實用的的安全承諾書合集6篇
實用的的安全承諾書合集6篇
在現在的社會生活中，我們都可能會用到承諾書，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。怎麼寫承諾書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的的安全承諾書6篇，希望對大家有所幫助。
的安全承諾書 篇1
1.建立、健全並落實安全生產責任制、規章制度和操作規程；
2.落實安全生產宣傳教育和培訓的規定；
3.做好生產安全事故隱患排查治理工作；
4.制定並落實生產安全事故應急救預案；
5.及時、如實報告生產安全事故，落實事故處理決定和安全防範措施；
6.自覺接受安全生產監督檢查，落實整改實施；
7.落實重大危險源管理措施，不將生產經營專案、場所、裝置發包或者出租給不具備安全生產條件或者相應資質的單位或者個人；
8.執行建設專案安全、職業衛生“三同事“規定，杜絕非法生產、非法經營、非法建設；治理違章指揮、強令冒險作業和違反操作規程等行為；
9.如實公佈企業安全生產資訊，接收社會監督。
洛陽煉化宏達實業有限責任公司
華龍油氣裝運分公司
20xx年3月25日
的安全承諾書 篇2
駕駛人員
1、 駕駛車輛必須攜帶駕駛證、行駛證，並正確使用安全防護用品。
2、 不得駕駛與執照不符合車輛。
3、 駕駛員負責乘車人員上、下車情況、安全帶係扣情況監督。
4、 嚴禁酒後駕車，不得在車內吸菸、飲食、攀談或做其他有礙行車安全的活動。
5、 身體過渡疲勞或患有疾病有礙行車安全時，不得駕駛車輛。
6、 駕駛員應謹慎駕駛，確保安全、不得超額栽人。
7、 對乘車人員不按照要求安全乘車或提出不正當要求時，駕駛員有權拒絕開車。
乘車人員
1、 上下車時，乘車人員不得擁擠，待車輛停穩後，應有秩序的上下車，待上車人員上車坐穩後，方可開車。
2、 嚴禁乘車人將頭、手、腳伸出車外，以防路邊樹枝或回車時刮碰，造成人員傷害。
3、 不準在車內喧鬧，以免分散駕駛員精力。
4、 乘車人員必須係扣安全帶。
5、 乘車人員自行了解正常行程時長，不得以趕時間等理由提出加速等非合理非安全要求。
4、 在凸凹不平的道路或交通複雜的地段行駛，乘車人要注意坐穩，以防顛簸或制動時將人碰傷
我已經接受過駕車/乘車安全教育和培訓，並熟知《外派車輛執行基準》的內容，瞭解了公司相關的規定， 願認真執行，如違反本承諾，願承擔相應的責任和處罰。
承諾人（簽名、： 日期：20xx年02月12日
的安全承諾書 篇3
按照《中華人民特種裝置安全法》要求，為防止和減少特種裝置事故，確保特種裝置安全執行，我作為特種裝置安全第一責任人，就應承擔的安全責任和應履行的義務，特做出如下承諾：
一、建立健全特種裝置安全管理制度和崗位安全責任制度。
二、切實保證我單位主要負責人對特種裝置的.安全執行全面負責。
三、配備專職（或兼職）特種裝置管理人員，努力取得特種裝置管理人 員證書後上崗。
四、建立特種裝置安全技術檔案，並制定特種裝置事故應急措施和救援預案。安全技術檔案包括以下內容:
1. 特種裝置的設計檔案、產品質量合格證明、使用維護說明等檔案以及安裝技術檔案和資料；
2. 特種裝置的定期檢驗和定期自行檢查的記錄；
3. 特種裝置的日常使用狀況記錄；
4. 特種裝置及其安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關附屬儀器儀表的日常維護保養記錄；
5. 特種裝置執行保障和事故記錄。
五、特種裝置依法登記，經檢驗合格後取得特種裝置使用登記證後方可投入使用。電梯、大型遊樂設施在每日投入使用前，都進行試執行和例行安全檢查，並對安全裝置進行檢查確認，將安全注意事項和警示標誌置於易於為乘客注意的顯著位置。
六、對在用特種裝置進行經常性的日常維護保養，發現故障或異常情況，及時報告，並對其進行全面檢查，消除事故隱患後，再重新投入使用。
七、特種裝置操作人員持證上崗，安全附件、安全保護裝置、測量調控裝置及有關儀器儀表進行定期校驗、檢修並做出記錄。
八、在特種裝置安全檢驗有效期滿前1個月主動向特種裝置檢驗單位提出定期檢驗要求。
九、特種裝置的安全、搬遷和檢修及時向特種裝置安全監察部門報告，並由有資質的單位對特種裝置實施安裝、搬遷或檢修。
十、特種裝置停用一年以上，主動向登記部門申請報停，重新啟用，必須向監察部門報告，經檢驗合格後方可使用。
十一、以上內容已由我單位法定代表人（或主要負責人）確認，對存在問題立即組織改正。如發生安全事故，願承擔一切行政和法律責任。
單位負責人簽字： （單位蓋章）
承諾時間：
附表：本單位使用的特種裝置類別
□鍋爐 □壓力容器□壓力管道□氣瓶□電梯 □起重機械□大型遊樂設施□ □場（廠）內機動車
的安全承諾書 篇4
致家長的一封信(安全承諾書)
參照稿
尊敬的學生家長：
你好！近期我市已發生多起學生交通、火災、溺水等各類突發事故，這給我們敲響了警鐘：注意安全，關愛生命。安全無小事，每一點意外都會給學生、給家庭帶來深深的傷害。學生的安全工作關係到社會的穩定和家庭的幸福，關係到學校正常的教育教學秩序，是關係到千家萬戶的頭等大事。為確保學校正常的教育教學秩序，確保學生的生命安全，學校對學生安全工作特提出來以下規定，請學生及家長嚴格執行，家、校齊心協力共建平安校園。
1、學校嚴禁打架鬥毆、鬧事、敲詐勒索、賭博，違者將從嚴從重處理。課間做有意義的活動，嚴禁奔跑、打鬧；與他人發生爭執、摩擦時，應及時報告班主任或任課老師，嚴禁罵人、打架。
2、嚴禁學生擅自離校，離開的校園必須向班主任請假，並出示班主任親筆寫的出門條，不得進入舞廳、錄影室、網咖、遊戲室等營業性娛樂場所。
3、嚴禁玩火玩電，嚴禁接觸、攜帶易燃、易爆、有毒、有害等危險物品；嚴禁攜帶刀具等非學習用品入校。
4、嚴禁在校園、樓道、教室等場所進行危險性遊戲、操作或攀爬；嚴禁攀爬建築物或其他設施等。嚴禁在江河湖泊等水域游泳，嚴禁在公路、鐵路上及其周邊玩耍。
5、學生要養成文明有序上下樓，輕聲慢步靠右行的良好行為習慣。在上下樓梯的時候要相互謙讓、相互照顧，不要追逐、打鬧、推
搡，在上下樓時前邊一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現場老師指揮。
6、學生有事有病不能堅持到校上課，家長應及時通知班主任，嚴禁無故曠課，對曠課、逃學者將從嚴處理。
7、學生有特異體質或特殊疾病的（包括已經突發、偶發過的或常發的疾病），如癲癇病、精神病、憂鬱症、心臟病、性格異常等，應告知班主任和老師，以求特別照顧，否則後果由本人及家長負責。
8、家長應對子女進行安全知識教育和避險方法教育，告知待人處事過程中的一些潛在危險。如制止、糾正孩子可能會引發人身傷害的或有悖於社會公德的想法和做法；教育孩子遵守交通規則和公共秩序；結合日常生活教給孩子避免危險和逃生的方法，如遇到火災時如何逃生，遇雷雨天如何避雷擊等。
9、需要接送孩子的家長，應遵守學校作息時間，在學校大門三米警戒線以外接送。如有特殊情況不能按時接送，要及時告知班主任，否則孩子自行走失或由他人接走後果自負。
10、自覺遵守交通規則，注意交通安全。過馬路看訊號燈、走人行橫道；跟隨大人外出不亂跑，不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，一旦與家長走散，不要慌張，可以找附近的警察尋求幫助或撥打家長的電話及免費電話110。
11、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規，如不將頭伸出窗外，上車時不擁擠、遵守“先下後上”規則，下車時不急於過馬路等。並嚴格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車輛；不搭乘超
載的車輛；不搭乘車況不好的車輛；不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛。
12、教育孩子一個人在家的時候要注意室內電器、煤氣等的安全，對於自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災和煤氣中毒等事件的發生。
13、教育孩子不橫穿結冰的水面，不到結冰的江、河、水庫上玩耍；不在結冰路面玩耍嬉戲，防止落水、摔跤受傷及其他安全事故。如遇大雪及其他惡劣天氣盡量不要外出。
14、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災。燃放煙花要在家長的陪同下，選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災，避免傷到行人和自己。不私自購買劣質煙花。
以上條款學校在日常教育教學活動中會反覆進行教育，請學生家長積極配合。
的安全承諾書 篇5
任何施工方進入我廠施工必須遵守以下要求:
1.1 進出廠區必須衣冠整齊；
1.2 所有施工方成員出入公司必須遵守門衛制度、施工合同,必須有安全承諾承諾保證施工方成員在司內必須正確偑戴胸卡；
1.3 維修管道(設施),必須在其施工口下方,設定安全護欄和安全標誌(由施工單位提供),高空作業1.5米以上,要繫好安全帶；
1.4 施工方在公司作業期間必須穿戴好必要的勞動保護用品,如配戴安全帽等；
1.5 施工期間，外協施工人員必須服從並配合公司保安的監督。如有異議，請透過專案主管與總務部協調；
1.6 必須保護公司的環境、清潔衛生和綠化。施工期間所有對工廠環境有影響的作業，必須採取有效防護措施，如防塵措施，清掃措施，廢棄物收集措施等；
1.7 必須在施工期間指定專人負責清潔衛生工作，並配備清潔工具，固定作業區域每天完工前必須清潔一次；
1.8 所有作業期間產生的廢棄物，施工方負責收集、處理，包括廢油、固體廢棄物等。清理過程及運輸沿途需加強保護，如產生二次汙染或對其他工作產生影響，由施工方負責；
1.9 施工完成後，施工期間對公司環境造成的影響，要進行恢復，如清掃場地，修復草地、水泥地面的清潔等。
施工方簽名:
日期:
的安全承諾書 篇6
公司承諾，在本單位戶外廣告設定期間，將嚴格按照批准時間，地點，規格，內容，色彩和數量設定。保持戶外廣告的整潔，完好，安全，不損害市容市貌，並卻實加強各項安全措施。如有損壞或存在安全隱患，本單位做到及時修復或拆除，對批准到期後超期的戶外廣告，依照大連市政府的有關規定，進行拆除或延期，在戶外設定期間，因安全造成的一切責任由本
單位全部承擔。
特此承諾。
申請人（單位）簽章（蓋章）：
日期：