關於描寫校園的好詞好句
關於描寫校園的好詞好句
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到好詞好句吧，好詞好句的積累對於寫作文時可以用到。那麼問題來了，到底什麼樣的好詞好句才經典呢？下面是小編為大家整理的關於描寫校園的好詞好句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫校園的好詞好句1
描寫校園的好詞精選：
授課 苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭取 佩服安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 鼓勵
勤奮 思索 活動 拼搏 衝刺 吶喊 討論 訓練 掌握 踏實 協作 健美 馳騁 表揚 教育
聲情並茂 鬨堂大笑 對答如流 鴉雀無聲 茅塞頓開 書聲琅琅 發奮圖強 不驕不躁 心不在焉
春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 生機勃勃 生機盎然 生機勃發
馬馬虎虎 大顯身手 不學無術 歡聲笑語 三五成群生龍活虎 潛心苦學 熱鬧歡騰 款款清歌
聚精會神 運用自如 取長補短 博覽群書 全神貫注 出類拔萃 尋根究底 恍然大悟 不恥下問
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 林蔭小道
描寫校園的好句精選：
1、校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
2、“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裡，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裡，小草給予我們前進的希望，綠色校園裡，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裡，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。
3、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有鬱郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。
4、走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它鬱鬱蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏著靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的鬍鬚。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類氨基酸有機酸糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱扁桃體炎急性腸炎痢疾風溼骨痛跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園，好像激勵著我們努力學習茁壯成長。
5、夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽光。在大樹底下上體育課，不僅一點也不熱，有時，還會有陣陣涼爽的風撲面而來。在校園南面的圍牆上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便盪漾起一道道“波紋”。可能是夏天風大吧！教學樓上的3個風車一直轉個不停，就像3個純潔可愛的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！
6、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
7、校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家！
8、在樂學樓與知行樓之間的草坪裡，玉蘭無聲地綻放了，如嬌媚的女子亭亭玉立，溫暖的陽光下，雪白的花瓣更顯得燦爛，泛著陣陣柔和的光暈。葉形的，如玉般光滑的花瓣組成了這倩麗的它，中間的花蕊散發著清新誘人的香，它高傲地站立在光禿禿的枝頭，優雅而孤獨，真是絕世的冷美人！
9、在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發出沙沙的聲音，好像在向我們問好。
10、走進教學大門，第一眼就能看見一座漂亮的雕塑：未來之星。他的寓意深刻，聽班主任老師講，意思是讓六小的學生將來能夠走向世界。雕塑的下面花團錦簇，五顏六色的花，吸引了許多小朋友的眼球。漫步來到後操場，今年開學時新增添了幾件運動器材，有雙槓，單槓，爬梯等等，它們可以供我們鍛鍊身體。一排排高大挺拔的楊柳，在風中翩翩起舞。婀娜多姿的柳條兒調皮的擺來擺去，好像在炫耀自己的身姿呢！
11、最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據說還投入了兩萬多塊錢呢。園子裡栽著七八排樹，還精心佈局，外沿是一圈法國冬青，往裡以此廣玉蘭香樟萬花樹黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發香氣呢！在教室裡就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花後長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開著紅豔豔的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。
12、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草那樹蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
13、步入育新校園，你會感到置身於一個五彩繽紛的花海，沉醉於一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直衝雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十隻鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絛我們的心肩。
14、不知不覺來到了靜園。這裡是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裡，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，盪漾在校園裡的每個角落。原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園裡處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過於牆壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。
15、春天，校園裡的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會掉光。其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。看著一旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見一派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。
16、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園裡，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉裡的水結了冰，池裡的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一群白色的小精靈在校園裡穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！
17、教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
18、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裡，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
19、秋天，校園裡的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人讚歎不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書裡，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。
20、我們的學校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周圍峰巒連綿，田野密佈，山清水秀，景色宜人。作為山區學校，校園佈局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二四三層一字排開，活像一座巨大的冠亞季軍領獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動場和憩息園，正南面築有兩米多高近百米長的紅磚圍牆，中央處開一小門通往廁所原野小河，整個校園遠看就像一把圈椅，還有點四合院的風味兒。
描寫校園的好詞好句2
好詞
1、鼓勵 勤奮 思索 活動 拼搏 衝刺 吶喊
2、討論 訓練 掌握 踏實 協作 健美 馳騁
3、安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 授課
4、苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭取 佩服
5、聲情並茂 鬨堂大笑 對答如流 鴉雀無聲
6、茅塞頓開 書聲琅琅 發奮圖強 不驕不躁
7、心不在焉 聚精會神 運用自如 取長補短
8、博覽群書 全神貫注 出類拔萃 尋根究底
9、恍然大悟 不恥下問 馬馬虎虎 大顯身手
10、生龍活虎 潛心苦學 不學無術 歡聲笑語
好句
1、站在操場上放眼望去，校園裡的花兒更紅了，草兒更綠了，原來，是春姑娘來了。她給我們的校園帶來了無限的生機和活力，這也告訴我們，萬物復甦的春天到來了，所有的花兒和小草都唱起了春天的讚歌。
2、我們的教學樓更是美麗，登上樓梯，眼前便是一排排雪白的教室。走廊上的花兒爭奇鬥豔，當你走進教師，出現在眼前是一排排嶄新的桌椅，教師左上角是一臺幻燈機，牆壁上還掛著名人名言它時時刻刻激勵我們要努力拼搏，爭取最好的成績。
3、好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細的舞姿。當春風吹過時，它那綠幽幽的頭髮也擺動起來。在陽光的照耀下，它溫馨地笑了。
4、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學無私的奉獻了出來;校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。
5、校園美，美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷;接著，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番;書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
6、春天的中午，太陽公公走到當空。校園裡的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
7、早晨，太陽光照在校園裡，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“餘姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
8、教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮豔的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。
9、往右側看，是一個大型車棚，車棚裡停著各式各樣的車子，有腳踏車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的牆上畫著一幅幅美麗的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮豔的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。
10、剎那間，幾隻“蝴蝶”和“蜻蜓”衝上天空，展翅飛翔，悠閒地隨風浮動，好不自在。原來，同學正在放風箏。同學們的心靈手巧賦予了風箏人的生命，它們每一個歡躍的動作都是同學們愉悅心情的體現。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個校園。
11、看，校園裡到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥語花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了矇矓的睡眼。
12、進了學校大門，高大的教學樓拔地而起。左右對稱這兩個美麗的花壇，花壇裡有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，玫瑰……香味兒真濃啊，就像一噴過香水似的。
13、天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
14、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
15、綠蔭環繞的操場上不時爆發出一陣陣喝彩聲，什麼事情如此熱鬧?原來正在舉行師生友誼籃球聯賽。嚴寒的冬天，我們雖然敝在室內，足不出戶，然而“身在曹營心在漢”，按捺不住的是對運動場的那份牽掛。在春天的校園裡我們終於可以盡情發洩!
16、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麼時候，後花園裡的那棵平日裡枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。
17、有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
18、首先，一走進校門，映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時，你甚至能聽到小鳥在那裡歌唱。在假山的左邊是初一學年組，那裡是我校的最南部，在學年門口你會看見滿壇的鮮花競相開放，蝴蝶在翩翩起舞。走進去抬起頭，你就會看見同學們精心設計的牆報，很長很長。就像一張五彩繽紛的地毯，橫鋪在牆上。順著甬路走過車棚向左拐，一直走到頭，你就會看見初二學年了。在途中，你會經過籃球場和一大片綠油油的草地。
19、風吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優美的舞蹈。樹旁邊有些各色各樣的野花。它們彷彿在精神十足地梳妝打扮，準備迎接“花兒音樂會”，她們用絢麗的陽光做胭脂，塗紅嬌美的臉蛋;用金色的晚霞做長裙，套上柔韌的腰肢;向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀髮上。
20、晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
21、升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數前輩用鮮血染成的，我們要珍惜前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。
22、這就是我們美麗的新學校，我愛我們的新學校。我們在這樣舒適的環境裡，更要把握時間好好學習，在知識的海洋裡探索。
23、中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐後地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江後浪推前浪”之感。
24、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裡，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
25、雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
26、校園的春景是多麼迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復甦，校園的花竟相開放，爭先恐後，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
27、校園這個詞對於我們每一個人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大家來說，已成為了大家的第二個家，一個溫暖親切的家!
28、我愛我的學校並不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。
29、我的學校座落在南城的中心，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。
30、“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裡，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裡，小草給予我們前進的希望，綠色校園裡，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裡，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。
31、花壇右側是操場，有時，同學們在操場上坐操，嘿!還真熱鬧!一陣微風吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風發出“沙沙”的聲響，彷彿在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個兵衛守衛著自己的家園。
32、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
33、近了，近了，我來到我的新學校——沙口鎮賀龍中學校門前，只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立於門口兩側，像兩個威風凜凜的哨兵。其中高的一個門柱上掛著一座鐘，上面的時間始終指向九點，寓意我們初中生是八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃;頂端則安放著一個圓球，似乎象徵著地球，要我們放眼世界。連著門柱的一堵牆面上，鑲嵌著“洪湖賀龍中學”幾個金色大字，是一位將軍的題詞，原來我們的`新學校是一所以開國元帥賀龍的名字命名的學校，是一所有著光榮傳統的學校，我感到無比幸福。
34、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不捨的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!
35、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白雲白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了!
36、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
37、“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天，有時會站在風口吹吹風，或眺望遠處，有時會高談闊論，總之是做些放鬆身心，舒展身體的事情。
38、校園的花壇裡落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
39、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
40、春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園裡一片琅琅的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新，同學們都陶醉在這春色中。
41、傍晚，太陽下上的時候，金黃色的晚霞熱情的為整個校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點兒映入我的眼簾。走近一看，原來是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛的笑容;形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開滿枝頭，在落目的餘暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
42、漫步在這花草樹木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番丰韻。茶花正開放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那麼清新。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。
43、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有鬱郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女一樣。
44、小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場上有追逐的孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊!美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂，催促我們奮發向上、努力學習!
45、望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象徵著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數將會增加;若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心願。櫻花樹下純真的祝願，為校園增添了幾分神奇。
46、聽，教室裡傳出了朗朗書聲，同學們正專心致志地朗讀著，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無限的色彩。小草聽見了，長得更綠了;花兒聽見了，開得更豔了;樹兒聽見了，長得更茂盛了。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳裡，他們著這熟悉的聲音，望著被樹木環抱的學校，若有所思的笑了。
47、清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間裡，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在於晨”，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。
48、突然，一陳鳥鳴聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構成了一副很美的圖畫;鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲彷彿合奏了一曲夏日交響樂。
49、夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
50、走進校園，首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮豔的教學樓。它整體為乳白色的，中間黃綠相間，形成網格狀，下層為咖啡色。早上，一輪紅日從東方冉冉升起，從那明亮的窗戶看到了一批批前途無量的學生琅琅的讀書聲從教室裡傳了出來。教學樓前的松樹四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校園裡的英勇計程車兵。松樹那充滿生機的綠色染綠了校園了操場，更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃，花圃呈長方形的，種滿了串串紅，每到夏天，紅得就似一團火，令人精神振奮。
描寫校園的好詞好句3
描寫校園的好詞
安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 授課 苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 健美 馳騁 表揚
爭取 佩服 鼓勵 勤奮 思索 活動 拼搏 衝刺 吶喊 討論 訓練 掌握 踏實 協作 教育
聲情並茂 鬨堂大笑 對答如流 鴉雀無聲 茅塞頓開 書聲琅琅 發奮圖強 不驕不躁 心不在焉
聚精會神 運用自如 取長補短 博覽群書 全神貫注 出類拔萃 尋根究底 恍然大悟 不恥下問
馬馬虎虎 大顯身手 生龍活虎 潛心苦學 不學無術 歡聲笑語
描寫校園的好句
一、 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活
二、 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
三、 每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們彷彿都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
四、 當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。
五、 春天，萬物復甦，小草從土地裡伸出小腦袋，怡心園裡也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。
六、 操場北邊離地面五十釐米高的地方有一座升旗臺，是由硃紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座，而旗臺後則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，彷彿在激烈我們，好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能開啟知慧寶庫的大門的金鑰匙。
七、 走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著滿池的綠色，炎熱給人帶來的睏倦、煩悶都已隨風而去了，有的只是心曠神怡的感覺。我不由想起宋代詩人楊萬里的兩句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”對於荷花的描寫真是妙極了!
八、 下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進
九、 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
十、 我是看到小學校裡的那一條狹長的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，彷彿經歷過年代久遠的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負荷沉重的小學生們刻下了思想的皺紋
十一、 我們走進教室，只見視窗那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。
十二、 我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。 我們走進教室，只見視窗那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
十三、 我們的學校，幾十年來的風風雨雨，不僅沒使她日漸衰敗，反而使她變得更加美麗動人了。
十四、 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉乾枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
十五、 寬敞明亮的體育館，修葺一新的教學樓，爭奇鬥豔，五彩繽紛的大花壇，無不透出一種青春的活力。
十六、 沿著通向學校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園裡，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“餘姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
十七、 一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過雲縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業到了動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。
十八、 站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹幹顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那裡。給我們學習樹立的好榜樣。
十九、 走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什麼樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。
二十、 白楊樹像一位英俊的少年挺立在院裡，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長長的柳樹像少女垂落下來的頭髮。一陣風吹來，白楊樹葉嘩嘩直響，好像少年開了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭髮遮住了自己的臉……
二十一、 走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“塗鴉牆”這塗鴉牆原來只是一面普普通通的白色圍牆，自從被一些愛好美術的同學利用課餘時間畫上了幅得意傑作後，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些傑作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜裡;有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……
二十二、 一個春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹，就像一排忠於職守的戰士，守衛著我們的校園。那高大的教學樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場邊的兩棵古老的大槐樹，好像兩位壽翁，在凝視著東方將要升起的旭日。
二十三、 已經校園大門，便有一陣幽香撲鼻而來，這是藤蘿架下盛開著的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹葉與妖豔的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺。
二十四、 在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
二十五、 在這寒冷的冬天裡，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。
二十六、 早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花葉那麼鮮美，彷彿散發著一股誘人的香氣。
二十七、 走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。裡面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裡處處瀰漫著清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著這鮮豔的花兒。
二十八、 最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很乾淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
二十九、 我來到假山，假山下面是水池，微風吹 來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾 只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒， 一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
三十、 往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武計程車兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。
三十一、 每天清晨，我們會戴著紅領巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖了。
三十二、 夏天，一炎熱，喧鬧的季節來到了。足球場上，小草長到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在說：“熱死了，熱死了。”我們聽著知了的聲音都進入了夢鄉。
三十三、 我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園。一走進校園的大門，一隻展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象徵著和平;小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象徵著無邊的學海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體裡蘊藏著廣大的胸懷。
三十四、 我們是早晨的陽光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。瞧!課間時，同學們都會出去放鬆自己，操場上也會隨著同學們的到來沸騰了起來：有的同學像燕子一樣，在皮筋上跳躍;有的同學如同猛虎，在操場上踢足球;也有的同學會圍在一起談論有趣的話題。總之，清脆的笑聲會響徹校園上空。在你有困難的時候，老師和同學們都會毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會像慈母般地照顧你，同學們則會像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個大家庭中。
三十五、 夏天，樹上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹上的樹葉長得很茂盛，正好給草兒遮陽。太陽卻不留情，毒辣的暴曬。學校放假了，我們依依不捨地離開了校園，也離開了狠毒的太陽。
三十六、 冬天，我去學校玩，校園裡靜悄悄的。大門口的 鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵 鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬 。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫著各種訊息。南 面是球檯和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大 榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住， 當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前 面有十二棵松柏，都穿著綠裝，迎著寒冷的冬 天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著學校。
三十七、 周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼的溫馨而幽美。
三十八、 這樣的時光裡，總會覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園裡，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風和花香中和別人聊天，悠閒地搖著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個人在某一個瞬間都曾有過?
三十九、 校園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
四十、 校園南邊是一年級小同學的地方。校園北邊是個大操場，每當下課時大家就湧到操場上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等遊戲。
描寫校園的好詞好句4
好詞
三五成群 綠草如茵 乾淨整齊 茁壯成長
紀律嚴明 桃李滿園 熱情洋溢 書聲琅琅
播撒希望 環境幽雅
好句
1、我們的校園，這裡有一幢幢傳遞知識的教學樓，有施展青春風采的操場，有綠樹成蔭的小路。
2、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢想。
3、不知不自覺中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園裡，這時候，到處飄蕩著同學們的歡聲笑語。
4、踏進校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學樓。
5、啊！校園！這裡是夢的開始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚。
6、在我的眼裡，校園便是青春，它沒有象徵的色彩，沒有固定的音符，沒有概括的文字。校園——一首無字的歌。
描寫校園的好詞好句5
讚美校園的好詞：
不愧下學 學淺才疏 教學相長 刮摩淬勵 學無常師 敏而好學
品學兼優 全神貫注 以學愈愚 兢兢業業 學老於年 學書學劍
只爭朝夕 傾耳注目 孫康映雪 專心致志 曲學阿世 牛角掛書
讚美校園的好句好段：
1) 那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。
2) 那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裡，被我們遺忘了。
3) 背起行囊的那一刻，風吹拂我的髮梢;思緒翻飛在雲裡，夢想包裹在囊中;長長的旅途，不準備一個人走，陪伴我的，除了詩稿，還有你的音容笑貌。
4) 如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂。可我瘋狂了這麼久為何上帝還不把我毀掉。
5) 你一萬年，誇張;愛你五千年，無望;愛你一千年，荒唐;愛你一百年，太長;接連愛你五十年，只要我身體健康，這是我的強項!
6) 時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之後光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光!
7) 我有本日記，裡面記錄著我和朋友大學裡的一些糗事。我每次念日志，他們總是恍然想起來，然後大笑，
8) 那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
9) 有時候喜歡聽一首歌，並不是歌有多好聽，而是歌詞寫的像自己。音樂這東西，開心時入耳，傷心時入心。
10) 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩。”
11) 校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有美麗的校園也是幸福的。
12) 每天清晨，我們會戴著紅領巾排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領巾也隨風舞動。望著它們，我就會想起那些革命烈士，紅旗和紅領巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神聖了。
13) 走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”四大字，表現出了濃厚的愛國 情操。
14) 咦!那棵長著刺的樹是什麼樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。
15) 我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。
16) 我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾 只小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱著歌兒， 一邊嬉戲，我被深深地吸引著了。
17) 溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習的保安，聳立著。風吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。
18) 說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
19) 文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創造出不一樣的情讓愛充滿校園!
20) 我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉;盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。
21) 最寬大的應該數足球場了，它非常大，全校同學都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很乾淨，我們坐在球場的周圍一點也不髒，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
22) 往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武計程車兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。
23) 一進校園，一股清機關報空氣迎面撲來，陽光透過雲縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺我業到了動物園，動物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺。