有助理解課文思想內容的論述

　　一、有助於理解課文思想內容的一些論述。

　　真正的友誼十分理智的友誼，是人生最好的無價之寶，你能夠對自己的朋友守信，永遠無愧於他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗。(馬克思)

　　願車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。(《論語·公冶長》)

　　投我以木瓜，報之以瓊琚。(《詩經·衛風》瓊琚，美麗的佩玉)

　　二、有助於揣摩課文.寫作方法的一些論述

　　我認為傾向應當從場面和情節中自然而然地流露出來，而不應當特別把它指點出來……(恩格斯)

　　作者的`見解愈隱蔽，對藝術作品來說就愈好。(恩格斯)

　　巴爾扎克也說，藝術作品的任務只是“佈置方程式的符號，而並不想去解決它”。這並不是說，作者不需要有自己的觀點，不必根據自己的觀點去判斷生活，而是說，作者的理性活動他的觀點和對生活的判斷，應該透過形象的概括來表現，應該蘊藏在形象之中，讓形象向讀者說話，讓讀者從形象的深刻的感染中得到結論，從而對生活作出判斷，加以解決。這是藝術的特徵，也是藝術作品必須透過形象來再現的不變的規律。