大學本科畢業自我鑑定(15篇)

大學本科畢業自我鑑定(15篇)

  自我鑑定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定可以使我們更有效率,不如我們來制定一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢?以下是小編收集整理的大學本科畢業自我鑑定,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學本科畢業自我鑑定1

  大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結的東西,下面就幾個主要方面進行畢業自我鑑定。

  在思想方面,擁護黨的領導和社會主義制度,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質!

  學習上,上課認真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業書。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。

  生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同學們友好相處,互幫互愛……

  總之,過去的三年,是不斷學習、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在未來的日子裡,我將戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學本科畢業自我鑑定2

  四年的大學校園生涯和社會實踐生活,使我不斷的挑戰自我,充實我,為實現人生的價值打下了堅實的基矗一直都認為學無止境,我對知識,對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每年均獲得一、二、三等獎學金。

  學校的各種活動都積極參加,並在院學生會工作,對工作熱情、認真,和部內成員團結一致。有廣泛愛好的我也特別擅長舞蹈,利用假期曾多次在校外參加文藝演出及禮儀活動等,並在暑假為一些企業員工及迎賓進行禮儀知識的培訓。

  當今社會需要高質量的複合型人才,因此我時刻注重自身的全面提高,建立合理的知識結構。身為學生的我在修好學業的同時,也注重於社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論,發揮個人較強的組織、溝通協調等能力的優勢,在社會實踐中得到充分展現。

  多年的學習和日常生活,鑄就了我勤勞誠實,積極熱情的性格,培養了我拼搏向上的精神,提高了自我判斷、策劃、協調等多方面的能力。同時,本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念,成為多方面發展的新時代大學生。

大學本科畢業自我鑑定3

  四年的大學生活充實而緊張,我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。經過老師的精心指導以及自己的奮力拼搏,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為成為一名知識型的社會主義建設者和接班人打下了堅實的基礎。

  學習方面:樹立“堅持學習,學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念,在刻苦學習中體會知識的奧妙。不滿足於現狀,不斷挑戰自己,順利透過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,並在第二學期獲得校級三等獎學金。

  社會實踐方面:本著學以致用,實踐結合理論的思想,在20xx年暑假,我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習,透過做服務生的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質的人才。

  我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。

  透過這四年的求學生涯使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,成績已成為過去,未來屬於自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續努力,不斷提高和完善自己。

大學本科畢業自我鑑定4

  在將要和我的大學四年生活要說告別的日子裡,我將我的大學畢業生自我鑑定做一個系統的總結,總結我的優點與缺點,這也將是我走向工作之路的基石。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我的自我鑑定範本將從以下四個方面出發:

  一、學習方面

  我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是資訊管理方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業2級和英語4級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具,並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念,以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過4年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大1在班上排名靠後一直進步到如今的前10,獲得了院3等獎學金。雖然成績還不是很優秀,但這一切卻都是我4年來透過不斷改變學習態度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。4年的大學學習生活雖然即將結束,但這並不意味著我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

  二、工作方面

  自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好舍友之間的關係,透過舍友的協作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優異成績,這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“xxx”的光榮稱號做出了有力的後勤保證,本人也因此獲得了“xx大學優秀學生幹部”的榮譽稱號。此外,我還注重自己能力的培養,積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“54”期間參加青年自願者活動,看望並幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今後的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

  三、思想方面

  透過大學四年系統全面地學習,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,關注時政。

  四、身體和心理方面

  大學4年裡,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

  當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  1.學習成績還不是10分優秀,4年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬鬆了,學習更多需要的是自主性,於是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

  2.與同學的聯絡還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能10分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由於自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

  3.工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

  在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

  我深知作為一名當代大學生,雖然在今後的日子裡我們會面對很多挑戰,但我有勇氣去面對,用我青春和熱情譜寫新的樂章。

大學本科畢業自我鑑定5

  一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的.時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

  體育成績一向很好。我的體質並非很出色,可是透過我的練習和對體育專案的理解,還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之後的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心,也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

  個人認為這個世界上並不存在完美的人,我的畢業生個人鑑定中重點說出自己的優點,但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

  我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

  我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自

  己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

  透過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

  四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學本科畢業自我鑑定6

  光陰似箭,一晃三年的大學生活過去了。我從XXXX年進入某學校就讀以來, 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的 辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了 正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡 實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我 的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養物件。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員” ,得到老師和同學們的一致好評。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好 出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

  作為一名201X年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年裡我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今後的美麗人生!

大學本科畢業自我鑑定7

  珍貴的三年大學生活已接近尾聲,在這即將畢業的時刻,我很用心的填寫了我的自我鑑定,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來的路。

  步入大學那一刻起,我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光裡,我一直為之在努力!

  對於學術,我是從小就在受到過良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時我,只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學,注重的綜合素質的提高,成績已不再是唯一的標準,但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識,所以光靠課堂是聽講完全不夠的,更多的時候需要自己去探索學習方法,注重獨立思考!

  這一年我雖然很迷茫,但是我目標很明確,成績一定要進入班上前三,而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標!而後,我以成績不落後來實現自我價值!隨著學習的進步,我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能夠快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

  對於技能,我一直比較關注網上的一些招聘啟事,按照招聘啟事的要求,“量身而學”去掌握各種技能,因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。

  尤其是大三伊始,我就開始進行針對性的開始我的自學計劃,我覺得專科學生與本科學生最本質的區別,就是對理論知識的掌握太淺,很多程式即便是會操作,但是內心深處並不理解,這是致命的硬傷!

  透過網上搜集學習影片和教程,印象最深的就是xx大學的影片教程設計,讓我透過自學瞭解了計算機組合語言mpi並行程式編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理,對今後進一步的深造有了極大的幫助!

  對於社團,大二那年,我已經明白,“大”是關鍵,進的組織要大,開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響,都是成功與否的關鍵!而且,當leader會遠勝過當member,大二那年我成功競選上我係團總支書記,並打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統,著重策劃大型專案活動。

  組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文字和表格排版大賽”XX州“立足XX,情繫XX,服務世博,喜迎亞運”志願服務活動與恩施州小渡船社群“一助一”結對社群服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第X屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術節”演出活動等等,最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章,榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號,從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟!

大學本科畢業自我鑑定8

  本科這四年的日子就像是一場夢一樣,醒了時才發現這場夢早就已經結束了。雖然它如夢,但是在這場夢之中創造出的東西,都是有價值,都是對我有幫助的。所以回顧起這些年來,我的內心還是充滿了欣慰的。在此,我也對自己這幾年的學習和生活進行了一番整理和鑑定,希望可以接下來的道路做好一個填充,也做好一系列的準備,往一個更好的未來去發展,去成長。

  時光是一道五彩斑斕的虹,在給予我們快樂和幸福的時候,也會丟失它的每一刻美麗和美好。我們在不斷的得到,也在不斷的失去。我們在不斷的成長,也在不斷的迷失。但不管是哪一種,我們唯一相同的就是在不斷的前進。即使是失去,即使在迷失,我們也在這樣的失去和迷失當中成長,努力攀巖,努力去抵達終點,去成為一個嶄新的人,開闢一個更加絢爛的未來。

  在大學中,我其實收穫並不是很多,但正是這四年,教會了我一個道理。那就是如若不能在艱苦中毅然持守,我們或許便會失去更多,更不用提及未來了。任何一個有保證的未來,都是在堅持和嚮往中慢慢形成的。或許它當初只是一顆小小的點,但是慢慢的,它會發光,它能讓我們看到那一些希望,那一些光芒。它會繼續支撐著我們,也會繼續在這條路上作為一盞指明燈,為我們永遠續航,點亮遠方。

  時間真的迅速的讓人無法按下那個暫停鍵,現在這個關頭,或許是我們最為重要的一個部分了,該如何去抉擇,該如何去行動,這都需要我自己去計劃,去想象。到了畢業的階段,我也不能再像之前一樣對任何事情都不在乎,不重視了,現在我的人生就掌握在自己的手裡,這些年的積累也是時候要派上用場了。只是很感激這些年在校園的日子,感謝那些一直在默默幫助我的同學,感謝那些鼓勵我、支援我、包容我的老師,是你們一步步將我帶向了今天,也是你們一步步讓我認識到了努力的重要性。

  對於這一切我都非常的感激,我也很感恩每一次相遇和成長,感恩每一次的離散和告別。未來的歲月,我會繼續去努力、去奮鬥,去贏取自己的未來,贏取幸福的日子。感恩這個校園,感恩這一段漫長又短暫的旅程,未來,讓我們頂峰相見。

大學本科畢業自我鑑定9

  不知不覺我也要從這所學校畢業了,儘管在學校是總是無比嫌棄的吐槽這所學校,但現在要離開了,還真有些捨不得。這裡都一切都有著我大學四年的記憶,教室,操場,寢室,以前總覺得高中無聊,很想快點高考,來讀大學。來了大學之後,在一個陌生的城市,一個熟悉的人都沒有,哪時總感覺孤獨,總是無比的想念高中的時光,想要回到教室和同學們在下課時嬉戲打鬧。現在想想那都已經是四年前了,越長大就發現時間過得越快,眼看我現在都已經走上社會要畢業工作了。

  有時候總感覺自己還只是個孩子,還需要父母的關心,朋友的幫助。現在卻要靠自己的一己之力在未來打拼出自己的一番事業,這讓心態還沒有徹底轉變過來的我有一些不適應。但我知道這些都是我即將也必須要面對的問題,雛鷹始終要離開父母的懷抱,自己去展翅翱翔,要麼摔死要麼一飛沖天。這四年裡面我最大的成長可能就是變得獨立了,從一開始我很抗拒學校,想回到高中,因為那裡有我熟悉的同學。到後來需要室友的陪伴一起去吃飯,一起去外面玩,我一個人的時候總是很缺乏安全感。到了現在我已經能夠自己搞定所有的事情了,我不在需要別人的陪伴,我一個人就可以。都說越長大越孤單,說的也確實是真話,未來的很多路,很多事都是需要你自己去面對,即便是您最好的朋友也幫不了你,始終還是要你自己去扛著這些風浪前行。而朋友的意義想必就是在你被打倒的時候把你扶起來告訴你說接著前進吧,我就在你背後。而父母或許是哪路上遙遠的一個明燈,你看得到卻摸不到,在哪裡指引著你。

  四年的時間更多的就是了解了這個社會的一些邊邊角角,不在像以前一樣無知了。總覺得是朋友,就要全心全意的對他好,別人也會反過來對我好。但其實有些人可能你把他當朋友,但他並不是把你當朋友的,可能對於他來說你只是一個能夠在一些地方幫助到他的一個人,因為你對他還有著利用的價值所以他還能和你相處下去。但如果你出了什麼事,遇到什麼問題,你找他他非但不會幫你,反而會陰陽怪氣的嘲諷你,這種人真的並不少見。

  這個世界並沒有我小時候想象的那麼美好,並不是人與人之間都會和諧相處的。有人的地方就有江湖,而有江湖的地方就有著利益,紛爭。我希望我能夠做出一番事業,但也希望自己出走一生,歸來任是少年。

大學本科畢業自我鑑定10

  劉芳同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入申請書,申請加入中國共產,並始終嚴格按照員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

  劉芳同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關係融洽,樂於助人,意志堅強,並能積極參與各項集體活動。大學四年來他擔任過團支書,工作盡心盡責。希望在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

大學本科畢業自我鑑定11

  回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

  在思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了共產黨,並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。

  學習上,為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此意志視為,我把自己的主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。

  在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

  透過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。

  四年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。作為一名xxx年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學本科畢業自我鑑定12

  吳友勝同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入申請書,申請加入中國共產,並始終嚴格按照員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

  吳友勝同學為人誠實友善,樂觀開朗,與同學關係融洽,樂於助人,意志堅強,並能積極參與各項集體活動。大學四年來他積極參加班級與學院組織的各項活動,獲得過武漢理工大學校三等獎學金、校三好學生榮譽稱號。希望在以後的工作和學習中,繼續保持併發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

  鄭夢婷同學在本科學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習中央的各項政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高;他在大一入學時就遞交了入申請書,申請加入中國共產,並始終嚴格按照員的標準要求自己。在專業課程的學習上,他能根據本專業的特點,系統地掌握基本知識,並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計,具有較強的科學研究能力和創新能力,具有很強的實踐動手能力,並順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,他還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

大學本科畢業自我鑑定13

  在師範大學這裡學習即將告一段落,離別總是在不捨的時候,回顧起來又是這麼的美好,我現在充滿了很多的不捨,當然在這個過程當中我希望自己能夠做好學好,當然更加重要的還是能夠努力去做好日常當中的每一件事情,在大學學習的幾年,我全面的培養自己,讓自己更加的強大了,雖然說過去的一段時間以來我都是這麼過來的,但是現在回顧還是這麼的充實,感覺也不一樣,即將面對的社會,也是人生的另一個起點,雖然留給自己在學校的時間不多了,我也在這個過程當中感受到了很大的壓力,這隻會更加激勵我,今後一定會更加有動力,在師範大學這幾年,我理應對自己鑑定一番。

  不管是在什麼地方,無論是做什麼事情都應該懂得主動,在學校主要還是學習,其實作為一名師範生,我一開始來到某某師範大學這裡的時候,真的是非常迷茫,我實在是不知道自己能夠做什麼,未來能夠去做一些什麼事情,當然在這個過程當中一定要語足夠的精力,我慢慢的體會到了自己當時就只能是學習,除了提升學習之外,還有提高自己,這是我當時對自己一個主要的態度,這是我最初的狀態,現在我一定會把這些東西繼續思考到位的,當然在這個過程當中我也會繼續加強對自己的學習,我一定會不斷的加強自己能力。

  在生活當中我個人還是社交較強,雖然說在生活當中很低事情都是這麼一步步的加強自己,但是很多時候都應該有一個的態度,我對待同學非常友好,我更加懂得跟老師,跟同學和睦相處,現在我也在不斷的積累這些,更加用心的在接觸這些,我希望能夠保持下去,首先就是端正態度,在生活當中我也有好的作風我,我跟同學們都能夠和睦相處,未來我還一定會更加用心,往後的生活當中我會繼續做好這些細節性的東西,努力實現生活學習上面的高度統一。

  當然在這個過程當中我會把這件事情做好,在這幾年的學習當中,我也是有一些不足的地方,我總是對一件事情很執著,現在想想還是有點不好,這會非常耽誤自己,我也會在今後的工作當中繼續完善好這些的,因為馬上就要步入社會了,有時候過於執著也不是一件好事,我一定會學會控制自己,做到適合而止,靈活應用。

大學本科畢業自我鑑定14

  轉眼之間,大學四年的時間就已經結束了,我對自己的過去四年一直都比較充滿了回憶,也對,自己過去四年來的一個學期經歷充滿了很多很多的動力,我知道自己在什麼時候已經喜歡上了那種感覺,但是現在已經要臨近畢業了,我已經不能再像學生一樣待自己,對待自己的要求,也不能上學生時期那樣了,應該有一個,正確的心態,有一個正確的方向去對待自己以後的人生,這是一定的,相信自己能夠在這方面做好相關的準備,現在臨近畢業了,應該對自己過去四年來作出一個正確的判斷,看待自己的時候,應該用客觀的方式,用客觀的眼光。

  在學習上面,我對自己的學習一直都是比較積極樂觀的,因為在自己專業知識上面,我付出的時間很多很多,我是學習計算機的,對這一專業我是非常喜歡,我是打心眼力比較喜歡自己的專業,所以才能夠在大學四年來獲得過這麼多獎項,我也參加過學校各種競賽,我也在比賽當中取得一個不錯的成績,得了名字,對於我來講,這也是一個肯定大學四年來專業知識,我從來沒有絲毫的懈怠,我知道自己的任務就是來這裡學習知識的,來到大學,這一定要搞好學習,當然學的方面也不能夠懈怠,但是學習始終是在第一位的,我一直都比較專注,在大學的學習期間,對於自己專業上面的知識,我從來都是用心用自己最努力的狀態去學好,有什麼問題我都會積極的請教老師跟同學在上課期間專心聽講,上課期間不搞小動作,沒有絲毫的懈怠,這些都是我的大學四年來一直保持著一個狀態,我知道自己有很多不足之處,就像學習上面一樣,自己不是最優秀的,但是還有很多需要加強,儘管沒有什麼值得驕傲的地方,但是我一直都對自己這種狀態比較滿意,我也希望自己能夠一直維持下去,有什麼好的東西都能夠保持,有一個很大好的心態,有一個樂觀的心態,去做好這些,一直以來我都非常慶幸自己能夠在這一階段處理好相關的工作。

  在生活上面大學四年了,我一直都秉著肥城內功的態度,周圍的朋友都比較樂觀,積極我一直都相信自己身邊有什麼樣的人就能影響到自己什麼樣的心態,決定著自己在未來能夠做好什麼樣的事情,這是一定的,我也不會讓自己處在一個比較消極的黃金下面,我有這比較好的一群朋友,他們對於自己的生活學習態度都是比較積極樂觀的,這樣一來也影響到了我在未來的生活當中,這也是位於之努力的方向,我也知道自己有些地方做的不足,就需要糾正好有什麼做不好的地方,也要虛心的改正,一直以來我也品質好的態度,時刻的落實好自己,在這方面的一些缺點,四年的大學生活,也讓我沉浸了很多,讓我自己在哪些方面需要加強,我都非常的了,然於胸了,我也一定不會辜負了這四年的大學時光。

  最後就是自己身上不足之處,我也知道自己大學四年了,有很多需要糾正的地方,就像自己的專業知識一樣,需要名捕的地方就去新的請教自己身上也有缺點,主要就是在對待錯誤這件事情上面,有的時候我會比較抱著僥倖的心理,我明明知道自己做錯了,但是還是有一點僥倖,這是一定需要糾正的,我也會在下一階段的學習當中繼續的去改正自己,這一定會成為我未來的一個缺點,如果不糾正的話,會造成很大的影響,我一定會虛心的學習,也會糾正好自己身上每一個細節上面的錯誤,在未來繼續砥礪前行。

大學本科畢業自我鑑定15

  在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激,感激我的母校,感激我的同學和老師,更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更向往的還是畢業後的社會工作,因為那是見證我學習成果的地方。在這之前,我必定為我的大學生活做下自我鑑定:

  一、在思想上

  我要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  二、在學習上

  我嚴於律己,保持著良好學習作風,在校期間獲得兩次三等獎學金;勤奮學習,擴張專業知識外其它領域方面知識,教師證、會計證、銀行從業資格證等考試成績合格並取得相應證書。

  三、在工作上

  曾參加過校、院系學生會,擔任過班級文藝委員,在工作中認真負責,有較好的組織能力,工作踏實,責任心強,由於工作積極努力,成績突出,得到老師和同學們的一致好評。我還積極參加學校組織的各種文藝競賽,並獲得榮譽與獎勵。

  總結四年的大學生活,我收穫很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財富。

  透過對這四年多的總結,我對自己有了一個更加系統地客觀地認識,在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

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