冰心小時候讀書的故事
冰心小時候讀書的故事
冰心，本名謝婉瑩，中國現代作家、散文家、詩人、兒童文學作家，下面是小編整理的她兒童時期讀書的故事，與大家分享。
冰心小時候讀書的故事 篇1
冰心，是中國著名的女作家、詩人、兒童文學家、傑出的翻譯家，是“五四”新文學運動的老前輩。她的文學生涯近70年，是中國文學史上創齡最長的女作家。她的作品在國內外有著廣泛的影響，受到不同年齡層次的幾代人的喜愛。本文講述了冰心童年、青年、老年時的人生經歷，呈現她筆下“愛的哲學”這一主題。
（出示一盞小橘燈）大家看這是什麼？這是一盞小橘燈。有一位女作家，她寫了一篇文章就叫做《小橘燈》，寫的是一個小女孩送給她一個橘子做的小燈，用來照亮她回家的山路。這盞小橘燈不僅給她帶了光明，小姑娘勇敢、樂觀的精神也給她帶來了勇氣和力量，讓她始終高舉著“愛”的旗幟，歌頌著世間最真最美的情感。她的《繁星》、《寄小讀者》、《小桔燈》等經典作品，溫暖著一代又一代人的心靈？？這位作家是誰呢？看看同學們能不能在這句詩中找到答案？“一片冰心在玉壺”。對，她就是冰心。
說到冰心，大家都不陌生，她是我國當代女作家，兒童文學作家。她的原名是謝婉瑩，筆名冰心，為什麼以冰心作為筆名呢？她是這麼解釋的：“當時我不願同學們知道文章是我寫的，而‘冰心’筆劃既簡單好寫，又與我的本名謝婉瑩的‘瑩’字含義‘光潔、透明’相符。”1900年10月5日她出生於福建省福州市一位海軍軍官的家庭，她走過了99年的人生歷程，一生留下了無數不朽的著作，被人們稱為“二十世紀最偉大的作家之一”。這些成就的取得，得益於她童年時代讀書打下的堅實基礎。
一、走進冰心的童年——嗜書如命
好書永遠是我們最好的朋友！
——冰心《三寄小讀者通訊四》
冰心自幼聰慧好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她用心學習，當時擔任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說："你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。"舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。那曲折的情節，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完一段，舅舅總是再講一回。為了每天晚上都能聽"三國"的故事，她學習更認真了，功課總是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能給她講"三國"，有時竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時她才7歲。最初，她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時，居然被她蒙對了。這樣，她慢慢地理解一些書的內容了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》母親見她手不釋卷，怕她年紀過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎麼搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。
有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房裡偷看書，直到洗澡水都涼了，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到牆邊，小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到牆角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。冰心不但把讀過的書都用心記住，還時常把書中的故事講給別人聽。假日時父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個七歲的孩子會講"三國"的故事，就紛紛圍住她，當小冰心神氣而又一本正經地說："天下大勢，分久必合，合久必分？？"時，眾人被她那稚氣的神情逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱讚她聰明伶俐，並把他們在航行中用來消磨時光的小說包了一包，送給冰心作為"講書"的獎品。回到家裡，小冰心迫不及待地開啟那包書，那都是些商務印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說，這些書令小冰心愛不釋手。
十歲時，冰心又學了《論語》、《左傳》、《唐詩》。她對唐詩抱有濃厚的興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇，並開始學做對聯。有一回，老師想考考她，就讓她對對子。老師剛說了："雞唱曉"。她就脫口而出："鳥鳴春"。老師一愣又說："榴花照眼紅"。她思考了一下，便從容應道："柳絮籠衣白"。這可把老師樂壞了，連連稱讚說：“對得好，對得好。”
小冰心就是這樣漫無目的地，但卻是興趣盎然地在書的海洋裡游泳。書海啟迪了這
個小女孩的智慧，豐富了她的知識，一步步地把冰心，送入了文學的殿堂。
二、走進冰心的青年時代——“海化”的青年
我只希望我們都像海……我希望我們都做個“海化”的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。傑說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……
——冰心《往事十四》
冰心從十九歲正式走上文壇，一生創作了大量的文學作品。她的作品中出現最多的就是“海”。海，是童年冰心的偉大搖籃。海以自己博大的胸懷，陶冶了童年冰心的性靈與情感。當她登上了文壇之後，就經常寫作以大海為題的詩、散文和小說。她曾經說過：“每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。”
在她三、四歲的時候，她的父親奉命到山東煙臺去創辦海軍軍官學校，冰心又跟隨父母遷居到煙臺。那時，他們全家就住在離大海不遠的學校裡。冰心有三個弟弟，他們從海邊長大，大海是他們的樂園，也是他們談論最多的話題。小冰心常常坐在海邊看海，在他們長大了之後，還經常親密地坐在一起，以大海作為談論的題目。在一個寧靜的夏夜，冰心和弟弟們一塊兒在海邊乘涼，他們就以大海作話題，比賽詞彙和想象力，看誰把大海形容得最準確。她的大弟弟說海像女神，有時候豔如桃李，有時候冷若冰霜。二弟弟的想象力也很豐富，他說海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜裡她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行於海波之上，只有小弟弟默不做聲。冰心就想聽聽他的說法，可是小弟弟抱著她的胳膊說：“海太大了，我太小了，我不會說。”聽到弟弟如此簡單卻富有哲理的答案，冰心笑了，她說：“我只希望我們都像海！既有海的溫柔和沉靜，也有海的超絕和威嚴。”
冰心十幾歲時，已不再是一個調皮的小姑娘，她喜歡靜靜地坐在海邊，看著遠方的海浪、船舶、燈塔。一個除夕的晚上，冰心的父親還在書房看書，冰心走進去，小心地問：“爹爹，新年到了，我又長大了一歲，能不能和您講講我的理想呢？”冰心說：“我想當一個守燈塔的人。”父親吃了一驚，做出準備長談的姿式。冰心又說：“因為守燈塔是一種引導人們從黑暗中擺脫的工作，守燈塔的人是光明的使者。”父親嘆口氣，說：“守燈塔並不那麼容易，你要學會點燈，碰到遇險船隻還要放艇？？”“我知道”，冰心又說：“這些我都願去學的。”父親又嘆口氣。說：“你若是男孩，是我的好兒子？？可守燈塔是不要女兒家的。”冰心呆住了。冰心的父親見她那樣傷心，勸道：“你可以去做也能引導人類走向光明，又是女兒家能做的事情呀！”
果然，冰心後來選擇了寫作，用文字引導人們走向光明。大海，陶冶了小冰心的性靈，豐富了小冰心的想象力，後來，又賦予了冰心創作的靈感。
三、永遠的愛心
“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。”
——冰心
冰心老人有一個幸福的童年、溫暖的家庭。她的父親是一位海軍軍官，學習刻苦，年輕幹練。他還是一位舐犢情深的可愛的父親，他非常疼愛自己這唯一的女兒，常帶她去海邊玩。又是一個夏天的黃昏，冰心隨父親在海邊散步，在沙灘，面對海面夕陽下的滿天紅霞，冰心感覺煙臺的海很美。這時，父親告訴小女兒：中國北方海岸好看的港灣多的是，比如威海衛、大連、青島，都是很美的，但都被外國人佔領了，“都不是我們中國人的”。“只有煙臺是我們的！”父親的話，深深地印在幼小冰心的心靈。冰心的父
親把愛國這枚種子，種到了她的心中。
她的母親是一位性格溫柔、恬淡處世的人，是一位典型的有文化的賢妻良母。冰心和母親的感情極好，母女倆常常緊緊地依偎在一起，悄悄地說些的知心話。小冰心喜歡聽母親講關於她自己的故事，母親喜歡女兒過來抱住她，與她親近。一次，小冰心頑皮地問：“媽媽，你為什麼這樣愛我？”母親笑了：“不為什麼，只因為你是我的女兒。”正是這種只講付出而不求回報的崇高母愛，使冰心姐弟們生活在一個明亮的天空下。在冰心4歲時，母親就開始教她認字，經常是隻教兩遍，冰心就會了。可是，學了不久她就覺得乏味，想往外跑去玩兒。母親就把她攬在懷裡，給她講故事，那悲歡離合的故事，又喚起了她強烈的求知慾。所以說，母親是引領冰心走上文學道路的第一個老師。母親把“愛”的種子種在了冰心的心裡。冰心的母親是個能接受新事物的女子，她的幾個兄弟都是同盟會會員，常常寄些進步刊物給她閱讀。她最愛看的是同盟會的刊物《天討》，但是看這類書刊，一旦被發現，是要掉腦袋的！在母親的影響下，冰心也開始偷偷閱讀起革命書籍來。辛亥革命爆發，母親如飢似渴地讀《申報》，還將僅有的一點兒首飾換成洋錢，捐給了起義的軍隊。冰心也效仿媽媽，走上大街，把攢的壓歲錢捐了出
來。所以，爸爸媽媽在冰心的心中種下了愛祖國的種子，讓她一生牽掛著祖國的命運。除了父母親的摯愛，冰心還享有豐厚的手足之情。她與三個弟弟之間情感深厚，他們常常在一起談天論地，說古論今，遊戲嬉笑，親如一人。
她們家裡，總是充滿了溫暖、和諧的氣氛。在這樣溫暖和諧的家庭裡，童年時代的她，一直沐浴在愛的空氣之中，從而使這個聰穎過人、才思敏捷的小姑娘，形成了善良的心地，和溫柔文雅的性格。
父母的慈愛，姐弟的和睦，使她蘊藏著滿心的愛。正因為如此，才使她的作品以愛為主題。這些，在她的小說、散文、詩歌中都可以感覺得到。凡讀過《寄小讀者》的人，都知道冰心的哲學中心是一個“愛”字。她愛大海，愛母親，愛全國的小朋友。在《繁星》和《春水》兩部詩集中有許多歌吟自然、母愛、人類之愛的小詩。
愛母親、愛兒童、愛自然，是冰心早期作品的三個基本主題，透過對這些她心目中最美、最崇高的景物、境界、感情的描寫和歌頌，表現她對現實不滿的情結，表達自己的理想和追求。冰心一生充滿著愛。她既愛她的可親可愛的父母，又愛她的可親可愛的丈夫和孩子，她還愛祖國、愛人民和文學事業。她把一顆博大的愛心毫無保留地獻給整個世界。
冰心小時候讀書的故事 篇2
愛讀書的小冰心
——《憶讀書》背後的故事
冰心，本名謝婉瑩，中國現代作家、散文家、詩人、兒童文學作家。
冰心一生倡導“愛的哲學”，她的純真、博愛、善良和體貼民情，使她在廣大讀者中享有崇高的威望；她的熱情、坦誠、正直和說真話，使她在作家群中受到普遍的愛戴。
冰心出生於1900年，是20世紀的世紀同齡人，用筆都伴隨著一個世紀的風雲變化。她是新文學運動的元老，是我國第一代兒童文學作家，她經歷了現代新文學的發展軌跡，她開創了“冰心體”文學樣式。她的文學融匯著“愛的哲學”，深受讀者的讚賞，其影響超越了國界。
冰心成為如此具有影響力的著名作家，與她自幼酷愛讀書有很大關係。1900年10月5日，冰心出生於福建省福州市。父親謝葆璋參加過甲午海戰（1894年），是思想開明的海軍軍官。小冰心隨父親在山東煙臺的海軍基地度過童年。在父親的影響下，冰心從小喜歡大海，大海給她內心留下寧靜、自由和美，她早期不少作品常不由自主地追憶起這段時光。
在冰心小時候，女孩子是不能進學堂讀書的。在煙臺，冰心4歲時，就在母親和舅舅楊子敬的督促下，開始讀書認字。母親教她“字片”，舅舅教她課本。然而冰心開始對認字讀書並不感興趣，而是愛跑到海邊沙地去瘋玩。但冰心自幼特別喜歡聽故事，每逢颳風下雨，不能出去的時候，她就纏著大人講故事。為了鼓勵她用心學習，舅舅就對她說：“你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。”
隨著時間的推移，漸漸地兒童的小故事講完了，等把“老虎姨”、“蛇郎”、
“牛郎織女”、“梁山伯與祝英臺”等故事都聽完後，她又不肯安分了。舅舅於是就給她講《三國演義》裡的故事。
《三國演義》的曲折情節，鮮活人物深深吸引了小冰心。為了每天晚上都能聽“三國”故事，小冰心學習格外認真，功課總是做得又快又好。可是，舅舅不是一個悠閒之人，晚上有時常常會有事，不能給小冰心“講三國”。也不知道是有意無意，舅舅有時忙的時候，竟好幾天沒有給小冰心“講三國”，這可把惦記故事發展的小冰心急壞了。為了知道故事的發展，小冰心只好拿起《三國演義》來看。《三國演義》就成了冰心閱讀的第一部書。這時，她才7歲。最初，冰心大半看不懂，就囫圇吞棗地看，不懂的地方就連蒙帶猜。居然慢慢地理解書的內容了，於是她越看越入迷。
看完《三國演義》，冰心找來《水滸》、《聊齋志異》她看書看迷了，“海邊也不去了，頭也不梳，臉也不洗；看完書，自己喜笑，自己流淚。”
冰心母親見只有7歲的小冰心天天捧著一本書看，手不釋卷，看書看瘋了，怕她年紀過小，這樣會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，冰心不肯。母親只好把書給藏起來，可冰心總能把書找出來，繼續讀書。農的母親也沒辦法。
有一次，母親叫冰心洗澡，她在房裡正準備洗澡時，看見母親針線笸籮裡有一本書，拿起一看是《聊齋志異》。冰心居然忘了洗澡，捧著數就津津有味地看了起來。直到母親發覺不對，進去一看，洗澡水都涼了，冰心依舊埋頭書中。母親生氣了，一把奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到牆角。小冰心地望望母親，嘴巴一扁一扁地想哭，但看看那本扔在地上的書，實在想看完，就一邊膽怯眼看著慍怒的母親，一邊怯生生地挪到牆角，撿起那本書，又接著看了下去。看到冰心這樣子，本來生氣的母親也被逗樂了。
冰心不但愛讀書，還常把書中的故事講給別人聽。一個7歲的孩子能看《三國》“講三國”的訊息，很快在冰心父親的同事、朋友中傳開了。
假日時，父親會帶冰心到軍艦上去玩。每當冰心隨父親到兵船上去時，海軍官兵們就圍住她，把她抱到圓桌當中，紛紛要她坐在那裡“講三國”。
當小冰心神氣而又一本正經地說：“話說天下大勢，分久必合，合久必分？？”時，大家被她那模仿大人的稚氣神態逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱讚她聰明伶俐，並把他們的小說包了一包，送給冰心作為“講三國”的獎品。她高興地笑著、跳著，得到了很大的滿足。
回到家裡，小冰心迫不及待地開啟那包書，那大半是些商務印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說《孝女耐兒傳》、《滑稽外史》、《塊肉餘生述》等，是由林紓（林琴南）翻譯的小說。這些書令小冰心愛不釋手。當時商務印書館出版的書，
大都在書後印有書目，她從書目中看到了林紓翻譯的其它歐美名家小說，就按書目去尋找別的小說來讀，甚至把自己所有的`零花錢投入了林琴南翻譯的歐美小說的購買。這樣，小冰心開始接觸外國文學作品。
冰心還讀了商務印書館出版的“說部叢書”，其中就有她很喜歡的英國著名作家狄更斯的《塊肉餘生述》等十九世紀批判現實主義的作品。在讀《塊肉餘生述》時，當讀到可憐的大衛從虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中飢餓交迫的時候，冰心一邊流淚，一邊掰著手裡母親給她當點心的小麵包，一塊一塊地往嘴裡塞，既堵住哽噎，又體會自己是幸福的。被母親看見了，就說：“你這孩子真奇怪，有書看，有東西吃，你還哭！”
到冰心11歲時，她已看完了全部“說部叢書”，以及《西遊記》、《水滸傳》、《天雨花》《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳》、《東周列國志》等古典小說。這種廣泛的閱讀，為她以後的文學創作打下了堅實的基礎。
冰心10歲的時候，她的表舅從福建來到煙臺，做了她的老師。表舅上了幾天課，便委婉地勸誡冰心讀書當精而不濫。於是她讀的書，又增添了《論語》、《左傳》、《唐詩》和種種新舊散文。這時，冰心才開始和經接觸，她對唐詩特別有興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇。
在表舅的誘導下，冰心發瘋似地愛上了詩。她學對對子，看詩韻？？父親和朋友們開詩社的時候，她也跟著去旁聽。她又要求表舅教她作詩。表舅不肯，只許她作論文。她便在課外作了一兩首七絕，呈給表舅看，讓他幫助修改。這時她對課內書的興味最為濃厚，而對小說的熱情反而降低了。後來冰心作品中那凝練含蓄、清新雋麗的文學語言，與她從小培養起來的較高的古典文學修養，有著密切的關係。
看到冰心如此愛讀書，開明的父親打心裡喜愛，決定讓冰心上學。1912年冰心考入福州女子師範學校預科，成為謝家第一個正式進學堂讀書的女孩子。從此，冰心眼前“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
冰心後來成為著名的作家和詩人，不能不說與童年好讀書，從而打下紮實的文字功底，有很大關係。這些我們從冰心90高齡時寫的《憶讀書》也能看出。
讀冰心“憶讀書”感想
冰心奶奶從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經常為英雄人物的死而流淚。《三國演義》激起了她對讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢》《西遊記》等名著。她在書中說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”
是啊，讀書的確是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識的源泉！
書能讓你增長知識。翻開書本，它能讓你領略到建築物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇花異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學友好相處；它還會告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師，使我們領略到無窮的樂趣。
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以後不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精神。
讓我最受啟發的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園裡就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家後，便更放鬆了，不要人管，想做什麼就做什麼。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不願意，還和幾個小夥伴跳到外面去了，最後讓爸爸媽媽在全城裡找來找去的，等我們自己玩累了回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊！和冰心奶奶相比，真的像是一個天才，一個笨蛋啊！
其次讓我受啟發的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《三國演義》我更是佩服不已了。因為聯想到我的現實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《草》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《三國演義》，真是我的學習榜樣啊！從此以後，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我讚歎不已啊！我在生活裡就是缺乏這種自覺學習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活裡我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶<<憶讀書>。課文，她那種求學的思想是值得我學習的。
學了這篇《憶讀書》我覺得我更加應該努力學習，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大後做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。
冰心簡介
冰心，原名謝婉瑩，祖籍福建省長樂縣。從小喜歡讀書識字，閱讀了大量中國古典小說，這為她以後創作打下了堅實基礎。1918年中學畢業，考入北京協和女子大學。“五四”運動爆發後，積極參加這一反帝反封建愛國民主運動，開始了以社會、家庭、婦女為主題的“問題小說”創作。1919年9月發表第一篇小說<兩個家庭），第一次用“冰心”筆名。1923年，第一本詩集《繁星》出版，它是中國小詩最初之作，也是影響最大之作。同年又出版第一個散文小說集《超人》，第二個詩集《春水》。在美國留學期間，寫了二十九篇通訊集《寄小讀者》。1926年回國，先後在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。抗日戰爭期間，以“男士”為筆名，寫了一組以婦女為題材的散文，結集為《關於女人》。1946年赴日，1951年回國後，一面熱情參加各種社會活動，一面繼續從事創作。先後出版了《歸來以後》、《我們把春天吵醒了》、《再寄小讀者》、《小桔燈》等，除創作外，還從事外國文學的翻譯工作。
冰心小時候讀書的故事 篇3
冰心，這位當代文學巨匠，這位世紀老人走了。她一生都在享受著自己對別人的愛。這種愛，已融入了這個世界，永遠不會離開我們；冰心奶奶一生給我們講了無數個平凡而美麗的故事，那麼也讓我們一起來讀讀冰心奶奶小時候那些平凡而美麗的故事吧！1900年10月5日的夜晚，月光如水，萬籟俱寂。
子夜時分，福州隆普營謝家宅裡突然傳出嬰兒的呱呱哭聲，那就是冰心來到人世間的第一聲啼哭。冰心自幼聰慧好學，特別喜歡聽故事。為了鼓勵她用心學習，當時擔任她家塾督師的舅舅楊子敬常對她說：“你好好做功課吧，等你做完了功課，晚上我給你講故事。”舅舅給她講的第一部書是《三國演義》。那曲折的情節，鮮活的人物深深吸引了小冰心。等講完一段，舅舅總是再講一回。為了每天晚上都能聽“三國”的故事，她學習更認真了，功課總是做得又快又好。
可是，舅舅晚上常常有事，不能給她講“三國”，有時竟停了好幾天，這可把小冰心急壞了。不得已，她只好拿起舅舅的《三國演義》來看，這時她才7歲。最初，她大半看不懂，就囫圇吞棗，硬著頭皮看下去，不懂的地方，就連猜帶蒙，有時，居然被她蒙對了。這樣，她慢慢地理解一些書的內容了，她越看越入迷，看完《三國演義》，又找來《水滸》、《聊齋志異》……母親見她手不釋卷，怕她年紀過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，她不肯。母親只好把書給藏起來，可不知怎麼搞的，那些書總是神不知鬼不覺地又被找了出來。有一次，母親讓她洗澡，她就在澡房裡偷看書，直到洗澡水都涼了……，母親生氣地奪她手中的《聊齋》，撕成兩半，扔到牆邊，小冰心望望母親，又看看那本心愛的書，膽怯地挪到牆角，撿起那本書，又接著讀了下去。這一來，倒把生氣的母親逗樂了。
冰心不但把讀過的書都用心記住，還時常把書中的故事講給別人聽。假日時父親帶她到軍艦上去玩，水兵們聽說這個七歲的孩子會講“三國”的故事，就紛紛圍住她，當小冰心神氣而又一本正經地說：“天下大勢，分久必合，合久必分……“時，眾人被她那稚氣的神情逗得捧腹大笑。聽完故事，水兵們拉著她的手，稱讚她聰明伶俐，並把他們在航行中用來消磨時光的小說包了一包，送給冰心作為“講書“的獎品。回到家裡，小冰心迫不及待地開啟那包書，那都是些商務印書館出版的早期翻譯的歐美名家小說，這些書令小冰心愛不釋手。當時商務印書館出版的書，大都在書後印有書目，她從書目中看到了林紓翻譯的其它歐美名家小說，就按書目去尋找別的小說來讀，於是，她開始接觸外國文學作品。十歲時，冰心又學了《論語》、《左傳》、《唐詩》。她對唐詩抱有興趣，很快就能背誦許多有名的詩篇，並開始學做對聯。有一回，老師剛說：“雞唱曉“。她就脫口而出：“鳥鳴春“。
老師一愣又說：“榴花照眼紅”。她略思片刻，便從容應道：“柳絮籠衣白“。這可把老師樂壞了，連連稱讚說：“對得好，對得好。‘榴花照眼紅‘只是描寫了石榴花開的景象，只是靜物，而‘柳絮籠衣白‘除了柳絮飄揚的景象外，還出現人物”。祖父謝鑾思見冰心很有出息，從心裡感到欣慰，但從不當面誇她。一天晚上，祖父對她講起了貧寒的家世。原來謝家先輩世居福建長樂橫嶺，清朝末年，冰心的曾祖父為災患所迫，來到福州學裁縫謀生。一年春節，曾祖父去收工錢，因不識字被人賴了帳，兩手空空地回家來。
正等米下鍋的曾祖母聞訊，一聲不吭，含淚走了出去。等到曾祖父去找她時，她正要在牆角的樹上自縊，曾祖父救下了她，倆人抱頭痛哭。他們在寒風中跪下對天立誓，將來如蒙天賜一個兒子，拼死拼活也要讓他讀書識字，好替父親記帳、要帳。他們一連生了五胎，才得了個兒子，夫妻倆克勤克儉，終於讓謝鑾思成為謝家第一個讀書人，而四個女兒卻因家裡貧窮不能讀書。說到這裡，祖父撫摸著小冰心的頭說：“你是我們謝家第一個正式上學讀書的女孩，你一定要好好地讀啊！”小冰心張大眼睛，久久地望著祖父。那個夜晚，祖父那期盼的眼神，那語重心長的話語深深地烙進了她的心裡。
一頭烏黑光亮的頭髮，自然地垂到耳際，微微上翹的眼睫毛下長著一雙晶瑩明亮的大眼睛，那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤，一看就具有明星的氣質，這就是我。
我是一個活潑而又陽光的女孩，一個非常喜歡唱歌的女孩；一個做著歌星夢的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴，乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界裡，在家裡我給爸爸媽媽唱，在學校我給老師同學唱，大家都說我唱得好，我也參加了許多次不同場合的演出，主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。
每當輕輕哼唱起這些熟悉的旋律，就會忘掉煩惱，忘掉憂愁，全身心地投入進去，彷彿一隻快樂的小鳥在自由地歌唱，在我看來，歌唱是世界上最美妙的事情。
記得去年學校組織“小百靈”歌曲比賽，下午第四節課下課時，老師說要在班裡選一名同學參加，同包括我在內的三名同學競爭，最終老師選了我，我想：太好了，我又有機會表現自己了。透過在家裡精準備，我選擇了能體現我們學生特色的一首歌――《白楊和小河》，爸爸幫我製作了伴奏光碟。到比賽那天，我唱得非常投入，歌詞也沒唱錯，我已經融入了音樂的意境裡，當時我想到了奶奶村子裡的白楊樹，奶奶家門前的小河……掌聲如潮，淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺。
最後我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎，我用我的努力拿回了我的第一張獎狀，也為班級爭得了榮譽。
當然，我知道在音樂的世界裡，我還只是一隻稚嫩的雛鷹，我會更加努力，刻苦學習，爭取乘著歌聲的翅膀越飛越高，越飛越遠。
冰心小時候讀書的故事 篇4
冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長樂人，1900年出生。冰心的父親名叫謝葆璋，年輕時經嚴復推薦，入天津紫竹林水師學堂，畢業後成為海軍軍官。他為人正直，作戰勇敢，曾任威遠艦槍炮二副，參加過甲午海戰。後任“海圻號”巡洋艦副艦長、海軍練營營長、海軍學校校長等官職。辛亥革命後，出任海軍部軍學司司長，是近代一位具有進步思想的愛國將領。冰心的母親也是一位有很高文學修養的婦女。冰心從4歲起，母親就教她識字。冰心在謝家排行老大，又是惟一的女兒。謝葆璋視女兒為掌上明珠。父親循循善誘，關懷、教育女兒成長。謝葆璋稱得上是一位舐犢情深的父親。當謝家的伯母、叔母們催促給冰心扎耳朵眼時，他就說：“你們看，她左耳唇後面，有一顆聰明痣，把這顆痣扎穿了，孩子就笨了。”他還不讓孩子穿緊鞋。冰心深知慈父對她的疼愛，所以，她剛一感到鞋子有點緊，就故意在父親面前一瘸一瘸地走。父親一見，就立刻埋怨妻子：“你又給她小鞋穿了！”
謝葆璋在煙臺任海軍學校校長時，經常帶女兒去海邊散步，教小冰心如何打槍，如何騎馬，如何划船。夜晚，就指點她如何看星星，如何辨認星座的位置。他還常常帶領冰心上軍艦，把軍艦上的裝置、生活方式講給女兒聽。謝葆璋作為巡洋艦上的青年軍官，曾到過英、法、意、日等許多國家。有次，他從海外歸來，氣憤地對女兒說：“我覺得到哪裡，我都抬不起頭來，你不到外國，不知道中國的可愛，離中國越遠，就對她越親。但是，我們中國多麼可憐呀，不振興起來，就會被人家瓜分了去……”接著，他又說：“我們堂堂的中國，竟連一首國歌都沒有！我們這次到英國購買軍艦，在舉行接收典禮儀式時，他們奏完英國國歌之後，我們竟奏一首《媽媽好糊塗》的民歌調子，作為中國的國歌……”
在父親的教誨下，冰心的心中從小就播下愛國的種子，它鼓舞著冰心走上了反帝反封建的道路。當辛亥革命爆發的訊息傳來時，她就把攢下的10塊壓歲錢，送到申報館，去捐款勞軍。當五四運動爆發時，她毫不猶豫地積極投身到學生的愛國運動中去。
冰心從小聰明好學，7歲開始讀《三國演義》；8歲讀《水滸傳》、《西遊記》、《聊齋志異》；23歲畢業於燕京大學文科專業。後來，她又去了美國威爾斯利女子大學學習英國文學，1926年回國，曾在燕京大學、清華大學女子文理學院任教。她一生創作的作品，無論是散文、詩歌，還是小說，都是審美品位相當高的藝術品。她作為中國現代文學家和語言大師而享譽世界。