岑參《白雪歌送武判官歸京》學習資料

岑參《白雪歌送武判官歸京》學習資料

  引導語:岑參的《白雪歌送武判官歸京》是千古名詩,也是邊塞詩中的代表作,這首詩是中考要點,下面是小編為大家整理的岑參《白雪歌送武判官歸京》學習資料。

  《白雪歌送武判官歸京》

  岑參

  北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。

  忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  散入珠簾溼羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

  將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

  瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝。

  中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

  紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

  輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

  山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。

  【學習目標】

  1.熟讀、背誦課文,體會詩歌語言精煉的特徵。

  2.學習詩歌對“雪”的描寫,體會“雪”與主題的關係。

  3.正確理解作品抒發的深摯友情及因友人返京而產生的惆悵之情。

  【學習提示】

  詩歌是抒情的藝術,有無激情可以說是詩歌有無感染力的關鍵。透過多種形式的朗讀,以及對重要句子的分析、體會,感受詩歌抒發的情感;學習融情於景,借景抒情的表現手法,是本文的重點和難點。藉助課文註釋以及有關背景資料,對詩歌所表達的思想感情作粗淺的認識。體會在景物描寫之中流露的情思,這不僅可以加深對詩歌內容的認識,還可以學習借景抒情的寫作方法,同時學會用情去讀詩的閱讀方法。

  詩歌是語言的藝術,用精煉的語言準確、鮮明、形象地傳達作者的思想感情。詩歌語言的精煉,在於準確地傳情達意,以少勝多。古人寫詩講究煉字、煉句,諸如“吟成一個字,捻斷數莖須”、“為求一字穩,耐得半宵寒”、“二句三年得,一吟雙淚流”等。

  【正字正音】

  衾qīn   瀚hàn   闌lán   羌qiāng   掣chè

  【詩歌分析】

  《白雪歌送武判官歸京》是一首送別詩。開始寫西北早雪,來勢突然。接著寫邊塞奇寒的'感受。再寫戈壁灘上冰雪封凍的壯闊景象。以下由近及遠,層層描繪:從營帳內的筵席,寫到轅門外的暮雪和凍住的紅旗;從東門送別,寫到武判官遠去。全詩以雪景襯托送別,在送別中描繪雪景,表現對友人的真摯感情,勾畫西北的壯麗風光。

  “白雪歌”即白雪之歌,“送武判官歸京”點明本詩是雪中送別。本詩是岑參的代表作之一,他寫出了西北的奇寒,抒發了雪中送客的深摯友情及因友人返京而產生的惆悵之情。

  杜甫說:“岑參兄弟皆好奇”。讀此詩,處處不要忽略一個“奇”字。

  此詩開篇奇突。未及白雪而先望風聲,“北風捲地”四字,妙在由風而見雪。“白草折”顯出風來勢猛。八月秋高,而北地已漫天飛雪。“胡天八月即飛雪”,一個“即”字寫出由南方來的人少見多怪的驚奇口吻。

  塞外苦寒,北風一吹,大雪紛飛。詩人以“春風”使梨花盛開,比擬“北風”使雪花飛舞,比喻極為新奇貼切。“忽如”二字下得甚妙,不僅寫出了“胡天”變換無常,大雪來得急驟,而且再次傳出了詩人驚喜好奇的神情。“千樹萬樹梨花開”的壯美意境,頗富有爛漫色彩。梨花盛開,那雪白的花不是一朵一朵,而是一團一團,花團錦蔟,壓枝欲低。春風吹來梨花開,竟至“千樹萬樹”,重疊的修辭表現出景象的繁榮壯麗。詩人將春景比冬景,尤其將南方春景比北方冬景,使人忘記奇寒而內心感到喜悅與溫暖,造境俱稱奇絕。

  以寫野外雪景作了漂亮的開端後,詩筆從帳外寫到帳篷內。那片片飛“花”飄飄而來,窗簾入戶,沾在幕幃上慢慢消融……“散入珠簾溼羅幕”一語承上啟下,轉換自然從容,體物入微。“白雪”的影響侵入室內,“狐裘不暖”,“錦衾”也只覺單薄。勇武的邊將,居然拉不開角弓;“都護鐵衣難著”。這四句,表現了邊地奇寒,將士的苦寒生活。但從“白雪歌”歌詠的主題而言,它們透過人的感受,透過南方人視為反常之事,寫天氣的奇寒,寫白雪的威力。詩人對奇寒津津樂道,使人不覺其苦,反覺寒得有趣。這是詩人“好奇”個性的表現。

  場景移到帳外,延伸向廣遠的沙漠和遼闊的天空。“瀚海闌干千百丈冰,愁雲慘淡萬里凝”,二句以誇張筆墨,氣勢磅礴地勾出瑰奇壯麗的沙塞雪景,又為“武判官歸京”安排一個典型的送別環境。如此酷寒惡劣的天氣,長途跋涉將是艱苦的。“愁”字對離別分手作了暗示。

  於是寫到中軍帳置酒飲別的情景。如果說以上主要是詠雪而有寄情,以下則正寫送別而以白雪為背景。“胡琴琵琶與羌笛”,並列三種樂器而不寫音樂本身,間接傳達一種急管繁弦的場面。這些邊地的器樂,對於送者能觸動鄉愁,於送別之外別有一番滋味。

  送客送到輪臺東門,儘管依依不捨,畢竟是分手的時候了。看著“雪上空留”的馬蹄跡,他想些什麼?結束處,有悠悠不盡之情。

  充滿奇情妙思,是此詩主要的特色。作者用敏銳的觀察力和感受力捕捉邊塞奇觀,筆力矯健,有大筆揮灑(如浩瀚二句),有細節勾勒(如“風掣紅旗凍不翻”),有真實生動的摹寫,也有爛漫奇妙的想象(如“忽如”二句),再現了邊地瑰麗的自然風光,充滿濃郁的邊地生活氣息。全詩融合著強烈的主觀感受,在歌詠自然風光的同時表現了雪中送人的真摯情誼。

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