老鼠，還有機器貓，還有芭比娃娃，還有大話西遊……
屈原在其“聯齊抗秦"的政治主張未被採納卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨託離騷，孤忠報楚國”;司馬遷因秉筆直書，“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑，卻能“憂愁發憤，著成信史照塵寰”;杜甫雖“長夜沾溼”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的抗爭，昇華了自己也點綴了歷史。
不覺得，我又想起常被人鄙視的劉禪，雖樂不思蜀，但卻使蜀地的百姓免受戰亂之苦，統一的旗幟下，沒有戰爭就該是幸福吧;近代美學大師王國維緣於“文化斷裂”“文化幻滅”而投湖自盡，對其個人來講，誰又能否認，這是一種殉道般的幸福呢?同樣傅雷夫婦在無力承受壓力的情況下，雙雙自殺，也該是一種解脫地獄般痛苦的幸福吧?只不過，對他們來說，這是另一種意義的幸福：解脫的幸福。
歷史常給人以警示，假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至於病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說，假若當初齊威王不採納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰勝於朝廷”呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄於六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏徵的勸諫，又怎麼能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。
《長江之歌》：“你從雪山走來，春潮是你的風采;你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用健美的肩膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃;你向未來奔去，濤聲迴盪在天外。你用純潔的清泉，灌溉花的國土;你用磅礴的力量，推動新的時代。”聽著響遏行雲的旋律，一幅長卷在我們眼前徐徐展開：唐古拉山的源頭溪流潺潺，瞿塘峽激流澎湃，濤如雷鳴，巫峽雋秀婀娜、曲徑通幽，西陵峽灘多水急、形勢險惡，三峽工程“高峽出平湖”，蔚為壯觀，黃州赤壁“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，採石磯江中映月，留太白遺風，金陵城下江水奔流，盪滌著秦淮笙簫，六朝金粉，入海口海天空闊，茫無涯際。正是長江連通了雪山與大海，溝通了遠古與未來，也正是長江滋潤著一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黃子孫。長江是中華民族輝煌歷史的見證，更是東方巨龍騰飛的不竭動力。長江這條母親河在新的時代青春煥發，表現出了意氣風發、激昂向上的時代精神。
《苦樂年華》：“生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑窪窪?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。”
根據例句，以人文景觀為內容造四個排比句。例句是“我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。”
《渴望》----高三的渴望：“多渴望，多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季節裡騎著車踏一次青，放飛我幽囚一冬的思緒，看看是否枝頭春意鬧，讓柔柔的輕風，暖暖的陽光，春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠的企盼!多渴望，多渴望在熱鬧奔放的夏季，重返我留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗朗的天宇，聆聽大地的心跳，讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓，聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光，那時我會縱情地說：久違了，我的百草園;久違了，我的小蟋蟀;久違了，我夢裡見她千百度的驕豔似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風景，浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之後駐足曠野高歌一曲，唱它個百川倒流，地動山搖，雖然聲音已沙啞，依舊是最美的歌。”
欣賞：欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴;欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
欣賞：一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己註定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈昇華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。
帆：帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷裡，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏鬥著。我讚美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。
一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線;閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識;急功近利的民族不喜歡聆聽，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。因此，我們要學會聆聽。這將使我們虛懷若谷，博採眾長，銳意進取;這將使我們胸懷遠大，視野寬廣，開拓創新;這將使我們高瞻遠矚，潛心探索，內涵深厚。
選擇文學，我也就選擇了與文學家一同散步，在那裡，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓餘秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香菸繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發，靈魂為之昇華。
“露從今夜白，月是故鄉明。”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉綿綿無盡的思鄉之情所感動?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀著這優美的詩句，哪個浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養我的故鄉?“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業的健兒們的思鄉之情所感動?“日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。”讀著這悽婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的遊子那濃濃的思鄉之情?“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”春節來臨，讀著這千古名句，那些身在國外留學的學子們，誰不想念自己的祖國和親人啊?“春風又綠江南岸，明月何時照我還?”讀著這傷感的詩句，哪個遊子不會湧起鄉愁?
“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神;當李白說“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我懂得了作為人的尊嚴;當阿基米德說“給我一個支點，我將撬起地球”，我懂得了知識能給生命以無窮的力量。當尼采說“失敗的人，沒有悲觀的權力”，我懂得了當我失敗時應該做些什麼;當孟子說“盡信書則不如無書”，我懂得了應怎樣去讀書。當托爾斯泰說“對於心靈純潔的人，生活是充滿甜蜜和喜悅的”，我懂得了人生的真諦。當但丁說“走自己的路，讓別人說去吧”，我懂得了該怎樣去面對別人的誤解。當曹操說“老驥伏櫪，志在千里”，我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。
經典滋潤心靈，名著豐盈人生。《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛;《水滸傳》是一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣;《朝花夕拾》似一條歷史的河，承載著真實的回憶;《鋼鐵是怎樣煉成的》似一盞點亮的燈，指引出前進的方向。
諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中乾涸的土地。
如果說生命是一本書，那麼時間則是一支筆，書寫著人生，如果說生命是一張白紙，那麼時間則是一把顏料，描繪著人生，如果說生命是一條長河，那麼時間則是湧動的波濤，推動著人生，如果說生命是一棵樹，那麼時間則是一片片綠葉，充實著人生。
如果說生命是一扇門，那麼時間則是一把鑰匙，開啟著人生，如果說生命是一杯咖啡，那麼時間則是一袋佐料，調味著人生，如果說生命是一場戲，那麼時間則是無名主人公，演繹著人生，如果說生命是一幅畫，那麼時間則是調色盤，渲染著人生。如果說生命是一匹快馬，那麼時間則是一塊綠地，承受著人生，如果說生命是一塊綠地，那麼時間則是一場春雨，滋潤著人生。
一頁歷史，是一面鏡子;擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。一顆沙礫，是一種苦痛;歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。一道轍印，是一段歷史;塵封了歷史，你迷濛著今日和未來。一道轍印，是一段歷史;展示出歷史，你開發了近林和遠山。一片歸帆，是一縷鄉情;傾注著鄉情，你滿載著滄桑和希望。一股細流，是一曲歡歌;匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。一片嫩綠，是一份自然;呼吸著自然。你孕育出果實與豐收。一縷清香，是一份成熟;醞釀了成熟，你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮，是一絲希望，放飛了希望，你喚來了溫風和細雨。
如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
如果你是大海，何必在乎別人把你說成小溪。如果你是峰巒，何必在乎別人把你當作平地。如果你是春色，何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子，何必為還沒有結出果實著急。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。
精彩排比句
【關於讚美的排比句】：
您不是雨露，卻了我希望;您不是泉水，卻給我帶來一份甘甜;您不是太陽，卻給我帶來溫暖
您如同溪流，雖然沒有江河奔騰的氣勢，也不像大海那樣遼闊，但響在山石間的叮咚聲，是您歡快的旋律
您如同星星，雖然沒有像太陽一樣耀眼，也不似月亮那樣迷人，但點亮在黑夜中的光亮，體現了你的生命的價值
您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻
您的笑容是世界上最和煦的春風
您的眼淚是世界上最名貴的珍珠
您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕
您的畫像是勇敢和堅韌的象徵
您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛
您的鼓勵，讓我們揚起了奮鬥的風帆
您的'淵博，讓我們沐浴了知識的陽光
您的奉獻，讓我領略了師德的風範
您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河
您好比一把鑰匙，能幫我們開啟迷惘的心鎖
您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂
【關於朋友的排比】：
朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅
朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲
朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾
【關於希望的排比句】：
希望是寒冷冬天綻放的梅花，讓你在寒冷的冬天也能聞到春天的氣息
希望是茫然不知所措的夜晚為你幫你點亮道路的明燈，讓你就算在寂靜的黑暗中也能感受到光的溫暖
希望是彎彎道路上赫然豎起的路標，讓你在渾噩中感覺到前進的目標
希望是小時候的一顆糖，不大，但沒有卻是不可能
希望就像是海邊的燈塔，為遠方孤舟指引方向
希望是一顆待發的芽，即使很小，也蘊藏著無盡的力量
希望能給我們帶來希望，希望是一場及時的細雨
是夏日裡一陣清涼的微風
是秋日裡豐收的喜悅
是冬日裡燃燒的一把火
希望是什麼?希望是什麼?希望是失敗者對成功的一種渴求
希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種嚮往
希望是什麼?希望是人生的鐘擺須臾停止不得
希望是太陽昇起的地方，光芒四射
如果低下頭表示失望，那麼昂起頭便是希望
希望的路，千條萬條;希望的河，處處可入海洋
希望是什麼?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩
是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光
希望，是生活中的光明;希望，是對未來的憧憬
希望，是描繪人生的色彩;希望，是充滿世界的陽光
希望是前行的方向標，希望是海航的燈塔
希望是冬天裡溫暖的火苗，希望是內心深處的永不枯竭的動力源泉
希望是開啟成功之門的鑰匙。
沒有希望，生活不會有光明
沒有希望，未來不會有憧憬
沒有希望，人生不會有色彩
不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來
有了希望，才會產生對未來的嚮往，才會產生對美好生活的追求
德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來”
不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。
古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮鬥
雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出“我要勒住命運的喉嚨”的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章
希望，是雨後的彩虹，讓你為它的出現努力奮鬥
希望，是涼爽的清風，為你吹開空中密佈的陰霾
希望，是累累的碩果，似乎遠在天邊，卻又觸手可及
不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗
困難與失敗並不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之鬥爭的勇氣
屈原愛國，“上下而求索”;一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了
希望是荒蕪沙漠上的一眼泉水，讓你在乾渴中獲得新生
希望是蔚藍天空中的白雲，讓你在瑕疵中明白人無完人
希望是刺骨冬天的火柴，讓你在寒冷中得到溫暖
希望是一片黑暗中的一絲亮光，讓你在灰心時重新樹立起信心
希望是夜幕中漫天的繁星，讓你在夜晚也能感受到世界的精彩
希望是什麼?希望是春天剛探出頭的小草
希望是春天歸來的燕子，希望是乾旱時的一滴水
希望是冬天一杯熱水，希望是一片一望無際的草地。
擁抱希望，就是擁抱未來
擁抱希望，就是創造奇蹟!擁抱希望，就會增加無窮的前進力量
擁抱住希望，就會增加一分成功的保障
擁抱住希望，就會成為萬物的主宰
讓我們伸出雙臂，緊緊擁抱希望吧
擁抱住了希望，你就擁有了一切!擁抱住了希望，成功還會遠嗎
希望是勇氣，會給你前進的動力
希望是動力，是你增加無窮的力量
希望是力量，是你攀登上成功的階梯
希望是階梯，將引導你步入成功的殿堂
希望是石，會敲出你的星星之火
希望是火，會點燃你熄滅的燈
希望是燈，會照亮你夜行路
希望是路，將指引你走向成功