柳永高考作文素材
柳永高考作文素材
你一定不會想到，一千年後的今天，你的那句“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月”會引起那麼多人的關注與研究。你也不會想到，十個世紀之後的今人，會因你的那句“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”而深深愛上你的詞。下面是小編和大家分享的柳永高考作文素材。
【寫作素材】
1、東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁，煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池誇。
2、寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!
3、柳永用內心的悲傷書寫著纏綿緋惻的離愁別緒。離別，是詩詞吟誦的永恆主題。古往今來，多少名句，因悲秋而吟，由離別而生。但比之柳永此詞，卻難免黯然失色。悲秋、寒夜，冷雨、殘月，離淚、傷情。一曲《雨霖鈴》，繪盡秋之淒涼，情景交融，悽婉至深;離愁別緒，催人淚下。一曲《雨霖鈴》，訴盡惜別之苦，情真意切，淋漓盡致;膾炙人口，經久不衰。感動了多少人，佔據了多少人的心扉。
【素材清單】
《望海潮》採用鋪敘手法，描繪了西湖景色的秀美和杭州城的繁華，展現了北宋富裕的都市生活和多彩的市井風情，表達了作者對杭州的喜愛和讚美之情。
《雨霖鈴》主要以冷落、淒涼的秋景來襯托情人之間難以割捨的離情，將抑鬱的心情和失去愛情慰藉的痛苦交織在一起，譜成了詞的主旋律。
【素材啟用】
“白衣卿相”柳永
落魄江湖載酒行,楚腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名。
誰能想象，正值意氣風發時，卻被“且去填詞”壓抑，當你拿著“奉旨填詞柳三變”的牙牌出入青樓時，你的心，又有誰看見了?於是不甘寂寞的心，蒙上厚厚的紗，淺淺地吟唱。然後任後人一次次地誤讀，最後凝結為婉約的雕像。
這就是你，柳三變!
一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開，一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。
你是那個名流如晏殊亦不願接見的落魄狂生。你是柳七，穿梭煙柳巷陌，留得繁花滿襟，不掩蕭瑟的柳七。“不願千黃金，願得柳七心”，古時女子如是說。以至於“教坊樂工，每得新腔，必求永為詞，始行於世”。就連那些淡漠人世如塵的女子們，紛紛為你一詞一句而歡欣不已。你真正走進了民間，成為了宋代的第一個專業詞人。
這就是你，柳七!
凡有井水的地方/都能映照出你詞的清輝/你註定一生要與詞結緣/自從你的精雕細刻/你的詞便成為一種風行/你鶯鶯燕燕風風雨雨的人生/不就是你用心血和才情鋪敘的/慢詞長調嗎?
這就是你，柳永!
柳永啊!你應寫一首詞感謝宋仁宗，是他的御筆一揮，使你成為奉旨填詞的白衣卿相。你與生俱來的樂感和詩才，才有了更為廣闊的飛翔空間;樂坊青樓酒館驛站，都成了你釀詞的地方。你正是市井紅塵中閃亮的詩眼，那耀眼的光芒啊，一直照徹千年!
寫作運用
應用角度一：“美”“經典”
江南勝景自古叫人魂牽夢繞。錢塘大潮，西湖美景，更叫人心醉神迷。而一經柳永《望海潮》的點染,連遠在千里之外的異邦,也起了"投鞭渡江"、入主江南之心。展開《望海潮》,滿眼一派商肆繁盛的承平氣象。商賈雲集的古杭州,煙柳畫橋,風簾翠幕,沉浸在"夜夜歌聲,戶戶管絃"的歌舞昇平之中。然而,素有天堂美譽的杭州更有天賜美景：八月錢塘、西湖秀色。錢塘大潮是晴空排浪、怒濤卷霜雪的黃鐘大呂;西湖美景則是"三秋桂子,十里荷花"的絲竹管絃。美的景緻,美的畫面,美的筆調,美的神韻,美的音律,柳永在這裡告訴我們什麼叫真正的美,脫俗的美。
應用角度二：“離別”“生活的無奈”“為感情喝彩”
“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，兩人相對而立，手握手，眼對眼，淚眼婆娑。這時是“舉手長勞勞，二情同依依”，是“此時無聲勝有聲”，是“相對無言，惟有淚千行”。既然這麼捨不得，那詞人為什麼要離開呢?也許是統治者不欣賞，也許是迫於生計，總之是不得不離開。古往今來戀人離別都是一樣的，所以江淹在《別賦》中說：“黯然銷魂者，唯別而已矣!”
天下有情人難捨難分的那一份眷戀，那一腔離恨，誰能一語道破?
應用角度三：“環境與成才”“逆境與成才”“生命的高度”
柳永不是想當名詞人到市井中去的，他是懷著極不情願的心情從考場落第後走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這裡喧鬧的生活氣息、優美的絲竹管絃和多情婀娜的女子發生共鳴。他在這裡沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺弄;他是在自身這架小算盤上他卻是一隻撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學知、環境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環境，卻可以利用環境。他是懷著極不情願的心情從考場落第後走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學才華與藝術天賦立即與這裡喧鬧的生活氣息、優美的絲竹管絃和多情婀娜的女子發生共鳴。他在這裡沒有墮落。他跳進了一個消費的陷阱，卻成了一個創造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運的擺弄;他是在自身這架小算盤上他卻是一隻撥著算珠的手。才華、時間、精力、意志、學知、環境通通變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環境，卻可以利用環境。(梁衡《讀柳永》)
應用角度四：“人盡其才”“生活與靈感”“活出生命的.精彩”
就因為柳永在《鶴沖天》一詞中有“忍把浮名，換了淺斟低唱”之句，宋仁宗御批“此人風前月下，好去淺斟低唱，何要浮名?且填詞去!”將他削落進士之榜。從此自稱“奉旨填詞柳三變”，懷揣著一顆破碎的心，在人生的路上輾轉，顛簸，四處飄蕩。他時而縱情於繁華鬧市，時而滯留於古道荒原，時而混跡於風塵女子之中，同下層市民親密接觸;時而金樽檀板，在及時行樂中盡情揮灑………
運用範例：
1、迷迷糊糊中，似乎又見到那一年的汴京。和風煦日，鶯歌燕舞。前面是碧瓦飛甍的京都帝闕，後面是紙醉金迷的煙街柳巷，在這兩者之間，佇立著一位衣袂翻飛、才華橫溢的男子，飄飄然，如同盛世乾坤之中的一枝奇葩，對著眼前的繁華輕輕地吟誦：“才子詞人，自是白衣卿相。”這一年，柳永“偶失龍頭望”。科舉未中而寫下了一首《鶴沖天》，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”觸怒了龍顏，因此再一次的科舉，本應上榜的他，因為仁宗皇帝的一句：“且去淺斟低唱，何要浮名!”而硬生生地被除了名。也有過沮喪，但畢竟是年少氣盛，不多時便真的打起了“奉旨填詞柳三變”的旗號，專為教坊樂工們填詞，一時間，他的詞因通俗精美而傳遍京城。甚至於深宮禁地，塞外胡邊，都在傳唱著他的詞。於是，他的名，便如同水中的漣漪，隨著他的詞作，一圈一圈地散播開去，撒滿神州。
2、翻開燦若銀河的唐詩宋詞，數不勝數的當算離別詩了，王勃壯懷高歌：無為在歧路，兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨：今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之：黯然銷魂者，惟別而已矣。還有人捶胸頓足：揚鞭哪忍匆匆!當今又有汪國真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去還還。無論身在何處，只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語：如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節，離別真的不好嗎?如此種種情思，真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟，會讓你有意外的收穫。(《永珍人生堅守自我》)
詩人簡介
柳永(約984年—約1053年)，原名三變，字景莊，後改名柳永，字耆卿，因排行第七，又稱柳七，福建崇安人，北宋著名詞人，婉約派代表人物。柳永出身官宦世家，少時學習詩詞，有功名用世之志。鹹平五年(1002年)，柳永離開家鄉，流寓杭州、蘇州，沉醉於聽歌買笑的浪漫生活之中。大中祥符元年(1008年)，柳永進京參加科舉，屢試不中，遂一心填詞。景祐元年(1034年)，柳永暮年及第，歷任睦州團練推官、餘杭縣令、曉峰鹽鹼、泗州判官等職，以屯田員外郎致仕，故世稱柳屯田。