成長導師心得感悟

成長導師心得感悟

  在成為成長導師之後,我先問了自己的幾個問題,他們需要什麼,我能夠給予他們什麼,作為導師我將要把他們引導向何方。

  我們先來回答第一個問題,他們需要什麼,很幸運,我現在離青春期還不是特別遠,青春代表著成長、代表著敏感、代表著叛逆、代表著孤獨。代表著我們成年人已經失去的很多東西。一株花最需要水分和養分的時期就是育蕾和開花的時候,因此,我們的青春期無疑是一個需要大量的關注和愛護的時期。

  第二個問題,又很可惜,我也還沒有成為一個成熟的大人,能夠用適合的方式讓他們接受人生正確的方向。(當然可能人生也沒有正確的方向)我能提供的不過是藥效並不持久的止痛劑――溫柔的陪伴。現在很多的學生會有手機依賴和心理障礙,很多時候就是缺少了這一份耐心的陪伴。

  第三個問題,將他們引導向何方,我想成為的人也是我想他們能夠成為的人生目標:做一個溫柔善良的人。每天,各種諮詢平臺都會推送一些聳動的資訊,比如重慶公交墜江事件、扶人反被訛的事件。尼采說過,當你凝視深淵時,深淵也在凝視你。當我們看到社會新聞中那些世界的惡意時,我們的心靈可能也會蒙上陰翳。同樣,當我們被這個世界的溫柔善意相待時,我們也會將這份溫柔善良的種子播撒到這個世界。

  回答了最基本的三個問題之後,我要分享的是我的.導師實踐過程

  part1(第一部分)尊重和理解

  每一個被逼著長大的青春,都是孤獨的。(ppt)

  這是電影《狗十三》的臺詞。這部電影講述的就是一個處於青春期,不被人理解的女孩的生活。《狗十三》電影的開頭,就是李玩和她爸爸因為報輔導班有分歧,她喜歡物理但英語差,她爸爸便果斷為她報了英語班。你還小不懂事,等你長大就懂了,她爸爸是這樣對她說的。而這句話也從頭到尾貫穿了整部電影。最後,李玩不再表達她的悲喜,變成了和別人一樣的人。在孩子的成長中,沒有尊重和理解,只會壓抑人的天性,讓每個富有創造力的靈魂變成行屍走肉。

  在導師制開始的時候,其實我是有些苦惱的,因為我帶的學生確實沒有那麼懂事聽話討人喜歡。剛開始他們對我的態度,似乎連尊重都沒有,上課的時候自己做自己的事情,找他們談心也是隨便敷衍我,想到要去和他們交流組織活動就頭疼。

  但是我知道,他們最初的冷漠只是他們的保護殼,只有用足夠的耐心就能敲開這層殼。

  怎麼去做呢?時間和溫柔會融化一切阻隔。

  更多的相處時間,讓我們感受到彼此的心意,在平時的談話中,我會刻意留意他們每個人的興趣愛好,用他們關注的事件引發談話的內容。

  我們還一起、吃飯、談心、組織過辯論賽、看電影、一起值周。

  慢慢地,他們改變了,課堂上從一言不發,到現在互動的停不下來。從見到我迅速的走過,到老遠就給我打招呼。有事也會和我進行主動交流。

  慢慢的,我也變了,我不在對和他們的交流感到頭疼。和他們交流反而能讓我感到很高興。

  在不斷互動中,我們彼此都打開了心扉。

  part2(第二部分)鼓勵和支援

  心理學家威廉。詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原則就是期望別人對自己加以賞識”。他在研究中還發現,一個沒受過激勵的人僅能發揮其潛力的百分之二十到三十,而當他受到激勵後,其潛力能夠發揮到百分之八十到九十,即使表現再差的孩子也會有他們的長處,作為他們的成長導師,在平時生活中我細心地觀察,捕捉其身上的閃光點,及時地肯定表揚。

  我也會採取不同的方式給予鼓勵。在他們考試成績有進步的時候,我會買一些零食給他們分享。考第一名的我會特別準備一份禮物,之前我就準備了一個紅包,裡面裝的是各種外幣,他們收到都很高興。

  而且也會和我保證,下次會考好!

  《這個殺手不太冷》裡,小女孩問里昂:生活是否永遠艱辛,還是隻有童年如此?里昂告訴她:總是如此。

  而我希望我的導生們在今後的生活中即使忙忙碌碌,一直對生活妥協讓步,也要相信:

  人生實苦,但有時世界很溫柔。

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