遊山西村的詩意 陸游
遊山西村的詩意 陸游
引導語：南宋著名詩人陸游，曾任隆興府通判，因極力推助北伐，被罷官。對照官場的偽詐，他更感受到鄉間生活的純樸自然。但他並未喪失信心，深信總有一天會重新為國出力。這種心境與遊境相吻合，於是兩相交涉，產生了流傳千古的《遊山西村》。下面是這首詩的原文詩意，歡迎大家閱讀學習。
《遊山西村》
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
每句詩意：
不要笑農家臘月裡釀的酒濁而又渾，在豐收嶼年景裡待客菜餚非常豐繁。
山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花豔忽然眼前又出現一個山村。
吹著簫打起鼓春社的日子已經接近，村民們衣冠簡樸古代風氣仍然儲存。
今後如果還能乘大好月色出外閒遊，我一定拄著柺杖隨時來敲你的家門。
字詞註釋：
⑴臘酒：臘月裡釀造的酒。
⑵足雞豚(tún)：意思是準備了豐盛的菜餚。足：足夠，豐盛。豚，小豬，詩中代指豬肉。
⑶山重水複：一座座山、一道道水重重疊疊。
⑷柳暗花明：柳色深綠，花色紅豔。
⑸簫鼓：吹簫打鼓。春社：古代把立春後第五個戊日做為春社日，拜祭社公(土地神)和五穀神，祈求豐收。
⑹古風存：保留著淳樸古代風俗。
⑺若許：如果這樣。閒乘月：有空閒時趁著月光前來。
⑻無時：沒有一定的時間，即隨時。叩(kòu)門：敲門。
中心思想
這首詩是蟄居山陰老家農村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農村風光，對淳樸的農村生活習俗，流溢著喜悅、摯愛的'感情。 詩人陶醉在山西村人情美、風物美、民俗美中，有感於這樣的民風民俗及太平景象，反映了他鄉居閒散的思想感情。 詩人陶醉於在山野風光和農村的人情裡，表現了對田園生活的喜愛和戀戀不捨的情感。詩人在語調極其自然親切的詩句中向人們展示了農村自然風景之美、農民淳樸善良之美，並把自己熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛自然的高尚情操美融於其中。
遊山西村 教學設計
一、教學目的
1、知識：背誦這首詩;理解詩的意境。
2、能力：誦讀能力;聯想、想象能力。
3、德育：陶冶美的情操。
4、重點目標：背誦此詩。
5、目標難點：理解詩的意境。
二、教學過程
(一)作者及背景簡介：
愛國詩人陸游在政治鬥爭中，屢受統治集團投降派的排擠打擊，但他堅持抗金主張，始終不渝。宋孝宗乾道二年(1166)，陸游由於支援張俊北伐失敗被罷官還鄉。居山陰(今紹興)鏡湖之三山村。這道詩作於次年春。詩中生動地描寫了農村淳樸的習俗和美麗的自然風光，表現出作者對農村生活的真摯的情感。
(二)理解詩的意境：
1、“莫笑農家臘灑渾，豐年留客足雞豚”。寫農家熱情、淳樸、熱情好客，以豐饌款待客人的情況。“足雞豚”，形容菜餚很豐盛。“足”，“足夠”。“豚”，小豬，這裡泛指豬。
2、“山重水複疑無踟，柳暗花明又一村”。這一聯描繪了山水複雜紆曲的美麗風光，表現了遊者的驚喜和豪興。這兩句寫的是眼前景，述的是真實感受。重重疊疊的山嶺，彎彎曲曲的流水，遠遠望去好象前面已經無路可通了，可是，走到近前，在垂柳掩映、山花爛漫的地方，突然又出現了一帶村莊。
兩句後來常用以形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境。它給人以堅持不懈、生意不絕的啟示，引導人們從一個狹小的圈子奔向一個開闊、明朗、優美的嶄新天地，所以被人們傳誦不衰。
3、“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”。前一聯寫村外風光，這一聯轉為寫村中所見所聞。春社日將臨，農民要祭祀土地神以祈豐年，擊鼓弄簫、載歌載舞，熱鬧異常;農家的穿載簡潔樸素，還保留著古代的風俗習尚。這二句勾勒出一幅純真明快的農村風俗畫。
4、“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。”意思是說，從今以後，假如你們允許我在空閒的時候趁著晚上的月色前來訪問的話，那麼，我會隨時在夜間拄著杖叩啟你們的家門的。這裡，不僅說明了陸游與當地農民相處得多麼融洽，也充分表露了詩人對山西村和山西農民無限喜愛的真摯情感。