關於動作描寫的句子
關於動作描寫的句子
無論是身處學校還是步入社會，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，在不同型別的文章裡，不同位置的句子的作用也是不同的。那麼問題來了，到底什麼樣的句子才經典呢？以下是小編精心整理的動作描寫的句子，希望能夠幫助到大家。
動作描寫的句子1
1、小男孩兒跳了起來，退後幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。
2、分好了隊，我自然就是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也就是一個響噹噹的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
3、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
4、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
5、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚，指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。
6、尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，此時低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲
7、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
8、我們院裡來了兩個鄉下小孩。一個就是姐姐，此時梳著小辮，穿著小花褂。一個就是弟弟，腦門上留的頭髮，就像扣了個茶壺蓋。
9、她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
10、藺相如退後幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
11、輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。
12、我在一旁觀看著，只見他們像一隻只正在奔跑的貓似的，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了1米80，整個現場不禁發出一聲聲讚歎。
13、捉蝴蝶，打籃球，都就是我們常見的活動，有的甚至就是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作，神態寫得栩栩如生。
14、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬於你。
15、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，此時緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。
16、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
17、老師說還有一次機會。我又雙手使勁搖擺，使出吃奶的勁，終於跳過了七分，還多出一指寬呢！
18、我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。
19、跳遠就是由助跑、起跳、騰空和落地四個部分組成的。此時它們就是一個完整的統一體。因此，正確地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合就是跳遠技術的關鍵。
20、小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被捲到了大腿。
21、他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。
22、他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，此時腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
23、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
24、我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不跳，氣呼呼地站著。
25、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
26、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
27、小菊到今年已經十四歲了，但就是她的身體長得不高，手臂依然那麼細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，彷彿一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。
28、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，此時往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
29、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，此時用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
30、輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
31、他大約有十三，四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭髮，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
32、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作乾淨利落。
33、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
34、建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭髮梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
35、她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，眯著眼，此時雙手做出捧東西的.樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一紮，將一條小魚捧在手中了。
36、我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰乾，然後彎下腰，前腿弓起，此時後退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
37、開始了！第一位就是我們班的體委，高高的個兒長長的腿，只見他從起跑線加速，輕盈地彈跳幾次，刷！從起跳處飛躍而出！穩穩地落在了9米外地沙坑中。
38、助跑、踏條、騰空、落地一條美麗的弧線一個輕捷的身影從眼前掠過踏在沙坑走向勝利！
39、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。
40、他聽了這話，閉上眼睛用力搖頭，此時那手只就是指著不動。
41、今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣湧來，接著，男生的比拼開始了！
42、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材就是那樣苗條，步履就是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
43、樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這就是個男孩子，大約有十二，三歲，又黑又瘦的小臉上，滿就是灰塵，頭髮約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
44、他用手託著腦袋，眼睛望向窗外，此時久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明，請你來回答這道題。”“啊？哪道？“請你好好聽課！那麼現在你就站著吧！他面露悔色。
45、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像就是炒花生米一樣。
46、那就是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別就是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
47、我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
48、站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，此時那動作教人快樂無比，此時無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這就是成功後的喜樂。
49、翠兒就是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。
動作描寫的句子2
1、爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我捱打了！
2、夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
3、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
4、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作協調有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最後，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。
5、中午由於下雪，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業的時候，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴裡，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。
6、寧佳音跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
7、爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉向牆那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然後，他又轉過臉來叮囑我：
8、我坐在放下雨篷的洋車裡，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。
9、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
10、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手裡提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
動作描寫的句子3
1、他這個調皮鬼，書念得太馬上，劈劈啪啪，像是炒花生米相同。
2、他又靜心寫起工作來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲響。
3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口裡溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳悄悄抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往裡紮了扎，接著踩了幾踩，讓自個的腳更舒服些，滿足地出門了。
4、每逢我做工作時，筆尖沙沙響，如同小鳥在對我歌唱，又如同在鼓舞我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
5、白叟的雙手很靈活。一個泥人在他手裡誕生，只需幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手悄悄搓弄，使它變得柔軟起來，潤滑起來。接著，又在上面搓弄，逐漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
6、娟娟用普通話朗讀課文，聲響脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不肯脫離。
7、她鑽進汗牛充棟的書本里，如魚兒進入了大海，忘記了時刻的消逝。
8、她站了起來，答覆得那麼準確，那麼天然，那麼流暢，如同早有預備似的。
9、她抑揚頓挫地朗讀著，腔調美麗，娓娓動聽，舉座動容。
10、她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，悄悄夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心謹慎跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此時一用力青筋更加顯著。她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐著。
11、她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。費勁地揭了幾回，才稍稍掀開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點燻著奶奶的臉。奶奶隨意用袖子拂了拂佈滿皺紋的臉，又搖搖頭，喃喃自語地說：“老了，不中用囉！”
12、近了，更近了，組長總算來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交工作，快交工作！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣奧秘，俄然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鰍從組長臂膀旁閃過，腳底像抹了油相同飛奔逃走了。
13、十字路旁邊有一個老婦人，稍微有些駝背，胖胖的身軀，吃力地打著傘在空闊的路上艱難地行走。暴風夾著大雨撲面而來，她用力向前躬著身子，抓住傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
14、小夥子跑得不錯，現已從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放鬆——全部動作顯得美麗而賦有彈性。
15、他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地滾動，尋覓“包圍”的時機。俄然他加馬上腳步，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防地，來到籃下，一個虎跳，回身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
16、他牽強打起精神，翻開書，開端就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
17、說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，全部身體微微前傾，那姿勢，就像一隻起飛的雄鷹。
18、輕飄飄的一根針，在我手裡如同很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開端冒汗了。
19、寧喜報跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子相同飛過了橫杆。
20、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地搖擺著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到結尾線處，她頭一抬，胸一挺，總算取得了第一名。
21、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裡，教練們開端給郎平吃“小灶”。長距離跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿現已抬不起來了，停下嗎？不！大腦明晰地宣佈指令，腳步持續向前邁……汗水早把頭髮溼成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴裡又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放鬆啊！俄然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她遽然想起小時候，總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的味道，當今果然嚐到了，又苦又澀。
22、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前衝去。她們動作和諧有力，在冰面上輕快地飛馳，彷彿兩隻飛燕，在緊貼地上翱翔，你追我趕，針鋒相對。最終，在教練員和觀眾熱心的加油聲中，兩人簡直一起像一隈旋風衝過結尾。
動作描寫的句子4
1、動物曾伴我們度過童年的歲月，美好溫馨；動物曾幫我們看家護院，盡忠職守；動物曾幫我們耕種翻地，默默付出；動物曾幫我們提供奶源，無怨無悔。世界動物日，請愛護動物，愛護人類的朋友！
2、貓是貓科動物的一種，它的樣子有點像狐狸，但本性卻不如狐狸狡猾。它的鬍子長長的，貓要捉老鼠就不能沒有鬍子，這鬍子要是斷了，貓就不能進洞抓老鼠了。貓的毛很軟，尾巴也很軟，毛茸茸的，一對大而有神的眼睛像黑珍珠似的。
3、袋鼠媽媽長著一張長長的臉，雪亮的眼睛眶裡鑲著黑珍珠般的眼珠。尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力。
4、小狽一向喜歡暖和、柔軟的地方，一旦你把它抱到被上去，它就會一個勁兒地玩耍，從被的最上面滾到下面，再從下面滾到上面。如果你把它抱到軟墊子上，它就會肚皮朝上，四隻小爪子勾勾著，緊閉雙眼睡大覺。倘若你把它給吵醒，它就會六親不認，馬上起來咬你一口，再繼續睡大覺。
5、咪 咪高興時，能比誰都溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。它要是不高興，任憑誰說多少好話，它也一聲不吭，甚至張牙舞爪。
6、晚上小八睡著了它把藏進了它的羽毛裡，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠裡內建的鞦韆上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。
7、熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁著蹣跚的步子走到欄杆的另一邊坐下來，好像想清醒一下頭腦似的。
8、鴨子向來都是游泳健將了。可我家的“游泳健將”在水中卻笨拙得像一隻雞，“手腳並用”胡亂撲騰，卻不得章法，濺起一大堆水花，卻浮不起來，依然像秤砣一樣往下沉，它們就拼命掙扎，甚至仿效小鳥煽動翅膀，想“死裡逃生”，好幾次都快被淹死了，我實在不忍心了，只好將它打撈起來。
9、袋鼠走路時像個跛子，後腿一蹬地，前腿就向前走一步，後腿也跟著慢慢地向前跳一步。這時，它那條尾巴便隨著後腿向前移動，保持身體的平衡。
10、剛開始，布穀鳥像被貓抓似的，撲扇著翅膀拼命想往外飛。我每天給它餵食，飲水喝。它不吃也不喝。過了幾天，它好像熟悉了這個地方，開始吃食喝水。一天早上，它竟然唱起了歌，而且蹦蹦跳跳的。布穀鳥叫著“布穀、布穀”的聲音，好像在召喚自己的同伴。
動作描寫的句子5
1、我眼看著飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狽旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。
2、捲毛也很貪吃。一次，我買了一根火腿，正好想做點別的事情，就順手把火腿放在了桌子上。等我做完事情後回來一看，發現火腿和捲毛不見了。我於是滿屋子到處找，最後在捲毛的窩邊，看見捲毛正在津津有味地吃著火腿，我又可氣、又可笑。
3、鶴群長距離飛行時，常常排成“v”形或“y”等形。遠遠望去，飄飄然呈現出一副輕逸而瀟灑的風姿。
4、鯨：鯨是一種巨形的哺乳動物，鯨並不是魚類，你可別不信。鯨從外表看是和魚很像的，可是鯨是胎生的，生活在海洋裡的動物全是卵生的，可是鯨是胎生的這說明鯨不是魚類！鯨是一種大自然中很神奇的動物它會唱歌、遨遊大海不會迷航……很多很奇妙的事。
5、時間一天天過去，鴨子們的飯量變大了，每天要餵食好幾次，餓了就用那難聽的‘公鴨子’嗓音大聲抗
議，吃飽了就一堆一堆地拉很臭的便便，讓我很沒面子。特別讓媽媽討厭的是，它們在我們一家乘涼之時，大搖大擺地走過來，放肆地拉一泡屎，然後踱著官步，相當淡定地揚長而去，讓我媽大為光火。
6、莫把動物來看扁，自然世界它主宰。生態平衡地球興，生態破壞地球滅。肆意捕殺是犯罪，後代子孫生存難。世界動物日，保護動物就是保護我們自己，讓社會永遠和諧！
7、捲毛更多的時候是可愛，它好像能理解人，具有靈性。記得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厲害。捲毛跑到奶奶的身邊，用舌頭給奶奶舔傷口，還用嘴幫奶奶銜來了布，高興得奶奶每次見人就誇捲毛。
8、這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
9、我和小花貓來到了花園，花園裡朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小雪從我的懷裡跳了出來，追著蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小雪向我跑來，我抱著小雪來到了花朵前，小雪又從我的懷裡跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。
10、我放學回家時，可算是小狽最開心的時候。只要小狽在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狽在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這裡飛奔而來，然後在我人前人後蹦來蹦去。這麼機靈的小狽能不討人喜歡嗎？
動作描寫的句子6
1、她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
2、春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。
3、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
4、她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
5、我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
6、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
7、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
8、那個小傢伙蹦蹦跳跳的衝過去，一把抓住盪來盪去的鞦韆，笨拙地往上爬。
9、我開啟門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
10、他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
11、士兵發現目標，馬上舉起，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
12、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
13、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
14、同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
15、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
16、漫無目的地走在街上，雙手插在口袋裡，踢著路邊的石子，我不由得抬頭看向天邊。
17、老師抱著書推開門走進教室。
18、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
19、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
20、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
21、他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
22、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
動作描寫的句子7
1、我抬著灌鉛似的腿，彎腰弓背，繼續地咬著牙攀登。
2、遠處的田地裡，有兩個人肩並肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進，一邊熱烈地說著話。
3、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。
4、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。
5、一彎腰，一直腰，那扁擔一顫，他便急匆匆向前奔去。
6、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。
7、只見她向前衝了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著，又迅速地落入水中。
8、她走路直挺著腰板兒，兩隻小腳噔噔噔地走得飛快，說話比走路還快。
9、她嚇得魂飛天外，像折了骨抽了筋一樣癱在地上。
10、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑眯眯的神態格外動人。
11、兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。
12、做著俯身動作，兩腳叉開，彎腰俯身，兩臂在身下交叉擺動，很吃力的。
13、只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來了。
14、張大伯昂首挺胸，雙腳站在冰河裡，在我面前高高地豎起了根“標杆”。
15、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過了2.63米的距離。
16、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下擔子。
7、1我把游泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鰍似的遊了起來。
18、一個個像小泥鰍似的，在水裡追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
19、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
動作描寫的句子8
1、翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
2、我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進魚缸裡一條小魚，它們就會爭先恐後地去搶，搶到後就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一隻小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。
3、狗熊還十分貪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窩，惱怒的野蜂把它追得老遠，把貪饞的狗熊蜇得鼻青臉腫。狗熊一邊跑，一邊亂抓腦袋，有時還痛得直叫。再過幾天，被蜇的地方消腫了，這種鬧劇還會重演一番。
4、灰白鰱子，遊得就像一支箭，也許只有坐噴氣式飛機才能追得上。黑魚呢，那是位大力士，比得過摔跤健將，你必須小心它鰓兩邊的硬刺，和像鋼鞭一樣的尾巴。鯽魚，長得胖胖的、短短的，遊起來一擺一擺，裝出很莊嚴的樣子，活像個大老闆。
5、青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察著。一隻青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待著。
6、我眼看著飛盤從院子的牆上躍了過去。那牆上有個大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過去都要費很大的力氣，可是小狗旺旺跳得卻很輕鬆，只見它先跳到磚頭上，然後向上一躍，很輕鬆地就跳了過去，把我看得目瞪口呆，連它回來了我都不知道。
7、每當我去上學，小狗總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。
8、小八嚇個半死一動不動，雙眼看著我，似乎在祈求我的原諒。它全身溼透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？
9、黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到杆子上，把它那金黃 色的毛絨絨的身子捲成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在杆子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了！