小學生中秋節實踐活動心得體會

小學生中秋節實踐活動心得體會

  當我們經過反思,有了新的啟發時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學生中秋節實踐活動心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學生中秋節實踐活動心得體會1

  金秋送爽,丹桂飄香,在一年一度的中秋佳節來臨之際,我校於x月20日起透過學校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話、校園廣播、主題班會、中秋詩會、中秋嘉年華、中秋主題實踐活動等多種方式和載體,整合學科特色,充分挖掘傳統節日內涵,弘揚祖國優秀民族傳統文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,營造節日氛圍。活動情況如下:

  四個學校的主題分別為“月圓國圓,傳承經典”“月圓京城情繫中華”“習經典承傳統做有文化底蘊的好少年”“弘揚傳統文化做陽光少年”。六街小學活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個部分。x月x日——x月x日蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班自行安排時間開展有關的活動。

  x月x日——x月x日各班完善了班內板報,學生們把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。x月x日各班利用晨誦時間開展一次中秋詩會,主題為“傳承經典誦中秋”。鼓勵學生們利用中秋三天假期時間開展中秋節實踐活動。

  一二年級的同學開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動。三、四年級則是開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動。五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報。

  六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。三街小學結合課程,美術課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節的主題融入到課堂中,美術課上四年級的學生“畫中秋”;音樂課上,學生們學唱有關中秋的歌曲《爺爺為我打月餅》《但願人長久》《大團圓》等;

  五年級英語課的同學學習了中秋節的課文,語文課師生品讀了古人在中秋時節的思鄉古詩,有的班級在節日裡還召開了主題班會,以此來弘揚傳統文化,傳承民族精神。東關小學舉行了“習經典承傳統做有文化底蘊的好少年”慶中秋主題升旗儀式。

  五年級驚蟄班的學子們上臺表演經典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。x小學開展中秋嘉年華活動,做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統中秋民俗在校園內再次重現。此次中秋主題系列教育活動的開展,意在激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典的情感。

  此外,藉助於“團圓”,讓學生對中國傳統節日有更深層次的瞭解和熱愛,讓學生感覺到親情、恩情的美好,同時懂得身上肩負的傳承和發揚民族文化和精神的重要責任。

  小學生中秋節實踐活動心得體會2

  中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。x月xx日下午,x鎮x小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節活動。活動將本著“相互關懷,快樂和諧”的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。

  活動首先進行了“佳節中秋時尚過,資源回收利環保”回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後,慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的`同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由_xx校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲活動組織獎。

  經過近一個小時的比賽後,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

  在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態、高昂的鬥志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以後的工作學習中x小學全體師生會展現出更加精彩的一面!

  小學生中秋節實踐活動心得體會3

  金秋送爽,丹桂飄香,一年一度的中華民族傳統節日——中秋節即將來臨。為了豐富學生們的節日精神文化生活,培養和樹立他們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想理念,x月21日上午,x小學開展“喜迎中秋共享團圓”主題班會活動。

  活動前,各班老師認真準備策劃,製作了精美的課件,並佈置班上學生每人帶一個月餅,要大家一起品嚐“中秋”味道。活動中,各班黑板上寫有以“喜迎中秋”為主題的醒目標語,學生與老師一起暢談關於中秋的習俗,學生們還把自己收集的關於中秋節的起源,中秋節的寓意,特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統佳話拿出來一起分享。大家一起唱關於中秋的歌謠,一起講關於中秋的故事,一起誦關於中秋的詩詞,一起品嚐中秋佳節的美食,整個班會課上其樂融融,充滿了濃濃的節日氛圍。

  x小學透過開展本次班會活動,不僅讓孩子們瞭解到了更多關於中國傳統佳節的習俗,更讓孩子們學會了分享與合作,感受了集體帶來的快樂,為孩子們日後更好更全面地發展打下了堅實的基礎。

  小學生中秋節實踐活動心得體會4

  為了歡慶中秋傳統佳節,對學生進行民族傳統文化及感恩教育活動,在校長的組織安排下,我校開展了各種形式的主題活動。活動總結如下:

  一、開展豐富多彩的節日慶祝活動

  1、收集中秋節資料。我們學校召開了班主任會議,佈置了“瞭解中秋佳節,熱愛祖國節日”的活動要求。學生透過自己動手查閱資料等方式瞭解了中秋節的形成,以及嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥,朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有了更深層次的瞭解和熱愛,進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。

  2、開展主題班會活動。在瞭解了中秋佳節的基礎上,全校15個班以不同的形式分別開展了中秋節主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動,使學生在瞭解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

  二、開展了“簡訊送祝福,文明過中秋”的活動

  我們學校透過家校通平臺為學生、家長送去節日的祝福。同時,學校透過簡訊向廣大家長宣傳節假日期間,提倡文明過節,節儉過碳過節。

  本次活動的開展,讓同學們瞭解了許多關於中秋的古詩詞,瞭解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳說,進一步培養了學生的民族情結,讓我們祖國的傳統文化能夠更好的傳承下去。

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