李白《行路難·其一》詩意賞析
李白《行路難·其一》詩意賞析
《行路難》是唐代詩人李白創作的三首詩,抒寫了詩人在政治道路上遭遇了艱難險阻之後的感慨。全詩蘊意波瀾起伏,跌宕多姿,跌宕起伏的感情,跳躍式的思維,高昂的氣勢,獨特的藝術魅力,成為後人廣為稱頌的千古名篇。以下是小編幫大家整理的李白《行路難·其一》詩意賞析,歡迎閱讀與收藏。
【原詩】:
行路難·其一
唐·李白
金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。
行路難,行路難,多歧路,今安在?
長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。
【註釋】:
1、行路難:樂府《雜曲歌辭》調名歌辭之一,內容多寫世路艱難和離別悲傷之意,多以“君不見”開頭。今存最早的《行路難》是鮑照的十八首。前人認為李白的《行路難》“似全學鮑照”。第一首乃取意於鮑照《行路難》“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”一首。原詩有三首,這是第一首。
2、金樽(zūn):樽,盛酒器。金樽,中國古代的盛酒器具金酒杯。
3、鬥(dǒu)十千:一斗酒值十千錢。
4、玉盤:用玉做成的盤子。
5、珍羞:珍美的餚饌。羞,同“饈”。
6、直:同“值”。
7、箸(zhù):筷子,又作“筯”。
8、太行(háng)山名,位於山西河北交界處。
9、垂釣碧溪:據《史記·齊太公世家》載,呂尚(姜太公)曾在渭水邊垂釣,後來遇到周文王,被重用。
10、乘舟夢日邊:傳說呂尚(姜太公)末遇周文王時,曾一度垂釣於磻溪(今陝西寶雞東南)。乘舟夢日邊:相傳伊尹在受商湯聘請的前夕,夢見自己乘船經過日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業,李白藉此表明對自己的政治前途仍存極大的希望。
11、歧路:叉路。
12、今安在:如今身在何處?安,哪裡。
13、長風破浪:比喻遠大抱負得以實現。據《宋書·宗愨傳》載:宗愨少年時,叔父宗炳問他的志向,他說:“願乘長風破萬里浪。
14、雲帆:像白雲一樣的船帆。
15、濟:渡過。
【賞析】:長風破浪會有時——李白《行路難》賞析
《行路難》古代樂府《雜曲歌辭》,李白原作三首,這是第一首。這首詩作於天寶三年(公元744年)。天寶元年(公元742年),詩人應昭入京做供奉翰林,試圖施展自己的經國濟世的宏願,但他很快遭受讒毀而被排擠離開長安。此時李白在政治道路上遭遇艱難困苦,產生了不可抑制的`憤激情緒,但他仍仔有幻想,盼望有一天會能施展自己的抱負,所以在此詩中他仍對人生前途充滿了樂觀的情緒,表現他豪邁的氣概。
全詩分四個部分。
第一部分前四句,寫面對美酒佳餚的苦悶心情。
詩的開始,寫朋友出於對李白的深情厚意,對這樣一位天才被棄置的惋惜,不惜千金,設下盛宴為他餞行。“嗜酒見天真”的李白,要是在平時,面對這樣的美酒佳餚,再加上朋友的如此盛情,肯定是會痛快豪飲的。可是,他今天端起酒杯,卻把酒杯推開了,拿起筷子,又把筷子撂下了。他離開坐席,拔出寶劍,舉目四顧,心緒茫然。李白的“停、投、拔、顧”等一連串的動作,形象地刻畫出他內心的苦悶與抑鬱,感情的激盪和變化。
第二部分中間四句,寫自己仍然竭盡全力尋找出路。
五、六兩句“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,是說,想渡黃河,冰凍封河川;想登太行,積雪堆滿山。緊承“心茫然”,詩人又從正面寫“行路難”。李白曾經在宮廷中得到唐玄宗的賞識,卻因為小人進饞而被“賜金放還”,從此當然險山惡水,前途被阻擋。因此詩人用“冰塞川”、“雪滿山”作比興,象徵人生道路上的艱難險阻。七、八兩句“閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”,一個懷有偉大政治抱負的人物,在受詔入京、有幸接近皇帝的時候,皇帝卻不能任用,被變相攆出了長安,但是,李白又並不是那種軟弱的性格,從“拔劍四顧”開始,就表示著不甘消沉,而要繼續追求。詩人在心境茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上並不順利,而最後終於大有作為的人物:一位是呂尚,八十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到他們,詩不甘於消沉,而是從中得到了信心。雖然現實是那麼得艱難,道路是那麼得渺茫,詩人的倔強自信和積極用世的強烈要求,終於使他最終擺脫了歧路彷徨的苦悶,相信終有一天會達到理想的境界。
第三部分最六句,寫自己對未來充滿著的信心。
“行路難!行路難!多歧路,今安在?”詩人用短促,感情激越,這是說前路多艱,未來仍有機遇。從這跌宕起伏的感情中,人們可以體會到詩人萬般艱難、內心矛盾的心情。最後,詩人出於本身積極入世的強烈願望和強堅毅力,終於吟出了這樣的千古名句:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”《宋書·宗愨傳》說,宗愨的叔父問他志向是什麼,宗愨說:“願乘長風破萬里浪。”後人用“乘風破浪”比喻施展政治抱負。最後兩句表達作者決心衝破一切艱難險阻,實現遠大抱負的堅定信心。
這首詩共十四句八十二字,在七言歌行中屬短篇。但詩中跌宕起伏的感情,跳躍式的思維,以及高昂的氣勢,使它成為後人稱頌的千古名篇。本詩利用比興的手法描寫了人世間的坎坷,抒發了詩人人生追求,表現了詩人樂觀自信的人生態度。詩人不畏人生艱難,不放棄自己的理想,沒有消沉,是令世人學習的。
這首詩在題材、表現手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響,但卻青出於藍而勝於藍。兩人的詩,都在一定程度上反映了封建統治者對人才的壓抑,而由於時代和詩人精神氣質方面的原因,李詩卻揭示得更加深刻強烈,同時還表現了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持理想的品格。因而,和鮑作相比,李詩的思想境界就顯得更高。